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低年級(jí)動(dòng)物詞語教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2022-01-27 13:02:50 詞語 我要投稿
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低年級(jí)動(dòng)物詞語教學(xué)設(shè)計(jì)

  讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何將詞語和句子組織成一篇文章。以下是小編為大家整理分享的低年級(jí)動(dòng)物詞語教學(xué)設(shè)計(jì),歡迎閱讀參考。

低年級(jí)動(dòng)物詞語教學(xué)設(shè)計(jì)

  低年級(jí)動(dòng)物詞語教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)目標(biāo):

  1.基礎(chǔ)知識(shí):掌握一些形容動(dòng)物的名詞與形容詞;

  2.理解能力:學(xué)會(huì)如何與描述動(dòng)物;

  3.表達(dá)能力:提升學(xué)生的觀察能力和口頭表達(dá)能力。

  教學(xué)重、難點(diǎn):

  1. 讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何將詞語和句子組織成一篇文章。

  2. 讓學(xué)會(huì)掌握描述方法并靈活運(yùn)用。

  教學(xué)過程:

  一、猜一猜:游戲?qū)耄ㄍㄟ^玩游戲讓小朋友描述物品,培養(yǎng)小朋友描述動(dòng)物玩具等的能力)

  1.蹬蹬蹬蹬,老師這里有一個(gè)小口袋,里面有很多漂亮的卡片,小朋友們想不想玩啊?好。現(xiàn)在我們來做一個(gè)游戲,我讓一個(gè)小朋友偷偷拿出一張老師口袋里的卡片,然后向其他小朋友描述。描述的小朋友不能說出是什么東西,可以說說顏色啊,長什么樣子啊,平時(shí)怎么玩啊等等,想辦法讓其他小朋友猜出來是什么。讓老師看看哪個(gè)小朋友描述的最好,哪個(gè)小朋友最快猜出來。(卡片最好都是動(dòng)物類的)5min

  2.【白板小游戲1】看動(dòng)物猜名5min

  二、說一說:看圖說話

  1.你們喜歡什么小動(dòng)物呢?為什么呢?有沒有養(yǎng)過小動(dòng)物?(小白兔、小鸚鵡、小貓、小狗、小烏龜)

  2出示一組小動(dòng)物的照片,讓學(xué)生形容并詢問學(xué)生感受(老師將形容動(dòng)物的詞語板書在黑板上)

  3.【白板小游戲2】連詞成句。10min

  4.(以小白兔為例,重點(diǎn)形容描繪) 熱烈歡迎小白兔閃亮登場。(出示小白兔圖片)你們和它打個(gè)招呼吧,取個(gè)什么名字呢?看到同學(xué)們這么喜歡

  小白兔,那么說說你最喜歡它的什么呢?(紅寶石的眼睛、調(diào)皮的'性格、潔白如玉的皮毛)

  5.下面老師請(qǐng)一位同學(xué)來分享下你眼中的小白兔,大聲讀出來。(剛才說的是眼睛,還有其他的嗎?耳朵、絨毛、嘴巴、顏色)

  6.演一演:我們?cè)偻驴,哇,好多小兔子,假設(shè)你就是一只小兔子,你會(huì)怎么來演呢? (一同學(xué)有些靦腆,老師說“這是一只斯文的兔子”,)

  4. 老師交給每個(gè)小朋友一個(gè)任務(wù),今天回家,把小白兔介紹給爸爸媽媽,現(xiàn)在,誰想先來試試呢?

  三、寫一寫:寫作。(有時(shí)間課堂完成,沒時(shí)間課后作業(yè))

  1. 你想寫什么?(小老鼠、小鸚鵡、小豬、小白兔、小烏龜)

  2. 要求:用今天所學(xué)的形容詞和句子組織成文。

  3. 寫作(播放輕音樂)。

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