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拾起過(guò)去的點(diǎn)滴作文650字（通用15篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的拾起過(guò)去的點(diǎn)滴作文650字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
拾起過(guò)去的點(diǎn)滴作文650字 1
在這個(gè)世界上，我最感謝的是我的父母。是他們用博大的胸懷與深沉的愛(ài)養(yǎng)育了我，包容我的一切。是他們給了我來(lái)到這個(gè)世界的權(quán)力。
父母為我們付出了很多，我們一定要懂得報(bào)答父母、孝敬父母。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，孝敬父母，不必要做一番驚天動(dòng)地的事情，我們只要在平時(shí)多注意從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，父母就會(huì)感受得到，并心感安慰。
記得去年的.5月，有一天，爸爸去出差了。第二天晚上大約十點(diǎn)鐘的時(shí)候，媽媽突然肚子疼得很厲害，還發(fā)燒！怎么辦呢？我急得就象熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然，我眉頭一皺，計(jì)上心頭——找姑媽?zhuān)∮谑俏荫R上打電話(huà)給姑媽。姑媽立即趕到我家，我和姑媽一起連忙扶媽媽下樓。下樓前我還怕媽媽出外吹風(fēng)會(huì)著涼，就幫媽媽披上了一件外套。然后姑媽叫了一輛的士，一起送媽媽到醫(yī)院……
回到家里，我就學(xué)著以前媽媽照顧生病時(shí)的我一樣，幫給媽媽煎藥；倒開(kāi)水，喂媽媽吃藥。一直忙到凌晨1點(diǎn)多，我才疲憊不堪地躺下……
第二天早上6點(diǎn)不到，我又到菜市場(chǎng)買(mǎi)了媽媽喜歡吃的半肥瘦的豬肉，學(xué)者媽媽以前煲粥我吃的方法，煲粥給媽媽吃；我還拿熱毛巾給媽媽敷頭。她看到這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，媽媽雖然身體還很虛弱，但她還很開(kāi)心地說(shuō)：“我兒子長(zhǎng)大了，懂得媽媽了�！�
平時(shí)，我也很懂得孝敬父母。有空時(shí)，我就會(huì)幫父母做一些力所能及的家務(wù)，如：為父母捶捶背，幫他們洗枕頭巾，洗襪子等。當(dāng)父母工作繁忙時(shí)，我就自己做飯。
點(diǎn)滴孝心獻(xiàn)真情。其實(shí)，我們只要平時(shí)多留意父母，從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，就完全盡到我們對(duì)父母的孝敬之心。從點(diǎn)滴的孝敬行為中，就能折射出我們對(duì)父母的真切關(guān)愛(ài)！讓我們一起做個(gè)孝順的孩子吧！
拾起過(guò)去的點(diǎn)滴作文650字 2
時(shí)光荏苒，歲月流逝，春天已邁著步伐悄然而至。而我的校園生活也才剛剛開(kāi)始，如同那樹(shù)木抽出的嫩綠枝椏。
蘇軾曾在《皖溪沙》中吟“誰(shuí)道人生無(wú)再少？門(mén)前流水尚能西。休將白發(fā)唱黃雞！”東坡居士對(duì)后人的警示告訴了我如果不把握住時(shí)間，那么我很可能會(huì)發(fā)出“少壯不努力，老大徒傷悲”的懊悔之語(yǔ)了。人就像那大自然中的`樹(shù)木，而時(shí)間就好似那奔騰東流的江水，如果沒(méi)有了的水，樹(shù)木會(huì)干枯，所以樹(shù)木會(huì)努力扎根于地下深層，樹(shù)根會(huì)如同一張網(wǎng)，須根縱橫交錯(cuò)于地下，才會(huì)枝繁葉茂，而時(shí)間之于人同樣重要。
如果說(shuō)人只有抓住了時(shí)間才不會(huì)后悔，可即使抓住了時(shí)間卻不去努力又有什么呢？當(dāng)然沒(méi)有了，只是白費(fèi)一場(chǎng)。
語(yǔ)文課上學(xué)《送東陽(yáng)馬生序》時(shí)，我突然間有些自愧不如于作家宋濂。他在贈(zèng)序中談及他年輕時(shí)的求學(xué)生活，因?yàn)榧依镓毟F，他手抄書(shū)籍為求更進(jìn)一步，他對(duì)前輩畢恭畢敬，無(wú)論天氣多惡劣，生活多困苦都不放棄，反而沉浸其中，放眼如今，又有幾個(gè)能做到？我們是幸運(yùn)的，生活在這個(gè)世紀(jì)，沒(méi)有經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有經(jīng)歷，更沒(méi)有吃過(guò)苦，我們?nèi)缤ǚ恐械幕ǘ洌瑡赡蹍s不經(jīng)摧殘，不能像樹(shù)木一般經(jīng)受住風(fēng)吹雨打。
因此，我們更要把握好今天，把握好時(shí)間。長(zhǎng)輩曾向我說(shuō)過(guò)：“做人不一定要做像松竹那樣的人，因此太過(guò)筆直必會(huì)先被勁風(fēng)侵襲。只要能像一棵樹(shù)，有毅力就夠了�！蔽耶�(dāng)初不懂，以為早忘記了，可今天看到校園里的樹(shù)時(shí)，忽然想起。
