初三話題作文15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的初三話題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初三話題作文1
寧靜的夜晚，我坐在沙發(fā)上看書，只見媽媽正聚精會神地在看著一份報紙。為什么她會被一份小小的報紙如此吸引呢?我好奇地湊了過去，幾乎是一口氣把媽媽所看的那篇報道讀完了。
報上記載的是一個高橋南屯村小的校長、班主任和所有課程的任課老師——劉峰的故事。39歲的他，教了十五年的書，十五年在南屯村小從未挪過窩。從1992年來，這里先后來過好幾個老師，最長的呆了一年，短的只有三、四個月，目睹了這么多老師來了去，去了來，有人問過劉老師，你想過離開嗎?劉老師卻回答，要是我離開了，誰來叫這些孩子們念書呢?劉老師愛這所學校，更愛這里天真淳樸的孩子們。
劉峰老師的柜子里有一疊厚厚的榮譽證書，他拿在手里撫摸著，臉上洋溢著無比的自豪。劉老師對教育事業(yè)如此的孜孜不倦，這和他的思想是分不開的，因為他有堅定的意志和高尚的品德。“如果有一天這里沒有一人上學了，或許那時我才會放下教鞭。但是，我現在最大的心愿是把自己所有的知識都傳給這些孩子。”
看完這則報道，我的心久久不能平靜�！皩W模范、頌模范”的熱潮在全市上下掀起，那些模范有在平凡崗位上放射出燦爛光芒的普通工作人員，有拾金不昧的高尚情操的普普通通的學生，有不顧生命危險救落水兒童的打工仔……現在，在我心中又多了一位模范，就是這個沒有炫麗外表，卻有一顆慈愛天下的心的劉峰老師，你對孩子的愛就像大海一樣廣博。村小的變遷，某種程度上折射了時代的變遷，而不變的是一個村小老師對教育事業(yè)的忠誠和對下一代的關愛與責任。劉老師，你讓我深深懂得了物質上的收獲是有限的，而思想上的收獲是無限的!我定會以你為我追求的人生目標，好好學習!
我從心底敬佩您，更無法忘記您——劉老師。無法忘記您對祖國教育事業(yè)如此守望的您!
初三話題作文2
都說孩子是祖國的花朵，而我們這些青少年也在含苞待放，為祖國大花園增添色彩。即使是家中的小太陽、小月亮，我們也能在大雨來臨時，堅強地面對天空。
無可奈何花落去
“你說你這孩子，怎么這么不爭氣!你看看人家佳佳，又考了100分，你呢才78分!最起碼，你也得考個90多分吧……”黃色的燈光照著屋子，燈底下便是那只垂著耳朵的小兔子我了。哎!要是考97分該多好，離媽媽的要求就差了3分!“去做題吧!你就不能給我省點心嗎!”媽媽把我打發(fā)到小屋去學習。沒關系，讓暴風雨來得更猛烈些吧!大不了我苦戰(zhàn)幾個月，下次把成績考好點就是了�？墒牵覟槭裁纯偢杏X有一個雷劈下了，正好劈著我呢考出好成績的日子什么時侯來啊，我等得花都謝了!
似曾相識燕歸來
似乎是老天聽到了我的小小心愿，我盼星星盼月亮終于盼來了那個98分。我飛奔回家，把卷子一拿出來，老媽刷刷刷，幾筆簽上了她的名字。待她定睛一看，“又錯了一道計算題!”霎時，老媽晴轉陰，陰轉雨，“你怎么又錯了計算題你冤不冤啊自己抄10遍去!”哎!郁悶啊!可我心里想，沒關系!好久沒有考98分了，一個字爽!說明我還有這個實力。寫完作業(yè)才20點多，老媽破天荒獎勵我玩1個小時的電腦，沖啊!哈，那個可愛溫順又活潑的小兔子又回來了!
小園香徑獨徘徊
由于本人沒有殺毒軟件，總被病毒侵略，成績好似一條波浪線。你知道我想說什么了吧!老媽經常用小冰雹砸我!死佳佳，臭佳佳，你干嘛老是考得那么高!實在不明白我為什么時�？嫉玫牟蝗缛艘膺�是去書香小徑徘徊去也!在那里，可以把所有的煩惱拋到九霄云外，還能為我的大腦充電，我好像看到100分在向我微笑地走來，我們一起玩耍，一起嬉戲，哇哈哈哈……“死丫頭，傻笑啥呢，又看小閑書!趕緊寫作業(yè)去!”完了，我的“行蹤”被老媽發(fā)現，快快逃回現實世界去吧!
