【精品】初三作文錦集六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的初三作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初三作文 篇1
看見(jiàn)題目，我條件反射地伸出左手無(wú)名指。兩個(gè)星期前，它不幸地被灌木叢的利刺刮傷了。因?yàn)閭诤苄。灾皇窍笳餍陨胍魉频拿傲艘唤z血就自動(dòng)凝固了。我用紙巾包住它，還是不經(jīng)意地碰到了裂開(kāi)的口子。無(wú)論如何，還是有尖銳的疼痛沿著指尖到達(dá)心臟。而現(xiàn)在，傷口早已愈合，像是潮起潮落，沙灘不留痕跡。
按說(shuō)十指連心，心隨指痛。那么“醫(yī)指”和“醫(yī)心”，誰(shuí)是重中之重呢？
指頭是身體的一個(gè)部分。完好或是受傷都顯而易見(jiàn)。什么明白無(wú)誤地知道它的健全，它的正常。完好時(shí)無(wú)需煩惱，受傷說(shuō)細(xì)心呵護(hù)。而心則完全不同。
心臟在身體中，看不見(jiàn)，摸不到。只有把掌心放在左胸口，才能通過(guò)掌心的振動(dòng)感受它的跳動(dòng)。否則的話，沉迷于外界的我們會(huì)時(shí)常忘記，忘記內(nèi)心，忘記它的跳動(dòng)，忘記它帶動(dòng)了整個(gè)身體直至整個(gè)世界的運(yùn)轉(zhuǎn)。
指頭破了會(huì)流血，而新破了則會(huì)流血伴隨流淚。你知道心流淚的滋味嗎？疼痛并心酸著。心哭的時(shí)候，澀澀的淚水會(huì)流經(jīng)傷口，想撒上液態(tài)的鹽。如果不及時(shí)止血并止淚，那么疼痛就會(huì)長(zhǎng)久地存在。
顧成說(shuō)：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明�！苯诱f(shuō)：“在天上的星星疲倦了的時(shí)候，升起——去照亮太陽(yáng)照不到的地方�！狈哺呃L陽(yáng)光下激情并用力伸展的向日葵。他們?cè)诶淇岷臀蹪岬默F(xiàn)實(shí)中，在絕望和困難的生活中，受傷的何止是區(qū)區(qū)一根手指。在壓抑的世界里，整個(gè)身軀不得伸展。而那有怎樣，受傷的心開(kāi)始自我營(yíng)救，用手中的筆開(kāi)始寫(xiě)希望，畫(huà)陽(yáng)光。如果世界是黑的，至少我手中的筆端會(huì)和紙面接觸的瞬間熠熠生輝；即使殘酷取代理解，我也可以讓筆下的花朵幻化為陽(yáng)光滿天，希翼尚存的理由。
“醫(yī)指”和“醫(yī)心”誰(shuí)更重要？這是一個(gè)不需要明說(shuō)，所有人也都會(huì)明白的道理。而我想說(shuō)的是，雖然“醫(yī)心”直接關(guān)系到所有，但“醫(yī)指”也同樣需要。心是柔軟的地方，我們無(wú)法為它定制一副合適而且牢固的盔甲，也沒(méi)有多少人的心會(huì)傷到布滿血痂而無(wú)處下刀的地步，所以指頭也會(huì)影響到心，不及時(shí)“醫(yī)指”，心也會(huì)被連帶傷害。我們不可以因?yàn)樾亩艞壷割^。不先處理表層，中心也會(huì)受到波及�！搬t(yī)指”和“醫(yī)心”，只是“都”和“更”的關(guān)系，兩者都重要，而“醫(yī)心”更重要。
慶幸的是，我們的“指頭”和“心”都是美滿的，尚且不需要跨越千山萬(wàn)水去求“醫(yī)”。保護(hù)，才是現(xiàn)在真正要做的。
初三作文 篇2
第一次聽(tīng)到這首歌時(shí)，我正窩在沙發(fā)里。身邊是嘩啦嘩啦的麻將聲，廚房里自家包的餃子也正咕咚咕咚的翻滾著。就像這一大家子的人，擠在同一片檐下，熱氣撲騰地嘈雜。
奶奶忙著喚媽媽?zhuān)∫處Ш⒆觽內(nèi)ハ丛�。又惦念著鍋里的餃子，急急忙忙端�?lái)給我。
