爭論的初一作文(精選21篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的爭論的初一作文(精選21篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
爭論的初一作文 篇1
有一天,我和爸爸發(fā)生了一場爭論。
一開始,是因?yàn)槲覍懽鳂I(yè)的問題。爸爸說我為什么要留著那些題目不做,是留下來做種嗎?對于這件事,我真的是冤枉!我只是暫時(shí)留著,不想把時(shí)間浪費(fèi)在比較難做的題目上面而已。好了,他便像抓住“救命稻草”一樣抓住了我的“把柄”,說:“難道不會(huì)的題你就永遠(yuǎn)空在那里嗎?”我只好耐心地跟他解釋道:“我不是永遠(yuǎn)留在那里,我只是想稍微緩一下,等我把簡單的題目先做完,然后再來做這些比較難的,這可以節(jié)省時(shí)間,不好嗎?”爸爸立刻說:“平常都一直叫你,不要留,按順序做下去,你怎么就不聽呢?”我回了句:“為什么不可以呢?我又不會(huì)忘記!卑职志驼f:“我就怕你忘記!蔽艺媸菬o言以對。
吵了一段時(shí)間之后是短暫的平靜,等我把作業(yè)寫完,新的爭論又開始了。老爸見我作業(yè)一放進(jìn)書包就看課外書,開口就罵:“看這些書干嘛?學(xué)習(xí)又學(xué)不好,作業(yè)也做不好,還看什么?”他指著我的《魯濱孫漂流記》,“天天一大早起來,不讀英語,就知道看這些書,有什么用!你學(xué)習(xí)不好,還有心思看小說?”老爸憤恨地看著那本書,像要把那本書撕掉似的。我已經(jīng)煩透了,懶得說話。
這時(shí),媽媽由訓(xùn)斥我的一方,變成了為我辯護(hù)。她說:“這些書,還是要看的,又不是說什么壞東西!崩习诌是嘀咕:“學(xué)習(xí)都沒學(xué)好,還看什么!”
爸爸,什么時(shí)候你才能理解我呢?
爭論的初一作文 篇2
主人要去參加小伙伴組織的叢林槍戰(zhàn)游戲,他會(huì)帶誰呢?誰是主人最喜愛的玩具槍?
小黃先開口:“你們知道的,我是二戰(zhàn)時(shí)期各項(xiàng)功能名列前茅的98K狙擊步槍,主人肯定最喜歡我!
“?就你那一身黃皮,槍栓都上銹了吧?主人最愛的槍非我莫屬,我可是人稱超級馬格南的AWM狙擊步槍!”小綠表示不服。
平時(shí)沉默寡言的小黑,也忍不住開了口:“你們兩個(gè)都沒我厲害,射程遠(yuǎn)、威力大、后坐力小的我——M416突擊步槍,第一次將M14A1和G36突擊步槍完美融合,你們也應(yīng)該知道,我為槍低調(diào),也實(shí)事求是,從不吹大牛!”
M14A1和G36突擊步槍急了,異口同聲:“要是沒有我們倆,還沒有你呢!”
“你們不用爭啦,主人霸氣十足,而我又是游戲中王者的突擊步槍,主人喜歡我,理所應(yīng)當(dāng)!”旁邊的GROZ突擊步槍接話。
M249輕機(jī)槍看不慣GROZ:“看你那弱小的樣子,再看看我這強(qiáng)壯的身體,我不僅威力大,射程遠(yuǎn),還可以實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離的火力壓制!
……
最后,巴雷特看看身邊的槍友們說:“兄弟們啊,我們都是同類,何必計(jì)較高下,戰(zhàn)斗有山地戰(zhàn),平原戰(zhàn),山谷戰(zhàn),沙灘戰(zhàn),巷戰(zhàn)等等,大家各有各的用武之地!像我,雖然威力大,但體型笨重,就不方便隨身攜帶。尺有所短,寸有所長,我們保持好自己的性能,發(fā)揮自己的特殊作用,我們就都是最厲害的……”
話音未落,主人推門進(jìn)來,拿起了巴雷特,裝滿了水彈,瞄準(zhǔn)了家里的一扇窗戶,拉動(dòng)了槍栓,輕輕扣板機(jī),只聽見咚的一聲,子彈飛了出去,正中窗戶上的蜘蛛網(wǎng)中心,主人滿意地?fù)崦屠滋,說道:“這把巴雷特可真是把好槍,果然名不虛傳呢!”
是啊,巴雷特真是把好槍,大家都這么想。
爭論的初一作文 篇3
臨窗而坐,仰望蒼穹,太陽褪去美麗的羽毛,像鳳凰涅槃一樣,碎成了夜幕上閃動(dòng)翅膀的點(diǎn)點(diǎn)星辰。雨霧漫天,西風(fēng)吹過,拉著我的思緒回到那天晚上......
