定格的記憶作文800字

　　導(dǎo)語：翻開抽屜，一張塵封已久卻又嶄新如故的合影映入眼簾。于是，一張張小學(xué)同學(xué)鮮活的面孔便接二連三地蹦入腦海。小編整理定格的記憶作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：定格的記憶

　　記憶中的畫面依舊清晰，依舊散發(fā)著圣潔的力量。我穿梭其中，感悟著生命與光芒。

　　黃鶯佇立在樹梢上，陽光輕拂過它高昂的頭。原本光彩鮮亮的羽毛已變得黯淡，即使筋疲力盡，可它仍用自己最后的生命歌唱著，婉轉(zhuǎn)嘹亮的歌聲流露出它的堅持不懈。它自然知道晝夜不停的歌聲意味著什么。它吐出最后一個音符，閉上明亮的雙眼。剎那，柔和的清風(fēng)托出悲壯之感，定格在記憶中的畫面是倔強(qiáng)的它，美麗而安詳——它沒有辜負(fù)它高貴的血統(tǒng)。

　　春蠶臥趴在葉面上，陽光溫暖它細(xì)長的身軀。原本柔軟嬌嫩的軀干已變得僵硬，即使力已枯竭，可它仍用自己最后的生命吐著絲，纖瑩潔白的細(xì)絲流露出它的堅韌頑強(qiáng)。它自然知道吐完所有的蠶絲意味著什么。它吐出最后一點(diǎn)晶瑩，合上黑亮的雙眼。登時，漫天的白云襯出生命之光，定格在記憶中的畫面是執(zhí)著的它，美好而祥和——它獻(xiàn)出了自己全部的力量。

　　老牛直立在田野上，陽光撫摸它弓駝的脊背。原本結(jié)實(shí)強(qiáng)壯的肌肉已變得消瘦，即使即將倒下，可它仍用自己最后的生命耕耘著，整齊劃一的土地流露出它的盡職盡責(zé)。它自然知道自己的年老虛弱意味著什么。它耕完最后一塊田地，閉上渾濁的雙眼。瞬間，金色的夕陽烘出陣陣傷感，定格在記憶中的畫面是誠懇的它，樸實(shí)又盡責(zé)——它沒有損毀它神圣的使命。

　　蠟燭在桌面上燃燒，夜晚中的它顯得格外耀眼，滴滴蠟淚緩緩落下。即使它將要燃燒到盡頭，可卻仍在用自己的一切釋放著光明，溫暖如太陽般的火光背后是它堅定的身影。它自然知道燃燒結(jié)束后意味著什么。它釋放出最后一絲溫暖，失去了光明。霎時，夜空中星辰的淡淡微光回應(yīng)了它帶來的熱情，定格在記憶中的畫面是星光中的它，依舊動人——它沒有虛度一生。

　　定格在記憶中的畫面有著足夠壓倒一切的力量，那是永不言輸?shù)臒崆�，是感動一生的溫暖，更是人生的啟�?

　　第二篇：定格的記憶

　　習(xí)慣了旅游景區(qū)的嘈雜，我更喜歡深入大自然，走進(jìn)那些山林里面，那滿眼的碧綠、清脆的山泉和山林中的人家……深深的映入了我的記憶里。

　　剛?cè)肷搅�，慶幸沒有嘈雜的人流，便欣賞起這如同森林一般的碧綠，看似雜亂無章的樹葉，配合上清脆的鳥鳴聲，好似形成了一幅形聲具備的動態(tài)畫：樹木郁郁蔥蔥，寬大而又碧綠的葉子交織在一起，不透進(jìn)一點(diǎn)陽光，仿佛置身于一片綠色的海洋，脫去了身心的疲憊，大有清心明目之感;鳥鳴聲悅耳動聽，宛轉(zhuǎn)的鳥鳴聲交織在一起，不覺有一絲嘈雜，仿佛在聆聽一首交響樂，遠(yuǎn)離了城市的喧囂，凈化了自己的心靈。那種美感，那幅畫面，定格在了我的記憶里。

