【推薦】初中生活作文合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的初中生活作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中生活作文 篇1
我們都進(jìn)入初中了，在初中里，我們就不再小了。
我們進(jìn)入初中的這一個(gè)多學(xué)期以來(lái)，我們都經(jīng)過(guò)了很多風(fēng)風(fēng)雨雨，在這些風(fēng)雨中我們?cè)诔砷L(zhǎng)、在長(zhǎng)大、在進(jìn)步。
我映象最深的是那一次拔河比賽。那天，天氣還是比較熱的，我們希望我們能夠拿到名次，可我們剛比完一場(chǎng)就遇到”強(qiáng)勁對(duì)手“——十班。
十班上有一個(gè)大胖子，又高又胖，力氣又大，我們看見她就被”嚇馬威“了，我們用盡自己所有的力氣來(lái)比，個(gè)個(gè)都脹紅了臉，腳一步一步向前。
眼看就要失敗了可我們堅(jiān)定不放棄，因?yàn)橛心窃诖笈肿釉诤竺嫜褐�，我們無(wú)論如何也使不上勁，我們失敗了。
雖然我們失敗了，但我們知道，比賽并不重要，友誼才重要。力氣不大不是我們的錯(cuò)，現(xiàn)在，要比的是學(xué)習(xí)。
而后，下了一場(chǎng)大雪，我們南方人是很難看到雪的，下了一場(chǎng)這么大的雪，絕對(duì)是非常少見的，這可把我們班同學(xué)樂(lè)壞了，一下課，就跑到樓下去玩，快上課的時(shí)候，還要帶一大堆雪上來(lái)，下課教室里人特別少，他們也不閑著，打開窗戶就抓一把雪進(jìn)來(lái)，一直玩到它完全融化成水。
中午就更不用說(shuō)了，干脆不吃飯了都要玩雪，還有幾個(gè)同學(xué)把雪上加點(diǎn)可樂(lè)吃。我是不愛玩的，我只是看看風(fēng)景，你想�。簶渲ι仙⒙湎乱稽c(diǎn)雪，驚起樹下的半現(xiàn)出的草，多美��！
回家的路上，都是密密麻麻的腳印，加上回家路邊的山中綠林的白，多美妙！
啊！初中告別了童生，我們長(zhǎng)大了，這也許是最后的童年印記。
初中生活作文 篇2
初中是新的起點(diǎn)，是對(duì)我們?nèi)松挠忠淮文ゾ殻彩且淮温贸獭?/p>
在初中這個(gè)起點(diǎn)上，我們帶著新奇懷著自信，激動(dòng)地出發(fā)了。在這條路上我們不知道未來(lái)是什么樣的，但我相信，只要努力就一定會(huì)達(dá)到成功的。
也許，你會(huì)想我小學(xué)沒有打好基礎(chǔ)；上初中會(huì)不會(huì)很吃力；我想只要我們好好學(xué)習(xí)，也會(huì)成為好學(xué)生。
初中的知識(shí)與小學(xué)會(huì)有脫節(jié)點(diǎn)，也會(huì)有很多的新知識(shí)，更多的困難等待我們?nèi)ッ鎸?duì)，回頭遙望小學(xué)的生活那只是千里之行的第一步，生活和廣闊的天地有無(wú)際風(fēng)光在召喚我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
我們已經(jīng)離開了小學(xué)熟悉的環(huán)境，迎來(lái)的是新的陌生；
初中的知識(shí)也許我們不會(huì)，比如我，如若我有一些不會(huì)的不懂得，但我會(huì)大膽的去問(wèn)老師和同學(xué)克服膽怯，上課多發(fā)言多提問(wèn)下課與同學(xué)多交流。
上了初中我們要把全部的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，偶爾也需要放松一下自己的心情。
在初中我們要學(xué)會(huì)快樂(lè)學(xué)習(xí)，不能讀死書要靈活掌握知識(shí)勞逸結(jié)合，多和同學(xué)借鑒好的學(xué)習(xí)方法，這樣才可以學(xué)得更好。
讓我們努力吧，不論遇到再大的困難不拋棄，不放棄。
策馬揚(yáng)鞭，路遙知馬力吧。
初中生活作文 篇3
光陰似箭，日月如梭�！边@句諺語(yǔ)說(shuō)得好。時(shí)光列車在飛速奔馳著，眼間，我從一個(gè)童心未泯的幼稚孩童變成了一個(gè)略顯成熟的初中生;我的知識(shí)蓄水池里每天都源源不斷的灌進(jìn)“新鮮”的知識(shí)。當(dāng)然，初一的生活也使我的內(nèi)心涌進(jìn)了許多苦與樂(lè)。
記得那一天是初一開學(xué)的第一天。“叮叮�！�，一大早我就被煩人的鬧鐘吵醒了。還沒等我醒過(guò)來(lái)，媽媽就大開尊口，滔滔不絕地發(fā)表起了演講:“書都帶齊了嗎文具都準(zhǔn)備還了嗎預(yù)習(xí)今天要上的新課了嗎”我快被吵瘋了，連忙用了幾遍“全準(zhǔn)備好了�！边@才打斷了她的演講。
到了學(xué)校，初中老師并沒有像小學(xué)老師那樣給我們一天“放松調(diào)整”期，而是直接強(qiáng)調(diào)規(guī)矩便開始上課。我的大腦仿佛還在夢(mèng)幻假期里度假，根本聽不進(jìn)去課。
晚上，我在書桌前望著一堆作業(yè)發(fā)愁，長(zhǎng)嘆一聲:“初中的生活實(shí)在太苦太累了!”爸媽聽了都忍俊不禁地笑了，說(shuō):“當(dāng)你嘗到先苦后甜的滋味時(shí)，你便會(huì)覺得這是一次有趣的人生閱歷�！�
“有趣的人生閱歷”我想是不是我聽錯(cuò)了。早上起得那么早，晚上又睡得那么遲，學(xué)習(xí)壓力又那么大……這一切的一切竟然被父母說(shuō)成是一種趣味!
