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愛(ài)伴隨我成長(zhǎng)話題作文

時(shí)間:2022-01-28 15:37:28 成長(zhǎng) 我要投稿
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愛(ài)伴隨我成長(zhǎng)話題作文

  篇一:愛(ài),讓我感動(dòng)

愛(ài)伴隨我成長(zhǎng)話題作文

  愛(ài),一個(gè)神秘而又真實(shí)的字眼,神圣而又樸素的情感,我曾一度無(wú)視它的存在,可它卻一直未離去,至今已伴隨了我13個(gè)春秋,可我卻毫不自知,揮霍無(wú)度。愛(ài),讓我感動(dòng)。

  世界上最真實(shí)的愛(ài)來(lái)自你的親人。是啊,母親給我的愛(ài)一直都是真實(shí)的,母親給予我的愛(ài)實(shí)在是太多了,她給了我生命,賜予我靈魂,她把最真實(shí)的生命之愛(ài)都給了我。難道,這不是最真實(shí)的愛(ài)嗎?愛(ài),讓我感動(dòng)。

  朋友的愛(ài)是最樸素的,它并未有什么華麗的字眼出現(xiàn),它讓我感到的是一份踏實(shí)的付出,正如春天的細(xì)雨一樣,柔和,雖無(wú)華麗的色彩,但有一份踏實(shí)的感覺(jué),這份愛(ài)無(wú)法替代,在我心底的感動(dòng)又一次升起。

  還有一種愛(ài)讓我受用一生,這份愛(ài)不同于前者,或許,這份愛(ài)有時(shí)會(huì)嚴(yán)厲了點(diǎn),但他(她)是愛(ài)我們的,正如冬雪蓋住了春天的幼芽,雖寒冷徹骨,卻是為了日后更好的生活而攢下?tīng)I(yíng)養(yǎng)。這份愛(ài)很平凡,幾乎每個(gè)人一生中都存在,但平凡并不代表平庸,這份愛(ài)就是神圣的師愛(ài)。

  寫(xiě)到這兒,我的手不覺(jué)有些發(fā)抖,眼圈里似乎眨動(dòng)出一些晶瑩的淚花,回憶起這樣幾個(gè)片斷:一個(gè)穿著紅衣服的小女孩正扒在一位婦女的腿上,母親熟練地給她梳著小辮,那輕柔的動(dòng)作里是否也包含著愛(ài)呢?我輕輕地拭去了眼角的淚花,記憶的片斷又出現(xiàn)了:一個(gè)女孩正在嘔吐不止,小臉凍得通紅,旁邊的另一個(gè)女孩見(jiàn)了,立刻脫下了衣服替她穿上,然后把雜物清掃干凈,扶著她一步一步地走。這時(shí),另一個(gè)片斷又出現(xiàn)在我的腦海里,微弱的燈光下,一個(gè)女教師似乎正在和她的學(xué)生討論著什么,那個(gè)學(xué)生在聚精會(huì)神地聽(tīng)著。這時(shí),我恍然領(lǐng)悟,那個(gè)小女孩,女孩,學(xué)生不都是我嗎?我會(huì)心地笑了笑。

  “那些都是愛(ài)吧,平凡、樸素和神圣!蔽铱诶镟f(shuō)道。就在這一刻,愛(ài)包圍了我的心扉,讓我感動(dòng)、喜悅。

  篇二:讓心中有愛(ài)

  “這是心的呼喚,這是愛(ài)的奉獻(xiàn),這是人間的春風(fēng),這是生命的源泉。在沒(méi)有心的沙漠,在沒(méi)有愛(ài)的荒原,死神也望而卻步,幸福之花處處開(kāi)遍!泵慨(dāng)我聽(tīng)到《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這首歌,我就會(huì)覺(jué)得我們應(yīng)該珍惜我們的幸福生活、關(guān)愛(ài)他人。如果我們能時(shí)時(shí)保持心中有愛(ài),世界就會(huì)少一些遺憾,少一些憂傷,我們就不會(huì)畏懼黑夜的漫長(zhǎng),就不會(huì)再感到孤單。

  記得在去年“六一”兒童節(jié)的那天,我和媽媽一起來(lái)到了深圳捐助中心,那次捐助活動(dòng)是由安奈爾服裝公司舉辦的。來(lái)到捐助中心,媽媽把一大袋我們準(zhǔn)備捐贈(zèng)給山區(qū)貧困兒童的衣物轉(zhuǎn)交給中心的工作人員。這些衣物將會(huì)運(yùn)到山區(qū)送到急需受幫助的孩子的手里,我想他們一定會(huì)很高興吧。我們還在捐助中心看到一家小超市,這家超市跟普通超市不一樣,這兒的東西很便宜,是特地為家庭經(jīng)濟(jì)有困難的人開(kāi)設(shè)的。這個(gè)兒童節(jié)是我過(guò)得最有意義和充滿愛(ài)意的一個(gè) 節(jié)日。

  我的媽媽也曾經(jīng)資助過(guò)一位遠(yuǎn)在新疆喀什地區(qū)維吾爾族八歲的小姑娘,她經(jīng)常跟媽媽通信,每年都會(huì)寄她的成績(jī)單給媽媽看。因?yàn)榫嚯x相隔的比較遠(yuǎn),媽媽同小姑娘至今還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面。我真希望有那么一天,我能和爸爸媽媽一起去新疆看看那位小姑娘啊。我覺(jué)得,我應(yīng)該向媽媽學(xué)習(xí),做一個(gè)富有愛(ài)心的小公民,媽媽的善良讓我覺(jué)得她更美麗了。

  幫助別人,更多的時(shí)候不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的資助,更重要的是愛(ài)心的傳遞。有了愛(ài)心,人們才可能不避麻煩和瑣碎,不懼偏見(jiàn)和成見(jiàn),不甘消極和麻木。愛(ài)心的奉獻(xiàn)能夠使一個(gè)人美麗,因?yàn)閻?ài)是最美麗的語(yǔ)言。關(guān)愛(ài)是需要互相理解、溝通的。讓愛(ài)在我們心中長(zhǎng)駐!

