【熱門】八年級(jí)作文300字匯編10篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的八年級(jí)作文300字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
八年級(jí)作文300字 篇1
盛夏時(shí)節(jié)，媽媽帶我去賞荷。
瞧啊，大片大片的荷葉，層層疊疊，鋪排向遠(yuǎn)方，把湖面遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。目之所及，哪里都是綠色：深的，淺的，明的，暗的……在陽(yáng)光的照射下，竟然綠得刺眼。微風(fēng)輕輕吹過(guò)，掀起層層綠紗，泛起陣陣綠浪。“媽媽，我想要一朵花�！敝赡鄣耐晜鱽�(lái)，我不禁側(cè)目，一個(gè)三四歲的小女孩指著不遠(yuǎn)處的一朵荷花說(shuō)。只見(jiàn)那荷花開得正旺，花瓣一層一層往外展開，下面潔白如玉，頂上有淡淡的粉色，仿佛是天邊的云霞蒙綴其上。她亭亭玉立，像湖上沐浴的仙女，超凡脫俗;嫩蕊凝珠，高雅清秀;清香陣陣，沁人心脾。“好啊，媽媽幫你把它帶回家!”帶回家?怎么可以這樣?!正在我驚訝之間，她舉起了相機(jī)，“咔嚓”一聲，把最美的風(fēng)景用快門記錄下來(lái)。好智慧的媽媽!我在心里暗暗贊嘆。
放眼望去，來(lái)賞荷的人們，三三兩兩，拍照的拍照，欣賞的欣賞，沒(méi)有人伸手去摘，哪怕是一片才露尖尖角的小荷。我知道，最美的風(fēng)景已經(jīng)留在他們的眼里。在我眼里，他們也是一道最美的風(fēng)景。
八年級(jí)作文300字 篇2
清晨，翹首望見(jiàn)曙紅的太陽(yáng)從地平線上升起來(lái)，一時(shí)間，給大地鋪上了一層金黃色，也給人們的臉寫上了金黃色，一切都變得那么富有生機(jī)。
我于是伸了伸懶腰，一骨碌從床上爬起來(lái)，開始了星期天的“前奏”——迎著朝陽(yáng)，走出門，去感受大自然的魅力和生活的氣息。
我已經(jīng)沐浴在朝陽(yáng)之中了，全新的空氣迎面撲來(lái)，頓時(shí)，我的身體似乎舒展到說(shuō)不出的大。眼前的一切在陽(yáng)光下讓人感到爽心悅目，就連路邊的小草也顯得格外精神，新嫩新嫩的一大片，那小草上的露水晶瑩透亮，就像一顆顆寶石在地上閃閃發(fā)光。走到鄉(xiāng)間的小路上，我不禁隨意哼起了一首歌“心情大好，出去走走，碧海藍(lán)天吹吹風(fēng)。河山大好，出去走走，別窩在家當(dāng)懶蟲——————”
是啊！新的一天又開始了，我要迎上去，不讓它從身邊白白溜走。一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：把握今日就如同把握兩倍的明日。
我一邊走一邊仰望天空，天空碧藍(lán)而純凈，多么吉祥的征兆��！我停住了腳步，佇立仰視著廣闊而神秘的天空。我想：有一天，我會(huì)知道更多的關(guān)于天空及宇宙奧秘和故事。
是的，時(shí)間在推移，我在漸漸長(zhǎng)大，周圍的一切都在悄無(wú)聲息地變化前行。我堅(jiān)信，不久的將來(lái)我會(huì)用我的智慧和我的一雙手去創(chuàng)造美好的明天！
八年級(jí)作文300字 篇3
春天，一個(gè)很陌生的名詞，早已忘卻，可也不曾忘記。
印象中，夏天的烈日炎炎，秋天的秋高氣爽，冬天的寒風(fēng)刺骨�？墒谴禾�，只有短暫的幾個(gè)瞬間，如上野的櫻花一般美好，但終究還是短暫，也許，一個(gè)風(fēng)和日麗，就可以代表一切。