夜,黑!一朵薄得像輕紗一樣的浮云飄過來,慢慢把月亮給遮住了,可在浮云后面,月亮美輪美奐的輪廓和迷迷蒙蒙的月光依然楚楚動(dòng)人,仿佛是一位“猶抱琵琶半遮面”的女子。令人陶醉。
“叮鈴鈴......”手機(jī)鈴響了,我用手指劃過屏幕,說:“喂,外婆!蔽乙贿呎f,一邊奮筆疾書,“這個(gè)周末來外婆家嗎?”電話的另一頭傳來外婆溫柔的聲音,“讓我想一想。”我說完,便又繼續(xù)沉浸在自己的世界里。許久,外婆開口了:“作業(yè)多就算了!闭f完,外婆便掛斷了電話。從她的聲音里,我感到了深深的失落。
“你怎么跟外婆說話的,外婆問你,就好好回答,手上的作業(yè)就先放下不行嗎?”媽媽推開門走了進(jìn)來,“我作業(yè)多,哪有時(shí)間去玩?”我抬起頭來,扔下手中的筆,看著媽媽說!白鳂I(yè)多,作業(yè)多,一天到晚作業(yè)多!眿寢尠櫨o眉頭,喋喋不休地說著。
場面僵持了許久,媽媽看了我一眼,就將門重重地關(guān)上了,房間里一直回蕩著關(guān)門的那聲巨響。窗外,月光碎了一地,是那么溫柔,那么皎潔,我的心一下子平靜了下來,回想起那件事。
在學(xué)校的自習(xí)課上,我被一道難題難住了,便拿著作業(yè)本問:“同桌,這道題目怎么做?”她接過作業(yè)本,便放在了書桌的一角,低著頭,注視著自己的作業(yè)本說:“讓我想一想!痹S久,放學(xué)鈴響了,但同桌仍沉浸在自己的世界里。
想起這件事,我才明白,外婆聽到我說出那句話時(shí)的心情,我立馬拿起手機(jī),撥打了外婆的號碼......
想一想再做,是謹(jǐn)慎,可是面對親人,就別再想一想了,因?yàn)橛行┤耍行┦,現(xiàn)在不懂得珍惜,錯(cuò)失了,便是永遠(yuǎn)。
感謝這次爭論,讓我懂得了親情的美好。
爭論的初一作文 篇4
那是一個(gè)夏天的中午,烈日炙烤著大地,悶熱的天氣連同人的心里都是燥熱的。
“哈哈,你們追不到我吧!”一個(gè)得意的聲音傳來,男生騎車的身影從我身旁閃過!斑邸,只見那位飆車的學(xué)生和一位叔叔的電動(dòng)車“親密”接觸,路上的人們也因這一小小的變故紛紛駐足回頭。“你這娃娃咋搞的,車蹬那么快干嗎?”叔叔眉頭緊皺,滿臉的不悅。“不就撞了你一下嗎?跟誰欠了你多少錢一樣!蹦猩碇睔鈮,臉上寫著不屑。本來一句“對不起”可以解決的事,只因男生的態(tài)度而爭執(zhí)不下。
雙方唇槍舌劍不見有絲毫停息,叔叔面紅耳赤,顯然是被那男生氣的,而那個(gè)男生卻越說越來勁。周圍的人開始指指點(diǎn)點(diǎn),而一旁觀望的學(xué)生則選擇明哲保身。“你這小子哪個(gè)學(xué)校的,你們老師就是這樣教育你的嗎?”叔叔喘著氣,眼睛瞪得老大!昂,問我學(xué)校干嗎?你又能把我怎么樣?”男生十分囂張,不甚在意。只見那叔叔挽起袖子,雙手握成拳頭,大跨步向男生走去。那男生見勢不妙,走為上策,蹬著車子跑了。路人趕緊過來勸叔叔,你一言我一語地指責(zé)那位落荒而逃的男生,“這孩子沒教養(yǎng)!”“別和沒有禮貌的孩子計(jì)較!”“學(xué)校老師不知咋教的?”
隨著責(zé)罵聲的減少,人們也漸漸散開,這場鬧劇才終于結(jié)束。回家的路上,我回想剛才的一幕,思緒萬千。他們爭吵了大約十多分鐘,原本男生說一句“對不起”就可以解決的事,卻硬生生招來一頓責(zé)罵,父母、老師也跟著受譴責(zé)。唉,到底誰之過?
爭論的初一作文 篇5
學(xué)校的外面是個(gè)魚龍混雜的地方,有小販,有推銷員,有家長,還有一類“特殊人群”——乞丐。
該不該給乞丐錢,一直是個(gè)令人困擾的問題——你說給,又怕是騙子;不給,又莫名不安。
兩年前,某個(gè)下午放學(xué)。一個(gè)乞丐路過校門,背一個(gè)綠色的鼓鼓的背包,亂糟糟的頭發(fā),皺巴巴的似乎有些餿味的衣服,臉是蠟黃的,手中端著個(gè)舊鐵碗,里面躺著幾張角票。
同學(xué)與我手牽手走出校門,看到這樣一幕,心里自然是掀起了萬般波瀾。我不安地后退一步,生怕乞丐過來要錢,還拉住同學(xué)的書包,不讓她走。同學(xué)回過頭,睜著那對大眼睛,眨了眨。我頓時(shí)心領(lǐng)神會(huì),吞吞吐吐地開口;“就是,咱們等、等乞丐過去先……那個(gè)……”未待我說完,同學(xué)勾住我的肩,以一副“大姐大”的神氣對我許諾:“別怕別怕,姐罩著你!”