  篇三:生活中的愛(ài) ——

  暑假里,我讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū),書(shū)中描述了一位四年級(jí)的學(xué)生——恩利科一年中的故事,使我深深感受到了人間需要愛(ài)。

  這本書(shū)主要講述了恩利科與父母、同學(xué)之間發(fā)生的一百個(gè)故事。有和同學(xué)之間發(fā)生的事,有父母、姐姐寫(xiě)給他關(guān)于教育他的信,還有老師在課堂中講的十則精彩的故事。從開(kāi)學(xué)第一天到最后相聚的那天,每篇日記都寫(xiě)出了生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)。

  讀了這本書(shū),我不禁想道了這樣一句話:只要人人獻(xiàn)出一份愛(ài),世界將變得更美好。

  從這本書(shū)上,我仿佛看到了自己的影子,我也是一名四年級(jí)的學(xué)生,我也有無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)我的父母,也有耐心教導(dǎo)我們的老師和朝夕相處的同學(xué)……只要我稍加留意,就會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)無(wú)處不在。生病時(shí),父母徹夜不眠地照顧我;遇到難題時(shí),老師不厭其煩地給我一遍遍講解;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我氣喘吁吁地奔向終點(diǎn)時(shí),同學(xué)友愛(ài)的雙手把我攙扶……這一幕幕,讓我感到我被濃濃的愛(ài)包圍著,無(wú)比溫暖。

  讀了這本書(shū),讓我深切體會(huì)到了人間到處充滿著愛(ài),生活中到處充滿著愛(ài)。

  篇四:溫暖的愛(ài)

  溫暖,這是一個(gè)能夠詮釋愛(ài)的詞語(yǔ)。父愛(ài)、母愛(ài)、友愛(ài)……但任何的愛(ài)都比不上父母對(duì)我們的愛(ài)溫暖,因?yàn)楦改傅膼?ài),是真正永恒不變的溫暖。

  我認(rèn)為能夠維護(hù)生命之最古老、最原始、最偉大、最美妙的力量莫過(guò)于父母對(duì)我們的愛(ài)。父母的愛(ài),是一種對(duì)兒女天生的愛(ài)、自然地愛(ài)。父母是花瓣,孩子是花蕊,在花還沒(méi)有完全綻放時(shí),花瓣總是緊抱著花蕊。

  那 年夏天,真的應(yīng)了那句老話:“夏天孩兒面,一天變?nèi)。”叮——鈴鈴鈴——,下課了,放學(xué)了,剛剛還是晴空萬(wàn)里,可現(xiàn)在呢!天空頓時(shí)烏云密布,看到這種天 氣,班上同學(xué)不禁都慌了起來(lái),我也是其中一個(gè)。我當(dāng)時(shí)沒(méi)有帶傘,也沒(méi)有錢(qián)可以買(mǎi)傘,爸爸出差,媽媽——腳扭到了,應(yīng)該不能來(lái)接我,同學(xué)也沒(méi)有和我同路的。 天啊!我真是無(wú)藥可救,無(wú)奈之下,我只好沮喪著走出校門(mén),只見(jiàn)外面傾盆大雨,風(fēng)雨交加,一顆顆豆大的雨珠打在我冰冷的臉上。忽然,我的眼前一亮,原來(lái)是媽 媽忍著腳痛,打著雨傘來(lái)接我了。我撲向媽媽,臉上的沮喪消失了,一股暖流涌上心頭。走在路上,媽媽的大手拉著我的小手,媽媽的衣服濕了,而我的衣服都沒(méi)有 濕!我終于明白了,原來(lái)每次都只有我一人在傘下,而媽媽卻只是幫我撐著傘……想著想著,我隱約看到走在前面的那對(duì)母女的傘,也是向著孩子那邊傾斜……

  我笑了,笑得是那么溫暖……父母的愛(ài)總是在無(wú)形之中給予我們的,他們所需要的不是回報(bào),不是你對(duì)他們金錢(qián)的安慰,更不是觸手可及的權(quán)和利。他們要的,并不過(guò)分,想看見(jiàn)你的微笑和快樂(lè),甚至只要你對(duì)他們說(shuō)一聲:“爸爸、媽媽,我愛(ài)你們!”就足夠了!

  理解父母應(yīng)該是對(duì)父母來(lái)說(shuō)最好的回報(bào),因?yàn)閶寢尀槟憔艏?xì)選的一件衣服,在你眼中不過(guò)是個(gè)平常的再普通不過(guò)的行為。爸爸的父愛(ài)深沉,常常飽含著對(duì)你的愛(ài),而你呢,雖然心知肚明,但還是一言不發(fā),回?fù)羲麄冏畲掏慈诵牡脑挕L煜碌暮⒆,學(xué)會(huì)詮釋父母的愛(ài)吧!