小時(shí)候，對(duì)四季的印象很準(zhǔn)確，幾乎都是冬天過(guò)了，春天就到了，雖然只是大概，也還存在一定的道理，長(zhǎng)大了，知道春分了，的確，到夏至，三個(gè)月的時(shí)間是很準(zhǔn)確，不管是誰(shuí)，都可以抓住，也不會(huì)錯(cuò)過(guò)。唯獨(dú)的是，我已忘記。
春天，對(duì)于人們是一個(gè)美好的季節(jié)，不是那么熱，也不是那么冷，早晨出門就可以看到晨練的人，是那么執(zhí)著，也還是那么快樂(lè)，身上的負(fù)擔(dān)是那么少，少到只剩薄薄一層。
我也知道，春天也是一種希望，投下了希望的種子，才能收獲成功的果實(shí)，但是在那么一個(gè)希望的季節(jié)，我卻無(wú)法清晰地記起，只有無(wú)限的悔與傷。
生命的伊始，也是春天，春天真是個(gè)有用的季節(jié)，還孕育了這樣那樣的生命。我也知道，這指的是大自然，那些原始的，不經(jīng)任何雕琢的。
你還想不想，抓住這美好？放下心中的負(fù)擔(dān)，感悟春的美好，也許，你已經(jīng)開始發(fā)現(xiàn)，春的腳步，悄無(wú)聲息地接近了你。不要錯(cuò)過(guò)，也不要像我一樣，縮短自己心中的春天。
八年級(jí)作文300字 篇4
冬季，最漂亮的景物，下過(guò)之后，一片雪白覆蓋在地上，就好像白云從天空中落下來(lái)，走在學(xué)上猶如騰云駕霧般神奇
上星期，我們學(xué)校下了雪，看那如下雨般的塊和撒鹽一般的白。同學(xué)們都按耐不住自己激動(dòng)的心情，都想下樓去打雪仗，可是時(shí)間不允許，雪還沒(méi)有下到那種程度。睡過(guò)午覺(jué)，樓下一片銀白，走在回教室的路上，路旁的樹仿佛都加了一件白色的皮草。銀杏樹，光禿禿的立在那里，使人感到一陣孤獨(dú)。
雪，給人帶來(lái)寒冷，卻沒(méi)有帶走熱情。樓下，同學(xué)們都在打雪仗，活躍的氣氛瞬間打破了冬天寒冷的寂靜。在雪地中你追我趕，拿起雪球，瞄準(zhǔn)，射擊，只見(jiàn)再添邊上劃過(guò)一道弧線。一個(gè)雪球就在別人頭上變成了雪。
冬天，學(xué)給人一種高貴和寂靜的美。雖然寂靜，但熱情終究還是打破了那份寂靜，使整個(gè)冬天變得歡快。
八年級(jí)作文300字 篇5
星期一人清晨，雪停了。房屋、山川，河流都披上了銀裝。校園園里老師和同學(xué)還沒(méi)有來(lái)呢。突然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在校園里。他會(huì)是誰(shuí)呢？
原來(lái)是他。他是。他是我們學(xué)校白班門衛(wèi)的張爺爺。張爺爺每天都早來(lái)晚走，深受我們愛(ài)戴。他還早早的來(lái)到學(xué)校為老師同學(xué)們清出一條道，怕同學(xué)們摔倒。
他先把大門口的雪掃到了路的兩邊。然后從校門口往校園掃，張爺爺彎著身子走在風(fēng)雪中。風(fēng)吹亂了他的白發(fā)，他張刻有歲月的臉被北風(fēng)吹得紫紅紫紅的，雙手凍得通紅張爺爺一邊看著手表，又向遠(yuǎn)方走過(guò)去。，生怕早來(lái)的孩子踩到雪滑到摔傷。我看見(jiàn)張爺爺，心里感到酸痛，我飛快地跑到張爺爺身邊，把自己的帽子給張爺爺戴上，又把手套交給了張爺爺。張爺爺看著我想說(shuō)什么，又說(shuō)不出來(lái)，呆呆地站在原地看著我跑遠(yuǎn)。我跑進(jìn)教學(xué)樓，放些書包，此時(shí)我眼睛有點(diǎn)濕潤(rùn)了，心想張爺爺為我們做出的貢獻(xiàn)太多了，而我去只能為他送去一頂帽子，一雙手套……
我拿著掃帚朝張爺爺跑去，漸漸的校園門口的有了些許的'身影，張爺爺和我身邊多了些掃雪的同學(xué)。我們相視而笑，這一切都被我看在眼里，張爺爺就是我們的好榜樣，也是雪晨里美麗的夕陽(yáng)紅。
