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成熟作文

時(shí)間:2022-11-08 19:24:17 成熟 我要投稿

【熱】關(guān)于成熟作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的關(guān)于成熟作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱】關(guān)于成熟作文

關(guān)于成熟作文1

  閑暇的晚上經(jīng)常走去陽臺(tái),月光從深藍(lán)色的天空瀉下來,那種朦朧的感覺,引起我思緒萬千。

  還記得初中的時(shí)候,我曾經(jīng)和同學(xué)一起把別人自行車的氣放個(gè)精光,并把那當(dāng)成樂趣;曾經(jīng)因一件小事和別人爭(zhēng)論不休,而且會(huì)完全否定對(duì)方的觀點(diǎn);還曾經(jīng)因?yàn)橛憛捯粋(gè)人,就處處和他針對(duì),處處刁難別人,F(xiàn)在回想起來,不禁感到慚愧,因?yàn)楹驮瓉砟莻(gè)我相比,現(xiàn)在的我讓我滿意了許多,但也讓我感到自己變得很陌生,覺得自己都不認(rèn)識(shí)自己。

  不知從什么時(shí)候起,我原來沖動(dòng)的性格變得穩(wěn)重了許多,原來多言好動(dòng)的我變得沉默少言。現(xiàn)在的我懂得不應(yīng)因小事與別人計(jì)較,也知道“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”這樣的名言,還學(xué)著用寬容的心去看待這個(gè)世界,學(xué)著用辨證的方法看待一個(gè)問題,學(xué)著從多個(gè)角度評(píng)價(jià)一個(gè)人。我的這一切變化在別人看來,我在逐漸變得成熟。真的是這樣嗎?我經(jīng)常在我問自己。

  還記得初中的時(shí)候,曾經(jīng)把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件多余的事,看成是對(duì)時(shí)間的浪費(fèi)。一天天在學(xué)校里消磨時(shí)間,從來不會(huì)感到時(shí)間的珍貴。而現(xiàn)在,我才真正懂得“時(shí)間就是生命,時(shí)間就是金錢”的含義,特別是臨近高考這個(gè)現(xiàn)實(shí),更讓我感到時(shí)間的緊迫,現(xiàn)在的我?guī)缀跄芨杏X時(shí)間從指縫間流過,而我對(duì)越來越近的高考,缺乏取勝的信心。

  現(xiàn)在的我慢慢變得不再象以前那樣漫無目的地消磨時(shí)間了。我學(xué)會(huì)了回顧總結(jié),我對(duì)現(xiàn)在的我進(jìn)行分析,對(duì)未來的我進(jìn)行設(shè)計(jì)。我逐漸領(lǐng)悟到自己應(yīng)該對(duì)未來付出一些代價(jià),應(yīng)該對(duì)現(xiàn)在所作的一切承擔(dān)責(zé)任。

  想到這里,我心里不禁一驚:“這是我嗎?”

  也許我思考的這些就是成熟的表現(xiàn)吧,我忽然發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺中已經(jīng)從幼稚走向了成熟。

關(guān)于成熟作文2

  時(shí)間總是悄無聲息的過去,我沒有時(shí)間去發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)是第二天了。

  不知道是習(xí)慣了日益緊張的學(xué)習(xí)生活還是還不成熟;蛟S,我也是默默長大,有自己的想法。

  昨天稚嫩的臉?biāo)坪踹在我面前,以各種方式展現(xiàn)著我的過去。剛剛踏入中學(xué)校門,內(nèi)心自然是極度好奇和緊張。但是很快我就遇到了很多志同道合的朋友。沒有褪去的任性,總會(huì)制造很多麻煩,經(jīng)常吊兒郎當(dāng),卻從不擔(dān)心。下課后,我們會(huì)抓緊時(shí)間去戰(zhàn)斗,永遠(yuǎn)抓緊時(shí)間,不等人做掩護(hù)。周末,我們要么騎自行車去兜風(fēng),要么和同學(xué)去野餐。就像一個(gè)無所謂的學(xué)校。它只知道盡情地玩,忘我地玩。