我們?nèi)缤菢?shù)木，春天是一年伊始中抽枝發(fā)芽分秒必爭(zhēng)努力生長(zhǎng)。所以，珍惜今天吧！“我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！边@一句話(huà)我將銘記于心中。
拾起過(guò)去的點(diǎn)滴作文650字 3
生活不易，尋找過(guò)去。拾起快樂(lè)，拾起點(diǎn)滴。
――題記
網(wǎng)課，作業(yè)，打卡，成了這個(gè)假期學(xué)生的專(zhuān)屬名詞，每天過(guò)著程序化的生活，枯燥，乏味。開(kāi)始懷念過(guò)去，懷念小學(xué)豐富的課余生活，懷念大樹(shù)下的游戲，懷念小學(xué)生那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的自在。不由自主地打開(kāi)抽屜，拿出小學(xué)的圖冊(cè)，翻看著每一張圖片。
瞧�。∧鞘且还�(jié)戶(hù)外課，我和同學(xué)們玩風(fēng)車(chē)，我和同桌一組，一起策劃著風(fēng)車(chē)的顏色，樣式。我們做的很快，風(fēng)車(chē)做的最多，也最漂亮，高高舉起的`風(fēng)車(chē)，它們正迎著風(fēng)打轉(zhuǎn)兒呢！看著同學(xué)們羨慕的眼神，當(dāng)時(shí)的我得多開(kāi)心，多驕傲啊！
看��！這節(jié)課美術(shù)老師也帶領(lǐng)我們上了戶(hù)外課，學(xué)習(xí)竹竿舞，大家蹦蹦跳跳的，可開(kāi)心了，一個(gè)個(gè)笑的像花兒一樣。都張大了自己的嘴巴，響亮的念著舞蹈口訣“開(kāi)合，開(kāi)開(kāi)合”。一陣風(fēng)兒吹過(guò)，跑道邊上的樹(shù)的葉子也在搖曳，似乎感受到了我們的快樂(lè)，被這歡樂(lè)的氣氛渲染，也要和我們一起舞動(dòng)。
看著圖片上整齊的隊(duì)伍，應(yīng)該是畢業(yè)那一年的五一運(yùn)動(dòng)會(huì)了，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)入操場(chǎng)，喊著響亮的口號(hào)。拔河比賽上，班主任也賣(mài)力地喊加油，恨不得直接“上手”。想起在接力比賽中，我們班的一名同學(xué)不小心摔倒，大家都著急萬(wàn)分，那名同學(xué)卻立馬站起來(lái)，不顧傷痛，奮力奔跑著，為我們班奪取了冠軍。運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕時(shí)，校長(zhǎng)說(shuō)了句話(huà)，：“一二三四五年級(jí)的同學(xué)們，畢業(yè)班的哥哥姐姐即將離開(kāi)我們的校園，我們一起說(shuō)一句祝福的話(huà)吧！”“祝哥哥姐姐們學(xué)習(xí)越來(lái)越好，更上一層樓！”看著圖片，這句話(huà)在我耳邊回響其實(shí)與他們素不相識(shí)，但她們留下最真誠(chéng)的祝福。圖冊(cè)牽起了我的回憶，往事歷歷在目。
解開(kāi)抽屜對(duì)記憶的封鎖，拾起過(guò)去的點(diǎn)滴。那不僅是幾張照片，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是寶藏，用錢(qián)買(mǎi)不到的寶藏！
拾起過(guò)去的點(diǎn)滴作文650字 4
每當(dāng)我打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，忘情而投入地朗讀，遨游在知識(shí)的海洋時(shí)，總會(huì)想“漢字”這個(gè)小精靈是怎樣演變而來(lái)的呢？原來(lái)漢字是由早期的甲骨文演變來(lái)的。
時(shí)至今日，漢字仍是中華民族的文化根源，漢字是世界上為數(shù)不多的注音表意型文字，相比于拼音文字，漢字可以說(shuō)是中華民族幾千年來(lái)的文化根源。每當(dāng)我打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)時(shí)，看見(jiàn)那一個(gè)個(gè)優(yōu)美的漢字好似一個(gè)個(gè)頑皮的精靈，在我眼前跳弄，引起我無(wú)限的情思……。
我國(guó)漢字結(jié)構(gòu)的復(fù)雜多變，漢字造字的美妙與精巧。一筆一劃間，變化無(wú)常，一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的漢字如同翩翩而出的彩蝶，散發(fā)著生命的氣息和文化的魅力……
