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風(fēng)景在路上作文600字記敘文

時(shí)間:2024-01-15 12:26:10 志華 初中作文 我要投稿
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風(fēng)景在路上作文600字記敘文(精選15篇)

  相信許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,特別是記敘文,記敘文是通過(guò)描述人物、時(shí)間及狀物、寫(xiě)景等,來(lái)表達(dá)一定的中心的一種文體形式。那要怎么寫(xiě)好這類型的作文呢?以下是小編為大家收集的風(fēng)景在路上作文600字記敘文(精選15篇),歡迎閱讀與收藏。

風(fēng)景在路上作文600字記敘文(精選15篇)

  風(fēng)景在路上作文600字記敘文 1

  春日的萬(wàn)紫千紅是風(fēng)景,夏時(shí)的枝繁葉茂是風(fēng)景,秋天的橙黃橘綠是風(fēng)景,冬季的軟雪堅(jiān)冰是風(fēng)景;清晨的第一縷晨曦是風(fēng)景,正午的第一輪烈日是風(fēng)景,傍晚的第一抹落霞還是風(fēng)景。風(fēng)景如畫(huà),行走在路上,處處佳境。

  早晨,天已大亮,鋼筋混凝土筑成的方城中,圍著這一個(gè)清幽的'小區(qū)。一圈圈翠竹環(huán)繞中,一層層青樹(shù)聚合間,隱約透露出幾座小巧玲瓏的四角涼亭,流水碧透,次第漫下,匯入潭心。

  寧?kù)o早已被打破,上班族揣著面包,攥著豆?jié){,急匆匆地趕路,唯恐上班遲到,挨一頓臭罵。大爺大媽卻毫不著急,陶醉在自己的世界里。打?qū)γ孢^(guò)來(lái)個(gè)老大爺,右手持一把素色紙扇,左手指尖提一個(gè)收音機(jī),一邊扇風(fēng)一邊聽(tīng)音樂(lè),還不時(shí)地哼上幾句。你看他,三步一搖,兩步一晃,悠閑自在。大媽們聚在亭子下隨著輕音樂(lè),緩緩起舞,一把一式,不遜于專業(yè)演員。更有一對(duì)鶴發(fā)童顏的老人,慢跑著,輕跳著,在鍛煉身體。年紀(jì)雖大,心仍年輕,一舉一動(dòng)間閃耀著青春的光芒,表現(xiàn)出不向歲月屈服的決心。這輕柔愜意的風(fēng)景中飄溢著生命的活力。

  夜晚,天色昏暗,下晚自習(xí)了。紅磚黛瓦綠樹(shù)構(gòu)造的校園外,書(shū)香依舊蕩漾在房前屋后。雪白的柵欄外,彎曲的步道上,清脆卻又略顯疲憊的腳步聲微微震動(dòng),耳邊縈繞著親切地詢問(wèn)聲。人自然是不少,窸窸窣窣的響聲在四周來(lái)回反彈,卻恰好掩去了他人的輕語(yǔ)。家長(zhǎng)們大都牽著孩子的手,或是一下一下慢慢地輕拍在肩頭,低聲細(xì)語(yǔ)地噓寒問(wèn)暖,和顏悅色。有的則沉默著靜心傾聽(tīng)孩子在學(xué)習(xí)上或生活中的困惑,聽(tīng)罷,沉吟片刻,才開(kāi)口答疑解惑、排憂解難,面頰浮著盈盈淺笑。操場(chǎng)燈光下投射著行人的剪影,一丸灰色的月還懸在空中。那緩緩流動(dòng)的人群間,那邊緣分明的暗影中,暈染著點(diǎn)點(diǎn)歡聲笑語(yǔ),搖曳著絲絲暖暖親情。這純凈和睦的風(fēng)景中彌漫著濃濃的溫馨。

  漫步在路上,聽(tīng)輕微鳥(niǎo)鳴,望天外落陽(yáng),生活中的縷縷自由和快意,幻化為絕世風(fēng)景。

  風(fēng)景在路上作文600字記敘文 2

  路上行走的人們是匆匆的。

  耀眼的霓虹燈,擁擠的道路,喧鬧的街頭,這是繁華都市隨時(shí)可以看到的。而什么時(shí)候,我們能慢下腳步,與大自然進(jìn)行一次近距離接觸。

  慢慢的走,你會(huì)輕松許多,也許你會(huì)被旁邊的花草樹(shù)木所迷:鮮花的嬌艷,嫩草的清純,樹(shù)木的挺拔。那時(shí),你會(huì)認(rèn)為自己原來(lái)錯(cuò)過(guò)了如此多。而我認(rèn)為,路上真正美的不僅僅是大自然所創(chuàng)造的萬(wàn)物,還有那些忙碌勤勞的身影。

  他們就是——環(huán)衛(wèi)工。

  也許你會(huì)時(shí)常在路上遇見(jiàn)他們,請(qǐng)不要輕視他們。他們所付出的辛勞不亞于你。他們起早貪黑,卻還受盡冷眼。在烈日炎炎下,在寒風(fēng)凌厲中,總能看見(jiàn)他們忙碌的身影,他們毫無(wú)怨言。

