關(guān)于道德的生活作文（通用22篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的關(guān)于道德的生活作文，歡迎大家分享。
道德的生活作文篇1
道德是金，令古今中外無數(shù)之人為之追求不懈。但盡管是金，卻也有三流九等之分。
美好的道德是真金，歷經(jīng)萬火錘煉仍不改其燦爛輝煌。敗壞的道德要么是污濁不堪的砂石土礫，要么，即使偽裝的再好也僅能成為表面掛有一層浮金的仿冒品，只經(jīng)一火便足以顯其不得入大雅之堂的本質(zhì)。正可謂是：金玉其外，敗絮其中。美好的道德，讓人一生受用不盡。它可以讓人本身變得更加完美，可以讓別人對你贊不決口，可以改變一個(gè)人甚至更多的人的命運(yùn)，使之奔向更加美好明媚的未來，可以造福一方的人民，可以讓人名留史冊，接受萬人的百世頌傳，可以……這真金的光芒，不僅照亮了你自己，也照亮了別人前進(jìn)的道路。甚至，它可以照亮歷史的一片天空�！秾⑾嗪汀分刑A相如的謙讓、大度、有錯(cuò)必改等美好的道德不就照亮了歷史的一片天空么？道德，美好的道德，這真金，它們所散射出的金色的圣光改變了許多的不美好，也使美好變得更加輝煌。而敗壞的道德它可以讓你失去朋友的支持，失去親人的信賴，甚至讓你自己也迷失前進(jìn)的方向。這樣的危害，小則害人害已，大則可以禍國殃民，威脅一個(gè)國家和民族的命運(yùn)。那些為了一己之私而賣國求榮的奸賊就是絕好的例子，他們造成的危害是多么的巨大！
上天并不僅僅贈(zèng)予了我們“真金”或是“假金”，它贈(zèng)予我們的是道德，有美好亦有丑惡。我相信，上天做了如此的安排定是希望我們在這滾滾紅塵當(dāng)中用美好的道德感化他人，潔凈自己。也用別人的美好道德來消除我們自身道德的惡劣一面。讓我們自身同這個(gè)世界一起變得更加完美。
希望我們都可以領(lǐng)悟道德的真諦，并且如人們所愿：讓美好錦上添花，讓腐朽化為神奇。
道德的生活作文篇2
我們與生活而行，在生活中我們處處能看到道德的影子。放慢腳步，回首如云似水的生活，我不禁暗暗地問自己，我是不是一個(gè)有道德的人？我想要得到一個(gè)肯定的答案！
記得那次我和媽媽在候車廳等車，看見一位婆婆在用削皮刀削蘋果吃，她將削下的皮都扔在了地上。剛吃完一瓶牛奶的我正想要將牛奶盒扔在地上，媽媽卻阻止了我：“把牛奶盒扔到垃圾桶里！”我一臉不滿意，以那老人為例，說：“那她為什么把皮扔在地上，再說這地上不是也不干凈，香煙頭呀什么的不是都被無辜地扔在地上了嗎？為什么我要將牛奶盒丟進(jìn)垃圾桶？”媽媽生氣了，她說：“你只要按自己的原則行事，做一個(gè)有素質(zhì)的人，別人的事我們有時(shí)候也無能為力。”我將牛奶盒扔進(jìn)了垃圾桶。正當(dāng)我細(xì)細(xì)品味與斟酌媽媽所說的話時(shí)，一件意料之外的事發(fā)生了，有一位老大爺用塑料袋小心翼翼地?fù)炱鹬澳俏黄牌潘酉碌奶O果皮，走向垃圾桶，打開，扔進(jìn)去……當(dāng)他轉(zhuǎn)身的那瞬間我看到了人世間最純凈的眼睛——那雙眼睛已經(jīng)老了，眼角泛著幾條明顯的皺紋，皮膚也已經(jīng)松弛了，眼神不像青年人那樣有神，但瞳孔間有一股光澤，我想，那是最神圣的地方，是永遠(yuǎn)不會(huì)被抹滅的吧！眼睛是心靈的窗口，這老人也一定是很有愛心的人！多虧媽媽的提醒，否則我將是個(gè)沒有道德的人了！我由衷地敬佩那位老大爺，他的骨子里被道德愛心所滲透！不會(huì)改變！從此，我明白了我們不要隨波逐流，我們要以道德為準(zhǔn)繩，素質(zhì)為目標(biāo)做人，不要磨滅了人性與道德。
還記得有一次在公車上，當(dāng)車子啟動(dòng)，開始我的“長途旅行”時(shí)，不知哪來的一只礦泉水瓶，滾了出來。只聽見它滾來滾去撞到東西的聲音，使我的心情像那聲音一樣雜亂，沒有規(guī)律，時(shí)時(shí)不能平靜！我猶豫了半天，它好像成了我的心結(jié)，我好想去將它撿起，就是沒那勇氣，怕人家說我多管閑事。就在這時(shí)，車到站了，我鼓起勇氣一個(gè)箭步跨上去，將它撿起丟進(jìn)了垃圾桶！當(dāng)我抬頭時(shí)，我十分吃驚地看見了許多雙贊許的眼神。真好！汽車開著，再也聽不到那煩心的聲音，我的心情就像車窗外的陽光一樣燦爛！這天我的心情格外好。其實(shí)這只是一個(gè)舉手之勞罷了！
道德，在一件平凡的小事中展現(xiàn)，它是我們潛意識中的一種行動(dòng)，那行動(dòng)很真很美很溫暖！
道德伴我行……
道德的生活作文篇3
“二十一世紀(jì)最缺的是什么？人才�！边@是現(xiàn)在很流行的一句話。現(xiàn)在，我把它改成了，“二十一世紀(jì)最缺的是有道德人”
什么是道德？對于問題，每個(gè)人都有不同觀點(diǎn)的看法，其實(shí)道德在生活中無處不在，它體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
有一年夏天，天氣炎熱，知了躲藏在樹上叫個(gè)不停，仿佛在抱怨天氣太熱了。柳葉打著卷，懶洋洋地垂在水面上，大地仿佛是一個(gè)大烤箱，街上行人全無，我和爸爸也躲在開著空調(diào)睡覺，突然，窗外傳來了一陣陣叫聲：“賣菜咯，新鮮的大白菜�！卑职致牭搅耍行盐艺f：“快去買些大白菜�！薄疤珶崃�，我不去�！薄翱烊�，天氣熱吃素一點(diǎn)不然容易上火�！蔽覙O不情愿地睜開朦朧的雙眼，下樓去買菜。
“好熱啊，這么些熱的天怎么還有人出來賣菜�！蔽亦洁熘叩讲藬偳�，他看到有生意了，臉上露出純樸的笑容，一排雪白的牙齒，在黝黑的皮膚映襯下顯得更白了。
“老板，買兩棵大白菜�！�
“不賣�！崩习鍝]了揮手說。
“什么？”我大吃一驚，以為是我聽錯(cuò)了，便又說了一遍。
“不賣�！崩习暹@次連頭都沒抬地說。
我覺得很氣憤，大熱天的誰愿意跑出來買東西啊，居然還不賣，我生硬地說：“我又不是不給錢�！�
“我不是怕你不給我錢，只是天氣太熱了，菜買多了，吃不完放在那里就會(huì)干癟，不好吃了。”
“別人賣菜都希望別人買得越多越越好，你卻希望別人買得少，真是個(gè)怪人啊，那就買一棵吧。”我頓時(shí)對他產(chǎn)生了敬意。
“我每天都在這，你隨時(shí)都可以來我這買新鮮的大白菜�！彼贿厧臀曳Q一邊說。
在回去的路上，我想像這樣處處為他人著想，不為自己謀私利的人就應(yīng)該是有道德0的人吧？
其實(shí)這樣的事還有很多，例如居住在我家樓上的一位老太太，她就主動(dòng)承包了整個(gè)樓道的保潔工作，我每天都能看到她在辛勤地打掃衛(wèi)生，但她并沒有拿過村里的錢，而且她也從來不抱怨有多苦多累，我記得她曾說過，如果人人都不打掃樓道衛(wèi)生的話，那么我們就得生活在“豬圈”里了。
在生活中時(shí)常有一些人為他人創(chuàng)造美好的生活，我們都知道道德對一個(gè)人的成長是很重要的，所以我們必須從小學(xué)做一個(gè)有道德的人，如果社會(huì)上的每一個(gè)人都充滿道德，那我們的世界該多么美好��！
道德的生活作文篇4
道德從生活開始在同學(xué)們朗朗的讀書聲中，我們結(jié)束了第十三課——《釣魚的啟示》，這篇課文給我的感觸很大。
