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我看見(jiàn)初中作文（精選15篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的我看見(jiàn)初中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我看見(jiàn)初中作文 1
裹緊了身上的大衣，在半山腰上的院子爬滿綠綠的爬山虎，在初春更顯陰冷。推了推銹跡斑駁的鐵門(mén)，許久沒(méi)有動(dòng)靜。我凝視著門(mén)前的一塊青石板，站了一會(huì)。頭頂傳來(lái)了一陣斷斷續(xù)續(xù)沉重的門(mén)閂緩慢移動(dòng)的聲音。里層的木門(mén)開(kāi)了，透過(guò)鐵門(mén)是祖奶奶滿布深溝的臉�？吹轿�，她呆滯地扶著門(mén)，渾濁的眼睛透出了她的疑惑。許久，她動(dòng)了動(dòng)眼皮，嘴角輕微地抽搐，緩緩問(wèn)道：“你是？”風(fēng)更冷了，從領(lǐng)口，袖口狠狠地灌進(jìn)來(lái)。我提起手上的水果籃：“是我呀！祖奶奶，放假了，我來(lái)看你了。”她怔了怔，眼皮又輕微地顫動(dòng)了一下，費(fèi)力地打開(kāi)門(mén)鎖：“進(jìn)來(lái)吧，進(jìn)來(lái)吧�！彼痤^看我，毫無(wú)波瀾的表情砸進(jìn)我眼里。就一眼，喉嚨里，酸的哭的澀的一齊涌上來(lái)，記憶中幼時(shí)祖奶奶溫暖干燥的大手伴著的輕聲歡笑一下一下地打在心上……
山下的鑼鼓鏘鏘聲漸漸遠(yuǎn)去，走進(jìn)院里就能聞到火鍋里蝦呀蟹呀的香氣沸騰在空氣中，大喊了一聲祖奶奶，就有一雙大手把我撈起，用臉蹭著我被冷風(fēng)凍得紅撲撲的小臉蛋：“哎喲！我的小寶貝來(lái)啦！來(lái)來(lái)來(lái)，祖奶奶的大紅包。”說(shuō)著便把用紅紙卷著的'零錢(qián)塞進(jìn)我小小的口袋里。吧唧一聲地在祖奶奶的臉上親一口，摟著她的脖子就大聲喊：“祖奶奶最好了！祖奶奶信念快樂(lè)！”祖奶奶便笑得看不見(jiàn)了眼，搓著我小小的手，就笑著把我領(lǐng)到了廚房：“來(lái)，祖奶奶特地給你做的，咱們吃，不等其他人了！”我把廚房門(mén)一關(guān)，在祖奶奶的庇護(hù)下站在灶臺(tái)前就用手抓了鍋里的米團(tuán)，祖奶奶看著我猴急的吃相，笑聲在狹小的空間里回蕩……
我把切好的蘋(píng)果送到她的嘴邊，她的嘴角動(dòng)了動(dòng)，無(wú)神地看著前方，突然像想到什么般，抬起頭：“你是……誰(shuí)？”我怔怔地凝視著她癡呆后的臉，像門(mén)口斷裂的青石板一般了無(wú)生氣的僵硬的臉，終于淚如雨下。我多想再看見(jiàn)你的笑，蕩漾在幼時(shí)記憶中，洋溢著溫暖的微笑。
我看見(jiàn)初中作文 2
長(zhǎng)大到現(xiàn)在，我沒(méi)去過(guò)一次海邊，沒(méi)穿過(guò)泳衣，更沒(méi)在大海中游泳，盡管如此，我依然沒(méi)有任何奢求，我終于看見(jiàn)了“大海”。
——題記
有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)，我的生活已被拘束，而我也不是我了，我只是棋盤(pán)上的小棋子，我學(xué)習(xí)不是為了武裝自己的頭腦，而是為了父母，我最?lèi)?ài)得人，他們要我比別人強(qiáng)，要我有敏銳的視覺(jué)，聰慧的'頭腦，甚至要我變成組裝機(jī)器人，七十二變，武藝高超……
我開(kāi)始與父母溝通，可有口難辯，他們始終固執(zhí)，不相信我的真理，我便徹夜未眠。
這天，我在看自己的“私房錢(qián)”買(mǎi)來(lái)的《鋼鐵是怎樣煉成的》書(shū)補(bǔ)充自己的頭腦，咬文嚼字這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，她看了我手中的書(shū)，一聲沒(méi)吭，就走了，看著她的背影，我發(fā)現(xiàn)媽媽的頭發(fā)白了，背也駝了，我心頭一熱：哎！又惹她生氣了。
第二天，我醒來(lái)時(shí)，看見(jiàn)爸媽在床頭坐著，我立刻感到頭皮發(fā)麻，預(yù)感暴風(fēng)雨即將來(lái)臨，可他們卻像老朋友一樣，與我興致勃勃談起了—保爾·柯察金—《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者—我最佩服的人。我卻懷疑他們是否看書(shū)看了一個(gè)通宵，不一會(huì)兒，媽拿了一本舊的發(fā)黃的書(shū)—《鋼鐵是怎樣煉成的》，說(shuō)：“時(shí)代不一樣了，以后，你自由了，但不要過(guò)于放肆，好好學(xué)吧！”我像是被潑了一盆霧水，呆住了，父母一向反對(duì)我看小說(shuō)的呀！是不是來(lái)得太突然了？我疑惑了……