  每當(dāng)我看見(jiàn)他們,總覺(jué)得這不僅僅是他們的工作與責(zé)任,也是我們大家共同的。在嚴(yán)寒中,我觸及到的是他們瘦弱的身軀以及顫動(dòng)的雙肩;在酷暑中,我觸及到的是他們縝密的汗珠以及干裂的雙唇。這一幕幕都讓我的心微微顫動(dòng),就是這些人們,保衛(wèi)、裝點(diǎn)著我們的城市,也正是他們,任勞任怨,美化我們的城市。在我眼中,路上最美的風(fēng)景便是他們。是他們那平凡而偉大的'身影,也更是當(dāng)人們遇見(jiàn)他們時(shí)回以真誠(chéng)、感激、尊重的微笑,而不是冷眼相待或無(wú)視走過(guò)。

  路上的風(fēng)景不一定要多宏偉壯麗或動(dòng)人心神,也許就是平凡的他們,給予我們最深的感動(dòng)。如果你遇到了挫折與困難想要放棄時(shí),請(qǐng)你想想他們,想想他們是如何應(yīng)對(duì)人生的種種挑戰(zhàn),你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些平凡的人才是你最好的啟蒙老師。

  慢慢走,用雙眼去發(fā)現(xiàn)他們的美,用心去感受他們的美。人們總說(shuō)要有雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛,而我認(rèn)為,更要有顆會(huì)發(fā)現(xiàn)美的心。

  敬那些平凡而偉大的人們。請(qǐng)相信真正的風(fēng)景在路上。

  風(fēng)景在路上作文600字記敘文 3

  你可曾聆聽(tīng)過(guò)蟋蟀的歌唱?你可曾尋找過(guò)春天的痕跡?尋找身邊的風(fēng)景,欣賞新的世界。

  奔波在科技飛速發(fā)展的21世紀(jì)中,你的'生活是怎樣的?在人群中穿梭,在不同的地點(diǎn)間奔走,風(fēng)景也隨之在我們身邊溜過(guò)。

  考完試,同學(xué)們?nèi)宄扇旱刈叱鲂@,迎接假期的到來(lái)。回到家,不妨找個(gè)寧?kù)o之地,看著空中不時(shí)飛過(guò)的鳥(niǎo)兒,黑的,白的;看著湖水來(lái)回沖刷著岸邊的石子,沖來(lái),退去;看看夕陽(yáng)西下,晚霞掛空,看那一抹余暉灑下,或淺絳,或酡紅;看看夜幕降臨,皓月當(dāng)空,月色白中透黃,灑向大地。籠罩著城市,安靜祥和……

  曾經(jīng)的我,還有月光下的駐留。而現(xiàn)在,這些美好的風(fēng)景,就只好封鎖在那一道大門(mén)外了。

  我瞥向窗外,又是一輪明月。何以解此憂?唯有——閱讀!

  讀“春江潮水連海平,海上明月共潮生!蔽曳路鹂匆(jiàn)了一幅畫(huà)——海上波光粼粼,一個(gè)個(gè)浪花拍在岸上。極目遠(yuǎn)眺,一輪明月仿佛在天的盡頭升起。讀“峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流。”我仿佛又看到了一個(gè)場(chǎng)景——孤寂的月夜,一彎殘?jiān)掳l(fā)出潔白的光,照在船上。李太白正望向來(lái)時(shí)的方向,思念著自己的友人。再讀“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天!蔽曳路鹂匆(jiàn)蘇子瞻被貶密州時(shí)的自如,淡泊名利的品質(zhì),以及他舉酒望月時(shí)的悲涼。

  就這樣,我認(rèn)識(shí)了蘇子瞻,正如他所寫(xiě)的那篇《記承天寺夜游》,我只想說(shuō):何處無(wú)景?何處無(wú)樂(lè)?但只少閑人賞之耳!

  沒(méi)有風(fēng)景,不成生活。沒(méi)有風(fēng)景,就沒(méi)有了生活中那一份獨(dú)到的美,就沒(méi)有了那一份閑適的心情。

  風(fēng)景在路上——更在心中。

  風(fēng)景在路上作文600字記敘文 4

  這個(gè)世界有太多的風(fēng)景,因?yàn)槲覀兊拿β,而無(wú)人問(wèn)津。人們的腳步匆匆而過(guò),有的時(shí)候,我們可以嘗試著停下來(lái),看看那些風(fēng)景。

  “上課”

  還是這熟悉的開(kāi)場(chǎng)白,老師拿起粉筆在黑板上寫(xiě)了觀察身邊,還加了一個(gè)大大的雙引號(hào)。“同學(xué)們,我給大家布置一個(gè)特別的作業(yè),觀察身邊。”同學(xué)們一下子炸開(kāi)了鍋,熱烈的討論起來(lái)了,有的同學(xué)說(shuō)我們寫(xiě)去公園玩吧,有的同學(xué)說(shuō)我們寫(xiě)打籃球吧!老師卻好像一早就看出了我們的小心思,說(shuō):這次的作業(yè),不能寫(xiě)出去玩的經(jīng)歷,也不能寫(xiě)學(xué)校發(fā)現(xiàn)的各種事情。班級(jí)突然安靜了下來(lái),氣氛異常的寧?kù)o。這條作業(yè)一瞬間難倒了全班。這可怎么寫(xiě)呀,不能寫(xiě)出去玩,也不能寫(xiě)同學(xué),那我們身邊還有些什么呀?