  溫暖不是復(fù)雜的東西,它所包含的,不是別的,就是親情,天底下的真情。理解父母的愛(ài),細(xì)細(xì)的品嘗當(dāng)中的溫暖,你就會(huì)感覺(jué),溫暖其實(shí)很簡(jiǎn)單……

  作文600字大全母愛(ài)作文10篇

  篇二:愛(ài)什么說(shuō)作文600字

  母愛(ài)像一把傘,罩在風(fēng)雨之中;母愛(ài)像一陣春風(fēng),輕輕撫摸著我的臉;母愛(ài)像一葉小船,載著我們駛向人生的彼岸。下面一起隨小編來(lái)欣賞關(guān)于“母愛(ài)”的作文吧。

  篇五:母愛(ài),心靈的呼喚

  在我心中,我最感激的是我的母親,因?yàn)樗悄敲吹男量?為我付出了那么多的愛(ài)……

  記得有一天晚上,爸爸上夜班不在家。我突然發(fā)高燒,全身無(wú)力。媽媽趕緊用體溫計(jì)量了一下我的體溫說(shuō):“哇!燒這么高!39度,怎么辦?”我看到媽媽嚇得臉色蒼白。接著,媽媽馬上抱起我,急匆匆地?cái)r了一輛的士送我去醫(yī)院。在車(chē)?yán),我看?jiàn)媽媽的神情非常的焦躁,恨不得車(chē)子馬上到達(dá)醫(yī)院。

  到了醫(yī)院,媽媽讓我坐在椅子上,安慰我說(shuō):“暢暢,不用怕,你是男子漢,一定要勇敢堅(jiān)強(qiáng)。我們找醫(yī)生檢查下就沒(méi)事了!比缓,媽媽又一路小跑去為我掛號(hào),接著又跑回來(lái)抱著我去找醫(yī)生。醫(yī)生診斷后開(kāi)了藥方,媽媽又抱著我去掛吊瓶。這時(shí),我看見(jiàn)媽媽的額頭、鼻尖上已經(jīng)冒出細(xì)細(xì)密密的汗珠。此時(shí)此刻媽媽的眼神是如此的專注,我深深地感受到媽媽對(duì)我的愛(ài)是多么無(wú)私呀!吊瓶的藥效起作用了,我漸漸地感到非常累,不知不覺(jué)就在媽媽的懷里睡著了。

  當(dāng)我迷迷糊糊醒來(lái)時(shí),天已經(jīng)朦朦朧朧地亮了。我爭(zhēng)開(kāi)眼睛,看見(jiàn)媽媽正抱著我繼續(xù)掛吊瓶,她的臉上是那么的憔悴。原來(lái),為了讓我更舒服些,媽媽一整夜都抱著我沒(méi)合眼。我心想:媽媽上班這么辛苦,現(xiàn)在還為我這么操心,我真想快點(diǎn)長(zhǎng)大,不再讓媽媽操心。

  就這樣,在媽媽無(wú)微不至的照顧下,我的病很快就好了。

  每當(dāng)我想起這件事,我就很感激您——我的母親,因?yàn)橛辛四鷮?duì)我無(wú)私的愛(ài),我才能在您的關(guān)懷下茁壯地成長(zhǎng)。我想對(duì)您說(shuō):“媽媽,我永遠(yuǎn)愛(ài)你!”

  篇六:在母愛(ài)的天空下

  成長(zhǎng),終要經(jīng)歷一些風(fēng)風(fēng)雨雨,可在風(fēng)雨招搖中,我卻不再害怕,因?yàn)槲翌^頂那片母愛(ài)的天空一直都在。

  ——題記

  曾一次又一次的迷茫,一次又一次的苦苦追尋屬于我的幸福在哪里,曾一次又一次的悲痛,一次又一次的回憶著我的過(guò)去,猛然間發(fā)覺(jué)少了些什么,卻又夾雜著一些莫名的情愫。

  回望自己的走過(guò)的歷程,擷取出那段往事,不禁有些“觸憶驚心”。

  小時(shí)候,母親很寵愛(ài)我。對(duì)我總是進(jìn)行無(wú)微不至的照顧,可我卻還是說(shuō):“你偏心,更愛(ài)我弟!笨赡懵(tīng)到這句話之后愣住了;叵肫饋(lái)我才明白,原來(lái)自己的話深深刺痛了母親愛(ài)我的心。才懂得當(dāng)時(shí)的自己是多么的不懂事。

  稍大一些,記憶中的母親成為了一個(gè)近在咫尺的聲音和遙遠(yuǎn)的身影。母親為了我們的生活,不得不出去打工。閑暇的日子母親總是會(huì)給我打一些電話。用自己早已習(xí)慣的聲音對(duì)我說(shuō):“努力學(xué)習(xí),照顧好自己,聽(tīng)家人的話”諸如此類(lèi)的語(yǔ)言,F(xiàn)在,才明白電話里的聲音透露著多少的無(wú)奈與悲傷。

  還記得曾一次又一次的想要尋找自己的天空,可當(dāng)那一次你真正放手的時(shí)候,才懂得自己是怎樣的幼稚。

  記得自己剛上初中時(shí),那股天真勁。到了學(xué)校才明白原來(lái)自己是有多么的依賴母親,才明白原來(lái)那片天空是母愛(ài)而不是別的。

  成長(zhǎng)的一路中,有母親的陪伴,我還有什么恐懼!帶著愛(ài)的翅膀,飛向遠(yuǎn)方吧。

  ——后記

  篇七:母愛(ài)——明媚的風(fēng)景

  母愛(ài),是一道明媚的風(fēng)景。

  如果說(shuō)生命是一杯水,那么母愛(ài)就是一盞茶,有了茶,水才清香馥郁;如果說(shuō)生命是一片廣袤的天空,那么母愛(ài)就是天空中的鎏云,有了鎏云,天空才不顯孤寂落寞。

  柔和的陽(yáng)光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上,顯得那么安靜肅穆。我迎著斜陽(yáng)獨(dú)自漫步。暖暖的柔光照在身上,也照在了心上,一股股暖流激起了我的記憶,好像又回到了那個(gè)溫暖的春季……