隨著時(shí)間的推移，我的年齡也在不斷增長(zhǎng)，對(duì)某些事情也有了更深層次的理解。我第一次體味到父母所說(shuō)得那種趣味是在某次階段考試后。那段時(shí)間，父母抓我學(xué)習(xí)，使我“不得不”學(xué)，“不得不”練。這也不是沒有好處的。當(dāng)我坐在考場(chǎng)里，一看卷子，便胸有成竹。當(dāng)然，我早料到這次我考得會(huì)不錯(cuò)，但最終成績(jī)真讓我吃了一驚--全班第一!當(dāng)時(shí)聽見老師的表?yè)P(yáng)，看見同學(xué)稱贊的目光，我笑了。這笑是發(fā)自內(nèi)心的，從未有過(guò)的。
我終于明白了父母所說(shuō)的話�，F(xiàn)在，我的內(nèi)心是充滿歡樂(lè)的，當(dāng)我再回憶起那些昔日里我所謂的“苦與累”，全然變成了一種求知過(guò)程中的趣味，是實(shí)實(shí)在在的歡樂(lè)與趣味。
樂(lè)與苦都是人的感知。樂(lè)固然給人以精神上的極大開心，但苦也不是全給人以內(nèi)心上的痛苦，它有時(shí)可以看作是一種“苦中之樂(lè)”。我清楚地知道，在以后的學(xué)習(xí)生活中，“苦中之樂(lè)”會(huì)隨時(shí)來(lái)臨。但只要有一顆認(rèn)真、坦誠(chéng)、向上的心，不論是苦是樂(lè)都會(huì)化成為我們寶貴而有趣味的人生閱歷。
苦樂(lè)之中，感受青春。讓我們用心去譜寫更美麗的初中生活新篇章吧。
初中生活作文 篇4
這六年，有苦、有甜、有笑、有淚，不知不覺，這六年就像一只海豹在眼前一閃而過(guò)，但腦海里總會(huì)情不自禁地去播放這值得回味的記錄片。
而即將步入初中，我懷念六年的時(shí)光同時(shí)又憧憬著初中的生活：步入校園，同學(xué)們都會(huì)熱情地與我打招呼并討論最近看的好書。走進(jìn)教室，新的一天又開始了。同學(xué)們都在井然有序的交著作業(yè)，有的則在朗朗上口地讀課文，一切都進(jìn)行的那么和諧美好。在課上，老師繪聲繪色地講著課文，同學(xué)們也在安靜地做著筆記，有不懂得也可以直接提出來(lái)請(qǐng)老師講解，沒有一個(gè)人會(huì)開小差，因?yàn)槔蠋煵粫?huì)讓他們有可趁之機(jī)。下課時(shí)，同學(xué)們都會(huì)三五成群的往門口奔去，有的跳繩，有的打籃球，還有一群女生會(huì)聚在一起聊天。上課鈴打響了，同學(xué)們也會(huì)按秩序回到坐位上，繼續(xù)開始吸收新的知識(shí)。放學(xué)后，同學(xué)們相互招呼著各自回家，有同路一起走的會(huì)津津有味聊著今天的學(xué)習(xí)或八卦。
這就是我向往的初中生活，但愿這三年會(huì)也會(huì)成為人生中美好的歲月和回憶。
初中生活作文 篇5
1927年，美國(guó)阿肯色州的密西西比河大堤被洪水沖垮，一個(gè)9歲黑人小男孩的家被沖毀，在洪水即將吞噬他的一剎那，母親用力把他拉上了堤坡。這個(gè)小男孩經(jīng)過(guò)自己的努力，終于在1943年，他實(shí)現(xiàn)了自己的`夢(mèng)想，創(chuàng)辦了一份成功的雜志。但是后來(lái)，在一段反常的日子里，男孩經(jīng)營(yíng)的一切仿佛都?jí)嬋牍鹊祝悄泻⒉]有放棄，他相信黑暗會(huì)過(guò)去，相信夜盡就是黎明，終于，他渡過(guò)了難關(guān)，攀上了事業(yè)(的)新的巔峰。而這個(gè)男孩，就是馳名世界的美國(guó)《黑人文摘》雜志的創(chuàng)始人、約翰森出版公司總裁、擁有三家無(wú)線電臺(tái)的約翰·H·約翰森。
約翰森的經(jīng)歷向我們昭示：生活并不總是萬(wàn)事如意，善待生活，人生才會(huì)一帆風(fēng)順。