大海！我終于看見(jiàn)了你，你時(shí)而溫和的像媽媽?zhuān)瑫r(shí)而粗暴、嚇人，我已領(lǐng)略了你雙面的性格，但你的海浪依然令我向往，海聲伴我入睡……
我看見(jiàn)初中作文 3
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明;溫暖是雪堆里的一個(gè)火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣;溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜;溫暖更是在我有困難時(shí)的一股力量，讓我整個(gè)身心得到了無(wú)比的幸福。
那天傍晚放學(xué)，我背著書(shū)包，慢慢地走在路邊，走到了家門(mén)口，心里感到很孤獨(dú)，因?yàn)榘职謰寢屢影�，所以要七點(diǎn)才回來(lái)，讓我自己在家，好好學(xué)習(xí)，想到這里我長(zhǎng)嘆了一口氣，正當(dāng)我從口袋里拿出鑰匙要開(kāi)門(mén)時(shí)，啊呀——鑰匙忘拿了，我連忙又在口袋里摸了一遍，還是沒(méi)有，我連忙又在口袋里摸了一遍，還是沒(méi)有，我就把身上的'每個(gè)口袋都摸了一遍，但還是沒(méi)有找到。
我失望極啦，傷心地蹲在門(mén)口邊，心想：唉!怎么辦啊!難道我就這樣等爸爸媽媽回來(lái)嗎?作業(yè)也沒(méi)寫(xiě)好,想著想著，突然，鄰居家的門(mén)打開(kāi)啦，走出來(lái)一位年輕阿姨走了出來(lái)，看見(jiàn)我蹲在門(mén)口，就對(duì)我說(shuō)：“小朋友，怎么在外面啊?”我說(shuō)：“我鑰匙忘帶了，爸爸媽媽要很遲才能回來(lái)�！卑⒁搪�(tīng)了后，親切地說(shuō)：“那你先到我家來(lái)，吃好飯，做做作業(yè)，不懂的題目阿姨教你，然后再給你爸爸打電話，你在我家�！蔽衣�(tīng)了一股暖流涌上了心頭。
到了阿姨家，阿姨總是夾很多菜給我吃，吃好飯后，我做作業(yè)的時(shí)候，碰到了不懂的問(wèn)題，阿姨總會(huì)耐心地叫我，知道我懂為止。
“咚咚咚”一陣敲門(mén)聲響了，阿姨連忙去開(kāi)門(mén)，進(jìn)來(lái)的是爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尭⒁痰乐x后，就把我接回了家。
晚上，我躺在床上，閉上眼睛，腦海不斷浮現(xiàn)出阿姨那和藹的樣子，心里十分感動(dòng)。
我看見(jiàn)初中作文 4
耳邊，有單曲循環(huán)放起了這首歌“我相信，天是藍(lán)的；我相信，微笑是甜的······”我想看見(jiàn)你的笑，你的笑可以讓我?jiàn)^勇向前。
那是初一時(shí)第一場(chǎng)月考的事了
那天，天氣微涼，陽(yáng)光微暖，我們將要進(jìn)行第一場(chǎng)月考。說(shuō)起月考，因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，考試之前十分緊張。說(shuō)起來(lái)，那時(shí)可比小中考要緊張好幾倍呢。雖然在家中已奮力拼搏了幾日，可心中依然沒(méi)底，怕這怕那的。就在這時(shí)，旁邊的同學(xué)見(jiàn)我緊張，跑來(lái)幫我驅(qū)趕緊張心情。于是開(kāi)始跟我閑聊。聊著聊著，我這心里越發(fā)的也就放松了下來(lái)。臨近考試時(shí)，她還特意過(guò)來(lái)為我鼓勁，走的時(shí)候給了我一個(gè)好看的微笑。
就是這個(gè)微笑融化了我心里所有的緊張，消除我所有的顧慮。那是我見(jiàn)過(guò)的最鼓舞人心的微笑。我還記得你的微笑。
我想看見(jiàn)你的笑，你的笑是那么令人心安。
大概是前兩周的事情了吧。那天正好輪到我代替我們班國(guó)旗下講話。國(guó)旗下講話對(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生。也許是因?yàn)樾鲁跻坏膶W(xué)弟學(xué)妹們吧。說(shuō)實(shí)話我的'虛榮心是很強(qiáng)的，所以當(dāng)然希望能在他們面前表現(xiàn)好，好讓他們崇拜我。就是這該死的虛榮心害我當(dāng)時(shí)手腳涼的跟冰箱似的，大腦處于休克狀態(tài)。不知何時(shí)，前方伸出了一雙手，于是手上便多了一雙溫暖的手。我把目光投向手的主人，只見(jiàn)她正朝著我笑。那天，氣溫也算挺低，沒(méi)有陽(yáng)光�？晌覅s感受到絲絲暖意。接著，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)其他人也朝著我笑。這場(chǎng)景雖然看起來(lái)詭異，不過(guò)正是這堆笑容讓我找回了自信。讓我很安心。他們?cè)谂_(tái)下注視著我。我緩緩走上臺(tái)，總算無(wú)誤的完成了演講······