  一天中午,我放學(xué)回家,看見(jiàn)媽媽在曬被子,便把我的被子抱出來(lái),曬在了晾衣架的兩端,吃過(guò)午飯,就上學(xué)去了。

  放學(xué)回來(lái),一進(jìn)家門(mén),便看見(jiàn)我的被子。與中午不同的是,它們已經(jīng)被曬在了陽(yáng)光最好的地帶,夕陽(yáng)將雪白的被里鍍上了一層淺淺的金色。而母親的被子卻寂寞地待在晾衣繩的兩端。房屋的陰影默默地在它身上畫(huà)著單調(diào)而規(guī)則的圖形

  我走到我的被子面前,用手撫摸了一下,它們是溫暖的,如母親的手心。我又撫摸了一下媽媽的被子,它們是清涼的,如媽媽的手背。頓時(shí),一股暖流涌上心頭……

  是的,天底下所有的母親,無(wú)論貧寒或是富有,都會(huì)用她的手背為子女阻擋著她力所能及的歲月風(fēng)霜,也用她的手心為子女釋放著綿綿不絕的溫暖陽(yáng)光。

  《涅盤(pán)經(jīng)》有云:“人命之不息,過(guò)于山水,今日雖存,明日難知。”

  所以,蘇東坡說(shuō):“且將新火試新茶,詩(shī)酒趁年華。”我們不僅要在流光中詩(shī)酒縱橫,還要讓母愛(ài)的光輝為年華涂上濃墨重彩的一筆,惟如此,我們的人生才會(huì)山長(zhǎng)水闊,風(fēng)清景明!

  篇八:天上太陽(yáng),人間母愛(ài)

  母親的愛(ài)是天地間最偉大的愛(ài),自從我呱呱墜地,來(lái)到這個(gè)世界,母親就開(kāi)始愛(ài)著我,那份愛(ài)是那么深沉而低調(diào)。在生命的記憶里,母愛(ài)是最溫馨,讓人難以忘懷的。

  還記得那時(shí)我還在上幼兒園,在一個(gè)烈日炎炎的午后,母親帶我來(lái)到市內(nèi)的游泳館,看見(jiàn)滿池清澈的水,看到小朋友從岸上往水里縱身一跳,我興奮得像一只快樂(lè)的小鹿,穿上泳衣,顧不得母親的叮囑,便一個(gè)猛子扎進(jìn)水里。撲通一聲下水后,我才發(fā)現(xiàn)水是那么深,身子一個(gè)勁地往下沉。結(jié)果當(dāng)然是被水嗆個(gè)半死,恐懼的心理便油然而生。這時(shí)母親把我從水里拖起來(lái),說(shuō)別急,心急吃不了熱豆腐,學(xué)游泳要從它的基本功開(kāi)始練,然后就開(kāi)始從打水、劃水、呼吸以及手腳的配合,一點(diǎn)點(diǎn)地教我。可此時(shí)的我早就被這一跳嚇得魂飛魄散,死死地抱住母親,一動(dòng)也不敢動(dòng)了,母親也似乎料到這一切,將我慢慢推進(jìn)水中,不緊不慢地教我游泳的各個(gè)分解動(dòng)作。

  在連續(xù)的后幾個(gè)星期中,在母親的耐心幫助下,我終于享受戰(zhàn)勝自我的樂(lè)趣,可以在泳池中自由地遨游了。

  在成長(zhǎng)的路上,我不僅僅有一位寬容、慈祥的母親,更有一位良師、一位益友。母親的愛(ài),比火紅的太陽(yáng)還要炙熱。,在母愛(ài)之下我茁壯地成長(zhǎng)著……

  篇九:母愛(ài)—細(xì)雨潤(rùn)無(wú)聲

  有人說(shuō)母愛(ài)是三月的陽(yáng)光,溫暖我的心房;有人說(shuō)母愛(ài)是冬天的暖爐,為我驅(qū)散寒冷;但我想說(shuō),母愛(ài)是春雨,默默地滋潤(rùn)我這個(gè)生命,呵護(hù)我的生活。

  記得去年暑假的時(shí)候,我的皮膚過(guò)敏了。剛開(kāi)始的時(shí)候,只是胳膊上有一粒一粒的紅點(diǎn)點(diǎn),我覺(jué)得很癢,總是忍不住要去抓它?墒沁@些小紅點(diǎn)似乎存心要和我作對(duì)似的,我越抓,他就越長(zhǎng),慢慢地,慢慢地,它已侵占了我的全身。等抓破之后,就化成了膿,膿水沾到哪兒就感染到哪。

  媽媽回來(lái)后看到我的脖子、臉上、全身上下都是紅斑,就急忙帶我去藥店,可吃了幾天藥后卻沒(méi)什么效果,這下媽媽可更著急了。后來(lái)媽媽打聽(tīng)到,西門(mén)市場(chǎng)趕早可以買(mǎi)到一種新鮮的草藥,對(duì)我的病很管用。于是,每天早上,喚醒我的不是嘩嘩的水聲,就是鍋碗瓢盆的奏鳴曲。我起床的時(shí)候,媽媽就一定在廚房忙碌著,日子一天一天過(guò)去了,我的病也一點(diǎn)一點(diǎn)的好了,可是媽媽還是不放心。每天都給我熬藥,后來(lái)我想了個(gè)辦法,趁媽媽不注意的時(shí)候,我就把它倒掉,正當(dāng)我為這個(gè)小計(jì)謀而沾沾自喜的時(shí)候,沒(méi)想到過(guò)了幾天又長(zhǎng)出來(lái)了一粒粒小疙瘩,這時(shí)候我才知道媽媽的良苦用心,后來(lái)在媽媽的精心照顧下,我的病終于好了。

  我相信,在媽媽如春雨般的呵護(hù)下,我這棵小苗一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)的。

