實用的道德作文400字匯總九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的道德作文400字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
道德作文400字 篇1
應(yīng)該怎樣做一個有道德的人呢？在媽媽的帶動下，我和哥哥一起把《弟子規(guī)》、《孝經(jīng)》、《朱子治家格言》等圣賢人寫的經(jīng)典背誦了下來。媽媽說做一個有道德的人就應(yīng)該按照這些經(jīng)典并結(jié)合自身情況去力行，否則就成了《弟子規(guī)》上說的“不力行，但學(xué)文，長浮華，成何人�！�
《弟子規(guī)》就是從《論語學(xué)而》篇中的“弟子，入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文�！边@句話開始的�？墒钦f到容易做到難呀！
在沒學(xué)習(xí)和背誦這些經(jīng)典以前，我和哥哥總會為些小事爭吵不休，甚至?xí)䦟Ω改复蠛粜〗�，撒嬌，發(fā)脾氣�，F(xiàn)在我不僅不會對父母大聲說話，還會為父母盛飯，并做些力所能及的家務(wù)事如洗碗、折衣服、掃地等，對哥哥也更加的友愛恭敬。對長輩孝順，對兄長友悌，這是做個有道德的人之首要條件和基礎(chǔ)。
在學(xué)校，要尊重師長，誠實守信，禮貌待人，關(guān)心同學(xué)。有的同學(xué)哭了，我會馬上遞上紙巾，幫她擦眼淚……
做一個有道德的人，就是從身邊小事做起，從現(xiàn)在做起。
道德作文400字 篇2
大家的父母，老師，長輩們一定都過告訴大家要做一個有道德的人。人要是沒有道德，再富也如同窮人，官再大也如同凡人�？墒�，怎樣才能做好一個有道德的人呢？那就往下看吧！
在公交車上，一位老人走了上來，大家都紛紛給老人讓位，這是一種道德。哪里發(fā)生了災(zāi)情，人們給災(zāi)區(qū)人民捐錢捐物，獻(xiàn)血，有的人還領(lǐng)養(yǎng)了災(zāi)區(qū)的孤兒，還有的人到災(zāi)區(qū)去當(dāng)志愿者．特別是我們的救援人員和醫(yī)護(hù)人員，整日整夜地忙來忙去，顧不上休息，還有為災(zāi)區(qū)人民運送救援物資的航空人員和一些司機(jī)更是忙不過來，有的一天只能休息兩，三個小時．這都是有愛心，有道德的表現(xiàn)�。�
要想做一個有道德的人首先要做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。意大利詩人但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補�！彼未娜颂K轍也曾寫道：“轍生好為文，思之至深。以為文者氣之所形，然文不可以學(xué)而能，氣可以養(yǎng)而至�！边@就說明，道德是做人的基本準(zhǔn)則。
道德是石，敲出希望之火；道德是火，點燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。來吧，讓我們從現(xiàn)在開始，從自己開始，自覺地做道德建設(shè)的宣傳者、實踐者和捍衛(wèi)者，做一個有道德的人！
道德作文400字 篇3
講道德是一個人基本的品德，比如：在公交車上讓座、把垃圾扔到垃圾箱里……。講道德其實不難做到，可現(xiàn)在人們卻很難做到講道德，甚至與它背道而馳。
