小學(xué)道德作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)道德作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)道德作文1
老子故里，道德之邦楚苦縣厲鄉(xiāng)曲仁里。也就是老子出生地，現(xiàn)在的亳州渦陽(yáng)縣，而我的家鄉(xiāng)也是在這里。老子姓李，字耳，是春秋時(shí)期宋國(guó)相人，于公元前571年，出生在渦陽(yáng)縣閘北太清宮的流星園址。老子是春秋時(shí)期偉大的思想家、道家學(xué)派創(chuàng)始人。渦陽(yáng)成為了道教祖庭，成為“道之源”“德之初”的圣地，也有“老子故里，天下道源的譽(yù)稱。兩千多年以來(lái)，在老子故里渦陽(yáng)人民的心田里，長(zhǎng)期滋潤(rùn)著老子光輝的智慧和思想，以“我自然”的生存狀態(tài)、人與自然的高度和諧。作為一名渦陽(yáng)人，應(yīng)該繼承祖先優(yōu)秀的天人合一、人文關(guān)懷、尊道貴德、和合之美等精神文化；應(yīng)養(yǎng)成“清靜無(wú)為”廉容并包的博大胸懷。弘揚(yáng)老子文化，更是老子故里渦陽(yáng)人民應(yīng)該“持而保之”的信諾！
我愛(ài)老子！
我更愛(ài)渦陽(yáng)！
老子是中國(guó)的，老子是世界的，老子是永遠(yuǎn)的老子！
小學(xué)道德作文2
曾經(jīng)有一個(gè)這樣的故事：新加坡是一個(gè)充溢文化色彩的國(guó)家，它曾經(jīng)被稱作為“獅城”，有一位游客到新加坡去旅游，他看到草地上寫(xiě)了一塊請(qǐng)勿踩踏草坪的牌子，但奇怪的是牌子上的字全是用中文寫(xiě)的，這是為什么的呢？那位游客便問(wèn)了當(dāng)?shù)氐墓芾砣藛T，管理人員回答道：“這是因?yàn)椴忍げ萜旱拇蠖嗍鞘侵袊?guó)人。”讀了這個(gè)故事，我能體會(huì)道：一個(gè)人一定要有良好的道德與修養(yǎng)。
道德分許多種，比方：社會(huì)道德、家庭美德、學(xué)校道德······等等，那么，怎樣成為一個(gè)有道德的人呢？首先在社會(huì)上，要遵守公共秩序、交通秩序，上車(chē)是，要主動(dòng)給老弱病殘坐，在公共場(chǎng)所中不大聲喧嘩、吵鬧；在家庭里，要尊老愛(ài)幼，孝敬家長(zhǎng)；假如是在學(xué)校里，就要遵守學(xué)校、班級(jí)里的規(guī)則，保護(hù)自身的學(xué)校，關(guān)心同學(xué)與老師，在學(xué)校里也一定要使用文化用語(yǔ)！
假如你想成為一個(gè)有道德的人，依照上面的去做，你的道德品質(zhì)一定會(huì)有長(zhǎng)足的進(jìn)步。
小學(xué)道德作文3
我們?cè)谏鐣?huì)上要做一個(gè)有道德的人。道德的好壞，就是一個(gè)人素質(zhì)與修養(yǎng)好壞的標(biāo)志。一個(gè)人的道德，體現(xiàn)在許多方面，包括謙虛、清廉、儉樸、誠(chéng)實(shí)、自尊、勇敢等，這些品質(zhì)都是用來(lái)衡量一個(gè)人做人的標(biāo)準(zhǔn)，是相伴人一生的財(cái)富。想要成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人，不僅要有深層次的文化積淀，更重要的是有高尚的品德，如果一個(gè)沒(méi)有道德的人，即使他的學(xué)問(wèn)再深，本領(lǐng)再大，也則是“萬(wàn)事皆休”，做不成大事。