  時(shí)間過得很匆忙,我上了二樓,成了高二的學(xué)生。在這種沉重的學(xué)業(yè)壓力下,我已經(jīng)不能再瘋狂地玩了,但潛意識(shí)里我更深刻地知道學(xué)習(xí)的重要性。從早到晚,作業(yè)沒完沒了,總是盼著周日的到來,能舒舒服服的睡到太陽爬上床。但想到我還有很多作業(yè)要完成,我趕緊起身投入學(xué)習(xí)。

  我知道初二之后,要好好學(xué)習(xí)。我總是提醒自己,青春不應(yīng)該浪費(fèi)!澳隳贻p不努力,老板會(huì)難過的!薄耙淮绻怅幰淮缃稹钡木Z一直縈繞在我的腦海。在學(xué)校的每一天,我都提醒自己要少玩多學(xué)習(xí)。如今,二年級(jí)的生活即將結(jié)束,三年級(jí)需要一個(gè)平靜而全新的我來迎接。

  初二那年很快就要成為我的過去了。回顧這一年的生活,我學(xué)到了很多,幫助同學(xué),和父母溝通,讓我體會(huì)到了成長的魅力。

  初一的第二天,我變得更加成熟。我不再貪玩,不再瘋狂,不再任性。這份成熟帶給我很多的力量,這份成熟勝過一切。

關(guān)于成熟作文3

  成熟是什么?也許是不在父母懷里撒嬌;也許是在得不到自己夢(mèng)寐以求的東西時(shí)不會(huì)哭喊打鬧;也許是愛上了經(jīng)典名著……然而,這真的是我希想要變成的成熟嗎?

  小時(shí)候,我是一個(gè)很不成熟的人,但那時(shí)的我卻一點(diǎn)也不喜歡變成熟,因?yàn)槲艺J(rèn)為成熟后的生活更艱難,不論什么事情都要靠自己,費(fèi)盡心思地生活,倒不如一直天真爛漫地活下去。

  期末考試前班級(jí)里要簽軍令狀,看到那滿滿一頁紙的懲罰,我想過退縮,可我看到其他同學(xué)紛紛落筆寫下自己的名字,幼稚的我也簽下了軍令狀。其實(shí)這對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來說就挑戰(zhàn)世界紀(jì)錄一樣艱難。在老師和家長期待的目光下被迫堅(jiān)持下去,改變自己的想法,像大人們口中的成熟一樣生活學(xué)習(xí),最終憑著自己的努力擺脫了慘不忍睹的成績。

  后來我才明白,當(dāng)一個(gè)人直面困難,不給自己找逃避的借口,才能把那個(gè)滿是瑕疵的人成最好的自己。

  通過漫長的積累,我的成績突飛猛進(jìn)。我才知道這個(gè)過程并沒有我想象中的那么容易。學(xué)習(xí)中必須時(shí)時(shí)刻刻保持清醒,不被其它人影響。生活中不再依靠別人,不管遇到什么困難都要自己想辦法解決。直到現(xiàn)在我才明白了成熟對(duì)我的重性。自己選擇的道路再艱難也要自己一步一個(gè)腳印踏實(shí)地走下去。也只有那樣,我們才能認(rèn)識(shí)最好的自己。

  我一直努力讓自己成熟起來,讓自己像蝴蝶一樣蛻去一層層幼稚,換來成熟的翅膀,飛翔于花叢中。

  在這個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)里,我種下了成熟的種子,在那個(gè)金色落葉飛舞的季節(jié)里,我將以嶄新的面貌生活。

關(guān)于成熟作文4

  少年不識(shí)愁滋味,愛上層樓,愛上層樓,為賦新詞強(qiáng)說愁。而今盡識(shí)愁滋味,欲說還休,欲說還休,卻道天涼好個(gè)秋。

  想起成熟,我腦子里冒出一句話:成熟的果子先落地。這樣,成熟在我心中蒙上了一層悲劇的色彩。但,人不成熟不行。

  小時(shí)侯,我仰望天空,憑想象力把繁星拼成各種動(dòng)物,然后對(duì)父母說:“我找到了獅子座!北M管那是在冬天。小時(shí)侯,我贏別人一盤棋,我會(huì)高興的四處炫耀,并吵著要他叫我?guī)煾怠,F(xiàn)在我贏同窗一盤棋,我會(huì)撇著嘴說:“承讓,承讓!