看，我就是這樣一朵花，擁有笑顏面對天空的堅強，擁有笑顏面對冰雹的快樂，擁有笑顏面對人生的幸福時光，可我更愿意成為一朵雨季中的梔子花，為祖國劃亮白色的云朵。
初三話題作文3
夏日的風如同一只憤怒的獅子，不停地咆哮著，怒吼著。雨如瀑布般”飛流直下”，嬌弱的小雨傘不停地在空中左右傾斜。我拖著疲憊的身子走向舞蹈教室，為的只是下個月的比賽。
脫下早已濕透的外衣，換上舞蹈服，一天的訓練就此開始。我厭倦地將腿抬上把桿，身子傾斜，毫無縫隙地貼上去，疼痛如一根根細針，深深地刺入心中。搬腿，下腰，側翻，前翻……一個個高難度的動作如巨浪般涌了上來，壓得我直不起身子。短短的一個小時，卻仿佛經歷了一個世紀。眼淚承受不住內心的酸澀，打濕了整個眼眶。
然而這只是“簡簡單單”的基本功。那優(yōu)美的音樂卻好似一位惡魔，不停地舞動著他那雙黑暗的邪惡魔爪。老師教給我一個個動作，而我則像一個木偶般被擺動著不同的姿勢。我一遍遍地重復著那些奇怪而困難的動作，強迫著大腦以超人般的速度記住它們。然而，笨拙的我如同一只丑小鴨，不時的做錯，溫柔的老師也早已失去了耐心，嚴厲的表情與生硬的話語，如同窗外的暴雨，讓我無比寒冷。
三個小時悄悄過去，風雨依舊不減。我如同一堆軟泥般攤在地上，咸咸的淚水打濕了我的臉頰。
喝一口桌上的速溶咖啡，苦澀無比。
風雨不知怎的，在這一個月有著如此多的活力，一直陪伴著我。而我經歷了這一個月的磨礪，也變得堅強起來。踏著清澈的雨水，我來到了賽場。悠揚的音樂響起，帶著自信與堅強，回憶著這些天的痛苦與淚水，我隨著節(jié)奏舞了起來。五彩的燈光下，那雪白的裙顯得格外動人。是的，這只笨拙的丑小鴨經歷了風雨，漸漸長大，成長為一只美麗的白天鵝。它在這寬廣的舞臺下盡情地飛翔，伸展著它那雙美麗的翅膀。最終，它贏得了掌聲，贏得了贊美。它做夢也沒有想到，丑陋的自己會變成一只美麗的白天鵝。瞬時，那顆小小的心靈里充滿了甜蜜。
品一口手中的咖啡，發(fā)覺那苦澀背后卻是如此的香醇。它，苦苦的，卻也有著些許的甜蜜。棕褐色的咖啡散發(fā)著濃郁的香氣，溫暖而美好。
毛毛蟲經歷繭的束縛，才破繭成蝶，美麗動人；松樹經歷大雪的洗禮，才挺直身板，傲立于風雪。而那笨拙的丑小鴨也經歷了風雨的磨礪，漸漸成長為一只美麗的白天鵝。
那場風雨過后，是一道亮麗的彩虹，令人愉悅。
初三話題作文4
站在階梯上，我一眼望不到前方的風景，眼前是霧蒙蒙的一片，前途是一片光明，還是一片黑暗，誰也預料不到，走進初三，每個人都是迷茫的，前途未知，我的心里一陣焦慮。
在讀書時，不禁眼前飛過飛鳥，我對它們羨慕之情油然而生——無憂無慮，在蒼穹上自由的翱翔。擁有強壯而有力的翅膀，自由自在地與天空擁抱，與清風親吻，與陽光牽手。于是我放下了書，有種心煩意亂的感覺使讀不下去。其實，很想找個人說話，不過他們的話題卻永遠也逃不出，考試、分數、中考。教室里所到之處都有一種嚴重的壓力覆蓋著，讓人感覺越來越喘不過氣了。
在家時，我也總假裝看書，手里捧著一本書，腦子里卻胡思亂想，思緒飛揚，而且還經常的莫名其妙的心浮氣躁，怎么也靜不下來。
可不久前，從一本書上，我知曉了飛鳥也有飛鳥的痛苦與無助，出生后，被鳥媽媽從高高的樹枝上推出去，要盡力學會翱翔不然就會被自然淘汰，長大后要和天氣搏斗，要和大自然的同類競爭，我不經恍然大悟，原來每一件事都不是輕松愉快的。
其實，初三年是我們人生一段充實的經歷。就如同飛鳥學習翱翔的痛苦，經歷過這一切，才能擁有強壯有力的翅膀，然而，我們有足夠能力破茁了嗎?我們的豐翼足夠豐滿了嗎?飛鳥是經歷了成千上萬次的試飛，才得以在空中飛翔，所以，我們已不應再在為壓力所阻，化壓力為動力，努力吮吸養(yǎng)分，那么總有一天我們擁有堅不可摧的羽翼，從而風雨中自如地飛翔。
面對來自初三的壓力，只有承受，只有堅持，只有拼搏，只有奮起直追，才是智者。想想懸崖上孤松尚能獨自在高不可攀的懸崖上度過每一個清晨與黃昏，將卑微站成高貴;一頭駱駝尚能肚子穿越茫茫旅途，將寂寞變頌歌。一顆孤松，一頭駱駝上能如此我為何不可呢?
