【實(shí)用】成長的煩惱作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的成長的煩惱作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
成長的煩惱作文 篇1
在我每次長大時(shí),煩惱一天比一天增加。記得以前,媽媽總和我一起打羽毛球,可現(xiàn)在,從早到晚就只有學(xué)習(xí),一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒有。
就拿上次來說,周日一大早,媽媽把我從暖烘烘的被窩拖出來,我媽媽呼呼的吃晚飯,做起了媽媽布置的習(xí)題,好不容易做到10點(diǎn)半,我伸了伸懶腰,只聽媽媽又嘮叨:“快去把英語單詞默了。”哎,累死了,媽媽就把我當(dāng)成了學(xué)習(xí)的機(jī)器人,24小時(shí)不停的運(yùn)轉(zhuǎn)。我說:“讓我休息10分鐘,好嗎?”“不行默完了才去吃午飯!碧炷,我呆呆的望著那兩張英語單詞,苦苦笑了兩聲。這時(shí),每一個(gè)英語單詞都像是惡魔,對我糾纏不休,搞得我頭昏腦脹,雙眼發(fā)花。真是命苦呀。到了下午,我背著沉重的書包,上了名流劍橋,奧數(shù)老師在上面講,而我呢,差點(diǎn)與周公約會(huì),迷迷糊糊中只聽見奧數(shù)老師在嘰里呱啦地說,還好沒被老師發(fā)現(xiàn),要不然非揍我一頓,幸好下課鈴救了我。終于熬到了放學(xué)。吃完了晚飯,又要聽媽媽這只“大鴿子”嘮叨半天,而我呢,是“身在曹營心在外!倍嘞肟匆豢措娨暎⒁簧⑿,可是,美夢卻破碎了。媽媽,能不能別再煩我,讓我做一只自由的鳥兒,找到屬于自己的天堂。
在每個(gè)人成長的過程中,都不會(huì)一帆風(fēng)順,經(jīng)常會(huì)遇到很多傷心事和煩惱事。記得我小時(shí)候無憂無慮,吃了玩,玩了吃?墒请S著年齡的增長,進(jìn)入學(xué)校,每天的作業(yè)越來越多,要背的書也越來越多。每天早上六點(diǎn)就會(huì)被媽媽謊說成七點(diǎn)叫起來背書,并且還要背著沉重的書包去學(xué)校。在學(xué)校里總是因?yàn)樽魑暮涂荚嚩鵁⿶,就怕自己考不好,?huì)被老師批評,被媽媽罵。
記得有一次,我考了八十幾分,發(fā)現(xiàn)都是自己粗心大意做錯(cuò)的,心里非常傷心。本以為回家之后,媽媽能給我一點(diǎn)安慰,可出科我意料的是,媽媽不但沒有給予我安慰,而且還大罵了我一頓說:“看,不是你不會(huì)做,都是你粗心大意造成的,像這樣的話,你怎么能考上一個(gè)好中學(xué)呢?去,拿媽媽買的課外作業(yè)做二頁,然后拿給我檢查!蔽倚睦锖茈y過,但還是拖著疲倦的身驅(qū)走進(jìn)書房,我看到課本上密密麻麻的字,頭發(fā)暈,心想,要是我能躺在床上睡個(gè)十天八天的那該多好呀!可那是不可能的。
要知道,在人生的成長過程中有很多歡樂,但也少不了煩惱,當(dāng)你經(jīng)歷了一次煩惱的“襲擊”,那你離成功就更近一步。
成長的煩惱作文 篇2
不知從何時(shí)起,成長的煩惱組合了起來,對于有著許多牢騷要發(fā)泄的我來說,這個(gè)題目好親切。辛棄疾曾幾說過:“少年不識愁滋味。”或許是他老人家的少年時(shí)代的無憂無慮,隨著時(shí)代的不段發(fā)展,競爭越來越強(qiáng)烈,也就把越來越多的煩惱帶到了我們的身邊。
還記得小時(shí)候,我們每天嘴里都傳出一個(gè)熟悉的聲音“小小少年沒有煩惱,自由自在。”隨著年里的增長,煩惱越來越多,這是首如此親切的曲兒,激起了我們內(nèi)心深處的漣漪。正是這首歌,表達(dá)了所有少年的心聲。誰說少年沒有煩惱?即便是在陽光普照下,也難免有短暫的陰云那!