  回到家我便把這條作業(yè)告訴了媽媽,媽媽卻說(shuō)讓我去學(xué)校門(mén)口的那條路好好看看,要放慢腳步,不要匆匆走過(guò)。

  我一臉的疑惑,學(xué)校門(mén)口的路有什么呀,我每天都經(jīng)過(guò),并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有什么特別的啊,媽媽是不是在騙我。帶著不解的心情我還是出發(fā)了。

  來(lái)到學(xué)校門(mén)口,雖然缺少了平時(shí)的生機(jī),但我卻發(fā)現(xiàn)學(xué)校的路上竟是這么的'美麗。柳樹(shù)的紙條垂落下來(lái),像在撫摸著大地。那枝條上的葉子,隨風(fēng)搖擺著,一絲絲春的氣息。在柳樹(shù)的襯托下,桃花顯的更加美麗了,那一朵朵的桃花綻放著,飄出陣陣芳香;蠲撁摰南褚粋(gè)紅著臉的孩子,歡迎著學(xué)生的到來(lái)。鳥(niǎo)兒們停在樹(shù)枝上,顯得是那么的悠閑自在。

  我終于明白了媽媽為什么要讓我來(lái)學(xué)校門(mén)口的那條路,這就是我們身邊的事物。

  我想有的時(shí)候我們應(yīng)該停下腳步,觀察身邊,看看那些不一樣的風(fēng)景,雖然美麗,卻常常被人們給淡忘。風(fēng)景就在路上,等著我們的發(fā)現(xiàn)。

  風(fēng)景在路上作文600字記敘文 5

  有的人一生奔波在路上,當(dāng)有人問(wèn)他,問(wèn)他為何執(zhí)著?他會(huì)說(shuō),因?yàn)轱L(fēng)景在路上。

  我們的成長(zhǎng)之路,我們的生命之路,路上的精彩因?yàn)槲覀兊膴^斗而不止。童年時(shí),路上的風(fēng)景在我們的.眼中很純粹,也很淺顯。瞧!山不就是山;水不就是水;那頭吃著青草的老?刹痪褪抢吓C?

  漸漸地,我們?cè)谧约旱某砷L(zhǎng)之路上變了,身體變得越來(lái)越高了,模樣變得越來(lái)越成熟了,同時(shí),我們看待身邊事物的角度也變了。就拿我來(lái)說(shuō),山,成了我會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)哪繕?biāo)所在;水,成了我乘風(fēng)波浪,載著我通向彼岸的途徑之一;至于那頭老牛,我想著,勤勤懇懇,腳踏實(shí)地,這也是一種成功的方向。

  風(fēng)景在路上,我們得知道路上的風(fēng)景一直在變,隨著我們的年齡,隨著我們的思想,隨著我們的經(jīng)歷,變化的風(fēng)景終歸都化作我們的生命歷程。

  我們向前走著,路上的風(fēng)景帶給我們的除去賞心悅目,還自有一種人生境界的不斷觸碰與提升。很多人樂(lè)忠于走在自己的生命之路上,不急不緩,不慌不亂,也或許只有在這種心境之下,我們透過(guò)路上的風(fēng)景才能看到更多。

  等到我們老了,身體又變得越來(lái)越矮了,模樣變得越來(lái)越滄桑了,這個(gè)時(shí)候,我們的心也變得越來(lái)越透徹了。當(dāng)我們又回到年少所居之地,山又變回了山,山間蕩著悠悠白云;水又變回了水,水上劃著彎彎小船;只不過(guò),這時(shí)候,那頭吃著青草的老牛不見(jiàn)了,只有青青草地?fù)肀е{(lán)天大海。

  人生的風(fēng)景在路上,只是希望,待到我們生命于終時(shí),回首我們的一生,精彩的不是我們所見(jiàn)的生命中的風(fēng)景,而是我們生命中的無(wú)憾。

  風(fēng)景在路上作文600字記敘文 6

  早晨,打開(kāi)窗戶,一陣清風(fēng)吹來(lái),不經(jīng)意間向四周環(huán)顧,閑暇之意頓然升起。

  我背上魚(yú)竿和爸爸一起去山中的池塘釣魚(yú)。來(lái)到山腳下,一旁是一小片竹林,微風(fēng)過(guò)處,竹子輕輕搖晃,一滴滴露珠從竹葉間跳下,落在它腳下的草地上,為小草增添生意。繼續(xù)往上走,前面出現(xiàn)了一堵磚瓦墻,雖然破舊卻滿身綠意,各種薪草叢磚縫間蓬勃而出,正好裝飾了這一面灰頭土臉的墻。

