誠(chéng)信與道德作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的誠(chéng)信與道德作文，希望能夠幫助到大家。
誠(chéng)信與道德作文1
“‘東東’來(lái)，去買(mǎi)一斤千層餅。”這是爸爸要買(mǎi)千層餅是說(shuō)的。我第一次買(mǎi)那家的千層餅，由于在回家的路上偷吃了一些，回家后也沒(méi)有稱(chēng)出來(lái)。第二次，我又去買(mǎi)，我問(wèn)：“千層餅多少錢(qián)一斤？”，攤主答道：“4塊錢(qián)”，我說(shuō)：“來(lái)一斤”，“好！”說(shuō)著她熟練切下幾塊稱(chēng)了稱(chēng)，又用夾子夾了一小塊�！耙还�5塊錢(qián)”“5塊錢(qián)，我不是只要4塊錢(qián)的嗎？”我疑惑不解，“算了，你就給4塊錢(qián)，小孩子給你便宜點(diǎn)嗎！”她答道。
在回家的路上，口水一咽再咽，餓著肚子跑回家，想：那個(gè)大媽對(duì)我真好，還多給我一塊錢(qián)的你餅子，以后買(mǎi)千層餅都到她家買(mǎi)。
回到家，我要爸爸把這些千層餅稱(chēng)一稱(chēng)�！坝幸唤飭幔俊蔽覇�(wèn)。爸爸說(shuō)：“只有八兩”。我很納悶，怎么會(huì)這樣呢？
第二天中午放學(xué)回家，我同爸爸開(kāi)著車(chē)，路過(guò)昨天賣(mài)千層餅大媽的攤位。爸爸與那大媽說(shuō)起昨天我買(mǎi)千層餅的事，爸爸從誠(chéng)信是經(jīng)商之本到我們的好些課文：《中彩那天》《萬(wàn)年牢》……，那位大媽聽(tīng)著這些感到十分羞愧，一直把頭埋得低低的，不敢看著我們。
這件事使我懂得誠(chéng)信是道德之本，我要做一個(gè)講誠(chéng)信的人。
誠(chéng)信與道德作文2
今天，我遇到了一件事，它讓我深刻地體會(huì)到了誠(chéng)信和道德。
我在前幾天，買(mǎi)了一瓶飲料，打開(kāi)了瓶蓋，結(jié)果上面寫(xiě)著四個(gè)字“再來(lái)一瓶”。
我看看瓶身上的說(shuō)明：可兌換一瓶規(guī)格相同，水果系列（口味不限），于是，我就尋思著，哪天去換一下。
所以，今天中午，我讓同學(xué)拿著瓶蓋，去兌換一下。但是，結(jié)果是令人失望的.，賣(mài)的人說(shuō)現(xiàn)在沒(méi)有進(jìn)這種貨。
我不甘心，于是回家后，又到超市去試一試。
我懷著期待的心情，來(lái)到了超市，選好了口味之后，準(zhǔn)備到收銀臺(tái)去結(jié)賬。之后發(fā)生的一件事令我的怒火立刻燃燒了起來(lái)。
我拿出瓶蓋，給收銀員，她卻說(shuō)這個(gè)瓶蓋只能換冰紅茶。我回想了一下瓶身上的內(nèi)容，和這瓶冰紅茶并不符合。首先，它是600ml，而冰紅茶卻只有500ml，而且還不是水果系列的，所以?xún)r(jià)錢(qián)也更便宜。到時(shí)，我并沒(méi)有說(shuō)什么，拿上飲料，往家里走去。
但是，越走我就越想，越想我就越氣，她們憑什么欺騙消費(fèi)者，憑什么不講誠(chéng)信，憑什么沒(méi)有道德。這一切的一切都足夠讓我火冒三丈。但是，我又沒(méi)有勇氣回去找她們理論，于是，回家之后，我立刻打了一個(gè)電話(huà)給爸爸，把事情的來(lái)龍去脈對(duì)爸爸說(shuō)了一遍，說(shuō)著說(shuō)著，我就哭了。爸爸說(shuō)：“你為什么哭呢？不講誠(chéng)信的是她們，你沒(méi)有什么好哭的啊！你想怎么做，爸爸都支持你！”
之后，我想了想，爸爸說(shuō)得也對(duì)，是她們沒(méi)有道德，我沒(méi)必要哭，這是她們的失敗，和我沒(méi)關(guān)系，我應(yīng)該想開(kāi)點(diǎn)，算了，讓它過(guò)去吧！
從今天的經(jīng)歷中，我總結(jié)出了一個(gè)道理：做人就得講誠(chéng)信，講道德，否則，你將會(huì)遭人唾棄，讓人討厭。講誠(chéng)信是做人的根本，我一定要做一個(gè)講誠(chéng)信的人！
誠(chéng)信與道德作文3
“誠(chéng)乃立身之本，信為道德之基”要講誠(chéng)信，做有道德。