八年級(jí)作文300字 篇6
孔子周游列國(guó)，在去楚國(guó)的路上，他看見(jiàn)樹林里有個(gè)駝背老人正用竿子粘蟬，一粘一個(gè)準(zhǔn)兒，就仿佛從地上拾取一樣。
孔子感到很奇怪，就向那個(gè)駝背老人請(qǐng)教其中的秘訣。
駝背老人告訴孔子說(shuō)，自己是通過(guò)在竿頭累放丸子不墜落的方法來(lái)練習(xí)的。
當(dāng)竿頭疊起五個(gè)丸子而不墜落，粘蟬也就像在地面上拾取一樣容易了。
駝背老人坦言，雖然天地很大，萬(wàn)物滿目，但自己一心只注意蟬的翅膀，從不思前想后、左顧右盼，決不因紛繁的萬(wàn)物而改變對(duì)蟬翼的關(guān)注，因而粘蟬屢屢成功。
孔子對(duì)其贊嘆道：“用志不分，乃凝于神�！�
這就是《莊子·達(dá)生》中記載的那個(gè)“佝僂者承蜩”的故事。
莊子用故事告訴我們，專心致志地做一件事，就能達(dá)到出神入化的境地。
這不免讓人想起斯各特·亞歷山大的《犀牛的成功》一書。
書中非常幽默地將成功比作培養(yǎng)犀牛的特性，因?yàn)椤跋？偸浅粋�(gè)目標(biāo)義無(wú)反顧地向前沖”。
作者風(fēng)趣地寫道：設(shè)想一下，如果全力追捕獵物的犀牛的注意力被突然分散，或者失去了明確的獵獲目標(biāo)，那么它就失去了速度和方向，獵物也會(huì)趁機(jī)逃掉，它就只能餓肚子了。
八年級(jí)作文300字 篇7
每個(gè)做母親的都愛(ài)自己的子女，我的母親也不例外。
媽媽的愛(ài)是一種深沉的愛(ài)，小時(shí)候，爸爸總是把我抱在懷里，愛(ài)不釋手。媽媽卻不，而且，有時(shí)候媽媽對(duì)我很厲害。我要是犯了什么錯(cuò)誤，媽媽就會(huì)批評(píng)我。所以我很不喜歡媽媽。慈母手中線游子身上衣臨行密密縫意恐遲遲歸誰(shuí)言寸草心報(bào)得三春輝。
記得有一次，媽媽買了5個(gè)餅子。當(dāng)時(shí)我非常餓，就狼吞虎咽的吃了起來(lái)。只剩下最后一個(gè)了，我正準(zhǔn)備吃，爸爸說(shuō)：“給你媽媽留一個(gè)�！蔽彝蝗徊畔氲�，媽媽還沒(méi)有吃呢。我回過(guò)頭看看媽媽，她正在那洗著一大堆臟衣服。難到媽媽不餓嗎？媽媽平靜地說(shuō)：“媽媽不餓，你吃吧�！蔽业臏I花頓時(shí)在眼眶里徘徊。之后我就跑進(jìn)屋里去寫作業(yè)，我出來(lái)喝水看見(jiàn)媽媽正在吃昨天剩下的飯，媽媽的你的愛(ài)是幸福的，但也是深沉的。
我第一次感受到媽媽深沉的愛(ài)。這些年來(lái)，媽媽都是這樣愛(ài)著我，每次吃完飯，媽媽總問(wèn)：吃飽沒(méi)？上學(xué)時(shí)總是說(shuō)：小心點(diǎn)。雖然這些話平平淡淡，卻飽含了媽媽深沉的愛(ài)。
雖然平時(shí)媽媽很嚴(yán)厲，但我卻在這平淡的生活中，真切的感受到了母愛(ài)的溫暖。
媽媽我永遠(yuǎn)愛(ài)你！
八年級(jí)作文300字 篇8
暑假過(guò)去了，這個(gè)暑假和以前的暑假可與眾不同啊！我體會(huì)到了當(dāng)家的滋味，真是又美又累。
現(xiàn)在回味一下還挺有趣的呢！
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，心中悟出方為深”。為了使我家的經(jīng)濟(jì)條件普遍的提高，為了我們?nèi)胰硕几佣缅X的來(lái)之不易，也為了全家人都糾正亂花錢的習(xí)慣。
經(jīng)過(guò)我們家庭成員的會(huì)議過(guò)后，準(zhǔn)備實(shí)施一套計(jì)劃，并取名為—“節(jié)約資源比賽”。