  我明白我將要到成熟之年,我擁有了自己的個(gè)性。昔日的頑童已留在相冊(cè)和父母的記憶之中,如今的是擁有火熱青春的我。但當(dāng)我從學(xué)校向外張頭探望時(shí),塵世間隨便甩下幾滴雨水,就將我淋的手足無措。

  我用對(duì)待同學(xué)般的真誠換來的是推銷員的一堆的沒用的垃圾,我用君子獨(dú)善其身的處世態(tài)度換來的是冷嘲熱諷,我仗義執(zhí)言換來的是菜市小販的謾罵,我想以理服人換來的是冷漠的鄙夷和令人心酸的目光。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)我的成熟是多么的可笑!

  漸漸的,我學(xué)會(huì)了將推銷員置之門外,我懂得了防人之心不可無,我不再理會(huì)誰恃強(qiáng)凌弱,我對(duì)阿諛奉承,玩世不恭熟視無睹,我從學(xué)習(xí)獨(dú)善其身轉(zhuǎn)為明哲保身。我對(duì)自己的變化感到可怕!

  直到我讀到魯訊先生的一句話:“人太事故不行,不事故也不行!蹦敲,保留一點(diǎn)事故也未嘗不可。試想一個(gè)胸?zé)o城府、單純率真的人能成事業(yè)么?因?yàn)樗且粋(gè)善良的種,社會(huì)沒有為他準(zhǔn)備多余的土壤,在無法改變的環(huán)境里,生存才是最重要的。

  成熟,是悲是喜,成熟,是苦是樂。沒有人可以解釋。說千道萬,事盡則絕,凡事要留有余地,如果可以選擇,我寧愿——莫成熟。

關(guān)于成熟作文5

  成熟,是一個(gè)美麗的字眼。對(duì)于處在青春期的我們。對(duì)成熟的渴望之情就跟農(nóng)民對(duì)豐收的渴望之情一模一樣。然而,對(duì)于成熟,我們又能領(lǐng)悟多少呢?

  其實(shí),成熟是一種心境。如果說生理上的成熟是秋天的金色,那心理上的成熟便是果實(shí)的芬芳。一種是外在的,一種是內(nèi)在的。而我們常說的成熟,便是這種內(nèi)在的成熟。作家池莉曾寫道:“人生有三重境界:看山是山,看水是水;看山不是山,看水不是水;看山還是山,看水還是水!比绻覀冋嬲貙(duì)生活、對(duì)人生的本質(zhì)領(lǐng)悟到了第三重境界,那我們才能算得上成熟。但事實(shí)上,在我們這些青年人中間,大多數(shù)認(rèn)為自己很成熟的人,卻處在第二重境界。對(duì)人生、對(duì)社會(huì)有了一些看法,便認(rèn)為自己成熟了,其實(shí)這與成熟還差得很遠(yuǎn)。成熟就像品茶,喝第一口是那的苦且澀,等喝到第二口、第三口時(shí),就有一種沁人心脾的芳香從苦澀的后面生出,這就是成熟。成熟最基本的含義是自立。一個(gè)飯不會(huì)做,衣不會(huì)洗,自己的起居都照顧不了的人,整天將成熟掛在嘴邊,那就像井底之蛙大侃天鵝肉有多鮮美一樣。自己的事情都做不了,卻整天說自己很成熟,這真是讓人無法恭維。成熟還必須擁有一種寬闊的胸懷,一種“海納百川”的胸懷。對(duì)人對(duì)事不斤斤計(jì)較,以博大的胸襟去對(duì)待身邊的每一個(gè)人,每一件事,這就是成熟。成熟的人所必須具有的另外一個(gè)條件,那就是負(fù)責(zé)任。成熟者應(yīng)該具有健全的人格,有正確的做人原則。那么他就必須對(duì)家人、對(duì)朋友、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),對(duì)自己所做的每一件事,說過的每一句話負(fù)責(zé)。成熟就是做自己的主人。