  到了半山腰就熱鬧起來(lái)了。一只兩只的松鼠在樹(shù)木間逡巡,明明知道就是松鼠卻不見(jiàn)它們的身影。“嗡嗡”“嗡嗡”本想著是一只蚊子,就沒(méi)去理會(huì),直到走近一朵花前,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是這些勤勞的'“蜜農(nóng)”。

  又走了一段路,來(lái)到較高的坡上,透過(guò)兩旁的大樹(shù)間隙往下看,小鎮(zhèn)的風(fēng)光盡在眼底。這時(shí),太陽(yáng)升起來(lái)了,一陣蟬噪和鳥(niǎo)鳴漸漸傳入耳中,真是“蟬噪林逾靜,鳥(niǎo)鳴山更幽”啊。在這寧?kù)o的山林里,俯瞰那明麗的小鎮(zhèn)風(fēng)光,聽(tīng)著那動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè),真是賞心悅目。

  我快步向前走去,終于到了目的地。聽(tīng)著潺潺的流水聲,走過(guò)那滿目滄桑的小橋,前方豁然開(kāi)朗,即是清澈的湖面了。我向湖邊跑去,陽(yáng)光下,湖面波光粼粼,閃著金黃的光芒。我張開(kāi)雙臂,湖水里我的影子變成了一只大鳥(niǎo),與岸上的我一起奔跑。

  到了入口,我竟發(fā)現(xiàn)里面的主人不在,門(mén)上貼著“停業(yè)一天”的標(biāo)識(shí)。

  我和爸爸失望地往回走。這時(shí),天變得陰沉沉,湖面上沒(méi)了金斑,只留下道道漣漪。

  一會(huì)兒竟下起了雨,也許是老天爺與我產(chǎn)生了共鳴吧。魚(yú)雖然沒(méi)釣成,但我欣賞了這一路明媚動(dòng)人、變幻有趣的山景,又何嘗不值呢?

  風(fēng)景在路上作文600字記敘文 7

  冬天到了,春天也就不遠(yuǎn)了。

  早晨六點(diǎn)五十分,我急忙吃完飯后整理書(shū)包準(zhǔn)備出發(fā),快踏出門(mén)的那一刻,一道男聲響起:“孩子,天太暗了,你一個(gè)小姑娘走不安全!甭(tīng)到那聲音,我身影一僵,頓了半天才說(shuō)道:“沒(méi)事,天黑也不是什么稀罕事,況且我一個(gè)人走慣了,能有啥事?倒是這天氣越來(lái)越冷,要是騎車送我上學(xué)的話,沒(méi)有手套會(huì)很冷的,我走了,再見(jiàn)!”說(shuō)完我便打開(kāi)門(mén),一個(gè)人在樓道里走著。

  到了小區(qū)門(mén)口,我抬腕看了看表,竟然已經(jīng)六點(diǎn)五十五分了!我皺了皺眉,邁著大步向?qū)W校走去。

  我一直以為我會(huì)一個(gè)人到校,可未曾想,他再次出現(xiàn)了。“孩子,上車吧,時(shí)間不早了。”我默默低下頭,手不自覺(jué)的握緊!安恍枰愎埽 比欢,這句話在我心里徘徊了不知多少年,卻始終未曾說(shuō)出口。因?yàn)槲遗缕茐乃退?關(guān)系,也怕她會(huì)和他一樣不管自己。

  “走吧!”沉吟片刻,我還是上了車,因?yàn)槲抑啦荒芨星橛檬,?dāng)風(fēng)從耳邊刮過(guò)時(shí),我不禁打了個(gè)顫,手也冷到?jīng)]有知覺(jué),正打算將手放到口袋里,卻意外看到他早已凍得通紅的手,那時(shí)我心里好像被人狠狠地敲了一下。

  盡管心里已經(jīng)有了憐惜,但我并沒(méi)有出口安慰,仍舊是一語(yǔ)不發(fā),直到到了學(xué)校。下了車,我徑直走向校門(mén),卻不知怎的,連最基本的“再見(jiàn)”也忘了說(shuō)。

  很久很久,天亮了,一抹淡淡的光終于照亮了黑暗。

  那件事過(guò)了很久,我卻還記得在我下車時(shí),他對(duì)我說(shuō)的一句“注意安全”,以及那一抹始終掛在唇角的笑。

  冬天到了,春天也就不遠(yuǎn)了,我始終相信。

  風(fēng)景在路上作文600字記敘文 8

  也許,成功并不是最美的風(fēng)景,在成功道路上最艱難的時(shí)候,最努力的時(shí)候,才是美妙絕倫風(fēng)景--風(fēng)景在路上。

  在籃球場(chǎng)上,我手抱籃球,向?qū)κ稚斐觥按烫讲健保又,假裝投籃,兩只手迅速收回,大力運(yùn)球從右側(cè)穿過(guò)防守人員,又用“拜佛”加背后運(yùn)球擾亂敵人的重心,又一個(gè)后撤步,順勢(shì)屈膝,舉球,用腳尖跳起,腰部發(fā)力,手指把球射了出去,籃球在空中形成一道美麗的弧線,準(zhǔn)確無(wú)誤的落進(jìn)了籃筐。隊(duì)友們紛紛稱贊我精湛的球技,簡(jiǎn)直是一道美不勝收的風(fēng)景。

