【精品】生動(dòng)作文23篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的生動(dòng)作文,歡迎閱讀與收藏。
生動(dòng)作文 1
暑假,爸爸和媽媽帶我去上海野生動(dòng)物園。在路上我不停地問爸爸:“什么時(shí)候到呢?”,“哎呀,怎么還沒到呢?”。
終于到動(dòng)物園了,我迫不及待的奔向投喂車站。上了車,我們?nèi)チ耸巢輩^(qū)和猛獸區(qū)。在食草區(qū),我看到了駱駝、梅花鹿、河馬等等。車子緩緩地駛進(jìn)了猛獸區(qū),我的心也開始“砰砰砰”地跳起來,因?yàn)榍懊婢褪巧种酹{子和老虎了。讓我既害怕又喜歡的動(dòng)物是熊,它有兩種顏色,一種是棕熊,一種是黑熊,不正是動(dòng)畫片里的熊大和熊二嗎?工作人員用一只雞在熊前面晃來晃去,它一下子就撲了上來,大家不約而同地發(fā)出一聲尖叫。而我已經(jīng)逃到車的另一邊去了,可是又想看熊是怎么吃東西的,又鉆了進(jìn)去,看見工作人員正在喂熊吃胡蘿卜。它非?蓯,胖乎乎的,走起路來一扭一扭的。
我們下了車,開始在步行區(qū)看動(dòng)物。我喂了許多的小動(dòng)物,有長(zhǎng)頸鹿、大象、羊駝等等。最喜歡喂的是小羊、小兔和小花豬。剛一走進(jìn)去,一只大羊就跑了過來,把我手上的菜筐打翻了,低著頭津津有味地吃起來。突然發(fā)現(xiàn)有一只小羊孤獨(dú)地趴在那里,我走過去逗它玩兒,想給它吃的,可是都被那只饑餓的大羊吃光了。不一會(huì)兒,其他小朋友也發(fā)現(xiàn)了這只可憐的小羊,端著青菜來喂它了。
接下來,我們?nèi)タ戳撕芏嗟谋硌,有群獅群虎表演、大型廣場(chǎng)藝術(shù)表演、老虎撲食訓(xùn)練等等,我最喜歡的是海獅表演。海獅全身都是黑色的,身體很粗壯,長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須,向舞臺(tái)走來的時(shí)候一扭一扭的。它會(huì)用自己的前肢相互拍打來鼓掌,還會(huì)用一只前肢擋住自己的臉裝害羞。它游泳的`速度很快,馴獸員把球扔到水里,它可以用鼻子把球頂上來。各種搞笑的表演逗得全場(chǎng)哈哈大笑。
一天的游玩結(jié)束了,在回家的路上,回憶著可愛、有趣的動(dòng)物們,心想:現(xiàn)在許多動(dòng)物都快滅絕了,比如我們的國寶大熊貓。我們一定要好好保護(hù)動(dòng)物。
生動(dòng)作文 2
今天,我們一家人去鹽城野外玩。我們上了公共汽車,一大早就出發(fā)了。
轉(zhuǎn)了兩圈后,我們終于到達(dá)了目的地。我爸爸和叔叔去買票了。我和哥哥在門口的噴泉旁玩耍。噴泉中的水隨著音樂的播放而起伏,就像一個(gè)接一個(gè)跳動(dòng)的音符。買好票后,我們依次排隊(duì),向動(dòng)物園入口走去。啊,這是人山人海。在我們進(jìn)入花園之前,我哥哥和我差點(diǎn)就分開了,F(xiàn)在我們不敢逃跑。
當(dāng)我們進(jìn)入花園時(shí),我們首先來到了兩個(gè)攀登大廳。在這里,我們看到了各種各樣的烏龜,包括鱷龜、象龜和烏龜...博物館外面的小河很深,有許多小魚。游客也可以用奶瓶喂魚!
不遠(yuǎn)處,我們來到了河馬池。河馬的嘴非常大。當(dāng)它張開時(shí),它比它的頭還大。甚至它的牙齒都比成年人的拇指大。他一看到有人喂他,就張開大嘴從水里游到岸上。太可愛了。我哥哥看到它的時(shí)候閉不上嘴。
然后我們?nèi)タ戳笋R戲表演。大象甚至可以在教練的命令下踢足球和打籃球。太令人興奮了!
最后,我們排隊(duì)乘坐小火車。坐在小火車上有點(diǎn)冷,所以我們穿上外套。隨著火車?yán)^續(xù)前進(jìn),我們看到了許多我們以前從未聽說過的稀有動(dòng)物。它們是健康的斑馬、強(qiáng)壯的`蒙古野馬、高大的駱駝、遍布山區(qū)的羊駝群,以及成群的東、北小虎...火車一停,山羊就來到了我們的萌萌。哦!原來,它們是針對(duì)我們手中香甜的胡蘿卜的。吃完后,他們?nèi)匀粫?huì)“咩咩”兩聲,可能會(huì)說“謝謝,謝謝!”這真的很有趣。
我非常喜歡鹽城動(dòng)物園的野生動(dòng)物,所以下次我會(huì)去看看它們。
生動(dòng)作文 3
今天,我們?nèi)デ镉,秋游的地方是春秋淹城野生?dòng)物園。我們首先來到了兩爬館,接著來到了猛獸區(qū),我迫不及待地想知道有哪些猛獸。
一進(jìn)猛獸區(qū)我就看到了一只體型龐大的白老虎,白老虎頭上刻著一個(gè)“王”字,看樣子白虎天生就是個(gè)王者啊!它的爪子非常鋒利,能將任何動(dòng)物牢牢抓住,并且撕碎它們的皮毛,白虎雪白雪白的的毛中間夾雜著一條條清晰的黑色條紋,讓它看上去特別地威武,它的尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的,應(yīng)該非常地有力。
據(jù)資料介紹白虎是國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,在世界上的.數(shù)量非常稀少,全世界只有200多頭,它的奔跑速度非?。
接著我們又看了國際大馬戲,還去看了河馬,然后我們就找了塊地方吃午飯,吃完午飯,我們馬不停蹄地來到了猴山,最后還參觀了狒狒島。臨出門前我們來到小動(dòng)物區(qū),好多同學(xué)領(lǐng)養(yǎng)了一只只的小烏龜,把他們帶回了家。
今天我們真快樂啊!