最近，我讀了一則小故事，故事是說(shuō)國(guó)內(nèi)小有名氣的教授在授課時(shí)講述的在留學(xué)時(shí)一段不光彩的。教授在法國(guó)留學(xué)期間當(dāng)?shù)氐能?chē)站大都沒(méi)設(shè)檢票口，也檢票員，他就經(jīng)常性地逃票。偶爾會(huì)被查到，但他抱著僥幸心理逃票。數(shù)年，當(dāng)他以?xún)?yōu)異的畢業(yè)后，充滿(mǎn)自信地巴黎公司的大門(mén)時(shí)，公司卻因信用不良而拒絕了他。后來(lái)他終于明白，正是那種僥幸的心理他。事例，千萬(wàn)別拿誠(chéng)信開(kāi)玩笑，也不要。誠(chéng)信是道路，開(kāi)拓者的腳步延伸；誠(chéng)信是智慧，博學(xué)者的求索積累；誠(chéng)信是，奮進(jìn)者的拼搏臨近；誠(chéng)信是財(cái)富的種子，只要你誠(chéng)心種下，金庫(kù)的鑰匙。
誠(chéng)信的故事就在身邊，記得有測(cè)驗(yàn)后，老師宣布了得滿(mǎn)分的同學(xué)名單�！斑祝课颐髅麇e(cuò)了一道題，應(yīng)該98分呀！”被報(bào)到名字的同學(xué)一邊說(shuō)一邊講臺(tái)，“老師，這道題我做錯(cuò)了呀。”那位同學(xué)誠(chéng)實(shí)地指出了試卷上的錯(cuò)誤。幕，同學(xué)們不約而同地鼓起了掌。同學(xué)試卷上的滿(mǎn)分，但他卻了道德上的滿(mǎn)分。在身邊，卻各類(lèi)自作聰明和事，那邊就有和老師大聲理論呢，“這道題我錯(cuò)呀！老師你看，得數(shù)明明是‘111’，你肯定是批錯(cuò)了�！蓖瑢W(xué)一邊說(shuō)，一邊還露出委屈的神情，其實(shí)他心里正為在“11”后面加了個(gè)“1”而得意著呢！老師聽(tīng)了后，推了推眼鏡，仔細(xì)查看了試卷，又翻出還沒(méi)下發(fā)的草稿紙，語(yǔ)重心長(zhǎng)地指出了那位同學(xué)草稿紙上豎式的錯(cuò)誤原因。那位同學(xué)自知理虧，低著頭，脹紅了臉，羞愧地走下講臺(tái)，真是聰明反被聰明誤。
誠(chéng)信鑰匙，能人與人的那扇門(mén)；誠(chéng)信又像石子，能填補(bǔ)人與人的空隙。讓從開(kāi)始，勇敢事實(shí)與真理，做誠(chéng)實(shí)的有道德，誠(chéng)信比智謀。
誠(chéng)信與道德作文4
假如你關(guān)注了報(bào)紙，百分之九十九的機(jī)率會(huì)看到：注水牛肉，注水雞，化肥魚(yú)，打了蠟的爛蘋(píng)果，某某某官涉嫌貪污等等。
為什么會(huì)這樣呢?難道是因?yàn)楹谛纳倘讼氆@得銷(xiāo)量嗎?不，這并不是主要原因，而是因?yàn)樗麄冃闹械哪莾H有的道德已淪亡。而攻擊道德是有的人類(lèi)最想要的卻會(huì)傷害自己的——錢(qián)!因?yàn)椋谶@個(gè)花花綠綠的世界，有錢(qián)就可以任性，為所欲為的話(huà)似乎已成了向“地心引力”一樣蘊(yùn)含真理。而尊道的人卻總貧窮，貧窮也成了錢(qián)的幫兇!因?yàn)椋粋�(gè)因尊重誠(chéng)信的人而貧窮的人會(huì)想：“誠(chéng)信給我們帶來(lái)了什么?只有貧窮，讓我在人群中最不顯眼，讓我饑一頓飽一頓!”然后，就開(kāi)始了背叛誠(chéng)信。當(dāng)人們嘗試到一點(diǎn)好果子，就認(rèn)為：“啊，原來(lái)不講誠(chéng)信，就可以發(fā)財(cái)呀!”就這樣，一人傳一人，最后幾乎所有人都心懷鬼胎，不懷好意。買(mǎi)的東西都是假的，送的東西是假的，賣(mài)的東西也是假的，連自己生活的一土一寸一板磚都是假的!
害人終害己，為了不讓人類(lèi)社會(huì)陷入黑暗，各國(guó)政府開(kāi)始反貪，反假，一大堆人被牽扯出來(lái)，其金額也大得嚇人!
同時(shí)，在這里我也要對(duì)大家說(shuō)：“不要為貪錢(qián)而傷害別人，也許，你也可以再想，你將有毒的物品賣(mài)給別人，自己也會(huì)買(mǎi)到別人的有毒物品，正如：害人如害己啊!”記�。翰灰屇愕牡赖屡c誠(chéng)信淪亡!
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