小四輪兒_初中記敘文
相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，尤其是在寫作中有著很重要地位的記敘文，記敘文的樣式有消息、通訊、游記、人物特寫、回憶錄等。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的記敘文呢？以下是小編幫大家整理的小四輪兒_初中記敘文，僅供參考，大家一起來看看吧。
往事如裊娜的煙云，彌散在每個人的心谷，它遮蔽了過去的歲月，留下了迷茫和夢幻，我們在青春揚(yáng)起的那刻嫣然回首，無意中望見的卻是一種純白，觸動了的是心里一塊最柔軟的心田，酥軟地竟無聲中溢出了淚花兒。
“吱呀吱呀”的聲音現(xiàn)在還依稀地記得，銅褐色的鐵皮是銹的，冰冰涼的感覺還有小小的腳踏板！爺爺?shù)募抑钡浆F(xiàn)在都沒有搬遷過，門前一道長長的水泥路，是我的天堂，溫存著我兒時的無可救藥的憧憬和淘氣。
唯一清楚的是爺爺在后面追著喊我停下吃飯，我卻得意地“加快”了車速，還來不及看見前面的一道小坡就摔倒了，我又哭了！奶奶叨叨絮絮地幫我擦著紅藥水，爺爺是一臉的緊張，我卻偷笑著，笑著，最后是咯咯地笑著。爺爺奶奶常常地帶我去東湖玩，他們倆總是走在我后面，我似乎真的遙遙領(lǐng)先！“吱呀吱呀”的聲音和著他們漸漸衰弱的步伐，我日漸燦爛的笑容后面卻閃耀著他們慈祥但隨著流光漸漸黯然的目光。我勝利者似的驕傲，我不可一世的神采，我迎著風(fēng)兒，甚至幻想著我駕駛著大輪船，我操縱了整個世界的輪盤！他們給予我的只是溫和的笑，只是無盡的包容和無盡的憐愛。
我小的時候還常常地和爺爺家隔壁的小妹妹一起比著踏車，她沒有小車，于是我總是故做謙讓地讓她踏那輛車速跟慢走沒啥區(qū)別的四輪兒，而我是跑，這樣每次的勝利著總是我，我一臉的喜氣和驕傲，最后她總是深深的疑惑――為啥我騎車還比姐姐慢呀，我真這么沒用嗎？我心里偷笑著，笑著，最后是咯咯地笑著�？擅慨�(dāng)這種時候，爺爺總是皺著眉意味深長地望著我，直到現(xiàn)在我才有點了解那眼里深藏的字眼：“博愛”
也不知是什么時候，爸爸又帶回了一輛更大的四輪車兒，比起那輛只及膝蓋的“破四輪兒”似乎是亮堂了不少，爺爺默默地收起那輛小車，那輛至今我都不知從何而來的小車，那輛伴著我走入托兒所，走出幼兒園的我曾經(jīng)引以為豪的`小車！我那時毫不留意那輛車的去向，只模糊地記得奶奶說要把它送人可爺爺卻不舍得，我也不舍得，我舍不得小車，我更舍不得爺爺！問起爸爸，爸爸也只能模糊地說是后來被爺爺藏好了，可藏在哪兒呢？
我的小四輪兒，那輛覆著紅漆，泛著銹光的小四輪兒，在我一天天地長大時，它卻漸漸的黯然了，正如許許多多的伴隨著我成長的人兒，和我一起歡笑、流淚之后都去哪兒了呢？將我從生命的一端奮力推行向前之后，他們又選擇在什么時候退向了人潮？在多少年后的今天依如小車一樣，遙遙或是近近地在我的生命和記憶里驅(qū)除了霧靄，使得回首的驀然中望見了的是一種純白，觸動了的卻是一片柔軟……
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