　　走在延伸至綠蔭深處的林蔭小道，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽見水聲潺潺，近距離一看，一幅動靜結(jié)合的畫面呈現(xiàn)在我眼前：碧玉般的湖清澈見底，水至清則無魚，雖然少了魚那般生動的氣息，平靜的水面卻平添一絲美感;遠(yuǎn)處成股留下的山泉，并沒有打擾湖面的平靜，一道道山泉有如老人的胡須一般順流直下，流入湖內(nèi)濺起不大的水花，只是飄過幾層漣漪便消失不見，只剩平靜的湖水存在于這空谷之中。從旁拿起一塊石頭，玩起了水漂，石頭入水后，漣漪如同蜘蛛網(wǎng)在水中散開，使湖面更添了幾分生趣。潺潺的水聲，水漂的樂趣，愉悅了我的身心，使這幅動靜結(jié)合的湖面畫定格在了我的記憶里。

　　隱約在湖面顯露的房子，讓我頓生羨慕之心。羨慕生活在這里的人家，天天享受著山林之樂：潺潺的水聲，宛轉(zhuǎn)的鳥鳴聲，滿眼的碧綠，雖無“良田”，卻有“美池與桑竹之屬”，真有一番桃花源的意味：房屋掩映在綠樹中，遠(yuǎn)山上細(xì)流直下，屋子前靜湖存留，樹梢上青鳥停留，屋子內(nèi)飯味飄香，這些景物完美的結(jié)合在了一起，形成一幅寧靜不失生動，美麗不失淳樸的山水畫，定格在了我的記憶里。

　　學(xué)習(xí)需要心靜，每當(dāng)不能靜心學(xué)習(xí)時，想起在山林里的一幅幅畫面時，心便靜了，身體不再疲憊，美麗的畫面更加深刻的定格在了我的記憶里。

　　第三篇：定格的記憶

　　翻開抽屜，一張塵封已久卻又嶄新如故的合影映入眼簾。于是，一張張小學(xué)同學(xué)鮮活的面孔便接二連三地蹦入腦海。

　　炎熱的夏日，窗外的蟬仍頂著烈日，樂此不疲地鳴叫著。隔著窗，老師洪亮的講課聲回蕩著，伴隨著同學(xué)們寫字發(fā)出的斷斷續(xù)續(xù)的“沙沙”聲，好似一曲和諧的交響樂，在空闊祥和的教室中奏響。大家端坐在座位上，清澈的眼神中似乎帶著絲絲倦意。時而單手托住腦袋，宛如紋絲不動的思想者雕像;時而控制筆尖在本上優(yōu)雅地舞蹈，節(jié)奏分明;時而趴在桌上，目光卻緊緊地罩住整個黑板，毫不松懈。雪白的燈光無力地抗衡著陽光，在這汲取知識的安靜氛圍中，蟬依舊快樂地歌唱。

　　寒冷的冬天，北風(fēng)肆意地在空中橫行，似乎這空曠的操場便是它的游樂場。風(fēng)中，一群五顏六色的身影毫無規(guī)律地流動著，好像高空中的蒼鷹，一面與云朵嬉戲，一面與強(qiáng)大的氣流抗?fàn)�。大家奔跑著，搶奪著，歡笑著，追趕那靈活的籃球，毫不畏懼風(fēng)的挑釁。時而你追我趕，前仆后繼地向球沖去;時而一蹲一立，相互對峙，靜待時機(jī);時而一馬當(dāng)先，向籃板飛奔而去，如同猛虎下山、戰(zhàn)馬奔騰，再一躍而起，球便魚貫而上。北風(fēng)氣急敗壞地吼叫起來，在這熱情似火的運(yùn)動中，身影依然歡躍地流動。

