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創(chuàng)新作文600字

時(shí)間:2021-11-30 11:19:17 創(chuàng)新 我要投稿

有關(guān)創(chuàng)新作文600字(通用30篇)

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的創(chuàng)新作文600字,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)創(chuàng)新作文600字(通用30篇)

  創(chuàng)新作文600字 篇1

  創(chuàng)新是一種追求,一種,一種無(wú)畏,一種越過(guò)冷漠荒原后,看到生命綠洲的快樂(lè)。創(chuàng)新的過(guò)程是美麗的,充實(shí)的。孕育著希望與憧憬,它因此魅力無(wú)限。吸引著我們?yōu)橹畩^斗,讓夢(mèng)想的翅膀勁舞,領(lǐng)略搏擊長(zhǎng)空的豪邁與灑脫。

  學(xué)徒阿信沒(méi)有按客人的要求而選擇了更適合她的發(fā)型,雖然客人雷霆,但得到她朋友的肯定后登門(mén)道歉并指名要阿信理發(fā)。創(chuàng)新要敢于嘗試,才能積累成功的財(cái)富,讓人生閃耀別樣的光彩。創(chuàng)新可能一開(kāi)始并不被認(rèn)同,但時(shí)間的會(huì)帶來(lái)最客觀的評(píng)價(jià)。

  總有一種驅(qū)動(dòng)力去促使人們更上一層樓。在尼羅河邊散步的阿基米德看到農(nóng)民提水澆地相當(dāng)費(fèi)力,經(jīng)過(guò)反復(fù)研究與嘗試,發(fā)明了阿基米德螺旋提水器——一種用螺旋在水管里旋轉(zhuǎn)而提水的工具。阿基米德憑借著對(duì)機(jī)器的熱愛(ài)和來(lái)自生活的靈感,敢于創(chuàng)新探索,實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。

  總有一種色彩令人為之傾倒,達(dá)芬奇為了畫(huà)好那普通的不能再普通的雞蛋,細(xì)心琢磨棄而不舍。用畫(huà)雞蛋開(kāi)創(chuàng)了全新的繪畫(huà)生涯也由此創(chuàng)造了以獨(dú)特手法勾勒出因神秘的微笑而著名的蒙娜麗莎。達(dá)芬奇經(jīng)歷了歲月風(fēng)霜的,采擷到那最迷人的色彩。

  總有一個(gè)方向促使人們向它發(fā)出挑戰(zhàn)。雜交水稻之父袁隆平與助手先后用了六年時(shí)間,做了三千多個(gè)雜交組合,像神農(nóng)嘗百草一樣,日復(fù)一日地在一簇簇野草堆里搜尋。終于找到了他心中的野敗。袁隆平憑借著這份與追求,開(kāi)創(chuàng)了世界的一次綠色。因?yàn)樗,只要有?duì)追求的與行動(dòng),就會(huì)有創(chuàng)造的果實(shí)。

  大凡作出卓越貢獻(xiàn)的人,都有一顆善于洞察一切的心,他們不會(huì)忽視生活中任何一個(gè)異常的元素,而會(huì)將這作為難得的創(chuàng)造機(jī)會(huì)深入研究,從而有所創(chuàng)新,有所收獲。

  如果不去創(chuàng)新,雖然避免了辛勞與失敗,但也失去了成功的機(jī)會(huì)。跌倒一萬(wàn)次第一萬(wàn)零一次仍能微笑站起來(lái)的人生活永遠(yuǎn)難不倒他。也許奔流掀不起波浪,也許攀援卻達(dá)不到頂峰,但我們毫無(wú)怨言,因?yàn)橛掠趧?chuàng)新,人生無(wú)悔。

  創(chuàng)新作文600字 篇2

  相傳,中國(guó)古代著名軍事家孫臏的老師鬼谷子在教學(xué)中極善于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。其方法別具一格,有一天,鬼谷子給孫臏和龐涓每人一把斧頭,讓他倆在山上砍柴,要求“柴無(wú)煙,百擔(dān)有余”,并限期10天內(nèi)完成。龐涓未加思索,每天砍柴不止。孫臏則經(jīng)過(guò)認(rèn)真考慮后,選擇一些榆木放到一個(gè)大肚子的窖洞里,燒成木炭,然后用一根柏樹(shù)枝做成的扁擔(dān),將榆木燒成的木炭擔(dān)回鬼谷洞,意為百(柏)擔(dān)有余(榆)。10天后,鬼谷子先在洞中點(diǎn)燃龐涓的木炭,火勢(shì)雖旺,但濃煙滾滾。接著鬼谷子又點(diǎn)燃孫臏的木炭,火旺且無(wú)煙。這正是鬼谷子所期望的。

  孫臏和龐涓學(xué)成出師后,孫臏用兵出神入化,不拘于常理,而龐涓就稍遜一籌了。這個(gè)故事可以告訴我們創(chuàng)新的重要性,我們的生活需要?jiǎng)?chuàng)新,它是我們前進(jìn)的動(dòng)力,是我們發(fā)展的靈魂。要想成才,不僅需要努力學(xué)習(xí)前人的知識(shí),還要善于創(chuàng)造,善于創(chuàng)新。

  創(chuàng)新是豐富生活的手段。沒(méi)有創(chuàng)新,我想,世界上第一盞電燈還沒(méi)有誕生,我們還要在煤油燈暗淡的光下生活一輩子;第一架飛機(jī)還沒(méi)有出現(xiàn),人們要經(jīng)過(guò)甚至幾個(gè)月、幾年的工夫歷經(jīng)艱辛,長(zhǎng)途跋涉才能到達(dá)目的地;沒(méi)有創(chuàng)新,社會(huì)更不會(huì)如此現(xiàn)代化,人們之間的聯(lián)系也不會(huì)如此緊密。創(chuàng)新對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是何等的重要!偉大的劇作家莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“美是生活,美是創(chuàng)新!边@一至理名言告訴我們,應(yīng)該用自己勤勞的雙手,去創(chuàng)造、裝飾我們的生活。創(chuàng)新是生活走向美好未來(lái)的重要標(biāo)志,是社會(huì)發(fā)展的源泉。

  創(chuàng)新是人類(lèi)的一種精神境界,它并非高不可攀,我們既要繼承前人的成就,又要大膽借鑒他人的文明成果,再不斷開(kāi)動(dòng)腦筋、開(kāi)闊視野,就會(huì)有新的思路,它可以促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展,使我們的生活更加豐富多彩。創(chuàng)新不斷地變化著我們的生活,使我們遠(yuǎn)離一成不變,枯燥乏味,死水般的無(wú)聊生活,使生活更有趣味,有蘊(yùn)味,有滋味。因此創(chuàng)新的生活才更有味。

  創(chuàng)新作文600字 篇3

  生活是一本書(shū),只要勤思考,多動(dòng)腦,創(chuàng)新就無(wú)處不在。在生活中我就是個(gè)創(chuàng)新小達(dá)人。

  自動(dòng)澆水器

  暑假到了,爸爸媽媽準(zhǔn)備帶我去旅行,要出去好多天,家里的盆花可受不了渴啊,怎么辦?我這個(gè)“創(chuàng)新小達(dá)人”開(kāi)始啟動(dòng)思考模式:如何讓花兒不用人來(lái)澆水,又較長(zhǎng)時(shí)間都能喝到水呢?只能細(xì)水長(zhǎng)流呀!我找來(lái)一個(gè)礦泉水瓶裝上水,用針在瓶底扎幾個(gè)小孔,把它放在花盆里,一個(gè)自動(dòng)澆水器就做成功了。爸爸媽媽直夸我行,又找來(lái)幾個(gè)礦泉水瓶,讓我給每盆花都配上自動(dòng)澆水器。我根據(jù)每盆花需要的水量給每個(gè)瓶子扎數(shù)量不一的小孔。

  旅行回來(lái)之后,家里的花兒依然艷麗,看來(lái)我的小發(fā)明作用還不小呀!

  斷電感應(yīng)器

  這段時(shí)間,我們家動(dòng)不動(dòng)就停電。最近我們又準(zhǔn)備回老家,如果冰箱停電久了,冰箱里的食物就不能吃。要怎么知道停電時(shí)間的長(zhǎng)短呢?我們又遇到了一只兇猛的“攔路虎”。我決定和爸爸強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手,攻破難關(guān)。爸爸果然有招:“要不我們用杯子裝滿(mǎn)水,放在冰凍層里。如果有電,水就會(huì)結(jié)成冰,如果停電很久,冰就會(huì)化成水。”“爸爸,你這方法雖然可行,但如果停電后又來(lái)電,杯子的水又會(huì)結(jié)成冰,那就無(wú)法知道停過(guò)電。對(duì)了,最近我們才學(xué)過(guò)物體的沉和浮,可以把硬幣放在冰上,如果沒(méi)停電,硬幣就會(huì)一直在冰上面,如果停電時(shí)間長(zhǎng)了,冰融化成水,硬幣就會(huì)掉進(jìn)水中。而且,停電時(shí)間的長(zhǎng)短只要看硬幣沉入杯里的位置就可以知道了!蔽疫@一提醒,宛如畫(huà)龍點(diǎn)睛,立馬解決難題。

  馬桶清潔器

  梅雨時(shí)節(jié),我們家的廁所常有異味。醋可除異味,可要如何裝置呢?我又絞盡腦汁。爸爸提醒我:“你可以利用大氣壓原理!”我恍然大悟,用水瓶裝上白醋,在瓶蓋上戳個(gè)小孔,然后倒裝放入水箱里,這樣既可以節(jié)約用水又可以清除廁所異味,一舉兩得。這招果然靈驗(yàn),漸漸的,臭味慢慢消除了,蹲盆還更加潔白了。

  創(chuàng)新給了我極大的樂(lè)趣,讓我們的生活更加多彩!我愿長(zhǎng)久地做個(gè)創(chuàng)新小達(dá)人。

  創(chuàng)新作文600字 篇4

  踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍。順著前人的目光眺望,最佳結(jié)果也只能是背影。

  道兒頓發(fā)現(xiàn)自己的色覺(jué)異常,在通過(guò)不斷的研究,填補(bǔ)了醫(yī)學(xué)理論上的色盲癥空白;安踏百福從拉面中獲得靈感,創(chuàng)新出方便面,開(kāi)發(fā)帶動(dòng)了一個(gè)新產(chǎn)業(yè);喬利研究出了干洗劑,改革了傳統(tǒng)的洗衣技術(shù)。在人類(lèi)的社會(huì)進(jìn)程中,創(chuàng)新往小了說(shuō)能帶動(dòng)一個(gè)方面,往大了說(shuō)可以決定一個(gè)民族的生存。