真正品德高尚的人，就會(huì)在他的言談舉止、音容笑貌中顯現(xiàn)出他品格的出眾與氣度的不凡，所以，道德是做人的根本。根本一壞，即使你有再高的學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，也很難成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。是�。∧阆�，一個(gè)連道德都不健全的人，怎能成大器呢？他如何為社會(huì)作出貢獻(xiàn)呢？偉大的人民教育家陶行知曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，社會(huì)的穩(wěn)定和國(guó)家的發(fā)展，需要每個(gè)人既要講究“公德”，也要講究“私德”，要“建筑人格長(zhǎng)城”。我們到學(xué)校里來(lái)，除了要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，提高自己的文化素質(zhì)外，更要提高自己的道德素質(zhì)，要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做一個(gè)“真人”。
看來(lái)，要在社會(huì)上苦得自己的立足之地，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，道德也是不可缺少的。
小學(xué)道德作文4
“道德和才藝是遠(yuǎn)勝于富貴的資產(chǎn)，墮落的子孫可以把貴顯的門(mén)第敗壞，把巨富的財(cái)產(chǎn)蕩毀，可是道德和才藝，卻可以使一個(gè)凡人成為不配的神明。——莎士比亞”，正如莎士比亞所說(shuō)，道德遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于資產(chǎn)，人要是沒(méi)了道德，就等于沒(méi)了人生。
在我身邊發(fā)生了這樣一件事：一天，我和小伙伴們?cè)谛V場(chǎng)上玩，一位衣衫襤褸的老人拿起一個(gè)空瓶子朝垃圾桶里丟去。誰(shuí)知，沒(méi)丟進(jìn)垃圾桶，卻砸中了一個(gè)年輕人。那個(gè)年輕人不但沒(méi)有罵這個(gè)老人，反而把空瓶子撿了起來(lái)，丟進(jìn)了垃圾桶，那個(gè)老人感激不盡。老人慢慢地走著，回想起那個(gè)年輕人把空瓶子丟進(jìn)垃圾桶的情景。忽然，他像是想起了什么似的，連忙跑回垃圾桶旁，把手伸進(jìn)垃圾桶里，把那個(gè)瓶子撿了出來(lái)，丟進(jìn)了另外一個(gè)垃圾桶。為什么老人要把空瓶子從垃圾桶里拿出來(lái)在丟進(jìn)另一個(gè)垃圾桶呢？原來(lái)，年輕人丟進(jìn)的那個(gè)垃圾桶里面裝的是不可回收垃圾，而老人家丟的那個(gè)垃圾桶里面裝的是可回收垃圾，這個(gè)老人可真有道德！�。�
生活中的這兩個(gè)人告訴我們一個(gè)道理：人要遵守道德，不能做一些違法行為。如果世界上的每個(gè)人都想他們一樣，那我們的地球是多么的美好��！
小學(xué)道德作文5
星期天，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，我和媽媽到紅梅公園游玩。
我先在游樂(lè)園玩了一會(huì)兒，然后來(lái)到一條小河邊，只見(jiàn)小河清澈見(jiàn)底，河里的小蝌蚪像一條條黑色的小船在水中游來(lái)游去。
我打算抓幾條小蝌蚪玩玩，便隨身拿出一個(gè)空礦泉水瓶，小心翼翼地在水里撈來(lái)?yè)迫�，好不容易撈到了三條，我非常高興，正準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，耳邊傳來(lái)了媽媽的聲音：“孩子，快把蝌蚪放掉！”
“為什么？我好不容易才撈到的。”我很不情愿地嚷起來(lái)。
媽媽又嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“你們上課教的《古經(jīng)賢文環(huán)保篇》你都還給老師了嗎？小蝌蚪長(zhǎng)大以后是青蛙，青蛙是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，我們可不能傷害它�！�
聽(tīng)了媽媽的一番話后，我恍然大悟，再看看我抓的小蝌蚪，心想：對(duì)呀！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我不能違反這條規(guī)定呀！于是，我又回到小河邊，打開(kāi)瓶蓋，水“咕咚咕咚”地流了出來(lái)，小蝌蚪也回到了媽媽的身邊。
