八年級(jí)作文（共5篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的八年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

八年級(jí)作文 篇1

　　春天，無(wú)聲無(wú)息的降臨在人間，它把溫暖灑滿大地，讓小草變綠，柳條兒發(fā)芽，花兒也在它輕輕的拂摸下靜靜綻放，它把美好帶給人們，但卻總是那么悄然無(wú)聲……

　　它躲在雨露里，藏在陽(yáng)光中，把關(guān)心帶給我們，我到處尋它，卻只見(jiàn)它留下的那綠色的、那溫暖的痕跡，但是，我卻不知，我一直尋找的它，其實(shí)就在外婆的衣兜里。

　　小時(shí)候，我常到外婆家去玩，用大人的話說(shuō)：我是個(gè)離不得媽的孩子，在哪兒都會(huì)想媽，但惟獨(dú)在外婆家，一呆就是好幾天。外婆的屋子很簡(jiǎn)陋，也不大，自然，里面的東西就不多，說(shuō)實(shí)在的，外婆家沒(méi)什么好玩的.，但是，我卻十分喜歡她那百寶箱似的衣兜。

　　每次我到外婆家去，外婆總會(huì)用她那只百經(jīng)滄桑而起皺的大手，從那個(gè)并不大的衣兜里，掏出些已剝掉殼的花生米給我，我就會(huì)用手捧著，小心翼翼的裝到我的小衣兜里，然后，時(shí)不時(shí)的掏出一顆送到嘴里細(xì)細(xì)咀嚼，那時(shí)的花生好象特別香。

　　到了晚上，睡覺(jué)的時(shí)候，我就回想媽媽，然后哇哇大哭起來(lái)，外婆便把我抱起來(lái)，邊哄我邊從她那個(gè)衣兜了掏出兩顆奶糖，喂到我的嘴里，奶糖那濃郁的奶香散布到我的嘴里，我吃著那糖，便也不哭了，依偎在外婆我懷里，聽(tīng)她跟我講古老的傳說(shuō)，哼著不知名的曲調(diào)，然后，我邊慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)里還有那淡淡的香味。

　　冬天里，外面的風(fēng)呼呼的吹著，使勁的從門(mén)縫中擠進(jìn)屋子，風(fēng)放肆亂竄著，我的手凍的通紅，外婆便用她那只大手把我的小手放進(jìn)她的衣兜里，衣兜里的溫暖慢慢的從手流到全身，再浸進(jìn)心靈，我感到春天般的溫暖。啊，原來(lái)冬天里也有春天，它就藏在外婆的衣兜里��！

　　春天，就在外婆的衣兜里，它無(wú)時(shí)無(wú)刻在溫暖著我，給我注射無(wú)微不至的關(guān)懷，但是卻又是靜悄悄的，靜悄悄地躲在外婆那仿佛不大的衣兜里……

八年級(jí)作文 篇2

　　從小就有一位恩師，她教會(huì)我要聆聽(tīng)；從小就有一位恩師，她教會(huì)我要忍耐；從小就有一位恩師，她教會(huì)我要拼搏。

　　當(dāng)春風(fēng)拂過(guò)楊柳，當(dāng)夏雨打濕綠葉，當(dāng)麥穗挺起頭來(lái)，當(dāng)冰雪鋪滿大地。媽媽的愛(ài)在那一直沒(méi)變，從未離去。不近不遠(yuǎn)，不濃不淡。

　　我的媽媽在外人眼里是一個(gè)平常的家庭主婦，雖然個(gè)子不高，卻顯得小巧玲瓏；雖然身材微胖，卻不顯臃腫；雖然學(xué)歷不高，卻告訴我不少做人的知識(shí)。她有一頭烏黑及腰的頭發(fā)，大眼，小嘴，時(shí)常掛著一副嚴(yán)肅的表情。