  我們的學(xué)習(xí)也在不斷創(chuàng)新。培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“只見(jiàn)汪洋就以為沒(méi)有大陸的人,不過(guò)是拙劣的探索者。”,這些探索者的失敗,根本原因在于他們沒(méi)有創(chuàng)新精神?茖W(xué)發(fā)明需要?jiǎng)?chuàng)新精神,學(xué)習(xí)同樣需要?jiǎng)?chuàng)新精神。英國(guó)有個(gè)人叫亞克敦,可以說(shuō)是世界上讀書(shū)最多的人,他讀的書(shū)不計(jì)其數(shù),但是還是沒(méi)多大的長(zhǎng)進(jìn),原因在于他沒(méi)有將書(shū)本里的思想加以創(chuàng)新,而是隨著前人的腳印繼續(xù)走下去

  還有一個(gè)故事,孫臏的老師鬼谷子的教學(xué)方式別具一格,有創(chuàng)新思維。有一天,鬼谷子給孫臏和龐涓每人一把斧頭,,讓他倆在山上砍柴,要求“柴無(wú)煙,百擔(dān)有余”,并限期10天內(nèi)完成。龐涓未加思索,每天砍柴不止。孫臏則經(jīng)過(guò)認(rèn)真考慮后,選擇一些榆木放到一個(gè)大型的窯洞里,燒成木炭,然后用一根柏樹(shù)枝做成的扁擔(dān),將榆木燒成的木炭擔(dān)回鬼谷子洞,意為(柏)百擔(dān)有余(榆)。10天后,鬼谷子先在洞中點(diǎn)燃龐涓的木炭,火勢(shì)雖旺,但濃煙滾滾。接著又點(diǎn)燃了孫臏的木炭,火旺且無(wú)煙。這正是鬼谷子所期望的。他們兩個(gè)出師后,孫臏就略勝龐涓一籌了。這個(gè)故事可告訴我們創(chuàng)新非常重要,我們的生活離不開(kāi)創(chuàng)新,它是我們前進(jìn)的動(dòng)力。

  學(xué)習(xí)貴在創(chuàng)新,它是我們前進(jìn)的動(dòng)力。只有創(chuàng)新,才能有所成就,讓生活充滿(mǎn)意義。讓我們行動(dòng)起來(lái),為祖國(guó)的明天奮斗!

  創(chuàng)新作文600字 篇5

  “踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍!边@句話(huà)出自于中國(guó)著名畫(huà)家李可染。他是中國(guó)近代的杰出畫(huà)家,也是齊白石先生的弟子,這句話(huà)說(shuō)明了創(chuàng)新的重要性。

  說(shuō)到創(chuàng)新,有一件事讓我印象深刻。那是一節(jié)美術(shù)課,老師要求我們畫(huà)一幅想象畫(huà),并一再要求我們發(fā)揮自己的想象力,不許模仿抄襲他人的作品,要自我創(chuàng)作。我冥思苦想了很久,左顧右盼,也找不到一點(diǎn)靈感。沒(méi)辦法,我只好偷偷摸摸的向同桌瞄了幾眼,想“參考參考”。俗話(huà)說(shuō),若要人不知,除非己莫為,我的小動(dòng)作被老師的“火眼金睛”抓個(gè)正著,雖然老師沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)說(shuō)我,可我也覺(jué)得氣氛好尷尬啊。二十分鐘后,我的作品終于完成了,當(dāng)我找到老師上交作品時(shí),老師便像審問(wèn)官一樣問(wèn)我:“李林澤,剛才是怎么回事,你是怎么畫(huà)的?”“這個(gè),那個(gè)┉”我支支吾吾說(shuō)不出話(huà)來(lái)。“其實(shí)你畫(huà)的還可以,從畫(huà)畫(huà)的水平來(lái)說(shuō),我給你一個(gè)良,但是你只是模仿不是自己的創(chuàng)作,只是模仿和抄襲,沒(méi)有自己的思想和靈感,所以不能得優(yōu)。而你的同桌,他畫(huà)的并不比你好,但是他是自己的創(chuàng)作,自己的創(chuàng)新,所以可以得優(yōu)!崩蠋熣Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。我的心里充滿(mǎn)了失落,如果不是抄襲同桌的,而是自己動(dòng)腦筋,就可以創(chuàng)作出一副屬于我自己的作品,也許就能得“優(yōu)”了。

  “踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍!边@句話(huà)讓我明白了世界上沒(méi)有不勞而獲的事情,我們更不能抱著守株待兔的心理,必須用自己的雙手去創(chuàng)造,去創(chuàng)新,去提升自己,這樣才會(huì)有長(zhǎng)足的進(jìn)步,才能超越成長(zhǎng)。

  創(chuàng)新作文600字 篇6

  今天看到了一個(gè)網(wǎng)頁(yè)游戲,名叫小小忍者,是駿夢(mèng)網(wǎng)的,我覺(jué)得這個(gè)游戲不錯(cuò),雖然是回合制的,但是我認(rèn)為這個(gè)游戲比較新穎,干什么事情都一樣,就像玩游戲,也要?jiǎng)幽X子,我認(rèn)為小小忍者之所以在百度風(fēng)云榜上的網(wǎng)頁(yè)游戲排名第七,與他的創(chuàng)新是分不開(kāi)的,這個(gè)游戲的新穎,就在于它每升一級(jí)會(huì)送一個(gè)技能,但是一個(gè)人物只有6個(gè)技能欄,也就是說(shuō),一個(gè)人物,不管有都少技能,他只能放6個(gè)技能,這就需要大家動(dòng)腦子想了,哪6個(gè)技能才是最強(qiáng),最騷的呢?像每升十級(jí),系統(tǒng)會(huì)送給你一個(gè)基礎(chǔ)技能,如:雷遁,風(fēng)遁,火遁,藥術(shù),體術(shù)之類(lèi)的,每個(gè)基礎(chǔ)技能會(huì)強(qiáng)化你的普通技能,就拿雷遁來(lái)說(shuō)吧,如果你的基礎(chǔ)技能是雷遁,那么或許你的雷系技能就比較強(qiáng)悍了,你可以放千鳥(niǎo),落雷,飛雷神這樣的雷系技能,會(huì)加以強(qiáng)化,落雷這樣的追加技能也會(huì)提高釋放幾率,比較有趣。我們大家都喜歡看火影忍者,那么當(dāng)然也會(huì)喜歡里面的一些主角。

  在我們玩游戲的時(shí)候,會(huì)看到像鳴人,佐助,小櫻,卡卡西這樣的強(qiáng)人,如果你喜歡他們,那就努力升級(jí),獲取經(jīng)驗(yàn),打一些實(shí)力較強(qiáng)的BOSS,獲得橙色裝備,(很困難的),或者刷副本,怪物掉裝備,講一個(gè)合成外套的配方:

  灰色外套+2屬性藍(lán)色裝備+2屬性藍(lán)色裝備=藍(lán)色外套

  藍(lán)色外套+3屬性橙色裝備+3屬性橙色裝備=橙色外套

  或者幾率更大:

  藍(lán)色外套+3屬性橙色裝備+幸運(yùn)寶石=橙色外套成功率百分之百,合到現(xiàn)在沒(méi)失敗過(guò),但是前提裝備的合成價(jià)值要高,這樣,你就可以合成到你心儀的外套了,哈哈!總之,玩游戲要?jiǎng)幽X子,不能胡亂小打小鬧就當(dāng)過(guò)贏了,游戲官方也要懂得創(chuàng)新,玩家的眼睛是雪亮的,哪款游戲好玩,哪款游戲不好玩,自然會(huì)分清楚,我不喜歡騰訊那樣總是模仿人,相對(duì)來(lái)說(shuō)360的精神到值得我們學(xué)習(xí),創(chuàng)新最重要!在以后的就業(yè)道路上,我們也要記住這一點(diǎn)。

  一個(gè)通過(guò)玩游戲得出經(jīng)驗(yàn)的人

  創(chuàng)新作文600字 篇7

  今年是辛亥革命一百周年,在這個(gè)時(shí)候,回眸中國(guó)一路走來(lái)的歷程,還是很有意義的。

  當(dāng)中國(guó)還處在帝國(guó)主義列強(qiáng)和封建主義兩座大山壓迫,在夾縫中求生存的時(shí)候,以孫中山為領(lǐng)導(dǎo)的反帝反封建團(tuán)體如雨后春筍般涌現(xiàn)出來(lái)。他們?cè)诮梃b外國(guó)革命的基礎(chǔ)上,力主中國(guó)革命有所超越,以摒除外國(guó)資本主義初期帶來(lái)的弊端。雖然他們的革命沒(méi)有完全勝利,但這種打破思想桎梏的精神值得我們學(xué)習(xí)。我想,這是我們應(yīng)該繼承的。不管是民主革命,還是新民主主義革命,亦或是改革開(kāi)放,科學(xué)發(fā)展觀,都不是生搬硬套,而是在繼承的基礎(chǔ)上創(chuàng)新出來(lái)的。也正是因?yàn)檫@種精神的繼承和創(chuàng)新,中國(guó)共產(chǎn)黨才會(huì)成立,才能領(lǐng)導(dǎo)人民建立新中國(guó)。

  時(shí)至今日,在中國(guó)正在不斷向前邁進(jìn)的同時(shí),學(xué)習(xí)各種國(guó)學(xué)經(jīng)典,又成為一股新的文化熱潮。重要的是,在這些國(guó)學(xué)經(jīng)典中,我們要學(xué)些什么,我們要繼承什么,我們要發(fā)揚(yáng)什么,我們要?jiǎng)?chuàng)新什么。很多國(guó)學(xué)經(jīng)典是不變的真理,但在這些國(guó)學(xué)經(jīng)典中,也不鮮有不適合當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展需要的。對(duì)于國(guó)學(xué)經(jīng)典的學(xué)習(xí),我們應(yīng)該抱有一種取其精華,去其糟粕的態(tài)度,而不是生搬硬套。對(duì)于學(xué)習(xí)經(jīng)典,重要的不是學(xué),而是用。弟子規(guī)、三字經(jīng)張口便是,生活中卻絲毫未見(jiàn),這樣的學(xué)習(xí)又有什么意義?古人云半部論語(yǔ)治天下,但你也要會(huì)在生活中用到。滿(mǎn)腦袋之乎者也,滿(mǎn)嘴的仁義道德,到頭來(lái)未見(jiàn)真才實(shí)學(xué),不得不說(shuō)是十分可笑的。當(dāng)繼承已經(jīng)成為一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,如何創(chuàng)新更是無(wú)從談起。經(jīng)典之所以被稱(chēng)為經(jīng)典,就是因?yàn)樵谏畹姆椒矫婷,都可以體現(xiàn)。當(dāng)經(jīng)典走進(jìn)生活,創(chuàng)新便來(lái)源于生活而高于生活了。