終于等到乞丐過了校門,我小心翼翼地跟在同學(xué)身后走出來,如釋重負(fù)。同學(xué)扭過頭,好奇地問:“你怕乞丐呀?”“哪里有!”我白了神經(jīng)粗大的她一眼,“只是不愿也不敢給,又怕良心過意不去罷了。“她似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,不在意的回答:“嗯……那就看是什么乞丐唄,四肢健全的就不給嘛——當(dāng)然,老人還是要給的,特別是七老八老的。”可是,我扯著她不讓走,“那特別有錢的人裝乞丐怎么辦?”同學(xué)愣了一下,緊著眉沉思了幾秒,爾后自暴自棄地?fù)u搖頭,以近似崩潰的表情看著我,最后無可奈何地開口:“其實(shí)吧,反正乞丐也不多,你見一個(gè)給五角也行啊……”
“可是萬一——哎,別跑啊!”沒說完,同學(xué)便跳起來,蹬蹬腳,一溜煙地跑遠(yuǎn)了,只剩我一個(gè)人在原地目送她遠(yuǎn)去的背影。
事到如今,究竟該不該給乞丐錢,還是個(gè)使我煩惱的問題,也不知有沒有人為我解答。
爭論的初一作文 篇6
我有些坐不住了,一心盼望著下課鈴響起,為什么呢?因?yàn)槲液屯酪黄鹧芯繑?shù)學(xué)題,觀點(diǎn)不一致。所以,在上一節(jié)課課間,我們相約一起討論。
“叮鈴鈴”,下課的鈴聲終于響了,我們圍在課桌兩邊,開始爭論起來。同桌搶先說:“我認(rèn)為,這道題肯定是你算錯(cuò)了,你看書上有例題,用一樣的方法解就可以了,如果你的是對的話,”同桌對著我,瞇著眼睛微微一笑,“請問怎么驗(yàn)證呢?”“能驗(yàn)證!”我也毫不示弱,反駁說:“把我的答案代回原題就能驗(yàn)證!”邊說,我拿出草稿紙,在紙上寫下過程,往同桌手里一地,“不信,你看看!蓖澜舆^草稿紙,仔細(xì)地閱讀,不再吱聲。
我沾沾自喜,又不敢表露出來,生怕哪里出了一點(diǎn)破綻,只見同桌的額頭上已經(jīng)出了一層密密的汗珠。這時(shí),同桌發(fā)話了:“可是我這個(gè)也對!”“不對!你自己檢查一遍!”“我這檢查真沒錯(cuò)!”
“鈴……”上課鈴響了,我們都沒有說服對方,我們都暗自決定,回家后多找一些資料,以證明自己的說法是正確的。
到家后,我把前因后果給爸爸講了一遍,問他誰說得對,爸爸說:“誰說的對還需要你們?nèi)ニ伎,我沒法判斷。可是,你們兩個(gè)在思考、查找資料、辯論的過程中,肯定會(huì)學(xué)到很多知識。我相信,你們一定能夠利用自己學(xué)到的知識,來解決這個(gè)問題!蔽一腥淮笪,我們要敢于爭論,在爭論中了解更多的知識,在爭論中成長!
爭論的初一作文 篇7
冷風(fēng)肆無忌憚地刮在我臉上,原先明朗的陽光此刻也蒙上了一層昏暗的面紗,樹上還有幾只小鳥在探頭探腦地左顧右盼,殊不知一會(huì)兒會(huì)有一場暴風(fēng)雨,沒收這一切的和平。
我在回家的路上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就嗅到了一陣殺氣。
果不其然,剛進(jìn)門,就見媽媽正怒氣沖沖的來回踱著步。我想悄悄潛入內(nèi)屋。
“站住,今天你出去時(shí)是不是又忘拉窗簾了?”媽媽喝住了我。
我還以為多大事兒呢,于是我便答應(yīng)了一聲:“嗯!
“你這么大了,怎么交待的什么都不聽呢?要我給你說幾遍才能長心?”媽媽嚴(yán)厲呵斥道。
“不就沒拉個(gè)窗簾兒嗎?”我趕緊辯駁道。
“我給你說多少遍了,要拉窗簾要拉窗簾……你什么時(shí)候記住過?”
我暗暗一驚,老媽吃火藥了?
“拉不拉窗簾有多大關(guān)系?至于這樣嗎?”我在氣勢上也不服輸,也學(xué)媽媽雙手叉腰,柳眉倒豎,直起腰板。
“還‘至于這樣嗎’,咱屋光線這么亮,對面的人都能看得見!眿寢屵呎f邊兩手掌心向上,急促拍打著。
“不可能對面人看不見咱屋的!”我用手,指著對面的樓說。
“你咋知道看不見?咱樓間距這么小,對面的都看得見。告訴你吧,之前我去對面樓上看咱家廚房,看得一清二楚……”
我和媽媽你一句,我一句爭論到白熱化時(shí),爸爸回來了。聽完我們各自的理由后,他毅然站到了媽媽這邊,并且還語重心長地對我說∶“兒子啊,你不了解你媽媽的用心良苦!她怕對面人看見,是在為你著想。∪f一對面有壞人看見只一個(gè)小孩在家,他會(huì)不會(huì)趁機(jī)干壞事呢?偷東西不說,萬一傷到了你呢,這可多讓你爸媽操心啊。還是要有點(diǎn)安全意識才好!”
