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道德的作文匯總【15篇】
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的道德的作文，歡迎大家分享。
道德的作文1
小猴總愛亂扔瓜果皮核。對(duì)于大家的批評(píng)，它說(shuō)：“沒關(guān)系，法律沒有條文，定不了我的罪！”為此，動(dòng)物國(guó)王獅子下令召開“道德法庭審判會(huì)”。
會(huì)上，小白兔、松鼠、小羊等紛紛指出它的不文明行為以及危害。審判長(zhǎng)老馬根據(jù)大家的意見責(zé)令小猴限期改正。小猴聽了，終于服法，表示要決心改過(guò)。隨后幾天，小猴想扔在地上香蕉皮、蘋果核，可都被小動(dòng)物們制止了。有一次，小猴忘了動(dòng)物們的'忠告，偷偷地把香蕉皮一扔，便不管了，小山羊匆匆地走，沒有發(fā)現(xiàn)地上的香蕉皮，腳下一滑，摔倒了。小羊撿起香蕉皮，發(fā)現(xiàn)了走在前面的小猴。小羊眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)。對(duì)小猴說(shuō)：“誰(shuí)扔的香蕉皮，被我抓到，可要送到審判長(zhǎng)老馬哪里哦！”小猴害怕了。不過(guò)還是裝著若無(wú)其事的樣子，但心里還是顫抖著，默默地想道：千萬(wàn)不要抓到我。心里馬上有兩個(gè)小人蹦出來(lái)，一個(gè)小人說(shuō)：“別，別去承認(rèn)�！绷硪粋�(gè)小人說(shuō)：“快去承認(rèn)吧，自己的事應(yīng)該自己抹清。”
小猴承認(rèn)了錯(cuò)誤，小羊原諒了它，從此以后，小猴再也不亂扔垃圾了。
道德的作文2
人能有重來(lái)，不過(guò)是節(jié)操中一種暫時(shí)的望感。不斷的愛過(guò)，才知道什么事堅(jiān)貞不移的信念，我，駐足在人生一路荊棘的`前方，回首久違不曾去看看的年歲，自己，似乎心滿寒意。
怨我不能在繼續(xù)為你抉擇，你的罪過(guò)是我一生的遺憾，認(rèn)得一生，傾聽風(fēng)雨，那實(shí)在是再好不過(guò)了。愿我不在孤單，不再哭泣，黑色的心能被什么給喚醒，給予我無(wú)窮無(wú)盡的力量。有過(guò)那么一種相望，讓人動(dòng)心，讓天下滄桑變?yōu)槿碎g美玉，似曾的面孔，又有何不為呢？
那日的我，被離歌所失去了心，被殘暴割舍了淚水，我不愿意就這么活下去，只好心中微光一點(diǎn)，走下了我渺茫的人生。
如果能重來(lái)，那或許不該，只為心中之火而活下去，冥頑之中，我看到了有形的風(fēng)，看到了絢爛的雨，看到了你——世間最美的笑讓我抬頭仰望蔚藍(lán)......
仰望風(fēng)，能帶你回來(lái)，仰望雨，能安靜聽完，仰望你，抱我在胸膛，仰望夢(mèng)，能給我力量。突然愛。誰(shuí)說(shuō)風(fēng)不能仰望，雨不能纏綿，只要心還在，天下風(fēng)雨，一樣能聽完。
伸出雙手，也許我要享自由，張開雙肩，也許我要飛翔，仰望你，愿蒼生賜予我力量。讓我加快腳步，走向我仰望的圣潔之地，為愛瘋狂。
謝謝你，仰望。仰望......
