(精品)實(shí)用的初中的作文
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的初中的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中的作文 篇1
青島，是一個(gè)的城市。
青島的建筑充滿著“洋”味兒。德國(guó)鬼子侵占了我們的青島。熱血男兒的浴血奮戰(zhàn)、革命志士的英勇犧牲。這充分詮釋了“誓死力爭(zhēng)，還我青島”這句響亮的口號(hào)。我們青島人終于獲得了最終的勝利！德國(guó)鬼子倉(cāng)皇而逃。留下這些風(fēng)格迥異的歐式建筑，還有，還有那使德國(guó)人引以為豪的啤酒。呵！好大方的洋鬼子！這些歐式建筑使本來就很美麗青島增加了一些“洋”味兒，一些獨(dú)特的風(fēng)采。同時(shí)，也給了我們一些：有些事情已經(jīng)成為了，我們需要的不是永久的怨恨和哭泣，而是爬起來的勇氣。被德國(guó)侵占是青島一段屈辱的歷史，它詮釋了“落后就要挨打”這句名言。但是青島人的頑強(qiáng)抗?fàn)幨枪鈽s的！我們更要努力學(xué)習(xí)，使我們的祖國(guó)——強(qiáng)大起來！那樣就不會(huì)有貪婪的帝國(guó)主義國(guó)家打我們的祖國(guó)，我們的的主意！來！被黃河水孕育長(zhǎng)大的炎黃子孫！來！有血性的青島人！讓我們端起杯中滿滿的青島啤酒，向宣言：中國(guó)是強(qiáng)大的！中國(guó)是不容侵犯的！
青島的海充滿了清新的味兒。夏日里，烈日無情地炙烤著大地，空氣似乎著著火，仿佛呼吸時(shí)有雄雄烈火燒灼著你的喉嚨，使你煩躁不堪。這時(shí)，青島的人們可不會(huì)傻傻地在大馬路上“享受”烈日的燒灼，人們都爭(zhēng)先恐后地跑到海邊。這里的情況可與大馬路上的情況迥然不同了！來到海邊，傳來陣陣清涼的海風(fēng)，咸咸的，沁人心脾。像的手溫柔地?fù)崦愕哪橆a，讓你感覺飄飄欲仙。再走幾步便來到了沙灘，只見黃金般的沙子與碧藍(lán)的大海交相輝映，讓人感到本能的親切感。抬頭仰望只見碧藍(lán)的大海與蔚藍(lán)的連成一片，呵！好一幅生動(dòng)的'碧海藍(lán)天圖！使游人沉醉于其中！再看看人，呵！好不熱鬧！人們忙得不亦樂乎，有打沙灘排球的，有踢足球的，有堆沙雕的……好一派熱鬧的景象。站在一旁的你一定心動(dòng)了吧！還不趕快加入這熱鬧的隊(duì)伍?再往前走，你就可以觸摸你久違的大海了！摸到那清涼的海水，你腦中的煩躁定然會(huì)悄然溜走。取而代之的是滿腦的清新。再看這看來青島人深深地愛著大海，同時(shí)大海仿佛也深深地愛著青島人。她給了青島人豐富的海產(chǎn)，給了青島人游泳的快感，給了青島人清新與閑適……
青島的人充滿著人情味，每當(dāng)來親朋好友遠(yuǎn)道而來，熱情好客的青島人必將拿出新鮮的海貨與香醇的青島啤酒盛情款待。青島還是２００８年奧運(yùn)會(huì)帆船項(xiàng)目的比賽城市，當(dāng)外國(guó)友人來到青島時(shí)，豪邁的青島人必將拿出１２分的熱情迎接他們，讓外國(guó)人多我們說一句“VeryGood！”
呵！青島！有味道的城市！
初中的作文 篇2
我的爸爸是“國(guó)字臉”，喜歡留個(gè)平頭。他的眼睛雖然很大，卻近視。平時(shí)喜歡穿一件藍(lán)色或黑色的T恤和一條黑色的運(yùn)動(dòng)褲。他性格外向，脾氣暴躁，沒有耐心。爸爸喜歡看小說，愛好踢球，是他們足球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。