聽罷爸爸一番說教后,我心頭那塊疙瘩解開了。無言獨(dú)上陽臺(tái),臨近傍晚了,陽光透過云層射進(jìn)來,腳下鵝卵石鋪成的路,光線斑斑駁駁,愈發(fā)襯出一片溫暖的氣氛。
母親嚴(yán)厲,父親平和,盡管表達(dá)愛的方式不同,但無疑都是向著一個(gè)方向出發(fā)的——對我的愛。正因?yàn)槲业娜松羞@兩種力量的推動(dòng),人生的小船,才能漸行漸穩(wěn)。
爭論的初一作文 篇8
夜深了,小主人瑩瑩早己進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。屋子里靜極了,夜空中星光閃爍。忽然,在房門旁的書柜里傳來一陣陣說話聲,原來是瑩瑩的書本在爭論。
《論語》首先發(fā)言:“我的歷史最悠久,而且我還是孔子的弟子創(chuàng)作出來的。”《論語》扮出一副得意洋洋的樣子。這可把《秘密花園》氣壞了,《秘密花園》說:“我故事里包含了一個(gè)關(guān)于友誼、決心和毅力的故事,充滿了對生命的熱愛和激情!薄睹孛芑▓@》剛說完,《昆蟲記》把頭抬得高高的,像看不到腳下的東西似的,說:“我的故事里講了許多有關(guān)于昆蟲知識,還有一些可以激發(fā)讀者探索的游戲、故事呢!你們能跟我比嗎?”《昆蟲記》傲慢地語氣讓大家很氣憤!毒G野仙蹤》大聲嚷嚷:“我的內(nèi)容豐富無比,許多精彩的段落都非常多,仿佛已經(jīng)進(jìn)入了奧茲國,在西方女巫的國土里看見了芒金人,也看見了美麗的南方女巫甘林達(dá)!薄毒G野仙蹤》自豪的說。
忽然,字典公公揉揉眼睛、伸伸情,慢悠悠地說:“別吵了,你們都有自己的長處?破諘茏屇愀私饪茖W(xué),雜志書能讓你欣賞許多圖片、故事。其實(shí)每本書都有自己獨(dú)一無二的優(yōu)點(diǎn),所以不要拿自己的優(yōu)點(diǎn)拿出來與人家的缺點(diǎn)比!甭犃俗值涔脑挘瑫緜兌疾缓靡馑嫉氐拖铝祟^。
從此,書本們都快快樂樂的生活著,再也沒有人說自己比別人更優(yōu)秀,因?yàn)樗鼈兌贾,每個(gè)人都有自己的處,它們學(xué)會(huì)取別人之長補(bǔ)自己這短。
爭論的初一作文 篇9
說起爭論,我想起一件難忘又生氣的事情。
今天,媽媽爸爸帶我和弟弟來“商業(yè)街”里的“海之子”吃晚餐。我們點(diǎn)了很多菜,非常豐盛,當(dāng)然也有我們愛喝的飲料,還有大人們愛喝的啤酒。吃完飯,我們準(zhǔn)備走了,但是,在拿到發(fā)票時(shí),媽媽才發(fā)現(xiàn)我們一開始點(diǎn)了生蠔,服務(wù)員卻沒有給我們上。
于是,媽媽把服務(wù)員找來了,對她說:“一開始我們點(diǎn)的生蠔沒有上!狈⻊(wù)員一臉驚奇地說:“不可能呀!我們一定拿過來的!鼻扑巧袂椋孟裎覀兂粤苏f沒吃似的。這時(shí),一位最愛吃生蠔的叔叔站起來說:“我們都沒吃到生蠔,所以你一定沒有上!边@下,那服務(wù)員急了,她扯高嗓門說:“怎么可能點(diǎn)了沒上呢?”聽了她的話我們一桌人都很氣憤。于是,一位阿姨找到了老板理論。不一會(huì)兒,老板笑瞇瞇地走過來,看到我們一桌人都正在和服務(wù)員爭論,她的臉馬上變得嚴(yán)肅起來。她聽到我們說沒吃到生蠔,很驚訝,而此時(shí)站在她身旁的服務(wù)員似乎還在嘀咕著什么。一位阿姨不耐煩了,站起來說:“你這個(gè)服務(wù)員,這是什么態(tài)度呀!”服務(wù)員馬上大聲吼道:“我怎么了?”這下,一桌人都站起來,紛紛加入了這場爭論,整個(gè)餐廳只聽得見一片爭論聲。
在老板的勸說下,我們坐了下來。老板表示確實(shí)沒給我們上生蠔,她愿意把多收的錢退給我們。為了表示她的歉意,還免費(fèi)贈(zèng)送我們口香糖。
唉,好好的吃頓飯,卻引來了這么一場無聊的爭論,多沒意思啊!
爭論的初一作文 篇10
遜色,“我比你強(qiáng)!”它喊道。兩人就這樣吵起來……
“尺子啊,尺子啊,你到底有什么資格說你的功勞大!薄昂摺背咦硬恍家活,“你只會(huì)跟著人們手動(dòng),在紙上指手劃腳,根本就是好吃懶做!薄澳愀疫@么說我!憋@然鉛筆生氣了,“你只會(huì)用你那尖銳的角去衡量別人,是個(gè)討人厭的家伙。而我,有一種紅燭精神,我時(shí)刻面臨著死亡!闭f著它們便誰也不理誰了。
一次,小主人要畫一個(gè)三角形,找來了尺子和鉛筆,然后畫了起來,“嘩嘩嘩”馬上就畫好了?墒菂s是“畸形”的,鉛筆氣急敗壞地說:“你別動(dòng)啊,讓我畫平點(diǎn)!”尺子反駁道:“你不能畫好點(diǎn),虧我還一動(dòng)不動(dòng)地?cái)[造型,看來是白費(fèi)了!”兩人又吵了起來,后來硝煙更加濃重了,馬上便打了起來。“好孩子,別打了!痹谝贿叺你U筆盒公公發(fā)話了,你們化干戈為玉帛好不好?”“好好!便U筆盒公公義正嚴(yán)辭地說:“鉛筆是描繪藍(lán)圖的工具,而尺子也一樣,你們兩缺異步可!苯K于化戾氣為漿糊了。兩個(gè)好朋友又重歸于好了。
雖然尺子和鉛筆的故事是接進(jìn)尾聲了,可社會(huì)上追名逐利是層出不窮,這將是他們永遠(yuǎn)想要的東西,難道名聲真的那么重要嗎?為什么不能像這個(gè)例子一樣為了名利的人請?zhí)鸶哔F的頭,不要再向一些虛榮低頭了。
爭論的初一作文 篇11
一天,我把寫好的作文給媽媽看。媽媽看著看著,就皺起了眉頭。
她指著一個(gè)字對我說:“這個(gè)‘咯’不能讀‘lō‘,應(yīng)該讀‘gē’吧?”
