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八年級優(yōu)秀作文

時間:2022-02-19 09:31:46 初二作文 我要投稿

精選八年級優(yōu)秀作文集錦6篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的八年級優(yōu)秀作文7篇,歡迎大家分享。

精選八年級優(yōu)秀作文集錦6篇

八年級優(yōu)秀作文 篇1

  我想,我一定要寫一篇最美的文送給我最美的姐妹,那么,就由此來文來紀(jì)念我們(阿小某、小阿雅)逝去的回憶吧。

  ——題記

  小阿雅,還記得么?二年級我們剛分到一個班,我在教室發(fā)現(xiàn)了身穿粉色公主裙、有著齊齊劉海的你。你手里拿著爸爸剛給你買的棒棒糖,開心的笑著。我走到你跟前,揪揪你的小辮子。你沒有反抗,卻把你心愛的棒棒糖塞到我手里。從那時起我們成為了好朋友,我們之間的緣分,也就此注定。

  五年級的某天,不知為何原因,阿冬姐說我偷她的東西,我感覺所有人都不信我了,于是氣急敗壞,就和阿冬姐打了起來。有人把這事告訴了老班(班主任),于是我被請去喝茶了。那天我迷迷糊糊的就去了,只聽見老師說了一句:“你太讓我失望了!”

  短短的半個小時之內(nèi),我連接失去了同學(xué)們的信任和老師的認(rèn)可,我頓時感覺天都快要塌了。我覺得小阿雅你是我唯一在乎的人了,我以為等我回班你一定會第一時間跑來安慰我吧,可是直到到班我才發(fā)現(xiàn),你正和阿冬姐有說有笑呢,才沒空理我這個被人冤枉的“小偷”呢。

  中午放學(xué)我沒有和往常一樣與你一同回家,心想你正和阿冬姐一起回家呢吧,說句大實話,我吃醋了。

  中午我嚴(yán)重失眠了,而且沒吃午飯就把自己鎖在房間里,哭了一中午的我眼睛腫的和個水蜜桃似得,但我才不在乎這個。

  上學(xué)的時候我看見你獨自一人站在商店門口,我一股醋味的自言自語說:你是在等阿冬姐吧。當(dāng)然我這屬于自我欺騙。

  經(jīng)過商店門口時我連頭都不回的沿直線走過去。你可能呆住了吧,過了幾秒鐘才叫住我。我回頭,你跑來,摸摸我的頭說:

  “丫頭你怎么不理我。俊蹦氵假裝生氣。

  “我…我沒看見你……”我說謊了,臉有點紅紅的。

  “哦,是么?傻丫頭你肯定沒吃午飯吧,餓了么?你現(xiàn)在胖胖的就很可愛,閑的沒事減肥干嘛,再說了一頓不吃餓得慌,這可是老祖宗留給我們的話,這么不聽話我可不喜歡你了……不過我就知道,我可最了解你了,看我給你買的好吃的~”你一口氣說了好多好多話,我感動了。

  我不客氣的搶到屬于我的“愛心午餐”,大口吃起來。吃完了還不忘說一句:“雅雅我以后天天不吃午飯了,你天天給我拿愛心午餐好不好!碑(dāng)然我是開玩笑的。

  下午阿冬姐破天荒的給我道了歉。我們又回到了從前那樣,之前的一切似乎都沒有發(fā)生一樣。

  直到畢業(yè)時阿冬姐又提起這件事,說很羨慕我有小阿雅你這樣的好姐妹。我笑著問為什么,她把那天一切都跟我說了。

  我哭了,抱著你哭了,嘴里還說著一些不知道你聽沒聽見的話:

  “你怎么這么不把我當(dāng)朋友啊,你跟阿冬姐解釋就解釋嘛,干嘛還有說有笑的,我還以為你不要我了呢,你怎么這么不行啊……”

  你沒說話,而我一直說一直說……

  現(xiàn)在我們分布不同學(xué)校不同地點,但我想你,我想給我擦眼淚的你,想給我解釋誤會的你,想給我送愛心午餐的你,想無與倫比的你……

  這是屬于我們的回憶,逝去的回憶。

八年級優(yōu)秀作文 篇2

  垂柳一種普通的大樹,但它卻可以頑強的拼搏,或許垂柳的色彩并不算什么美麗,但它卻用強大的力量,努力的改變自己。

  ——題記

  在我家院子外種著一棵粗大的柳樹,它已經(jīng)長了有二十多年,二十多年它未長成參天大樹,但卻以粗壯;二十多年它依然翠綠無比,但容顏已老;二十多年它未被風(fēng)雪吹倒,但今日的它卻勾起了我童年的記憶。

  六年前它是那么的年輕,夏日它為我們撐起一片綠色的濃蔭,我們在樹蔭下嬉戲,別提多快樂了!任時光荏苒六年已悄然離去時光在它的身上刻下了歷史的記號,如今的我脫去了童年幼稚的面孔換上一張半成熟的容顏,時光真是一去不復(fù)返啊!