關(guān)于成熟作文6

  香蕉沒有成熟的時(shí)候,外套是綠色的,這時(shí),被包里面的“月牙”,也是沒成熟的時(shí)候,硬巴巴的,味道十分苦澀。但當(dāng)香蕉成熟時(shí),衣服卻變成了黃金甲,又威武有神氣,好像久經(jīng)沙場(chǎng)的勇士一 樣,現(xiàn)在里面的“月牙”變得非常溫柔黃金甲一樣,黃的誘人,不時(shí)的發(fā)出一陣陣清香,每個(gè)人見了一定會(huì)愛得釋手。扒開金甲一角,立刻潔白的“月牙”展開在眼前,讓人的口水直流,吃一口,好像 我們常吃的QQ糖又黏又甜。成熟的果肉新鮮而細(xì)膩,香滑可口。如果你留心發(fā)現(xiàn),這香蕉還會(huì)長雀斑,當(dāng)香蕉變老的時(shí)候,黃金甲上就會(huì)出現(xiàn)許多小點(diǎn)點(diǎn),就像是打仗時(shí)留下的傷痕,還像老人臉上的雀 斑。

  香蕉不僅僅外形特別,而且作用也不少。它可也治療高血壓和血管病,防止胃潰瘍,治療皮膚病癢和治療便秘等多種疾病,而一根美味可口的香蕉,就能幫助你解決眾多的不適,香蕉就像人間仙丹 一樣,不吃藥物,就能治好病,這也是人們說的“食療”吧。

  有一次,媽媽帶了一大袋的香蕉呢,我想:這下我可以大吃一頓了。我拿起一個(gè)開始吃,這個(gè)還沒吃完,那個(gè)手又那一個(gè),我狼吞虎咽的吃了許多?删驮谶@時(shí),我的肚子突然開始疼了起來,我連 忙去廁所,在廁所了待了好久,從那以后我牢記教訓(xùn),吃香蕉再也不能過量。

  身穿黃甲的勇士——香蕉,我永遠(yuǎn)喜愛你。

關(guān)于成熟作文7

  生活如同一首歌,有高音,也有低音;生活如同一條小河,有彎曲,也有平線;生活如同一朵鮮花,有美麗,也有枯萎。而只有讓成熟穿越生活時(shí)空,我們才可能在這跌宕起伏的生活中生存下去。

  生活在這五彩繽紛的世界里,歡樂等待著我們?nèi)シ窒,但坎坷和挫折卻也在等待著我們?nèi)ッ鎸?duì)、去克服。如果我們只懂得享受而不敢去面對(duì),那么生活將變得乏味。所以,我們要用一顆成熟的心坦然的接受并努力克服;▋簳(huì)為我們歌唱,燕山會(huì)為我們而飛翔。

  人生的旅途從來不是筆直的,遺憾總是如影隨形。生活中有多少空勞牽掛,許多的溫馨,許多的思念,卻只能靜靜的記憶心頭,只能慢慢的讓它沉寂。而成熟卻能賦予我們力量,讓我們?cè)诼松飞嫌赂业钠鸷健3墒鞄椭覀兛邕^人生隧道,穿越時(shí)空,暢想未來。

  人常說:“童年是一場(chǎng)多彩的夢(mèng),少年是一幅美麗的畫卷,青年是一首浪漫的詩,中年是一篇抒情散文,老年十一套充滿人生的哲學(xué)書!倍鵁o論在哪個(gè)時(shí)代,成熟始終都我們的通行證,在每一個(gè)交通要道,它都是我們防御的盾牌。它就像一根火柴一樣引爆了我們鞭炮似的生命,引導(dǎo)我們拋開通年的幼稚,揮去少年的夢(mèng)幻,放開青年的浪漫,踏上旅途,邁向成熟,穿越時(shí)空,享受似錦的前程。

  走進(jìn)生活,靠近大自然,你便會(huì)發(fā)現(xiàn)成熟儲(chǔ)存在每一個(gè)角落。邁向森林最讓人入耳牽心,移神動(dòng)性的便是那一聲聲清脆、純真的鳥語。偶爾打破它們的清靜,它們便會(huì)飛離而去,那是因?yàn)樗鼈冃撵`深處一個(gè)永恒的概念,永遠(yuǎn)相伴人生。

  世界萬物皆以成熟成就自己,而我們也不能例外,我們帶著美麗的夢(mèng)想,讓成熟之船載著我們一起起航,邁向人生,邁向未來,穿越時(shí)空,徜徉在幸福的海灣。