我說:“電視上、報(bào)紙上經(jīng)常有讀這個(gè)音的。你總不能把‘太好lō‘,讀成太好‘gē’吧?“
“我說的是描寫人‘咯咯地笑了’是讀 ‘gē’的。難道我錯(cuò)了?”媽媽說道。
“你怎么能肯定它就一個(gè)讀音呢?說不定它是個(gè)多音字呢?”我反駁道。
“你說得有道理,”媽媽接著說,“只是我沒印象這個(gè)字有‘lō‘這個(gè)音呀!
“那我們?nèi)ゲ椴樽值浒,”我說,“這樣,我們就看清它的‘廬山真面目’啦!”
“說得對!”媽媽笑道。
我們迫不及待地翻開了《新華字典》。
“哈!找到啦!”我興奮地叫起來。
原來“咯”字有三種讀音,三種釋義不不盡相同。第一種讀音念“gē”,是擬聲詞,如“咯噔咯噔”、“咯咯地笑了”等;第二種讀音念“k!,意思是用力使東西從食道或氣管里出來,如“咯痰”、“咯血”等;第三種讀音是“l(fā)ō“,是助詞。如“太好咯!”
看完字典,我和媽媽終于恍然大悟。
通過這次爭論,我感悟到:字典就是最好的老師。當(dāng)我們遇到不認(rèn)識或不理解的字時(shí),就要找這位好“老師”幫忙,它一定會(huì)不厭其煩地告訴我們答案,使我們茅塞頓開,遇到的問題就會(huì)迎刃而解。在學(xué)習(xí)上,就要有這種“打破砂鍋問到底”的勁頭,即要學(xué),也要問,才能學(xué)到真學(xué)問。
爭論的初一作文 篇12
生活中哪有不一件小事兒不動(dòng)嘴的,那還叫?生活嘛,那只是平淡無奇的日子吧。
你聽早上我和我的好朋友一起攜手相伴去上學(xué),你要晚上作業(yè)兩夢里聊完了夢。就沒得可聊了,兩個(gè)走在路上。誰也不說話面面相覷,顯得十分尷尬!為了打發(fā)一下時(shí)間,我提議我們兩個(gè)來討論語文和數(shù)學(xué)把!他也愉快的答應(yīng)了!畢竟這也只能這樣了
天突然變得陰沉沉,似乎要下雨似的,我們迎著風(fēng)走,這天氣似乎在為我們打擂場,一半邊是紅霞,另一半邊是藍(lán)洋。
他用眼睛看了我一眼,率先說道,我認(rèn)為把數(shù)學(xué)他怎么算出來,它只有一種答案;蛟S有兩種答案,但是他的方式有很多種,但出來的答案也是固定的。而語文,答案就有很多很多。他對我邪魅的一笑,等待著我的發(fā)言。我看了看天上的云朵,說你看這一朵云會(huì)想出很多美妙的詩句;蛘呤莾(yōu)美的語言,例如,像梅子味的晚霞,嘰嘰嘰喳喳喳說了一大堆也說了語文雖然是可以自由答題,但是你答題的區(qū)域必須在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)。若超出了答題區(qū)域,最終還是給你算錯(cuò)誤。我說的火急火燎。頭上直冒汗。
她愣了一下,又嘰嘰喳喳嘰嘰喳喳的說了出來。最終到了學(xué)校我們兩個(gè)口干舌燥。誰也抵不過誰身不住再說幾句,互相用眼睛瞟著對方,大概心靈的在想我要贏我要贏!