  六年后又迎來了新的一年,在新年那夜雪花悠然的飄下來,給垂柳換上了一身潔白的外套,加上悠揚的柳條,真的非常別致。它不再變得光禿禿的,又有了些新的生機,但仍未能掩去它蒼老的面容不能遮擋當(dāng)年我在它身上刻下的深痕,但它不服輸仍然生機勃勃。我的青春何嘗不一樣呢?我應(yīng)該珍惜時間好好學(xué)習(xí)不能讓時光浪費,讓時間記錄我的成長,讓我的生活變得更充實。雖然我不能像它一樣一下子長成參天大樹,但我可以一步一步成長。時間會洗禮一切。

  樹木帶給我們生機,我會給大家?guī)須g樂。在蕓蕓眾生中突顯我存在的意義,我會抓緊現(xiàn)在的每一分每一秒努力用科學(xué)文化知識充實我自己讓自己變得與眾不同。

八年級優(yōu)秀作文 篇3

  一個饑餓的乞丐來到一戶人家乞討。一位婦女打開了門,婦女的身邊是一位小女孩。這小女孩看見乞丐只有一只手,全身又臟又臭,便懇求母親給乞丐二十元。而那位女卻卻讓乞丐把前院的磚搬到后院。乞丐抱怨說:“我只有一只手,你還要我搬磚!”婦女什么話都沒說,用一只手搬磚。乞丐無奈只好跟著搬。搬完后,乞丐滿身大汗,婦女遞給乞丐一條毛巾和二十元錢。

  第二天,婦女又讓乞丐搬磚,這回是從后院搬到前院,乞丐心想:這女主人肯定有毛病,這不是在折騰人嗎?婦女也不解釋,待乞丐搬完后,遞過二十元錢。、

  這樣的日子持續(xù)了一個月,乞丐來來回回不知搬了多少個回合,乞丐恨死了讓他搬磚的那個婦女,他想:這個婦女真的是有毛病,瞎折騰人。

  有一天,乞丐不見了,沒有人知道乞丐到哪里去了。

  時間過得真快,轉(zhuǎn)眼便是一年。

  當(dāng)乞丐再次出現(xiàn)在婦人和小女孩的面前時,婦女和小女孩根本認(rèn)不出他來。乞丐不再是以前的那個乞丐了,他西裝革履,皮鞋擦得锃亮,他成了一家公司的老板。

  老板說:“我終于明白了你為什么讓我搬磚,你是我的恩人,我要好好報答你們!

  婦女說:“不用。你心里不要記恨我才對。我之所以要你那樣做,是想告訴你一個道理。”

  老板說:“以前我不明白,現(xiàn)在我明白了。這個道理是——”

  小女孩說:“只有通過雙手的辛勤勞動,人才能創(chuàng)造真正的財富!

八年級優(yōu)秀作文 篇4

  對于很多人來說,現(xiàn)實和命運總是殘酷的,少有人能與殘酷的現(xiàn)實搏斗,在命運的逆境中掙扎。我所崇拜的,正是一個這樣的人,可惜他的命運,使他成為一個聾子,但他依然執(zhí)著與自己的夢想,也許你已經(jīng)猜到這個人了,他就是貝多芬。貝多芬,一個德國著名作曲家,雖然耳聾,卻頑強不息地創(chuàng)作了一曲又一曲的”命運交響曲”。

  對于音樂的創(chuàng)作來說,耳朵這一聽覺器官是不可缺少的,要是聾了,應(yīng)該就不能從事音樂創(chuàng)作了。可耳聾對于貝多芬來說,是他創(chuàng)作的一種動力,使他與音樂之間的隔膜變得更薄,靈感越大,將全身心投入去感受音樂的美妙旋律。