道德的作文3
許多同學(xué)在家里都是小公主，小皇帝，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張嘴，爸爸媽媽每天對(duì)我們說(shuō)：寶貝，要努力學(xué)習(xí)呀！只要學(xué)習(xí)好，家長(zhǎng)對(duì)我們就百依百順。其實(shí)，做一個(gè)有道德的人和做一個(gè)有知識(shí)的人同樣重要！
做一個(gè)有道德的人，就要講文明。文明從小事做起，我們講衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不亂丟垃圾，做環(huán)保小衛(wèi)士；我們有禮貌，尊老愛幼，互相幫助……
做一個(gè)有道德的人，就要有一顆感恩的心。感恩父母，感恩老師，感恩所有關(guān)心過(guò)我們的人。給爺爺奶奶捶捶背，給爸爸媽媽夾上好吃的菜，給老師精心畫一張賀卡。
做一個(gè)有道德的人，就要有一顆愛心。不僅愛你的家人，還要愛同學(xué)，愛老師，愛所有可愛的人。當(dāng)別人遭遇災(zāi)難，請(qǐng)伸出你的'手！四川大地震，我們所有的同胞都伸出了援助的手，奉獻(xiàn)自己的一片愛心！
做一個(gè)有道德的人，就是要多做好事。”行一件好事，心中泰然；做一件歹事，衾影抱愧�！薄蔽鹨陨菩《粸橹�，勿以惡小而為之”。給樓上老奶奶送去掉在樓下的衣服，奶奶臉上的笑容，像盛開的菊花，讓我心里美滋滋。
道德是謙虛，道德是寬容，道德還是責(zé)任，是關(guān)愛，是誠(chéng)實(shí)，讓我們做一個(gè)有道德的人，相信我！
道德的作文4
“但是，在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的‘魚’”。是啊，在每個(gè)人的人生旅途中，都遇到了這樣的“魚”。但你到底是，怎樣做的呢？你真的做到誠(chéng)實(shí)了嗎？
我的人生旅途中，也遇到了相似的“魚”。那就是——金錢。那天，天空陰森森的，下著傾盆大雨。我來(lái)到小區(qū)對(duì)面的興盛買了一支筆。我掏給阿姨五元錢，她本來(lái)應(yīng)該只找我2元5角的.，但她找錢時(shí)不小心在后面夾了一張五元。當(dāng)時(shí)我并不知道，當(dāng)時(shí)周圍人用一種鄙視的眼神看著我，我感到非常奇怪，因?yàn)槠綍r(shí)他們并不用這種眼神看著我。我回到家，從口袋里拿出錢數(shù)了數(shù)。嗯，怎么多了五元錢？我心想著。我立即明白了。但當(dāng)我準(zhǔn)備將錢送給阿姨時(shí)，我卻猶豫不決。到底是給她，還是不給他，思考片刻后，我果斷地將錢送給阿姨。
“阿姨，這是你剛才多找給我的五元錢。”“哦，什么？哦，謝謝你哦！”聽到這番話，我心里比喝了蜜還甜，周圍人也用贊賞的目光看著我。我心里高興極了。
“金錢重要，但誠(chéng)信更重要。”其實(shí)，這是我們每個(gè)人都知道的道德問(wèn)題，但實(shí)踐起來(lái)卻很難。在我的心中，金錢在最后，誠(chéng)信、時(shí)間在第一。
道德的作文5
曾有幾個(gè)德國(guó)大學(xué)生做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在德國(guó)科隆一條街上的相鄰兩個(gè)電話亭分別貼上“男”“女”字樣，然后躲在暗處觀察，記錄看到的情況。結(jié)果七八個(gè)德國(guó)男子在貼有“男”字的電話亭外排隊(duì)，而貼有“女”字的電話亭卻空著。
如果在中國(guó)，一定有少數(shù)法制觀念淡薄的男子會(huì)違法規(guī)定在貼有“女”字的電話亭打電話。這造成在兩國(guó)法治上的區(qū)別。如果人人都遵紀(jì)守法，或許中國(guó)也會(huì)成為法制相當(dāng)完善的國(guó)家。
我也看過(guò)一幅漫畫，名字叫做《假文盲》：四個(gè)身強(qiáng)力壯的男子站在母子上車處，而本該站在此處的一對(duì)母子，卻被擠到了旁邊，站在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，孩子被凍得哇哇大哭，母親只能不停地安慰。看完后，我非常氣憤，這四個(gè)男人真的.是文盲嗎?不，他們不是,他們這是對(duì)法律規(guī)則的漠視!