有時(shí)候真理就是從爭論中探索出來的。從別人的爭論中不僅訓(xùn)練了你的口才,還訓(xùn)練了你的交往之力。
爭論的初一作文 篇13
自古以來,倉頡創(chuàng)造了文字,之所以,文字成為了中國人民的必要的語言交流工具,他是人類最早的文字之一——漢字。
有一天倉頡在他的洞里練完字就出去散步了。過了一會(huì)兒,文字們紛紛議論起來,馬字說話了:“我字形多,也很深博,還是人類的好幫手!比兆植桓适救醯恼f:“如果沒有我,人類怎么知道日子在哪啊?”如果沒有我,人類就不知道月亮了,難道你們不知道嗎?”月字用她那細(xì)細(xì)的聲音說著。突然,行書說:“你們給我老實(shí)點(diǎn),要不是有我,你們也不會(huì)存在這個(gè)世界上!奔坠俏臍鈶嵉恼f:“我可是世界上最早的文字,你們都要聽我的!薄盀槭裁矗俊苯鹞恼f。就這樣,文字們你一言我一語的吵了起來。
突然,倉頡回來了,他說:“你們各有各的好處,各有各的壞處,任何事物都是有兩面性的。所以,如果你們團(tuán)結(jié)起來,就可以滴水能把石穿透,要給后代一個(gè)好的語言,讓這個(gè)世界發(fā)揚(yáng)光大,那么就有一大堆書給大堆的孩子看。”
三千年后,人類有了書籍,人類有了科技,有了學(xué)校,有了一切新的知識,都是因?yàn)橛形淖,有漢字,有了文化。
現(xiàn)在的日、月、馬、行書,甲骨文和金文都懷念以前的倉頡;以前的倉頡跟文字他們說的每一句話每一個(gè)字都記得清清楚楚,他們也對以前說的話感到后悔、感到無知,他們明白了,文字是平等的這個(gè)道理。
我們要感謝倉頡,感謝倉頡對我們說的每一句話和教誨它們,任何文字都是平等的,我們出現(xiàn)在世上就是為了造福人類。
爭論的初一作文 篇14
在一個(gè)茂密的森林里,果樹一家都在努力的做著自己該做的事。
一天,一只饑腸轆轆的小鳥在天空中飛著,忽然它看見一棵長得十分茂盛的樹,它飛下去,遇見了果樹一家。小鳥看見了一個(gè)又大又紅的蘋果,津津有味的吃起來了,邊吃邊說:“真好吃!”果子高興地說:”那當(dāng)然,這里就我的顏色最鮮艷。
他們只是烘托我的。“葉子聽了,生氣極了,怒氣沖沖說:”沒有我,小鳥跟本看不見你這個(gè)狂妄自大的蘋果,只有我才能讓小鳥看見你們”樹干也說:“沒有我,你比什么樹都矮,有了我,你們才能讓小鳥看見。”一邊的樹根說:“沒有我就沒有你們!所以我才是最好的,你們都比我差!睒涓梢膊桓适救,連忙說:“沒有果實(shí)我們照樣無誤,所以樹根才是老大。”樹葉說:“對,果實(shí)是最小的,樹根才是老大!惫麡湟患页硞(gè)沒完。
這時(shí),太陽公公笑著了:“你們誰也離不開誰,只有齊心協(xié)力,緊緊的凝聚在一起,才能根深葉茂,果實(shí)累累。綠色植物對人類生存有很大的作用,樹木更是人類生活中不可缺少的伙伴,它既有綠化環(huán)境、凈化空氣、消除噪音的作用,又能保持水土流失、防止風(fēng)沙旱澇等災(zāi)害的巨大作用,果樹還為人類提供了甜美的果實(shí),你們都很棒!”
果樹一家聽了后覺得很有道理,他們互相道歉,最后果樹一家終于恢復(fù)了平日的寧靜。
爭論的初一作文 篇15
有一天,嘴和鼻子爭論了起來,爭論的題目是“誰最有用”。
聽了這話題,嘴先發(fā)言:“我最有用,因?yàn)橹魅顺允裁炊家獜奈疫@經(jīng)過,如果食物不從我這經(jīng)過,主人就別想飽,所以說,我是最有用的!北亲右宦,不太高興地說:“應(yīng)該我最有用,如果我不聞食物,你能吃到山珍海味嗎?再說,主人不用我呼吸,他能活嗎?所以說,我是最有用的。”嘴一聽,生氣地說:“我們干脆分開,在一起就是吵,還不如分開!”鼻子一聽說:“分就分,誰怕你呀!”
從此,鼻子和嘴就分開了。一天,主人買回一條魚準(zhǔn)備做紅燒魚吃,做著做著,該放醬油了,可是鼻子就是不幫忙,主人只好隨意拿一瓶,結(jié)果拿了一瓶醋,一不小心,把整瓶都倒進(jìn)去了!做出來的魚的味道很酸,主人只好餓肚子了,胃向嘴提出了抗議。鼻子高興了一場。
一次,主人病了,嘴不愿意吃藥,嘴不吃藥,鼻子就堵塞,主人每天只好用熱毛巾天天捂著鼻子,嘴高興了,可是,一連過了幾天主人都沒吃東西,嘴里有一股怪味。
這一切都被眼睛看見了,眼睛說:“你們本來就是主人身上的器官,何必爭個(gè)你我他呢?”嘴和鼻子就覺得很有道理,便和好了。
現(xiàn)在,主人的病不僅好了,并且也能吃上山珍海味了,它們兩現(xiàn)在悟出了一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)的力量就是比個(gè)人的力量大!
爭論的初一作文 篇16
一個(gè)夜深人靜的晚上,月亮姐姐躺在軟綿綿的云層中給小星星講有趣的故事,月亮姐姐講得可動(dòng)聽了,小星星們聽得入了迷,直眨眼睛,一閃一閃的。
我正躺在被窩里做著甜甜的美夢,這時(shí),停車場里傳來一陣“嘰嘰喳喳”的吵鬧聲,我鉆出被窩,打開窗門一看,原來外面停車場里的汽車在爭吵誰的本領(lǐng)最大。救護(hù)車姐姐急吼吼地說:“我的本領(lǐng)最大,只要哪里有生重病的人,我就以最快的速度跑到病人家里,又以最快的速度把病人送到醫(yī)院搶救!