  可是,他們不知道,在成功背后,有一道更美的風(fēng)景:千萬(wàn)滴的`汗水和難以忍受的傷痛。我的腳有點(diǎn)小毛病,跑久了會(huì)痛,一開(kāi)始,一開(kāi)始我只把籃球當(dāng)做出汗的事,后來(lái),我下定決心要好好練籃球。每次練習(xí)時(shí),我總是對(duì)自己要求嚴(yán)格,別人能做10個(gè),我做15個(gè);老師要求投進(jìn)50個(gè)球,我絕不會(huì)只進(jìn)49個(gè)就停下,當(dāng)有跑步練習(xí)時(shí),我無(wú)論腳多痛,都運(yùn)著球跑在第一個(gè)。

  有一次,練習(xí)胯下運(yùn)球,這是運(yùn)球中最難的一種。我很羨慕老師嫻熟的運(yùn)球,可自己做卻不簡(jiǎn)單:求像個(gè)調(diào)皮的孩子,不是滾到遠(yuǎn)處,就是重重的砸到我的腳上。我一次次的彎下腰去撿球,那過(guò)程十分痛苦:好不容易,氣喘吁吁的跑到球跟前,又費(fèi)力彎下酸痛的腰,手眼看就要碰到球了,球又向前滾動(dòng)了幾厘米,我一下子撲空,差點(diǎn)兒摔倒。在無(wú)數(shù)次的失敗后,我再一次擦去汗水球衣已經(jīng)浸滿了汗水了。這一次,我已經(jīng)掌握了技巧,一邊運(yùn)球一邊弓箭步向前走,我終于成功了!同學(xué)們和老師都投來(lái)了不可思議的目光。

  很多時(shí)候,成功并不是最美的風(fēng)景,在成功道路上最艱難的時(shí)候,最努力的時(shí)候,才是妙不可言的風(fēng)景風(fēng)景在路上。

  風(fēng)景在路上作文600字記敘文 9

  在我們們奔跑尋找夢(mèng)想的時(shí)候,卻忘了欣賞路上的風(fēng)景。 ——題記

  你是否留意過(guò)校園之路的景色?

  微風(fēng)·吹

  微風(fēng)吹來(lái),喚醒每一株植物。

  又是一個(gè)春天,花圃里各種各樣的花爭(zhēng)奇斗艷得開(kāi)放著。春天意味著新的開(kāi)始,象征著活力。我仿佛又看到老師正在拿著鏟子一下一下的翻土,然后蹲下,灑下幾顆種子,再用手撫平,澆水。

  同學(xué)們也學(xué)著老師的樣子,笨拙的種下一棵種子,我知道他們種下的不只是花,還是一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想。

  烈陽(yáng)·曬

  炙熱的太陽(yáng),為我們撫去花季的憂傷。

  中午,吃完飯,操場(chǎng)上的同學(xué)們有打籃球的,也有觀看的,還有……形形色色的人干著形形色色的事。但讓我最難忘的還是他們。

  那矯健的身姿,完整的闡述了運(yùn)球、投球、傳球這三個(gè)動(dòng)作。想著自己的夢(mèng)想奔跑,摔倒了再爬起來(lái)。

  這不正是少年應(yīng)有的'風(fēng)采嗎?

  寒風(fēng)·刺

  跑道上,傳來(lái)“驚天地,泣鬼神”的喊聲。

  每天天空還黑漆漆的時(shí)候,跑操的鈴聲一響,同學(xué)們就在操場(chǎng)集合,準(zhǔn)備跑操。

  因?yàn)槲覀兪且话啵缘谝宦暱谔?hào)聲就是我們班喊出的。“文者稱雄,武者稱霸,八年一班,雄霸天下”,是多么的激昂,多么的振奮人心。隨后傳來(lái)別的班的口號(hào)聲,依舊是那么激昂,那么振奮人心。

  此時(shí)天邊已微微泛紅,操場(chǎng)上的我們是校園里一道亮麗的風(fēng)景線。

  生活中其實(shí)處處都有風(fēng)景,只不過(guò)是缺少一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,所以即使在路上,我們也要學(xué)會(huì)欣賞。

  其實(shí)風(fēng)景就在路上,不要讓匆忙掩蓋了你迷茫的雙眼。

  風(fēng)景在路上作文600字記敘文 10

  古語(yǔ)有云:富家不用買(mǎi)良田,書(shū)中自有千鐘粟;安居不用加高堂,書(shū)中自有黃金屋;出門(mén)莫恨無(wú)人隨,書(shū)中車馬多如簇;娶妻莫恨無(wú)良媒,書(shū)中自有顏如玉;男兒若遂平生志,六經(jīng)勤向窗前讀。旨在告訴人們只要讀書(shū)讀得好,財(cái)產(chǎn)美女隨手找。所以無(wú)數(shù)文人為了這美好的結(jié)局機(jī)械地學(xué)習(xí)。