  篇十:母愛(ài)似水蕩漾我心

  母愛(ài)像春天暖暖的風(fēng),吹拂著我的心;母愛(ài)像綿綿的細(xì)雨,滋潤(rùn)著我的心;母愛(ài)像冬天的火爐,給我暖人的陽(yáng)光。

  在我生活的任何方面,媽媽對(duì)我的要求都很高。在我很小的時(shí)候,媽媽教會(huì)了我洗臉、刷牙、整理自己的屋子。現(xiàn)在才知道,媽媽是想讓我做任何事都要有認(rèn)真的態(tài)度,不能馬虎。

  媽媽對(duì)我的嚴(yán)厲還體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,“媽媽,我做完作業(yè)了,可以玩會(huì)了吧?”我大聲喊道!白鳂I(yè)做得認(rèn)真嗎?數(shù)學(xué)題都會(huì)做嗎?”媽媽的臉色漸漸陰沉下來(lái):“你看看你做的數(shù)學(xué)題,步驟不對(duì),審題一點(diǎn)都不仔細(xì),這么粗心哪行啊?!”媽媽越說(shuō)越生氣,最后一口氣把我的數(shù)學(xué)作業(yè)撕了甩一邊,嘴里還念著“怎么這么不細(xì)心呢?做什么做啊!”望著媽媽生氣的臉,我哭得好傷心。雖然我心中非常氣憤,但我知道:媽媽這么做,是為我好。感謝媽媽對(duì)我的嚴(yán)厲,這份愛(ài)會(huì)給我戰(zhàn)勝困難的力量,指引我在今后的學(xué)習(xí)生活中,拼搏、向前。

  媽媽為我工作掙錢(qián),為的是能讓我過(guò)上好日子!想讓我吃飽穿暖,好好的學(xué)習(xí),將來(lái)有出息?擅棵堪l(fā)下來(lái)的成績(jī)單都只會(huì)讓媽媽嘆氣。難道媽媽所做的一切一切都是白費(fèi)的嗎?不,我一定要用好成績(jī)回報(bào)辛苦工作的、養(yǎng)育我的、親愛(ài)的媽媽!

  愛(ài),世界上處處有,處處在,可又有哪種比得過(guò)母愛(ài)?母愛(ài)是純潔的,是偉大的,是無(wú)私的!母親對(duì)我們的愛(ài),是我們所能報(bào)答得了的嗎?正如《游子吟》所寫(xiě)的:“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!

  篇十一:母親的愛(ài)

  從我出生那一天起,我就有了她的呵護(hù),她的愛(ài),她的幫助,她就是媽媽。在我印象中最深刻的只是一次接送,僅僅一次的接送,讓我明白了什么是母愛(ài)!

  那是我在上幼兒園。星期三的下午。老天爺就像生氣一樣,把臉繃著,黑沉沉的,不一會(huì)兒就嘩啦啦的大雨下起來(lái)了。該放學(xué)了,同學(xué)們聽(tīng)著廣播點(diǎn)名一個(gè)個(gè)陸續(xù)接走了?粗瑢W(xué)們都?xì)g天喜地地?fù)е鴭寢,和媽媽聊聊天,撒撒嬌多高興呀!只有我一個(gè)人在等候室里靜靜地等,苦苦地等有時(shí)把耳朵湊近喇叭里,看是不是廣播壞了有時(shí)看看窗外。半小時(shí)過(guò)去了。我依然在等,等著媽媽我很害怕,也很傷心。淚水不停地在眼眶里打轉(zhuǎn):“媽媽是個(gè)壞媽媽”。我不禁這樣想。突然在大雨中,朦朧中我看到一個(gè)熟悉的身影,慢慢地走向點(diǎn)名處然后一個(gè)熟悉的聲音:“吳雯希”太好了是媽媽,是媽媽我一個(gè)勁的跑向校門(mén)口“哎喲”一不小心摔倒了但我沒(méi)有理會(huì)繼續(xù)向前跑淚水終于忍不住要跑出來(lái)了我忙摟著媽媽問(wèn)她為啥那么遲來(lái)接我。媽媽摸摸我的傷口慢慢和我解釋。直到我知道了原因之后從傷心,害怕,憎恨,的淚水變成感動(dòng)的淚水。

  原來(lái)媽媽早就來(lái)到了只是下雨了,她怕我淋雨感冒了于是又忙跑回家拿傘,拿傘后不久發(fā)現(xiàn)氣溫逐漸變冷,又再次回家拿衣服給我,來(lái)回幾次才會(huì)那么遲來(lái)接我的。

  現(xiàn)在我才知道我有一個(gè)好媽媽,我很幸福,我愛(ài)我的媽媽!

  篇十二:母愛(ài)之偉大

  母愛(ài)如此簡(jiǎn)單與偉大,沒(méi)有做作,沒(méi)有張揚(yáng),只是默默地用心呵護(hù)。

  踏著成長(zhǎng)的節(jié)拍,我也經(jīng)歷了九個(gè)春秋的洗禮,在這成長(zhǎng)的道路上,母親也傾注了她全部的愛(ài)。

  有一次,我感冒了,那是在寒冷的冬天,媽媽冒著嚴(yán)寒背著我去醫(yī)院治病,她叫醫(yī)生開(kāi)最好的藥給我吃,然后又把我背回家吃藥。每天三次按時(shí)給我喂藥,每次凌晨叫我吃藥的時(shí)候,我都感到寒冷的風(fēng)一陣陣地吹進(jìn)屋里,冷得我直發(fā)抖,而媽媽卻冒著寒冷等著我把藥吃完了才去睡覺(jué)。