  我所崇拜的,不是貝多芬的天賦,而是他的對夢想的執(zhí)著。要是我遇到像貝多芬類似的情況,早已不再創(chuàng)作,而去另處謀生。而貝多芬堅定,為了追求音樂所迸發(fā)出來的靈感火花,不被困難所折服,才能夠與其抗拒。

  愛迪生說過:“天才是付出了百分之九十九的汗水和百分之一的靈感!必惗喾艺侨绱。他付出的,也許常人難以想象(他聽不見音樂,便用嘴巴咬一根木棍,讓木棍連著鋼琴,去感受聲音振動),而他的收獲,只是那觀眾在他指揮時詫異的眼神。他對音樂的熱愛和對夢想的追逐,驅(qū)使他用生命譜寫出激昂的樂章!

  貝多芬一生節(jié)儉,把大多數(shù)時間花在創(chuàng)作上,他不喜歡人們?nèi)ゴ驍_他,在一片音樂海洋之中創(chuàng)作,使每一滴水匯成小池、小溪、河流、大海……他誠然孤獨,可是有他的“朋友”為伴,他便并不孤獨。其實能沉浸在自己的世界里,才最容易保持一顆最剔透的心。

  自己的房子無心整理,即使女傭整理好了,不到兩分鐘,又是一團糟。他在創(chuàng)作和修改、重復(fù)這個漫長而又冗雜的工作中廢寢忘食。他嘔心瀝血,欠佳的軀殼下藏著一個不屈而執(zhí)著的靈魂,只為生命中的樂符激蕩!

  貝多芬與寂寞為伴,寂靜為友,獻給大家千千萬萬個曲子,感動了多少人的心扉,扣動了多少人的心弦,使他成為了全世界婦孺皆知的人物。

  我崇拜貝多芬,崇拜他的不屈,崇拜他的執(zhí)著還有他的偉大。

八年級優(yōu)秀作文 篇5

  你,曾在春風(fēng)中生機勃勃;你,曾在夏日里搖曳輕綠;你,曾在秋日中灑落金葉;你,曾在冬雪里沐雪如華。你是我最好,也最特別的老師——紫藤。

  那是去年蕭瑟秋日的黃昏,我?guī)е煽儾豢暗目季碚驹谀愕纳磉,你的葉子都落盡了,只剩下光禿禿的枝干,讓我的心中充滿感傷,向你低聲喃喃著我的煩悶。一陣秋風(fēng)吹過,地上的枯草忙彎腰躲避,惟你不從,光禿禿的枝干在寒風(fēng)中都愈發(fā)顯得挺拔,我就那樣呆呆地看著你,看著你盤曲嶙峋的枝干和你不屈的姿態(tài)。我突然笑出聲來,默默擦干眼角的晶瑩,拿出書本,開始復(fù)習(xí)。我看著你的目光越發(fā)地充滿了尊敬,因為我聽見你那雄渾的聲音正向我呼喊:“失敗了也要昂首挺胸,一切都將會過去!”昏沉的'目光灑下淺影,你像個王者。

  又一次考試后,我一雪前恥,我興高采烈。我立刻來到你的身邊,告訴你這喜訊,你那在繁夏風(fēng)中“嘩嘩”作響的墨綠葉子讓我看到了你的欣喜,你那茂密的葉兒,讓我由衷地為你高興。我在喜悅之余又仔細地打量了你,看到你濃重的青翠、在風(fēng)中微微頷首的剪影,默默無言中聽到了你道出的又一個真理:“成功了不要妄自尊大,這也會過去!”于是我沒有傲驕,因為有你,那雄渾的,震人心魄的旋律。

  你是我最好的老師,你沒有用素手在黑板上刻下一串串真理,沒有用明眸安撫我的內(nèi)心,于我,于你而言,心靈之美也已然足矣。

  我特別的紫藤老師,我由衷感謝你智慧的心靈,感謝你贈予我的真理!