我還想看見(jiàn)你們的笑，即使再過(guò)不久就天各一方。
再過(guò)不到一年的時(shí)間就要畢業(yè)了呢。想起這就有些感傷。因?yàn)樵谝矝](méi)有那么幾個(gè)人肯陪我瘋，陪我傻笑。畢業(yè)之后也再?zèng)]有什么機(jī)會(huì)能看見(jiàn)你們。所以，我希望在畢業(yè)前可以少到更多的微笑。因?yàn)椋銈兊奈⑿κ仟?dú)一無(wú)二的，是不可多得的畢業(yè)禮物。
希望時(shí)光永遠(yuǎn)停在初中。我，想看見(jiàn)你們的笑！
我看見(jiàn)初中作文 5
深秋，寒風(fēng)刺骨。
傍晚，來(lái)到空無(wú)一人的教室里，把燈都開(kāi)得敞亮，仍坐在白天的座位上。無(wú)常日的喧囂，細(xì)細(xì)的品讀著手中的語(yǔ)文書(shū)，呆呆的望著黑板。我看見(jiàn)黑板上淡淡的字跡，看見(jiàn)……
你騎著那皇帝賞賜的馬兒，飛沙走石，手中拿著利刃，目光銳利，似乎眼中正緊盯著對(duì)方上將的首級(jí)。你立下壯志，要在國(guó)家的危難之際，擔(dān)起一份責(zé)任，救回徽宗、欽宗二帝。年輕的臉上卻充滿了堅(jiān)定與無(wú)悔。“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”，便自你的筆下到來(lái)。
在國(guó)家危難之際，陸游老矣。雖極力想為國(guó)效力，但那一次次上奏等來(lái)的卻是一次次被貶“胡未滅，鬢先秋，淚空流”。陸游能做的，便只是這幾句感嘆，空流了滿腔熱淚。望著花白的鬢角與那垂垂老矣的自己卻也無(wú)可奈何。
柳永浪也，一句“且去填詞吧”，便不再過(guò)問(wèn)官場(chǎng)之事，整日出沒(méi)在名妓之間，吟著那“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！眳s不再過(guò)問(wèn)國(guó)家之事。
誠(chéng)然，這也許是大多數(shù)人會(huì)做的。
而你，此時(shí)正與匈奴的兵士浴血奮戰(zhàn)著，騎著那有靈性的馬兒，搏斗著，咆哮著。你回頭望了望，那是你收復(fù)的失地，嘴角顯出淺淺的'笑容來(lái)。
仗打贏了一場(chǎng)又一場(chǎng)，你愉悅的慶祝著戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，心里盤(pán)算著自己的功績(jī)。你等待著，等待著，等來(lái)的卻是皇帝的罪書(shū)。
猶如天際劃過(guò)的一顆流星一般，燃燒著，卻沉入大海。
當(dāng)風(fēng)波亭上的月華失去了光澤，當(dāng)你含淚看著身旁的兒子，也看著那支離破碎的江山。你心中質(zhì)問(wèn)著，怒吼著，你又一次看向背上那“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)大字，仍是那般堅(jiān)定地喝下鳩酒。
青山有幸埋忠骨，白鐵無(wú)辜鑄佞臣。
精忠報(bào)國(guó)，國(guó)字上始終少了那一點(diǎn)。
我看見(jiàn)你堅(jiān)定的身軀，始終如一。
仍是燈火通明的教室，眼中噙著淚花，為的是你那執(zhí)著與愛(ài)國(guó)。
我看見(jiàn)初中作文 6
今年的冬天來(lái)的很早，也很急切。才初冬人們便已能感受到身邊的寒冷，所以紛紛套上溫暖的衣服抵御這份冰冷。
我走在空蕩的校園中，心情和天氣一樣的寒冷。這周，因父母有事，便獨(dú)自住校，這種感覺(jué)不算很好。而且最近我成績(jī)下滑得十分快速，自己也感覺(jué)滑進(jìn)了一個(gè)深淵。
我搖了搖頭想忘卻這些事，對(duì)自己說(shuō)：快回去吧。忽然一抹淡紅映入眼簾，這是臘梅的花苞吧，真希望能早日看見(jiàn)它開(kāi)放的`樣子。
冬天慢慢走著，天氣也越來(lái)越冷了，周末躲在床上便不想起來(lái)，可作業(yè)還沒(méi)做完，也只有咬著牙起了床。穿著衣服，忽然一陣寒風(fēng)襲來(lái)，不禁打了個(gè)寒顫。拿起筆，又只能再次感嘆這冬天的凜冽。
一股芬芬飄來(lái)，這是一種怎樣的芬芳呀，竟能在寒冷中帶來(lái)這樣的雅淡，閑適。我起身看著窗外，極力尋找著那抹芬芳的主人。其實(shí)并不難發(fā)現(xiàn)那似枯寂為主題的植物中的挺拔毅力的身影，那似雪般輕柔卻像火一樣燃燒的身影，那幾枝臘梅。那幾枝臘梅，那幾枝早已開(kāi)放的芳香。