大碗的餃子，撒了蔥花醬油，泛著點(diǎn)點(diǎn)的油花，溢著陳醋的酸辣。我大口大口的開(kāi)吃，一邊被燙得直呵氣，一邊卻放不下筷子。我想著多年以前，亦是這樣的身影。在熱火朝天的廚房里，包攬了新年的餐桌上，所有的菜色，驚嘆了一桌子高談闊論的人。那時(shí)她還步伐穩(wěn)健，而我埋頭大吃，以一模一樣的，不變的姿勢(shì)。
可是時(shí)間，去哪兒了？記憶里她拈著梔子花，熟練地為我綁頭發(fā)。那雙手沾了清水，即使蒼老，也并無(wú)如今的枯瘦啊。那雙眼，曾經(jīng)炯炯生輝，為什么來(lái)的那一天，滿滿都是眼淚呢？那天晚上我透過(guò)黑暗，隔了我長(zhǎng)大的那么多年，又和她躺在同一條被窩里�？�，怎么就要忘了，多年前的夜晚，搖晃的手，貼面的涼席與蒲扇。
那時(shí)的星空那么亮，田野里都是油菜花的香。
回家的車(chē)上，父親與叔父?jìng)兇舐曈懻撝斱A結(jié)果�？勺詈螅际且痪湓挘骸袄蠣斪油娴瞄_(kāi)心就好�！�
他們都是奔波在外的人，有一天也會(huì)老。你坐在他車(chē)后，看見(jiàn)他們忽然那么多那么多的白發(fā)。有一瞬間心就慌了，眼淚就要掉下來(lái)了。可他們大大咧咧的在爺爺奶奶面前，一邊餓虎撲食的掃蕩掉所有食物，一邊不斷地重復(fù)著下次不要搞這么多菜吃不完的。你看見(jiàn)他們跟孩子似的，聽(tīng)著少抽煙少喝酒的叮囑，傻乎乎樂(lè)呵呵的在笑。有一瞬間你忽然覺(jué)得，他們和你一樣。
時(shí)間去哪兒了，他們都變老了，攙著生養(yǎng)他們的人，漸漸地走遠(yuǎn)了。而我們，慢慢長(zhǎng)大了。
幫父親送貨時(shí)，看見(jiàn)上高中的表哥剛回家，正蹲在地上，一件件細(xì)細(xì)的幫伯父擦著工具。明晃晃的陽(yáng)光映在他的眉眼里，滿滿都是專(zhuān)注而認(rèn)真的神情。和小姨一起卸貨時(shí)，才三歲的表弟，舉著一雙白白嫩嫩的小手，連連嚷著要幫忙。小姨將貨放低了一些，夠著他的手，笑瞇瞇的對(duì)他說(shuō)謝謝。而我推車(chē)回家，心里是幫了大忙一樣的滿足。路邊的'煎餃滋滋作響，空氣中是浸透了的油香，帶著熟悉的味道，撲面而來(lái)。
時(shí)間去哪兒了，他們都變老了，而我們漸漸長(zhǎng)大，我們終會(huì)長(zhǎng)大。
我們?cè)跉q月里學(xué)會(huì)了體諒，學(xué)會(huì)了心疼，學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了不動(dòng)聲色的努力與暗暗的竊喜。有一天，我們也想要長(zhǎng)成一棵大樹(shù)，護(hù)住他們，護(hù)住所愛(ài)的人。
等到他們老了，握著你的手，問(wèn)你，時(shí)間去哪了？
你要微笑著，擁抱他回答：“我在這里啊”
時(shí)間，就在這里啊。
初三作文 篇3
歷史像一部古老的經(jīng)書(shū)，艱澀，難懂，但又如此精彩美麗。其中，有人妄圖篡改，讓他蒙塵，他卻如釋迦摩尼古佛。任你風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)，我自屹然不動(dòng)。歷史啊，我努力想讀懂你讀懂你的美麗。
我努力讀懂歷史，忠。
黃海之上，日本的艦隊(duì)放肆的吼叫著，想以此遮蔽他們濤天的罪行，炮火籠罩了威海衛(wèi)。丁汝昌端坐在書(shū)桌前，看著面前的一紙公文，已知無(wú)力回天。他望著大清龍旗，那龍還是原來(lái)的龍，但“威”呢？！門(mén)那邊傳來(lái)了篤篤的敲門(mén)聲，又是他們。丁汝昌仿佛明白了答案�？嘈σ宦暎瑢�(duì)著大清龍旗，一頭拜下拿出了早已準(zhǔn)備好的毒酒，一飲而盡，視線在模糊，在模糊中，他仿佛看見(jiàn)那些小人拿著自己的公章，可恨。
我努力讀懂歷史，義。
朝廷之上百官無(wú)聲，只見(jiàn)嘉靖面色鐵青，緊捏手中的檄文，雷霆之怒。與此同時(shí)，海瑞正在微笑地安慰著淚流滿面的妻子，旋即轉(zhuǎn)身，一步步走向監(jiān)獄，那單薄的背影中仿佛蘊(yùn)含著無(wú)限的力量，正義。隨行的一口薄皮棺材，彰顯出他那不屈的人格。
我努力讀懂歷史，勇。