記得有一次,“你快一點(diǎn)啊,干什么都這么慢,這樣,你到了考場上可怎么辦呀!科科連卷子都答不完,還說什么得高分……”這些話天天回蕩在我的耳邊,早晨去上學(xué)時(shí),中午放學(xué)時(shí),晚上寫作業(yè)時(shí)。我被媽媽認(rèn)為是“蝸牛”,寫作業(yè)一筆一劃的寫,做事情太認(rèn)真……我倒認(rèn)為我寫作業(yè)挺快的,如果再快點(diǎn),我估計(jì)我寫的字就被誤認(rèn)為“甲骨文”。我很煩惱,怎樣才能使媽媽滿意呢?將“蝸牛”的綽號去掉。
我的煩惱很多很多,“寶貝女兒,快看媽媽給你買什么好東西了!眿寢屵呎f邊找我,卻始終不見我的蹤影,本鉆在桌子下面找筆的我,一聽到“好東西”興奮地跳起來,“碰”的一聲,我誒喲的坐在地上包頭叫起來。媽媽走過來說“瞧你高興的,給!”看見那厚重重的練習(xí)題,我愣住了,不再有剛開始的興奮勁,靜靜地坐在地上,一言不發(fā)。從那以后,我好像感覺到每天都有做不完的作業(yè),真希望老媽能給我少布置點(diǎn)作業(yè)呀!
每個(gè)人在成長的道路上,必須歷經(jīng)種種考驗(yàn)。你要有勇氣面對他們,有的為自己的成績不理想而煩惱,有的為得不到父母的理解而委屈……我想,這就應(yīng)該是成長中的煩惱吧!
成長的煩惱作文 篇3
記得每次去唱歌,媽媽總愛唱那首:有人歡喜有人憂。是。≡诔砷L的過程中,也是有人歡喜有人憂,有人快樂有人愁啊。我就是一個(gè)夾雜在快樂和煩惱中的女孩,成長的過程真可謂是喜憂摻半啊!
我的煩惱源于自己的一個(gè)壞毛。鹤鍪掳胪径鴱U,對待學(xué)習(xí)沒有一股鉆勁。
記得三年級時(shí),老師給我們布置了許多作業(yè),我先做數(shù)學(xué),可做了一半碰到了難題,就選擇了放棄,馬上就換做語文;而做語文時(shí),一題覺得有點(diǎn)兒難,又退縮了,又換做英語了,就這樣,這個(gè)做做,那個(gè)拿拿,半天過去了,卻一樣作業(yè)也沒做好,真覺得自己有點(diǎn)像那個(gè)“小貓釣魚”里的小貓啊 。哎!雖然我知道我這個(gè)習(xí)慣不好,可我這個(gè)人怎么就沒有一股鉆研勁呢?從現(xiàn)在開始,我一定要把這個(gè)塊毛病改掉!
說完了煩惱,那快樂又在哪里呢?當(dāng)然也是在學(xué)校里嘍!在學(xué)校里,我有那么多好朋友,我們一起學(xué)習(xí),一起做游戲,一起去幫助有困難的同學(xué)、一起說心里話——這所有的一切中都蘊(yùn)藏著無窮的快樂。
我就是這樣,一個(gè)有快樂也有煩惱的女孩。我多么希望把煩惱中的壞毛病改掉,好好學(xué)習(xí),真正成為一個(gè)快樂的.女孩!
成長的煩惱作文 篇4
唉,說到成長,我有權(quán)保持沉默,但是說到,成長的煩惱,我不由想到八個(gè)字:“滔滔不絕,連綿不斷”。
雖然說到我已經(jīng)13了,但我畢竟還是個(gè)孩子吧!玩兒是我們的天性,說白了玩兒也是我們生活中必不可少的一道工序。每天晚上剛把作業(yè)收起來,就聽見一個(gè)聲音在我的耳邊回蕩,“寫完作業(yè)了嗎?”“寫完了”“檢查了嗎?”“檢查了”“那就去復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)今天學(xué)的東西”或“去預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)明天要學(xué)的知識”像這樣類似話我都能倒背如流。
“長大了,應(yīng)該懂事了”“長大了,怎沒越來越不聽話了”......這些話對我而言,我大概都也能夠背下來了!我相信你應(yīng)該也有同感吧!