可現(xiàn)在，已是二十一世紀(jì)。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們已越來(lái)越習(xí)慣在鍵盤(pán)敲下一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的.漢字，在宣紙上的自由書(shū)寫(xiě)已漸漸被遺忘，文字最本真的涵義被疏離，一場(chǎng)關(guān)于漢字的危機(jī)已埋下伏筆�，F(xiàn)在，我們學(xué)校已經(jīng)在實(shí)行多媒體教學(xué)了，而同學(xué)們也認(rèn)為這很好�？晌译m然也覺(jué)得方便，但是我還是要說(shuō)我真的很懷念小學(xué)時(shí)，老師用粉筆寫(xiě)的清秀、遒勁、奔放及工整的漢字。有時(shí)我們也會(huì)練字，可是錯(cuò)別字似乎有點(diǎn)泛濫了，很多同學(xué)書(shū)寫(xiě)也很馬虎。作為新世紀(jì)的青少年，我們對(duì)祖國(guó)的語(yǔ)言文字應(yīng)該怎樣去熱愛(ài)她呢？我想最最起碼的就是正確、規(guī)范、美觀地書(shū)寫(xiě)漢字！借助方塊字，中國(guó)人表達(dá)著自己的喜、怒、哀、樂(lè)的感情；抒發(fā)著自己的抱負(fù)，發(fā)而為言，著之為文，綿延不絕流淌成中國(guó)的文化長(zhǎng)河！
余光中在《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》中寫(xiě)道：“一個(gè)方塊字是一個(gè)天地，譬如一個(gè)‘雨’字，點(diǎn)點(diǎn)滴滴、滂滂沱沱、淅淅瀝瀝，一切云情雨意，就宛然其中了。視覺(jué)上的這種美感，豈是什么‘rain’所能滿(mǎn)足？”
漢字很奇妙！親近漢字，你會(huì)愛(ài)上她！
拾起過(guò)去的點(diǎn)滴作文650字 5
我一度認(rèn)為,那些整天嚷嚷著“年輕多好”“真懷念以前”的人如今生活都是不順的。畢竟，要是現(xiàn)在的生活幸福美滿(mǎn)，自己在享受的為什么還要莫名去懷念曾經(jīng)的自己呢？
我想起補(bǔ)習(xí)班的數(shù)學(xué)老師，他上課時(shí)經(jīng)常冷不丁回憶起從前的自己。他是清華畢業(yè)的，據(jù)說(shuō)還是當(dāng)年省里的.狀元，因此他常常向我們炫耀：“我當(dāng)年理綜全省第一呢，只扣了兩分，厲害吧？你們，也要加油啊�！毖劾锸菨M(mǎn)滿(mǎn)的驕傲，甚至放著光。仿佛又回到了十幾年前，他就是那個(gè)驕傲得不可一世的少年。
可我總覺(jué)得，也許是因?yàn)樗?dāng)年的光輝歲月與現(xiàn)在形成鮮明對(duì)比，才會(huì)不斷回憶過(guò)去吧。喚醒記憶的，不過(guò)是以前與現(xiàn)在的落差。
想起過(guò)年期間在外婆家，幾家人團(tuán)聚在一塊兒，圍著爐子吃著熱騰騰的飯菜，其樂(lè)融融，飽含家的溫暖。外婆和外公笑瞇瞇地看著大家，眼中流露出幸福與滿(mǎn)足。
表妹挑食，小姨急得夾了一大口飯塞進(jìn)表妹口中，逗得大家哈哈大笑。外公看著別扭著的表妹，笑道：“別挑食啊，在我們那個(gè)年代這些返才可珍貴了。你知道我們小時(shí)候有多渴望填飽肚子嗎？”
“小時(shí)候家里窮，一點(diǎn)點(diǎn)飯菜要喂飽全家人根本不可能……”外公說(shuō)著陷入了回憶，緩緩道,“小朋友們每天挨餓，一個(gè)個(gè)都營(yíng)養(yǎng)不良，多心酸啊……”
大過(guò)年的，說(shuō)這些顯然有些突兀。屋子里一下子陷入了沉默。外婆見(jiàn)狀連忙接過(guò)話(huà)：“是啊是啊，所以說(shuō)要好好珍惜眼前啊，快吃吧快吃吧！”
大伙兒回過(guò)神，又熱鬧起來(lái)了，夾菜的夾菜，碰杯的碰杯。熱鬧喧騰的氣氛下，我一眼瞥見(jiàn)外公靜靜地端坐著。我悄悄觀察著，他陷在記憶里還沒(méi)回過(guò)神兒，大概還是無(wú)法忘懷小時(shí)候的經(jīng)歷。過(guò)了片刻，他緩緩抬起頭，望著滿(mǎn)桌美味和滿(mǎn)堂子孫，嘴角微微彎了起來(lái)。看樣子，是幸福美滿(mǎn)的此刻替換了悲傷慘痛的過(guò)去吧。
那一瞬間，我突然有點(diǎn)明白了，喚醒記憶的確實(shí)是過(guò)去與現(xiàn)在的落差，但無(wú)論過(guò)去比現(xiàn)在好。還是現(xiàn)在比過(guò)去好，那些記憶都值得我們拾起，體會(huì)。
有勇氣拾起過(guò)去，能更加珍惜現(xiàn)在的自己，還能問(wèn)候未來(lái)更好的自己，這才是回憶的意義吧。
拾起，體會(huì)，再放下。
就像我的那位老師，就像我的外公，就像我，就像你。
拾起過(guò)去的點(diǎn)滴作文650字 6
那時(shí)我還不懂得珍惜，很輕易地就把一本日記給了別人。
我問(wèn)那人：“你要么？如果你不要，我就把它燒毀�！蔽乙詾檫@樣做就能夠在那個(gè)人的生命中刻下痕跡。那時(shí)我還不知道會(huì)有這么一天，我需要對(duì)過(guò)去生活的證明，需要那些被焚燒或被送走的日記。
在分別的時(shí)刻，我分明看到朋友的眼眶里有淚水在打轉(zhuǎn)，但我卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，總有一天我們還會(huì)再見(jiàn)的！”如此輕描淡寫(xiě)，我絲毫沒(méi)有感受到當(dāng)我將他推上列車(chē)時(shí)他痛苦的心情。我不知道這一別竟意味著兩顆心的永別。