關(guān)于成熟作文8

  在沙灘上的燈光下看著大海,有時(shí)平靜的大海沖刷著金浪。以前的沙灘好像消失了。反而因?yàn)槟撤N原因,覺得很奇怪。

  那天晚上,我和我的家人來到了我們很久沒有去過的海邊。爬上樓梯,我低頭看了看圍欄邊的整個(gè)沙灘,變化很大。它變得干凈、活潑、美麗,但有點(diǎn)奇怪。我走下樓梯來到海灘,沒有了小時(shí)候的興奮。走在海邊長長的水泥地上,出現(xiàn)了熟悉的風(fēng)景,光滑而崎嶇的鵝卵石。記得小時(shí)候每次來這里都會(huì)在上面爬上爬下。開心的時(shí)候我讓我媽把我各種形狀的照片留在手機(jī)里。

  “妹子,快來!”一聲大叫打破了我的記憶,卻看到表哥正騎在光滑的鵝卵石上,咧著嘴跳舞,只有他知道其中的樂趣。這一刻,我看著表哥,似乎從他身上找到了一些我過去的影子,但現(xiàn)在我已經(jīng)失去了以前的激情。

  離開鵝卵石,繼續(xù)往海邊走。“呼……”海風(fēng)夾浪,海水起伏,海面一點(diǎn)點(diǎn)漣漪。多么宏偉壯觀!今天終于看到了“海天線”。雖然我以前經(jīng)常來這里,但我從未見過像今天這樣壯觀的大海。海風(fēng)又變大了,吹走了我剛才所有的煩惱。

  我漸漸開始明白,其實(shí)我也在一天天的改變。隨著年齡的增長,我不再那么幼稚,逐漸成熟。雖然小時(shí)候沒有無憂無慮的自由,但是通過吸收各種知識(shí)可以體驗(yàn)到全新的快樂,這是兩種不同的感覺,有著不同的意義。

  回去的路上,我站在長廊上,回頭看了看久違的沙灘。海峽兩岸的燈光依舊照在海面上,閃著金光。

  我表哥沿著樓梯旁邊的自行車道跑,而我奶奶則焦急地追著她?粗砀缣煺娑嗪沟男θ荩乙残α。

  是的,一切都在改變。沙灘變得越來越干凈,越來越漂亮,我也在從幼稚逐漸走向成熟,在成長中體會(huì)到更多的驕傲和成就感!

關(guān)于成熟作文9

  有人說,成熟的標(biāo)志是“可以用了理智戰(zhàn)勝感情”;有人說是“遇事有主見”;有人說是“能從別人的角度來看待自己”;有人說是“善于給予愛”;有人說是“善于否定自己”;我說是“遇事很淡定”。

  這是一個(gè)真實(shí)的故事。一位著名教授到某高校講座,剛走進(jìn)教室那一刻,所有的學(xué)生高聲齊呼,對(duì)教授的到來感到萬分激動(dòng)與喜悅。這個(gè)時(shí)候,有一位同學(xué),他靜靜地坐在靠窗的位置,看著眼前這一幕,縱然內(nèi)心歡快,但他的表情淡然,他微笑著。教授注意到他,問道:“為什么你的舉動(dòng)如此平靜,難道你不喜歡我嗎?”他笑了笑,從容地站起來,說道:“不,我非常欣賞您,您是我最崇拜的教授,您不必為我的淡漠而感到不解,我只是不想那樣歡迎您,我認(rèn)為作為文學(xué)人士,我們應(yīng)以最有風(fēng)度的見面儀式問候。”說著便伸出右手。教授大笑:“好一個(gè)獨(dú)特的見面方式,好一個(gè)淡定……”隨即便緊緊握住那位學(xué)生的手。這一幕讓周圍的'人都驚呆了,他們都用非常欣賞的眼光來看他。這就是淡定的魅力。

  一個(gè)人在生活中如能淡定地面對(duì)各種場(chǎng)面,那么他就成功地達(dá)到成熟的境界了,他的人生,也必將因?yàn)樗莫?dú)特氣質(zhì)而變得更加精彩。 淡定,是一種由心底散發(fā)出來的平靜詳和的感覺,淡定絕不是冷漠。淡定是從容不迫,充滿理智的表現(xiàn),而冷漠則表現(xiàn)了一個(gè)人孤僻難近,對(duì)任何事物抱著消極的態(tài)度。

  我們?cè)谶~向成熟的階梯中,要學(xué)會(huì)以平靜的心態(tài)去對(duì)待每一次的驚心動(dòng)魄與超常。這樣,成熟的氣息會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地從你的身上散發(fā)出來,那氣息耐人尋味,經(jīng)久不息!