　　涼爽的秋季，樹葉自由自在地自上而下飄舞著，在空中劃過一道成熟而優(yōu)美的曲線。落葉下，陣陣吶喊與助威聲打破了緊張的氛圍，溫暖的能量充滿了整個筆直的跑道。一股寄存在接力棒中的無窮的力量，在大家體內(nèi)不斷地傳遞。先是焦急的等待，渴望奮勇沖擊，建功立業(yè);再便是獲得那股神秘的力量，拼盡全力地飛馳，飛快地?fù)]動手臂，任憑微風(fēng)洗滌自由奔放的心靈;最后是激動人心的聲嘶力竭的助威。樹葉更加優(yōu)雅地飄舞，在這驚心動魄的拼搏里，卻沒有多少人能夠注意到它們了。

　　這是一個向上、溫暖、拼搏的集體，我們的眼神是對知識的渴望，我們的身影是對運(yùn)動的的熱愛，我們的吶喊是對勝利的追求。我回味良久，關(guān)上了抽屜，也將這畫面又一次珍藏在腦中，定格在永恒的記憶里。

　　第四篇：定格的記憶

　　躺在床上，閉上眼睛，腦海中又會浮現(xiàn)出你那高大挺拔的身影……

　　那天，你身著一襲潔白的中式長衫，一副茶色的眼鏡端正地架在鼻梁上，頭發(fā)梳得一絲不茍，說一口標(biāo)準(zhǔn)的漢語，對每一個人行中國禮儀，儼然一個精通古今的老師。但當(dāng)你踏進(jìn)學(xué)校禮堂時，滿座寂然，只有特務(wù)對你點(diǎn)頭哈腰，立刻人們議論紛紛，不再正眼瞧你，你卻永遠(yuǎn)默默無聞，以誠相待。在大家眼里，你永遠(yuǎn)是個謎!玉旨一郎，這一切都被我看在了眼里，而這一畫面也定格在了我的記憶里。

　　那天，你充滿淚痕的臉激動地抽搐著，將解救中國人民的雄心壯志毫無保留地傾訴給那個中國共產(chǎn)黨員，一切真相大白。又像有無數(shù)說不出口的情感，你與第一個中國朋友緊緊擁抱在一起，開懷大笑卻互濕青衫。玉旨一郎，這一切快樂都在我心中洋溢，而這一畫面也定格在了我的記憶里。

　　但我也知道，一個來之不易的朋友定要為之奉獻(xiàn)。果不其然，你冒著極大的危險為這位朋友付出了一切——甚至是生命!

　　那天，秘密活動被發(fā)現(xiàn)，你第一反應(yīng)就是沖進(jìn)房間解救朋友，卻未能如愿，與日酋叔叔打了個照面。所有人都在擔(dān)心你會不會出賣朋友，我卻始終堅信你不會——從你不惜代價結(jié)交這位朋友之時，我便看見了你那顆�？菔癄�、矢志不渝的心!但隨著一聲撕裂人心的槍聲，你為朋友阻擋子彈的身體倚倒在門框上，拼力支撐著要摔倒的身體，緊緊按著的胸口上漸漸溢出串串血花，本就蒼白的臉漸漸扭曲，呼吸急促，頭發(fā)零亂在風(fēng)中搖曳，令我心痛……但你不忘用盡最后一絲力氣留下遺愿：“死后……把我埋葬在……中國人的墓地里……”隨后，便安然離去，悄無聲息。玉旨一郎，你這從朋友那里學(xué)來的鎮(zhèn)靜是你永遠(yuǎn)的美德!我的淚水奪眶而出，而這一畫面也真正永恒定格在我的記憶里。

　　小草輕輕擺動，拂過你新新的土墳，仿佛訴說著一段感人的故事。

　　漸漸地，我睡著了，一幅幅定格在記憶里的畫面又出現(xiàn)在夢里，一聲聲親切的“朋友”又在耳邊響起——親愛的一郎，你是多么偉大!

　　你雖然犧牲了，卻為中國勝利做出了無人能及的貢獻(xiàn)，你也永遠(yuǎn)活在我心中!

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