鮮血浸染了不再純白的長(zhǎng)白山，那個(gè)青山綠水的地方，盧象昇登上山坡，身后寥寥幾人，從敵營(yíng)中殺出，血染黃金甲，漫山遍野的清軍圍了上來(lái)，如一頭頭饑餓的猛獸逼近，他舉起戰(zhàn)矛，沖入敵中，卷起一片風(fēng)暴。
我努力讀懂歷史，奸。
楊繼業(yè)不斷在敵營(yíng)中殺進(jìn)殺出，敵軍的鮮血染紅了他斑白的雙鬢，潘美，你還是走了。我和你的恩怨為何要帶到大宋的國(guó)運(yùn)中，他苦笑一聲，最后一次沖入了敵營(yíng)。他身后仿佛有無(wú)盡黑暗。
我關(guān)上書(shū)本，墨香撲面而來(lái)，我看過(guò)了歷史中，忠，義，勇，奸。金戈鐵馬上，“憑君莫話封侯事，一將功成萬(wàn)骨枯”，歷史讓我著迷，讓我迷惑，我努力讀懂歷史。
初三作文 篇4
不知什么時(shí)候冬天來(lái)了，所有的寒冷都席卷而來(lái)。我越想把自己的心捂熱，可它卻抵不住冬天的到來(lái)。
有一種愛(ài)叫做心疼。我曾一度認(rèn)為善良、認(rèn)真、樂(lè)觀保持這些做人的本性就是最好的�？墒亲詮挠鲆�(jiàn)了他，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了！
第一次見(jiàn)面是在學(xué)校門(mén)口，那個(gè)時(shí)候只是知道他就是英語(yǔ)考滿分的男生。就多注意了一下他！卻沒(méi)想到會(huì)和他有更多的交集。在八年級(jí)下班學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我進(jìn)入了廣播站，而他也一樣。平時(shí)我也只是和其他廣播站成員聊天，和他根本說(shuō)不上話。偶爾聽(tīng)到他和幾個(gè)男生討論游戲，我就特別無(wú)奈。因?yàn)槲也恢罏槭裁此麄兡敲疵詰儆螒�。放�?guó)慶節(jié)的那幾天，我的幾個(gè)閨蜜要一起騎車(chē)去伊寧縣看杏花。于是我們就叫了幾個(gè)同學(xué)一起接伴而行。
我們大家就這樣辛苦的度過(guò)了一天，沒(méi)想到回去幾個(gè)同學(xué)就建立了一個(gè)討論組。里面就有他，他經(jīng)常和他爸爸騎車(chē)到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，所以他們準(zhǔn)備一個(gè)星期還去。他看見(jiàn)里面有我，就加了qq。于是我們就進(jìn)一步熟悉了，開(kāi)會(huì)的時(shí)候會(huì)說(shuō)上幾句話。讓他很搞笑的就是我每次播音發(fā)音不清楚，他總是笑我。站里的人也特別喜歡我說(shuō)四川話念稿子，他們覺(jué)得很我用四川話講及搞笑又可愛(ài)，我當(dāng)然沒(méi)事的時(shí)候也會(huì)滿足一下他們啦。
就這樣慢慢到了九年級(jí)我們這些老成員該退了，所以我再也沒(méi)有和他說(shuō)過(guò)話。九年級(jí)10月國(guó)慶放假，無(wú)意間我和他在qq里聊起來(lái)了，說(shuō)著說(shuō)著我就開(kāi)始跟他抱怨我遇到的煩心事，他也很安慰我。因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不是很好，我就找他幫忙。沒(méi)想到他答應(yīng)了，原本這確實(shí)很開(kāi)心。
可是最后的結(jié)果讓我也無(wú)法預(yù)料我們會(huì)走到那一步。第二天他就來(lái)找我，我等了他很久，以為他不來(lái)了呢�？墒强煲^望的時(shí)候，他騎車(chē)飛快到我跟前說(shuō)了抱歉，我就沒(méi)去計(jì)較了。他突然給了我一百塊讓我?guī)退k手機(jī)卡，我愣住了。心理想道：“難道他不知道我特別愛(ài)丟錢(qián)，竟然把錢(qián)給我了哎，這么放心�。�
