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成長過程作文怎么寫
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成長過程作文一
成長是一本書，記載著旅程中的每一個故事；成長是一首歌，每一個音符都代表著走過路上的腳印；成長是一杯茶，蘊含著體會過的酸甜苦辣；成長是一首詩，既有甜蜜的歡笑，也有含淚的憂傷；經(jīng)歷了那件事后，我深深地感受到，自己成長了。
六歲時，媽媽設計了一個美麗陷阱領我去聽長笛演奏會。金碧輝煌的舞臺，華麗的服裝，震憾人心的演奏，讓我深深陶醉。后來，媽媽又有意無意地給我找一些長笛資料、音頻，還時常在我耳邊念叨長笛多么好。在她的唆使下，我毅然走上了一條充滿坎坷的長笛之路。
走出家門，準備去上長笛課，路邊的柳樹剛剛長出嫩葉，像是兩條短辮。無意間發(fā)現(xiàn)一株小花，馬上就要長出花苞，我愛憐地撫摸著它。
上車了，我想象著上課的情形，老師和藹可親，課堂氣氛活躍，我的演奏精彩絕倫一切都是那么美好，仿佛置身天堂。
可剛上課，我就發(fā)現(xiàn)自己錯了。老師的'確很好，只是，我有些無所適從。老師首先教坐姿，一練就是半小時，我覺得腰酸背痛，脖子像機器人一樣僵硬。接著老師又訓練吹笛頭。我笨拙地拿著笛頭，像是一個男孩子拿著布娃娃，不如怎么辦才好。終于，我艱難地吹出了第一個音，我是那么認真，但它是那么生澀、僵硬。接著，老師又教我另幾個音，幾個音就吹了一節(jié)課。我吹出的音硬邦邦的，指法錯了，姿勢也不對勁兒。一節(jié)課過去了，我倒在椅子上，只覺得大腦一片空白，渾身力氣像被抽走了一樣，手指尖已經(jīng)麻木了，又脹又痛，腰也又酸又僵，整個身體似乎都不是自己的了。
每次上課都要路過那個花園，我常常能看到那朵小花，她越長越高，冒出了三個小尖。也許是慢慢適應了，我漸入佳境，老師建議我參加一個競賽。
接下來，我開始了慘無人道的訓練。雙休日的時間全部用來訓練，時間之長，曲目之多，難度之大，足以令人咋舌。雖然技巧有很大提高，但我的激情仿佛消磨殆盡。
可能是疲勞，也可能是枯燥，厭煩，我的狀態(tài)格外差，本來靈活的手指像木頭一樣僵硬，氣也明顯不足，至于高音更是不好，軟綿綿的，一首簡單的曲子中也有七，八個錯誤。老師起先還不厭其煩地給我講解：高抬指、合弦、跳音，老師不停糾正，我不停地犯錯，老師終于受不了了，搬來一把椅子，坐上去，冷冷地說：自己吹！然后就一言不發(fā)。不一會兒，我發(fā)現(xiàn)自己又犯了一個低級錯誤，不禁打了個寒噤，可老師依舊默不作聲。我又練了幾遍，一首明朗歡快的曲子，硬讓我吹得陰暗、低沉，沒有情緒，沒有快樂，只有一堆錯誤。老師忍無可忍，提前下課了。臨走時，老師看了我一眼，那眼神中，有失望，有希冀，有悲傷，百感交集。
回家后，一項不服輸?shù)奈矣帜贸鲩L笛練了起來�？墒俏液孟褡呋鹑肽Я�，每次吹到那里都會出錯。這時媽媽進來送水果，她什么都沒說，只是看了我一眼，那眼中，有心疼、有責備、有信任、有鼓勵，最多的還是一個母親的關切。
我又練了幾遍，還是越練越錯，我有點崩潰了，把長笛往床上一扔，出去了。
外面下著瓢潑大雨，我打著傘，無精打采地漫步在雨中，又看到了那朵小花，嬌嫩的枝葉在雨中左右搖擺，似乎隨時會斷。我不禁心疼，把她罩在傘下。小花在努力地綻放，在風雨中顯得更加美麗！我略有所悟，撐起傘，回家了。
爸媽沒有過多的責問，只是鼓勵地望了我一眼，他們的愛為我照亮了漆黑的夜空。晚上我做了一個夢：自己的演出獲得了巨大的成功，我站在高高的領獎臺上，到處是掌聲和鮮花。
因為堅持訓練，我的狀態(tài)越來越好，小小成就感充斥我的心靈，老師也為我高興，給了我更多的指導。
終于到了比賽的日子。我被一束明亮的燈光籠罩著，這情形像極了那個夢。我自信滿滿地拿起長笛，美妙的樂曲在演出大廳回蕩。評委們有的閉眼聆聽，有的奮筆疾書，有的交頭接耳。家人、老師不停地為我祈禱。一曲終了，觀眾們意猶未盡，有的評委拍拍我的肩，有的對我說：小姑娘，好樣的！