這個(gè)故事不僅告訴我們自然界的一切生物是相互制約、相互依存的，我們要保護(hù)自然環(huán)境，杜絕人為破壞，而且也讓我們要做一個(gè)有道德的人。
小學(xué)道德作文6
道德是什么？這兩天我一直在思考這個(gè)問(wèn)，我發(fā)現(xiàn)它無(wú)無(wú)刻不伴隨著我們的生活，規(guī)范著我們的言行。
這個(gè)周末，我?guī)蛬寢屧诩易銮鍧�。我把清理出�?lái)垃圾用塑料袋裝好，準(zhǔn)備放進(jìn)小區(qū)垃圾桶。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了垃圾袋里還有幾節(jié)用過(guò)的舊電池，我突然想到老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，如果廢舊電池被混在一般垃圾里隨意丟棄，流失到自然界中，遇到雨水或高溫，有毒物質(zhì)就會(huì)從電池中慢慢溢出來(lái)，損害人類(lèi)的健康，對(duì)環(huán)境造成污染。于是我趕緊找了一個(gè)空盒子，把舊電池都放在里面，我想等攢多了再送到專門(mén)回收舊電池的地方！
我把我的想法告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“你不是一直再思考道德是什么嗎？你這個(gè)行為就是道德。”喔！原來(lái)做一個(gè)有道德的人很簡(jiǎn)單，只要做每一件事都用心仔細(xì)想一想，多為他人考慮一點(diǎn)，道德就會(huì)伴隨在你的身邊。
讓我從現(xiàn)在開(kāi)始，從自己開(kāi)始，講文明、講道德。在學(xué)校，我們不能隨地吐痰、亂扔垃圾，會(huì)危害校園環(huán)境，同時(shí)也在危害自己。在學(xué)校，我們還應(yīng)該節(jié)約用水、用電。
讓我們大家共同來(lái)遵守社會(huì)秩序，多為他人著想，多奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心，做一個(gè)有道德的人吧！
小學(xué)道德作文7
據(jù)說(shuō)，一個(gè)記者曾做過(guò)一個(gè)試驗(yàn)，他將10個(gè)裝有幾張百元大鈔和自己名片的錢(qián)包灑在香港的一條大街上，一個(gè)月后，竟只有3個(gè)錢(qián)包還了回來(lái)。同學(xué)們，中國(guó)人的道德品質(zhì)是多么不理想呀！
作為一名少先隊(duì)員，我們要從小養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。比如在家里，給爸爸媽媽端上好吃的飯菜；在學(xué)校里不亂丟奶瓶，主動(dòng)幫助同學(xué)。這些都是成為一個(gè)有道德的人的好途徑。
一次，我和媽媽去書(shū)城買(mǎi)書(shū)城買(mǎi)書(shū)，在公交車(chē)上，媽媽給一個(gè)沒(méi)有座位的老爺爺讓座。那時(shí)還在上幼兒園的我看到了，也站了起來(lái)，給那位老爺爺旁邊的一位老奶奶讓座。一車(chē)的人都笑了。
其實(shí)，做一個(gè)有道德的人就這么簡(jiǎn)單，只要做每件事都用心仔細(xì)想一想，多為他人考慮一點(diǎn)，道德就會(huì)伴隨在你的身邊！
同學(xué)們，讓我們做一個(gè)有道德的人吧！從小事做起，從現(xiàn)在做起！
小學(xué)道德作文8
什么事道德?道德是社會(huì)中的自然而然形成的一個(gè)行為規(guī)范，獲得別人信任的'一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。
其實(shí)要做一個(gè)有道德的人并不難，只要你認(rèn)真的去做了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)也簡(jiǎn)單，道德就是誠(chéng)實(shí)守信用，不貪圖不屬于自己的東西。到的其實(shí)離我們很近很近，近的觸手可得。