以前去小姨家玩兒，總是看見(jiàn)姨父默默地在廚房里忙著。姨父是一個(gè)高大健壯的人。然而，正當(dāng)我走在人生的花季時(shí)，姨父出車(chē)禍離開(kāi)了這個(gè)紛紛擾擾的世界，再也見(jiàn)不到他在廚房里忙碌的高大的背影了。
半年前，當(dāng)我站在老家屋前，凝視著那棵已經(jīng)被砍掉了許久的水杉樹(shù)的樹(shù)墩時(shí)，我的內(nèi)心突然被哀傷填滿(mǎn)，我們失去了過(guò)往，腦海中徒留下空洞的.記憶。虛無(wú)的感覺(jué)帶來(lái)巨大的寂寞，這寂寞像一個(gè)漩渦，機(jī)械地將人吸入最深處。我害怕這種感覺(jué)，它是令人悲傷的。
很久以前，我還不知道我會(huì)對(duì)過(guò)去的生活產(chǎn)生懷疑，也不知道今日再?zèng)]有人相信過(guò)去了。這難道只是一簾幽夢(mèng)嗎？可我分明見(jiàn)到那本記載今生今世的日記本上寫(xiě)滿(mǎn)了字；我分明聽(tīng)到朋友問(wèn)我想去哪里旅行；我分明嘗到姨父做的油爆蝦的美味；我分明用砍刀在水杉樹(shù)的樹(shù)干上留下了她大大的名字。但是它們真的存在過(guò)嗎？我們生活的當(dāng)下有過(guò)它們的蹤跡嗎？我們生活在當(dāng)下，拼了命地奮斗著，但是過(guò)去的生活卻越來(lái)越遠(yuǎn)，仿佛是夢(mèng)，一場(chǎng)虛無(wú)的夢(mèng)。令我恐慌的是：當(dāng)下的奮斗也終將變成過(guò)去。我開(kāi)始懷疑，曾經(jīng)的我們也這樣辛苦并且虛無(wú)著嗎？
當(dāng)身后的一片樂(lè)土在不知不覺(jué)中消失，找不到心靈家園的我們將流離失所，到處流浪，我們便虛無(wú)得只剩下對(duì)未來(lái)的憧憬。
拾起過(guò)去的點(diǎn)滴作文650字 7
古希臘有一位國(guó)王，擁有至高無(wú)上的權(quán)勢(shì)，享用不盡的榮華富貴，但他并不快樂(lè)。他可以主宰自己的臣民，卻難以操縱自己情緒。種種莫名其妙的焦慮和憂(yōu)郁不時(shí)讓他悶悶不樂(lè)，寢食難安。于是，他召來(lái)了當(dāng)時(shí)最負(fù)盛名的智者蘇菲，要求他找出一句人間最有哲理的箴言，而且這句濃縮了人生智慧的話(huà)，必須有一語(yǔ)驚人之效，能讓人勝不驕，敗不餒，得意而不忘形，失意而不傷神，始終保持一顆平常心。蘇菲答應(yīng)了國(guó)王，條件是國(guó)王將佩帶的那枚戒指交給他。
幾天后，蘇菲將枚戒指還給了國(guó)王，并再三勸告他：不到萬(wàn)不得已，別輕易取出戒指是鐫嵌的寶石，否則，它就不靈了。沒(méi)過(guò)多久，鄰國(guó)大舉入侵，國(guó)王率部拼死抵抗，最后整個(gè)城邦陷于敵手。于是，國(guó)王四處亡命。有一天，為了逃避敵兵的'搜捕，他藏身在河邊的茅草叢中，當(dāng)他捧水解渴，猛然看見(jiàn)自己的倒影時(shí)，不禁傷心欲絕，--誰(shuí)能相信如今這個(gè)蓬頭垢面，衣衫襤褸的人，就是那個(gè)曾經(jīng)氣宇軒昂，威風(fēng)凜凜的國(guó)王呢？就在他雙手掩面欲投河輕生之際，他想到了戒指。他急切地?fù)赶铝松厦娴膶毷�，只�?jiàn)寶石側(cè)面篆刻著一句話(huà)—這也會(huì)過(guò)去！頓時(shí)，國(guó)王的心頭重新燃起希望的火花。他忍辱負(fù)重、臥薪嘗膽，重招舊部并東山再起，最終趕走了外敵，贏回了王國(guó)。而當(dāng)他再一次返回王宮后，所做的第一件事便是將“這也會(huì)過(guò)去”這句五字箴言鐫刻在象征王位的寶座上。
后來(lái)，他被譽(yù)為最有智慧的國(guó)王而名垂青史。據(jù)說(shuō)，在臨終之際，他特意留下遺囑：死后，雙手空空地露出靈柩之外，以此向世人昭示那句五字箴言。
這也會(huì)過(guò)去，一切都會(huì)過(guò)去。因此，身處逆境時(shí)，需要的是堅(jiān)忍和等待。正如耶蘇被釘在十字架上時(shí)，是世界最糟糕的一天，可三天后復(fù)活節(jié)就會(huì)到來(lái)。春風(fēng)得意時(shí)，人應(yīng)該學(xué)會(huì)惜福與感恩，恰似古詩(shī)所云：萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。
這也會(huì)過(guò)去—
普希金說(shuō)“一切都是暫時(shí)的，轉(zhuǎn)瞬即逝……
拾起過(guò)去的點(diǎn)滴作文650字 8
過(guò)去永遠(yuǎn)過(guò)去，而未來(lái)卻也會(huì)變成過(guò)去。只是，過(guò)去的日子一去不復(fù)返，而刺激的往事又讓我難以忘懷。每想起總會(huì)有一陣微微的激動(dòng)。
那是一個(gè)下午，在公園里的我，決心挑戰(zhàn)極限，突破常人的'勇氣！