貨車叔叔用粗重的嗓音說:“我的力氣最大,能把幾十噸重的東西放在身上,能把東西輕輕松松地送到目的地,對我來說是小菜一碟!毕儡囀迨寮庵ひ粽f:“我身上有很多工具,比如高壓水槍、云梯,哪里有火災(zāi),我就能迅速趕到滅火。”清潔車阿姨不緊不慢地說:“我的`貢獻(xiàn)最大,我能代替清潔工人掃地,又干凈又快還很省力。”灑水車叔叔擺著手說:“我能在炎熱的夏天給公路洗澡,給它降降溫!本囀迨鍜甏笱劬φJ(rèn)真地說:“我的功勞最大,每天認(rèn)認(rèn)真真地巡邏,一看到有壞人,便把它統(tǒng)統(tǒng)捉拿歸案。”越野呈哥哥自信地說:“我的功能最大,能翻山越嶺,能在地形復(fù)雜的地方開,還能在淺淺的河里開!
這時(shí),紅綠燈爺爺說:“你們各有本領(lǐng),所以,你們的本領(lǐng)都大,希望你們各自做好自已的工作!
聽了紅綠燈爺爺?shù)脑挘噦兌脊怨缘馗髯运X去了,準(zhǔn)備明天精神飽滿地去工作。
爭論的初一作文 篇17
某一天的早晨,小鳥和魚在一根柱子旁邊見面了。
原來他們都在看那根柱子。結(jié)果發(fā)生了一件奇妙的事情。小鳥看到的柱子是直的,而小魚看到的是彎曲的。小魚看到這個(gè)場面自作聰明的對小鳥說:“這個(gè)柱子是彎曲的。曲折的繩子似的”聽到這話的小鳥趕緊說:“不對,不對。它是個(gè)直的。像個(gè)直線一樣。”由于他們的意見不同。于是他們便不停的爭吵他們誰對誰錯(cuò)。
過了一會(huì)兒,他們的媽媽看到自己的孩子還沒有回家,便急急忙忙的出門去找孩子。他們的媽媽終于找到孩子了。一看,原來還在那里爭論誰對誰錯(cuò)。他們可能是因?yàn)闋幷摰奶朊粤。自己的媽媽在自己的身邊還沒有察覺。于是媽媽上前叫了他一聲。他才反應(yīng)過來。他們看到自己的媽媽來了。趕緊對自己的媽媽說了整件事的經(jīng)過。他們原想媽媽一定會(huì)贊成自己。結(jié)果出自己所料。兩位媽媽不約而同的笑了,笑吧。便一起講起來其中的緣由。原來這是由于光的折射,這個(gè)光的折射就是光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí),傳播方向發(fā)生偏折,這種現(xiàn)象叫做光的折射。介質(zhì)的判斷標(biāo)準(zhǔn)是物體的密度,因?yàn)榭曜釉谒,光從空氣中射入水中,光和水的密度不同,所以?huì)發(fā)生光的折射。也正是因?yàn)檫@樣,你們才會(huì)看到兩個(gè)不同答案。
明白了中間的原因,爭吵也停了。
爭論的初一作文 篇18
一天晚上,小主人睡覺了,小文具們出來了。
橡皮大聲說道:“小主人閑的時(shí)候就把我扎的左一個(gè)洞右一個(gè)洞的,我身上到處有傷痕我還非常臟,因?yàn)樾≈魅丝偸谴中,把我碰掉到書桌下面!毕鹌ひ贿吙抟贿呎f,還氣憤地用手拍桌子。
這時(shí)鉛筆安慰道:“你別哭了,小主人也沒對我多好。上一次小主人下課,她的同桌說下一次要送他一個(gè)新鉛筆,說不定小主人有了新的鉛筆就不要我了。小主人平時(shí)寫字非常用力,我的頭都受傷了。有的時(shí)候他還想把我用力折斷,幸好我非常硬沒被折斷!闭f著鉛筆大聲哭了起來,眼淚像小河里的水不斷涌來,鉛筆難過地說:“可能過幾天我就會(huì)離開你們了!
聽到鉛筆大聲哭,直尺拍拍它的肩安慰鉛筆說:“鉛筆你別哭啦,你的眼淚真像是洪水,我們都要被你淹沒了。”鉛筆擦擦眼淚說:“你在逗我笑嗎?”咫直尺頑皮地眨了眨眼說:“我被小主人都用骨折了,以前我是20厘米高,現(xiàn)在我只有15厘米矮了,我的腰斷的感受你們能體會(huì)嗎?”
大家正在思考怎么讓小主人愛護(hù)我們的時(shí)候,鉛筆出了一個(gè)主意:“我們早上寫個(gè)離家出走的小紙條,等到小主人承認(rèn)錯(cuò)誤,我們再出來好嗎?”異口同聲地說:“好!”