記得在前幾天，我乘公共汽車(chē)去外婆家。車(chē)至中途，車(chē)廂內(nèi)已座無(wú)虛席。此時(shí)，又上來(lái)一位抱小孩的中年婦女�？拷�(chē)門(mén)的一位小伙子忙熱情地站起來(lái)讓座，只見(jiàn)中年婦女二話沒(méi)說(shuō)，徑直坐下，隨后有說(shuō)有笑地逗起孩子來(lái)。我突然感到很怪，對(duì)了！我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)那位婦女說(shuō)道謝的話。我想對(duì)那位婦女說(shuō)：得到了別人的幫助，別吝嗇你的感激；獲得了別人的尊重，也要學(xué)著去尊重別人。因?yàn)樽鹬貏e人別人的幫助，尊重別人也是一種道德體現(xiàn)。
它讓我想到了一件事情，那是我上一年級(jí)的時(shí)候，我在校園拾到了一元錢(qián)，我便交給了老師，老師夸我是個(gè)拾金不昧的孩子，雖然只是一元錢(qián)，卻在我心里留下了很深的印記。我高興極了，想吃了蜜一樣甜。
道德雖然不是法律具有強(qiáng)制性，但是道德也需要我們一同去遵守，一同去行動(dòng)，如果世界上的每個(gè)人都擁有一個(gè)美好的心靈，那么這個(gè)社會(huì)將會(huì)有多麼美好。
小學(xué)道德作文9
在這白雪皚皚，可愛(ài)而又美麗的冬季，我迎來(lái)小學(xué)最后一個(gè)寒假，在這個(gè)寒假里，我做了不少好事，這些好事都使我受益匪淺。其中，印象最深的就是當(dāng)清潔工了。
在大年三十這一天，人們都?xì)g歡喜喜的過(guò)大年，在院子里放鞭炮，貼福字。但是，大家在著歡喜的節(jié)日里，卻忘記了一條：愛(ài)護(hù)環(huán)境！大家放完鞭炮，轉(zhuǎn)身就走，鞭炮崩的到處都是，人們貼完了福字，將膠帶紙扔的滿地都是，風(fēng)一吹，鞭炮紙和小塊膠帶紙到處亂飛，整得滿院子都像垃圾場(chǎng)似的。
我見(jiàn)到此情景，一轉(zhuǎn)身便飛快的跑回家，拿出掃帚和簸箕，一下一下認(rèn)真的掃起來(lái)！我將鞭炮紙和膠帶紙一邊掃一邊往簸箕里裝，半個(gè)多小時(shí)過(guò)后，院子里的垃圾總算被我清理干凈了。我覺(jué)得心里美滋滋的，抬頭仰望天空，覺(jué)得是那么純潔美麗，太陽(yáng)是那么可愛(ài)、絢爛。
通過(guò)這件事讓我明白：做一個(gè)有道德的人多么重要，當(dāng)我快樂(lè)大家的時(shí)候，也快樂(lè)自己。雖然這只是件微不足道小事，但他卻源自與我的心靈，是我心靈深處的真實(shí)寫(xiě)照。以后我會(huì)在努力學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上多做一些好事，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好兒童。
小學(xué)道德作文10
大家盼望已久的道德經(jīng)課終于開(kāi)始了，今天一早大家來(lái)到教室，拿出自己的道德經(jīng)書(shū)開(kāi)始提前做好道德經(jīng)課的準(zhǔn)備。
我也不由自主的成為了其中的一員，開(kāi)始好好的預(yù)習(xí)。今天天氣晴空萬(wàn)里，我的心情如同天氣一樣的好。到了上課的時(shí)候，羅老師組織大家排好隊(duì)來(lái)到了多功能廳開(kāi)始上課。一進(jìn)入多功能廳大家開(kāi)始緊張起來(lái)，龍爺爺是一個(gè)年僅80歲的老人，他拿著拐杖躬著腰，但他卻如此幽默。今天一上課大家以自己最好的狀態(tài)進(jìn)入了龍爺爺?shù)恼n堂。大家的心情也由緊張變成放松、投入。
一開(kāi)始，我還不怎么聽(tīng)得懂，可是后來(lái)我也積極舉手回答問(wèn)題，還回答對(duì)了幾個(gè)呢！龍爺爺教我們?cè)~的含義，句子的含義，還叫我們?nèi)绾胃魯嘧x句。龍爺爺上的課生動(dòng)有趣，能使無(wú)精打采的人變得活潑開(kāi)朗、有精神，我喜歡上龍爺爺?shù)恼n！