“極限飛車(chē)”在我眼前回蕩，我一頭扎進(jìn)人群之中，賣(mài)票人說(shuō)明了一下，我買(mǎi)了票，坐進(jìn)了那龐大而又迅猛的車(chē)?yán)�。一人�?dú)開(kāi)！心怦怦直跳，剛踩下油門(mén)，車(chē)一下子沖了上去，哈！真帶勁兒，一瞬間，我終于找到了那感覺(jué)，腳板子一硬，踩到了底。隨著油門(mén)一落，我便飛鳥(niǎo)似的竄向前去！誰(shuí)知，正享受自己飛車(chē)快樂(lè)之際時(shí)，后方一輛雙人車(chē)從我車(chē)后一撞，我眼看要撞車(chē)來(lái)不及，一下子來(lái)了急漂，一波未平一波又起！我的車(chē)尾要撞墻了，我踩下急剎，油門(mén)一加，沖到了那只“黑爪”后面，繞了近道，給那人也來(lái)了個(gè)措手不及！我玩了四圈被撞了兩次，撞得那個(gè)“壞蛋”三次措手不及，回憶剛才的高速撞墻情景，心中涌出一份對(duì)自己的欽佩！
走向園中心，許多的玩耍活動(dòng)我卻看不上眼，便看看地圖“摩天換車(chē)”！��！好氣派的名字啊！我尋圖而去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)到一陣陣聳人耳目的尖叫聲。我快步趕去，見(jiàn)到一個(gè)近兩層樓高的大大大鐵環(huán)上有一個(gè)車(chē)輪，上方有一個(gè)能坐十人的保護(hù)座位。我見(jiàn)到在空中旋轉(zhuǎn)三百六十度的男人女人們的尖叫聲，便買(mǎi)了票，挑戰(zhàn)勇氣刺激刺激。
我忐忑不安的心情終于“百花齊綻”了出來(lái)，猶豫地上了“車(chē)”，誰(shuí)知，剛坐好，就聽(tīng)到叫聲——原來(lái)啟動(dòng)！我看“車(chē)子”左右擺，并沒(méi)剛才險(xiǎn)，不想才二下，我們?nèi)硇霓D(zhuǎn)了一圈，那感覺(jué)靈魂出竅，全身輕松，心無(wú)雜念，就只想下去�？膳碌剞D(zhuǎn)了三圈后，我快樂(lè)地叫起來(lái)，因?yàn)槲页孛娴娜藗儞]手，向他們說(shuō)廢話(huà)，并伴著許多尖叫聲！一陣刺激后，我終于心滿(mǎn)意足地回家了！
回億過(guò)去，留戀童真！雖無(wú)耐，可惜，這可刺激了我可能終不忘的挑戰(zhàn)刺激的心靈！留戀過(guò)去，再也不能再來(lái)了，我還是一如既往——回憶著這兩樣“別樣的刺激”。
拾起過(guò)去的點(diǎn)滴作文650字 9
記憶就是記憶，永遠(yuǎn)也回不去，永遠(yuǎn)也改變不了。
我們有很多記憶，或是開(kāi)心，或是悲傷，抑或是欣喜。
有時(shí)得到獎(jiǎng)勵(lì)了，記憶里記下幸福的一痕；有時(shí)考試失敗了，記憶里留下失落的一痕；有時(shí)被背叛了，被人傷了，記憶里劃過(guò)揪心的一痕……
我看著從樹(shù)上篩下的斑斑日光，落在地上，落在身上，落在剛剛讀過(guò)的那一行字上，不禁嘆息：日子過(guò)得真快，昨天的自己仿佛還在牙牙學(xué)語(yǔ)，追逐打鬧著，依偎在父母身邊。
記憶就是記憶，永遠(yuǎn)也回不去，永遠(yuǎn)也改變不了。我不能再回到那天真無(wú)邪，自然快樂(lè)的童年時(shí)代了。
曾經(jīng)的吵架，訣別，似乎也開(kāi)始讓人懷念了——對(duì)了，那又是什么時(shí)候來(lái)著，我和誰(shuí)又鬧翻了，我們流下淚水，沖刷著心靈上，對(duì)方留下的一道道傷痕，但最終的緣分還是讓我們相遇，手拉手，漫步在綠蔭小道，一起嬉笑。
記憶就是記憶，永遠(yuǎn)也回不去，永遠(yuǎn)也改變不了。我不能再回到吵架的那一天，體會(huì)成長(zhǎng)與面對(duì)的時(shí)候了。
我貪婪地躺在記憶的美好里，自我滿(mǎn)足著自己的虛榮心，現(xiàn)實(shí)的一切在巨變著，無(wú)論是成績(jī)，還是人際�，F(xiàn)在就是現(xiàn)在，不是過(guò)去，那么真實(shí)可觸摸。也許正是因?yàn)槟欠菡鎸?shí)，記憶的‘虛幻’變得如此讓人渴望，但可望而不可即的失落也迅速占領(lǐng)心頭：我們追逐著記憶，隨著記憶而后悔而興奮，然而，得到的是什么？記憶是過(guò)去，不可改變，不能改變。那，為何我還要如此迷戀著那些記憶？或喜或悲也好，成功也好失敗也好，那只是過(guò)去，成長(zhǎng)的節(jié)奏不容得記憶占走太多時(shí)間，它只要現(xiàn)實(shí)，未來(lái)的喜或悲，成功或失敗。
卡羅爾說(shuō)過(guò)：“只回憶過(guò)去是差勁的記憶�！笔堑腵，躺在記憶的世界里想著自己的過(guò)去，光輝，失落，嘆息，那僅僅只是停滯不前罷了，“過(guò)去的自己屬于死神”！未來(lái)，那才是我們可以改變的，前進(jìn)的方向！
拾起過(guò)去的點(diǎn)滴作文650字 10
前一次來(lái)到這里大概是2年前了吧，好久不見(jiàn)了，回家真好。從小在這里長(zhǎng)大，在這里的草坪上學(xué)步。還記得，那年我第一次笑時(shí)爺爺臉上的表情；也記得那年我哭著進(jìn)家門(mén)爺爺?shù)纳袂�；同時(shí)也記得爺爺怎樣把我哄笑，那時(shí)候發(fā)生的事情現(xiàn)在依然記憶猶新。
家門(mén)，觸手可及，推開(kāi)，進(jìn)去，雖然好久沒(méi)有回來(lái)了，但是對(duì)這里的一切還有著熟悉的'感覺(jué)，即使沒(méi)有人住，但是布置還是一樣的，沒(méi)有因?yàn)橹魅瞬辉诙淖�。我知道哪里是餐廳，哪里是臥室，哪里是客房，哪里是暖房，雖然離開(kāi)這里兩年了，但是回到這里還是有種家的感覺(jué)。上樓，進(jìn)臥室，依然是那樣的布置。小時(shí)候，爺爺不知道我喜歡什么顏色，他只知道女孩都應(yīng)該喜歡粉色，所以所有的家具是粉色，所有的壁紙也是粉色，床是粉色、床上用品是粉色，窗簾是粉色，沙發(fā)是粉色、空調(diào)罩是粉色，燈是粉色，都是粉色，毫無(wú)雜色。