回到家，我急不可待地去看那朵小花，經(jīng)歷了風雨的洗禮，它更美麗，更成熟了，我想：不管將來怎樣，它會一直珍藏在我心中，直到永遠。
成長過程作文二
成長，是一個說不盡，道不完的話題。每個人都有自己不同的成長故事。
因為我從小喜歡舞蹈，媽媽就給我去紹興報了個舞蹈培訓班民族舞。媽媽說，即使學不出什么名堂，女孩子嘛，也能提高一下自身的氣質(zhì)。媽媽要上班的，可是為了我，每個星期日都送我去培訓班，一等就是兩個小時。
春去冬來，一眨眼的功夫，都好幾年了。突然有一天，媽媽開玩笑說要是自己去上課。我起先答應了，但真到了那個時候，卻又退縮了。想想有點害怕，還是會請求媽媽送我去的。
說實話，我在教室里上課的時候，已習慣了媽媽在走廊上靜靜的等候，當我下課或中途間息的時候，媽媽為我送上一杯茶，一份小點心。
可就有那么一天，下課了。我歡歡喜喜的跑出去，看到走廊上媽媽不見了。一瞬間，疑惑充滿了我的整個大腦。好多個問題向我襲來。我手足無措。媽媽可能是去附近的超市買東西了，也可能是去上廁所了，或者她去給我下學期報名了。我心里不斷的猜測著。我換下舞鞋，坐在以前媽媽老坐的那個位置上。
許久。
我唰的站起來，猛然想起，媽媽昨天說過讓爸爸來接我。我頓時咚咚咚地跑下三樓。來到學校大門口，開始東張西望。時間一分一秒的在流逝。我的心從未有過的緊張。爸爸從來不來培訓處，是不是找不到我。我從學校大門一直慢慢的來到大路口，左顧右盼。等啊等，還是沒能看到爸爸的一點影子。我的心開始浮躁不安。天空灰暗下來，馬路兩邊霓虹燈越來越亮。我不知不覺已獨自來到了車站�？蓞s不敢乘車。爸爸是開摩托的，我怕爸爸找不到我。就這樣，我一直朝著大馬路走去。一邊走一邊看。我的眼光在車來人往中不斷搜索。
就這樣。路邊的燈微微泛著黃，黑色已經(jīng)主宰了一切，汽車在我耳邊不停的駛過。呼嘩像在嘲笑我。我的心情越來越糟。雙腳走的越來越慢，更多的疑惑充斥著我的大腦。我低下頭走，看著底下被燈光映出的自己的影子。一股熱熱的液體從眼眶中流了出來，順著臉頰，到了嘴邊，我意識到我哭了。我從書包中拿出一本筆記本。使勁的撕，使勁的扔。
我要徹底發(fā)泄我的心情！
我有種被遺棄的感覺，從未有過的孤獨感向我襲來。我不敢哭響，因為人生地不熟。怕被引起人家注意。幸好媽媽平時送我用電瓶車，我還依稀記得回家的路。正當我走到半路時，后面一個踩三輪車的叫我：小姑娘，要車嗎？嚇得我不敢轉(zhuǎn)身也不敢作響。我擦干眼淚，想想還是戴上衣服上的帽子。憑我個子高，戴上帽子，也能冒充一下大人。誰知道你是十幾歲還是二十幾歲。不理人家走好自己的路，趕緊加快步伐。不知走了多久，我抬頭一看，我已從紹興市里走到了古纖道，不由得一驚又一喜。終于走到高橋了！緊張的心情在此刻有了一點放松。我為自己高興，可卻怎么也高興不起來，因為爸媽怎么不來找我呢？難道是你們不要我了么？以后我會乖的！如果不是的話，你們現(xiàn)在在哪里呢？在干什么呢？你們平時嘴里的寶貝都不要了么？
正當我瞎想的時候，蓮蓮好熟悉的聲音！突然有人叫我，是媽媽！她騎著電瓶車找我來了，在我面前一個緊急剎車。我愣住了。我終于放聲大哭。
憋在心里的許多委屈和害怕，頓時爆發(fā)出來。如泄堤的洪水，一發(fā)不可收拾。
蓮蓮，回來就好回來就好！媽媽抱著我也哭了，哭得語無倫次。原來爸爸工作忙，忘了媽媽的.托咐，忘了接我。
從那一天起，我覺得我一個人去紹興培訓班也沒什么大不了，反正我走都走回來了。
我覺得人生的道路是靠自己踩踏的，要勇敢的去嘗試。如果膽小而不去踏出那一步，那么做什么事都不會成功。
從那一天起，我覺得我長大了，我的內(nèi)心也起了微妙的變化。我從對爸爸的抱怨，到現(xiàn)在卻對爸爸的感謝，要是沒有爸爸的忘事。我哪有一個人獨來獨往的鍛煉機會。像我們經(jīng)常依賴大人，習以為常，根本發(fā)掘不了自身有多少潛力。