以后，我們還會經歷更多，經歷過風風雨雨，才會變得更加堅強，更加成熟，在未來的旅途中我會更加堅定地走向求學的殿堂!如同飛鳥，孤松，駱駝一樣，堅持不懈，收獲人生!
初二:快樂
初三話題作文5
“喂，小狐貍……”“我叫卡特”“嗯?那么，卡特。我們一起玩吧�！�
從現在起，我叫卡特，沒有住所，沒有伙伴。我要去流浪，用奔跑強健我的四肢，用獵物磨利我的牙齒，走不需要回頭的路，以沒有目的為目的。無論我的過去是怎樣的，那已是過去，我將要面對的，必須去面對�？邕^危險和困難，跨過安逸和誘惑。
兩年前，我對自己這么說，兩年來，我這么做�？ㄌ厥亲杂傻�，卡特所認為的，正確的事，就應該去做。信仰永遠都比一切重要，為此，我可以付出一切，決不屈服。
第一次狩獵，花掉了將近一整天。蹲在地上，趴在草叢里。那時的感覺多讓我熟悉，饑餓寒冷，貼著我的身體。……終于，這只麻雀落在不遠的草地上。我不能再等待，他可能會飛走。
當我的牙齒，刺入獵物的身體，當帶著體溫的鮮血濺在我嘴邊，前所未有的興奮籠罩了我。
一整天，沒有太陽。樹枝后面月亮，很圓，小河的流水聲也是悅耳的，月光照在石頭上，我就在這里蜷縮起來，用體溫和皮毛圈起溫度。我想，這景色應該不錯，至少這個夜晚很美妙，屬于卡特的第一個夜晚。
無數的戰(zhàn)斗和狩獵確實讓我擁有了鋒利的牙齒和強健的四肢，意外的收獲則是被抓爛的左眼。這來自一只犬，在他抓瞎我的一只眼睛后，我開始逃跑，直到逃到一棵樹上。這時我才發(fā)現自己在抖個不停，這痛幾乎讓我昏死過去。血腥味不斷從我左眼冒出來。我?guī)е鴼埰频难矍�，茍延殘喘。如今傷口只是不時的疼，除此之外，并沒有太大影響。
我流浪，冒險，跨過高山，渡過河流，越過田野和沼澤，殺死一個個倒霉的獵物。這一切歷歷在目，記憶憂心。
而現在，輪到我了。
我用右眼注視著這群狼，他們圍起我，我是他們的獵物。
我沒有逃跑，我逃不掉，我選擇戰(zhàn)斗。
“戰(zhàn)士，完結在戰(zhàn)士手中，是榮耀”這確實是我聽到的，第一次，也是最后的，別人的稱贊。
他們一擁而上。
初三話題作文6
陽光依舊如早晨那般溫暖，我卻怎么也高興不起來，我睜著眼睛呆呆地望著角落里的那棵枯樹，陷入了沉思。
在那個往常的春天里，我種不了這棵樹苗。曾經幾時，我圍著它忙前忙后，為它發(fā)芽而開心，為它凋零而難過。在幼小的我心中，它仿佛不是一棵樹，而是我的一個好朋友。它也并沒有辜負我的期望，面對寒冬，它拋棄了自己華麗的衣裳，拼命地汲取養(yǎng)分，只為等待來年春天的“重生”。面對酷暑，它更視作無物，拼命地向上生長，渴望陽光的溫暖。
就算狂風暴雨的打擊，它也只是搖了搖四肢，甩掉了一些殘枝敗葉，可它還是死了。