  你我,非親非故,可你對我如此之好。

  秋風(fēng)過,葉飄零?粗种絮r紅的獎狀,我想起了你。

  忘了是多久以前,也忘了是哪個季節(jié),僅記得那美好溫馨的一幕。 “這么低?我以前都考滿分!”我嘟噥著嘴,失望又委屈地拿著慘不忍睹的語文試卷。當(dāng)時我剛上三年級,第一次做閱讀題,考得糟透了!澳悴诺谝淮慰,就已經(jīng)很不錯了,別難過!”一個溫暖人心的聲音在身后響起,我看到了你。你雖不貌美如花,卻雙目含笑,和藹可親,你雖不苗條高俊,卻溫柔動人,充滿關(guān)懷。在這美好的瞬間,我與你結(jié)識。

  你鼓勵我,給我?guī)椭,我記得你笑著說:“你是我的學(xué)生,你是我的孩子。”為了提高我的作文水平,你加班留在教室里給我點評作文,疲倦寫在你的臉上,可你卻毫不停止工作,困倦和勞累都沒有讓你放棄對我的輔導(dǎo)與幫助。我好幾次想說:“老師,你累了一天了,回家休息吧!”但是看到你認(rèn)真批閱作文時的樣子,我不禁被你的責(zé)任感打動,陪你一起學(xué)習(xí)。

  我說過,你是我一輩子的老師,永遠都是?赡銋s看著我,認(rèn)真的說:“我把你當(dāng)孩子,我的孩子看待!蔽覀冎g非親非故,沒有絲毫血緣關(guān)系,但是你對我的無私的喜愛,是那樣真誠,那樣深厚,誰又可以說,我們之間不是親人,就沒有親情呢?

  我們之間的親情,不可磨滅。即使是“特別的親情”。

  風(fēng)過,天涼。我的發(fā)絲被風(fēng)吹起。原來風(fēng)兒也在想念你。你雖不是我的親人,但我們有“特別的”親情,對吧?

  不經(jīng)意間,想起了您,您是誰?您是世間的一粒微塵,可誰又敢說,您不是塵埃里偉大的一個?

  依稀記得,您總是清晨來叫賣自己做的茶蛋和竹筒粽子,那時的我煩啊,煩那蒼老又延綿了整條街的聲音,我煩悶得出門看,誰在攪擾我的好夢。

  年逾花甲,一身洗得發(fā)白的中山裝,一雙踩著泥巴的舊軍鞋。這是我對您的最初印象。您對每個人都和藹地笑著,那老樹皮似的臉也豁然舒展了。我突然對您有種說不出的好感。但我依舊那樣做啦。我走到您的身邊,拿出一張100元的鈔票,“給我來一根竹筒粽子!”我板著臉,像是在叫囂。旁邊的人似乎看出了我的心思,一個身材不高的婦女怪道 :“你買還是不買,拿張100元的買根粽子,存心的吧!”我剛想張口辯駁,老人卻笑瞇瞇地遞來一根粽子,“妮兒,你吃了吧,爺爺不要你錢!蔽毅读艘幌,本想看老人找錢的囧態(tài),卻不曾想過會出現(xiàn)這樣的事。我為我剛才的事羞紅了臉。怎能再白要老人辛苦做出的東西?我堅持要回家拿零錢!暗纫院筚I多了,再給爺爺錢吧!”我愧疚難當(dāng)。

  然而,還沒等到我嘗嘗您的茶蛋,您就失了消息。幾天不來,倒有幾分想念您的聲音。后來,我才知道,您騎電動車摔了,再也起不來了!哦,我不能再看見那件洗得發(fā)白的中山裝,我也不能再嘗您那根粽子

  這條街不缺叫賣聲,只是再也聽不到那樣好聽的聲音,再也沒有一種聲音能穿透整條街來到我身邊,后來再吃粽子,也都沒有那天的那般香甜。

八年級優(yōu)秀作文 篇6

  周末,在校園里慢慢的逛著。身邊空蕩蕩的,唯有寒風(fēng)帶給我致命問候,只能回復(fù)它的顫抖。身邊沒有一個人,明明還早,卻提前感受到了離別的悲傷,我們還小,為什么長大那么快?

  一直都很喜歡曾軼可的《還能孩子多久》,長大了,又怎樣?一樣面對大大小小數(shù)不清的問題,找工作,面試。一樣會在人潮中看見年少的自己,還是一樣的驚慌失措,一樣學(xué)不會堅強,一樣的只會懷念。

  長大后的你,有一天在大街上閑逛著,突然聽見有許多熟悉的聲音叫著你學(xué)生時代的外號,你會不會突然一愣,然后淚流滿面的朝他們奔跑,那手中的包砸他們,又邊罵著說,你們他媽這些年死哪去了。

  也許只有那時你才會知道,曾經(jīng)你以為會永遠的,終不可能。

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