在街上，為了盲人行走方便，通常會設(shè)一些盲道。盲道是專門為盲人朋友設(shè)計的專用通道，我們都不能私自占用它。可就有那么一些不道德的人，在盲道上亂停車，還往盲道上丟垃圾，我真想對他們說：“你們真不道德！設(shè)想一下，如果自己是一位盲人，眼前一片漆黑，只能依靠拐杖來辨別方向，如果這時踩到一灘寵物糞便或者踩在香蕉皮上，那會是多么的危險和后怕��！盲人朋友失去了光明，已經(jīng)很不幸了，難道你們還要給他們以后的生活帶來更多的不方便嗎？”
在大街上我們還可以看到這樣的情景：垃圾桶邊堆滿了垃圾，而垃圾桶內(nèi)卻空空如也。這是為什么呢？答案是人們道德的貧乏。人們丟垃圾時，向投籃一樣，從遠(yuǎn)處拋過去，只為了省幾步路，而垃圾則全倒在了外面，更有甚者，把垃圾從樓上直接扔下來，結(jié)果把垃圾袋也摔破了，臭氣熏天，令人無法接受。這還不足以提醒我們道德是多么重要嗎？
讓我們改掉從前不好的習(xí)慣，做一個有道德的人吧！
道德作文400字 篇4
孔子(前551年9月28日～前479年4月11日)，名丘，字仲尼，中國春秋末期思想家、教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。春秋魯國曲邑人�？鬃邮鍤q立志求學(xué)，年輕時做過幾任小官，但他一生大部分時間都是在進(jìn)行教學(xué)，“桃李滿天下”就出自此處。
在教育目的和教育對象上，孔子主張“以德為教”。他認(rèn)為德治具有感化力，可以影響人們的心靈，人才必須經(jīng)過教育培養(yǎng)。他最早討論了人性問題，認(rèn)為人的天賦素質(zhì)是相似的，個性差異是后天造成的。所以主張“有教無類”。這是一個故事：
子路曾經(jīng)問孔子：“聽說一個主張很好，是不是應(yīng)該馬上實行？”孔子說：“還有比你更有經(jīng)驗、有閱歷的父兄呢，你應(yīng)該先向他們請教請教再說，哪里能馬上就做呢？”可是冉有也同樣問過孔子：“聽說一個主張很好，是不是應(yīng)該馬上實行呢？”孔子卻答道：“當(dāng)然應(yīng)該馬上實行�！惫魅A看見同樣問題而答復(fù)不同，想不通，便去問孔子，孔子說：“冉求遇事畏縮，所以要鼓勵他勇敢；仲由遇事輕率，所以要叮囑他慎重�！�
在道德教育思想方面，孔子的學(xué)說以“仁”為核心的最高道德標(biāo)準(zhǔn)�！叭省钡暮x包括“克己”、“愛人”兩方面，而以“禮”為準(zhǔn)則。他是中國古代倫理學(xué)和道德教育理論的奠基者。
孔夫子用仁義禮智信的犁鏵躬耕了民族的荒蠻意識，走近孔子，走近《論語》，走進(jìn)中國燦爛的春秋。
道德作文400字 篇5
道德，我們常常掛在嘴邊，但你可知道道德的真正含義呢？其實做一個有道德的人很簡單，只要我們每做一件事都用心仔細(xì)想一想，多為他人考慮一點，道德就會伴隨在你我的身邊。
今年暑假我和媽媽去蘇州爸爸那里玩。我們一家三口乘公交車去市區(qū)玩，我剛找到一個位置坐下來，就看見一個拄著拐杖的老爺爺上車了。這時車上已經(jīng)沒有座位了，老爺爺站在那里好象很不舒服，我心里想，讓不讓座呢？讓吧，就意味著要站好長一段路程，又怕別人說我出風(fēng)頭，不讓吧，老爺爺萬一摔著了怎么辦？我的心情復(fù)雜極了，就在這時，我抬頭看到媽媽向我投來鼓勵的目光，耳邊也響起了老師的教導(dǎo)，尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德……想到這里，我的臉紅了，站起來對老爺爺說：“爺爺，您坐這里吧，”爺爺感激的說；“你真是個好孩子”。旁邊的人們也向我投來了贊許的目光，我的心里美的跟吃了蜜一樣甜。