  繼承與創(chuàng)新是相輔相成的,沒(méi)有繼承,創(chuàng)新無(wú)從談起;沒(méi)有創(chuàng)新,繼承也不過(guò)爾爾。五千年的中華文明,繼承和創(chuàng)新,正是我們前進(jìn)的路標(biāo)和源源不斷的動(dòng)力。

  創(chuàng)新作文600字 篇8

  居里夫人曾說(shuō)過(guò):人類(lèi)需要夢(mèng)想者,這種人醉心于一種事業(yè)的大公無(wú)私的發(fā)展,應(yīng)而不能注意自身的物質(zhì)利益。是的,人是需要夢(mèng)想的。心存希望,幸福就會(huì)降臨你;心存夢(mèng)想,機(jī)遇就會(huì)籠罩你。

  主席曾提出重要指導(dǎo)思想和重要執(zhí)政理念:中國(guó)夢(mèng)。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。生活在21世紀(jì)的我們身肩復(fù)興中華的重任,中國(guó)夢(mèng),需要我們來(lái)實(shí)現(xiàn)。

  曾提出過(guò)改革創(chuàng)新,是中國(guó)煥然一新,中國(guó)經(jīng)濟(jì)蒸蒸日上,讓中國(guó)發(fā)展的越來(lái)越好。袁隆平是雜交水稻之父,他以創(chuàng)新的思維利用新培育的技術(shù)解決了我泱泱大國(guó)十幾億人口的吃飯問(wèn)題。

  中國(guó)夢(mèng)需要?jiǎng)?chuàng)新,以創(chuàng)新的思維來(lái)構(gòu)造夢(mèng)想藍(lán)圖,實(shí)現(xiàn)宏偉夢(mèng)想。要想讓文明古國(guó)富強(qiáng)昌盛,創(chuàng)新就顯得尤為重要。時(shí)代在變遷,社會(huì)在進(jìn)步,具有創(chuàng)新的發(fā)明總會(huì)讓人眼前一亮,同時(shí)也給我們的生活帶來(lái)更多便捷,變得多姿多彩。

  當(dāng)代的一些發(fā)明就很好的結(jié)合了創(chuàng)新,例如3D打印機(jī),它可以按照數(shù)字藍(lán)圖。通過(guò)把塑料或其他材料層層疊在一起制作出實(shí)體物品,是生活充滿(mǎn)情趣,更加便利。

  在撒哈拉以南的非洲地區(qū),多達(dá)30%的5歲以下兒童存在失明危險(xiǎn),原因包括一個(gè)簡(jiǎn)單的事實(shí):他們所攝入的可保護(hù)視力的維生素A不夠多。于是澳大利亞遺傳生物學(xué)家詹姆斯-戴爾和他的團(tuán)隊(duì)開(kāi)始培育一種富含維生素A的“超級(jí)香蕉”,培育成功后將解決大部分健康問(wèn)題。

  所以創(chuàng)新在中國(guó)夢(mèng)中必不可少,發(fā)明出新型武器可以保家衛(wèi)國(guó),創(chuàng)造出新的東西可以有利于生活。

  夢(mèng)想是船的風(fēng)帆,創(chuàng)新則是航行的動(dòng)力。讓我們?cè)趯W(xué)校中不斷創(chuàng)新,相信的偉大中國(guó)夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn),我們的祖國(guó)明天會(huì)更好。

  創(chuàng)新作文600字 篇9

  我們?cè)谧鋈魏问虑,在方面上總?huì)有兩種選擇:一是墨守成規(guī),沿著前人的路走下去;二是根據(jù)前人的經(jīng)驗(yàn),走創(chuàng)新之路。

  在加速建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的今天,我們更需要的是創(chuàng)新,而不是因循守舊,墨守成規(guī),只有我們?cè)诂F(xiàn)有的基礎(chǔ)上,運(yùn)用我們的知識(shí),沒(méi)取他人的經(jīng)驗(yàn),不怕失敗,從指導(dǎo)思想到各項(xiàng)具體的工作都進(jìn)行不斷的創(chuàng)新,才能以最快的速度實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。

  如果不是遠(yuǎn)古人類(lèi)敢于創(chuàng)新,去改變他們的生活環(huán)境,也許我們現(xiàn)在生活的還是古器時(shí)代。也就是說(shuō),如果沒(méi)有他們的創(chuàng)新,就不可能有現(xiàn)在的我們,也不可能有我們現(xiàn)在的生活條件。

  沒(méi)有創(chuàng)新,哪來(lái)電燈?如果不是愛(ài)迪生不希望在蠟燭下工做,不希望沿著前人為我們創(chuàng)新的條件下走完一生;如果不是愛(ài)迪生沒(méi)取前人的經(jīng)驗(yàn),不怕多次失敗,敢于創(chuàng)新,我們現(xiàn)在哪能在漆黑的夜晚用電燈照亮我們周?chē)囊磺,看清楚夜晚的世界呢?/p>

  沒(méi)有創(chuàng)新,哪來(lái)時(shí)代一代換一代?哪來(lái)科技一天比一天發(fā)達(dá)?在進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的今天,提倡創(chuàng)新更具有時(shí)代意義。當(dāng)今,新技術(shù)革命的浪潮已卷席全球,帶來(lái)了各個(gè)領(lǐng)域的創(chuàng)新和發(fā)展,如果我們現(xiàn)在只守在前人這分基礎(chǔ)上不思探索,不思發(fā)展,就必將被時(shí)代拋棄,我們的現(xiàn)代化建設(shè)就不可能順利進(jìn)行。

  我們作為新時(shí)代的年輕人更要拋棄“墨守成規(guī)”的觀念,敢于去追求創(chuàng)新這一時(shí)代的流行色,要以“創(chuàng)新者”的姿勢(shì)立足于世界。

  創(chuàng)新精神,使科學(xué)家碩果累累,使平凡勞動(dòng)產(chǎn)生偉大業(yè)績(jī),使時(shí)代一代更一代?傊,創(chuàng)新是一切事物發(fā)展最根本的“路”。只有走創(chuàng)新之路才能使我們的事業(yè),我們的社會(huì)更快地發(fā)展。

  創(chuàng)新作文600字 篇10

  創(chuàng)新是什么?每個(gè)人的看法可能都不一樣。有人說(shuō)創(chuàng)新就是靈活多變,有人說(shuō)創(chuàng)新是標(biāo)新立異,而在我看來(lái),創(chuàng)新則是推陳出新、另辟蹊徑。因?yàn)樽邉e人的路,最好的結(jié)果只能是亞軍。

  創(chuàng)新不是一個(gè)新的名詞,創(chuàng)新的例子比比皆是。沒(méi)有創(chuàng)新,我們的祖先發(fā)明不出指南針,也就沒(méi)有了鄭和下西洋的壯舉;沒(méi)有創(chuàng)新,《紅樓夢(mèng)》《西游記》等優(yōu)秀的文學(xué)作品不會(huì)誕生,我們就無(wú)法享受這樣豐富的文化大餐;沒(méi)有創(chuàng)新,也就不可能有璀璨的中華文明。近代以來(lái)就是因?yàn)殚]關(guān)鎖國(guó)、因循守舊,我們的國(guó)家才被帝國(guó)主義的堅(jiān)船利炮瓜分。新中國(guó)成立以來(lái)我們則一直堅(jiān)持創(chuàng)新,所以才有了富強(qiáng)文明的現(xiàn)代國(guó)家。正是因?yàn)閯?chuàng)新,我們國(guó)家的探月飛船才能成功地登上月球,讓我們了解月球的神秘;正是因?yàn)閯?chuàng)新,我們國(guó)家的高鐵才能走出國(guó)門(mén),讓世界震驚;也正是因?yàn)閯?chuàng)新,人們的生活才會(huì)越來(lái)越好,我們住上了高樓、開(kāi)起了汽車(chē)、生活越來(lái)越幸福滿(mǎn)足。

  那么,作為一名小學(xué)生,我們應(yīng)該怎樣創(chuàng)新呢?首先要努力學(xué)習(xí),只有努力學(xué)習(xí),才能讓我們的頭腦更加豐富;只有努力學(xué)習(xí),我們才有創(chuàng)新的機(jī)會(huì),才有成功的可能。因?yàn)轭^腦空空,創(chuàng)新只能是“白日夢(mèng)”。其次要大膽探索,走前人的路不是創(chuàng)新,只是模仿。我們要大膽嘗試未知的領(lǐng)域,要敢走別人沒(méi)有走過(guò)的路,敢做別人沒(méi)有做過(guò)的事。最后,要勇于實(shí)踐,創(chuàng)新不是口號(hào),只靠想是無(wú)法成功的,我們要?jiǎng)邮秩プ觯瑒?dòng)筆去寫(xiě)。不要害怕創(chuàng)新失敗,只有經(jīng)歷過(guò)失敗,我們才可能成功;只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨,我們才能見(jiàn)到彩虹!

  我們是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的未來(lái),所以每個(gè)人都應(yīng)該努力學(xué)習(xí)、大膽探索、勇于實(shí)踐,爭(zhēng)取在創(chuàng)新的道路上越走越遠(yuǎn),碩果連連!

  創(chuàng)新作文600字 篇11

  創(chuàng)新是遨游人生的翅膀;創(chuàng)新是國(guó)家崛起的基石;創(chuàng)新是民族傲然的資本;創(chuàng)新新個(gè)人成就的秘密武器。

  一個(gè)國(guó)家的繁榮昌盛離不開(kāi)創(chuàng)新。在戰(zhàn)國(guó)時(shí),趙國(guó)因地處北方,少數(shù)民族頻頻侵?jǐn)_邊境,即使趙軍奮不顧身反擊,卻屢戰(zhàn)屢敗。面對(duì)如此困境,趙武靈王沒(méi)有怨天尤人,歸咎部下,而是冷靜分析戰(zhàn)敗的真正原因。后來(lái)他發(fā)現(xiàn)趙國(guó)戰(zhàn)士身上所穿的是長(zhǎng)袖長(zhǎng)袍,還乘車(chē)作戰(zhàn),行動(dòng)很不方便。于是他力排眾議,對(duì)軍隊(duì)裝備和服飾進(jìn)行大刀闊爺?shù)母母。他帶頭穿胡服,學(xué)習(xí)騎射,變車(chē)戰(zhàn)為騎戰(zhàn)。自此,趙軍的戰(zhàn)斗力日益增強(qiáng),當(dāng)敵人再次侵犯時(shí),趙軍卻百戰(zhàn)百勝,敵人再也不敢來(lái)侵犯了。趙國(guó)從一個(gè)任人欺凌的弱國(guó)變成了戰(zhàn)國(guó)七雄之一。