這篇文章主要講了作者釣了一條又大又漂亮的鱸魚，但這時(shí)因離鱸魚捕撈開放日還有兩小時(shí)，四周無人，父親卻堅(jiān)持讓作者把魚放回湖中。這篇課文，就讓我明白了作為一個(gè)人，就應(yīng)該自覺遵守道德。
在平時(shí)，我就有一個(gè)這樣的例子。
記得有一次，我那拿著平日里積攢的幾十元錢，騎著自行車去“新華書店”買書。
到了書店門口，我歡天喜地的想著，買完書后剩下的錢，正好買一塊巧克力，嘿嘿。經(jīng)過一番“挑選”之后，我拿了幾本中意的書，到了前臺欣喜地交了錢，售貨員阿姨找我的錢看也不看，一把裝進(jìn)了衣兜里。
到了家門口，我正要買巧克力，頓時(shí)傻了眼兒，我掏出的不是五元，而是五十五元，我一共才帶了三十多元呀。
我仔細(xì)想；是售貨員阿姨多找錢了。
這是，我猶豫了，天上無緣無故掉了個(gè)“大餡兒餅”，不是個(gè)天大的好事嗎？可轉(zhuǎn)念一想，如果這樣，我不是一個(gè)不遵守道德的人嗎？終于，在一番思想斗爭后，我決定還回這五十元錢，我心想：如果人人多拿了錢都不還，那不就是“趁火打劫”嗎？
我騎著自行車，轉(zhuǎn)了回去。路上，我想起《許衡不吃無主梨》的故事，許衡能夠不吃不經(jīng)允許摘下的梨，我難道不應(yīng)該還回這五十元錢嗎？想到這兒，自行車的速度越來越快了。
走出“新華書店”的大門，我的心情格外爽朗，晚霞映著余暉，大地一片紅彤彤的。
是�。∪缥闹兴f“道德只是個(gè)簡單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難”。因?yàn)橐粋�(gè)道德問題一旦做對了，就要失去某種物質(zhì)上的利益。我心甘情愿，我心安理得。
道德的生活作文篇5
道德是什么？我們每個(gè)人都知道，道德作為規(guī)范人們行為的準(zhǔn)則，往往代表著社會(huì)的正面
價(jià)值取向。正因?yàn)橛辛说赖碌牧α浚覀兊纳鐣?huì)才會(huì)變得和諧，生活才會(huì)變得美好。
道德，不是憑空想象的，而是用實(shí)際行動(dòng)來證實(shí)的。相傳戰(zhàn)國是有個(gè)名叫孫叔敖的人，很有德行。有一天，他在外面做事，看到了一條兩頭蛇，因?yàn)猷l(xiāng)里謠傳，看到兩頭蛇的人都活不了，可能會(huì)有厄運(yùn)。所以他看到以后就哭哭啼啼的回家了。
孫叔敖的母親問他：“你哭什么呀？”
孫叔敖說：“我不能奉養(yǎng)您老人家了，因?yàn)槲铱吹絻深^蛇，命可能保不住了。”
她的母親聽完后很欣慰，因?yàn)楹⒆幽軌蛱鎰e人著想。就安慰他說：“你不用擔(dān)心，你有這樣的善心，往后一定會(huì)有福分�！�
孫叔敖在自己的性命都可能保不住時(shí)，還能時(shí)刻為母親著想，可見他絕對沒有私心，如果人人都像他一樣，難道社會(huì)不會(huì)更加和諧；生活不會(huì)更加美好，祥和嗎？
其實(shí)，做一個(gè)有道德的人并不難。道德，是道理和品德之和，也是做人的根本，無論干什么，都要講道理，遵守一個(gè)人該有的品德，絕對不可以扭曲事實(shí)。
俗話說：“近朱者赤，近墨者黑。”注重自己品行的修養(yǎng)，我們就應(yīng)該孜孜不倦的向品行好的人學(xué)習(xí)，不和品行不好的人交朋友。
道德的生活作文篇6
作者用獨(dú)特得手法掲示現(xiàn)象人們行為的惡劣，道德的敗壞。
作者先從小區(qū)電梯常被搬家公司占用說起，到了人行道，停泊的車堵住了路；又看到一些小孩的父母溺愛自己的孩子，亂踏草坪；促銷，賣各樣?xùn)|西的人為了賺錢而騙人；自行車，電動(dòng)車亂放；放狗的人不負(fù)責(zé)任；有樹的地方都被開發(fā)掉了，常發(fā)出轟隆的噪音；人們亂破壞公物設(shè)施；不法的亂放有毒氣體……
文中所描繪的真是一幅幅毫無道德的生活圖景，稍有人性的人都會(huì)覺得不堪在日常生活中確實(shí)有那樣做得不好的人，他們做得不好不是天生的，只是他們貪一時(shí)的方便，一時(shí)的利益，一時(shí)的虛榮而做出來的。
讀完這篇文章，我不由自主地聯(lián)想到那一次。每天放學(xué)我都要經(jīng)過那條好多人途徑的小巷時(shí)，我跟著單車，與另一輛載著人的單車擦身而過的同時(shí)，停到“咳吐”一聲，她——一個(gè)一看就知道是外來務(wù)工的人，她的口水落到我的褲子上，我大驚，用“光速”沖回家立馬換衣服并對其進(jìn)行消毒，我覺得很惡心，想起來都想吐。
這樣的事發(fā)生在你身上，你會(huì)怎樣？你一定會(huì)對那個(gè)人很反感，甚至影響到你對一大群人的想法。緊跟上文那樣，文章里的人代表的不只是她的那一個(gè)人，而且是他們那樣身份地位的人，那樣的人不只敗壞了自己的名聲！跟作者一樣，本人對那樣子惡劣的人很厭惡，覺得是人類社會(huì)的污點(diǎn)，那些人的自私自利程度令人瞠目結(jié)舌。但他們是無法改變了嗎？不對，不是他們不能做好，只是他們不去做好。若人在這樣下去，這個(gè)社會(huì)會(huì)更烏煙瘴氣！
跟作者一樣，我希望“無道德生活圖景”會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)減少。
道德的生活作文篇7
道德，生活之窗道德是一雙手，推開封鎖在心里的窗；道德是一扇窗，透過流動(dòng)著美好的光；道德是一道光，孕育沉浸在純潔中的心田……在生活中，這些鏡頭你應(yīng)該很熟悉：在路邊攙扶著八旬老人過馬路；在門口等待早出晚歸的父母；在校園中隨手撿起小紙屑；在公園為小朋友拍去身上的泥沙……這就是道德的舉動(dòng)，所以道德不用苦苦尋找，翹首觀望，她就在我們的身旁。
有時(shí)道德是一種友情。
年5月12日，一場突如其來的大地震使人們張皇失措，四川省汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學(xué)二年級學(xué)生小林浩同其他同學(xué)一起迅速往教學(xué)樓外轉(zhuǎn)移，還未及跑出，便被壓在了廢墟之下。此時(shí)，身為班長的小林浩表現(xiàn)出了與年齡所不相稱的.成熟，他在下面組織同學(xué)們唱歌，安慰因驚嚇過度而哭泣的女同學(xué)。經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的艱難掙扎，身材矮小而靈活的小林浩終于自救成功，爬出了廢墟。但此時(shí)，小林浩的班上還有數(shù)十名同學(xué)被埋在廢墟之下，9歲的小林浩沒有像其他孩子那樣驚慌的逃離，而是又鎮(zhèn)定的返回了廢墟，將壓在他旁邊的兩名同學(xué)救了出來，交給了校長，在救援過程中，小林浩的頭部和上身有多數(shù)受傷。
許多中國人從小林浩身上看到了我們祖國未來一代的希望，他的樂觀和勇敢感染了每一個(gè)人。他為我們唱響了道德之歌！
有時(shí)道德是一種感恩。