剎那間，我感受到一股溫暖，提筆靜下心來(lái)完成我本該做完的作業(yè)。
期末考試漸漸臨近了，在緊張的復(fù)習(xí)階段，我很少看見(jiàn)那一抹淡紅了。開(kāi)始時(shí)心中十分焦急，難道它也敗在了嚴(yán)冬之下了嗎？可慢慢，隨著天氣的回暖，我也明白了它的用意：“我”只為嚴(yán)冬而生，在溫柔的春天是容不下這樣的鐵骨的�？蓻](méi)辦法，我的冬天才剛剛來(lái)臨。
于是我摘下了最后一朵綻放的臘梅，讓它陪在我復(fù)習(xí)，我也終于感受并領(lǐng)悟到了一些力量，那種剛健勇毅之精神。
考場(chǎng)上，我沒(méi)有帶上它，因?yàn)槲倚闹忻靼鬃约阂巡恍枰鼇?lái)鞭策我了。但我的心中還留著一塊地方，那里永遠(yuǎn)是嚴(yán)冬，可永遠(yuǎn)有著那一片片的臘梅花海。
有時(shí)，人生的嚴(yán)冬中，人們經(jīng)常會(huì)絕望，殊不知只有走過(guò)了它才能到達(dá)春天。所以人們有時(shí)需要一枝臘梅，它本應(yīng)代表著春天，卻獨(dú)自跑到嚴(yán)冬中承受苦難。只要有了這種精神，相信再大艱難困苦我們都能熬過(guò)去。
春天柔情的臘梅本就象征著春天的來(lái)到。
我看見(jiàn)初中作文 7
笑，是這個(gè)星球最美的表情。
但為什么你那么不愛(ài)笑呢——爸爸？
記得我很小的時(shí)候，你總是因?yàn)楣ぷ髦械默嵥樾∈露逯鴱埬�。我不敢說(shuō)話，因?yàn)槲也粫缘迷鯓影参磕�。于是我只能愣愣地回房間數(shù)綿羊——然后，我就會(huì)聽(tīng)到你和媽媽吵架的聲音。我這才明白：原來(lái)，你生氣是因?yàn)榧依锏纳钯M(fèi)又縮水了。
那一年，我八歲。
不知道為什么，長(zhǎng)大以后的我很容易與媽媽兵戎相見(jiàn)。我們倆脾氣都很沖，我更是因?yàn)槟昙o(jì)小總是出口傷人。媽媽不斷告狀，你的笑容隨著告狀次數(shù)的增多而銳減。你對(duì)我的那些勸誡我都銘記于心，每次矛盾的最壞結(jié)果我都盡量避免——但事與愿違。我仍時(shí)常挨訓(xùn)，你時(shí)常調(diào)解。我知道你已經(jīng)很累了，于是我決定離開(kāi)——在我小學(xué)畢業(yè)之際。
當(dāng)時(shí)，我選擇了觀音山音樂(lè)學(xué)校。來(lái)報(bào)考的人不少，這意味著我的壓力很大。你難得地對(duì)我笑了，好親切、好溫暖。
你說(shuō)，不要緊張，考不上就算了。
可是算不了。我不希望那種生活壓抑你我，還有媽媽。
考試前一晚，我的.思想很掙扎。我突然萌生了放棄的念頭——爸爸說(shuō)的對(duì)，逃避改變不了問(wèn)題的癥結(jié)所在。
我沒(méi)有去那所離家很遠(yuǎn)的學(xué)校，但我與媽媽之間的摩擦卻出乎意料地不再那么多。我突然覺(jué)得其實(shí)媽媽是有一點(diǎn)好的——之前我一直把她當(dāng)作傷害別人的壞人對(duì)待。我恍然大悟：這才是根源問(wèn)題！我從來(lái)沒(méi)有想到問(wèn)題是在這里，所以矛盾才會(huì)不斷滋生、擴(kuò)散，然后爆發(fā)。
我更加明白了：其實(shí)，我也是在傷害關(guān)愛(ài)我的媽媽。所以爸爸不愛(ài)笑了。
笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭。親愛(ài)的爸爸，你的笑會(huì)變多嗎？希望你不再憂愁，不再煩惱。
然后，多笑笑。
我看見(jiàn)初中作文 8
我家住在沿街，有時(shí)做作業(yè)時(shí)不經(jīng)意地往窗外看，會(huì)看到馬路對(duì)面有一盞很亮的燈。它既沒(méi)有排列在路燈整齊的行列里，也不像廣告燈那樣色彩多變。天色剛暗它便亮起，幾小時(shí)后又熄滅。久而久之，讓人感覺(jué)它很神秘。
有天晚上路過(guò)那兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)燈下有群人，走近一看，是環(huán)衛(wèi)工人，我這才想起這兒有個(gè)環(huán)衛(wèi)站。他們穿著橙色的工作服，在沖洗垃圾車(chē)和掃地工具�？吹侥且皇庹赵谒麄兩砩�，我恍然大悟，這是環(huán)衛(wèi)站的工作燈。
回到家，站在陽(yáng)臺(tái)遠(yuǎn)眺，發(fā)現(xiàn)那盞燈好像不在環(huán)衛(wèi)所的方位，更像是旁邊居民樓的。在好奇心的驅(qū)使下，我立刻跑下樓，想去一探究竟。