  趙國(guó)之所以能由弱轉(zhuǎn)盛,那是趙武靈王敢于創(chuàng)新,創(chuàng)新適合當(dāng)時(shí)的一套裝備;那是趙武靈王深知?jiǎng)?chuàng)新是一個(gè)國(guó)家強(qiáng)盛的基石。如果趙武靈王沒(méi)有即時(shí)發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)敗之因,而又沒(méi)有立即創(chuàng)新改革,那么趙國(guó)怎么能由一個(gè)任人欺凌的弱國(guó)發(fā)展成一個(gè)有戰(zhàn)斗力的強(qiáng)國(guó)呢?如果沒(méi)有創(chuàng)新,或許趙國(guó)早已踏上亡國(guó)之路了。

  由此可鑒,創(chuàng)新緊密連接著一個(gè)國(guó)家興衰的命脈,一個(gè)國(guó)家要繁榮昌盛就必須要適時(shí)創(chuàng)新。創(chuàng)新對(duì)于當(dāng)今時(shí)代的發(fā)展更為重要,尤其是生活在這種終身學(xué)習(xí),創(chuàng)新的時(shí)代里。

  對(duì)于國(guó)家,個(gè)人來(lái)說(shuō),如果不創(chuàng)新,那么就跟不上時(shí)代前進(jìn)的步伐。一個(gè)國(guó)家如果不創(chuàng)新,就會(huì)落后,落后就得挨打。一個(gè)人如果不創(chuàng)新,就無(wú)法在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)上立足,就會(huì)被社會(huì)所淘汰。創(chuàng)新吧!為的自己的宏圖前程,也為了祖國(guó)的繁榮昌盛。

  創(chuàng)新作文600字 篇12

  互聯(lián)網(wǎng)是我們身邊必不可少的朋友,它源于生活的需求,但高于生活,我們可以在上面學(xué)習(xí),閱覽,聊天,游戲,使我們大量增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),給我們生活帶來(lái)很多便利,這就是創(chuàng)新的力量。

  1990年,博納思·李在歐洲核研究所任職期間發(fā)明了互聯(lián)網(wǎng),使我們能利用浩瀚的網(wǎng)絡(luò)資源,與從不同的是,他直接公開(kāi)了他的發(fā)明成果,面不是去申請(qǐng)什么專(zhuān)利或設(shè)置權(quán)限,這需要多么寬廣的胸襟和勇氣!他放棄了金錢(qián)公開(kāi)成果,為了讓更多的人使用,并且使互聯(lián)網(wǎng)不斷創(chuàng)新。這,才是博納思·李的真實(shí)目的。

  創(chuàng)新,能使我們生活多姿多彩,使世界以前所未有的速度獲得發(fā)展,那么創(chuàng)新離我們平凡的人還遠(yuǎn)嗎?

  實(shí)事上,它離我們很近。我們也不是平凡的人啊!誰(shuí)說(shuō)我們平凡?創(chuàng)新就源于生活之中。創(chuàng)新,無(wú)止境。數(shù)十年改革開(kāi)放的歷程,使我們國(guó)家發(fā)生了翻天覆地的變化,并逐步成熟。在教育方面,創(chuàng)新被大力度地推廣。有的學(xué)校還開(kāi)辦了相關(guān)課程,更表明了對(duì)創(chuàng)新的提倡與支持。我們學(xué)校也開(kāi)設(shè)有創(chuàng)新課程。在課堂上,老師教我們知識(shí),鼓勵(lì)此方面的制作。如果在原樣品上加入創(chuàng)新,則會(huì)大大受到表?yè)P(yáng)。比如做地球儀,如果在上面畫(huà)上詳細(xì)地圖,或是在支架上設(shè)計(jì)新的結(jié)構(gòu)等等。只要是開(kāi)拓新思路,有自己的想法,就算是創(chuàng)新了。

  創(chuàng)新,無(wú)止境。去探索,去發(fā)現(xiàn)。我們要從上幾代發(fā)明人中汲取力量和經(jīng)驗(yàn),加以創(chuàng)新,成為我們新的,獨(dú)有的思想。這是我們想要做的,這是我們應(yīng)該做的,這也是我們必須做的。讓我們發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神,去迎接嶄新的創(chuàng)新世界吧!

  創(chuàng)新,永無(wú)止境……

  創(chuàng)新作文600字 篇13

  創(chuàng)新,是科技的進(jìn)步。

  因?yàn)閯?chuàng)新,我們可以到很多地方,看不同的風(fēng)景。從前,古人們沒(méi)有飛機(jī)和火車(chē),只有馬車(chē),所以他們只能待在一個(gè)地方或去很近的地方,古人們要想去很遠(yuǎn)的地方,就要一路上邊走邊休息,非常慢。但是飛機(jī)和火車(chē)出現(xiàn)后,就快了許多。如果人們一直不創(chuàng)新的話(huà),現(xiàn)在,我們還看不到那些奇異的風(fēng)景,也只能呆在一個(gè)地方也學(xué)習(xí)不到當(dāng)?shù)氐闹R(shí),更不知道全球有多少種動(dòng)物,也不知道有多少種海洋生物,也不知道深海里有沒(méi)有生物等等。

  同時(shí),也有很多要?jiǎng)?chuàng)新的東西,比如說(shuō)可以移動(dòng)的加油站,只要一伸手給錢(qián)就可以做出飯的自動(dòng)餐廳等等。這些智能的東西只要人們不斷創(chuàng)新,這些東西就一定會(huì)發(fā)明出來(lái)的。

  那些新東西非常方便。以前人們買(mǎi)馬拉車(chē),需要養(yǎng)馬,買(mǎi)草給馬吃,F(xiàn)在,人們都坐汽車(chē)了,辦了駕照領(lǐng)了車(chē)牌之后只要給車(chē)加了油就可以了。再比如燈,以前人們用的是油燈、蠟燭,用了之后還不是太明亮,還有點(diǎn)危險(xiǎn)。但是有了電燈之后,就明亮了,安全多了。

  人們還做了可以知道明天、后天、大后天的天氣的東西。那些東西可以讓我們知道未來(lái)幾天的天氣。天氣預(yù)報(bào)可以讓我們不會(huì)再走在路上突然下起雨,被淋到路上。古代,人們預(yù)測(cè)天氣不準(zhǔn),有時(shí)候,等天氣預(yù)測(cè)出了,那天早就過(guò)了,F(xiàn)在,預(yù)測(cè)天氣仍不太準(zhǔn)。但是,總有一天,天氣的預(yù)測(cè)一定會(huì)百分之百準(zhǔn)的。

  創(chuàng)新,是多么重要的呀!

  創(chuàng)新作文600字 篇14

  著名文學(xué)家莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):推陳出新,是我的無(wú)上訣竅。是的,推陳出新就是要具有創(chuàng)新精神,創(chuàng)新是進(jìn)步的源泉,只有擁有創(chuàng)新精神,才能達(dá)到成功的彼岸。

  是的,唯有創(chuàng)新才能進(jìn)步。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):世界上本沒(méi)有路,但走的人多了也就變成了路。這里不就是強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新精神嗎?

  創(chuàng)新讓馬云站在時(shí)代巔峰。在上世紀(jì)的中國(guó),互聯(lián)網(wǎng)剛剛步入中國(guó)的前期,當(dāng)時(shí)互聯(lián)網(wǎng)科技并不是那么的發(fā)達(dá)。在當(dāng)時(shí)中國(guó)還是以傳統(tǒng)商業(yè)模式為主,馬云把互聯(lián)網(wǎng)和商業(yè)鏈接在一起,創(chuàng)立了互聯(lián)網(wǎng)+商業(yè)的全新模式,使天下間的生意更加的容易做。如今,馬云已經(jīng)名列中國(guó)首富。是什么讓馬云站在世紀(jì)的前列?那不就是擁有創(chuàng)新精神嗎?創(chuàng)新使人們進(jìn)步創(chuàng)新促進(jìn)人們的大發(fā)展。

  蘋(píng)果公司創(chuàng)始人喬布斯不就是擁有創(chuàng)新精神才走向成功的嗎?當(dāng)時(shí)大多數(shù)的人們還停留在按鍵手機(jī)的時(shí)代,是喬布斯開(kāi)發(fā)其獨(dú)創(chuàng)的思維能力,發(fā)明了智能機(jī),并且結(jié)合其簡(jiǎn)約風(fēng)的特色,在一時(shí)間轟動(dòng)全球。如今蘋(píng)果手機(jī)在不停的更新?lián)Q代,但是百變不離其宗,都離不開(kāi)喬布斯的創(chuàng)新精神,創(chuàng)新精神使喬布斯走在了世界的前列,成為時(shí)代的領(lǐng)軍的人物。創(chuàng)新促進(jìn)人的發(fā)展,促進(jìn)科技的進(jìn)步與發(fā)展。

  李可染曾經(jīng)說(shuō)過(guò):踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍。要想成為冠軍,要想達(dá)到成功的彼岸,還是要具有獨(dú)有的創(chuàng)新精神。創(chuàng)新是人類(lèi)進(jìn)步的源泉,是時(shí)代的發(fā)展的動(dòng)力。歌德也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):要成長(zhǎng),你必須要獨(dú)創(chuàng)才行。在這里不也是強(qiáng)調(diào)的創(chuàng)新嗎?創(chuàng)新已經(jīng)與時(shí)代的發(fā)展緊密結(jié)合在一起,你要是想進(jìn)步,要是想成功,就要具有創(chuàng)新精神。

  創(chuàng)新作文600字 篇15

  昨天,我隨老爸一起去杭州,猛然發(fā)現(xiàn)杭州的變化好大。∫磺卸甲兞藰。G20來(lái)了,道路兩側(cè)的隔離綠化帶變漂亮了,也更美觀了;G20來(lái)了,城市的天變藍(lán)了,白云也更白了;G20來(lái)了,沿街商鋪的外立面更整潔規(guī)范了,廣告位也更協(xié)調(diào)了;G20來(lái)了,路面上的圍墻外立面更美化了,不是富有一江一南韻味就是創(chuàng)意無(wú)限;G20來(lái)了,道路沿邊欄桿上都長(zhǎng)滿(mǎn)了鮮花綠草,更讓人賞心悅目了;G20來(lái)了,道路更整潔更寬敞了,標(biāo)識(shí)標(biāo)線(xiàn)也更顯眼了;G20來(lái)了,河道更清潔干凈了,兩岸的綠化也美了;G20來(lái)了,空氣更加清新了!

  到了傍晚,我急急地催著爸爸去西湖邊,去看G20峰會(huì)音樂(lè)噴泉晚會(huì)。哪知道,人們里三層外三層的早已占據(jù)了最佳觀看位置,人山人海,我們爭(zhēng)先恐后從人縫中擠進(jìn)了適合自己的位置。天色漸漸地暗了下來(lái),我們仰慕已久的音樂(lè)噴泉晚會(huì)終于開(kāi)始了。音樂(lè)噴泉的會(huì)場(chǎng)設(shè)立在西湖中,夜晚的西湖像一位美麗的少女,恬靜安詳。隨著音樂(lè)的開(kāi)始西湖中的水柱高低起伏,在燈光的照耀下顯得格外美麗。仿佛美麗的少女在翩翩起舞。正如同一句古詩(shī):“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!