球場(chǎng)上的爸爸是這樣的：跑得不是很快，卻非常靈活，像猴子一樣。一抬腳就能將球踢十幾米高，因?yàn)榱α刻�，把守門員叔叔都嚇跑了，很厲害。
爸爸最讓我佩服的是他的勇敢。
有一次，我和爸爸媽媽三個(gè)人一起坐電梯，到四樓時(shí)電梯運(yùn)轉(zhuǎn)都還好好的，可是剛到五樓，電梯突然像地震了一樣，重重地摔了下來，我和媽媽嚇得尖叫起來，臉色發(fā)白。幸好電梯掉到四樓又停住了，我們剛松了口氣，電梯突然又像瘋了似的升到了五樓，隨后又像剛才一樣掉到了四樓，接著就失去了控制，一會(huì)兒上，一會(huì)兒下。我和媽媽驚慌失措，不知該怎么辦。只有爸爸非常鎮(zhèn)定，他讓我們緊靠墻邊站著，然后他把所有的樓層按鈕都按了一遍。幸運(yùn)的.是，當(dāng)電梯又一次掉到四樓時(shí)，電梯門打開了，我們一家人趕緊沖了出來。
事后爸爸告訴我，緊靠墻壁是保護(hù)我們的脊柱，預(yù)防意外發(fā)生。爸爸還說，碰到這樣的事一定不能慌，要想辦法盡快逃出去，實(shí)在不行就大聲呼救或者打電話求救。因?yàn)閲樀脡騿�，�?dāng)晚我一直睡不著，眼睛睜得大大的，總是想起電梯里可怕的情景，真是太恐怖了!是爸爸的勇敢和鎮(zhèn)定，讓我們順利脫險(xiǎn)。
我愛我的爸爸，他就是我們家的大樹，為我們遮風(fēng)擋雨。
初中的作文 篇3
驀然回首，總有一份珍藏的記憶誘發(fā)著我們的情愫，歷久彌新，足堪玩味，讓我感到自己如此幸福。
和煦的三月暖陽
我想起了熱騰騰的豆?jié){，那天一大早，姥姥就招呼我喝她親手做的豆?jié){。我便和鄰居家的伙伴們一起并排坐好，享受著豆?jié){那淡淡的清香。看著熱氣升騰、蔓延，我看到姥姥那瞇成一條縫的眼睛和那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。“好喝嗎？”“好喝！姥姥做的豆?jié){最好喝！”“好喝多喝點(diǎn)，喝完了才有精神上學(xué)！”從姥姥手中接過豆?jié){，一種幸福的感覺在我心中蕩漾。喝著一直甜到心里的豆?jié){，我想不到自己這么幸福。
溫馨的七月夏風(fēng)
當(dāng)我開始在食堂吃飯時(shí)，就已標(biāo)志著我進(jìn)人了初三。我以接近光的速度吃完飯，頭也不回地說了聲再見就直奔教室。拿著一摞作業(yè)本穿行于組與組之間的走道，以最快的速度將其送到每個(gè)同學(xué)的手中。突然，小剛擋住了我行進(jìn)的腳步，他接過我手中的作業(yè)本輕輕地說：“你的鞋帶散了，系一下�！蔽蚁乱庾R(shí)地彎了腰。誰說初三的同學(xué)之間沒有友誼？其實(shí)每個(gè)人的心中都裝著62個(gè)同學(xué)，我想不到我這么幸福。
涼爽的十月秋風(fēng)
星期六放學(xué)回家，公共汽車上學(xué)生特多，待我上車時(shí)，車?yán)镆驯粩D得水泄不通。車中人聲嘈雜，汽車
又搖搖晃晃，我兩腿發(fā)抖，兩只手緊緊抓住車柱，不敢放松。身旁突然傳來一個(gè)聲音：“嘿！你坐下吧！”我順著聲音尋去，是一名陌生的男生，由于拘謹(jǐn)，我支吾著說：“不用了，還是你坐吧�！贝藭r(shí)，我心里似拂過和煦的春風(fēng)，流過甘甜的泉水，萌發(fā)出一種感動(dòng)。后來他坐了不大一會(huì)兒，就堅(jiān)持讓我坐。這一刻
我能感到一種意外的幸福。
原來，幸福時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我的身旁：從母親手中接過的飯碗，心存感激，那就是幸福；在燈下讀著
朋友的來信，品味友情，那就是幸福；如果你獨(dú)坐一角，靜靜聽歌，凝神遐想，那就是幸福。