前些日子的云南大旱再次牽動(dòng)了我的心。那一幅幅感人至深的畫面無一不是道德的縮影，無一不在展示著道德的力量。我清楚地記得，在旱情最嚴(yán)重的地方前些日子的云南大旱再次牽動(dòng)了我的心。有一名小學(xué)生，把學(xué)校發(fā)給她的礦泉水偷偷地?cái)�了起來。當(dāng)記者阿姨問她為什么要這樣做時(shí)，她說要留給山頂?shù)膵寢尶吹竭@里，我哭了。在電視里，我看到了她那被太陽曬得黝黑的臉，不舍得用水洗一洗的蓬亂的頭發(fā)，因缺水而干裂的嘴唇。我想，她的嗓子也一定干澀了吧，或許她渴得只剩下為媽媽帶礦泉水的力氣了。她攢下的不僅僅是礦泉水啊，更是一個(gè)孩子對媽媽真誠的愛，是傳承了幾千年的中華民族的傳統(tǒng)美德。在云南，有比我還要小得多的背水的孩子，有住在石洞里守護(hù)著全村唯一水源的老爺爺，還有許多為那里送水的車輛和叔叔阿姨……我為他們感動(dòng)了，我在想，道德就像那清清的水，沒有顏色，沒有味道，那么清澈，那么純凈，卻可以讓人們心里甜甜的，暖暖的。
有時(shí)道德是一種習(xí)慣。
一個(gè)星期天的早晨，湛藍(lán)的天空上劃過幾絲薄云，多么美好的一天啊！我們一家準(zhǔn)備去旅行�？缮磉呌譀]有足夠的錢，于是決定由我和媽媽去銀行取錢，爸爸留在家中整理行理。
雖然還很早，可銀行里人頭攢動(dòng)了，（看來大伙經(jīng)濟(jì)都發(fā)達(dá)了�。┪液蛬寢尩却撕靡粫�(huì)兒，眼看就要到我們了，正在這時(shí)，從門外忽然跌跌撞撞地走過來一七旬老太太，我原以為她不小心落了什么東西，可她還沒站穩(wěn)，就發(fā)話了：“請問一下養(yǎng)老保險(xiǎn)怎么�。俊�
我有點(diǎn)不高興了，喃喃自語道：“明明是我們先來了，怎么讓他先辦起業(yè)務(wù)呢？而且這么大人了，先來后到這點(diǎn)道理不懂嗎？”可媽媽卻好像讓著她一樣，什么話也沒說，而且還把身子往一邊讓了讓。媽媽的舉動(dòng)，更讓我驚訝和氣憤，難道媽媽也不懂這點(diǎn)道理嗎？媽媽似乎看穿了我的心思，把悄悄我拉到一旁，微笑著對我說：“你是不是不高興了？”我板著個(gè)臉，不屑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說出了自己的想法，媽媽的臉立馬“多云轉(zhuǎn)陰”了，輕聲但有力地說：“你這就不對了。雖然先來后到是規(guī)矩，但是她畢竟是位老人��！而且她跌跌撞撞，必然有重要的事情。尊老愛幼是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一種道德的表現(xiàn)，所以我們必須要讓著她，尊敬她�！蔽疫@才點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽一下子“陰轉(zhuǎn)晴了”，語重心長地說：“如果你也是一位老人，你愿意為這么一件小事而和別人爭吵嗎？”我不好意思地?fù)u了搖頭。這時(shí)，老奶奶的事辦好了，忙招呼我們過去，她這時(shí)向我們解釋：“剛才真對不起，我有點(diǎn)急事，讓你們久等了！”我笑著說：“沒關(guān)系！這不算什么！”老奶奶笑了，如菊花一般，同時(shí)，我也看見了媽媽贊許的目光。
可見，道德還能讓社會(huì)更加和諧，幸福，美滿。
意大利詩人但丁曾說過：“一個(gè)知識不健全的人，可以用道德來彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不健全的人，卻難以用知識來彌補(bǔ)�！笔前�，道德代表的是一個(gè)人的修養(yǎng)，一個(gè)國家的文明程度，一個(gè)社會(huì)繁榮的基石。我們青少年是祖國的明天，肩負(fù)著祖國的未來，一定要做一個(gè)有道德的人，成為祖國明天的棟梁！讓我們的社會(huì)更和諧、美好！
道德的生活作文篇8
有道德是獲得別人信任的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。有些人以為道德是一種神圣的東西，因?yàn)樗袷�，所以認(rèn)為做一個(gè)有道德的人很難。其實(shí)，道德并不那么抽象，要做到有道德也不是那么難，因?yàn)榈赖戮褪钦\實(shí)守信用，就是不貪圖不屬于自己的東西，就是道德在別人遇到困難時(shí)，伸出你的援助之手，幫助他渡過難關(guān)……道德其實(shí)就在我們的一舉手一投足之間。
記得有一次我去學(xué)校上學(xué)，自行車在路上慢慢地騎著，因?yàn)殡x上課時(shí)間還有一點(diǎn)時(shí)間。就在離學(xué)校不遠(yuǎn)處，眼尖的我發(fā)現(xiàn)了一顆鋒利的螺絲釘正躺在路中間，一不小心，經(jīng)過的自行車就會(huì)被螺絲釘扎破。幸虧我及時(shí)剎車，沒被螺絲釘扎到。我跳下自行車，小心地把車?yán)@過鋒利的螺絲釘。我心里想：要不要把螺絲釘撿起扔掉？如果撿起扔掉，別人會(huì)不會(huì)說我管閑事出風(fēng)頭？如果不撿起扔掉，扎到別人的車怎么辦？
我心里就像有一個(gè)小天使和小惡魔在爭執(zhí)，小天使說：“快撿起來扔掉吧，舉手之勞而已。不然扎到別人的自行車多不好。做一個(gè)有道德的人吧�！毙耗дf：“別聽她的，撿什么螺絲釘，扎破別人的自行車與你有什么關(guān)系，螺絲釘又不是你扔的！再說萬一有人說你出風(fēng)頭，甚至冤枉是你在放螺絲釘搞破壞怎么辦？”小天使又說：“快撿起來吧，老師上課時(shí)不是經(jīng)常說要做一個(gè)有道德的人嗎？”小惡魔卻說：“撿什么，快上課了，你不怕遲到老師罰你嗎？”“撿�！薄安粨臁！薄皳臁！薄安粨臁！薄�
這時(shí)我突然想起了一件事情，那是我上一年級的時(shí)候，我在校園里拾得了一元錢，我便交給了老師，老師夸我是一個(gè)拾金不昧的孩子，雖然只是一元錢，幾句夸獎(jiǎng)，但是，它讓我高興了很久，在我心里留下了很深很深的印記……想到這，我便鼓起勇氣把螺絲釘撿起扔掉�；丶液笪腋嬖V媽媽，媽媽夸我是個(gè)好孩子，我的心里像吃了蜜一樣甜。
有一次我到超市買東西。結(jié)賬時(shí)，計(jì)算機(jī)了問題，食品的價(jià)格沒有出現(xiàn)在小票上，只需我付牙膏的2.8元錢，我毫不猶豫地對服務(wù)員提出整件事，服務(wù)員就收取了我的食品的費(fèi)用。我走出超市，我異常興奮，道德竟是這么一般美好的感覺。
道德就是從一件微不足道的事開始的，只要做一個(gè)有道德的人，那么你的生活會(huì)變得更加精彩的！
道德的生活作文篇9
百舌鳥，因?yàn)榈玫剿墒蟮膸椭诺靡苑毖�；風(fēng)信子，因?yàn)橛芯G葉的襯托，才顯得更加?jì)善G；社會(huì)因?yàn)橛械赖碌闹С�，才變得更加美麗與和諧。
道德是在路人遭遇歹徒搶劫時(shí)見義勇為；道德是孩童從窗口墜落時(shí)，奮不顧身地伸出雙手營救；道德是在發(fā)生地震時(shí)，積極參當(dāng)志愿者，用雙手從廢墟中拯救一個(gè)個(gè)脆弱的生命……
2008年5月12日和2013年4月20日，汶川和雅安先后發(fā)生大地震，我從電視上看到了地震災(zāi)區(qū)房倒屋塌，聽見了失去親人的孩子和大人的哭喊聲。老師號召同學(xué)們給地震災(zāi)區(qū)的小朋友捐款捐物，我們班的同學(xué)紛紛拿出自己的零花錢來救助災(zāi)區(qū)。有捐50元的，有捐100元的，就連家庭經(jīng)濟(jì)比較困難的張姐也捐助了10元，我當(dāng)然不落人后，主動(dòng)捐助了20元。弟弟才三歲，在幼兒園竟也捐助了衣物和文具�！扒Ю锼往Z毛，禮輕情意重”，我們希望災(zāi)區(qū)的小朋友們能早日重建家園。