　　小時(shí)候，我一直跟著媽媽后面跑，什么事情都跟媽媽講，和爸爸可謂是一點(diǎn)話也不說(shuō)，即使說(shuō)話，也只是問(wèn)一句：“爸，媽呢？”三四歲的我有點(diǎn)結(jié)巴，媽媽可為我操碎了心，到處找人問(wèn)我的口吃怎么治，問(wèn)了一個(gè)鎮(zhèn)上的人都沒(méi)有結(jié)果。我覺(jué)得我的口吃肯定治不好了，媽媽卻安慰我，我的口吃一定能治好，我想，那時(shí)的.媽媽一定比我更難受吧。

　　此后，她讓我每天念一遍文章給她聽(tīng)，從一開(kāi)始的600字文章10分鐘到1200字文章3分鐘。一共三年，一千多天，期間早晨從不間斷，我現(xiàn)在不口吃了，她聆聽(tīng)著我讀每一篇文章，給我一個(gè)最棒的鼓勵(lì)，那種力量支持著我前行的道路。

　　當(dāng)他們有天變老時(shí)，當(dāng)他們想不起來(lái)或接不上話時(shí)，當(dāng)他們啰啰嗦嗦重復(fù)著一些老掉牙的故事時(shí)，請(qǐng)不要怪罪他們；當(dāng)他們忘記扣子綁鞋帶，當(dāng)他們吃法時(shí)弄臟衣服，當(dāng)他們梳頭時(shí)手不挺的顫抖，請(qǐng)不要催促他們。因?yàn)槟阍诼�慢長(zhǎng)大，而他們卻在慢慢變老。只要你在他們眼前的時(shí)候，他們的心就會(huì)很溫暖。

　　如果有一天他們站也站不穩(wěn)，走也走不動(dòng)的時(shí)候，請(qǐng)你緊緊握住他們的手，陪他們慢慢地走，就像——當(dāng)年他們牽著你一樣。

八年級(jí)作文 篇3

　　人們常說(shuō)“堅(jiān)持到底就是勝利”，因而堅(jiān)持是一種美，但我認(rèn)為，有的時(shí)候，放棄也是一種美。

　　這還是我上初二時(shí)發(fā)生的事。

　　夜，已經(jīng)很深了。窗外靜靜地沒(méi)有一絲聲息，仿佛連自己的心跳聲都能聽(tīng)見(jiàn)。星星困乏地眨了眨眼睛，沉沉的睡去了。我的上下眼皮開(kāi)始不停地翻合，提著筆的手漸漸感到越來(lái)越沉重，我快支撐不住了。隨著“啪”的一聲，筆掉在地上的聲音驚醒了我，我一下子回過(guò)神來(lái)，撿起筆又埋頭苦干起來(lái)。

　　但這清醒畢竟只能維持短暫的片刻，我又開(kāi)始犯困，真想好好睡一覺(jué)，不過(guò)，作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)好，怎么辦呢？

　　我看了一下表，已近十二點(diǎn)，如果現(xiàn)在睡覺(jué)，明天肯定又要被老師教訓(xùn)，再翻一下我的.作業(yè)吧，數(shù)學(xué)還有三大題沒(méi)寫(xiě)，是放棄去休息還是堅(jiān)持熬夜奮戰(zhàn)？

　　接著寫(xiě)吧，作為一名學(xué)生，尤其是一名初二學(xué)生，是必須要不折不扣的完成作業(yè)的。但與此同時(shí)，心底另一個(gè)聲音在對(duì)我說(shuō)：放棄吧！作為一名初二學(xué)生，完成作業(yè)固然重要，好好休息更加重要，這樣，才能有更好的精力投入到第二天的學(xué)習(xí)中去。

　　堅(jiān)持把作業(yè)寫(xiě)完！堅(jiān)持到底就是勝利，你一定能完成的；放棄吧！數(shù)學(xué)本就不是你的強(qiáng)項(xiàng)，浪費(fèi)休息的時(shí)間去完成這三道題，萬(wàn)一一點(diǎn)頭緒沒(méi)有呢？豈不是“賠了夫人又折兵”，得不償失�。�

　　堅(jiān)持吧！我一直在努力改變偏科的現(xiàn)狀，提高自己的數(shù)學(xué)成績(jī)，如果放棄，豈不是前功盡棄？于是我提起筆，在紙上“唰唰”地寫(xiě)著，寫(xiě)著寫(xiě)著，突然停下了。

　　想起了這段時(shí)間連夜奮戰(zhàn)，白天的上課效率急劇下跌，有的時(shí)候聽(tīng)著聽(tīng)著竟一不小心睡著了。這就導(dǎo)致了作業(yè)的效率直線下降，已經(jīng)形成了一個(gè)惡性循環(huán)。再這樣下去可不行，我會(huì)毀了我自己的。

　　想到這，我就感到毛骨悚然。我還是放棄吧。好好休息一下，明天上課認(rèn)真聽(tīng)，就不用熬得這么晚了。

　　我輕輕而又堅(jiān)定的放下筆，合上書(shū)，走進(jìn)了臥室……

　　很久以前，聽(tīng)過(guò)梁靜茹的《勇氣》，我很喜歡其中的一句：“愛(ài)真的需要勇氣，去相信會(huì)在一起�！蔽矣X(jué)得，做任何事，都是需要勇氣的。對(duì)于那三道數(shù)學(xué)題，放棄會(huì)比堅(jiān)持需要更大的勇氣吧。

　　放棄，是一種由勇氣點(diǎn)綴著的，最絢麗奪目的美！

八年級(jí)作文 篇4

　　說(shuō)起父親的噴嚏，那可是別具一格。我不由得想起民間流傳著一句俗語(yǔ)，叫作“一想而罵三感冒”。雖說(shuō)沒(méi)有半點(diǎn)科學(xué)可言，但總歸說(shuō)起來(lái)有點(diǎn)意思。父親一聲聲的噴嚏，勾起了父親的關(guān)心和我的慚愧。

　　父親的噴嚏無(wú)論在什么情況下都是連打三下，但身體卻倍兒棒，有時(shí)坐在沙發(fā)上打噴嚏，聲音在整個(gè)屋子都能聽(tīng)得見(jiàn)。每次的噴嚏，最后一下總是拖得很長(zhǎng)，而且每次結(jié)束后都要吸一下鼻子，再呼出一大口氣。頭也隨著抖一下，抖一下。

　　然而我從沒(méi)有想到過(guò)，父親這樣簡(jiǎn)單的.行為，卻在那一個(gè)寒冷的雨天，給我?guī)��?lái)無(wú)限的愧疚和自責(zé)。

　　那天天很陰，幾乎分辨不出哪里是云，那里是天。風(fēng)時(shí)大時(shí)小，父親一個(gè)人站在路邊的人行道沿上，手中打著一個(gè)大大的藍(lán)雨傘，在那里張望。我瞧見(jiàn)了父親，就快步走上前�！白甙�！”父親輕輕對(duì)我說(shuō)。

　　我想回答一聲“嗯”，也許是因?yàn)樘�累了，嘴唇連上下閉合都顯得有些困難。那聲音小得連我自己都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。我走得慢，所以能看見(jiàn)父親的背影，高聳的肩，兩臂夾得很近，左手插在褲兜里，好像很冷的樣子。馬上要過(guò)馬路了，我急急得追上去。

　　就在這時(shí)，父親突然連打了三個(gè)噴嚏，又深深的呼出一口氣。聲音的大小高低都和腦海的記憶完全相同。打三個(gè)噴嚏時(shí)身子都稍微向前傾一點(diǎn)，每一個(gè)結(jié)束時(shí)又微微退回來(lái)一些。父親急忙的隨口問(wèn)我：“冷不冷？”棕色的毛襯衣折了幾個(gè)皺，在后背上現(xiàn)出一道一道的波紋凸起。