成長的煩惱,可不只這些,如,明天的考試,晚上的兩張?jiān)嚲砗兔魈焱砩系囊黄沼浀睦_,還有四本練習(xí)冊沒有,和那些費(fèi)功夫的手抄報(bào)。唉~
別看這莫多作業(yè)的為難,可是家長并不了解我們,父母封閉我們的與同學(xué)上網(wǎng)聊天的時(shí)間,而他們卻在聊的津津有味。這些事例,讓我逐漸變得悶悶不樂,讓我少了歡樂,讓我們少了嬉笑雖然這麼多的煩惱,但是我們的生活中缺了這些東西做配角,仿佛生活就是簡簡單單的上學(xué)、放學(xué)。這樣就顯得有了一絲的單純。這些煩惱,像是一個(gè)調(diào)味罐,酸甜苦辣咸,樣樣齊全。
但是,還是放開你們的雙臂,去迎接那些煩惱,讓他們把你的生活變得有滋有味的。把你的開心的,傷心的,高興的......所有的事情轉(zhuǎn)換成五彩繽紛的彩虹橋。
成長的煩惱作文 篇5
每個(gè)人的一生都會(huì)遇到許多成長的煩惱,有些是過眼煙云,很快消失了;但有的是熱鐵烙膚,記憶長存;有的是內(nèi)心煩惱,不輕易而去。
然而,每個(gè)人都會(huì)是為了成績,為了爸媽的隔閡,為了老師的話不言聽從等等而煩惱。但我是為了伴隨我一生的頭發(fā)而煩惱。
我出生在廣西,04年才來到這里,我上小學(xué)一年級時(shí),我的頭發(fā)健全,但是金黃的,我曾經(jīng)問過媽媽我的頭發(fā)為什么是金黃的?她和藹可親地說“我小時(shí)候也是這樣,過幾年會(huì)變黑,你看我現(xiàn)在不是全黑了!
“黑眼睛,黑頭發(fā),黃皮膚,不改的容顏”這是中華兒女的特征,但我是黑眼睛,金頭發(fā),黃皮膚,難道我不是中華兒女嗎?難道我是混血兒嗎?難道我不是中國人嗎?我為此感到煩惱。
時(shí)間一年一年的過去了,我的頭發(fā)沒有改變過。到了小學(xué)畢業(yè),我再次問媽媽,媽媽又是那樣說:“過幾年會(huì)變黑!蔽矣窒嘈帕藡寢,但我又回到了六年前的話,難道……
唉!黑發(fā),我多么的渴望,難道我這么簡單的愿望,都不能實(shí)現(xiàn)嗎?我每當(dāng)看見發(fā)黑的朋友,我都感到悲傷。
步入中學(xué),我有很多次因金黃頭發(fā)和同學(xué)爭吵過。這個(gè)初中有條校規(guī):頭發(fā)不能染(除染黑外),染了要扣分,并要染黑。但我這不是染得,而是天生的,怎么能說我是染發(fā)的?
我已經(jīng)步入初中一個(gè)學(xué)期多了,有很多同學(xué)以為我染發(fā),經(jīng)常嘲笑我;別的班以為我是“鬼子”,經(jīng)常這樣叫我,我就是不加予理睬;有些老師也這樣認(rèn)為,經(jīng)常問我:“你的頭發(fā)是不是染得?”每當(dāng)我聽到這個(gè)問題時(shí),我都是斬釘截鐵地說“不是!”然后就轉(zhuǎn)身跑開。
不僅是這樣,連自己班里的同學(xué)也叫我“金毛狗”,教官也以為我染發(fā),營養(yǎng)不良。我感到萬分的痛苦,這都是因?yàn)槲业慕瘘S頭發(fā)。只有班主任沒有排棄我,我感到一絲絲地安慰。
我?guī)е@些“苦”,邁著沉重的步伐回到家,我又問了爸媽,他們又是當(dāng)年的那句話,我很傷心、憤怒,但我沒有把學(xué)校的事告訴他們,我不知如何是好。
我又摸了金黃頭發(fā),我又煩惱起來,為什么會(huì)這樣呢?為什么?為什么?……
成長的煩惱,歷歷在目。而我又不知如何去做,面對現(xiàn)實(shí)吧!奇跡一定會(huì)出現(xiàn)。
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