從另一個(gè)門(mén)到達(dá)我的書(shū)房，沒(méi)有變，還是那樣。那盞落地臺(tái)燈依然在那個(gè)位置，書(shū)架也還在那兒，沒(méi)有帶走的書(shū)依然擺在那兒。書(shū)桌在那，沙發(fā)也還在那兒，書(shū)桌的對(duì)面，沒(méi)錯(cuò)，什么都還是那樣，地面依然是那樣干凈，或許每天爺爺都會(huì)派人來(lái)打掃吧。
我的琴房、哥哥練拳擊的房間，我們?nèi)齻�(gè)人分別的臥室分別的書(shū)房，那么多的客房，都還在，沒(méi)有變。回到客廳，我突然感覺(jué)到，雖然房子人沒(méi)有住了，但也還是如從前一般冷清。也對(duì)，只有三個(gè)人住在那么大房間里，除了上樓時(shí)發(fā)出的“沙沙”聲還會(huì)有什么聲音呢？門(mén)外是爺爺晨練的草坪，不論什么時(shí)候都被管家修飾的平整。旁邊有秋千，小時(shí)候，無(wú)聊的我就坐在那里看風(fēng)景。有一次，我坐在那里，不知是誰(shuí)從后面推了我一下，我蕩起好高，那種感覺(jué)真好。兩年了，沒(méi)有再回來(lái)，再也沒(méi)有坐過(guò)那個(gè)秋千，現(xiàn)在再坐在上面，感覺(jué)有點(diǎn)陌生了，不過(guò)還好，還有那種感覺(jué)，那種不知怎么形容的感覺(jué)，不過(guò)那樣很好，真的很好。
拾起過(guò)去的點(diǎn)滴作文650字 11
有一天，我也會(huì)留戀過(guò)去，留戀曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，眼淚撲簌簌的落了下來(lái)，這寂靜的夜，我聽(tīng)到了眼淚砸地的聲音，那么清脆，那么響，輕輕地仰起頭，盡力不讓眼淚流出來(lái)，想把它逼回眼眶，可是卻流得更加洶涌，才發(fā)現(xiàn)，自己真的很脆弱，其實(shí)只是一個(gè)長(zhǎng)不大的小孩，永遠(yuǎn)活在昨天的記憶里，不愿出來(lái)，真的不愿走出來(lái)，傷痛，心碎，漸漸的變得堅(jiān)強(qiáng)，留戀著曾經(jīng)的溫情，懷念著過(guò)往的點(diǎn)滴，從爸媽分開(kāi)的那一刻，或許我的人生之路變從此改變，不在聽(tīng)話(huà)，不再懂事，更多的是冷眼相對(duì)，或許這就是我對(duì)他們的報(bào)復(fù)，或許，只是怕自己受傷，那顆脆弱的心靈，誰(shuí)曾在乎過(guò)，淡淡的失落，涌進(jìn)心來(lái)，嗆得我有點(diǎn)難以呼吸，這條路，走得好累，好疲憊，多想找一個(gè)停泊的港灣，多想，回到從前，可是，永遠(yuǎn)都不可能實(shí)現(xiàn)，今天才是現(xiàn)實(shí)，努力的擠出一絲微笑，誰(shuí)又曾看到那微笑背后的傷痛，每一滴眼淚的背后，都凝聚著一個(gè)心碎的故事，不想再去打開(kāi)那塵封的記憶，不想再去回憶過(guò)去，好像把這一切都忘掉，好想，重新來(lái)過(guò)，
明天的路到底該怎么走，也許，依然有著心痛的經(jīng)歷，走出學(xué)校的那一刻，似乎已經(jīng)決定了這一切，曾經(jīng)朝夕相處的朋友，轉(zhuǎn)瞬即逝的幸福，都被流年消逝，站在原地，不知該往哪里走，那么迷惘，那么無(wú)助，累了，真的累了，好想，讓心放松一下啊， 年少的時(shí)光隨風(fēng)而逝，漸漸的學(xué)會(huì)了用快樂(lè)代替悲傷，學(xué)會(huì)了偽裝自己，學(xué)會(huì)了更多的事情，唯一不能挽回的那失散的親情，淹沒(méi)在時(shí)光里，再也找不回來(lái)，我以為我很堅(jiān)強(qiáng)，可是只有我知道，扯痛嘴角做出的微笑，那么累，心早已成灰，越長(zhǎng)大，越孤單，沒(méi)人來(lái)陪的`時(shí)候，靜靜的望著天，仿佛全世界都沉醉在那片天空里，隨著那云，飄到遠(yuǎn)方，
窗外的雪，依舊靜靜的下著，冷冷的天，潔白的雪，也許雪是柔情的，在這繁華的世間竟顯得有些蒼白，走過(guò)那條街，那熟悉的一切，消逝在燈光下，沒(méi)有人知道，角落里，曾經(jīng)落下的淚。
拾起過(guò)去的點(diǎn)滴作文650字 12
暑假過(guò)完了，開(kāi)學(xué)就要升高二了，想要記錄下高中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……下筆時(shí)腦海里卻浮現(xiàn)出初中的一幕幕，仿佛就在昨天……
忘不了我的假小子同桌一梓，忘不了野蠻版的蘿莉賽賽，忘不了樂(lè)觀的新智，忘不了努力學(xué)習(xí)成績(jī)卻不高的家駿，忘不了整天樂(lè)呵呵上課總是睡覺(jué)的赫赫，忘不了寫(xiě)得一手好字的靳超，忘不了可愛(ài)的班長(zhǎng)瑤瑤，忘不了傻乎乎的晶晶，忘不了瘋丫頭趙靜，忘不了籃球蠻棒的夏永磊，忘不了長(zhǎng)相甜美的曉玉，忘不了愛(ài)搞怪學(xué)習(xí)卻超好的小宗，忘不了不愛(ài)說(shuō)話(huà)的蔡賀賀，忘不了自卑的曹芮，忘不了花蜜李天，忘不了好學(xué)生熙敬……