許多人，把幸福寄托未來：長(zhǎng)大后，升了官，發(fā)了財(cái)，才會(huì)有幸福。其實(shí)，這是對(duì)幸福的誤解和曲解。我們每天與幸福面對(duì)面，幸福原本就在生活中。
情景一，溫暖的燈光每天放學(xué)的回家已經(jīng)有些晚，從樓梯到家門口又有一段又黑又窄的長(zhǎng)的路要走，每次，我總能看到有一盞母親為我亮的燈，仿佛在告訴我家里有人在等我回家。從此，我不再害怕放學(xué)后天黑怎么辦，不再害怕那又黑又窄又長(zhǎng)的路。因?yàn)�，有一盞母親的燈永遠(yuǎn)為我亮著。看到媽媽親手點(diǎn)燃的明亮的燈光，我的眼睛濕濕的，一種甜美的幸福感悠然而生。
情景二，溫暖的'微笑她是僅教了我們兩個(gè)月的物理老師，既不美麗也不高大，她只是以一顆最真誠(chéng)的愛心去溫暖每一個(gè)孩子。老師的物理課很是有趣，以她的獨(dú)有的嗓音和獨(dú)特的教學(xué)方式填補(bǔ)著我們空白的心。老師總是笑著面對(duì)我們，把疲倦留給自己。
又是一次小測(cè)試，不小心我錯(cuò)了一道應(yīng)用題。課間，物理老師微笑著走到我的課桌前，微笑著指正我的錯(cuò)誤。從此，我不再討厭物理，我不再討厭去物理辦公室。因?yàn)�，有一位真誠(chéng)的老師總會(huì)給我一個(gè)溫暖的微笑。
情景三，溫暖的淚水初冬的早上，我一人走在昏晚的路上，一個(gè)軟軟的小包，墊在我的腳下。我撿起來，揣在懷里，繼續(xù)趕路。到了學(xué)校，打開小包，讓我大吃一驚，5000元人民幣，我從來沒有拿過這么多的錢呢！課前，我來到老師辦公室，鄭重地交給了老師。當(dāng)天下午，一個(gè)農(nóng)村老漢帶著一個(gè)年輕人來到我們學(xué)校辦公室。老師把我叫去見他們，老漢一把拉著我的手，眼中溢滿了溫暖的淚水。他說，那是他們家一年的勞動(dòng)收入，來城里買大件家具，不小心丟了，然后說了很多感謝的話。
父母的悉心關(guān)照，師長(zhǎng)的真切關(guān)懷，陌生人的真誠(chéng)感謝，使我的內(nèi)心充滿了幸福感，讓我明白了一個(gè)道理：幸福原來就在生活中。
初中的作文 篇4
現(xiàn)在的城市人啊，真是講衛(wèi)生多了。你看她家的蔬菜，理了又理，淘了又淘；買回的西瓜桃子，用洗潔精浸泡用自來水沖洗，其目的是除去農(nóng)藥殘留物、腐敗物和寄生蟲。買回的糕點(diǎn)過了三天就棄之不吃，避免腐爛食物中毒。這些都是文明生活的美德，每一個(gè)人都該效仿�？墒�，我又發(fā)現(xiàn)了文明后面的.不文明，美后面的丑。我就寫寫我的發(fā)現(xiàn)吧！
六一兒童節(jié)，姨媽帶我去外面玩。她給我和姐姐各買了一碗刨冰。正當(dāng)我和姐姐吃完，去丟垃圾的時(shí)候，一股臭氣撲鼻而來，臭得我和姐姐趕快捂住鼻子，剛才吃的刨冰都要從肚子里吐出來了。原來，那些丟垃圾的人不丟到垃圾桶里，而直接扔在地上。你注意觀查，公共場(chǎng)所的座位附近或垃圾桶附近，常有西瓜皮或香蕉皮，一腳踏上，準(zhǔn)會(huì)來個(gè)人仰馬翻。一天，我看見一個(gè)人路過一棟樓的旁邊，突然遭“傾盆大雨”的襲擊，氣得那個(gè)人望著樓上大罵了一通。就在今天早上，不知是樓上哪一家人，將吃剩下的生日蛋糕連同包裝紙從窗戶扔到路上，好似一堆牛糞，見者惡心……
人類的美好生活環(huán)境，靠每一個(gè)人維護(hù)。只有環(huán)境衛(wèi)生好了，個(gè)人的衛(wèi)生才有保障。
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