回家前，我一直在想它有多大，記得上個月，它身上又長了許多嫩草，上面還有幾個小花苞，潔白如雪，就如風中的精靈，在隨風舞動。想來現在已經結果了吧！沒錯，它是一棵果樹，結的也將會是我最喜歡的番石榴。為此，當初種下它的時候，我還特意挑選了一個特別的位置——正是靠窗的地方，以便我能隨時看到它。
此時，內心的激動早已消失得無影無蹤了，從窗戶外望去，只能隱隱望見幾根雜草，母親正在廚房里忙碌著，我焦急地問：“媽媽，那棵果樹呢？”“什么果樹”“就是我種在院子里那棵�。 薄澳强冒。∧惆终f，長在哪里容易生蚊子，而且正對著窗戶，蚊子極容易飛進來，所以把它拔了�！蔽翌D時六神無主，都說希望越大，失望越大。
我四處尋找，終于在墻處那陰暗的角落里找到了它，它雖已枯萎，輕輕地搓開它的皮，卻能望見一片青翠，可惜根全斷了，根本不可能存活。蚊子，我就連一只蟲子都沒在樹葉上看見過，夜里，也不曾有半只蚊子咬我。爸爸住在樓上，居然知道這里有蚊子。
我依舊站在那里，望著那棵枯樹，在這不同尋常的春天，它死了，不畏于自然，卻死于人為。那天以后，我便搬到了樓上。
初三話題作文7
環(huán)球者弗里格?特森曾在被采訪中說過，人生——就是在路上。
人生是在路上的，是一段旅程，一段不愿到達終點的旅程，所以我們經常遠眺，憂郁的計算，如何將路程變長;所以，我們經�；仡^，愁苦的回憶，走過的路程已有多遠，就這樣，我們一會憂郁，一會愁苦的走著，時光就如此流過，不知不覺中，我們與終點的距離已越來越近，于是，我們越發(fā)的加快了回頭和遠眺的頻率，希望能在縹緲的時空中抓住些什么，但是，我們真的能嗎?
贏政，中國歷史第一天子，“六王畢，四海一，引得萬眾皆來賀。長城起，驪山劈，焚書坑儒孰能比。”秦始皇!一個如此的人物，卻在晚年時，為尋長生不老藥，一個如此荒謬的幻想，費盡心思，不禁被徐福所騙，帶走數百童男童女占島為王。而且被趙高所害，命終歸天。留下秦無百年的遺憾。
乾隆，清朝顛峰的締造者“皇權禮儀明天下，康乾盛世響千秋”。多么的豪邁，多么的榮耀。可惜，物及必反，也許就是太多的榮耀，蒙蔽他的雙眼，他驕傲了，他開始使自己沉浸在原來的回憶中，啟動了清朝沉沒的第一步，落下了不保晚節(jié)的嘆息。
而這一切的一切，仿佛都在告訴我們，在時間和歲月面前，我們是如此的渺小和無力，這就像我們所學的哲學，主觀無法創(chuàng)造客觀，主觀也無法停止客觀的發(fā)展。可笑的是，如此簡單的道理，我們可能在到達人生旅途的終點時，才能徹底悟透，而在那時，當我們最后一次回頭時，會發(fā)現我們走進的旅程是那么的美麗，而我們路過它們的腳步，卻是如此的凌亂和匆忙。于是，我們又學會了后悔~~~~
原本，我并不知道環(huán)球者的目的是什么，為什么要這樣浪費時間，而現在我明白了，他們所做的一切的一切，只為了那個過程，用他們雙腳走出的過程。浪費時間嗎?不，恰恰相反，他們認為真正的時間只在自己的腳下，只在每一步的瞬間!
珍惜時間嗎?從路上的這一步開始吧!