從小媽媽就教育我不浪費食品，不撒謊，不講臟話，不亂扔垃圾，做一個有道德的人。其實，道德離我們很近，在學(xué)校，我們要講文明，講道德，不能在樓道里追逐打鬧，尊敬老師，自覺使用文明用語，同學(xué)之間互相幫助，養(yǎng)成關(guān)心他人，助人為樂的好品德，在家里，尊敬父母，做一些力所能及的家務(wù)，培養(yǎng)自理，自立的能力，不挑吃穿，不亂花錢，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，這些都是一種有道德的體現(xiàn)。
道德，是一種美德，是一種財富，更是一種智慧。擁有它，讓我們的社會更加和諧，幸福，美滿！
道德作文400字 篇6
我看了覺得很感人，也很有道理，這本書我一直在回味，所以你要聽我給你來談?wù)勛x后感。
其中有一個老師的故事特別感人，故事說的.是：殷雪梅是一個老師，她很愛學(xué)生而且愛學(xué)生是出了名的。殷老師家里并不富裕，可她經(jīng)常為經(jīng)濟(jì)困難的孩子付書費，送學(xué)習(xí)用品；天氣不好的時候，有些同學(xué)中午不回家吃飯，她就親自下廚，做好吃的給同學(xué)們吃；還有一次，劉浩同學(xué)爸媽媽在蓋房子，沒空，殷老師竟然把劉浩接到家里住上幾天，殷老師上高中的兒子很不舒服，他就向殷老師提出這個問題，殷老師不僅沒有讓劉浩回家，反而批評了自己兒子。這種愛一直延續(xù)到20xx年3月的最后一天，殷雪梅老師為她的學(xué)生最后一次張開了愛的“翅膀”。那天殷老師帶著同學(xué)們過馬路，突然，遠(yuǎn)處一輛車飛馳而來，那車一點停下來的意思都沒有。殷老師不顧一切地沖過去，把車前的六名學(xué)生推到了路邊，在這一剎間，車把她撞上了。所有同學(xué)沒有事，她卻到在血泊中，永遠(yuǎn)離開了人間。孩子們哭了，家長們哭了，老師們哭了，她熟悉的、陌生的都哭了……
殷老師對學(xué)生的愛就是那么的無私，我深深的感到，我今后一定要學(xué)習(xí)她那高尚的品德，平時要尊敬老師、孝順父母，在學(xué)校要多幫同學(xué)，如有人不會做題目，我就要去教會他，如果有人筆沒有帶，我會借他，同學(xué)之間相互尊敬、相互幫助，爭取做一個有道德的好學(xué)生、好孩子。
道德作文400字 篇7
作為德州晚報的小記者，為了在9月15日的愛心跳蚤市場上有出色的表現(xiàn)，我和媽媽前一天晚上就開始忙碌了：選擇要賣的東西、貼價簽……
第二天一早，我和媽媽收拾行囊，直奔目的地——德州市婦女兒童活動中心。
我挑了一個有樹蔭并且人比較多的位置，開始擺東西。“一元區(qū)的筆，兩元區(qū)的鑰匙墜，五元區(qū)的布偶，還有精品區(qū)的筆袋……”我邊擺邊說。擺完了，我欣賞著自己的勞動成果，感到非常驕傲。有人來買東西了！我急忙推薦：“筆一元兩個，還有贈品！”那人一聽，就選了兩支筆，給了我兩元，我愣了一下，說：“筆是一元兩個的！”就還給他一元錢�！罢媸莻�誠實的孩子！”聽到夸獎，我的心里美滋滋的！漸漸地，客人就多了。不光因為我的東西便宜，還因為我的東西又新又好。
正在大家熱火朝天地賣東西時，組織活動的阿姨招呼大家：“給災(zāi)區(qū)的小朋友捐點書吧！”大家都紛紛圍上去捐書。我捐了兩本，想著災(zāi)區(qū)的小朋友快樂地讀書的樣子，我的心里別提有多高興了！