  音樂(lè)一會(huì)兒激昂,一會(huì)兒低沉。燈光隨著音樂(lè)的節(jié)奏在變幻,水柱在也隨之而變,讓人目不暇接。每次噴泉在高空中變化,總能引起人們的一次又一次的驚嘆。水面映出了不同的顏色,變幻莫測(cè),美麗無(wú)比。可見(jiàn)高科技的創(chuàng)新,給我們的生活帶來(lái)快樂(lè)和變化。

  杭州的科技正在向世界高端城市前進(jìn),杭州的美也在正在向人們展現(xiàn)出來(lái)......

  創(chuàng)新作文600字 篇16

  因?yàn)閯?chuàng)新,我們的生活才這么的幸福;因?yàn)閯?chuàng)新,我們的生活才這么的豐富多彩;因?yàn)閯?chuàng)新,我們的生活才這么的快樂(lè);因?yàn)閯?chuàng)新,我們的生活才這么的精彩。21世紀(jì)更是一個(gè)飛速創(chuàng)新的信時(shí)代,生活需要?jiǎng)?chuàng)新!

  可以毫不夸張的說(shuō),如果生活沒(méi)有了創(chuàng)新,那么我們的生活就可能還和原始人類(lèi)一樣,那么的乏味,枯燥,低俗。有人說(shuō),如果回到五百年以前,那時(shí)的人們可能會(huì)想到地上跑的——汽車(chē),海里游的——船,天上飛的——飛機(jī),但是他們絕對(duì)不會(huì)想到電腦,他們絕對(duì)不會(huì)想到通過(guò)以個(gè)小小的互聯(lián)網(wǎng),就可以看到大千世界。真正的做到“秀才不出門(mén),盡知天下事”。我們能夠擁有這些,還不是因?yàn)槲覀儾粩嗟膭?chuàng)新,不斷的超越前輩,才能夠有這么精彩的生活。

  現(xiàn)在的生活缺少了創(chuàng)新,就如同鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀;缺少了創(chuàng)新,就像藍(lán)天沒(méi)有了白云的陪襯。

  當(dāng)今科技大爆炸,一代又一代的新科技品來(lái)代替舊的一代,科技品的類(lèi)型,樣式,更是多種多樣。舉個(gè)我們生活中常見(jiàn)的例子吧!你是否觀察過(guò)你親人或鄰居的手機(jī)已經(jīng)換了好幾部?由直板的變成翻蓋的,最近“謝娜”又代言著一部集多種功能于一身的“手表手機(jī)”,小巧玲瓏,安全方便?梢(jiàn),創(chuàng)新的速度之快,之猛,之迅。一不小心,就可能追不上時(shí)代的變化。

  生活需要?jiǎng)?chuàng)新來(lái)變得更加精彩,生活需要?jiǎng)?chuàng)新來(lái)變得更加美好。我們需要生活,我們需要?jiǎng)?chuàng)新!

  但生活不光需要?jiǎng)?chuàng)新,更需要具有創(chuàng)新精神的人,人人都可能成為愛(ài)迪生,重要的是你是否抓住了靈感悄臨的那一瞬,一個(gè)奇異的想法,只要你一直研究下去,就一定會(huì)成功的。

  生活需要?jiǎng)?chuàng)新,生活需要你來(lái)創(chuàng)新。

  創(chuàng)新作文600字 篇17

  在教育上需要?jiǎng)?chuàng)新,在工廠需要?jiǎng)?chuàng)新,在生意上需要?jiǎng)?chuàng)新,在生活上更需要?jiǎng)?chuàng)新。

  昨天在電視上看了一個(gè)參賽節(jié)目,由畢福建主持的,當(dāng)時(shí)有五個(gè)選手,當(dāng)然每個(gè)選手都表現(xiàn)的很出色,展示了他們的才華,但第五個(gè)選手,很有創(chuàng)新。

  第五名選手他是一個(gè)幼兒園的園長(zhǎng),當(dāng)然也有他自己的學(xué)生,在這次比賽中,第一關(guān)他的才藝展示是:帶領(lǐng)他的學(xué)生到大自然中去,首先看到了一只受傷的鴨子,他示意小朋友們不出聲,他輕輕地走進(jìn)鴨子,慢慢把鴨子拿起,看到鴨子受傷了,他趕忙在脖子上拿下一塊頭巾,為鴨子包上傷口,口中便念了什么讓鴨子瞅著了,一會(huì)又見(jiàn)到兩只小青蛙,他先拿一只放在桌上,隨著小朋友們數(shù)五個(gè)數(shù),他扣住青蛙,拿起手時(shí)青蛙已經(jīng)睡著了,借機(jī)告訴小朋友,在大自然中有許多小動(dòng)物,我們可不能傷害它們呀!第二關(guān)他帶領(lǐng)小朋友們伴舞,他歌唱,唱的十分投入,各方面把握的特別好,不時(shí)贏來(lái)陣陣掌聲。第三關(guān)他獨(dú)唱了紅旗飄飄,這是在賽場(chǎng)上唱這首歌的第一人,其中表達(dá)了他到祖國(guó)的無(wú)限熱愛(ài)。

  在主持人的介紹中還知道他出資三百萬(wàn)幫助家長(zhǎng)辦學(xué)校,最終他贏得了周冠軍。大家可知道他是一個(gè)男同志呀!在賽場(chǎng)上足見(jiàn)他對(duì)小朋友的熱愛(ài),也看到小朋友對(duì)他的喜歡,同時(shí)觀眾席上的一個(gè)小姑娘深情地說(shuō):“如果我有這樣的好老師該有多好呀!

  是呀,他之所以贏得了掌聲,得取了第一完全是因?yàn)樗軇?chuàng)新,他有愛(ài)心呀!

  其實(shí)生活中處處需要?jiǎng)?chuàng)新,可我們卻不感創(chuàng)新,不會(huì)創(chuàng)新呀!

  朋友們,創(chuàng)新的確很難,可如果我們深入其中即使不成功,但過(guò)程也是美的。我不感想在工作上有創(chuàng)新,但我會(huì)在生活中多觀察的,因?yàn)閯?chuàng)新的過(guò)程是美的!

  創(chuàng)新作文600字 篇18

  翻開(kāi)人類(lèi)歷史長(zhǎng)卷,有多少偉大的科學(xué)家實(shí)踐著不正是通過(guò)創(chuàng)新----這盞明燈而達(dá)到成功彼岸的嗎?就拿物理學(xué)家法拉第來(lái)說(shuō)吧,他在奧斯特實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),產(chǎn)生了新的研究思路,提出能否實(shí)現(xiàn)磁生電這一偉大的構(gòu)想,經(jīng)過(guò)一系列的實(shí)驗(yàn)與探索,他終于成功了,從而開(kāi)創(chuàng)了電學(xué)事業(yè)的先河。他不正是由于創(chuàng)新精神而獲得成功的嗎。

  為何古時(shí)候的中國(guó)國(guó)遲遲得不到發(fā)展,原因就是因?yàn)樗麄儧](méi)有創(chuàng)新精神,只能按照前人的思維方式做下去,所以導(dǎo)致落后,不能與其他西方大國(guó)所較量。

  學(xué)習(xí)貴在創(chuàng)新,只有創(chuàng)新,才能學(xué)有所成,只有發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神,我們才能在改革開(kāi)放的浪潮中,立于不敗之地。

  隨著時(shí)代的發(fā)展,創(chuàng)新這一詞也漸漸的引入人心,創(chuàng)新是學(xué)習(xí)的生命力,她像一盞明燈,在黑暗中放射萬(wàn)丈光芒,引導(dǎo)人們不斷前進(jìn),促使社會(huì)發(fā)展,走向成功之路。

  培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):”只見(jiàn)汪洋就以為沒(méi)有大陸的人,不過(guò)是挫劣的探索者,這些探索者的失敗是必然的,根本原因在于他們沒(méi)有創(chuàng)新的精神,科學(xué)發(fā)明需要?jiǎng)?chuàng)新精神。

  與之相反,偉大的思想家馬克思在這一博覽群書(shū)的基礎(chǔ)上,大膽探索,對(duì)資本家發(fā)給工人的工資產(chǎn)生了疑問(wèn)。正是抱著這種探索的創(chuàng)新的精神,他不斷深入工人群眾,調(diào)查研究,終于發(fā)現(xiàn)了剩余價(jià)值的秘密,為了人類(lèi)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。所以,學(xué)習(xí)必須有創(chuàng)新,否則,即使讀萬(wàn)卷書(shū),也是徒勞無(wú)益的。

  所以,時(shí)代在不斷更新,人們的生活態(tài)度也一直在改變著,對(duì)于學(xué)習(xí)更應(yīng)該創(chuàng)新,這樣,未來(lái)才不會(huì)迷茫。

  創(chuàng)新作文600字 篇19

  創(chuàng)新,顧名思義,就是拋開(kāi)舊的,創(chuàng)造新的,或在已有的基礎(chǔ)上進(jìn)行改造加工。而只有讓創(chuàng)新走進(jìn)心靈,一個(gè)企業(yè)、國(guó)家才會(huì)經(jīng)久不哀、歷久彌新。皮爾·卡丹便是一個(gè)很好的例子。皮爾·卡丹年輕時(shí)一貧如洗,在事業(yè)上沒(méi)有成就。

  有一次,一位貴婦人看到了他問(wèn):“年輕人,你的衣服在哪買(mǎi)的?”他說(shuō):“是我自己設(shè)計(jì)的!辟F婦人稱(chēng)贊道:“這衣服設(shè)計(jì)獨(dú)特,你將會(huì)大有作為。”隨后,皮爾·卡丹敢于創(chuàng)新,大膽嘗試,設(shè)計(jì)出了許多風(fēng)格獨(dú)特的衣服。他設(shè)計(jì)的衣服不僅滿(mǎn)足了法國(guó)紳士挑剔的眼光,吸引了全世界人的目光,還在巴黎服裝展覽會(huì)上得到大家的一致好評(píng)。后來(lái),他不僅當(dāng)上大老板,還在全國(guó)開(kāi)了連鎖店,使皮爾·卡丹的牌子紅遍世界。創(chuàng)新走進(jìn)了皮爾·卡丹的心靈,他設(shè)計(jì)的服裝得以暢銷(xiāo)世界,讓創(chuàng)新走進(jìn)心靈,這樣你定會(huì)成為一個(gè)成功者。但在創(chuàng)新的同時(shí),要符合人們的需要。早在宋朝時(shí)期,中國(guó)的瓷器便遠(yuǎn)近聞名,遠(yuǎn)銷(xiāo)海外,尤其是歐洲地區(qū)。對(duì)于中國(guó)那外型精美、造型獨(dú)特的茶壺,在歐洲并沒(méi)得到很快銷(xiāo)售。一個(gè)日本人經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn):歐洲人鼻子大、鼻梁高,這種茶壺用起來(lái)很不方便。日本人知道后,從中國(guó)進(jìn)口了這種茶壺,進(jìn)行改造,改成壺口很高的茶壺。