初三話題作文8
我的人生已滿滿地越過十六度春秋，步入雨季的我，心靈時常彌漫著喧囂浮躁，似乎早已麻木，忘了那本應有的安逸。真想犒勞一下自己，時間老人，請獎勵我二十分鐘吧！那樣我就可以靜下心來，虔誠緬懷那熟悉而又陌生的寧靜，讓心靈不再疲憊。
輕輕地閉上眼睛，我感受到了，汪國真漫步在街巷小雨中的那份隨意與寧靜，他說“聽著雨水輕輕叩擊大葉楊或梧桐樹下那闊大的葉片時沙沙的聲響，那種滋潤到心底的美妙，即使是理查特？克萊德曼鋼琴下流淌出的《秋日私語》般雅致的旋律也難以比擬�！睂庫o的雨像魔術師一樣神奇，彌漫著一種情調，氤氳了一種氛圍，鐫刻成一種記憶。我的心恍若觸碰到了那份久違的寧靜，那么愜意，那么灑脫，那么輕靈……
當冬雪敲擊大地時，臨窗眺望那漫天飛舞的寧靜，捂著自己的心，感覺好輕松；望著那廣闊無垠的草原，女作家席慕容騎著駿馬，讀著她寫下詩，“如何讓你遇見我，在我最美麗的時刻。為這，我已在佛前求了五百年……”
別停，再獎勵我十分鐘好不好？
讓我像那些大文豪們一樣，瀟灑瀟灑。也讓我體味一下王右丞“獨坐幽篁里，彈琴復長嘯”的超然，夢一回那青蓮居士口中“月下飛天鏡，云生結海樓”的心境，聆聽易安居士“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖”的愁緒……
感謝這忙里偷閑的數十分鐘，讓我獲得片刻的寧靜。希望在一天的輾轉忙碌之后，每個人都可以獎勵自己哪怕幾分鐘，伴著燈光，品著香茗，驅逐浮躁，守望寧靜，直到夜半、三更……
獎勵自己并不難，也不需要太多的金錢和奢華，一束鮮花，一包零食，一首好聽的歌曲，一次短暫的旅行或休整……這些微不足道的“獎勵”，久而久之，卻可以培養(yǎng)出一顆自信的心靈，讓你活得比以前更美好，更快樂。你會感受到自己的優(yōu)秀，從而不會憂郁地走完你的人生。
我們在不停地奮斗和趕路的同時，別忘了，獎勵一下自己！
初三話題作文9
小時候，住在瓦屋下，每當下雨，便能聽到淅淅瀝瀝、凄凄然然的雨聲。長大了，住在鋼筋混凝土的森林中，聽不到雨聲凄然，似乎生活缺了不少的靈氣，缺了能讓人感動的至柔至弱的東西，心在慢慢地沙化。
于是就懷念起那瓦屋雨聲。
雨是柔弱的，是世界上最輕靈的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同，雨滴在上面，叮叮當當的，立即發(fā)出悅耳的聲音。身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢急驟，聲音就慷慨激越，如百馬齊鳴，如萬馬奔騰。雨勢減緩，聲音也弱下去，輕柔地沁入你的心，像暖春時節(jié)耳邊的輕風，瓦片似乎是專為雨設置的，它們盡職地演奏著，聽雨人心中便漫出不盡的情意。
人們喜歡當心中充滿懷念與感喟時，一個人靜靜地坐下聽雨。垂老的志士有“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的抱負；遲暮的美人有“雨中黃葉樹，燈下白頭人”的幽怨；相思的情人有“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴”的`索懷；多情的詩人有“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的遐思。
雨成了人們修飾感情、寄托心愿的使者。
閑暇之中，有幸回到了自己曾經聽雨的地方。恰逢那天下小雨，又聽到這熟悉而又陌生的雨聲。迷蒙之中，雨聲里透出一種古怪的情調，是久未溝通的那種。它拒我于千里之外，向我表明它對我的陌生，然而我卻能從意識的最深處感受到它存在的氣息。我有一種從夢中猛醒的暢快和歷經迷茫后的滄桑感。
哦，我在雨聲中相約的竟是已隔了時空的自我，它在講述我以前的一切。我彷徨了，我問自己：我是誰？還是從前的那個我嗎？
有詞云：“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風”。人生境遇不同，聽雨的感受也就各異。然而聽雨卻都是聽靈魂的對話，聽真情的奔瀉，聽年華的淙淙流淌。雨聲所敲打的，除去歲月的回響外，還有昔日難再的痛惜與欲語還休的惆悵。似乎只有在這瓦屋輕靈的雨聲中，心靈才得以喘息，生命才得以延續(xù)。