關(guān)于成熟作文10

  擔(dān)任評(píng)委的作家蘇童,一來到杭州就被“蘇童迷”們關(guān)注。他說今天作文決賽的題目不錯(cuò),難度適中,可從多角度切人寫作,這樣寫作的體裁也可多樣化,操作性比較強(qiáng),更有利于學(xué)生作文能力和創(chuàng)造力的發(fā)揮。

  蘇童很感嘆現(xiàn)在作文少年的成熟。他說他們與過去的學(xué)生相比,思維比較敏銳,思考非常成人化,看他們的作文,真不知他們表現(xiàn)出采的是作文中的成熟還是生活中的成熟。從這種成熟采看,片面地要求他們的寫作表現(xiàn)童真戴是童趣,反倒是不自然的了,所以對(duì)待這些少年作文,人們應(yīng)該拋開舊有的觀念,以更高幕)文章標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)判和要求。

  當(dāng)然對(duì)于這些少年不能太苛求,畢竟他們的作文必須依托自己的生活體驗(yàn),而目前由于生活的局限,注定他們還不能寫出更高層次的文章;同時(shí)一個(gè)人的靈氣和才氣無論多高,它發(fā)揮到極致也無法代替生活經(jīng)歷和閱歷。所以似門今后的作文之路還需磨煉。

  南帆:給語文教學(xué)一個(gè)沖擊

  著名文藝評(píng)論家南帆,是錢谷融先生的得意門生,年紀(jì)輕輕的他,現(xiàn)在也是博士生導(dǎo)師。昨天,南帆說,這次作文大獎(jiǎng)賽也許可以對(duì)中學(xué)的語文教學(xué)方式提供一些參考,F(xiàn)在中學(xué)語文的寫作課框框限制太多,所以一些學(xué)生到大學(xué)后,需要做的第一件事往往是打破這些框架,擺脫長期以來形成的作文習(xí)慣。而這次“無限創(chuàng)慧”作文大賽,無論從立意還是出發(fā)點(diǎn)都將會(huì)是對(duì)現(xiàn)行語文教學(xué)體制的一次沖擊,這樣能從某種程度上逐漸改變語文教學(xué)方法,讓語文課真正成為最吸引學(xué)生的課目。希望今后能有更多的類似的作文賽事,因?yàn)楝F(xiàn)狀是需要通過一次次的努力來改變的。

關(guān)于成熟作文11

  不知何時(shí),“成熟”與“長大”形成了一對(duì)孿生兄弟,讓我富于幻想與憧憬,希望自己快快長大,有個(gè)成熟的思想。然而,當(dāng)歲月為我們的人生之樹又添一圍暫新的年輪時(shí),我越來越感覺我首先需要成熟。

  驀然回首,想起自己人生路上所走過的路,所經(jīng)歷的許多事,突然間發(fā)現(xiàn)自己長大的同時(shí)也成熟了許多。于是,我擁有了成熟。成熟意味著長大;成熟意味著懂事;成熟意味著執(zhí)著;成熟意味著……

  時(shí)時(shí)聽到身邊的人說我長大了,懂事了,同時(shí)也善解人意了。的卻如此,也許現(xiàn)在我做的并不是很好,但比起從前,我真的成熟多了,再也不是那個(gè)愛打愛鬧、只會(huì)淘氣的小女孩了。因?yàn)槲页墒炝恕?/p>

  擁有成熟,在我看來就是擁有了財(cái)富。也許是因?yàn)榻?jīng)歷了難忘的初三生活,經(jīng)歷了那樣的悲歡離合,讓我懂得了珍惜,學(xué)會(huì)了寬容。面對(duì)生活中的一些事,我不與他人斤斤計(jì)較,是因?yàn)槲叶昧酥t讓,做事多為他人著想,凡事多忍耐,“退一步海闊天高,忍一時(shí)風(fēng)平浪靜”嘛,敞開胸懷去包容一切,做一個(gè)成熟的人。

  擁有成熟也是擁有執(zhí)著。面對(duì)困難能夠冷靜思考,遇到坎坷會(huì)勇往直前,碰到挫折要鼓起勇氣,充滿激情的去面對(duì)一切。

  成熟,它是那樣無聲無息而又實(shí)實(shí)在在的。我們每一個(gè)人都需要成熟。

  成熟——我擁有了你。你就是這樣實(shí)實(shí)在在,讓我的人生之樹變得更美好,更有色彩。

  