今年剛開學(xué)沒多久，爺爺不幸去世了。在他重病不起時(shí)沒能有子女服侍在旁，可能爸爸和大伯們都忙于工作和自己的家庭生活，遠(yuǎn)在千里之外，有心而無力。爺爺?shù)囊簧I(xiàn)給了化工原料廠的醫(yī)務(wù)工作，工廠也沒能在他古稀之年給他很好的照顧。聽在美國的熊涵玉姐姐說，美國的老人有很好的醫(yī)療保障，如果我們國家也能完善醫(yī)療改革，對老年人的養(yǎng)老能考慮得更充分，或者爸爸和大伯們就不用背負(fù)不孝的枷鎖，盡管他們也只是為了生活而忙碌。如果是我，我可能會(huì)在工作與經(jīng)營好小家庭的同時(shí)，更好地照顧老人，盡量讓老人在有生之年沒有遺憾，畢竟，孝順老人是中華民族的傳統(tǒng)美德。
道德是無數(shù)股溪流，它們在美好而強(qiáng)大的心靈深處融合，它們?nèi)缋杳鞯氖锕�，給迷茫的人們引路。未來屬于我們，讓我們成為一個(gè)有道德的人，有道德的中國人，讓東方巨龍乘著道德之風(fēng)騰飛吧！
道德的生活作文篇10
摘要：道德，從直觀看是一種社會(huì)意識形態(tài)，是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則與規(guī)范，它往往代表著社會(huì)的正面價(jià)值取向，起判斷行為正當(dāng)與否的作用，道德生活中的數(shù)學(xué)原理作文。但從道德形成的內(nèi)在機(jī)理看，它又是一種人類理性選擇的結(jié)果，包括道德在內(nèi)的諸多制度規(guī)范的形成都凝聚著最優(yōu)化、最經(jīng)濟(jì)等深刻的數(shù)學(xué)原理。
關(guān)鍵詞：道德、數(shù)學(xué)、生活、制度
今年國慶節(jié)第二天，爸爸媽媽帶我到紅山動(dòng)物園去游玩。為了豐富游玩的內(nèi)容，增加游玩的樂趣，我買了一大把香蕉準(zhǔn)備用來喂耍猴子。來到猴山后，我發(fā)現(xiàn)好的位置都被別人占據(jù)了，我要喂猴子，只能將香蕉扔到猴子喝水的區(qū)域，而猴子要想取到香蕉，必須要踏過一塊木板，而踩上這木板，上面懸掛的桶里就有水沖下（估計(jì)是給猴子飲水或洗澡用的）。管不了那么多了，我迫不及待地扔下一截香蕉，只見一只猴子跳上木板搶到了香蕉，但這一跳，觸動(dòng)了木板的開關(guān)，頃刻間一大桶水沖下，淋濕了其他的猴子；接著我又扔下另一截香蕉，又有一猴子搶到了香蕉，但同樣又淋濕了其他的猴子，我覺得這很好玩，于是又重復(fù)這一把戲，但當(dāng)我第十次扔下香蕉后，只見猴子都站在原地不再搶了，我納悶起來，難道是猴子吃飽了？但也不像呀，他們都一個(gè)個(gè)眼睜睜地盯著地上的香蕉，此時(shí)一只小一點(diǎn)的猴子仍準(zhǔn)備偷偷去搶香蕉，但它的舉動(dòng)被別的猴子似乎發(fā)現(xiàn)了，其他的猴子都爭相去揍這只小猴子，最終大伙都沒再去搶香蕉。我弄不明白，撓著頭想為什么會(huì)出現(xiàn)這一情形呢？“看來剩下的香蕉，只能我們自己享用了”，站在一旁的爸爸風(fēng)趣地說。我悻悻地離開了猴山，爸爸卻問我悟到了些什么，我一時(shí)答不上來。爸爸說，這是一個(gè)“道德”問題，其中蘊(yùn)含著數(shù)學(xué)原理。
“道德”？“數(shù)學(xué)”？這分明是風(fēng)馬牛不相接嗎，怎么會(huì)與道德、數(shù)學(xué)扯在一起呢？我趕忙向爸爸求解。爸爸娓娓道來：“在爭搶香蕉過程中，雖然一個(gè)猴子搶到了香蕉，但是其他猴子卻淋到了水，搶到香蕉的猴子是不確定的，但絕大多數(shù)猴子淋到水卻是必然的，這就是說，只有少數(shù)猴子是得益的，絕大多數(shù)猴子是受損的，也就是我們常說的‘損人利己’，大多數(shù)猴子當(dāng)然就不會(huì)答應(yīng)了，因此誰再去搶香蕉，其他的猴子就會(huì)揍他，懾于大家的威力，也就沒有猴子敢搶香蕉了，這就在猴子中產(chǎn)生了‘道德’”�！耙簿褪钦f‘損人利己’，是不‘道德’的事，也是不能而為的事，如果這些猴子是生活在社會(huì)中的一群人，大家約定俗成，相互遵守，久而久之就形成了道德規(guī)范了”。啊呀，原來是這樣！
我似乎有所感悟，但這與數(shù)學(xué)又有什么關(guān)系呢？“當(dāng)然有關(guān)系啦!這里面蘊(yùn)藏著數(shù)學(xué)上成本與收益的比較關(guān)系，一個(gè)猴子收益，其他猴子吃虧，這在交易活動(dòng)中叫‘不經(jīng)濟(jì)’，在數(shù)學(xué)上叫‘不優(yōu)化’，此類行為的邊際效益很低，這種行為長期存在對他人就不公平、對社會(huì)也就不穩(wěn)定，對構(gòu)建和諧社會(huì)很不利”。爸爸鄭重地說，這方面的例子，在實(shí)際生活中還不少。例如：“有的竊賊在公共汽車上偷東西，車上其他乘客看到了，卻不吭聲，沒有被偷的人想，反正偷的不是我的東西，我說出來，別的乘客不一定會(huì)幫我，我反而會(huì)遭到竊賊的傷害，我又何必揭穿他呢？這就是光天化日之下偷竊行為為什么能夠得逞的原因”。這一現(xiàn)象告訴我們，如果每個(gè)人都從“利己”不道德的角度想問題，就整個(gè)社會(huì)而言，就是不經(jīng)濟(jì)、不平衡、不和諧，我們所處的環(huán)境就會(huì)越來越糟糕，不知道什么時(shí)候，下一個(gè)受害者就輪到我們了�？梢姡坏赖滦袨樽罱K損害的還是我們自己！而大家普遍遵守道德就是對自己最有效的保護(hù)！
“孩子，現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，數(shù)學(xué)與我們的生活息息相關(guān)，數(shù)學(xué)問題無處不在”。但這好像不是常見的數(shù)學(xué)問題，我仍疑惑地說。爸爸思索著說，“隨著人們實(shí)踐的不斷深入，數(shù)學(xué)已發(fā)展出許多門類，有的是通過數(shù)字來說明道理，有的則是通過方法論證來揭示事理。剛才，我們所說的就是數(shù)學(xué)學(xué)科中的一個(gè)分支——博弈論，它是一門以最優(yōu)化實(shí)現(xiàn)為目標(biāo)的應(yīng)用數(shù)學(xué)，運(yùn)用它不僅可以解決自然科學(xué)中的難題，對解決日常生活中復(fù)雜的社會(huì)問題也非常有效。諸如：田忌賽馬、環(huán)境污染、見義勇為等社會(huì)問題都可以用博弈論得到科學(xué)解決和合理解釋”�！拔覀兤綍r(shí)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，就是要善于用數(shù)學(xué)的方法和思想，解決生活中遇到的問題，設(shè)計(jì)出更合理的制度體系，形成更科學(xué)的社會(huì)規(guī)范，讓我們生活得更生動(dòng)、更精彩、更美好”，事實(shí)證明，那些經(jīng)久不衰的道德規(guī)范，都是符合數(shù)學(xué)最優(yōu)化原理的”，爸爸如是這般地說。