　　“不冷。”在往回家走的路上，自己輕輕地打了幾個(gè)噴嚏，但好像還是被父親發(fā)現(xiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“明天給你多穿點(diǎn)兒�！边�沒(méi)打出來(lái)的噴嚏，也被這句話硬憋了回去，我不想讓父親擔(dān)心。幾個(gè)噴嚏沒(méi)打出來(lái)，于是眼眶里充滿了不由自主的眼淚和情感的淚花盈滿眼眶。

　　我現(xiàn)在有點(diǎn)恨自己了，恨自己為什么當(dāng)時(shí)問(wèn)“冷不冷”的人不是我，我為什么就不能關(guān)心一下父親？我試圖給自己開(kāi)脫，但馬上又被良心無(wú)聲地反駁。父親不先考慮自己，而先來(lái)關(guān)心我，而我的態(tài)度竟是那般生硬。

　　我從沒(méi)有像父親那樣打過(guò)噴嚏，也沒(méi)有向封建迷信那樣“被人罵過(guò)”，即使是感冒時(shí)也沒(méi)有。父親對(duì)我的愛(ài)已習(xí)慣成自然，而我也早已習(xí)以為常，以為其理所應(yīng)當(dāng)�；貞浧鹉切┦聝�，就似乎有人深深的思念我，打個(gè)噴嚏，熱淚盈眶。

八年級(jí)作文 篇5

　　嘿，我看見(jiàn)你啦，躲在青皮西瓜后面的小太郎。

　　十四歲的夏天，你在做什么呢？

　　早晨匆匆穿上寬大的藍(lán)色校服，啃著面包連牛奶也沒(méi)喝就趕去上學(xué)了，天真年少的時(shí)間，是一條清澈的河流。

　　十四歲的夏天，究竟是什么樣的呢？

　　騎車(chē)上學(xué)的你，臉被太陽(yáng)大叔照得像塊烤紅薯，到了學(xué)校，同學(xué)們扇著扇子，你在旁邊蹭點(diǎn)，咦，真涼快！

　　十四歲的夏天，你身上倒霉的事情還有很多。昨晚明明記得已經(jīng)把英語(yǔ)課本放進(jìn)書(shū)包里了，怎么現(xiàn)在就找不到了。

　　月考完了，你信心十足地等著成績(jī)，成績(jī)出來(lái)了，“��！我怎么又沒(méi)考前3？”你馬上眼前發(fā)黑，昏在課桌上，做著老師和爸媽都原諒你沒(méi)考好的夢(mèng)，不由得笑了，嘴角邊還流著得意的口水。

　　十四歲的夏天是不是也有美好而幸福的時(shí)刻呢？

　　“有嗎？”

　　“沒(méi)有�！�

　　“有嗎？”

　　“沒(méi)有！”

　　“有嗎？”

　　“好吧……好像也有吧�！�

　　幸福，幸福是——是做對(duì)了一道難題，受到老師的表?yè)P(yáng)。是班主任對(duì)著自己步步上升的.月考成績(jī)，伸過(guò)手來(lái)拍肩膀的無(wú)聲贊揚(yáng)。是在夢(mèng)里遇到一只會(huì)說(shuō)話的天鵝，它帶著自己飛向很高的天空，你俯瞰大地，公路、汽車(chē)、學(xué)校、高樓，一切都像小小的積木。

　　這些，都是吧，你的那些美好而幸福的時(shí)刻。

　　嘿，我看到你了，躲在青皮西瓜后面的小太郎。十四歲的夏天安然如故，而你，要讓自己更快樂(lè)一點(diǎn)兒噢！

　　因?yàn)�，未�?lái)還有很多夏天要來(lái)，我們還有很多路途需要走過(guò)，需要煽動(dòng)著翅膀努力地往前飛！

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