穿過(guò)馬路，見(jiàn)環(huán)衛(wèi)工們已把工具沖洗完畢。一位女工拿出了一包饅頭，分發(fā)給大家，他們就著開(kāi)水大口大口地啃起了饅頭，明亮的燈光映照著他們的笑容和皺紋。我轉(zhuǎn)眼看去，見(jiàn)環(huán)衛(wèi)站門(mén)口確實(shí)有盞燈，但光線暗淡。
視線回到那盞燈，像小太陽(yáng)一般亮橘色的光從里面慢慢地飄出來(lái)，我似乎看見(jiàn)了那盞燈在無(wú)數(shù)夜晚給了那些工人們無(wú)限的溫暖…
但更可能，這是主人犯糊涂時(shí)忘記關(guān)燈了。
“回家咯！”身后傳來(lái)很大的聲音，環(huán)衛(wèi)工人們下班了。再抬頭望去，亮燈的陽(yáng)臺(tái)上出現(xiàn)了一位慈眉善目的老奶奶，她微笑著，看著那些環(huán)衛(wèi)工人遠(yuǎn)去的`背影漸漸消失在路的盡頭，這才點(diǎn)點(diǎn)頭，關(guān)上燈回到了屋內(nèi)。
我突然明白，原來(lái)這盞燈是老奶奶為環(huán)衛(wèi)工人點(diǎn)亮的，這是一盞溫暖人心的燈……
秋風(fēng)陣陣，行人稀少，環(huán)衛(wèi)所門(mén)口的燈發(fā)出微弱的光。我久久地仰望著二樓那戶人家的陽(yáng)臺(tái)，心中漾起一股暖意。
我們每天行走在大街小巷，面對(duì)整潔的路面，早已司空見(jiàn)慣。我也曾在心中感激環(huán)衛(wèi)工人的辛勤付出，但從未想過(guò)要為他們做些什么。而這位老奶奶，卻日復(fù)一日，默默地，把關(guān)愛(ài)化作燈光，去驅(qū)趕黑暗，去幫助那些環(huán)衛(wèi)工人。
我似乎看見(jiàn)了一個(gè)充滿愛(ài)的人間…
我看見(jiàn)初中作文 9
我看見(jiàn)他的父親拉著他的手臂，把他的手掌拽到醫(yī)生面前，醫(yī)生眼疾手快，消毒之后立刻手起“針”落，孩子失聲尖叫。我心中一陣刺痛，仿佛那根針，扎在了我的心頭，我害怕了。
我為什么會(huì)害怕？我在害怕些什么？
小時(shí)候，我的確害怕過(guò)，我怕痛，我怕醫(yī)生手上的那針兒，我甚至怕醫(yī)生的酒精棉花。然而，到現(xiàn)在，我卻還在害怕。我現(xiàn)在怕的不是痛了，而是，醫(yī)生手上的那根針，扎進(jìn)我血管時(shí)的場(chǎng)景。
這周去了一次醫(yī)院，等門(mén)診的時(shí)間比較長(zhǎng)，就坐在驗(yàn)血處附近看書(shū)。一段時(shí)間后，我看見(jiàn)一個(gè)男孩被他父親拉著手臂來(lái)驗(yàn)血。那個(gè)孩子在一旁小聲地說(shuō)：“我不要驗(yàn)血，我不要驗(yàn)血……”他媽媽告訴他：“就像蚊子叮一下，不痛的�！闭f(shuō)著，把孩子按在驗(yàn)血臺(tái)旁的一個(gè)小椅子上。孩子叫起來(lái)：“我不要！我不要！”說(shuō)什么也不愿意把手伸出來(lái)。
在一旁，有一位老人走過(guò)來(lái)，對(duì)孩子說(shuō)：“你不鬧，只要扎一針，你鬧是要扎兩針的啊�！蔽以谝慌酝低档匦α诵�，在我小時(shí)候，大人們也是這么騙我的。別看孩子年齡尚小，他們是不會(huì)信大人的那些話的。小時(shí)候的我不會(huì)叫，但就是不把手伸出來(lái)。
最后大家實(shí)在勸不動(dòng)了。那孩子的父親就一把抓住他的手臂……
當(dāng)醫(yī)生手中的針刺落下時(shí)，我看見(jiàn)那個(gè)男孩回頭望著我，我看見(jiàn)了恐懼，無(wú)助，迷茫與弱小。為什么不去看醫(yī)生的`動(dòng)作呢？你害怕的又不是這個(gè)。
記得我小時(shí)候也懼怕這個(gè)場(chǎng)景，看到自己的血液流出體外，幼小的我，忍受不了這種恐懼。到了我沒(méi)有理由再不去看那個(gè)場(chǎng)景的時(shí)候，我又一次感受到了這種恐懼，幼年時(shí)的回避，只能回避一時(shí)，回避不了一世。
有的恐懼無(wú)法避免，我們?nèi)淌�，之后便不再懼怕；但�?dāng)我們選擇回避恐懼時(shí)，我們一生都一直會(huì)害怕它。
我看見(jiàn)初中作文 10
窗外的雨不停地敲打著窗戶，我走到窗前，看到花壇中的花早已無(wú)力再支撐雨水打在身上所要承受的負(fù)荷而彎下了纖細(xì)的腰，眼睛不覺(jué)濕潤(rùn)了。
伸手打開(kāi)窗戶，任無(wú)情的雨打在我的臉上，臉頰上的雨在向下滴，早已分不清是雨水還是淚水，想必老天是在為我哭泣吧！
大概知道各科正確答案的我，早已沒(méi)了玩的心情，只是為了放松緊繃已久的神經(jīng)而答應(yīng)到海南去玩。
一次次充滿希望地進(jìn)入考場(chǎng)，一次次地失望地拿到批好了的試卷，一次次使父母失望，我的心情跌到了谷底。