  這是種非常錯(cuò)誤的觀點(diǎn),因?yàn)榇蠹抑蛔⒁饬私Y(jié)局而忽略了經(jīng)過(guò)。中國(guó)語(yǔ)言之父趙元任,精通幾十種語(yǔ)言。女兒?jiǎn)査麑W(xué)這些語(yǔ)言的動(dòng)機(jī)時(shí),趙回答,好玩。也許正是因?yàn)橼w老注重治學(xué)的經(jīng)過(guò)而非簡(jiǎn)單的.結(jié)局,才使他別有造詣。

  治學(xué)如此,人生亦如此。人生一世,無(wú)論是短折還是彭壽,無(wú)論是帝皇還是黎庶,終究都化為一抔黃土。所以,人生的意義不在于結(jié)局而在于經(jīng)過(guò)。

  三國(guó)時(shí)期的孫仲謀。十九便能與老謀深算的曹孟德,假仁假義的劉玄德三分天下,可謂少年英雄。他在早期執(zhí)政時(shí)做的也非常好,屯田兵,興水利,訪夷州,大大促進(jìn)了東吳的經(jīng)濟(jì)軍事發(fā)展。晚年時(shí),孫權(quán)覺(jué)得人生結(jié)局更重要,開(kāi)始稱王稱帝,淫佚驕奢。從前那個(gè)勇而有謀的孫郎變成了昏庸無(wú)道吳大帝,成為后的千古笑談,怎不可惜?

  反觀,我國(guó)著名科普作家高士其,正當(dāng)壯年卻因不幸感染腦炎病毒致殘。但他想到的不是早早進(jìn)入人生的結(jié)局,而是要繼續(xù)走下去。他投身于科普創(chuàng)作之中,引領(lǐng)一批又一批青少年走上科學(xué)道路,編寫(xiě)了一本又一本科普著作,為國(guó)人留下了寶貴的精神遺產(chǎn)。

  米蘭.昆德拉說(shuō)過(guò):旅程無(wú)非兩種。一種只是為了到達(dá)終點(diǎn),那樣生命便只剩下生與死兩點(diǎn);另一種是把視線和心靈投入到沿途的風(fēng)景和遭遇中,那么他的生命將是豐富的。

  人生就是一場(chǎng)旅程。

  我們所要銘記的就是:風(fēng)景,在路上。

  風(fēng)景在路上作文600字記敘文 11

  一大早,與平日相同,我睡眼惺忪的坐在車子里,看著大家都抱持著希望蓄勢(shì)待發(fā)!早餐店的老板和藹可親,猶如母親般的,為人們準(zhǔn)備愛(ài)心早餐;在路上時(shí),大家總會(huì)擁有不同感受,有人愉悅,有人睡眼惺忪,有人精力充沛等,而我則是許多感受都摻雜于其中。

  一大早,與平日相同,我睡眼惺忪的坐在車子里,看著大家都抱持著希望蓄勢(shì)待發(fā)!早餐店的老板和藹可親,猶如母親般的,為人們準(zhǔn)備愛(ài)心早餐;有些上班族慌慌張張,深怕遲到,被“炒魷魚(yú)”呢;公園里,許多老人正在打太極拳,宛如電影中的“葉問(wèn)”,精神飽滿,有模有樣,令我陶醉于其中!在一個(gè)艷陽(yáng)高照的日子,我走在街道上,走著走著,忽然發(fā)現(xiàn)草叢里似乎蠢蠢欲動(dòng),我屏氣凝神,一步步的接近,原來(lái)是一只快孕育出小生命的母貓,我目不轉(zhuǎn)睛,如同攝影機(jī)似的.,正捕捉著驚喜的畫(huà)面,就在那時(shí)刻,母貓強(qiáng)忍著痛苦與淚水,將一只小生命帶來(lái)這世界,我毫不猶豫,將它抱在懷里,它拼命地掙扎著,想回到母親身邊,那剎那,我喜極而泣,晶瑩剔透的淚水滑過(guò)臉頰,這種感覺(jué)有說(shuō)不出的愉悅。

  假日時(shí),我與家人一同踏青,春風(fēng)撫摸著我的臉,在抵達(dá)目的地之前,我注視著窗外,窗外的風(fēng)景猶如一幅圖畫(huà),我欣賞這綺麗風(fēng)景,我贊賞大自然的杰作,我贊嘆大自然的奧妙,沒(méi)想到,一個(gè)平凡的街道,我能擁有驚喜的感受。

  在路上,許多畫(huà)面歷歷如繪,清楚呈現(xiàn)在我的腦海里,有的感動(dòng),有的歡喜,有的驚喜,就在平凡的街道上,居然能有新奇事物,每個(gè)人都笑臉迎人,為每一天奮斗,在路上的事物,我深深烙印心底

  風(fēng)景在路上作文600字記敘文 12

  在人生道路上,我們一直在向前走著,驀然回首,往事就像一盒錄像帶被放進(jìn)了錄放像機(jī),一幀幀地浮現(xiàn)出來(lái)。那張笑臉或許被沖刷成相片,置在相框中;那句問(wèn)候或許就此住進(jìn)了你的心扉……這些瑣碎的點(diǎn)滴,構(gòu)成了我們?nèi)松飞咸赜械娘L(fēng)景,而它們,也往往給我們以人生的某個(gè)道理、某個(gè)啟示,使你受益無(wú)窮。