  這種茶壺一進(jìn)入歐洲市場(chǎng),立即暢銷(xiāo)歐洲。中國(guó)人具有創(chuàng)新能力,設(shè)計(jì)出許多造型獨(dú)特的茶壺,但不符合歐人的需要。而日本人卻知道創(chuàng)新要符合人們的需要,所以得到歐洲人的認(rèn)可。讓創(chuàng)新走進(jìn)心靈,必能便一個(gè)人成功,使一個(gè)企業(yè)發(fā)展,使一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)。讓創(chuàng)新走進(jìn)心靈,世界會(huì)更加進(jìn)步。

  創(chuàng)新作文600字 篇20

  上個(gè)學(xué)期末,在老師的指導(dǎo)下我克服了重重困難,終于完成了我人生中第一個(gè)風(fēng)箏的制作,我給它取了一個(gè)特別的`名字叫“創(chuàng)新號(hào)”。

  在同學(xué)們的眼里它是那樣的與眾不同,因?yàn)樗倭艘粭l美麗的尾巴。同學(xué)們不理解,紛紛提出疑惑:“沒(méi)有尾巴的風(fēng)箏是飛不上天的……”為了驗(yàn)證結(jié)果,我在寒假里策劃了一場(chǎng)試飛活動(dòng)。

  那一天,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,我?guī)е皠?chuàng)新號(hào)”來(lái)到了“試飛場(chǎng)”——錢(qián)塘江邊的塑膠跑道。剛開(kāi)始,我順著風(fēng)試飛了好幾次都以失敗告終,當(dāng)時(shí)我心灰意冷,心想:“難道真的被同學(xué)們說(shuō)中了,風(fēng)箏沒(méi)尾巴飛不上天?”我垂頭喪氣地跑向媽媽求助,媽媽面帶微笑,輕輕地?fù)崦业念^,說(shuō):“寶貝,不要輕易說(shuō)放棄, 你再?lài)L試一下!蔽业皖^看著手中的“創(chuàng)新號(hào)”,忽然腦中一閃想起了曾經(jīng)看過(guò)的課外書(shū)中有提到空氣動(dòng)力學(xué),要利用阻力上升,就像飛機(jī)機(jī)翼上的葉片一樣。想到阻力,我立刻有了靈感。我?guī)е皠?chuàng)新號(hào)”逆風(fēng)而行,忽然我感覺(jué)到手工中風(fēng)箏線(xiàn)有了被風(fēng)拉扯的力量。我轉(zhuǎn)頭定睛一看,“創(chuàng)新號(hào)”正像一個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的小朋友一樣跌跌撞撞地“起飛”了。我看著它慢慢地在微風(fēng)中越飛越高,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去它像一個(gè)小精靈般在蔚藍(lán)的天空中飛舞。這時(shí)候的我心喜若狂,大聲地向爸爸媽媽大喊:“爸爸媽媽?zhuān)业摹皠?chuàng)新號(hào)”飛上天了,原來(lái)沒(méi)有尾巴的風(fēng)箏也能飛上天的!蔽业男β暬厥幵谠囷w場(chǎng),“創(chuàng)新號(hào)”帶著我的夢(mèng)想一起飛上了藍(lán)天......

  通過(guò)這件事,讓我明白了一個(gè)道理:遇到困難時(shí),我們要戰(zhàn)勝困難,不能輕易地說(shuō)放棄,要勇于嘗試去驗(yàn)證心中的疑惑,同時(shí)我們要積累課外知識(shí)并學(xué)會(huì)如何運(yùn)用到日常生活中。

  創(chuàng)新作文600字 篇21

  昨天晚上放學(xué)接小臭回家的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)他們的期中考試成績(jī)總算是出來(lái)了,小家伙語(yǔ)文考了95分,對(duì)于平時(shí)馬馬虎虎大大咧咧性格的他來(lái)說(shuō),整體上考的還算不錯(cuò)吧!

  其中有一道題是這樣寫(xiě)的,勃勃生機(jī),后面按照要求仿寫(xiě),Aabc式的詞語(yǔ),之前孩子也有練習(xí)過(guò),但是自己也并沒(méi)有過(guò)多的去注意孩子的學(xué)習(xí)情況!

  我看到小家伙被扣了二分,并且他的答案是這樣寫(xiě)的,紅紅火球,亮亮鏡子!看到這兩個(gè)答案的時(shí)候,自己真的是有一種哭笑不得的感覺(jué)!

  因?yàn)樾〖一锊派隙昙?jí),一時(shí)之間,自己也想不出來(lái)aabc式的詞語(yǔ)究竟有哪些,唯一能夠想到的一個(gè)炯炯有神,但是對(duì)于二年級(jí)的小朋友來(lái)說(shuō),感覺(jué)有些深?yuàn)W了!

  回到家之后問(wèn)了問(wèn)別的同學(xué)才知道,原來(lái)這個(gè)考點(diǎn)是在課文上的,孩子們剛學(xué)了日月潭,里面就有aabc式詞語(yǔ)蒙蒙細(xì)雨點(diǎn)點(diǎn)星光,自己也恍然大悟,原來(lái)考點(diǎn)是在這里!

  但是小家伙的腦回路從來(lái)都和別人是不一樣的,看到它寫(xiě)的這個(gè)答案,自己也想象得到,當(dāng)時(shí)在考試的時(shí)候,他也確實(shí)在認(rèn)真地思考著這道題,只不過(guò)是沒(méi)有思考到點(diǎn)上,畢竟二年級(jí)的小孩也還不知道考點(diǎn)在哪個(gè)上面,是怎么一回事?

  當(dāng)自己把這個(gè)問(wèn)題發(fā)到朋友圈的時(shí)候,有好多人評(píng)論,就是說(shuō)孩子的創(chuàng)新意識(shí)還是挺好的!雖然是這道題,最后被扣了兩分,但是想一下,孩子認(rèn)真的去做了,自己也就沒(méi)有批評(píng)他!

  其實(shí),在應(yīng)試教育下,好多孩子都是死記硬背的去做題,但是對(duì)于我來(lái)說(shuō),更多的還是尊重孩子創(chuàng)新的想法吧!,

  只是希望小家伙下一次創(chuàng)新思考的時(shí)候,可以創(chuàng)新在點(diǎn)子上!

  創(chuàng)新作文600字 篇22

  我會(huì)做很多菜,還創(chuàng)造了不少:“黃金彩豆”、“黃金柳白菜”。今天我即將創(chuàng)造新的料理。

  星期三回到家,肚子發(fā)出了“黃色警報(bào)”,我像往常一樣,像一匹餓狼一樣撲向廚房,滿(mǎn)懷期待地?fù)荛_(kāi)冰箱門(mén),但沒(méi)什么好吃的,我能做的只有一個(gè)雞蛋。我打好雞蛋,正要找蔥,結(jié)果蔥沒(méi)有找到,卻找到一盤(pán)牛肉,我想煮牛肉吃,但雞蛋怎么辦呢?這時(shí),我想把兩者和在一起燒著吃。

  我先在鍋里放水,再把一大塊牛肉放進(jìn)鍋里,頓時(shí),千萬(wàn)個(gè)小氣泡撲上來(lái)化為煙塵被吸入油煙機(jī)中。在煮牛肉時(shí),我順便切了點(diǎn)香菇和榨菜,放進(jìn)金黃的雞蛋中。

  不一會(huì)兒,第一批牛肉煮好了,從鮮紅的“翡翠”到“塵土”只有幾分鐘的時(shí)間。我撈出牛肉,放進(jìn)雞蛋里,雞蛋似乎已經(jīng)充斥不下這么多食材了,堆成了一座“小丘”。

  還剩一些牛肉,我打算去炸。不過(guò),要先洗鍋,鍋很難洗,因?yàn)榕H庠酉駩憾镜乃我粯铀浪赖匚″伇,我刷了好幾遍才刷干凈。接著,我放了些油,趕緊放下牛肉,(因?yàn)槿绻耍托亲訒?huì)濺起來(lái)了。)但還是沒(méi)能阻擋油星子的“萬(wàn)箭齊發(fā)”,不計(jì)其數(shù)的油星子朝我撲來(lái),我急忙躲閃,可還是沾上了幾顆。后來(lái)油星子越來(lái)越多,我受不了了,只好出鍋,因?yàn)槲覀冴幉铌?yáng)錯(cuò),牛肉不焦而變得外焦里嫩,香脆可口。

  最后一道工序:我放了點(diǎn)油,便把所有食材甩入鍋去,炒了一會(huì),放鹽、味精、鮮醬油。很快就出鍋了。

  這時(shí),媽媽回來(lái)了,她好奇我在做什么,我讓媽媽先嘗一口,她說(shuō):“真好吃!”

  我自豪地說(shuō):“那當(dāng)然!你看,這牛肉外焦里嫩,香菇被雞蛋點(diǎn)綴得像翡翠似的,十分好看,還有一部份牛肉還很有嚼頭。不好吃才怪了!”

  怎么樣,“黃金料理”----“黃金牛肉”大功告成!

  創(chuàng)新作文600字 篇23

  小學(xué)五年級(jí)時(shí),讀《西游記》,似懂非懂,現(xiàn)在反復(fù)讀已到了幾乎能背誦的程度,于是發(fā)現(xiàn)《西游記》并不十分完美。當(dāng)然,不可否認(rèn),《西游記》是有它獨(dú)特魅力的。首先,人物刻畫(huà)非常成功,很有典型性;另外,想象豐富,夸張恰到好處,但是比起四大名著中其他三部卻略顯單調(diào)。

  八十一難中的每一難似乎都只是唐僧被擄走,妖怪大多數(shù)是某個(gè)神仙的坐騎,最后都要請(qǐng)神仙出面救出唐僧,千篇一律。因此如果構(gòu)思再新穎一些或許能為《西游記》平添一些亮點(diǎn)。如,沙僧也可以被抓,妖怪可以有善有惡,諸如此類(lèi)。如果當(dāng)時(shí)吳承恩能想到創(chuàng)新,或許我們今天看到的《西游記》會(huì)更吸引人。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也要學(xué)會(huì)創(chuàng)新,學(xué)會(huì)從另一個(gè)角度考慮問(wèn)題,這樣便會(huì)有新的見(jiàn)解與收獲。

  小學(xué)時(shí)學(xué)的《烏鴉喝水》,我現(xiàn)在還記憶猶新,講的是小烏鴉記得前人在瓶子里放石子喝到水的經(jīng)驗(yàn),也在井里放石子,妄想喝到水。于是,我?guī)退肓艘粋(gè)辦法:用吸管喝。我的作文受到老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)們的贊賞,但不久報(bào)刊上出現(xiàn)了一篇《新編烏鴉喝水》,和我的作文構(gòu)思驚人的相似!