關(guān)于成熟作文12

  自己還是自己,可是自己已不再是原來的那個(gè)自己:因?yàn),一不小心,我長大了。

  面對(duì)鏡子,扮扮鬼臉,能很清晰地看到臉上有好幾絲皺紋,再也沒有童年調(diào)皮時(shí)那光滑的臉,摸摸下巴幾根稀稀拉拉的胡子,才感覺到,自己長大了。

  小學(xué)上了六年,此時(shí)的我,心里早已沒有了小學(xué)那剛進(jìn)校的興奮心情。看看前面,望望后面,才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)是名正言順的老大哥。

  有時(shí)候,亂涂幾句詩,發(fā)表在自己的日記本里。寂寞時(shí),拿出來讀,居然還能看出點(diǎn)味道來。有時(shí)候,為了證明自己的觀點(diǎn),旁征博引,百般論述。閑談時(shí),別人又拿過去引用,居然從中也還能聽出我的聲音。老師的表揚(yáng)也不再像以前那么有誘惑力,曾經(jīng)因?yàn)槔蠋煹囊痪浔頁P(yáng)而興奮好幾天的日子也越來越少,因?yàn)樽约褐溃頁P(yáng)并不是生活的全部,許多事情自己做得并不完美,還要繼續(xù)努力……

  逛商場(chǎng),買東西,上了二樓跑三樓,居然還沒買到稱心如意的東西。去集貿(mào)市場(chǎng)買菜,和攤主討價(jià)還價(jià),為了幾毛錢一斤的白菜也能爭(zhēng)得面紅耳赤。從爸爸媽媽那里接過零花錢,也不再興沖沖地沖向小賣部、零售攤,而是走向書店、商場(chǎng),給自己買幾本書,給父母買上幾件小禮物。只要有空,我會(huì)主動(dòng)地幫媽媽干些家務(wù);爸爸媽媽有些不愉快,自己也會(huì)想方設(shè)法地讓他們盡快和好如初,讓笑聲重新回蕩在小屋里……是的,十三歲的人了,不再是小孩了。我長大了!

  明白逝去的日子,也將迎來更多長大的日子。歲月不斷積攢,人生之路不斷向前延長。一不小心,我長大了,但我也清楚,我還比較幼稚。我還將不斷前進(jìn),不斷總結(jié),從而走向真正的成熟。

  你說呢,一樣長大著的朋友?

關(guān)于成熟作文13

  人們總把成熟與冷峻、深沉的形象聯(lián)系在一起。而時(shí)常面帶笑容的人則更是樂觀天真的代表。但我卻感覺到:時(shí)常掛在臉上的微笑更是一種成熟的體現(xiàn)。這微笑絕不是人對(duì)愉快事物產(chǎn)生的簡單的條件反射,他更能真切地反映出一個(gè)人的愛心與胸懷。

  我們生活在世上,總希望自己的存在能為周圍的人帶來美好。但為每個(gè)人都提供具體可行的幫助是不現(xiàn)實(shí)的。隨著年齡與閱歷的增長,我們拋開了幼年時(shí)想播種太陽把七彩光送到黑暗處這類天真的想法。同時(shí),卻發(fā)現(xiàn)有一件事可以帶給身邊人以溫馨、愉快地感受,那就是展現(xiàn)你的笑容。

  一個(gè)笑容可以給對(duì)方一些勇氣,而要展現(xiàn)笑容也不是一件容易的事。這也是需要勇氣的,而你鼓足勇氣展現(xiàn)笑容的同時(shí)你已變得成熟。對(duì)給一個(gè)什么樣的人展現(xiàn)笑容也是個(gè)問題。當(dāng)你對(duì)著父母笑,對(duì)著朋友笑,再到對(duì)著老師笑,最后對(duì)著你不一定認(rèn)識(shí),或不一定和他友好的人笑,這說明你已經(jīng)成熟了。 我認(rèn)為展現(xiàn)笑容是對(duì)人的一種愛和寬容或忍讓,而學(xué)會(huì)展現(xiàn)笑容不就是學(xué)會(huì)對(duì)人的愛和寬容或忍讓嗎?因此,當(dāng)你的兩個(gè)嘴角上翹,眼睛瞇成一個(gè)彎彎的月牙就構(gòu)成一張微笑的臉,這不一定美麗,但這是純真的;這不一定親切,但這是真誠的。而這就是愛的一種展現(xiàn),所謂是胸懷寬廣、博愛眾生。展現(xiàn)愛的微笑就是成熟的標(biāo)志。