  那一天,我揣著兜,趿拉著步子,慢悠悠的走著,路過(guò)幾個(gè)小攤買(mǎi)點(diǎn)東西吃,賞賞花,逗逗貓,過(guò)著愜意的一天,可偏偏就有不和諧的音符。滿天粉塵撲面而來(lái),隨之是震耳欲聾的機(jī)器運(yùn)行的聲音。我心中在不滿地嘀咕,不得不加快步伐,想快點(diǎn)遠(yuǎn)離這片喧囂的區(qū)域,可被肩頭那一拍嚇得一激靈。我猛地回過(guò)頭,不著痕跡地退后了一步,上下打量著這個(gè)人。他身著軍綠色的衣服,衣服上覆蓋著一層厚厚的粉塵,真叫人以為這衣服本就是白色的,短短的頭發(fā)上也是如此,皮膚黝黑,深深淺淺的皺紋幾乎占據(jù)了他的臉。

  “你干嘛!”我對(duì)他拍我肩膀這一舉動(dòng)表示不滿,還佯裝著掃了掃肩膀那處的衣服,他看到了我的動(dòng)作,手指微微蜷縮了起來(lái),我不以為然!安缓靡馑迹瑒倓偽以谀愫竺娼辛四銕茁,可能噪音太大了你聽(tīng)不見(jiàn)吧,你的鑰匙掉了,我也是一時(shí)情急不是故意的!闭f(shuō)完他張開(kāi)手掌,鑰匙正安然地躺在他的手心,我羞愧到無(wú)地自容,接過(guò)他遞來(lái)的鑰匙時(shí),我把頭埋得低低的',整個(gè)臉就像一只燒開(kāi)了的熱水壺似的,嘴邊上總想道出五個(gè)字,“對(duì)不起”和“謝謝”,可終因我的懦弱,這五個(gè)字沒(méi)有說(shuō)出口,他也只哈哈笑著走了。

  我望著他的背影好一陣,最后也只能抱著愧疚回了家。于我而言,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他,同時(shí)不會(huì)忘記我那令人唾棄的行為;于他而言,世俗的“粉塵”沒(méi)有蒙住他高潔的心靈!

  風(fēng)景在路上作文600字記敘文 13

  一陣桂花香飄進(jìn)我的鼻子,我深深的吸了吸鼻子,讓這香味直達(dá)肺腑,簡(jiǎn)直讓人陶醉!我在放學(xué)回家的必經(jīng)之路——仙下河邊,愜意的走著。

  一陣清風(fēng)拂過(guò)我的雙頰,好像在叫我一起和他玩兒。我逆著風(fēng)往回家的方向行走,風(fēng)兒輕輕的拽著我的褲管,不停的給我撓著癢癢,我嘻嘻笑著。

  過(guò)了仁和橋,許多老人在河邊打太極,耍陀螺,跳舞,到處一片祥和!遠(yuǎn)處的高樓在向我打招呼,我也向他們回著禮。

  “走到這十字路口,這是熟悉的.街頭,我抬頭仰望夜空……”我忍不住哼起了小調(diào)……

  隱約記起了暑假在動(dòng)車上不經(jīng)意間聽(tīng)到的一段對(duì)話:

  “熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景,這次我去了杭州,那兒的風(fēng)景真美啊!”

  “是啊,是啊,我也去了……我現(xiàn)在都感覺(jué)只有風(fēng)景區(qū)才有好看的風(fēng)景了!”

  “嗯嗯,我也是啊!

  那時(shí)我不以為然的繼續(xù)欣賞著窗外的美景,窗外的田野、荷塘、村莊,還有快要落山的太陽(yáng)、晚霞,不都是風(fēng)景嗎?我恨不能把它們?nèi)籍?huà)下來(lái)帶回家。只要有一種賞美的心境,哪兒都是美麗的風(fēng)景。

  注意力收了回來(lái),我又思索起了這個(gè)問(wèn)題:我們的家鄉(xiāng)真的沒(méi)有風(fēng)景區(qū)美嗎?

  小竹林,桂花樹(shù),三葉草哪一樣不美?

  不!不是的!心中一個(gè)聲音堅(jiān)定地回答。

  風(fēng)景區(qū)美,我的家鄉(xiāng)一樣的美!甚至我更喜歡家鄉(xiāng)的一切,樹(shù)木花草,祥和友好的人們。聽(tīng)著熟悉的鄉(xiāng)音,看著熟悉的房子,呼吸著熟悉的空氣,走在熟悉的路上,就是喜歡,自在、親切!

  風(fēng)景在哪兒?