雖然活動時間并不長，但我卻受益匪淺：雖然活動規(guī)模并不大，但卻精彩至極！通過這次活動，我明白了“職業(yè)”道德最重要。
道德作文400字 篇8
現(xiàn)在的我們總是拿作業(yè)太多為借口，有的把目光鎖定在別人的作業(yè)本上習(xí)以為常；現(xiàn)在的我們總是口口聲聲地說要做一個有道德的人，對于看見別人面不改色心不跳地抄襲作業(yè)卻無動于衷。
難道這樣的我們稱得上是一個有道德的人嗎？也許你會不屑地撇嘴反駁：“這又怎么了？我不過只是借鑒一下，參考一下。跟道德有什么關(guān)系��？”
嗯，好好地捫心自問：“真的是這樣嗎？”我想問：抄襲難道不也是一種偷竊嗎？這是在偷竊別人思想與智慧的成果。一個偷竊知識成果的小偷難道也能算是一個有道德的人嗎？
“道德”在我們的生活中頻頻出現(xiàn)，老師教育我們“要講道德”，家長語重心長地說“要講道德”，我們提醒自己“要講道德”。但是，我們理解它么？道德究竟又是什么？
我無法正面回答你，因為道德是體現(xiàn)在生活的方方面面。
一個講道理的談吐得體的人，是一個有道德的人。他們總是會耐心地慢慢地向你解釋“道德”。
一個舉止優(yōu)雅的人，是一個有道德的人。他們總是面帶著微笑，充滿著活力，用陽光的積極行動含蓄地詮釋“道德”。
一個注意生活細(xì)節(jié)的人，是一個有道德的人。他們總是默默地做著許多看似平凡的事，他們會自然地彎下腰，去撿起地上的一點垃圾┅┅
也許我對“道德”的理解是片面的，但如果說“品位”著重反映的是內(nèi)心的修養(yǎng)，那么，“道德”就是我們的所作所為！年輕的我們要在規(guī)范的道德中成長，讓我們?nèi)巳藸幾鲇械赖碌娜耍?/p>
道德作文400字 篇9
雷鋒叔叔雖然已經(jīng)離開我們了，但雷鋒的精神永不停止。在我們身邊就有許許多多的活雷鋒。
有一次，外婆來我家，我把米飯弄灑了。外婆皺了皺眉頭，臉上的皺紋更深了，我對地上的米飯瞟了一眼，漫不經(jīng)心地說：別管它。外婆卻彎下腰把米粒揀起來，放在陽臺上。我想：都什么年代了，幾粒米飯算什么。
不知過了幾天，我聽見陽臺上傳來清脆的鳥叫聲。原來是小麻雀，我把外婆拉過來，大聲說：鳥！鳥！有兩只小麻雀有節(jié)奏地啄著陽臺上的米�？吹竭@一幕，外婆語重心長的說：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。外婆就是我身邊的節(jié)儉雷鋒，我慚愧的低下了頭。
還有一次，媽媽讓我騎自行車去奶奶家，我爽快的答應(yīng)了。我一邊騎，一邊欣賞美麗的風(fēng)景。那時我的心情更加激動，為了表現(xiàn)我的激動，我把車騎得更快了，正在我美滋滋的時候，只聽咔咔咔車鏈死死地卡在了鏈盒里。正在這時，一位大伯走過來，對我說：等人呢吧？這兒車多，靠靠邊吧！沒有，車鏈卡了，沒法騎了。大伯二話沒說，轉(zhuǎn)身回到路邊的瓜棚，拿了鉗子和錘子，不一會兒，車子就修好了，我騎上去試了一下，比剛才還輕巧了，我拿出5元錢遞給大伯，大伯說：幫點小忙算什么，不值錢，快走吧。這位大伯不就是身邊助人為樂的雷鋒嗎？我感激的望著他遠(yuǎn)去的背影。
我生活在這么多雷鋒中間，當(dāng)然我也不另外。我也要從我做起，做一個真正的活雷鋒，讓雷鋒永不磨滅的精神世世代代傳承下去，人人都做有道德的人。
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