關(guān)于成熟作文14

  時(shí)間過得真快,葡萄馬上就要成熟啦!我騎著自行車去田里一看,我大叫一聲:“哇,好多葡萄呀,真讓我大開眼界!”一串串又紅又紫的葡萄掛滿枝頭,像一串串瑪瑙晶瑩剔透……我摘了一顆嘗嘗,好甜,好鮮!據(jù)外公說,葡萄營養(yǎng)豐富。葡萄中的多量果酸有助于消化,適當(dāng)多吃些葡萄,能健脾和胃。

  葡萄中含有礦物質(zhì)鈣、鉀、磷、鐵以及多種維生素B1、B2、B6、C和P等,還含有多種人體所需氨基酸,常食葡萄對(duì)神經(jīng)衰弱、疲勞過度大有裨益!葡萄,我好喜歡吃……

  秋天,金色的季節(jié),豐收的季節(jié),農(nóng)田里遍地金黃,五谷豐登;果園里滿樹果子,丹桂飄香,到處充滿了豐收的喜悅。

  果園里,遠(yuǎn)處那一個(gè)個(gè)青色的蘋果綻開了紅色的笑臉,一只只梨掛起了金色的燈籠,石榴咧開一粒粒滾圓的珍珠。

  瞧,葡萄架下,一位農(nóng)夫站在椅子上,踮著腳,一手拖住葡萄,一手用剪刀剪下來,兩個(gè)小朋友幫忙著,"咕咚"掉下一粒葡萄,旁邊的小狗流下了口水,飛快地跑過去,嘗了一口,"汪汪"地叫,仿佛在說:"好吃。"

  筐里的葡萄越來越多,一粒粒葡萄紫色紫色的,好像給自己化上了妝。

  小朋友們幫忙農(nóng)夫摘葡萄,農(nóng)夫送給他們一串葡萄,他們吃著葡萄甜甜地笑

關(guān)于成熟作文15

  有的人說,成熟的標(biāo)志是:能正確對(duì)待感情問題。那我們一生都不可能成熟。放眼世界,人海茫茫,有哪一個(gè)能丟下那份珍貴的情感?當(dāng)我們痛下決心,用理智對(duì)待萬物,那么萬物在我們眼中只有冷酷的取舍與抉擇,留下的只有理智背后那深深的心痛。也許,只有我們年老時(shí),才埋怨當(dāng)初的抉擇。這,是成熟嗎? 有的人說,成熟是:遇事有主見。當(dāng)輕狂的我們?cè)谌松那G棘叢中橫沖直撞被扎得遍體鱗傷時(shí),才能聽得進(jìn)父母的教誨,而我們也到了他們的年齡。

  這樣的主見,絕不是成熟。 也許善于否定自我才是成熟的標(biāo)志?煞从^我們否定的東西,或許那才是一個(gè)活生生的自我,留下的倒可能是殘破的軀殼。善于否定變成了盲目的舍棄,迷茫的我們被越卷越遠(yuǎn)。當(dāng)我們茫然無措時(shí),成熟的你又在何方。 心靈的成長或許會(huì)迎來成熟,達(dá)觀的心態(tài)或許才真正重要但不論我們?cè)趺凑,就是找不到成熟?我們苦于找不到成熟的標(biāo)志,而漫無目的行走,揮霍著青春而毫不吝惜?僧(dāng)我們走累時(shí),偶爾停下來歇歇腳,卻突然發(fā)現(xiàn):成熟不知何時(shí)早已來到身邊。它是那樣的無聲無息,卻有實(shí)實(shí)在在。只是這時(shí)青春已經(jīng)逝去,我們擁有了成熟,同時(shí)也擁有了衰老。 成熟沒有標(biāo)志,它只能追憶,不能體會(huì)。

  與其苦苦追尋,不如充實(shí)的過好每一天,靜靜的等待這著它的來臨。

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