今天我們住在一個(gè)坐落在海邊的賓館中，因?yàn)榈谝淮慰匆?jiàn)海，大家約定凌晨起床去看日出。我躺在床上，眼睛一閉，腦海里出現(xiàn)的都是父母鼓勵(lì)的眼神，老師對(duì)分?jǐn)?shù)不敢相信的驚詫?zhuān)磺幸磺谐涑庵业拇竽X，我無(wú)法入睡。
門(mén)外的雨停了，原先已放棄掙扎的花朵又展露出生命的活力，受雨水洗禮過(guò)的花瓣顯得更亮更艷。
到了約定的時(shí)間，我們出了房門(mén)，走在靠路燈維持光亮的路上，向海邊走去，
不知是因?yàn)橄掠甑木壒蔬�是我們起得太早，太陽(yáng)久久不肯露面。于是我們不管三七二十一一下子坐在濕漉漉的'沙灘上。不知過(guò)了多久，在伸手不見(jiàn)五指的海邊，我們終于沒(méi)了耐心，決定放棄，回房繼續(xù)睡覺(jué)。
正當(dāng)我們準(zhǔn)備起身時(shí)，一縷淡黃色的光線照向我們，海平面上露出了一條極細(xì)的橙色弧線，接著它越變?cè)酱�，照亮了整片海域，整片天空時(shí)，我不僅感受到了它的美麗，更感受到了它的偉大：
是它一次次不厭其煩地照亮整個(gè)世界；是它在雨后給人們帶來(lái)了一縷光亮；是它給人們帶來(lái)了新生的希望，就在那一刻我茅塞頓開(kāi)：怎么能被這一點(diǎn)點(diǎn)挫折而嚇倒呢？要像太陽(yáng)一樣不厭其煩地出現(xiàn)在人們面前，向世界證明自己。
白天我們來(lái)到了潛水基地，在幾十米深的水下，我沒(méi)有像一些人一樣耳膜疼，反而更加清醒，在看見(jiàn)周?chē)宀拾邤痰男◆~(yú)的同時(shí)，我明白了許多，人活著不就是要挑戰(zhàn)挫折嗎？
那一次我真的看到了黎明的曙光；那一次，我真的領(lǐng)悟到生命的真諦。
我看見(jiàn)初中作文 11
在建蘭，這個(gè)如高速的機(jī)器一般運(yùn)轉(zhuǎn)的校園里，我重復(fù)著吃飯、學(xué)習(xí)、睡覺(jué)的簡(jiǎn)單的生活。偶然在這時(shí)間的溪流中停下腳步，回望一次過(guò)去，一個(gè)溫暖的畫(huà)面在眼前浮現(xiàn)了。我跑著去追逐它，便陷入了回憶。
“師傅，來(lái)一碗片兒川！”我對(duì)著打飯的大叔說(shuō)道。那是初入建蘭的第二天，一件暖心的小事發(fā)生的一天。在饑餓之中等待著，我盯著大叔麻利地把一些面、菜、筍放到一起，看得我嘴里流了不少口水。一會(huì)兒工夫，片兒川好了，我下意識(shí)地從口袋里拿出了我的'卡
十幾分鐘之前，下課鈴剛響，我馬上迫不及待地拿著我的房卡跑下了樓。也不知是為什么，飯卡被遺落在了我的書(shū)包里。我可是沒(méi)有多想的，一股腦兒跑到了餐廳。
果然，卡刷不出來(lái)了。我這時(shí)才從饑餓中醒來(lái)，意識(shí)到拿錯(cuò)了卡�？諝夂孟窳鲃�(dòng)得慢了許多，涼風(fēng)吹來(lái)，我卻出了一身汗。一時(shí)間，我猶如一尊石像一樣愣了兩三秒，我才支支吾吾地吐出了幾個(gè)字：“我，我拿錯(cuò)卡了�！�
“沒(méi)事兒，你先借同學(xué)的卡刷一下吧�！�
我回頭看了一眼身后的同學(xué)，感覺(jué)不太自在，“要不我回去把卡拿過(guò)來(lái)，再來(lái)買(mǎi)這碗片兒川吧�！�
“好！”他回答了一聲。
從樓上拿了卡下來(lái)，已經(jīng)過(guò)去了一段時(shí)間。走到餐廳里，那個(gè)大叔還在那里等著我，我清楚地看到，一碗冒著熱氣的片兒川放在桌子上。我跑過(guò)去，大叔認(rèn)出了我：“你來(lái)了啊，來(lái)，這碗是我留給你的�！闭f(shuō)著，他把片兒川端給了我。我拿出卡，按下了“10”兩個(gè)鍵。抬起頭時(shí)，大叔正對(duì)著我微笑。我心中“嗒”地一下，有一種溫暖的滋味在心中蕩漾。坐下來(lái)，慢慢地吃一口片兒川，又一陣暖流沖進(jìn)了我的心房，久久不能平息�？粗笫宓男δ�，我很是感動(dòng)，生活，的確是美好的。
我仿佛正看著生活對(duì)我露出了微笑，微微露出了兩個(gè)美好的笑靨
我看見(jiàn)初中作文 12
走在校園的草地上，聽(tīng)見(jiàn)地上那細(xì)碎的聲音，才知道是秋來(lái)了，秋喚醒了我。
我還沒(méi)有做好任何的準(zhǔn)備，就馬不停蹄地來(lái)到了初三。許多人對(duì)我說(shuō)，初三像一杯茶，要慢慢的品嘗，細(xì)細(xì)的品味才可以得出它的真諦。但，初三到底是什么呢？初三就是放飛自我的時(shí)候。