也許我真的不會(huì)丟呢！”于是我就接上了，結(jié)果。我真的是太看得起我了，他拖著我饒了一圈我就把錢(qián)丟了，我驚訝的看著我，特別無(wú)奈。我也只是傻笑。后來(lái)我們關(guān)系更密切，可是因?yàn)槟承┰蛭曳艞壛藖?lái)之不易的東西，我以為我給他的是溫暖，可是沒(méi)想到自己錯(cuò)了，我從頭至尾就是那個(gè)自以為對(duì)他很好的人。而他只是需要人關(guān)心罷了，我卻狠狠地將他的心摧殘。
心疼的是他，心疼的是自己的心真的太冷太冷，何時(shí)它竟變得如此冰冷。
初三作文 篇5
成熟的麥穗被沉甸甸的果實(shí)壓彎了腰，低下了頭。即使有了豐富的成果，麥穗也不會(huì)驕傲自大，低下頭，它能看見(jiàn)天。生活中，少不了那些有了點(diǎn)小成就便恨不得為自己的“名義”爭(zhēng)個(gè)你死我活的人，即便在氣勢(shì)上壓倒了別人，也有傷大雅，為了這么些芝麻大的小事大動(dòng)肝火，實(shí)在愚蠢！為何不學(xué)會(huì)謙遜？低下頭，我也能看見(jiàn)天。
康震在《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》上被觀眾席的嘉賓和評(píng)委老師調(diào)侃到自己的身高�！澳鞘且�?yàn)閷W(xué)的知識(shí)太多了，身高自然就被壓下去。”康震淡定自如的回答既為自己駁回了調(diào)侃，又為節(jié)目添加了一絲緊張中的歡樂(lè)。有網(wǎng)友評(píng)論康震老師“不愧是文化！”在冏境中，能夠低下頭，平靜內(nèi)心，學(xué)會(huì)謙遜，便是一種大度。低下頭，康震也能看見(jiàn)屬于自己的那片超然的天空。
低下頭，我能看見(jiàn)天！中國(guó)科學(xué)院院士，清華大學(xué)副校長(zhǎng)薛其坤來(lái)自山東沂蒙的山區(qū)，普通話里都帶著濃濃鄉(xiāng)音的他更別說(shuō)可以學(xué)好一口流利的英語(yǔ)。剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，薛其坤經(jīng)常因?yàn)樽约旱挠⒄Z(yǔ)口語(yǔ)而苦惱，面對(duì)來(lái)自同學(xué)和導(dǎo)師的嘲笑，薛其坤更是不知成所措，在一次偶然的會(huì)議中，導(dǎo)師為薛其坤提供了一次在眾多科學(xué)家和教授面前演講的機(jī)會(huì)，演講時(shí)間就在第二天。在學(xué)術(shù)上頗有些成就的薛其坤不想在崇拜的科學(xué)家和教授面前丟臉，他把自己關(guān)在了房間里，二十多鐘的演講，薛其坤練了近百遍。會(huì)議上薛其坤流利的英文演講獲得了全場(chǎng)熱烈的掌聲。薛其坤在自己不熟悉的英語(yǔ)面前低下了頭，努力讀準(zhǔn)每一個(gè)單詞，校正每一個(gè)發(fā)音。在教學(xué)生涯中，薛教授更是要求學(xué)生學(xué)會(huì)嚴(yán)謹(jǐn)，在學(xué)術(shù)面前學(xué)會(huì)低頭。曾經(jīng)有一名學(xué)生的論文在他要求之下更改了幾十遍，細(xì)到每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
在學(xué)術(shù)面前低下頭，嚴(yán)謹(jǐn)努力，追求極致，薛其坤看見(jiàn)了屬于自己的那片成功的天。
低下頭，我能看見(jiàn)天。著名藝術(shù)家閻肅老師以嚴(yán)謹(jǐn)受到了許多人的尊重，閻老愛(ài)好很少，除了讀書(shū)、看報(bào)、看戲、聽(tīng)音樂(lè)會(huì)，基本上沒(méi)什么其它愛(ài)好。在創(chuàng)作《敢問(wèn)路在何方》和《紅娘子》時(shí)，閻肅老師都親自到現(xiàn)場(chǎng)感受。在重慶渣滓洞考察時(shí)，閻老不畏條件的艱辛，和當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民一起生活，還體會(huì)了種種苦力活。他常常到部隊(duì)去采風(fēng)、去體驗(yàn)生活，去尋找創(chuàng)作的靈感。像《我愛(ài)祖國(guó)的藍(lán)天》、《軍營(yíng)男子漢》都是他在部隊(duì)找到的靈感。他從不浪費(fèi)時(shí)間，一有空就是學(xué)習(xí)，就連“文革”那個(gè)動(dòng)蕩的年代，他一點(diǎn)時(shí)間都沒(méi)耽誤，除了低頭創(chuàng)作就是埋首學(xué)習(xí)，從不高估自己，也從不停止追求的腳步。