  風(fēng)景在路上!風(fēng)景在心中,只要善于發(fā)現(xiàn),只要有一顆領(lǐng)略美的心,走到哪兒,哪兒都有美麗的風(fēng)景。

  碧綠的河水邊,行走的路人中,有一個(gè)扎著高馬尾的女孩,一蹦一跳地行走,誰(shuí)也不知道他這么開(kāi)心是為了什么。這大概也只有他自己知道吧。

  風(fēng)景在路上作文600字記敘文 14

  日出日落,花開(kāi)花謝,便是風(fēng)景,云起云涌,山長(zhǎng)水闊便是風(fēng)景——風(fēng)景是大自然的恩賜,慢慢走,用心賞,最美風(fēng)景在路上。

  那天,我與父親乘車去游玩,在街道上,父親去超市買(mǎi)一些食品,而我自己都在車?yán),因出于無(wú)聊,我便向車窗外望去,一位老奶奶和一位孩子勾住了我的視線,正是冬天,那位老奶奶坐在地上,懷里還有一個(gè)大約三四歲的孩子,臉上紅得發(fā)紫,正向人乞討食物,她向一位男子要來(lái)了一些面包,他把這些面包都給了那個(gè)3歲的孩子,孩子津津有味地吃了起來(lái),而那位老奶奶卻什么也沒(méi)有吃,過(guò)了一會(huì)兒,不知哪里來(lái)了一位約13歲的'小男孩,他穿著一件白色的T恤和一件單薄的外套,走到老奶奶面前,不是說(shuō)了一些什么話,然后從口袋里拿出了100元錢(qián),給了那位老奶奶而那位奶奶并沒(méi)有要他的錢(qián),也許是因?yàn)槟俏荒泻⒓彝ゲ⒉皇悄敲锤辉0桑俏荒泻?zhí)意要把這100元錢(qián)給他,無(wú)奈之下,老奶奶只好收下了那100元錢(qián),男孩笑了,走了回去,而那位老奶奶流下了眼淚,這也許是幸福的眼淚吧。這時(shí),正在行走的人們看到了這一幕,自己也低下了頭,大概是覺(jué)得自己不如那個(gè)男孩吧,于是,他們紛紛拿出自己的一點(diǎn)錢(qián)給了那位老奶奶。這時(shí),爸爸回到了車上,并把自己買(mǎi)的東西分給那位老奶奶,此刻老奶奶又流下了眼淚,這次比上次更激動(dòng),更幸福,后來(lái)聽(tīng)爸爸說(shuō),他是一位孤巢老人,自己的兒子因出了車禍去世了,只留下來(lái)她的孫子的相依為命。其實(shí),冬天被人們的愛(ài)心充滿了溫暖,讓老奶奶的心充滿了溫暖……

  溫暖是一種茉莉,他時(shí)時(shí)刻刻都在給你芳香,路人給老奶奶幫助才是一道最美麗的風(fēng)景。

  風(fēng)景在路上作文600字記敘文 15

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的晴天,我和父母走出門(mén),陽(yáng)光暖暖地照在我身上。今天是一個(gè)出游的好天氣。我坐上車,車輪緩緩滾動(dòng)起來(lái),向前行駛著。

  中途,我路過(guò)了外公外婆家,看見(jiàn)二樓藍(lán)色的屋頂擋板,看見(jiàn)反射著陽(yáng)光的玻璃窗戶,雖然每家每戶都是這樣的房子,但是這里在我看來(lái)是獨(dú)一無(wú)二的。我兩歲起便住在這里,直到六歲。五歲那年,我還是一個(gè)天真無(wú)邪的.無(wú)知的小朋友,那時(shí),我們家二樓的屋頂擋板上有一個(gè)蜜蜂窩,里面的蜜蜂老在窗戶那兒嗡嗡叫著飛來(lái)飛去,導(dǎo)致這屋的窗戶都沒(méi)敢打開(kāi)過(guò)。

  當(dāng)時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)外婆說(shuō)了一句:“這窩真討厭,要是能捅了就好了”。于是,我就拿了一根竹竿就去捅。當(dāng)時(shí)他們正好在窩里休息,都沒(méi)在外面飛,所以我打開(kāi)了窗戶,用竹竿一捅,這窩就順著擋板滾了下去,結(jié)果,我闖禍了——這蜂窩不偏不倚,掉在了一個(gè)路人甲的頭上,邊上還站了個(gè)路人乙,然后……這兩路人,被蜜蜂追了,臉上被蟄得慘不忍睹。

  之后,我被爸媽罵了一頓。

  車子緩緩駛過(guò),然后,路過(guò)了一片油菜花田,F(xiàn)在是春天,油菜花正好開(kāi)了。

  一望無(wú)際的花海,一片黃色的海洋,微風(fēng)吹拂,吹過(guò)這片花海,頓時(shí),它仿佛活了一般,像海一般波瀾起伏,美極了。許多白的,黃的小蝴蝶,許多小蜜蜂正在辛勤地忙碌著。

  七年前的春天,也是如此。當(dāng)年,我也來(lái)過(guò)這里。那時(shí),我還住在外婆家,父母一個(gè)月才來(lái)看我一次。那天他們來(lái)看我了,把我?guī)У竭@個(gè)地方。那是我最幸福的日子,因?yàn)橛懈改傅呐惆,而且,這種陪伴很難得。

  我與爸爸那天捉蝴蝶,抓蜻蜓,玩得不亦樂(lè)乎。

  車又緩緩駛過(guò),我收回思緒。路上的風(fēng)景,引出了我許多回憶呢!

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