早上,小主人起來寫作卻找不到文具們了,急得滿頭大汗,直到看見鉛筆寫的小紙條這才萬分懊悔,羞愧地說:“對不起,我以后會(huì)好好愛護(hù)你們的!弊詈笪木邆冊徚诵≈魅,一起幫助了小主人完成了作業(yè),大家相擁而笑。
爭論的初一作文 篇19
恐龍這種遠(yuǎn)古生物十分巨大,也十分強(qiáng)大。比如霸王龍,身體龐大,牙齒尖利,十分兇猛?梢詺⑺辣茸约捍笫兜墨C物,幾乎成為了肉食恐龍的代言詞;又比如三角龍,體型也比較龐大,雖然沒有牙齒,但頭上那三根尖如長刀的角和它的力氣也使它十分厲害,成了素食動(dòng)物的代言詞。
但是,有一天,所有的恐龍都全部消失了。對此,人們展開了激烈的爭論。
有人說,恐龍滅絕是因?yàn)槿馐晨铸埖倪^度捕食,素食恐龍滅絕,肉食恐龍因?yàn)闆]吃的,也滅絕了;有人說,恐龍滅絕是因?yàn)槿蛐曰鹕奖l(fā),使噴發(fā)出的煙霧擋住了太陽光,植物無法進(jìn)行光合作用,導(dǎo)致植物滅絕,植物滅絕,導(dǎo)致素食恐龍也滅絕,素食恐龍的滅絕也導(dǎo)致肉食恐龍滅絕;還有人說,是一個(gè)巨大隕石以第二宇宙速度撞了地球。這個(gè)巨大隕石直徑超過了上百米,撞擊產(chǎn)生的沖擊波導(dǎo)致恐龍滅絕,許多遠(yuǎn)古生靈也跟著滅絕,只有少數(shù)生物存活了下來。
我認(rèn)為,恐龍滅絕是因?yàn)殡E石撞擊地球造成的。
第一種情況,肉食恐龍?jiān)俨稓,也不可能殺完呀!總?huì)剩幾只,只要有,也就會(huì)繁殖,不會(huì)滅絕。
第二種情況,就算全球的火山都爆發(fā),也不可能屏蔽住所有太陽光吧!總會(huì)有陽光的,也不會(huì)使全球的恐龍滅絕。
照這樣看,只有隕石撞擊而導(dǎo)致滅絕最合理了,所以我選第三種情況。你們大家呢?
爭論的初一作文 篇20
當(dāng)同學(xué)們回家了的時(shí)候,教室里開始了一番爭論,飲水機(jī)、書本、桌子、水杯、椅子和花瓶心里都想自己才是小主人最喜歡的。
今天,它們就開始爭論了,首先花瓶開頭說:“我漂漂亮亮的,不僅可以讓小主人當(dāng)杯子喝水,還能放在小主人家里,多光榮的啊!”椅子覺得不公平,說:“不對,我才是小主人最喜歡的,小主人坐在我身上舒舒服服的!边@時(shí),書本反駁到:“不!是我!我每天讓小主人看書,你們都看到了,小主人開開心心的看我,也沒有撕我。”這時(shí)候椅子和花瓶都無話可說了,這時(shí)候,桌子毫不客氣的說:“書本,小主人看書還不是放在我身上的,還有花瓶,要不是我的表哥柜子抬著你,你能這么光榮嗎?”永不服輸?shù)乃f大喊到:“你們都不是,我是,要不是小主人和我身上的水,小主人能長的這么健康嗎?”就連害羞的飲水機(jī)也坐不住了,說道:“水杯,你的水是我倒的,所以你不能這么驕傲自大!
它們一直爭論到早上,小主人來上學(xué)了,他首先把桌子和椅子擦干凈,把書本放到桌子上,然后,小主人拿著水杯去飲水機(jī)那倒水,他回到座位上,邊喝水邊欣賞這花瓶的美麗,這時(shí),鐘表爺爺開口了:“你們看,你們都是小主人最喜歡、最離不開的東西!彼鼈兡憧纯次遥铱纯茨,都笑了,心里美滋滋的。
爭論的初一作文 篇21
星期天,小明在家看電視,突然聽見廚房里傳出了說話聲。小明悄悄地從門縫里看去,不看不知道,一看嚇一跳,原來是水果蔬菜坐在盤子里開討論會(huì)。
小蘋果和小蘿卜是主持人,小蘿卜大聲說:“大家靜一靜,開會(huì)了!”大南瓜粗聲粗氣地說:“現(xiàn)在的小朋友就知道吃肯德基,麥當(dāng)勞……最討厭吃我們這些水果蔬菜。你們看,鄰居家胖虎已經(jīng)有150多斤了!”
博學(xué)的小扁豆扶扶眼鏡說:“我從書上看到,肥胖會(huì)使人得“高血壓”、“糖尿病”。得了這些病,可不得了,它會(huì)嚴(yán)重危害人的生命。肥胖還會(huì)影響人的智力,使人反應(yīng)遲鈍,動(dòng)作不靈活!
小豆芽尖聲尖氣地說:“有的小朋友什么都不愛吃,只知道喝飲料,瘦得就跟我豆芽菜似的。”
小扁豆說:“書上寫著,瘦會(huì)使人身體虛弱,免疫力差,經(jīng)常生病!
小蘋果說:“要是中國的孩子不喜歡我們,我們就移居到另外國家,或許那里的小朋友會(huì)喜歡我們!
……
小明聽了非常害怕,要是水果蔬菜都不見了,每個(gè)人都會(huì)營養(yǎng)不良。有的小朋友會(huì)瘦得像根竹子,體弱多病,常年以藥物為伴;有的小朋友胖得像個(gè)大皮球似的,反應(yīng)遲鈍,沒了朋友。那時(shí)候該怎么辦呢?
小明立刻給全國小朋友發(fā)電子郵件,他要把這個(gè)重要的消息告訴給每個(gè)小朋友。
你收到了嗎?我可收到了!
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