現(xiàn)在人們常把“美德”這兩個(gè)字掛在嘴邊，可有誰(shuí)真正能做到呢?在公交汽車上，常有年輕人坐在“老幼病殘”專座上，而老人卻站在一邊;有人總是愛亂扔垃圾，弄的地上臟兮兮的……這些都是不文明的表現(xiàn)。
讓我們一起來(lái)強(qiáng)化自己的法制觀念，做遵紀(jì)守法的好公民吧!加強(qiáng)自己的法律規(guī)則意識(shí)和程序規(guī)則意識(shí)，讓遵紀(jì)守法的美德伴我們一起成長(zhǎng)。
讓文明之花開遍祖國(guó)的大地吧!
道德的作文6
說(shuō)“道德”什么是道德，道德是文明；什么是道德，道德是愛護(hù)公物；什么是道德，道德是互相尊重…。道德既然有這么多的好處，那么就讓我們來(lái)維護(hù)道德吧！——題記講文明文明是什么，文明是誠(chéng)實(shí)，守信，有禮貌。誠(chéng)實(shí)，守信，有禮貌是一個(gè)人的基本規(guī)則，所以我們一定要做到。孝時(shí)最重要的.，因?yàn)樗梢钥闯鲆桓钠焚|(zhì)，如果一個(gè)人不孝，人們就會(huì)說(shuō)他（她)道德敗壞。愛護(hù)公物公物是大家的，大家的東西也包含有你的一份兒，如果你破壞公物，那麼你也是在破壞自己的東西。比如說(shuō)，愛護(hù)體育器材，愛護(hù)公園里的健身器材，這些東西被破壞了，那么你還能鍛煉身體嗎？破壞公物，也叫“敗家子”�；プ鸹�
互尊互愛是尊重老人，愛護(hù)小孩；也是人們互相尊重，在公交車上，人們給老人，小孩，孕婦，殘疾人，抱小孩的人讓座，這是尊重，給有困難的人伸出援助之手，這是互愛。大家一定要講道德，人人講道德，世界更美好！
道德的作文7
道德是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，一個(gè)人如果擁有了道德，就等于擁有了一大筆財(cái)富。
每當(dāng)在公交車上的時(shí)候，總會(huì)看見一些年邁的大爺大媽晃晃悠悠的站在本該是他們坐的椅子旁，為什么他們不坐呢？因?yàn)橐巫由献氖悄挲g如同他們孫子一般大的年輕人。座位的靠背上醒目的.標(biāo)著四個(gè)大字“特殊專座”，而一些人卻熟視無(wú)睹，好象與他們無(wú)關(guān)一樣，這個(gè)現(xiàn)象的原因我不用說(shuō)，連三歲小孩也知道了，是因?yàn)樗麄兏緵]有道德！
公園里的小草里經(jīng)常放著一塊小木板，上面寫著：請(qǐng)愛護(hù)小草，它也是一個(gè)生命……而一些人卻當(dāng)作是擺設(shè)一樣，瀟灑的繼續(xù)走在脆弱的小草上面。走過(guò)去之后，看見青青的小草彎下了腰，他們卻習(xí)以為常，認(rèn)為不是什么大事。那是因?yàn)樗麄冃睦镆呀?jīng)不存在了道德，變成了名副其實(shí)的“窮光蛋”！
道德，道德，要有修道和品德，只有這樣，才能讓別人尊重和敬仰。
道德的意義在每一個(gè)人的心里都要占一定的位置，如果失去了道德，就什么也不如了，會(huì)被人看不起，被人貶低，到那時(shí)侯，就后悔也來(lái)不及了！
道德的作文8
上個(gè)星期，我們學(xué)習(xí)了《釣魚的啟示》這篇文章，使我感到了小男孩的父親是多么有道德�。�
剛開始讀這篇文章的時(shí)候，我就產(chǎn)生了這樣的疑問(wèn)：父親為什么要把他如此喜愛的大鱸魚放回湖里呢？我?guī)е闷嫘募泵ψx第二次。讀完第二次后，我終于明白了文中父親為什么要把自己如此喜愛的大鱸魚放生了。因?yàn)椴蹲谨|魚的時(shí)間還沒有到，所以父親的心里非常矛盾。盡管如此，父親在經(jīng)過(guò)劇烈思考和矛盾的斗爭(zhēng)下，他最終做出了不可更改的決定，那就是放生大鱸魚。想到這里，我不由得對(duì)這位父親產(chǎn)生了敬佩之情，正是因?yàn)樗诘赖旅媲�，做出了正確的'抉擇，才使“我”走向一條正路，他是一位多么英明的父親�。�
我也有類似的經(jīng)歷。有一次，我放學(xué)打掃衛(wèi)生時(shí)，突然，在我桌子底下發(fā)現(xiàn)了一支金光閃閃的金筆，我看了看不禁在金筆上親了一下。我撿起后，剛想裝入自己的書包時(shí)，突然想起爸爸曾經(jīng)告誡過(guò)我的話：“不是自己的東西不能要。”想到這里，我就把它好好地保管著。第二天，我急忙四處打聽，原來(lái)是問(wèn)克銘的。當(dāng)我把金筆還給他時(shí)，他微笑地對(duì)我表示感謝，我的心里別提有多高興呢！
道德是最重要的，假如人們沒有道德，世界將一片混亂！
道德的作文9
小的時(shí)候讀書，老師教我們要做一個(gè)道德的人。那時(shí)，并不是很明白其中的含義，直到漸漸的長(zhǎng)大，我們開始明白：如果一個(gè)人沒有道德就失去了做人的意義。
還記得有一次，一個(gè)老奶奶過(guò)馬路，不小心摔倒了，可是周圍的人卻沒有一個(gè)去扶一下，我看著很揪心�！半y道沒有一個(gè)人去扶一下嗎?”我心里想著。唉!這應(yīng)該是不道德的`吧?所以我心里一直想著一個(gè)問(wèn)題：什么是道德?
道德是什么?這是一個(gè)讓人難以理解的問(wèn)題，也可以說(shuō)它是一個(gè)多面性的詞語(yǔ)�？傊赖率强咳藶榈�。
還有一次，我走在大街上看見一輛車，走近一看，原來(lái)是自愿獻(xiàn)血車。只見許多好心人正在獻(xiàn)血。咦?我在想：這個(gè)場(chǎng)景為什么跟上次的場(chǎng)景不一樣呢?難道人與人不一樣?這個(gè)差別有多大啊!也許這就是道德的意義吧。
這就是道德的意義，每個(gè)人都會(huì)老，每個(gè)人都會(huì)有需要幫助的時(shí)刻。所以，讓我們從現(xiàn)在開始，從此刻開始，做一個(gè)有道德的人!
道德的作文10
5月12日，汶川大地震發(fā)生了。剛過(guò)一天，我們班同學(xué)紛紛捐款，有的甚至連存錢罐也捐了。可惜我什么也沒捐，眼睜睜的看著別人把愛心獻(xiàn)上去了。我想，不只是為災(zāi)區(qū)捐款，扶起一個(gè)摔跤的人，撿起地上的果皮扔到垃圾箱里……就連這點(diǎn)小事，也能體現(xiàn)出一個(gè)人的道德。我保證，我一定保證，我要做一個(gè)有道德的人！大家也來(lái)大呼一聲：“我要做一個(gè)有道德的人”吧！我覺得，如果做一個(gè)有道德的人，可以感動(dòng)那些在災(zāi)難中死去的人的.心。不管怎么樣，請(qǐng)大家盡量的去做一個(gè)有道德的人吧！做一個(gè)有道德的人并不難。只要從身邊的小事做起，我相信，一天、半天、一小時(shí)、一分鐘，甚至就在那么一秒鐘，只要你持之以恒的去做一件件有道德的事，你終將會(huì)成為一個(gè)有道德的人。
道德的作文11
有誰(shuí)的名字，像他那樣，如春天的風(fēng)，吹遍神州大地的每個(gè)角落？又有誰(shuí)的名字，像他那樣，如破冰的暖，喚醒人們忙碌現(xiàn)實(shí)中緊閉的心靈？是他，雷鋒！又到三月，憶雷鋒！