忘不了嚴(yán)厲的老班數(shù)學(xué)老師，忘不了雷厲風(fēng)行的英語(yǔ)老師，忘不了文采超棒的語(yǔ)文老師，忘不了胖胖可愛(ài)的歷史老師，忘不了偏愛(ài)紅色的物理老師，忘不了美麗的美術(shù)老師，忘不了孩子一樣的體育老師，忘不了愛(ài)提問(wèn)的政治老師，忘不了和藹的化學(xué)老師……
忘不了，我們一起做早操，整齊劃一的動(dòng)作只是為了和隔壁班爭(zhēng)流動(dòng)紅旗；忘不了我們總是結(jié)伴的去抬純凈水，只為了看到喝到水的`同學(xué)臉上滿(mǎn)足的笑；忘不了年級(jí)的拔河比賽，一起努力，顧不得摔在地上的疼，勝利的歡呼；忘不了初一軍訓(xùn)時(shí)那晚因熄燈后講話(huà)被教官聽(tīng)到而集體在秋風(fēng)中罰站；忘不了初二時(shí)在基地做的感恩米酒，甜甜的；忘不了初三時(shí)桌子上厚厚的資料，一起奮斗過(guò)的歲月……
也許我們班不是最好的，但卻是最團(tuán)結(jié)，最講義氣的，也是惹事最少的……
記得學(xué)校的櫻花樹(shù)，每到落英繽紛的季節(jié)，便可看見(jiàn)那美麗的粉色花瓣隨著風(fēng)兒飄飄灑灑，好美！
有太多的東西忘不了，也有太多的舍不得，但我們無(wú)法阻止時(shí)光的流逝，也無(wú)法使時(shí)間停止，我只有把這份難得的的經(jīng)歷放在我的記憶中，或許很多年后當(dāng)我再看到自己寫(xiě)的這段話(huà)，會(huì)感動(dòng)得落淚吧！
拾起過(guò)去的點(diǎn)滴作文650字 13
初中畢業(yè)都差不多2年拉,而對(duì)在這三年時(shí)間里發(fā)生的種種事情還歷歷在目,特別是初三的時(shí)候,老師你任我的語(yǔ)文課,而在之前我聽(tīng)別人說(shuō),你系初中里最?lèi)旱睦蠋?這時(shí)我想這下?lián)嚼?但在和你短短的一年時(shí)間的接觸,我發(fā)覺(jué)你也是非常慈和的,特別你笑起來(lái)也非常好看,而你的教育方法也非�？尚�,我在你沒(méi)教育之前寫(xiě)作水平好差,但在你的耐心教育下,我的寫(xiě)作水平有拉好大的提高,在這里我誠(chéng)心地向你說(shuō)一句“謝謝“。以前在校我經(jīng)常犯錯(cuò)誤，但是你和班主任都對(duì)我進(jìn)行耐心教育，引導(dǎo)我走入正常。可能以前我覺(jué)得你有多么的不好老找我麻煩，但是現(xiàn)在想起來(lái)我才知道你是為了我好，我畢業(yè)拉差不多2年拉，但我對(duì)初中的'生活還很眷戀，我本來(lái)打算考中學(xué)，可成績(jī)不理想，結(jié)果讀拉技校，在畢業(yè)的2年時(shí)間里，每天夜伸人靜的時(shí)候，我的心里就會(huì)覺(jué)得好空虛，想自己應(yīng)不應(yīng)該讀技校，以前我對(duì)數(shù)學(xué)好感興趣，但一到技校興趣就慢慢地淡下來(lái)，是因?yàn)槭羌夹：?jiǎn)直沒(méi)有平日的測(cè)試，沒(méi)發(fā)看到自己在班里的位置，你說(shuō)連自己的位置都看不到，還有心機(jī)學(xué)嗎？真是懷念以前的生活，每當(dāng)我數(shù)學(xué)考試在班里排名第一的時(shí)候，我就有一種說(shuō)不出來(lái)的喜悅感，其實(shí)我早就想早個(gè)人說(shuō)說(shuō)，可我不知道應(yīng)該對(duì)誰(shuí)說(shuō)，想來(lái)想去還是老師你是我最信任的人，但是我不會(huì)只會(huì)埋怨現(xiàn)在，過(guò)去始終過(guò)去拉，未來(lái)好在等著我去面對(duì)，我會(huì)勇敢去面對(duì)的。
我快要參加成人高考拉，可我還是一點(diǎn)也不懂，不過(guò)老師你說(shuō)過(guò)“沒(méi)有學(xué)不懂的東西，只有不去學(xué)的人“真的，我充分地信任這句話(huà)，所以我會(huì)努力去考，我不會(huì)給自己我第二次后悔的機(jī)會(huì)，我想老師你也會(huì)支持我的。
還有在這里請(qǐng)你幫我向我以前的班主任說(shuō)聲“對(duì)不起“ 以前給她帶來(lái)了好多麻煩。使到她傷心，真的想回到過(guò)去，真是人總是這樣過(guò)去拉才懂得珍惜，這還有什么用呢，不說(shuō)拉在這我誠(chéng)心地祝福你。
拾起過(guò)去的點(diǎn)滴作文650字 14
隨著時(shí)代的進(jìn)步，現(xiàn)在和過(guò)去的生活有了很大的差別，隨著生活的改變，人們的喜好也不同了。
可以說(shuō)從內(nèi)容到形式都有了太大的發(fā)展，比如以前人們喜歡跳迪斯科，現(xiàn)在很多人跳起了廣場(chǎng)舞;原來(lái)人們都習(xí)慣在家里自己做飯吃，現(xiàn)在許多人都在外面餐廳里吃飯;過(guò)去人家里沒(méi)有電腦，去網(wǎng)吧上網(wǎng)，現(xiàn)在人手一部手機(jī)，邊走邊看。