在爸爸的啟迪下，我漸漸感悟到：道德，從直觀看是一種社會(huì)意識形態(tài)，是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則與規(guī)范，它往往代表著社會(huì)的正面價(jià)值取向，起判斷行為正當(dāng)與否的作用；道德，從內(nèi)涵機(jī)理看，又是一種人類理性的選擇結(jié)果，其凝聚著深刻的數(shù)學(xué)思想——從最優(yōu)化的視角，社會(huì)需要建立科學(xué)的道德體系，以規(guī)范公民行為，維護(hù)公共利益，實(shí)現(xiàn)社會(huì)利益最大化；從最經(jīng)濟(jì)的角度，生活需要道德，以遏制損人利己、見利忘義等不法行為，最大限度保護(hù)我們自己；從構(gòu)建和諧社會(huì)的實(shí)踐看，我們不僅需要道德，更需要將最低的道德規(guī)范和道德義務(wù)固化上升為法律法規(guī)，以提升對不道德行為的剛性懲戒，塑造遵守道德的良好社會(huì)環(huán)境，讓更多的人自覺遵守道德、維護(hù)道德，共同建設(shè)美好的家園。此時(shí)此刻，我更加真切地感受到了數(shù)學(xué)的博大精深和深刻奧妙了。它不僅應(yīng)用于自然科學(xué)，而且廣泛滲透于社會(huì)生活的各個(gè)方面，給我們深深的啟迪，當(dāng)前有些不法之徒制售“地溝油”、“病死豬”，損害的是廣大群眾的身體健康，是最不道德的行為，必須堅(jiān)決予以打擊。但反過來講，如果他們對數(shù)學(xué)知識能多一點(diǎn)了解，就會(huì)變得更智慧、更理性，更自覺地遵守道德與法律，那么社會(huì)上的違法犯罪自然就減少了。
可見，普及數(shù)學(xué)知識也是預(yù)防和減少違法行為，推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)的有效舉措。因此，一定程度上講，學(xué)數(shù)學(xué)就是明人生，懂?dāng)?shù)學(xué)就是懂生活。需要指出的是，本文旨在討論數(shù)學(xué)問題，但沒有用數(shù)字說話，這可能與通常運(yùn)用數(shù)字計(jì)算或數(shù)學(xué)論證得到某一結(jié)論的寫作套路大相徑庭，但正是基于對數(shù)學(xué)思想的興趣，才觸發(fā)了我選擇這樣的路徑，努力用數(shù)學(xué)原理來剖析制度規(guī)范，用數(shù)學(xué)方法來詮釋社會(huì)生活，我想這應(yīng)該也是“生活與數(shù)學(xué)”論文的題中之義吧。
道德的生活作文篇11
“道生之，德畜之，物形之，器成之。是以萬物莫不尊道而貴德。道之尊，德之貴，夫莫之命而常自然。”道德這兩個(gè)字便是出自于這句話。也許我們一直在探求這兩個(gè)字的含義，但不應(yīng)該僅僅拘泥于它的含義之上，真正的做到后才有可能感悟到它的真諦。
很久以前，有一個(gè)哲人，他淵博不俗，心中充滿了智慧，但很少幫助人，也不喜歡在他人困難時(shí)給予他人幫助，所以村中很少有人和他交往。一次偶然的機(jī)會(huì)，他來到寺院中投宿，寺中的主持盛情地招待了他。哲人在寺院中找到了一份閑適，整天在院中踱來踱去翻經(jīng)書。后來哲人告辭，想游學(xué)去，臨走之際，在包袱中發(fā)現(xiàn)了一張主持留的字條，上面寫著：你滿腹經(jīng)綸，這是事實(shí)，可你卻不曾像其他香客一樣幫助我打掃寺院，哲人看后慚愧至極，從此他四處施善，幫助他人，逐漸成為了一個(gè)品德高尚、德高望重的人。
哲人不是天生而成的，一個(gè)人學(xué)問再豐厚，但如果沒有一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，他立人何以正？而這個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)便是為人處事中所展現(xiàn)的道德，立人先立德。沒有道德，就算頭腦再靈活，也沒有辦法成為一個(gè)有用之才。而我們現(xiàn)在的社會(huì)要的不只是人才，更需要心靈干凈純潔的人才。道德好比靈魂，假如一個(gè)人活在任何情況下絲毫不理會(huì)道德，那他就等于沒有了靈魂，如同行尸走肉一般，何等得可悲！
道德之于我們的生活，是至關(guān)重要的，因?yàn)樗苷{(diào)節(jié)我們自身和社會(huì)的關(guān)系。所以，在你決定學(xué)有所成的時(shí)候，在你決定交很多朋友的時(shí)候，在你決定事業(yè)有成的時(shí)候，在你決定好好對待父母家人的時(shí)候，請先學(xué)好寬容別人，這其實(shí)是對自己最嚴(yán)正的要求，它遍布在生活的方方面面，角角落落。
道德，只有二個(gè)字眼，看似容易，而它內(nèi)在的學(xué)識卻是一輩子也學(xué)不完、做不完。善，從不因微小而暗淡，讓人們的心靈充滿高尚，讓我們的世界變成仁愛的世界。
人之初，性本善。但更確切地講，我們會(huì)因?yàn)楹筇斓慕逃约爸車h(huán)境的變化，改變著我們的性情。所謂“近朱者赤，近墨者黑”，所謂“勿以惡小而為之，物以善小而不為”，所謂“一失足成千古恨”，等等的名言警句，都是對我們今人非常深刻地生活踐行教育。所以當(dāng)你在杜絕丑惡，拒絕誘惑的時(shí)候，道德心中存，是最好的武器，也是最光明的出路。
養(yǎng)成良好的品質(zhì)，并不是一件很順利的事。我們怎么做，是關(guān)鍵。
道德的生活作文篇12
伏在陽臺上，思緒轉(zhuǎn)向了玉蘭路上的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。張老師、王老師、陳老師……他們的名字就在耳邊回響，但怎么也抓不住。
想到王老師，就想到了那張和藹可親的面孔，無論她到哪兒，就都能給大家?guī)須g樂。忽然想起了那天放學(xué)……
自從4—6年級王老師接班后，我班衛(wèi)生就一直不好每次司令臺上報(bào)到其他班獲得衛(wèi)生流動(dòng)紅旗，我們就既羨慕又嫉妒，王老師好像也有點(diǎn)失落。
一天，張老師來我們教室上課，當(dāng)看到地面衛(wèi)生后，二話沒說，拿起拖把干了起來。這件事激起了我們的信心，這一星期再也沒人逃避值日生。當(dāng)司令臺報(bào)到我班時(shí)，大家歡呼了起來，王老師也高興地笑了。
但是才一個(gè)星期，大家又放松下來了。逃值日生的還是逃了，結(jié)果我們又失去了衛(wèi)生紅旗，王老師似乎也在打著什么算盤……
此后一周，值日生還是有逃避，但我班還是得到了紅旗，這簡直是奇跡。當(dāng)報(bào)到我班時(shí)，王老師似乎向幾個(gè)晚回家的同學(xué)看了一眼，但很快被喜悅覆蓋了。
接下來幾個(gè)星期，逃避值日生的人越來越多，但我們班依然連續(xù)得到了衛(wèi)生紅旗，王老師臉上好像也多了幾分勞累……
一天放學(xué)，媽媽還沒來接我，我便想回教室做一會(huì)兒作業(yè)。走近教室，忽然聽到里面?zhèn)鱽砹伺欧抛酪蔚穆曇�。奇怪，這時(shí)侯應(yīng)該是晚回家的同學(xué)在做作業(yè)呀，怎么會(huì)有打掃衛(wèi)生的聲音呢？我透過窗一看，只見他們正在打掃著教室，一邊還有拖地的王老師。