  生病時(shí)媽媽對(duì)我這樣細(xì)心的照顧,生活中也是這樣。

  有一次,放學(xué)一回到家,我直喊口渴,媽媽告訴我說(shuō):“樓上抽屜里有一只蘋(píng)果。”我找到了那只蘋(píng)果,可是看見(jiàn)它已經(jīng)爛掉了一小半。心里怪媽媽自私,好好的蘋(píng)果舍不得讓我吃。媽媽看見(jiàn)蘋(píng)果爛了很吃驚,責(zé)怪自己沒(méi)有早一點(diǎn)告訴我。她告訴我說(shuō)這只蘋(píng)果是上星期拿回來(lái)的,廠里一位同事阿姨給她的,而母親知道我特別喜歡吃蘋(píng)果,所以一直留著,只是忙這忙那都忙忘記了。

  還有一次,我放學(xué)回家,突然,大雨傾盆,我沒(méi)帶傘,于是,我就在學(xué)校等著媽媽來(lái)接我,過(guò)了一會(huì)兒,媽媽帶著傘來(lái)接我,回家的路上,我突然發(fā)現(xiàn),媽媽的身上怎么滴水了呢?而我的身上卻干干的。我一下子明白了。原來(lái)媽媽把雨傘遮住我,盡量不讓我淋著,而自己卻被澆著。我心想:多好的媽媽啊!頓時(shí)一股暖流涌上心頭,淚水模糊了我的眼睛。

  千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)母親對(duì)我的愛(ài),我只能對(duì)您說(shuō):“母親,我愛(ài)您!”

  篇十三:母愛(ài)的滋味

  秋天,常喚醒我們對(duì)往事的記憶,而給我印象最深刻的是媽媽那沉穩(wěn)而有節(jié)奏的腳步聲。

  記得小時(shí)候,只要我一哭,總會(huì)聽(tīng)到媽媽沖沖忙忙的腳步聲,緊接著,嘛媽就會(huì)把我摟到懷里然后拿玩具來(lái)哄我。

  稍微大一點(diǎn),媽媽便教我學(xué)走路,我清楚的記得,我邁出的第一步就是媽媽扶著我走的當(dāng)我剛剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候,只要一聽(tīng)到媽媽的腳步聲,便會(huì)拍著手去迎接她,然后聽(tīng)媽媽夸獎(jiǎng)一番,心里美滋滋的,那時(shí)啊!我是多么想聽(tīng)到媽媽的腳步聲啊!

  上學(xué)以后我就害怕聽(tīng)到媽媽的腳步聲了,只要一聽(tīng)到媽媽的腳步聲我便趕緊寫(xiě)字;讀書(shū),媽媽不在的時(shí)候,我就經(jīng)常忘了做作業(yè),記得小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我因?yàn)樨澩娑俗鲎鳂I(yè)媽媽就嚴(yán)厲的批評(píng)我。無(wú)論是她那嚴(yán)厲的目光還是那溫馨的話語(yǔ),都使我銘記在心。從那以后,每當(dāng)我對(duì)學(xué)習(xí)厭倦的時(shí)候,媽媽的腳步聲總是縈繞在我的耳畔,這忽的使我良心發(fā)現(xiàn),增添了向上的勇氣和力量。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,媽媽的腳步聲也以經(jīng)衰老了,可它卻像在唱著《愛(ài)的奉獻(xiàn)》,因?yàn)閶寢屓匀粸槲也賱,為我能夠考重點(diǎn)學(xué)校而操勞,為我l早餐吃的太少而操勞,為我中午沒(méi)有水喝而操勞,為我晚上睡的太晚而操勞……現(xiàn)在我只想對(duì)你說(shuō):“媽媽,您辛苦了,我愛(ài)您!

  媽媽,謝謝您對(duì)我的奉獻(xiàn),您對(duì)我的愛(ài),母愛(ài)的滋味,好甜,好甜。

  篇十四:母愛(ài)大于天

  親情是一縷陽(yáng)光,溫暖著我的心窩;親情是一杯濃濃的茶,令我越品越香;親情是一杯冰涼的水,滋潤(rùn)著我幼小的心田。慈母的胳膊是慈愛(ài)構(gòu)成的,孩子睡在那里怎會(huì)不甜呢?

  記得,在上小學(xué)一年級(jí)時(shí),有一天早上,媽媽感冒了,我要上學(xué)時(shí),她特別囑咐我要帶雨傘,可是我望了望窗外,天空萬(wàn)里無(wú)云,光芒四射。我想:這種天氣怎么可能下雨呢?于是我,丟下雨傘,一溜煙的跑了。快中午時(shí),突然烏云密布,緊接便是一場(chǎng)傾盆大雨。真是六月的天氣,孩子的臉。放學(xué)了,班里的同學(xué)都回家了,我沒(méi)帶傘,只好坐在教室里等雨停?捎晁坪踉诤臀易鲗(duì),不停下來(lái),反而下得更大。這時(shí)的我又冷又餓,心想:早知道會(huì)下雨,當(dāng)初就應(yīng)該聽(tīng)媽媽的話了。爸爸出差在外,媽媽又感冒,不可能來(lái)接我了……想到這里,我忍不哭了出來(lái)。這時(shí),我看到一個(gè)朦朧的身影,她露出紅棕色的頭發(fā),一臉的雀斑!鞍!”我尖叫了一聲“媽媽!”媽媽走到我旁邊,說(shuō)“孩子,來(lái),把雨衣穿上吧!眿寢屪屛掖┥嫌暌,又在我頭上撐著一把傘,迎著風(fēng)雨走出了校門(mén)。在漫天的雨幕中,頭上的小傘是那么的蒼白無(wú)力,媽媽的頭發(fā)被大雨淋濕,雨水從她的頭發(fā)滴到了我的臉上,啊,冰涼冰涼的;氐郊遥业哪橆a濕了,我都分不清是雨水還是淚。