到了初三，體育課就是我們魔鬼訓(xùn)練的課堂，它簡(jiǎn)單到只用重復(fù)那幾個(gè)動(dòng)作，但難卻關(guān)乎到我們的中考。因此，我們就開(kāi)始大課間跑操，跑操的過(guò)程中，我沒(méi)有心思想別的，因?yàn)槲业哪抗獗晃覀儼嗨�，以�?lái)那些不聽(tīng)課，違反紀(jì)律的學(xué)生，如今到了一個(gè)整體里面，面對(duì)其余600人，他們是團(tuán)結(jié)一致的，整整齊齊的喊著口號(hào)，每個(gè)人把自己內(nèi)心的煩惱用“十班十班，非同一般，齊勇向前，永揚(yáng)風(fēng)帆”這十六個(gè)大字跑出體外，一次不行，就兩次，兩次不行，就三次，直到我們隊(duì)伍停下。我們每個(gè)人目光都有對(duì)視，那種目光不是心酸和勞累而是帶著異樣的目光，我們帶著我們不羈的精神和自己對(duì)抗，跑操的`過(guò)程中那是“美”的。
但到了體育課上又是別樣的魔鬼課堂，讓我最不能忘掉，直到現(xiàn)在回味還是歷歷在目，記憶猶新的事――蛙跳。當(dāng)天我們熱身跑了兩圈，做了準(zhǔn)備動(dòng)作，就聽(tīng)到老師對(duì)我們說(shuō)：“我吹一聲口哨，一排的人就蹲下，從這頭跳到那頭，跑一圈再回來(lái)，咱們做3組，聽(tīng)清楚了嗎？”我當(dāng)時(shí)手腳冰冷，好似被嚇到似的，寧愿我們有極大的對(duì)老師要求的不滿，但我們即便心無(wú)余，力也不足，但是我們同樣照著老師的要求去做了，這個(gè)過(guò)程中我們彼此攙扶著對(duì)方，這個(gè)人快要放棄了，那個(gè)人就拉她一把，一起跑。
這節(jié)體育課在考驗(yàn)我們的耐力，很顯然我們戰(zhàn)勝了這節(jié)體育課。
下課了，我們又互相攙扶著回到了班里。等到第二天來(lái)的時(shí)候每個(gè)人都有腿上的疼痛，所以我們不僅僅戰(zhàn)勝了這節(jié)體育課，而且我們還戰(zhàn)勝了我們自己。
這個(gè)十一月，站在外面有些微涼，風(fēng)帶來(lái)了初冬的氣息，我也該和十月份的秋說(shuō)一聲再見(jiàn)。
我看見(jiàn)初中作文 13
海對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種自由的向往，它平靜時(shí)那般神秘，深?yuàn)W，當(dāng)它漲潮時(shí)又是那樣洶涌。而那次————端午假期，才讓我看到了它的原貌。
以往去過(guò)的大海大都是黃色的，渾濁的。而這次去的可是有“東方馬爾代夫”稱(chēng)號(hào)的東甲島。
那日下午，烈日炎炎卻絲毫沒(méi)減弱我的熱情。走過(guò)一座巨大礁石后，先是一條白色絲綢般的浪花迎接我們的到來(lái)，令人心曠神怡的海風(fēng)又帶來(lái)了一望無(wú)際的湛藍(lán)的大海，它帶著歡呼雀躍的浪花來(lái)了。她的歌聲是那樣歡快，“嘩啦-嘩啦”。平靜的時(shí)候，她像一位嬰兒依偎在天的.懷抱下，浪花躲到她的底下為她織起一張舒適的床，那樣柔軟，那樣溫和。而過(guò)了一會(huì)兒，她立刻狂躁起來(lái)，對(duì)我們發(fā)出一陣陣怒吼，天隨著她暗下來(lái)。突然，來(lái)了一股巨浪，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)；那聲音好像山崩地裂，好像大地都被她震得跳了起來(lái)�？赐炅诉@場(chǎng)表演，我心里仍不滿足，便向高處進(jìn)發(fā)。走到一塊最高的巖石上，映入眼簾的又是另一番景象：大海的顏色多種多樣，層層疊疊，一層淡棕色包住一條深靛青色，一塊靛青色又圍繞在淺綠旁。海水滿盈盈的，映在太陽(yáng)之下，浪濤像小孩子似的頑皮，跳躍不定，水面上一片金光。金色的海水涌到沙灘上，使沙灘也煥然一新，像打了油似的晶瑩剔透，我當(dāng)時(shí)在想：“這沙子莫不是海水給我的禮物？你瞧，這還有千萬(wàn)年才形成的貝殼呢！”。
我向遠(yuǎn)眺去，水天相間的地方云霧迷蒙，使人感到說(shuō)摸不透，而另在一旁的小島也好像想讓云霧將自己埋沒(méi)，幾幾黑頂海鷗從天上掠過(guò)，發(fā)出響徹云霄的歡樂(lè)的叫聲，仿佛在贊美著：嘖嘖，這真是一幅美麗的壯錦呀！瓦藍(lán)的天襯托著千變?nèi)f化的大海再加上空中云霧迷蒙，遠(yuǎn)處漂浮小島美麗致極。是呀！如此美麗的大海怎會(huì)不招人愛(ài)呢？
雖然看海十分平常，但能看到東甲島這樣的海，才是最幸運(yùn)的，我很慶幸我看到了“大�！�。
我看見(jiàn)初中作文 14
迎著整個(gè)世界起伏的喧囂，在黎明劃破的剎那，以彩虹的弧度彎曲自己的小指。逆光的淺笑，舒展。
——題記
我不知道有多久沒(méi)有見(jiàn)到你這樣的笑了。記憶中的你，安靜、善良，眼睛清澈，笑容明亮，是一個(gè)很清純的大男生。每次見(jiàn)面，總是帶給我最燦爛的笑容。而現(xiàn)在，那畫(huà)面只能如電影鏡頭定格在腦海中。