我一下子全明白了，擦擦眼睛，我離開了教室。第二天，我并沒有把這事告訴任何人，但它就像長了翅膀似的，一下子傳遍了全班……
從此，再也沒人逃避值日生了，我班也就憑自己的實(shí)力，連連得到了衛(wèi)生紅旗……
想到這兒，我被一整冷風(fēng)吹醒，我思考到：做人要有道德，而且道德能去感化身邊的人，道德能讓生活更美好。“道生之，德畜之，物形之，勢成之。是以萬物莫不尊道而貴德。道之尊，德之貴，夫莫之命而常自然。”道德不是天生的，人類的道德觀念是受到后天的宣傳教育及社會(huì)輿論的長期影響而逐漸形成的。
我回到了屋內(nèi)，寫下了這篇文章。
道德的生活作文篇13
夜，撲朔迷離，整個(gè)城市都是繁弦急管，都是紅燈綠酒。一個(gè)老人，一個(gè)步履蹣跚的老人在黑暗中搖搖晃晃，歲月無情地流逝，老人的滿頭銀發(fā)在風(fēng)中哭泣。瘦小的身軀，寬大的青色棉袍也抵不住狂風(fēng)的怒號。老人左手抱著一袋米，右手提著一只破了的舊麻袋，在不被了解的孤獨(dú)中走著。
腳下，崎嶇不平的路和著風(fēng)聲獰笑著，眼看著那蒼老的身軀重重倒了下去，一聲聲無力的呻吟在動(dòng)感的音樂中消失地?zé)o影無蹤。米，順著破縫一粒粒漏了出來，漆黑的街道上一片花白。這時(shí)，一個(gè)青年跑了過來，蹲下身，問老人：“這位大媽，你哪里痛，要不要上醫(yī)院？”老人睜開渾濁的雙眼，望了望這個(gè)好心的小伙子，搖了搖頭，說道：“謝謝你了，我只是扭傷了腳，不要緊的”。“那可不行啊，這樣吧，我?guī)湍闳嗳唷�。“不用了，不用了，我這一把老骨頭，哪能承受得起……”沒等老人說完，年輕人捧起老人的腳，小心翼翼地揉著。見老人痛苦的表情漸漸退了下去，這才慢慢扶起她說：“大媽，看看能走了嗎？你家在哪兒？你要怎么回去？”“我家離這兒不遠(yuǎn)呢，坐公交車就行了，小伙子，真是謝謝你了�！薄昂呛牵挥弥x，不用謝，這是我該做的�！绷T了，幫老人拎起袋子，目送她上了公交車，還不忘記叮囑一句：“大娘，回家要小心吶，到了家看看腳上好些沒有？最好是去醫(yī)院看看啊！”公交車走了，老人的臉上現(xiàn)出了笑容，感嘆道：“這世道，好人真多呀！”此時(shí)此刻，她已不再孤獨(dú)，因?yàn)�，那位小伙子的道德愛�?huì)一直伴著她，給她溫暖、幸福。
一個(gè)助人者，一個(gè)受助者，他們一定不知道，他們的故事，他們的愛影響到了親眼目睹一切的我；他們也不知道，這種美好的道德修養(yǎng)也會(huì)一直傳遞下去……
道德的生活作文篇14
道德，感覺這兩個(gè)字那么近又那么渺遠(yuǎn)，這兩個(gè)字經(jīng)常被我們掛在嘴邊，充耳可聞，可對于這兩個(gè)字的含義，卻始終處在一種隱隱約約、朦朦朧朧的狀態(tài)，像被遮上了一層神秘的面紗，飄忽不定，但是讀了《做一個(gè)有道德的人》這本書，讓我對“道德”二字有了更深遠(yuǎn)，透徹的理解。
曾杰教會(huì)我，道德即自強(qiáng)，他面對貧寒的家境和失母之痛，沒有痛哭流涕，沒有哀聲嘆氣，沒有怨天尤人，而是摒著一種樂觀自信、堅(jiān)持不懈、自強(qiáng)不息的精神，努力工作，勤奮學(xué)習(xí)。他的自立對于我而言，是那么的偉大，他的勤奮對于我而言，是那么的渺遠(yuǎn)，他為了賺齊學(xué)費(fèi)和維持生活，他努力把將所學(xué)知識變成財(cái)富，雖然為生計(jì)和學(xué)費(fèi)花費(fèi)了他不少精力，但是這并沒有影響他們學(xué)習(xí)成績。他提前一年本科畢業(yè)，并被保送研究生。我知道他優(yōu)異的成績是我可遇而不可求的，但是他那種精神，正如他所說的“皆不拋棄，永不放棄”，我是可以學(xué)習(xí)的。我相信這也是一種道德，并且是最基本的一種道德。
楊曉麗教會(huì)我，道德即孝敬。家里的災(zāi)難接踵而至，先是父親猝死，接著又是母親癱瘓。面對這些磨難，楊曉麗卻二話不說，毅然扛起家庭的重?fù)?dān)：帶著病母去上學(xué)。她一天要往返于學(xué)校與“家”之間多達(dá)五次。我仿佛看到了那一雙正在奔跑的腳。它跑得那么急，那么快，卻又是那么的心甘情愿，“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之孝”，想起平時(shí)我對待父母的態(tài)度，真是無地自容。
陳珂教會(huì)我，道德即有榮譽(yù)感，陳珂在他們班上是一個(gè)默默無聞卻無私地奉獻(xiàn)著的同學(xué)。她總是最后一個(gè)走，要把教室的燈關(guān)掉、門窗關(guān)好，才離開教室。不僅如此，她從教學(xué)樓一路下來，只要看到哪里的走廓燈沒有關(guān)，就會(huì)主動(dòng)停下來關(guān)掉。日夏一日，月夏一月，年夏一年，她一如繼往地這樣，她把集體放在第一位，無私奉獻(xiàn)、默默無聞成了她的代名詞。回想自己，雖然身為一班之長，卻不時(shí)要做有損集體的事。如果心里裝著二（9）班這個(gè)集體，熱愛集體，關(guān)心集體，維護(hù)集體的利益與榮譽(yù)，那就是具備了一種重要的道德品質(zhì)。
“三人行，必有我?guī)熝伞薄Ｔ凇蹲鲆粋�(gè)有道德的人》這本書中，每一個(gè)事例中的主人公都是我的老師，他們讓我懂得了許多，讓我懂得如何做一個(gè)有道德的人。
道德的生活作文篇15
行走于茫茫人海間，我們需要一樣?xùn)|西與我們一起同行，那就是文明道德。如果沒有這樣?xùn)|西，那茫茫人海又有誰會(huì)去行走，那這世界的存在還有何意義，所以，無論我們走到哪兒，就要將文明道德帶到哪兒。人們常常贊美人生的美好，但人生的沒好事因?yàn)橛形拿鞯赖碌拇嬖�，而文明道德來自于我們每個(gè)人的心中，只有我們心存文明道德，生活就會(huì)更美好。為了我們更加美好的每一天，我們應(yīng)該與文明道德共同前行。
每當(dāng)清晨，當(dāng)你走過街道時(shí)，你是否發(fā)現(xiàn)，那干凈的接到是剛被清掃過的，你是否會(huì)輕輕地走過，不留任何痕跡呢?而也許就是因?yàn)槟愕牟涣粢唤z痕跡，那條接到才會(huì)有更多的人去行走，也才會(huì)更加整齊、干凈。
每當(dāng)你坐在公交車上，看著窗外美麗的風(fēng)景時(shí)，你是否發(fā)現(xiàn)那邊沒有座位的老奶奶已雙腿站不穩(wěn)，你是否去扶老奶奶來坐你的位子。也許就是因?yàn)槟隳阕屪屛唤o老奶奶，才會(huì)讓更多的人看到老人慈祥的笑臉，才會(huì)讓更多的人受到心靈的觸動(dòng)，從而行動(dòng)起來，去關(guān)愛和幫助更多的人。每當(dāng)你與你的家人漫步于美麗的公園，欣賞著鮮艷的小花，看著嫩綠的小草，時(shí)，你是否踩疼了小草，折走了花兒，是否只是駐足觀賞而已。也許就是因?yàn)槟愕摹盁o動(dòng)于衷”，才讓更多的人看到了著美麗的風(fēng)景，讓更多的人窄道小草、小花也是有生命的，哪里的一草一木都需要我們每個(gè)人小心翼翼地區(qū)呵護(hù)。
每天的生活中，我們還會(huì)遇到很多的事物，都需要我們帶著文明與道德去對待，讓我們一起與道德文明并肩同行，讓生活更加多姿!