每個人的成長故事都精彩不斷，從那一天起，我的記憶中又多了一個話題，當有人說起小時候的事，它就會從我記憶中第一個跳出來，讓我滔滔不絕。雖然說起來有那么一點心酸，但是更多的是成長的收獲。
成長過程作文三
每個人都會成長，每個人都會有屬于自己的青春，每個人都會經(jīng)歷化蝶般的蛻變。而現(xiàn)在的我也在不斷地成長，不斷地改變，而這并不僅僅是身體上的長大，也是心靈上的成長。
幼兒園天真幼稚
每個人在出生不久后被第一次送出外面學習的地方大都是幼兒園，而我也是。
人的一生中，我覺得最快樂的時光除了嬰兒時期便是這幼兒園時期。為什么？原因很簡單，那就是童真、快樂、無知并幸福著。
這一時期的我們說好聽就是天真、單純、傻得可愛，但實際上的意思不是很明顯嗎？那就是幼稚。
但是沒關系，這又有什么呢？幼稚在這個年齡的我們身上出現(xiàn)是很正常的，我們不用在意旁人的眼光，可以盡情地依偎在父母身旁，跟父母訴說每天所遭遇的新鮮事兒，遇到事情有父母解決，遭遇困難有父母幫助，碰到小傷害有父母哄，那是多么美好的生活，而那也正是我以往的生活。在快要上小學時的我曾經(jīng)悄悄地許了一個很天真的愿望：我希望我這輩子永遠也不要長大，我希望我永遠都是那么的幸�？鞓罚欢�，不要，長大。
可這個有點兒幼稚的愿望會實現(xiàn)嗎？不，當然不會。因為，此刻的我也正在不經(jīng)意地成長成長、長大。
小學學習長大
幼兒園畢業(yè)了，我也該升小學了。
那時的我猶如一個好奇寶寶，對什么新的事物都有一股濃烈的好奇。然而我卻不知道，我已漸漸脫離了那簡單快樂的幼兒園，那時的我正無形地開始挑起學習的擔子，然而這一切我都不知道，那一刻的我仍沉浸在新鮮事物中不能自拔。
在小學剛開始的兩年，學習還是很輕松，而我的身體和心理也正在逐步成長。到了后兩年，學習的任務開始加多，擔子也開始變重，雖然我很懶，但我適應新事物的能力也不差，所以我仍然游刃有余。可到了后來，我開始有點兒吃不消了。
那是五、六年級的時候，因為快要升中學了，所以學習的擔子在無形中又加重了不少。而每當我真的很累時，我又會想起幼兒園時所許的那個愿望。有時我會覺得那時候的我可真傻真幼稚�。】捎袝r我又會很矛盾地希望這個愿望能變成現(xiàn)實。這都因為那個愿望雖然傻，但卻很美好。
心中的愿望不變，但身體還是會繼續(xù)長大。在我還未適應這辛苦的學習生活時，初中生活便接踵而來。
初中現(xiàn)在成長
本來極度懶惰的我認為小學很辛苦，一直想回到幼兒園去�？涩F(xiàn)在上了初中，我才逐漸了解到，原來小學時的我是那么的幸福。
上了初中后，學習的科目增多了，學習的難度加大了，這都使我很不適應。但這也不是重點，關鍵的`是上了初中以后我就得住宿，開始沒有爸媽、自己洗衣，自己照顧自己的獨立生活。這樣的日子，我不想要。
初中的我們，不僅僅是身體上的急速發(fā)展，這個時期也正是我們心靈的成長的關鍵時期，稍有誤差都將會誤導一生。
這是的我也逐漸長大，逐漸成熟，許多看法都與以前大不相同。但也正是此時，我的青春叛逆期也來了。
上了初中后，由于住宿的原因，頭幾個星期我很不習慣，每天都很想念爸媽。到了后來，我逐漸習慣了，再加上沉重的學習，也不見得我再有多想念父母了。到了后來，慢慢地，由于父母常不在身旁，我感到我和他們疏遠了，漸漸地，我開始不愿意像小時候那樣與他們親近，跟他們分享我的小秘密，我學會了隱藏，隱藏自己的心事。
這樣的情況持續(xù)了好長一段時間，直到后來才漸漸恢復，而我的心也在不斷努力地成長著。
現(xiàn)在的我仍過著初中的生活，身體仍在長大，而心里也仍在不停地成長。
幼兒園時期的我幼稚而單純，生活幸福簡單。小學時期的我開始踏入書海，開始了我學習和長大的道路。初中時期，即現(xiàn)在的我開始懂事，心兒開始成長，開始知道要努力學習。
以上這些是我短暫一生中不可缺少的幾個時期。