雷鋒叔叔雖然已經(jīng)逝世，但是他的精神是永存的！不僅僅是20世紀(jì)60年代，在我們21世紀(jì)，仍然有著許許多多的活雷鋒。
他們?cè)隈R路上扶起摔倒的老人，為社會(huì)主義添磚加瓦；在校園里，他們隨手關(guān)掉教室和走廊的長(zhǎng)明燈，關(guān)緊正在滴水的水龍頭，熱情地幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)上的困難；在家里，他們主動(dòng)幫助父母分擔(dān)家務(wù)，勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)糧食；在對(duì)待工作，他們有著釘子精神，干一行，愛一行、專一行，精一行越來(lái)越多的雷鋒出現(xiàn)在我們的視野里。
雷鋒精神已經(jīng)傳承了50年，在每一個(gè)365里路中，他永恒的'生命中沸騰著無(wú)數(shù)中華人民。讓我們說(shuō)雷鋒、天天見雷鋒，人人做雷鋒！
雷鋒，你是圣火的火種，點(diǎn)燃了理想與信念的火炬；你是一粒希望的種子，把嫩綠與金黃無(wú)私奉獻(xiàn)給大地。雷鋒，變革的時(shí)代需要你，我們追隨你一路走來(lái)，我們還將緊跟你一路前行，昨天、今天、明天，我們都會(huì)踏著你的足跡，大他不地走未來(lái)！讓我們學(xué)習(xí)雷鋒，做一個(gè)有道德的人，讓我們的明天、讓世界變得更加美好！
道德的作文12
列寧小時(shí)候是一個(gè)非常具有同情心的人，他把自己的一條褲子送給班里非常貧窮的同學(xué)穿。媽媽知道這件事后對(duì)他的善良夸贊不已。還有一次列寧為了保護(hù)弱小的同學(xué)不受大同學(xué)欺負(fù)，自己遭到了毒打，鄰居知道后都表?yè)P(yáng)列寧的.正直與勇敢，鼓勵(lì)他不要怕。同學(xué)們我們看到這里是不是覺得都應(yīng)該向小列寧學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種善良、勇敢、正直，只有這樣我們才會(huì)更高尚，如果每個(gè)人都具備了這種品德，社會(huì)才會(huì)更美好。
小列寧雖然是個(gè)好孩子，但是他也撒過(guò)謊。有一次，他到姨媽家去做客，和表哥們一起玩耍做游戲，小列寧一不小心把桌上的一個(gè)玻璃杯打碎了，姨媽問(wèn)他們是誰(shuí)打碎的，小列寧和表哥們都異口同聲地說(shuō)：“不是我。”姨媽對(duì)大家說(shuō)：“我們應(yīng)該做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，不能撒謊。”小列寧慚愧地低下了頭。過(guò)了幾天，小列寧主動(dòng)向姨媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，并且保證以后再也不撒謊了。同學(xué)們我們通過(guò)這個(gè)小故事知道了一個(gè)道理：人要誠(chéng)實(shí)，不能撒謊。主席說(shuō)過(guò)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！蔽乙惨f(shuō)一句：“誠(chéng)實(shí)使人上進(jìn)，撒謊使人墮落�！�
如果我們每個(gè)人都從小事做起，講文明、懂道德，世界會(huì)更進(jìn)步、更美好。我們大家一起努力吧!