道德的生活作文篇16
這些天，在我們的班級中，盛行著這樣一句話，“你這個(gè)人真是沒道德！”。這話的起因是一位同學(xué)無意間亂扔了一個(gè)紙團(tuán)，另一位同學(xué)脫口一句，所以使這一句話在我們的班中鬧的“滿城風(fēng)雨”，而那位同學(xué)則落了個(gè)難堪。
其實(shí)，不道德這種事在這個(gè)禮儀之邦——中國，也常有發(fā)生。有時(shí)在路旁出現(xiàn)一張紙團(tuán)，許多路人都抱有無視的態(tài)度，而我也是其中一個(gè)。因?yàn)榭吹郊垐F(tuán)時(shí)，大家都想去撿的，但是怕被路人已奇怪視線觀望，為了顧及面子，所以抱有無視態(tài)度。也怪古話說的好“人為一張皮”。大家都要面子
這天，我在路上游逛時(shí)，發(fā)現(xiàn)排水管道旁盡是垃圾，還有人不時(shí)往里頭扔廢棄物。我本想上去清理一下，可是怕臟，便匆匆的避開了，只見身后一個(gè)清潔工拉著清潔車走了上來。我轉(zhuǎn)頭一想：人都是要面子的，他肯定不例外吧！但當(dāng)他看到這景象時(shí)，他只是從清潔車后抽出一把掃把和一個(gè)鐵鏟。他走到排水管道旁，用掃帚仔仔細(xì)細(xì)地掃著，把這些垃圾掃到鐵鏟中，再用鐵鏟把垃圾倒入清潔車中。他一次又一次的重復(fù)著，沒有厭倦那些討厭的蒼蠅，沒有在意路人的眼光。當(dāng)這里清潔干凈時(shí)，他便收拾了一下東西，又拉上清潔車走了，他的身影消失在稀稀拉拉的人流和車流中。
這一過程，被我這個(gè)“旁觀者”看了一個(gè)透。而在著過往的人群中，我隱約看到有些家長拉著孩子急促地走開了，而且嘴中還念念有詞，像是教育著他們！
我在這些人行中想起了這位清潔工的那種道德品質(zhì)。而在現(xiàn)代家庭中，父母經(jīng)常教育子女要有出息，要做一個(gè)“文明人”，但這些“文明的有些品質(zhì)則像個(gè)野蠻人，有時(shí)連個(gè)野蠻人都不如！我們的清潔工像一頭牛，默默地為了保護(hù)社會(huì)環(huán)境貢獻(xiàn)著！他們不在乎那異樣的目光！只是默默地駝著背工作著！
有人說做個(gè)有道德的人很難，但其實(shí)沒有那么難！只在于一次彎腰！難就難在人們的積極和主動(dòng)。無視是一種逃避的方法，可是仔細(xì)想想，如果每個(gè)人都這樣，社會(huì)就會(huì)崩潰！需要有人站出來，積極去承擔(dān)一個(gè)社會(huì)，一種責(zé)任！那么他便是一個(gè)有道德的人！
行動(dòng)起來，讓我們做一個(gè)有道德的人！
道德的生活作文篇17
秋風(fēng)襲來，我漫步在路上，天黑沉沉的，仿佛那水珠就要掉下來似的，道路旁樹葉沙沙作響。秋風(fēng)扶過我的臉頰，我感到冷冷的，這大概是冬天要來的預(yù)兆吧！我踏著枯黃的樹葉疾走在路上。
我疾步前往公交車站，我要去我姐姐家。到了公交車站，我爬上了車，車上擠滿了人，空氣也顯得不好，顯得過于渾濁。我試著向里面擠擠，我用力向里面擠到了下車門口，我依著一根鐵欄桿，我抓住這根欄桿。車發(fā)動(dòng)了，一路上顛簸不停，我站在那里感到有些吃力，忽然車子停了下來。上來一位老人，她顯然腿腳不靈便，她吃力地用手抓住靠近進(jìn)車門的把手上再將腳跨上來。她顯得已經(jīng)很蒼老了，歲月在她的臉上刻下了抹不去的鄒紋。那滿頭的白發(fā)也正是歲月的見證。
望著她，我想起了我的外婆，她是那么的和藹和愿意幫助他人。在這時(shí)外面下起了毛毛細(xì)雨，風(fēng)吹的更大了。大樹也受不了這嚴(yán)寒，瑟瑟發(fā)抖。
她先是扶著靠近前門的欄桿，她用手在那根欄桿上上下滑動(dòng)，她感覺有些不適，便向人群中擠。她顯得有些吃力，她雙腿向下彎了彎，吃力地直起身子來。她望了望我，從她的眼神中我看出了她需要幫助。
她向我這邊靠了靠，她扶住了在她那邊的座位，但身子還是搖晃的很劇烈。這是，窗外下起了細(xì)雨，越下越大。風(fēng)也越吹越大，我感到有一些寒意。
車子再一次發(fā)動(dòng)了。這一次顛簸的更劇烈了。車身搖晃的也很厲害，這位老人也搖晃的不停。她那爬滿了鄒紋的手用力抓住椅子，我真為那坐在椅子上的人而感到氣憤。在這時(shí)，我的手臂也感到有點(diǎn)酸，我在那思索是不是要幫助這位老人。這讓我想起《大道之行也》我們?nèi)巳穗y道就不能互相幫助么？
我主動(dòng)地走了過去去幫助那位老人，我攙扶著她我感到心中暖暖的。車子顛簸著前行，有了我的幫助那位老人不在搖晃了，我的心中倒是有一些尷尬。那位老人倒是喃喃自語，手抖動(dòng)著。我望了望窗外，窗外的雨下的更大了，風(fēng)也吹得更猛了。
盡管車子搖晃地非常劇烈，但我心中的道德之樹是不會(huì)搖晃的。是關(guān)愛之情在我的道德之樹上發(fā)芽。下車后，她用那奇特的鄉(xiāng)音向我告別。我感到全身暖暖的。盡管外面下著大雨，風(fēng)吹的猛烈。我望著她那遠(yuǎn)去的背影，感到了關(guān)懷的力量。
這時(shí)，我猛然想起大石頭與小石頭的故事。
在我們的這個(gè)世間里，我們不正需要互相關(guān)愛，這樣。我們才能夠發(fā)展，我們應(yīng)該作一個(gè)有道德的人，讓我們每一個(gè)人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛，讓世間變得更美好！
道德的生活作文篇18
道德，是中國自古以來的人民所提倡，所追求，所希望的社會(huì)意識。中華淵源五千年歷史文化，從黃帝到堯、舜、禹；從春秋到戰(zhàn)國；從秦漢到隋唐，從宋元到明清，又怎么離得了道德意識所形成的核心呢？
“道德”二字，亦可分為“道理”“品德”，可二者只有融會(huì)貫通，才能稱之為真正的道德。而真正的道德，更不應(yīng)該追一句口號。它應(yīng)該真正成為建立在實(shí)際生活上的為人理念，更應(yīng)該成為人最基本的生活方式。
老子曾在《道德徑》中說“道可道，非常道。”孔子也曾言說：“仁”“義”“禮”“智”“信”乃為人的基本。其實(shí)二者之言亦不離道德二字。中華歷史中，無論曾有過多少文家門派，可道德卻是亙古不變的核心。正因?yàn)樗诮陶d人們?yōu)槿说臏?zhǔn)則，所以才能成為古今人們不變的追求。是在歷經(jīng)世事淪桑后對于為人觀念的沉淀，更將是我們每一代人銘記于心的意識，我們也應(yīng)更努力地讓道德的為人方式融入我們的生活，從而演變成一種最基本的生活方式。
而對于當(dāng)今社會(huì)，食品危機(jī)的頻頻發(fā)生，自然環(huán)境的嚴(yán)重破壞……，有的人唯利是圖，似乎早已將道德二字拋之腦后，也許在這些人看來，道德不過只是一句口號。但對真正意義上的道德，是在逆境中的自強(qiáng)不屈；是在挫折面前的自律自愛；是在危境時(shí)的勇敢；是對于長輩的孝敬；對于社會(huì)的責(zé)任心；對于富貴名利的不卑不亢……當(dāng)這一切都在我們每個(gè)人身上實(shí)現(xiàn)時(shí)，道德將不僅僅是一句虛無的口號，它將是我們每一個(gè)人所熱愛的基本生活方式。
古人曾以“修身”、“齊家”、“治國”、“平天下”為生活目標(biāo)與追求，但其實(shí)，無論是“修身”，還是“齊家”，無論是“治國”亦或是“平天下”，都是離不開道德二字，也就是，當(dāng)我們真正將道德二字融入我們的思想觀念，當(dāng)?shù)赖抡嬲蔀橐环N生活方式時(shí)，所謂的“修身、齊家、治國、平天下”才有可能真正完成。
讓道德成為一種生活方式，是對自己的責(zé)任，亦是對社會(huì)的責(zé)任，更是對中華五千年社會(huì)理念核心的責(zé)任。我深信，只要我們每一個(gè)人將道德從實(shí)際生活做起，道德會(huì)成為我們生活中不可獲缺的理念方式！
就讓道德成為一種生活方式！
道德的生活作文篇19
文藝復(fù)興時(shí)期的意大利詩人但丁說過:“道德往往能填補(bǔ)智慧的缺陷，但智慧永遠(yuǎn)無法填補(bǔ)道德的缺陷�！碑�(dāng)我真正理解這句話的時(shí)候，我已經(jīng)四年級了。在這一年里，我獲得了用道德填補(bǔ)智慧缺陷的美麗。