就拿我們家對(duì)曲藝的喜好來(lái)說(shuō)吧，爺爺和奶奶都喜歡京劇，但是我爸爸媽媽更喜歡現(xiàn)在的流行歌曲。爺爺奶奶經(jīng)常在電視上，廣場(chǎng)上看京劇演出。聽(tīng)著那咿咿呀呀的唱詞，看著那水袖翻舞，往往喜不自勝，時(shí)不時(shí)跟著哼哼幾句。爺爺老是講，戲臺(tái)上抬手舉足萬(wàn)千里，一將兩卒萬(wàn)千軍，只看得他們搖頭晃腦，甚是沉迷。有一次，他們帶我一起去聽(tīng)?wèi)�。奶奶邊�?tīng)邊說(shuō)著里面的人物和情節(jié)，爺爺覺(jué)得人物唱得好，很懂得拿捏。但是我覺(jué)得節(jié)奏緩慢，人物也不活潑，里面的唱詞我也聽(tīng)不懂，所以我覺(jué)得好無(wú)聊，好沉悶。爺爺笑著說(shuō)，這就是會(huì)看的'看門(mén)道，不會(huì)看的看熱鬧。與之相比，我和爸爸媽媽一樣更喜歡流行歌曲，但，我的流行歌曲比他們欣賞的更直接。那直白的歌詞，動(dòng)情的調(diào)子，讓我禁不住會(huì)哼上幾句，覺(jué)得帶勁極了，聽(tīng)起來(lái)令人激動(dòng)，而爺爺奶奶卻說(shuō)太激烈了�，F(xiàn)在的社會(huì)與原來(lái)不同了，快節(jié)奏帶來(lái)的變革，爺爺、奶奶沒(méi)有跟上這樣的節(jié)奏。
別看爺爺如今上了年紀(jì)，但每年都要下河有幾次泳。爺爺說(shuō)，下河游泳特別爽，而且很有意思，特別是在冬泳，更帶勁。他說(shuō)游泳池里面人太多，地方又小，一點(diǎn)都不刺激。我從來(lái)沒(méi)有在河里游泳，老師和家長(zhǎng)也教導(dǎo)我說(shuō)，下河游泳很危險(xiǎn)，水也不干凈。相對(duì)來(lái)說(shuō)，我更喜歡在游泳池里游泳，那里面一年四季水都很暖和，又干凈又安全。后來(lái)我才明白在爺爺?shù)哪莻�(gè)時(shí)代人們條件簡(jiǎn)陋，所以愛(ài)好游泳的人們就在大自然提供的廣闊天地游泳�，F(xiàn)在人們的條件好了，就習(xí)慣了在更安全的游泳池游泳。
從這些小事中，我看到了現(xiàn)在與過(guò)去的不同。而這不同的背后，是傳統(tǒng)與現(xiàn)在的共生!
拾起過(guò)去的點(diǎn)滴作文650字 15
時(shí)間在前進(jìn)，過(guò)去的一切已為虛幻。
什么是前進(jìn)？是溪流入海是的義無(wú)反顧。什么是前進(jìn)？是雄鷹展翅飛翔時(shí)的英姿勃發(fā)。什么是前進(jìn)？是大樹(shù)長(zhǎng)到一定高度時(shí)對(duì)周邊一切的傲然睥睨。前進(jìn)的道路上，我們懷揣著對(duì)未來(lái)的幻想。丟掉過(guò)去，讓前進(jìn)的腳步更輕盈。
過(guò)去的光輝終成幻影，往昔的歲月只留下思念。是的，只有思念。我們可以回憶，可以從曾經(jīng)走過(guò)的道路上采擷一些不忍丟掉的記憶，但我們絕不能沉湎于過(guò)去。放眼未來(lái)，有太多太多美好的未知等待我們?nèi)ヌ剿�。拘泥于過(guò)去的喜怒哀樂(lè)，死守著往昔的苦辣酸甜，你會(huì)失去很多。丟掉過(guò)去，讓前進(jìn)的腳步更輕盈。
曾經(jīng)，我在乎榮耀，往日的光輝在我腦中重復(fù)著疊加起來(lái)，讓我沒(méi)有多余的`心思去向往未來(lái)�？墒羌�(xì)細(xì)地?cái)?shù)過(guò)這些榮耀后，我卻發(fā)現(xiàn)我的腳步停在了那里。于是我明白，牽絆我腳步的是過(guò)去，呼喚我前行的卻是未來(lái)。丟掉過(guò)去，讓前進(jìn)的腳步更輕盈。
一個(gè)人的一生，不論他的壽命長(zhǎng)短，其實(shí)只有三天：昨天，今天和明天�？蛇@三天卻涵蓋著很多很多。聰明的人會(huì)踏過(guò)昨天，奮斗今天，等待明天。而愚蠢的人會(huì)想盡辦法留住昨天，荒廢今天，放走明天。我們，要做那個(gè)聰明的人。丟掉過(guò)去，讓前進(jìn)的腳步更輕盈。
我曾經(jīng)看過(guò)一期法制節(jié)目，講述的是一個(gè)因過(guò)失傷人進(jìn)入監(jiān)獄的年輕人。因?yàn)椴荒苣芡涍^(guò)去，在服刑期間總是心不在焉，總是不能完成規(guī)定的任務(wù)。經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的開(kāi)導(dǎo)，他終于打開(kāi)自己的心結(jié)，全身心投入到勞動(dòng)改造。我想，這個(gè)年輕人，絕不會(huì)是典型。在現(xiàn)實(shí)中像他一樣活在過(guò)去中的人不在少數(shù)。在過(guò)去的痛苦中煎熬自己，再往西的榮耀中迷失自己，多可怕��！丟掉過(guò)去，讓前進(jìn)的腳步更輕盈。
溪流，在匯入大海的時(shí)候何曾試圖回到原點(diǎn)；雄鷹，在翱翔天際的時(shí)候何曾回收張望過(guò)過(guò)去的風(fēng)景；大樹(shù)，在巍峨屹立的時(shí)候何曾回想過(guò)自己以往的高度。過(guò)去的就讓它過(guò)去，明天會(huì)更加美好。讓我們丟掉過(guò)去，讓前進(jìn)的腳步更輕盈。
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