  盡管被冠以抄襲的惡名,但我的心中仍會(huì)涌起莫名的欣喜。只因?yàn)橛羞@樣一個(gè)創(chuàng)新,并且被報(bào)社認(rèn)可,雖然那不是我的名字,但我相信我就是它的原創(chuàng)!我第一次知道了“創(chuàng)新”的價(jià)值。

  創(chuàng)新思維是人共有的,從不同的角度思考同一個(gè)問(wèn)題,就會(huì)有所創(chuàng)新!

  小時(shí)候做風(fēng)車(chē),沒(méi)有鐵絲,就用牙簽代替?吹诫娨暲镉秒u蛋殼做燭臺(tái),看著那搖曳的燭火,心中也生出了很多奇妙的小火苗,因?yàn)闋T火里有創(chuàng)新,它和你的思想擦出雖小卻無(wú)比明亮的火花。

  創(chuàng)新能讓你更了解世界,更多地感受到世界的奇妙。

  創(chuàng)新作文600字 篇24

  在我的一生中,我讀過(guò)很多很多的書(shū),給我印象最深的是《焚畫(huà)記》。

  《焚畫(huà)記》的故事發(fā)生在明代,講的是大畫(huà)家文征明焚畫(huà)的故事。文征明是蘇州名士文林的兒子,從小酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)。他勤學(xué)苦練,臨摹了很多畫(huà)。在他15歲生日的時(shí)候,他揮筆臨摹了東晉名家顧愷之的《新晴》,艘受到許多畫(huà)壇名士的稱(chēng)贊。于是,他飄飄然的,沾沾自喜了。他的老師見(jiàn)了,便告戒他:“學(xué)人者生,似人者死!”他幡然酷悟,把所有臨摹的畫(huà)用一把火全燒掉。從此,他畫(huà)出了自己獨(dú)特的風(fēng)格,成了光照千秋的名畫(huà)家,杰出的藝術(shù)成就為后世所景仰、傳頌。

  這個(gè)故事雖然只有短短的七頁(yè),卻有非常感人的力量。讀后,我陷入了深思……

  古人有如此可貴的創(chuàng)新精神,而我們 ——改革洪流中的未來(lái)建設(shè)著應(yīng)該怎樣呢?我想到了現(xiàn)實(shí)生活中的不少例子:有的同學(xué)考試成績(jī)僅在90分上下就洋洋得意;有的同學(xué)寫(xiě)作文時(shí),不愛(ài)動(dòng)腦筋,干脆一頭扎到《作文選》中去“大顯身手”了;有的同學(xué)則“兩耳不聞窗外事”,只知道把課堂上的知識(shí)背得滾瓜爛熟,而其它的一無(wú)所知……試想,如果這些情況不改變,我們能挑起四化建設(shè)的重?fù)?dān)嗎?聽(tīng)聽(tīng)文征明的老師那諄諄的教會(huì)吧 ——“學(xué)人者生,似人者死!”從這句話(huà)中,我們可以悟出一個(gè)道理:不僅要繼承祖先的文化,還要在繼承的基礎(chǔ)上推陳出新。那樣,才會(huì)使文化得到新的生命力;若是墨守成規(guī),抱殘守缺,必將停滯不前!

  可想而知,我們時(shí)代需要的是勇于改革、大膽創(chuàng)造的開(kāi)拓者!因?yàn),整個(gè)自然界、整個(gè)人類(lèi)社會(huì)的歷史,就是以新代舊,先進(jìn)戰(zhàn)勝落后的發(fā)展過(guò)程。朋友們,讓我們揚(yáng)起理想、智慧的風(fēng)帆,駛向知識(shí)的海洋,在那個(gè)最宏偉壯觀的世界里,尋找創(chuàng)新的真諦和理想的彼岸吧!

  創(chuàng)新作文600字 篇25

  天空下起了雨,我趴在窗臺(tái)上靜靜地看雨。突然,一個(gè)小精靈出現(xiàn)在我的面前。我揉揉眼睛:不會(huì)是幻覺(jué)吧?這個(gè)小精靈長(zhǎng)著一雙小巧的翅膀,紅色的眼睛。它的膚色還是咖啡色的,好奇怪呀。

  雖然平時(shí)看多了童話(huà),對(duì)這種小精靈的出現(xiàn)還是不免有些驚訝!澳愫茫∥医泻榛,讓我猜猜,你就是雪兒吧!”“嗯?你怎么知道?”“我擁有洪荒之力呀,我可以用它做所有事情!”“哇哦,這么神奇呀!”……

  我走到外面,帶洪荒來(lái)到我最?lèi)?ài)的那株吊蘭前,那株吊蘭已經(jīng)枯萎,毫無(wú)生命的跡象。凋零的花朵一片片落下來(lái),正宣告著它的生命已經(jīng)結(jié)束。洪荒答應(yīng)我把吊蘭重現(xiàn)生命的光輝,但是洪荒對(duì)我說(shuō),一旦幫助別人愿望三次以上,它的力量就會(huì)消失。這是洪荒為別人實(shí)現(xiàn)的第一個(gè)愿望。

  現(xiàn)在家里只有我一個(gè)人,爸爸媽媽要出差一個(gè)月。我打轉(zhuǎn)著筆,對(duì)洪荒說(shuō):“現(xiàn)在的人們一直破壞大自然,天天想著賺錢(qián)賺錢(qián)。我覺(jué)得我們應(yīng)該給他們點(diǎn)啟示!薄昂冒『冒,我正想這樣呢!”于是,我們來(lái)到了一片小森林!翱!就是他們,砍伐樹(shù)木!”洪荒不急不慢地說(shuō):“讓他們做一個(gè)夢(mèng),可以預(yù)知未來(lái)的夢(mèng)。這樣他們就會(huì)知道砍伐樹(shù)木的下場(chǎng)了!”夢(mèng)里是一片荒蕪,大自然的災(zāi)難接連不斷,綠色少之又少……

  只剩下最后一個(gè)愿望了,洪荒想。“我得為人類(lèi)貢獻(xiàn)點(diǎn)什么!嗯……希望世界永遠(yuǎn)和平吧!雖然我也不能保證這個(gè)愿望能否實(shí)現(xiàn),但是……至少有百分之八十的幾率!痹S完這個(gè)愿望后,洪荒消失了,這是一個(gè)幫助人類(lèi)的愿望,一個(gè)偉大的愿望。

  我回到書(shū)房,早已不見(jiàn)洪荒的身影!稇(zhàn)爭(zhēng)與和平》上鋪著一些光粉,那是洪荒的最后一點(diǎn)力量。光粉逐漸變小,變小,直到消失。這個(gè)世界上有一個(gè)偉大而善用洪荒之力的小精靈——洪荒。

  創(chuàng)新作文600字 篇26

  “沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”事物在不斷改變,向前發(fā)展,社會(huì)在不斷進(jìn)步和發(fā)展,要想跟上時(shí)代步伐,務(wù)必學(xué)會(huì)創(chuàng)新。

  社會(huì)因創(chuàng)新而發(fā)展

  自從新中國(guó)成立以來(lái),我國(guó)社會(huì)發(fā)生了巨大的變化。之所以會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化,主要原因是以創(chuàng)新求發(fā)展。

  我國(guó)鐵路由原先幾千米,變?yōu)榇丝處兹f(wàn)千米,國(guó)家的綜合國(guó)力不斷提高,人民的生活水平得到改善。我國(guó)的軍隊(duì)和核導(dǎo)彈、神舟飛船等得到了明顯改變。我國(guó)堅(jiān)持以自主創(chuàng)新求發(fā)展,才使我國(guó)不斷強(qiáng)大,社會(huì)不斷向前發(fā)展。

  人生因創(chuàng)新而精彩

  人的一生道路不總是一帆風(fēng)順的,會(huì)遇到各種各樣的困難。在困難面前采用不一樣的解決方法會(huì)使自我感到很快樂(lè)。

  比如,在困難面前我們采用樂(lè)觀、用心人生態(tài)度,會(huì)使人生更加精彩。學(xué)會(huì)創(chuàng)新改變傳統(tǒng)的方法。

  蘇軾在險(xiǎn)惡官場(chǎng)上,仍持續(xù)高昂的心態(tài)。并沒(méi)有使他消沉,應(yīng)對(duì)貧窮的生活,沒(méi)有他對(duì)生活熱愛(ài)。學(xué)會(huì)創(chuàng)新,改變自我對(duì)待人生的態(tài)度。

  創(chuàng)新使人生變得別具一格。使人生更加精彩、快樂(lè)。讓我們學(xué)會(huì)創(chuàng)新吧。

  技術(shù)因創(chuàng)新而實(shí)用

  高科技進(jìn)入人們的生活,使人們的生活更加簡(jiǎn)單和完美。

  隨著技術(shù)的不斷創(chuàng)新和改造,而變得更加實(shí)用,并改變?nèi)藗兊纳罘绞健?/p>

  手機(jī)此刻十分普遍,由于技術(shù)的創(chuàng)新,使手機(jī)能夠上網(wǎng),購(gòu)物等,給人們的生活帶來(lái)了很大的幫忙,由于技術(shù)的創(chuàng)新,電腦由原先十分大需要占用很多空間此刻變得能夠隨身攜帶而且也十分方便,網(wǎng)速很快。

  創(chuàng)新使技術(shù)更加實(shí)用,更加方便人們的生活。所以,我們就應(yīng)學(xué)會(huì)創(chuàng)新。

  長(zhǎng)江后浪推前浪,一浪比一浪高。自有學(xué)會(huì)不斷創(chuàng)新,才能變得更高更強(qiáng)。

  讓我們一齊為學(xué)會(huì)創(chuàng)新,而不斷奮斗吧。

  創(chuàng)新作文600字 篇27

  要么創(chuàng)新,要么死亡。

  ——托夫勒

  在這個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,想要立于不敗之地,就需要不斷地創(chuàng)新。一個(gè)人如果沒(méi)有創(chuàng)新精神,也就沒(méi)有向上的動(dòng)力,沒(méi)有創(chuàng)造能力,就會(huì)被時(shí)代淘汰,就會(huì)被發(fā)展的巨浪吞沒(méi),因此,我們需要?jiǎng)?chuàng)新精神。