雨聲依然在響，像我真實的心跳。
初三話題作文10
奶奶煮面的滋味，是暖，是愛，是永恒。
人對往事的記憶就像鎖在不同抽屜里的雜物，隨著歲月的堆壘而塵封，不經意間打開一個抽屜，那被遺忘的，如同隔世般的舊事便猛然回魂，又有了溫度，呼吸和生命，過去與現在接續(xù)上了。
憶及小時，我與爺爺奶奶一起生活，每個天邊泛白的黎明，奶奶總要煮面給爺爺吃。時光流淌，裊裊噴發(fā)著香甜氣息的蒸氣染白了奶奶的兩鬢，可那碗蕎麥面的香味卻日復一日地縈繞在家中。爺爺每每捧起那面，歡喜毫不掩飾地堆在臉上，久久不散。
我也吃過奶奶煮的蕎麥面，但沒幾天就吃膩了，看著爺爺仍是一臉滿足，吃得津津有味，是不是爺爺那碗面格外好吃？我偷偷嘗了嘗，并沒有特別美妙，反而清淡無味。
爺爺到底為什么對蕎麥面如此“忠貞不移”呢？那蕎麥面的魔力藏在哪里呢？
時光就是那么殘酷無情，它從不為任何人停留。奶奶走了，在楓葉旋轉飛舞的秋，帶著蕎麥面的味道，踩著凄美的步子走了，每走一步，碎去的落葉都用沙啞的聲音低吟著哀歌。
從此，每個黎明便沒有了蕎麥面的噴香，也沒有了披著晨光被蒸氣籠罩的白發(fā)人。
爺爺生日那天，極少踏入廚房的他默默離開人群。霧氣朦朧中，熟悉麥香滋味里，爺爺的背影顯得悵然孤單，他為自己煮了一碗蕎麥面，獨自坐在那里，細嗅充斥在鼻息間來自遠方的香氣。他顫抖地舉起筷子，又忽地放下，低頭喃喃道：“老婆子，我想吃你煮的面，就一口……”那一刻，他老淚縱橫，和著沉積多年的追思與苦楚，吃下那一碗面。
后來我才得知爺爺身體不好，不能吃過咸過甜的飯，于是奶奶便陪他吃了一輩子不加鹽的蕎麥面。
那碗面的滋味是清淡的，但其中蘊含的情意是濃厚的，奶奶每天把質樸而鮮活的愛注入其中，爺爺又怎會煩膩呢？
溫暖，包容，深深關愛，涓涓真情，這就是一碗面中全部的滋味。
皚皚白雪，化流成溪；紛紛落花，零落成泥，許多離我們而去的人和物，其實未曾遠逝，就像奶奶的那碗蕎麥面的滋味，幻化成另一種風姿呈現在我生命中，那便是愛與永恒。
初三話題作文11
“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同�！辈煌那闆r，不同的地點。我對“明天”的感受是完全不同，但可能又有些相同之處吧！這相同之處便是我對“明天”的一種期望�？赡苁桥瓮赡苁窍蛲�，也可能是一種逃避，但又為什么是看到明天呢？
這次國慶節(jié)我就將國慶節(jié)的作業(yè)給想好，今天做幾頁，明天做那些。雖然這些早已經在頭腦中想過無數遍。但是這種想法很容易被一種力量所打擊。隨著那最后一節(jié)課的鈴聲擊響放學鈴的響起，心中那本就少的可憐的計劃，被貪玩的想法和力量給消滅的一點都不剩。就像一臺吸塵器，將地面上的灰塵給吸凈。一回到家早就將做作業(yè)的想法拋到九霄云外了。但那心靈中有一個聲音說道：“你不是說要回家來做作業(yè)的嗎？”但是我又回應著那個聲音：“明天吧！”這下我看到明天再一次戰(zhàn)勝了今天。可是到了明天就更沒有做作業(yè)的想法了。于是現實的明天和我說的明天不同了。但又有什么辦法呢？向自己負荊請罪？只可惜不再是“我看明天”而是“我看到明天”。已經是過去了。
這可能就是我看明天的一種逃避了，但又不止于逃避，也還有期望吧。
還記得那是在一兩年前吧，是一次月考之后那次月考我并沒有考好，考得很差。心里當然是煩的很。只好出來嘆嘆氣，散散心。那時我走得很遠，走到了一個橋上，橋下是一條不算寬的河流，但水卻有些湍急。河水并不深。河底的石子都看得很清楚。也可能是河水太清澈了罷？河邊種著些柳樹，我就站到橋中間。那柳樹隨著微風飄動，散發(fā)出一種夾雜著樹葉的清香，河水的清涼的感覺就迎面拂過，將心的煩躁可算是吹跑了。因為是在清晨空氣中還有些水霧。這畫面就像一位朦朧的少女在這霧中舞蹈。顯得格外妖嬈，真是一面好風景。我看這如畫般的景象，就又想到了明天。這里明天會是什么樣呢？還會是這般的風景嗎？我的明天又會是怎么樣的呢？我?guī)е@些疑問高興地回去了。這下我看明天又是一種期盼和盼望了。