小學(xué)道德作文11
作為一名學(xué)生，在學(xué)習(xí)中，總會(huì)遇到各種各樣的考試，期中考試，期末考試，模擬考試……但有一次考試，卻令我記憶猶新，至今歷歷在目。
還記得那一次，“叮鈴鈴——”的上課鈴聲打響后，只見(jiàn)語(yǔ)文老師拿著一沓厚厚的試卷走上了講臺(tái)，她對(duì)著同學(xué)們說(shuō)：“這節(jié)課考試！”就這樣，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗開(kāi)始了。大約過(guò)了二十分鐘，校長(zhǎng)就把老師叫了出去，看著校長(zhǎng)嚴(yán)肅的表情，大概是有急事吧，不一會(huì)兒，老師皺著眉頭說(shuō)：“校長(zhǎng)要開(kāi)會(huì)，我出去一下，一會(huì)就回來(lái)，你們要認(rèn)真寫(xiě)題，不能作弊呀！”說(shuō)完就急匆匆的走了。老師走出教室門(mén)的那一剎那，班里立刻沸騰了起來(lái)，一時(shí)之間，有的同學(xué)拿出語(yǔ)文書(shū)明目張膽的抄，有的同學(xué)起身抄別的同學(xué)的答案，還有的同學(xué)在互相對(duì)答案……這時(shí)，同桌用胳膊碰了碰我，說(shuō)：“咱倆對(duì)一下答案吧！”我心想：如果不對(duì)答案，他肯定會(huì)生氣，可是，如果對(duì)答案的話，那就算作弊了，即使我考了一百分，那也不是自己真實(shí)的成績(jī)，根本沒(méi)有任何意義！于是，我堅(jiān)定地對(duì)同桌說(shuō)：“我不能和你對(duì)答案！”
后來(lái)，考試成績(jī)出來(lái)了，雖然這次考試我沒(méi)有考一百分，但是我的心里還是美滋滋的，因?yàn)檫@一次道德測(cè)試，我通過(guò)了。
小學(xué)道德作文12
我們應(yīng)該都做一個(gè)講文明，有道德的人。讓大家愛(ài)護(hù)所有的一草一木，來(lái) 共同保衛(wèi)我們大家的家園。
其實(shí)做一個(gè)有道德的人很容易，只要把垃圾分類(lèi)拋，不亂使用資源或物品……只要去做這一點(diǎn)點(diǎn)小事就能讓你成為一個(gè)有道德的人。你說(shuō)容易不容易？
但是，你要認(rèn)真去做，像環(huán)衛(wèi)工人一樣為了我們共同的家園，我們應(yīng)該共同努力，一起保衛(wèi)家園。我也一樣要保護(hù)。
我就環(huán)保了，但是，我爸爸卻很不環(huán)保，說(shuō)：“用完就扔掉�！被蛘哒f(shuō)：“壞掉了就不要了�！� 不過(guò)這里面也有對(duì)的，扔垃圾我爸爸就不會(huì)分類(lèi)丟，而是把它們丟在一起。如果分類(lèi)的話，600個(gè)易拉罐還能回收成為一架自行車(chē)呢！就這樣我們不僅僅能做一個(gè)有道德的人，還能回收垃圾保衛(wèi)家園呢！
小學(xué)道德作文13
馬上就要考試了，我的心情是即開(kāi)心又害怕，開(kāi)心的是媽媽答應(yīng)我考試得了100分就給我買(mǎi)只小倉(cāng)鼠，害怕的是我可能考不到100分。
周一下午開(kāi)始考試了，老師發(fā)下了試卷，我連忙看了一下，每道題都很簡(jiǎn)單，對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟，我三下五除二就寫(xiě)完了�？墒�，其中有一道題，我有一個(gè)單詞不會(huì)寫(xiě)，這可怎么辦呢？我急得是抓頭撓腮，坐立不安，就在離下課還有五分鐘的時(shí)候，我突然動(dòng)起了翻書(shū)的念頭，這時(shí)“小天使”發(fā)話了：“你不可以這樣，如果這樣的話，這就不是你的真實(shí)成績(jī)了！”站在一旁的“小惡魔”也發(fā)話了：“抄吧！抄吧！難道你不想要小倉(cāng)鼠了嗎？”此時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)出小倉(cāng)鼠可愛(ài)、動(dòng)人的畫(huà)面。最終“小惡魔”戰(zhàn)勝了“小天使”，我還是選擇了翻書(shū)，結(jié)果，我真的得了100分，可試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候我卻沒(méi)有感到絲毫的喜悅，回家的路上，那個(gè)紅紅的100分仿佛說(shuō)起了話：“我不屬于你這個(gè)抄襲的人！”