  布萊克曾說(shuō)過(guò):“獨(dú)辟蹊徑才能創(chuàng)造出偉大的業(yè)績(jī),在街道上擠來(lái)擠去不會(huì)有所作為!迸e世聞名的大衛(wèi)雕像,你能想象它原本是一塊紋路雜亂、許多雕塑家都不屑動(dòng)工的頑石嗎?事實(shí)上的確如此,對(duì)這塊“頑石”,米開(kāi)朗基羅別具匠心,另辟蹊徑。他拋開(kāi)石頭本身的紋路不管,用自己獨(dú)特的構(gòu)思與技巧,打造出了雕塑界的一大奇跡。米開(kāi)朗基羅成功了,他在千萬(wàn)條前進(jìn)道路中選擇那條少有人嘗試的創(chuàng)新之路。

  創(chuàng)新要有自己的獨(dú)特之處。獨(dú)特的思維,獨(dú)特的發(fā)現(xiàn),獨(dú)特的創(chuàng)造。敢于拼搏的鳥(niǎo)兒才能在天空自由飛翔,勇于探險(xiǎn)的魚(yú)兒才能在大海盡情遨游。

  瑞典化學(xué)家諾貝爾殫精竭慮研制火藥,在進(jìn)行最后一次試驗(yàn)時(shí),火藥爆炸了。他從濃煙和火中逃出來(lái),身上淌著鮮血,嘴中卻叫著:“我成功了!我成功了!”或許創(chuàng)新就是需要義無(wú)反顧,需要一份激情。

  清朝乾隆年間書(shū)法家劉石庵具有自己獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格,與之相對(duì)的是“事事循古訓(xùn)”的另一位書(shū)法家翁方綱,他講究“筆筆有來(lái)歷”,認(rèn)為不像古人的就是敗筆。兩人曾相互挖苦,針?shù)h相對(duì),但后人對(duì)注重創(chuàng)新的劉石庵的評(píng)價(jià)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于翁方綱。這是對(duì)兩種不同藝術(shù)的公正裁決。同時(shí)也印證了李可染說(shuō)的那句名言:“踩著別人的腳步前進(jìn),最佳結(jié)果也只能是‘亞軍’。”

  創(chuàng)新包含著萬(wàn)物的萌芽,孕育生命和思想。正如樹(shù)木的花和果,是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。

  我們需要?jiǎng)?chuàng)新精神。

  創(chuàng)新作文600字 篇28

  此時(shí)的我,想到了老師再三教育我們要做樂(lè)于助人的小使者,而我卻沒(méi)有向老婆婆伸出援助之手,反而一個(gè)沉默不語(yǔ)的中年人能夠?qū)先水a(chǎn)生憐憫之心,想到這些我心中感到陣陣內(nèi)疚、后悔,連忙挺身而出,向老婆婆跑去,立馬蹲了下來(lái),我笑著對(duì)男人說(shuō):“叔叔,我?guī)湍惆牙掀牌潘腿メt(yī)院,你就別累了!

  眾所周知,每屆世界奧林匹克的數(shù)理化比賽中,我國(guó)派出的選手們總是不負(fù)眾望——包攬全部的金銀牌,而在諾貝爾獎(jiǎng)項(xiàng)中,總和我國(guó)無(wú)緣。按理說(shuō),這些獲得奧林匹克獎(jiǎng)的中國(guó)選手們應(yīng)該也能捧回諾貝爾獎(jiǎng)杯,這是為什么呢?我認(rèn)為這與我國(guó)的教育觀念密密相關(guān)。在我國(guó)的大部分學(xué)校中,學(xué)校只注重學(xué)生的基礎(chǔ)教育,卻忽視了對(duì)其探索未知的培養(yǎng)。這就使中學(xué)生探索未知的愿望變?yōu)榛孟。許多教師也想教給學(xué)生新奇的、開(kāi)闊的、靈活的知識(shí),但一看到考試的“緊箍咒”,就不敢“越過(guò)雷池一步”,回到“正軌”上來(lái)。許多學(xué)生更是被考試指揮棒轉(zhuǎn)得昏頭轉(zhuǎn)向,無(wú)以適從。這是畸形的教學(xué)扼殺了大多學(xué)生敢于質(zhì)疑、敢于創(chuàng)新的精神。

  然而,美國(guó)的教學(xué)方法就與我國(guó)大不相同。在美國(guó)某一課堂上,老師教學(xué)生用氣壓計(jì)測(cè)量樓房的高度時(shí),那位老師便把學(xué)生找來(lái),不是教訓(xùn)一頓,而是耐心地問(wèn):“還有別的方法嗎?”學(xué)生答道:“方法多得很,我可以把氣壓計(jì)拴在繩子上,從樓頂順下來(lái),再測(cè)量這根繩子的長(zhǎng)度……”我不得不佩服這位學(xué)生的想象力和創(chuàng)新力。如果這位學(xué)生出現(xiàn)在我國(guó)則會(huì)使大部分老師怒發(fā)沖冠,覺(jué)得該學(xué)生是故意抬杠,嘩眾取寵,搗亂課堂秩序。因?yàn)檫@位學(xué)生用了老師沒(méi)教過(guò)的方法。在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)上,如果只用“老師教過(guò)的方法”來(lái)解決問(wèn)題,

  創(chuàng)新作文600字 篇29

  古往今來(lái),有無(wú)數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造者、文學(xué)創(chuàng)作者、政治思想者,無(wú)不是以非凡的創(chuàng)造力譽(yù)滿(mǎn)全球,由此可見(jiàn),為人為事為文為官,有創(chuàng)意才夠味!

  曾記得,一位小孩在火車(chē)上做實(shí)驗(yàn)點(diǎn)燃了車(chē)廂,結(jié)果被列車(chē)長(zhǎng)痛打了一頓,但他在任何環(huán)境中,仍然堅(jiān)持不懈地探尋科學(xué);曾記得,一位青年為了人類(lèi)能從無(wú)邊的黑暗中走出來(lái),他進(jìn)行了千百次實(shí)驗(yàn),終于獲得成功,并將人類(lèi)帶入了光明的世界。他就是愛(ài)迪生,被全世界譽(yù)為“發(fā)明大王”的科學(xué)家。

  我們不難從他身上尋找到那股驅(qū)使他走到成功殿堂的動(dòng)力,那便是創(chuàng)新的精神,他不甘于人類(lèi)現(xiàn)狀,勇于創(chuàng)新發(fā)明,為社會(huì)的發(fā)展作出了卓越貢獻(xiàn),像他這樣有創(chuàng)意的人生才夠味。

  于今,當(dāng)我在學(xué)校看見(jiàn)同學(xué)們齊心協(xié)力制作科技作品時(shí);當(dāng)我在校外看見(jiàn)能工巧匠的精妙作品時(shí);當(dāng)我從電視中看見(jiàn)高科技創(chuàng)造的遨游太空中的產(chǎn)品時(shí),我開(kāi)心極了,因?yàn)槲铱吹搅巳藗兌家牙^承了先祖?zhèn)兊膭?chuàng)新精神,且已發(fā)明光大,碩果累累,這使我無(wú)比欣慰和自豪。

  “21世紀(jì)是一個(gè)科技迅猛發(fā)展的時(shí)代,在這一時(shí)期,一個(gè)國(guó)家的發(fā)展與否,關(guān)鍵在于本國(guó)的人才是否具有創(chuàng)新精神。”在生活中,我讀懂了這句話(huà)的含義,它使我深刻地領(lǐng)悟到:若把國(guó)家建設(shè)的成功,比作一座大樓,那么,壘成這座大樓的一磚一瓦便是具有創(chuàng)新精神的人們;若把國(guó)家發(fā)展的成功比作一條大海,那么匯成這條大海的一點(diǎn)一滴便是具有創(chuàng)新精神的人們。為了我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的成功,我們要加強(qiáng)培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力。無(wú)論是國(guó)家、民族,還是集體、個(gè)人,只有創(chuàng)新精神才夠味!

  真的,我們要記住噢!

  創(chuàng)新作文600字 篇30

  俗話(huà)說(shuō):“第一個(gè)用鮮花比喻少女的人,是天才。第二個(gè)套用比喻的人是庸才。第三個(gè)是蠢才!笨梢(jiàn),在人生中,創(chuàng)新是身旁的明燈,照亮前方的道路;創(chuàng)新是遠(yuǎn)處的山巔,激勵(lì)我們登上高峰;創(chuàng)新是眼前的大海,任隨我們暢所欲言,匯入其中。所以,只有不斷創(chuàng)新,才可以支撐起整個(gè)世界。

  魯班懂得創(chuàng)新,因而在被野草劃傷時(shí)不是將它攔腰折斷,而是彎下腰仔細(xì)觀察它,于是發(fā)現(xiàn)野草上有許多細(xì)小的齒。因而頓生靈感,經(jīng)過(guò)一次次的實(shí)驗(yàn),終于發(fā)明了鋸,造福于人類(lèi)。

  齊白石懂得創(chuàng)新。從小便對(duì)畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生濃厚的興趣,因而自學(xué)成了一大家。但他卻對(duì)自己的成功“不屑一顧”,而是去汲取名家的長(zhǎng)處來(lái)填補(bǔ)自己的空白,60歲、70歲、80歲,齊白石的畫(huà)風(fēng)在不斷的改變,水平也在一次次改變中突飛猛進(jìn),因而他的一生五易畫(huà)風(fēng),一次一次的成功,取而代之的是一次一次的求進(jìn)取,終于為我們所熟知,為世人所景仰。

  而對(duì)牛頓來(lái)說(shuō),晚年的他不懂得創(chuàng)新。年輕時(shí)因一個(gè)蘋(píng)果發(fā)現(xiàn)了地心引力,以后一步一個(gè)腳印,取得了驚人的成就。但到了晚年,卻沉迷于亞里士多德的柏拉圖學(xué)說(shuō),花費(fèi)十多年時(shí)間“潛心”研究上帝的存在,不思進(jìn)取,在迷信中一點(diǎn)一點(diǎn)將黑發(fā)“費(fèi)”,將自己的創(chuàng)新精神丟入大海,最后賠上了自己的老年時(shí)光,毫無(wú)所得。由此看來(lái),一個(gè)站在巨人肩膀上的人也會(huì)因?yàn)椴粍?chuàng)新而變得黯淡無(wú)光。

  創(chuàng)新,是一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家所必需的一種精神。有了創(chuàng)新,可以搭載萊特兄弟的飛機(jī)飛上九重天;有了創(chuàng)新,可以與愛(ài)迪生在電燈下侃侃而談;有了創(chuàng)新,可以與諾貝爾炸開(kāi)山頭,炸出通道;有了創(chuàng)新,可以與列文虎克共同觀察微觀世界……

  為自己插上一雙創(chuàng)新的翅膀吧,你一定會(huì)展翅飛翔,搏擊長(zhǎng)空!

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