生活就像是一面鏡子，你對(duì)他笑，他也對(duì)你笑，你對(duì)他哭，他也對(duì)你哭。而善待生活的人，就是對(duì)鏡子笑的人。斯勒佛說(shuō)過(guò)：希望就是生活，生活就是希望。所以，善待生活的人，就是充滿希望的人。美(過(guò))國(guó)著名的聾盲女作家、教育家海倫·凱勒，在失去聽力、視力和發(fā)聲力的情況下，不但學(xué)會(huì)了多種語(yǔ)言，而且還出版了14部作品。馬克·吐溫曾說(shuō)：拿破侖和海倫·凱勒是19世紀(jì)兩個(gè)最出類拔萃的人物。海倫·凱勒能有今天的成就，就是因?yàn)樗龥]有對(duì)生活放棄希望，她是對(duì)鏡子笑的人，因此，鏡子回送給她的也是笑。相反，如果她自暴自棄，對(duì)生活失去希望，那么我們今天就少了一位得到(億萬(wàn)人民敬仰)人們尊敬的人。
雨果說(shuō)過(guò)：應(yīng)該相信，自己是生活的強(qiáng)者。所以，要善待生活，其中一個(gè)必要條件，就是要自信，相信自己。奧格斯特也說(shuō)過(guò)：在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都有信心開始，并有信心跨出第一步�？梢娦判牡闹匾浴Ｈ绻麤]有琴納的自信，那么天花的治愈，又要推遲多少年，又要有多少無(wú)辜的人，會(huì)死于這種疾玻如果沒有莫爾斯的自信，那么電報(bào)機(jī)要推遲多少年才會(huì)被發(fā)明?如果沒有波爾的自信，那么量子論的發(fā)現(xiàn)要晚多少年，會(huì)給人類帶來(lái)多大的損失。如果沒有自信，他們?cè)趺茨芄臍馍畹娘L(fēng)帆，怎么能達(dá)到光輝的彼岸?
生活就好像是一顆小樹苗，而善待生活，就是為樹苗澆水，施肥，讓他最終變成蒼天大樹;生活就好像是一只嗷嗷待哺的雛鷹，而善待生活，就是對(duì)它的照顧，讓他最后變成翱翔在天空中的雄鷹。生活就好像大自然，而善待生活，就好像對(duì)它的保護(hù)，只有這樣，他才可以回報(bào)給我們一個(gè)健康，美麗的環(huán)境。
因此，不要再對(duì)生活自暴自棄，對(duì)他充滿信心，充滿希望，只有這樣，它才會(huì)對(duì)你笑。
初中生活作文 篇6
在生活中，有許多奇妙的事情發(fā)生。然而，這些奇妙的事情都可以用科學(xué)原理來(lái)解釋。
有一天，我正在客廳看電視，媽媽叫我把曬干的毛巾掛到洗手間的毛巾架上。由于還惦記著精彩的動(dòng)畫片，我隨手把毛巾往臉盆邊沿上一放便又去看電視了。
過(guò)了一會(huì)兒，我想用毛巾洗一下臉，跑去一看，卻發(fā)現(xiàn)剛才還干干的毛巾現(xiàn)在正躺在臉盆里“洗澡”了!真奇怪，我并沒有將毛巾放入水里，它怎么自己“溜”進(jìn)去了呢?我百思不得其解，于是向爸爸討教。爸爸卻反問(wèn)我:“你是不是將毛巾的一小截放入水中了?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，但心想，這和毛巾濕透了有什么關(guān)系呢?爸爸接著說(shuō):“這就對(duì)了。毛巾有很多小孔和縫隙，水會(huì)順著這些小孔和縫隙向上滲，像人爬桿一樣，這種現(xiàn)象叫毛細(xì)現(xiàn)象。不信，你把一根細(xì)點(diǎn)的吸管插入水中，看看有什么發(fā)現(xiàn)。”
我半信半疑地找來(lái)一根喝口服液的吸管，然后將它的一頭插入水中。不久，我發(fā)現(xiàn)水面以上的細(xì)管里真的有了小水柱，并不斷地往上升。于是，我又找來(lái)一些粗細(xì)不同的細(xì)管插入水中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)最細(xì)的管水中的水“爬”得最高。由此，我想到了醫(yī)院抽血的時(shí)候，護(hù)士阿姨用的也是一根根細(xì)的管子，其實(shí)這也是利用的毛細(xì)現(xiàn)象。作文
其實(shí)在生活和學(xué)習(xí)中，有許多這樣的奇妙現(xiàn)象，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去思考。
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