看來只是風景無限好，但要看明天了。
初三話題作文12
荷風微擺，云自搖。還能感覺你裙子的碎花邊發(fā)出輕輕的吟唱。
你說，要我好好讀書，帶著兩個人的夢。我轉頭看見你清秀的側臉，你看著遠方。我說，一定。
還記得花開花落這三載，總是你擦干我的淚，給我肩膀依靠，分擔我的憂傷;也總是你給我你的所有快樂，讓我分享你的快樂。
樹陰下，就連昏黃的燈光都蔓延不到的地方，坐著我和你。那是個周末，爸爸媽媽吵架，我不敢回家。我靠著你的肩膀，不知不覺掉了淚，你總是伸出手來為我拭干。就這樣，我們坐了三個小時，以一個姿勢，自私的我竟全然忘卻你會累，而你竟然也就這樣坐著，靜靜地陪我。那一瞬間，我又流淚，問你都想了什么。你調皮地說，你在想我的心事。我的心事?其實也就那么小，竟讓你琢磨如此之久。傻瓜，我記得當時是這樣說你，既而你又傻傻地笑，說我才傻，真信你的話。我抱怨，竟然騙我!假裝不理睬你，你配合地懇求原諒。回想起來，不乏幼稚，卻歷歷在目。
其實，傻瓜，你說的，我都信。信你在猜我的心事。三個小時那么久，我信。那天我發(fā)誓一輩子記住你，在樹陰下借我肩膀的女孩。
陽臺上，你眉飛色舞地講述你如何如何打敗群雄，榮獲比賽一等獎的傳奇。你說上天眷顧，讓你一個黃毛丫頭擔此重任;你大呼“吾皇萬歲”，你的快樂，肆無忌憚;聽你的故事，常會笑到喝水都會噴出來;看你迎風作英雄狀，至今都還記得那副可愛模樣。你說你看到我笑，會很開心。那時候，我害怕這輩子忘不了，能讓我笑到皺紋加深的女孩。
而如今你的分擔，我的分享，全都顛倒。你要回鄉(xiāng)下讀高中，而我留在這里念書。你說只能將咱倆的喜憂的酒對對分，干了。你的眼里掩飾不住地有淚光。你不看我，你總盯著遠方，你是怕我難過，你是害怕離別。
我也怕，怕你難過，害怕分別。我轉過你的肩膀，輕輕地說，讓我陪你難過一次好嗎?讓我的快樂也感染你一次好嗎?
一滴淚滑過你的臉頰，你輕輕靠著我的肩。淚水，風會吹干。悲傷和快樂一起襲來，看似矛盾，卻很真實。分享與分擔一并承擔，一個微笑，一個肩膀，就足夠。
初三話題作文13
她是我的姐姐，我讀初一的時候，她讀高一。
本著思想比我成熟的她，就懂得許多我現在才入學幾個月的心情。我這個年紀的女生大多都喜歡關注帥哥啊另類的一些人什么的。我有一天找她，她正在做飯，而我她身邊嘰嘰喳喳的說著學校里碰見的帥哥，怎樣怎樣帥啊什么，學校里的一些人又打架了什么的。她打斷我，說：“我現在只想專心學習�！�
我愣住了，一時間有一些迷茫，忽地又明白了，她還有兩年就高考了，那是一場關于未來的考試，必須拼了命的去努力爭取著那些遙不可及好大學的名額。
姐姐的父母也為了姐姐努力著。努力著掙錢，努力的讓姐姐過上更好的生活。姐姐不是不懂，當那么多人都為她的未來著想著，她有什么資格浪費時間花在那些無聊的事情上呢？
姐姐是文科生，感情比較豐富，喜歡笑也喜歡吃好吃的東西。而這時的她，很嚴肅。一時間氣氛冷了下來，姐姐板著臉用手中的鍋鏟翻動著鍋里的菜，菜被鍋里火熱的氣溫燒的“滋啦滋啦”的響。我突然想到這樣一句話，當在堅持一個夢想，一個理念的時候，上帝不知不覺在你前方開了一條大路，就看你這時候怎么行走了。
當對未來迷茫的時候，轉身看看自己身后的路，看看站在自己身后的一些人，轉身看看他們是否能讓你貿足了勁兒，一直往前方沖著，奔跑著。一條路，總會為一個人的到來敞開著，不管你之前是否走錯了路，它都會在那里等著你，等著你的到來。
總有人說未來這么遠，何必為它傷腦筋。有些事情，計劃好的總比突然來的時候那種無措好一些。為了未來，為了明天，奮斗吧，還在青春期的同學們，你們也許什么都不缺少，有健全的四肢，有發(fā)達的大腦，何必浪費這些資源想著其它無聊的事情呢？在青春期好好沖一把，以后彎路少走一些。
為了我們的未來，為了我們的明天。
初三話題作文14
老師讓我們談談對青春的認識，我在這方面幾乎是一張白紙，能有什么認識呢？
我是一張白紙，無知識，但會思考，寫滿字的黑紙哥哥們都言做人好，化作凡人體驗生活去了。為了調查凡人的生活，我挑選了一個少年，記錄下他的生活，他所發(fā)生的每一件事都會記錄到我上面。慢慢的，我已經被用掉大半了，我所記錄的，便是他的青春。