道德的作文13
每個(gè)人，生活中多多少少都會(huì)有讓自己感觸很深的事情發(fā)生，在我的生活中有一件事讓我感觸最深，我就是從那件事中明白了做人要做一個(gè)有道德的人。
那天，媽媽讓我一個(gè)人去買豆腐。我高興地跳來(lái)跳去，心想：“這是我第一次去買東西，可得好呀！”于是我內(nèi)心充滿了信心，拿上錢“哧——溜——”一下子向菜市場(chǎng)跑去，自由市場(chǎng)的人真多呀！你會(huì)不由自主地隨著人群向前走，市場(chǎng)里移動(dòng)著一條彩色的人流。我擠在人群中尋找我要買的'豆腐，因?yàn)橛幸粋�(gè)阿姨絆了我一下，我頭重腳輕，往前一撲，還好有個(gè)叔叔，他扶了我一下，我對(duì)叔叔說(shuō)：“謝謝您�！焙鋈挥幸粋�(gè)聲音傳到我耳朵里，一打聽才知道原來(lái)一個(gè)賣南瓜的老爺爺和買南瓜的叔叔吵起來(lái)了，原來(lái)那個(gè)老爺爺沒零錢了，那個(gè)叔叔說(shuō)：“今天你不給我就不罷休�！庇谑俏易呱锨叭ソo了那個(gè)叔叔一元錢，那叔叔這才走了，于是那個(gè)老爺爺硬把五元錢給我，于是我跑去買豆腐，把那四元錢還給了老爺爺。
道德是每個(gè)人應(yīng)該有的品質(zhì)，作為21世紀(jì)的我們，是祖國(guó)未來(lái)的花朵，我們應(yīng)該做個(gè)有道德的人！把道德銘記在心，要從小做起！
道德的作文14
古人云“知行合一”、“知易行難”，“知者”可貴，“行者”更可貴。說(shuō)得一點(diǎn)不錯(cuò)，做一個(gè)有道德的人不僅僅是靠心里所想的，嘴里所說(shuō)的，更是要靠實(shí)踐來(lái)證明的.。當(dāng)我們?cè)谝粭l大街上行走時(shí)，總是會(huì)時(shí)不時(shí)地看到果皮紙屑躺在大馬路上，可是，又有多少人會(huì)去撿呢？最多也就是看到了，有時(shí)冷冷地拋下一名：“沒事，環(huán)衛(wèi)工人會(huì)幫忙掃的�！笔聦�(shí)勝于雄辯，或許很多人都經(jīng)歷過(guò)這事，然而這一件小小的事，卻折射出現(xiàn)代社會(huì)的悲哀，也讓我強(qiáng)有力地感受到了社會(huì)中的“知易行難”。
再如，當(dāng)曾經(jīng)在你有困難時(shí)，不遺余力幫助你的朋友，現(xiàn)正面臨著困境時(shí)，你又會(huì)怎樣？我想多數(shù)人應(yīng)該也只會(huì)安慰他，對(duì)他說(shuō)：“加油“，而不會(huì)真正伸出雙手幫助朋友去渡過(guò)難關(guān)。朋友需要幫助時(shí)，你只”知“而不去”行“，更加深刻地反映出，做一個(gè)有道德的人，不應(yīng)僅僅靠說(shuō)說(shuō)而已，應(yīng)“知行合一”。
我們不應(yīng)該只是做一個(gè)“知者“，更應(yīng)該“知行合一”，讓我們90后用自己的行動(dòng)來(lái)詮釋生活的意義，用行動(dòng)來(lái)抒寫生命的美麗，讓行動(dòng)來(lái)展現(xiàn)社會(huì)的道德吧！
道德的作文15
個(gè)人在道德行為中所表現(xiàn)出來(lái)的比較穩(wěn)定的、一貫的特點(diǎn)和傾向。是一定社會(huì)的道德原則和規(guī)范在個(gè)人思想和行為中的體現(xiàn)。由道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德信念、道德意志和道德行為等因素構(gòu)成。在中國(guó)社會(huì)主義時(shí)期，最高尚的、最能體現(xiàn)無(wú)產(chǎn)階級(jí)和廣大勞動(dòng)人民利益的是共產(chǎn)主義道德品質(zhì)。
道德屬于上層建筑的范疇，是一種特殊的社會(huì)意識(shí)形態(tài)。它通過(guò)社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗和人們的'內(nèi)心信念來(lái)維系，是對(duì)人們的行為進(jìn)行善惡評(píng)價(jià)的心理意識(shí)、原則規(guī)范和行為活動(dòng)的總和。
道德品質(zhì)表現(xiàn)在——
1.道德意識(shí)，包括道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德意志、道德信念等;
2.道德行為,包括道德言語(yǔ)、道德行動(dòng)和道德習(xí)慣等。道德意識(shí)引起并調(diào)節(jié)人們相應(yīng)的道德行為，道德行為實(shí)現(xiàn)、鞏固和深化人們相應(yīng)的道德意識(shí)，二者綜合構(gòu)成一個(gè)人的道德品質(zhì)狀況。
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