回到家，我把試卷拿給媽媽看，她看過(guò)之后微微一笑，立馬給我買(mǎi)了一只小倉(cāng)鼠，看著那熟睡的小倉(cāng)鼠，我的心里總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。
三年后的今天，我才知道，當(dāng)年我缺少的是一個(gè)小學(xué)生最基本的道德。
小學(xué)道德作文14
說(shuō)“道德”什么是道德，道德是文明；什么是道德，道德是愛(ài)護(hù)公物；什么是道德，道德是互相尊重…。道德既然有這么多的好處，那么就讓我們來(lái)維護(hù)道德吧！——題記講文明文明是什么，文明是誠(chéng)實(shí)，守信，有禮貌。誠(chéng)實(shí)，守信，有禮貌是一個(gè)人的基本規(guī)則，所以我們一定要做到。孝時(shí)最重要的，因?yàn)樗梢钥闯鲆桓钠焚|(zhì)，如果一個(gè)人不孝，人們就會(huì)說(shuō)他（她)道德敗壞。愛(ài)護(hù)公物公物是大家的，大家的東西也包含有你的一份兒，如果你破壞公物，那麼你也是在破壞自己的東西。比如說(shuō)，愛(ài)護(hù)體育器材，愛(ài)護(hù)公園里的健身器材，這些東西被破壞了，那么你還能鍛煉身體嗎？破壞公物，也叫“敗家子”。互尊互愛(ài)
互尊互愛(ài)是尊重老人，愛(ài)護(hù)小孩；也是人們互相尊重，在公交車(chē)上，人們給老人，小孩，孕婦，殘疾人，抱小孩的人讓座，這是尊重，給有困難的人伸出援助之手，這是互愛(ài)。大家一定要講道德，人人講道德，世界更美好！
小學(xué)道德作文15
由中央文明辦、全國(guó)總工會(huì)、共青團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)等部門(mén)和單位舉辦的《道德的力量》——全國(guó)道德模范評(píng)選表彰活動(dòng)頒獎(jiǎng)晚會(huì)將于9月20日，央視一套黃金時(shí)段播出。
此次晚會(huì)頒發(fā)的獎(jiǎng)項(xiàng)是國(guó)家對(duì)近年來(lái)社會(huì)上涌現(xiàn)出的一大批體現(xiàn)社會(huì)主義道德要求的模范人物所設(shè)立
的最高獎(jiǎng)項(xiàng)，這些道德模范將進(jìn)一步在公民道德建設(shè)中發(fā)揮示范引導(dǎo)作用，推動(dòng)全社會(huì)形成學(xué)楷模、知榮辱、促和諧的時(shí)代風(fēng)尚。
全國(guó)道德模范評(píng)選從今年7月開(kāi)始，分為“助人為樂(lè)模范”、“見(jiàn)義勇為模范”、“誠(chéng)實(shí)守信模范”、“敬業(yè)奉獻(xiàn)模范”和“孝老愛(ài)親模范”五個(gè)方面，從中優(yōu)選出十大模范。明晚，經(jīng)過(guò)全國(guó)各地各界群眾選出的《全國(guó)道德模范》代表將到晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。為了更好地表現(xiàn)他們的先進(jìn)事跡，編導(dǎo)們對(duì)晚會(huì)進(jìn)行了精心設(shè)計(jì)，采取大屏幕播放、主持人訪談、演員表演等形式，充分反映這些模范平凡中的偉大，他們就生活在百姓身邊、是我們的鄰居、同事、同學(xué)。晚會(huì)的主持人為白巖松，敬一丹和文靜。中央電視臺(tái)力爭(zhēng)把一臺(tái)質(zhì)量高、藝術(shù)水準(zhǔn)強(qiáng)、制作精美的頒獎(jiǎng)晚會(huì)奉獻(xiàn)給觀眾。