在以后的日子里，我不知道我將面臨什么，但我清楚地知道：只有現(xiàn)在努力奮斗，才會有掌握未來的可能。
未來我會干什么恐怕只有到了未來才會知曉，但我卻知道在不久的將來我必定會做一件事，那就是拿起筆在本子上記錄下我那或平凡或有趣的一生。
成長過程作文四
回憶中的童年，總是快樂的，無憂無慮的，總想伸手去碰天，總想去看海多寬，總想知道土地有多厚，總會有一些稀奇古怪的想法。
漸漸長大了，變得懂事了，學會分享了，知道體諒別人了……這都是大人們對已長大孩子的看法。
雖然長大讓我們知道了很多，也懂得了很多，但童年的那些感覺，竟?jié)u漸淡去，以至于現(xiàn)在遺忘。
十二歲的自己，曾經(jīng)歷過一次飛躍——升入中學。
當我?guī)е闷娑錆M希望的心來到這個陌生的地方后，竟被嚇得不知所措，想回頭重新回到童年，但，永遠也不能回去了。
在這個新的地方，我遇到了很多朋友，整天在一起嘻嘻哈哈的，的確，這個新環(huán)境也不錯。
但，慢慢的，我竟發(fā)現(xiàn)事情不再像想象中的，那么輕松了。
知識的玫瑰，周圍長滿了保護它的尖刺；友情的河水，不再像童年時的那么安靜了，而是變成了冰涼的，脾氣暴躁的河水；生活中的瑣事，如天空中的繁星一樣，多得讓人不敢靠近。于是，就把自己反鎖在了房間之中，整天坐在一圈書旁，與語文書中的`漢字，數(shù)學書中的幾何圖形，英語書中字母組成的單詞，歷史書中的唐宗宋祖等打起了交道。
之所以這樣做，只不過是為了讓自己在新環(huán)境里不受到傷害，這是最初的想法。但在后來的日子里，我竟突然發(fā)現(xiàn)，知識的玫瑰周圍的刺在逐漸變小，使我可以輕而易舉地摘下它；友情的河水，也不再那么冰涼，走得也不再很急，偶爾翻出一兩朵花兒出來。我慶幸，慶幸自己用自己的努力，將原本充滿恐懼的新環(huán)境，變成了一位我了如指掌的朋友。
告訴自己，自己必須應該知道，也許在未來的某一天，還會是這樣，來到一個新的環(huán)境，用自己的努力來把它變?yōu)榕笥选?/p>
生活在這，不經(jīng)意間回憶一起小時候的玩伴兒，不禁流下眼淚。
抬起頭來，看到了滿天的繁星，才明白，以前的一切，都將成為回憶……
而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道天涼好個秋。
成長過程作文五
點點滴滴的瑣事讓我變的成熟，我在點點滴滴中成長。
一
寒假來了，春天還會遠嗎？不會了，我想。雖然才進入二月，可每天的艷陽照得我很不舒服，就像軍訓回來別人都不認識我時一樣。
不知是什么時候，已經(jīng)習慣了每天瘋狂地看電視上網(wǎng)的生活，不再抱怨。作文
很久沒有和朋友們上山玩了。如今我還清楚地記得我們第一次聚在一起上山時的那份快樂。而現(xiàn)在，好象只有我擁有置身于學習之外的'快樂？？因為我學習還不錯（有點不太謙虛哈），而朋友們呢，早已在題海中“奄奄一息”了。雖然幾次想用自己的快樂去感染他們，但都是以失敗告終，于是我不再去打擾他們，但自己也增添了些許憂郁。
二
閑來無事，就上網(wǎng)找些俊杰的歌聽。忘了說，我可是林俊杰的一級“鐵絲”�？〗茈m不是很帥，但我還是喜歡他，喜歡他用笑容感染他人，喜歡他盡心盡力地去寫每一首歌，唱每一首歌，喜歡他為演唱會努力練歌練舞的身影，喜歡他的一切。
MP4里都是他的MV，他出道這三年的DVD都會及時地買回家欣賞。聽到《無盡的思念》時我會潸然淚下，唱著《就是我》會熱血沸騰，買了新的衣服或包包則輕聲哼唱著《流行主教》。
媽媽很不理解我，說林俊杰的歌不好聽，我并不在意，從容地唱著“這樣魔術(shù)般的唇型媽媽覺得不可思議”離開。
真的是非常喜歡林俊杰，非常非常喜歡。
馬上就要反校了，可作業(yè)還一點沒寫。明天就要開始補作業(yè)了，否則又要挨罰了。
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