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有趣的燈謎的作文

時(shí)間:2021-02-23 15:07:24 燈謎 我要投稿

精選有趣的燈謎的作文3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的有趣的燈謎的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

精選有趣的燈謎的作文3篇

有趣的燈謎的作文 篇1

  圖書(shū)館舉行了猜燈謎活動(dòng)。中午12點(diǎn),在同學(xué)的`電話(huà)聲中,我出發(fā)了。

  來(lái)到圖書(shū)館,只見(jiàn)一排排的燈籠紙高高掛,上面寫(xiě)著各種各樣的燈謎,有化學(xué)、物理、體育、明星、地名……唉,這些我都不懂,只好向成語(yǔ)與猜字方向努力。在我走馬觀花之后,答案源源不斷地寫(xiě)在了我的本上,有蒙的,有推理的,還有確定后肯定拿穩(wěn)的。

  我喜歡猜燈謎。

有趣的燈謎的作文 篇2

  今晚我坐到椅子上沒(méi)一會(huì)兒,老師就說(shuō):“今天我們要進(jìn)行一場(chǎng)燈謎會(huì),只要敢于回答的,都可以得到獎(jiǎng)品哦。”說(shuō)完,老師就在白板上寫(xiě)上名字,剛才大家還安安靜靜的,突然間快樂(lè)的像活潑的鳥(niǎo)兒般嘰嘰喳喳,完全和之前不同了。

  比賽開(kāi)始了,一道“守株待兔”的燈謎亮了出來(lái),我心里想,雖然這道題不會(huì),不過(guò)我要看看有沒(méi)有人給我提示。我望了望周?chē),大家都在絞盡腦汁,仔細(xì)想著。老師看著我們都不知道,就開(kāi)始提示:“‘株’是木頭對(duì)吧?可以看成什么偏旁?‘兔’又有什么別稱(chēng)呢?”突然大家都來(lái)了靈感,“唰”地一聲都舉起來(lái)手,“是柳字!柳字!”看來(lái)大家是找到感覺(jué)了。

  說(shuō)起下一道題目,那還真是遺憾。題目“我有心得”,要猜《西游記》的一個(gè)人物。我隨口說(shuō)了“八戒”,老師笑嘻嘻地說(shuō):“錯(cuò)啦,不過(guò)很接近正確答案了哦。”我接再說(shuō):“元帥!”“再好好想想!崩蠋熯@么說(shuō)。我靈機(jī)一動(dòng),八戒的法名是什么呢?我太緊張了,不小心把提示說(shuō)了出來(lái),一旁的永其聽(tīng)到了,馬上舉起手來(lái)說(shuō);“悟能!”

  我眼睛直瞪著他,哎呀氣死我了,答案被他搶去了,心里抱怨著:“這一題明明是我想的,我可不甘心就這么丟分!苯Y(jié)果老師讓他解釋?zhuān)鸩簧蟻?lái),我馬上舉手說(shuō):“‘心’可以看成豎心旁,‘得’有‘能’的意思,‘吾’呢……”“能這么解釋很不錯(cuò)了,‘吾’也是我的別稱(chēng)。你的思路是對(duì)的!崩蠋熜Σ[瞇地補(bǔ)充著,結(jié)果我們兩人加了半分。

  比賽激烈地進(jìn)行著,最后我還是得了第二名,當(dāng)我找老師領(lǐng)獎(jiǎng)品時(shí),他說(shuō):“沒(méi)認(rèn)真看《西游記》后悔了吧?要不然你就是第一名啦!”我不好意思的抿著嘴兒,是不是得回去看《西游記》了……

有趣的燈謎的作文 篇3

  中國(guó)是個(gè)文明古國(guó),我們歷史悠久,傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),如剪紙、泥人、戲劇等等,其中我喜歡是猜燈謎。

  燈謎有獨(dú)特的結(jié)構(gòu):謎面、謎目和謎底。謎面是燈謎的主要部分,它描繪謎底的形象、性質(zhì)、功能等。謎目是謎面與謎底的“橋梁”,它就路標(biāo),給人指明猜謎的方向。謎底是謎面的答案。

  六月一日兒童節(jié)那天上午,學(xué)校舉行猜燈謎活動(dòng),操場(chǎng)上有無(wú)數(shù)的彩條兒飄來(lái)飄去,五彩繽紛,好看極了。

  張老師的規(guī)則是這樣的:找到自己知道的謎條,撕下來(lái),在十點(diǎn)十五的時(shí)候來(lái)班級(jí)領(lǐng)獎(jiǎng)品。

  聽(tīng)了老師的話(huà),我們紛紛跑下樓,去找謎條。我走了一圈,看見(jiàn)一條謎:皺肉皺骨頭,骨頭生在肉外頭(打一個(gè)水果)。我想:可能是奶奶平時(shí)給我吃的核桃吧!于是我撕下了那張紙條。

  走著走著,我又看見(jiàn)了一條,上面說(shuō):耳朵長(zhǎng),耳朵短。只吃菜,不吃飯。(打一個(gè)動(dòng)物)是什么呢?是什么呢?我在心里想了半天,終于想到了是兔子。我撕下來(lái),一邊唱著歌,一邊跑。

  一分鐘、十分鐘、三十分鐘一眨眼就過(guò)去了,我手中有了10張謎條,十點(diǎn)十五到了,和同學(xué)們一起跑到教室。

  老師手上有好多好多禮品:筆、本子、鉛筆、橡皮……我們把謎條給了老師,換來(lái)了禮物,高高興興回家了。

  猜字謎真的是太好玩了,是它吸引了我們,讓我們學(xué)到了知識(shí),收獲了快樂(lè)!

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