如果沒(méi)有在艱難的環(huán)境面前選擇低頭，在創(chuàng)作生涯中選擇低頭，追求極致永不停歇地實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，閻老怎會(huì)得到屬于自己的那片響著優(yōu)美旋律的天？
學(xué)會(huì)低下頭，學(xué)會(huì)謙遜嚴(yán)謹(jǐn)與追求極致，終有一天，我也能看見(jiàn)天，看見(jiàn)那片屬于自己的，布滿陽(yáng)光的天！
初三作文 篇6
張愛(ài)玲曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，有些東西記下來(lái)便成了時(shí)髦的散文。我記下來(lái)了，但不知到底算不算呢？
孤獨(dú)的秋千
剛上初中時(shí)，花了整整一周的時(shí)間熟悉校園的地形，因?yàn)橹茉獾闹参锖涂諝鈱⑹莾A聽(tīng)我三年孤寂的見(jiàn)證。
在那個(gè)時(shí)候我就找到了這個(gè)地方。
高高的鐵架，低垂的鐵鏈，堅(jiān)硬的木板，組成這個(gè)老式而簡(jiǎn)單的秋千，在角落里顯得孤獨(dú)而寂寞。
我赤腳坐在上面，輕輕地?fù)u動(dòng)，風(fēng)從耳邊呼呼地吹過(guò)，時(shí)起時(shí)落，帶給我陣陣的暈眩，卻有一種神經(jīng)質(zhì)的快樂(lè)，使我樂(lè)此不疲。
落日紅的木棉
讓我永生難忘的，是木棉花開(kāi)的季節(jié)。校園里花草無(wú)數(shù)，我卻獨(dú)愛(ài)那株蒼老的木棉。
課余時(shí)間總喜歡靠在木棉樹(shù)的樹(shù)干上，抬起頭去數(shù)那數(shù)不盡的花苞，感受罅隙間支離破碎的陽(yáng)光，體會(huì)因?yàn)闅w照在臉上的慵懶的快樂(lè)�；蚴蔷湍菢訂渭兊卣局�，伸出手去撫摸樹(shù)干上斑駁的突起。
成熟的木棉一顆顆地墜落，就像傍晚的落日劃過(guò)藍(lán)天，劃過(guò)校園，劃過(guò)所有的學(xué)生，然后重重地落在厚實(shí)的土地上，啪，啪，啪。看見(jiàn)木棉花的日落紅就那樣重重老去，真切得仿佛落日一般，讓美麗的心情高高懸掛，美麗卻搖搖欲墜。
凋零的百合
綠葉硬朗青翠，花瓣潔白芬芳。青翠的花苞結(jié)實(shí)飽滿，本乃愛(ài)花之人，心血來(lái)潮從花農(nóng)手中買(mǎi)回幾株盛放的百合。不知如何相待，只用清水灌溉擺在宿舍的窗臺(tái)上。睡去醒來(lái)之時(shí)，都忍不住駐足欣賞，左右看著滿心歡喜。
可越是美，死便越顯慘淡，發(fā)黃萎謝，如同廢紙。不甘愿被折離枝端失去靈魂，不能做堅(jiān)韌的行尸走肉。寧愿自毀至形容猙獰，被人丟棄。
如此，這短而無(wú)救的美才深入骨髓，令人留戀。
初三了，我即將離開(kāi)，離開(kāi)傾聽(tīng)了我三年的孤寂的一草一木。秋千因我的學(xué)業(yè)繁忙而習(xí)慣了孤獨(dú)；木棉花期已經(jīng)過(guò)去；百合也已凋零。我還有什么可以留戀的呢？
本以為我可以瀟灑地離開(kāi)，到頭來(lái)卻發(fā)現(xiàn)自己已習(xí)慣了這時(shí)的生活，不管是秋千還是木棉。以及我未曾提及的其它，是我最終要遺忘的。明知會(huì)分享，極想要逃避，終于發(fā)現(xiàn)，我害怕離別……
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