書_初中記敘文
大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，尤其是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文是通過描述人物、時(shí)間及狀物、寫景等，來表達(dá)一定的中心的一種文體形式。寫這類作文需要注意哪些事項(xiàng)呢？以下是小編為大家整理的書_初中記敘文，僅供參考，大家一起來看看吧。
書，可以讓迷失方向的人找回正確的道路；書，它的知識(shí)無窮無盡；書，讓我們知道了祖國上下5千年；書，它不會(huì)唱歌也不會(huì)跳舞，但是它里面美妙的語句卻勝過用肢體表達(dá)。
這就是書——我的好朋友的最大優(yōu)點(diǎn)！
小的時(shí)候，當(dāng)我還不懂看書的時(shí)候，媽媽在床邊給我講格林童話。在夢(mèng)里，善良、美麗的白雪公主和我一起嬉戲，玩耍；在現(xiàn)實(shí)中《漁夫和他的妻子》告訴了我做人不可以貪心，要實(shí)實(shí)在在，幸福要自己創(chuàng)造；在淘氣的時(shí)候《石竹》告訴我要誠實(shí)，做了壞事是要受到懲罰的；在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候的《小弟弟和小姐姐》告訴我要勇敢面對(duì)，不要懦弱；在對(duì)生活厭倦的時(shí)候《人魚公主》告訴我要堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)生活的向往是無限的；在獨(dú)自一人的時(shí)候，《小紅帽》告訴我要對(duì)事物有戒心，寧可信其有不可信其無。是書它教會(huì)我用善良、勇敢、誠實(shí)等的優(yōu)良品質(zhì)來充實(shí)自己，做個(gè)好孩子。就是這書，我的啟蒙老師，我的好朋友。
長大了，當(dāng)我會(huì)自己理解的時(shí)候。在書海里認(rèn)真探索，把好詞句積累。當(dāng)我讀過《魯濱遜漂流記》后，我震撼了，他是那么堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。在孤島上他無助過，和病魔對(duì)抗過，失望過�？墒撬�是對(duì)生活充滿了自信！他在孤島上建房子、種麥子、找淡水、做家具。自娛自樂的生活變的充實(shí)了。他可以做到那是因?yàn)轸敒I遜深信人生是有希望的，這些風(fēng)雨、苦難只是短暫的，真正的生活就是“苦盡甘來”。這些，就是為后來的甘做鋪墊，前面的苦就更顯的后面的甘，所以他要為快樂而活！魯濱遜告訴了我生活的真理，無論怎么樣都不可以對(duì)生活感到失望，要知道處處都是有希望的！當(dāng)我學(xué)習(xí)成績落下來時(shí)，當(dāng)我不敢面對(duì)父母時(shí)，他成了我的后盾。書是一種吸引人卻帶給人無限的快樂的東西！就是這書，我生活的后盾，我的好朋友。
當(dāng)然還有許多優(yōu)秀的.書，它們同樣教會(huì)我生活的真理及無窮的知識(shí)：《孫子兵法》會(huì)讓我們懂得怎樣用兵打仗，保家衛(wèi)國，保衛(wèi)世界和平；《本草綱目》會(huì)讓我們懂得怎樣鏟除病魔，治病救人；《十萬個(gè)為什么》會(huì)讓我們懂的大自然的奧秘。
可是并不是所有的書都是我們的好朋友，我們要懂得分辨好壞。好的書會(huì)讓我們成為優(yōu)秀的軍事家、醫(yī)生、科學(xué)家。壞書以及不健康的書則會(huì)把我們推上歪路。所以，同學(xué)們?cè)谶x擇書的時(shí)候要分辨清楚：選擇好書，遠(yuǎn)離壞書。只有這樣，我們才會(huì)成為對(duì)社會(huì)、對(duì)國家、對(duì)人民有用的人材！缺乏
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