  沒(méi)有陽(yáng)光的愛(ài),就沒(méi)有鮮花的美麗;沒(méi)有露水的愛(ài),就沒(méi)有小樹(shù)的茁壯;沒(méi)有無(wú)私的自我犧牲的母愛(ài),孩子的心靈將會(huì)是一片荒漠。

  篇十五:生活中的愛(ài)

  看天空上的鳥(niǎo)兒一群群的向南飛去,這也許是一種愛(ài),一種團(tuán)隊(duì)之間的友愛(ài)!看池塘里的魚(yú)兒,成雙成對(duì)的嬉戲,這也許是一種愛(ài),一種伙伴之間的關(guān)愛(ài)。父母對(duì)我們的愛(ài),同學(xué)對(duì)我們的愛(ài),老師對(duì)我們的愛(ài),我們回報(bào)給他人的愛(ài),這是一個(gè)充滿愛(ài)的世界,一個(gè)需要愛(ài)的世界。

  我總認(rèn)為,愛(ài)是有顏色的,它是粉紅色的,它是純潔的粉與堅(jiān)定的紅的融合,其它的污點(diǎn)是不會(huì)進(jìn)入的。

  生活在學(xué)校里,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所包圍著,同學(xué)間相互的幫助與關(guān)愛(ài),老師對(duì)我們的教育更是與我們心靈的溝通,是對(duì)我們無(wú)限的期望,這些不都是愛(ài)嗎?生活中不缺少愛(ài),缺少的只是發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛,相信吧,生活處處都有愛(ài)。

  我總認(rèn)為,愛(ài)是有形狀的,它是心型的,它就像每個(gè)人內(nèi)心深處的純潔與堅(jiān)定,是最美麗的人性。也沒(méi)有任何的污點(diǎn)。

  生活在自己的家里,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所包圍著,父親對(duì)我們的嚴(yán)格,母親對(duì)我們的慈愛(ài),甚至父母與我們的矛盾與沖突,這不都是愛(ài)嗎?生活中不缺少愛(ài),缺少的只是發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛。相信吧,生活處處都有愛(ài)!

  這也是愛(ài),這個(gè)粉紅色的小東西包容了友情,親情,愛(ài)情,一切的情誼,它是神圣的,但又時(shí)刻在我們身邊。

  這也是愛(ài),這個(gè)心型的小東西改變了矛盾,沖突,困難,一切的不愉快,它是高尚的,但又讓我們很容易感受的到。

  這也是愛(ài),這個(gè)粉紅色的心型,可以照亮這個(gè)世界,在世界的每一個(gè)角落生存;可以改變這個(gè)世界,讓愛(ài)充滿人間!

  篇十六:愛(ài),在人間

  有人說(shuō),友愛(ài)如春雨,滋潤(rùn)著大地;有人說(shuō),友愛(ài)如陽(yáng)光,溫暖著人心。我用這雙渴望沐浴春雨,渴望陽(yáng)光的眼睛,在人世間搜尋著愛(ài)。

  一天,一列火車(chē)從市火車(chē)站出發(fā)了。列車(chē)上洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。這里有許多乘客都是去北京探親的——包括她——一個(gè)一歲多的小女孩。

  但是,就在這歡聲笑語(yǔ)中,一聲響亮的小孩哭喊猶如晴天霹靂般地打破了車(chē)中的和諧。因?yàn)椤阉羌?xì)嫩的小臂伸進(jìn)了盛著滾燙的開(kāi)水的方便面盒里。

  聽(tīng)到孩子的哭聲,第一個(gè)聞迅趕來(lái)的是一位列車(chē)員,了解了事情的經(jīng)過(guò),他迅速將事情報(bào)告了列車(chē)長(zhǎng)。列車(chē)長(zhǎng)趕來(lái)后,知道了孩子的傷口沒(méi)有上藥?墒擒(chē)上也沒(méi)有治療燙傷的藥品。孩子還在大哭著,一邊哭還一邊哇哇大吐,情況不容樂(lè)觀。

  此時(shí),列車(chē)長(zhǎng)立刻撥通了下一站點(diǎn)的電話,通知他們馬上準(zhǔn)備好燙傷藥膏,在下一站等候。

  乘客們紛紛拿出自帶的藥物給列車(chē)長(zhǎng)和乘務(wù)員。雖然沒(méi)有找到治療燙傷的藥物,現(xiàn)在的藥物也都不是很管用,但大家的熱情卻讓孩子母親的心稍稍有了一點(diǎn)點(diǎn)安慰。

  經(jīng)過(guò)一番漫長(zhǎng)的等待,火車(chē)終于到達(dá)了下一站點(diǎn),藥物被順利地送上了車(chē),涂到了孩子微紅的傷口上,孩子停止了哭喊,母親也欣慰的笑了,而列車(chē)長(zhǎng)和乘務(wù)員卻悄悄的離開(kāi)了……

  我想,我已經(jīng)找到我要尋找的東西了——愛(ài),就在人心里。列車(chē)長(zhǎng)乘務(wù)員以及那些積極為孩子尋找藥物的列車(chē)廣播站的工作人員和乘客們,他們那熱情的心中噴涌而出的,不就是愛(ài)嗎?