策略為：所有家庭成員（除弟弟以外）輪流當(dāng)家，每星期從家庭公用帳戶取100元為這個(gè)星期的總生活費(fèi)用。而且，都要寫帳本，錢用到哪個(gè)地方了？……帳本上都要有記載。到這個(gè)暑假結(jié)束后，再來(lái)總體評(píng)評(píng)誰(shuí)當(dāng)家當(dāng)?shù)暮茫⑶以u(píng)出一、二名。落后的可是要受到處罰的哦�。ǔ厥馇闆r。）
八年級(jí)作文300字 篇9
天星橋在我的家鄉(xiāng)大進(jìn)。那里風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新，是一個(gè)美麗可愛(ài)的地方。
天星橋的水是那么清，清得能看見(jiàn)水里的石頭和游魚。天星橋的水是那么靜，靜得像一面鏡子，青山和白云都在水中留下了倒影。天星橋的水是那么綠，墨綠、碧綠、黛綠，綠得像被周圍的綠樹、綠草染過(guò)似的。稀稀落落的野花，就像星星一般散布在小河旁，把這條小河點(diǎn)綴得格外美麗。
天星橋的山一座連著一座，一座有一座的特點(diǎn)，一座有一座的姿態(tài)：有的像手捧鮮花的綠衣少女，有的像長(zhǎng)胡子老人，有的像一座寶塔，有的像捧著桃的猴子……這是一幅多么美的畫卷，一首多么優(yōu)美的詩(shī)文啊！
天星橋有許多娛樂(lè)設(shè)施：輪胎橋、秋千、臺(tái)球、乒乓球……游客們盡情地玩耍著。玩累了還可以在亭臺(tái)和閣樓里休息。大家的臉上都掛著燦爛的笑容。
啊！迷人的天星橋，你是“人間仙境”，你是“人們的樂(lè)園”，我愛(ài)你，你是大家心中的一顆璀璨的明珠！
八年級(jí)作文300字 篇10
時(shí)間流逝。夢(mèng)中逆流，錯(cuò)過(guò)的曾經(jīng)，不堪回首的往事在夢(mèng)中可被幻想修改，失去的過(guò)去可在夢(mèng)中彌補(bǔ)，曾經(jīng)美好童年的時(shí)光可在夢(mèng)中回放，舊憶離世親人的微笑
過(guò)去可以在夢(mèng)中被凍結(jié)，讓我回到過(guò)去把曾經(jīng)不足的點(diǎn)點(diǎn)滴滴修改完美無(wú)缺，在夢(mèng)中幻想還能跟自己離世的親人在一起快樂(lè)生活，曾經(jīng)形影不離的摯友在時(shí)間的催促下再無(wú)相見(jiàn)。
稚嫩的童年在時(shí)光中慢慢地消失，金色年華還能在短暫的回憶中浮現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)的灰暗使我寧可處于夢(mèng)中幻想擺脫現(xiàn)實(shí)不希望清醒！站在原地，回首望去曾經(jīng)我們一起走過(guò)的人生道路已經(jīng)留下成長(zhǎng)的足跡，再看看嚴(yán)父慈母年輕的容顏上被時(shí)間刻上那一條一條的皺紋，曾經(jīng)那牽我們走路。。指引人生正路，遇見(jiàn)的精神挫折有父母的支持撐腰，白駒過(guò)隙曾經(jīng)漆黑油亮的烏發(fā)在滄桑的時(shí)間中刷洗成銀色干燥的白發(fā)。
是��！父母老了他們?yōu)檫^(guò)去調(diào)皮的我操過(guò)不少心，過(guò)去懵懂無(wú)知的少年因在時(shí)間的磨練下成為成熟的青年！
在夢(mèng)中的時(shí)光鬧鐘逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)指到那段曾經(jīng)懵懂少年跟父母淘氣的我。
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