現在慢慢品味人們所謂的青春，青春，青綠的春天，大概是人一生中最美艷的歲月吧，猶如初春的花朵含苞待放，只差一場春雨的洗禮。
這個少年的爸爸喜歡收藏照片，家里那么多兒時的膠卷和照片，讓他無比懷戀從前。受到爸爸影響，他也時不時地收藏一些東西，還經常拿出來回憶，滿臉笑容，不知為什么，看著他的笑容我也想經歷一次，心里直癢癢。
這個少年還真幼稚，驕兵必敗，這個道理都不懂。每次成績一考好就驕傲自大，昂頭挺背，目中無人，就像一只剛了下蛋的母雞，看著他又可氣又擔心。不出所料，下一次考試一落千丈，耷拉著耳朵，垂頭喪氣，這一次仍然目中無人，不過這次是覺得沒臉看人了，就像一只犯了錯的小狗，看著他又解氣又著急。幸虧他有個一個善解人意的爸爸，考砸了也不批評他，還鼓勵他下次努力，甚至比以前管得更松。這個少年還算有記性，考砸過一次兩次就不驕傲了。
咦，這么一想，他這幾年變化還挺大的，光身高就已經趕上他爸了，懂事了，在家知道不能無理取鬧，多干些家務，不過總覺得少了點什么。
“阿嚏！”我從桌上抬起頭來，剛才又趴在桌上睡著了，不過這個夢好像說的就是我自己�。�！
青春的枝條，在天空中飄拂，在我的心中蕩漾。都說青春就像一場暴風雨，來去匆匆，讓人來不及把握，讓我們染上風寒，甚至發(fā)燒，同時也砸疼我們幼稚的心靈，但依舊渴望重新來過，渴望在暴風雨中勇闖直前的激昂。我們只有等失去過，才會明白擁有的珍貴。經常聽起老一輩常說的：“年輕真好！”或許真是這樣，只是缺少一雙發(fā)現青春的眼睛罷了。
“呼！”差點就讓他發(fā)現我的存在了，嘖嘖，我是不是也要去體驗一下人的青春？
初三話題作文15
人們在人生的道路上付出等待。小學生等待上中學，中學生等待上大學，等待集合，等待排隊，等待工資，等待廢話連篇的報告結束，等待典禮的開始，等待誤點班車，等待好友的來信……等待中寄寓的希望，希望里依偎著等待。
每個人都會等待，開場白一樣，世界上有許多東西值得我們去等待，等待它的來臨。
我們作為學生，等待下課，等待放學，等待放假，等待新的一年的到來，等待花開的時節(jié)，等待的日子很艱辛，但等到要等待的，心里無喜悅。
然而我最想要等待的是明天。因為，明天是一種期待他是一種愿望，明天是一輪太陽升起的瞬間正如許多人愿上山等待日出一樣，因為這是他們對明天的憧憬。
等待明天，唯有過完今天，每個明天都是以今天的姿態(tài)站立在我們面前的。無數個今天譜寫出了明天。
明天是今天的期待。對于明天，沒有人會知道它是怎樣的。也許就是明天，你的成績是全班最高。明天的影子揮不去，抹不掉，也許奇跡就出現在明天。
等待日出是等待明天的標志。為什么會有許許多多的人喜歡日出？因為它象征著新的一天。太陽每天都是新的，然而生活的每一天更是多姿多彩。隨著太陽從一道弧形金邊，慢慢地爬上“樹梢“，宛如一團鮮紅的火球，我們的希望也慢慢升起，飄蕩在蔚藍的天空。
然而現在，對于明天，猶如等待未來。想起了一首歌《我的未來不是夢》。未來的日子，是一個又一個的明天。它是美好的，是永恒的，是我們憧憬的。等待未來的日子里，我們需要更努力地學習、創(chuàng)造，才能迎接未來的挑戰(zhàn)。
寫到這里，天已經快黑了。遠方，只有淡淡的余輝。此時的太陽只是一個火紅的圓球，周圍已經沒有了耀眼的光芒，但她仍用自己最后的余力給周邊上淡淡的紅色，把最后的光輝獻給了大地，它落山了。可是它不會永遠消失。明天，它還會擺脫黑暗，沖破重重阻礙，再次升起，一切又是新的一天，又是新生的太陽，然而且更頑強，更燦爛。
想著想著，天已經黑了，可我并不覺的失去什么，因為明天它還會升起！
【初三話題作文15篇】相關文章：
話題作文初三-初三話題作文12-22
初三話題作文：面對金錢-初三話題作文12-22
初三話題成長作文_初三作文12-13
以等待為話題的初三作文-初三話題作文12-22
初三關于微笑的話題作文-初三話題作文12-18
初三感恩話題作文01-05
以初三為話題的作文600字-初三話題作文12-21
以好玩為話題作文-初三話題作文12-21
2015初三話題作文:立秋08-15
初三話題作文(15篇)12-22