  列車(chē)?yán)^續(xù)開(kāi)著,但是,車(chē)上多了一樣?xùn)|西——那就是濃濃的人情,列車(chē)乘載著人與人之間的友愛(ài),奔向遠(yuǎn)方……

  篇十七:將愛(ài)傳遞

  世上有很多東西,給予他人時(shí),往往是越分越少,而有一樣?xùn)|西卻是越分越多。您也許會(huì)驚奇地問(wèn):“那是什么呢?”“那就是愛(ài)!”不管是父母的愛(ài),還是老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)……

  我相信我們每個(gè)人都曾在愛(ài)中徜徉!愛(ài),不是索取,不是交換,更不是投資,但,只要我們給予,這世界就一定能洋溢愛(ài)的芬芳。

  同學(xué)們,我們的出生,伴有醫(yī)護(hù)人員的細(xì)心呵護(hù),母親的陣陣痛苦和父親的百般焦慮;我們的成長(zhǎng),伴有老師的殷切希望和同學(xué)的熱情鼓勵(lì)。這個(gè)社會(huì)象對(duì)待一份神圣使命一般將我們撫養(yǎng)成人,從牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子一步步成為一個(gè)滿腔熱血的少年,我們得到了社會(huì)許許多多的愛(ài)。

  愛(ài)心應(yīng)該體現(xiàn)在我們生活的方方面面。

  同學(xué)們!我們也是社會(huì)中的一員,當(dāng)同學(xué)摔倒遭到別人的譏笑時(shí),你有沒(méi)有想過(guò)拉他一把?當(dāng)街上衣衫襤褸的乞丐遭到驅(qū)趕時(shí),你有沒(méi)有想過(guò)慷慨解囊?當(dāng)你在公交車(chē)上看到老人的身體隨著車(chē)的行駛左右晃動(dòng)而別人依舊談笑風(fēng)生時(shí),你有沒(méi)有想過(guò)主動(dòng)讓座?當(dāng)同學(xué)因成績(jī)下降而遭人白眼從此一蹶不振時(shí),你有沒(méi)有想過(guò)要幫他重拾信心?……

  如果以上的小事我們都能付諸行動(dòng),那我們的生命將變得更加充實(shí),我們的生活將灑滿陽(yáng)光,我們的明天將充滿希望!現(xiàn)在我們的本分是好好學(xué)習(xí),將來(lái)才不會(huì)辜負(fù)社會(huì)對(duì)我們的期望。但,不管是貧還是富,把我們的愛(ài)心分出一些,來(lái)溫暖可以溫暖到的事物,走上街頭,融入生活,去宣傳我們心目中的“愛(ài)”,去演繹真實(shí)生活中的互相幫助,讓我們大家伸出友誼之手,去奉獻(xiàn)一份愛(ài)心,讓愛(ài)的光輝普照大地,讓世界成為永遠(yuǎn)的春天!

  篇十八:愛(ài)伴我成長(zhǎng)

  人們常說(shuō):“人活在世界上,會(huì)擁有三種愛(ài)——親情、友情、愛(ài)情。”正是這三種愛(ài)才讓我們的人生活得更精彩。我也不例外,就是這三種愛(ài)讓我學(xué)會(huì)如何生活,如何去感受愛(ài)的力量。

  父親的愛(ài)就像大山一樣,高大而又溫暖;母親的愛(ài)就像海一樣,寬廣而又溫馨。他們的愛(ài)就是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾,一直支撐著我前進(jìn)。

  在我的眼里,媽媽是個(gè)盡心盡責(zé)的家庭主婦。每當(dāng)我身體不適時(shí),她會(huì)在我身邊忙前忙后的照顧我,總能我的心里涌上一股暖流。如果我感到不開(kāi)心時(shí),它就會(huì)買(mǎi)一些好玩的東西逗我開(kāi)心?墒撬刻於己孟裼姓f(shuō)不完的話一樣,總是絮絮叨叨。她每天的話總是:不要上課開(kāi)小差,不要上課分精神,不要邊走邊看書(shū),不要不寫(xiě)作業(yè)……這讓我從心里厭煩她的嘮叨。

  我一直都認(rèn)為爸爸是我的良師,是他讓我學(xué)會(huì)人生的哲理和生活的道理,每當(dāng)我有困難時(shí),向他請(qǐng)教,他總會(huì)耐心地我講道理,叫我在人生的道路上辨別是非,但是,只要我做錯(cuò)了什么,他就會(huì)批評(píng)我,聲音不重,分量倒不清,每次批評(píng)我時(shí),我的淚珠就會(huì)自覺(jué)的流下,的心里就會(huì)委屈的想:有點(diǎn)錯(cuò)也是難免的,為什么要對(duì)我這么嚴(yán)厲呢?

  有一次,爸爸媽媽要回家鄉(xiāng)探親,家里就只剩下我一個(gè)人,他們走了以后,我的心就像是缺了一塊似的,心空蕩蕩的,突然很想念媽媽的嘮叨和爸爸的嚴(yán)厲的話語(yǔ),這我才發(fā)現(xiàn),當(dāng)幸福鄰近的時(shí)候,我們沒(méi)掌握,當(dāng)它遠(yuǎn)逝的時(shí)候,才知道嘮叨、嚴(yán)厲的話語(yǔ)已經(jīng)成為幸福的一份子。

  朋友的愛(ài)就像奶茶一樣,清甜而又回味;同學(xué)的愛(ài)就像一杯牛奶,時(shí)常提供幫助。她們的愛(ài)就像是我的沖鋒箭,給我無(wú)窮的力量。

  記得有一次,我不小心摔倒,腿上的肉一片都是血,疼得我眼淚直冒。我傷心的快要死掉的時(shí)候,是一群死黨們照顧我:瀅幫我去找老師,萍幫我去消毒傷口,玲一直安慰我,霞和閑就幫我找藥涂……如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有了她們,我或許會(huì)很快的痛的“死”掉。

  愛(ài)如此珍貴,我希望能一輩子擁有,是愛(ài)讓我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

  愛(ài)伴我成長(zhǎng)!是我一生的寶物!

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