展開(kāi)想象的翅膀才能創(chuàng)新作文
最近,我讀完了程瑋的小說(shuō)《白色的貝殼》之后,感觸頗深。尤其是“我的學(xué)畫(huà)經(jīng)過(guò)”那一篇與我有很多共鳴。
這篇文章主要講了“我”從小聽(tīng)奶奶講故事,每次聽(tīng)完故事都會(huì)畫(huà)一些想象的畫(huà),但奶奶說(shuō)這樣沒(méi)出息,所以“我”漸漸地失去了想象力,只能按部就班的畫(huà)現(xiàn)實(shí)生活中的東西。說(shuō)實(shí)在的,我真替文章中主人公感到遺憾、惋惜——有這么一個(gè)老古板的奶奶真慘!
曾經(jīng)在一次語(yǔ)文課上,韋老師和我們分享了一篇短文:有一個(gè)記者想考證一下不同年齡的人的想象力差異,于是就在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓圈,問(wèn)機(jī)關(guān)干部,結(jié)果他們每個(gè)人的表現(xiàn)是“面面相覷,一個(gè)看一個(gè),下級(jí)看上級(jí)的態(tài)度等著領(lǐng)導(dǎo)發(fā)話開(kāi)會(huì)研究”;而大學(xué)生卻譏笑這樣的問(wèn)題太幼稚;中學(xué)生則跟著班長(zhǎng)的思維走,不敢確定自己的答案。然而小學(xué)生的答案卻很多、很離奇古怪,甚至令大人們無(wú)法理解或接受,但他們沒(méi)有復(fù)雜心思,只是單純憑借自己的知識(shí)和想象,敢想敢說(shuō)而已。正如程瑋阿姨在書(shū)中所寫(xiě)到的那一句——孩子身上最寶貴的、最美好的東西,有一些是大人往往不理解的。
是。∵@本書(shū)蘊(yùn)含的道理很多!對(duì)于這一短篇,我感覺(jué)就是程瑋阿姨在替天下的孩子們找回“公道”,讓天下的爸爸媽媽爺爺奶奶們?cè)倩謴?fù)一些童心和童趣。。記得上幼兒園的時(shí)候,我很喜歡畫(huà)畫(huà),為了得到媽媽表?yè)P(yáng),我也學(xué)著臨摹媽媽范例,循規(guī)蹈矩的畫(huà),剛開(kāi)始的一段時(shí)間媽媽還會(huì)表?yè)P(yáng)我,但后來(lái)我得到的表?yè)P(yáng)越來(lái)越少,我委屈極了。一直到我會(huì)用電腦了,會(huì)上網(wǎng)了,一次偶爾的機(jī)會(huì),偷看了我那學(xué)心理學(xué)專業(yè)的媽媽的論文,其中有一句使我茅塞頓開(kāi)“兒童的想象力就像一層水晶薄膜,大人們很容易就能擊碎,所以,保護(hù)想象力使他不受扼殺是很難的”;“想象力是兒童最寶貴的東西,失去想象力的孩子長(zhǎng)大了也會(huì)缺乏創(chuàng)新能力!迸!原來(lái)媽媽對(duì)我“復(fù)印機(jī)式的畫(huà)畫(huà)”一直有看法,是希望我能有些自己的想象,希望我敢于表現(xiàn)自己的想法,難怪她對(duì)我說(shuō)的最多的話就是:“最好和人家畫(huà)的不一樣。那時(shí)我小,不理解媽媽的意圖,總感覺(jué)媽媽對(duì)我太嚴(yán)厲,現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,終于明白了媽媽的用心,明白什么叫獨(dú)樹(shù)一幟。什么叫標(biāo)新立異。什么叫推陳出新。什么叫青出于藍(lán)勝于藍(lán)。介于我漸漸地在繪畫(huà)和其他一些方面有自己的創(chuàng)意了,所以媽媽的表?yè)P(yáng)也漸漸地多了起來(lái),還多次得到了美術(shù)老師的夸獎(jiǎng)。我慶幸媽媽以后不會(huì)成為書(shū)中那個(gè)“奶奶”,慶幸自己的學(xué)習(xí)環(huán)境很寬松。我知道,這種寬松的要求很高,需要我經(jīng)常的更新大腦軟件——當(dāng)然,我愿意。
現(xiàn)在有一句流行語(yǔ):“長(zhǎng)江后浪推前浪,一浪更比一浪強(qiáng),前浪趴在沙灘上”這些話太有道理了,太哲理了。因?yàn),我們這些新世紀(jì)的學(xué)生如果沒(méi)有創(chuàng)新精神和想象力,那科學(xué)技術(shù)怎么才能更高更強(qiáng)呢?同學(xué)們,努力學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí),大膽的展開(kāi)自己的想象翅膀,在知識(shí)的海洋中暢游吧!只有這樣才能讓這個(gè)世界變得更加美好。
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