我知道，你大了，參加工作了，你戀愛(ài)了，沒(méi)有那么多時(shí)間來(lái)陪我玩了；但是，至少讓我看到你的笑好不好？
這些日子，看著你拿著簡(jiǎn)歷四處奔波地找工作，忙得不可開(kāi)交，連和我說(shuō)話的時(shí)間也沒(méi)有。即使偶爾停下來(lái)聊天，也是說(shuō)你怎樣怎樣的累�？茨闳找嫦荻俱驳纳眢w，我是那么心疼而難過(guò)。你從來(lái)不明白，你的笑容對(duì)我來(lái)說(shuō)有多重要，有怎樣的意義。
回憶往事，一件一件，猶如昨天，歷歷在目。
小時(shí)候，每當(dāng)我考試失利時(shí)，我總會(huì)跑去向你哭訴，而你看到我，總會(huì)給我一個(gè)陽(yáng)光的微笑，然后幫我分析試卷中的錯(cuò)誤，告訴我下次怎么樣去做。而看到你的笑，那些曾經(jīng)與春天終年不遇的絕望，就一寸一寸地破碎風(fēng)逝，化成一條淺藍(lán)色的溪流，潺湲流過(guò)了我內(nèi)心深處所有荒蕪的空白。
哥，你從來(lái)不知道吧？你的笑容竟帶給我如此的自信，給我如此強(qiáng)大的力量，帶我逃離絕境。
那個(gè)時(shí)候，調(diào)皮的我總是給你搗亂，再一臉癡笑地跑開(kāi)。那時(shí)，我就知道你是一個(gè)善良大度的.人。如果換成是別人，大概早已不耐煩甚至呵斥我了�？赡銋s沒(méi)有，始終那樣順著任性的我，始終帶著那招牌式的燦爛笑容。
哥，你知道嗎？正是因?yàn)槟愕男�，才使我的童年記憶里處處是快�?lè)的笑聲，才使我保存下那童真的樣子。
一切恍如隔世，一切如昨日重現(xiàn)，可為什么再也看不到你的笑臉，看不到曾經(jīng)的你了？
街角西式建筑前的茂盛梧桐下，葉子隨風(fēng)零落，在慵懶的陽(yáng)光下投下稀疏的影子。淚水在眼眶回旋，那些情節(jié)一一重現(xiàn)。我想看見(jiàn)你的笑，想看見(jiàn)你你的笑。
我看見(jiàn)初中作文 15
那一抹綠，映襯著一絲希望。
——題記
體育中考第一場(chǎng)的結(jié)束，給了我一個(gè)深刻的打擊，看著周?chē)瑢W(xué)們笑靨如花，心中是無(wú)限苦澀，手中無(wú)法直視的封書(shū)化作一塊沉甸甸的大石頭壓在心房，喘不過(guò)氣。天空帶來(lái)淅淅瀝瀝的小雨的烏云仍未散開(kāi)，連綿的小雨混雜著淚水在地上濺起晶的水花。低下頭，任心中的難過(guò)一潮高過(guò)一潮。
老師同學(xué)們來(lái)安慰我：“沒(méi)事的，下次還有機(jī)會(huì)，你可以的�！薄翱薨�，哭一下就好了�！薄鞍l(fā)揮失常而已，別擔(dān)心，下次再來(lái)。你本可以的�！�
“我本可以”多么諷刺的現(xiàn)實(shí)輕而易舉擊碎這個(gè)美麗的童話。
風(fēng)依然刮得很亂，吹亂了我耳際的發(fā)，心中也更凌亂，風(fēng)的溫度很低，似乎也在嘲笑我的無(wú)能，雨滴繼續(xù)濡濕發(fā)梢。還是值得慶幸的，至少我還可以像這風(fēng)雨一樣，放肆的任淚水宣泄心中的悲傷，逆流成河。
回到校園，櫻花已不復(fù)之前的高雅，被雨滴狠狠打下，被風(fēng)托起又狠狠摔下。此時(shí)的它們已不再有之前的倔強(qiáng)，不堪一擊，沒(méi)了嘆息。就像當(dāng)初的`我，是那么的充滿希望，最后卻還是攥著一片絕望，默默失落。
我坐在教室，窗外的陰雨連綿使空氣都變得沉重，我閉上眼，用睡覺(jué)來(lái)排遣心中的失意。
不知過(guò)了多久，同樣沒(méi)滿分的好友叫醒了我：“一起去練習(xí)吧，雨停了�！�
嗯？雨停了？我揉揉任然有點(diǎn)紅腫的眼睛，外面太陽(yáng)撥開(kāi)了厚厚的云層，金色的光芒柔柔軟軟落了一身，被迷迷糊糊的拽上操場(chǎng)。
到了操場(chǎng)上，熟識(shí)的同學(xué)圍了過(guò)來(lái)，什么加油，什么祝賀我還可以光明正大地參加體活課的云云。
我卻一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，因?yàn)椴贿h(yuǎn)處，有一架迎春半遮半掩，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂，綠意盎然，那閑閑的綠，映出一片寧?kù)o與希望，直漾到心中，很美，很耐看。
也映出了我的影子，操場(chǎng)上的陽(yáng)光托起一個(gè)不服輸?shù)呐�，她就如同那迎春，寒冬之后，依然充滿希望。
抬手擦去汗珠，看到成功的曙光從地平線上噴薄而起，努力成為現(xiàn)在看到的我自己……
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