在初中的第四天之前，在老師和同學(xué)的眼里，我是一個(gè)窮學(xué)生。我也認(rèn)為這個(gè)破罐子應(yīng)該被打碎。因此，與老師的沖突時(shí)有發(fā)生。當(dāng)我看到老師走過來時(shí)，我甚至沒有打招呼，所以我就走過去了，好像老師是個(gè)陌生人。在課堂上，我甚至無視老師的存在，做任何我想做的事情。有一次，我和老師發(fā)生了沖突，幾乎要開始工作了。幸運(yùn)的是，其他老師及時(shí)攔住了我，不讓我一路走到黑暗處。然而，我也為此事承受了后果——停課一周，記一次大過。
在停課期間，我冷靜下來，問自己:老師為什么對我冷淡？為什么有些人表現(xiàn)不如我好，但老師從不冷漠對待他們？
在長時(shí)間的自以為是和傲慢之后，我對老師一點(diǎn)也不尊敬。這就是我突然醒來的原因。我缺少的是道德底線。但這不是我想要的結(jié)果。我的目標(biāo)還沒有達(dá)到。我還得去上大學(xué)。
回到學(xué)校，老師們不想直視我的眼睛。很難再回來。我想學(xué)習(xí)，我愿意改變。這讓我想起一句話:“在這個(gè)世界上，所有的人都會(huì)經(jīng)歷一個(gè)共同的過程，沿著一條路走到盡頭，然后突然停下來，或者華麗地轉(zhuǎn)身，或者漸漸消失，開始另一種生活�！蔽乙呀�(jīng)走到了盡頭。我想轉(zhuǎn)身開始新的生活。我希望每個(gè)人都正視我。我愿意改變，我想修復(fù)我的道德底線。
開始了，艱難的開始�？吹嚼蠋�，我學(xué)會(huì)了微笑和主動(dòng)打招呼。雖然老師一開始對我的問候充滿了懷疑甚至漠不關(guān)心，但我并沒有因此而停止。我堅(jiān)持要看到老師主動(dòng)打招呼，漸漸地老師也對我微笑了。在課堂上，我將不再獨(dú)斷專行，即使我不懂課堂上我認(rèn)真記下老師的每一句話。最后，老師找到了我的零錢，并和我交談。他善良又令人鼓舞。我非常高興:上帝不辜負(fù)他的期望。
因?yàn)檫@個(gè)原因，老師換了我的同桌，一個(gè)學(xué)習(xí)好、品行優(yōu)秀的同桌。
在第一次模擬考試中，我實(shí)際上得了300分。對我來說，這已經(jīng)是一個(gè)很大的進(jìn)步。我的老師們都從他們的眼中看到了這一點(diǎn)。甚至那個(gè)時(shí)候和我爭論的老師也稱贊我在課堂上取得的巨大進(jìn)步。這讓我感到非常高興。對于一個(gè)窮學(xué)生來說，有什么能比我取得的成績更讓我開心呢？
從那以后，我發(fā)現(xiàn)越來越多的老師接受了我，不再有老師冷冷地看著我。我感到被尊重和欣賞的快樂。當(dāng)我畢業(yè)的時(shí)候，老師甚至認(rèn)為我是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，一個(gè)典型的從后面回來的例子。我想說，謝謝你，道德力量！態(tài)度的改變給了我巨大的轉(zhuǎn)變。
我終于明白了但丁的一句話:“道德往往能彌補(bǔ)智慧的缺陷，但智慧永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)道德的缺陷�！笔堑�，即使你的成績很好，智商也很高，如果你沒有基本的道德品質(zhì)，你就永遠(yuǎn)無法行動(dòng)。相反，如果你有一個(gè)良好的道德品質(zhì)，你會(huì)受到歡迎。
正如司馬光所說:“德勝于才，即君子；只有才華勝過美德。它被稱為小人�！�
讓我們提出“道德”這個(gè)詞，這是生命的基本顏色。
道德的生活作文篇20
道德是人與人之間的尊重，道德是你對于這個(gè)世界的愛，道德是人與人之間的信任，道德也是讓別人和自己開心的禮品。
有一件事讓我知道道德是多么重要，如果你有道德它會(huì)成為你一生的榮耀，但是如果你沒有它，也許會(huì)成為你一生的污點(diǎn)和遺憾，后悔都無用。
我和奶奶邊走邊聊道德，她教育我一定要有道德，這是做人最重要的一點(diǎn)。聊了一路，奶奶有些累了，便一起走到公交站臺坐公交車�？墒俏覀冊捯魟偮�，一個(gè)沒道德的人出現(xiàn)在我們的眼前。
“喂，趕緊讓開，這個(gè)陰涼座位肯定是我的，你們沒資格在這里……”奶奶沒說什么便拉著我走。我很生氣，奶奶也很自卑地說：“我這一大把年紀(jì)了被人嫌棄很正常�！薄澳棠涛覀儾灰芩�，他是沒道德遲早要遭報(bào)應(yīng)的，像他這種人也沒有人會(huì)尊重他�！蔽野参磕棠桃舶参苛俗约�。奶奶微笑著朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們要等一路公交車，可是一直都沒來。這時(shí)來了輛5路公交車，我看見一位駝背的老爺爺慢慢地走到了5路公交車的門口。我本以為他要上車，沒想到他沒上車正在幫助一位滿頭大汗的工人提袋子。工人輕松了許多，便向老爺爺說了聲謝謝。老爺爺望著遠(yuǎn)去的5路公交車微笑著走了。如果世界上都像老爺爺那樣樂于幫助他人，不求回報(bào)那該多好呀！
人沒了道德，別人會(huì)把你像垃圾一樣看待，討厭你、議論你。人有了道德別人便會(huì)喜歡你、尊重你、讓別人感到溫暖，我希望這種溫暖能一直傳遞下去！
道德的生活作文篇21
有人說遵守規(guī)則是一種道德，有人說鐵面無私是一種道德而我卻認(rèn)為小小的舉動(dòng)也是一種道德。
那天，爸爸帶上我去洗車。剛到洗車店門口，員工就在那熱情地招手，接著，他們指手畫腳地讓爸爸把車開進(jìn)來。他們的動(dòng)作很熟練，左邊點(diǎn)一點(diǎn)右邊推一推，每一個(gè)動(dòng)作都冒著熱情的火焰。
開始洗車了，只見全車上下滿是泡沫，他們噴了又噴，擦了又擦直到海綿碎了，毛巾黑了，才依依不舍地停下來，過了一會(huì)，噴水器響了起來，他把一層層的泡沫都請到了地上做客。就這樣，一切都很順利，但就在這時(shí)，噴水器的水流突然變大了，這可把員工們慌了神，趕緊把水射在了地上。不知過了多久才停下來，調(diào)節(jié)水流浪費(fèi)的水似乎要比洗車的水還多呢！
車，洗完了，我們父子倆愜意地坐了進(jìn)去，還沒來得及伸手關(guān)門，卻早已有人替我關(guān)上了，動(dòng)作是那樣的溫暖，似乎冒著火焰。我們駕車回家了，那句溫暖的問候卻一直在我耳邊徘徊，徘徊……
是啊，其實(shí)道德并非只有在什么驚天動(dòng)地的事上表現(xiàn)出來的，只要你有一顆真誠的心，小小的舉動(dòng)也是一種道德。
道德的生活作文篇22
今天早上，我想起了上個(gè)星期五，我在超市買了紅領(lǐng)巾，當(dāng)時(shí)阿姨說沒有零錢找我，叫我下午來！所以我決定今天去“要債”。
“證人”張圣宜與我一起來到了超市�！鞍⒁蹋蟼�(gè)星期你還欠我三元呢！就是上個(gè)星期五我來買紅領(lǐng)巾，可是你說沒有零錢找，叫我下次來！”我對著阿姨說道。“是嗎？可我忘記了啊！”“��！可是上個(gè)星期……”我急忙說道�！吧蟼�(gè)星期你怎么就不早點(diǎn)來！現(xiàn)在誰都可以對我說‘哎，你上個(gè)星期還欠我錢呢’！誰也說不清啊！”他慢條斯理地說道�！澳氵@不是有監(jiān)控嗎？你可以看看呢！”我想抓住救命稻草一樣急忙說道。“都那么久了……我找找看吧！”“哦！那么阿姨，我們下午來。”于是我松了一口氣走出了超市�？墒俏倚闹杏辛藥追值�，怕是要賴賬了！我默默地走進(jìn)了教室……
下午，是鐵平陪我來到了超市，因?yàn)槭ヒ苏f：“我還有事，如果失敗了，下次我再陪你去！”于是我忐忑不安地來到了超市。
“阿姨，結(jié)果怎么樣?”我迫不及待地問道。不論說是沒有還是有，但他的回答實(shí)在令我吃驚！“我都忘記了！”她看了我一眼�！霸僬f這種事八九是假的！”我失望極了。我的三元就這么的被賴賬了，唉！鐵平說：“她一定是把記錄刪了，下次我不來這里買東西了！奸商！”
何為社會(huì)道德？何為道德？我一次次呼喊出心中的疑問！可是，誰又可以回答我呢？
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