生動(dòng)作文 4
星期五我們?nèi)Rド虾R吧鷦?dòng)物園秋游。
一大早我就起來了,催著爸爸把我早早地送到了學(xué)校。等了好半天,終于可以上車了。大家排著整整齊齊的隊(duì)伍上車,在車上還表演了唱歌,最后總算到了野生動(dòng)物園。
老師幫我們買好票,把導(dǎo)游圖發(fā)給大家,然后我們的車隊(duì)就浩浩蕩蕩地開了進(jìn)去。
最先看見的是一頭犀牛,它鼻子上尖尖的那個(gè)東西讓我想起了我的尖牙齒,真好笑。然后我看見三只大象無聊地在光禿禿的草地上走來走去。不遠(yuǎn)處有只長(zhǎng)頸鹿被攔在圍欄里,可憐巴巴地望著我們。我好想對(duì)它說:“長(zhǎng)頸鹿,你別傷心!
接下來車子開進(jìn)獵豹區(qū),我有點(diǎn)緊張,害怕哪只獵豹會(huì)闖進(jìn)車來把我吃掉?墒谦C豹先生看來對(duì)我毫無興趣,趴在樹蔭里躲太陽,看都懶得看我們一眼。
獅區(qū)就更有意思了,一頭獅子也沒看著,難道獅子小姐有些害羞?
還是熊兄弟大方,小熊哥倆陪著我們的車走了好長(zhǎng)一段路。我正奇怪怎么車子開得那么慢,扭回身子才注意到車前面還有幾頭大狗熊在散步。我從車窗里輕輕地向小熊哥倆揮手,真有點(diǎn)依依不舍。
看過了狗熊看老虎,看了許許多多的動(dòng)物。最精彩的`還是海獅表演。海獅小姐真聰明,又會(huì)頂球,又會(huì)在水里翻跟斗,還會(huì)拿大頂。它一邊倒立,一邊用頭頂和腳蹼頂?shù)们蝻w轉(zhuǎn),我們拼命地給它鼓掌加油。海獅先生也很風(fēng)趣,居然跑過去親了親臺(tái)上的女同學(xué),我們都看呆了。最后海獅給我們表演了拿手好戲——“接飛盤”。飛盤真的好快喲,快艇一樣“刷”地就飛了過去,可是海獅的動(dòng)作比快艇還要快,腦門一頂,飛盤又“刷”地飛了回去,真是又快又準(zhǔn)。我們使勁叫好,巴掌都拍痛了。
這是最愉快的一次秋游。
生動(dòng)作文 5
野生動(dòng)物在中和我們是一人,但我們卻傷害它們,我們真的把它們當(dāng)一家人了嗎?沒有!我在這里要代替全人類向野生動(dòng)物們說一句:對(duì)不起,我們不該傷害你們!
對(duì)不起,天空上的動(dòng)物們!有很多人把你們關(guān)進(jìn)了牢籠里,我們聽著百靈鳥在籠子里哀號(hào),再也沒有婉轉(zhuǎn)的曲調(diào);我們看著籠子里杜鵑憤怒的蹦跳,它已經(jīng)不會(huì)再對(duì)農(nóng)民說:麥子熟了!我們?nèi)祟愊蛲杂桑,可是你們是否想過籠中的鳥兒,它們失去了自由、失去了、失去了朋友、失去了它們會(huì)是什么感受? 對(duì)不起,陸地上的動(dòng)物們!你們?cè)驹诶锷畹暮芎,可是人類到處砍伐森林,毀壞了你們?家園,還有一些更可恨的人,他們?yōu)榱藵M足自己的貪欲,去林中打獵,把動(dòng)物的肉當(dāng)供給那些貪吃的人,把皮毛扒下來賣給那些貪慕虛榮的人披掛在身上,我真想問問那些可恨的人,你們什么時(shí)候才能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,你們不感覺這樣很殘忍嗎? 對(duì)不起,水里的動(dòng)物們!人類把工廠的污水排放到河流里,烏黑發(fā)臭的水讓許多類無法生存,還有水中的垃圾,塑料袋,飲料瓶,電池,許多水里動(dòng)物誤食后喪命。我要說,人呀!你們的破壞無處不在,作為萬物的靈長(zhǎng),卻不是去愛護(hù)它們,反而要?dú)埡λ鼈儯@樣的靈長(zhǎng)真是不配呀! 這個(gè)世界上,雖然有許多人在殘害你們,但也有許多人在愛護(hù)你們,在為你們呼吁。
人類越來越意識(shí)到,動(dòng)物是人類的朋友,傷害你們也是傷害我們自己,我們是一家人,要相互愛護(hù)。我要對(duì)所有的野生動(dòng)物說一句:我們要宣傳,讓人類意識(shí)到愛護(hù)你們的重要性。
生動(dòng)作文 6
我最喜歡“香江野生動(dòng)物世界”,因?yàn)槔锩娴膭?dòng)物豐富多樣,有頑皮、可愛的猴子,有力量驚人的大力士大象,還有高貴、美麗的孔雀公主......它們個(gè)個(gè)都是身懷絕技,比如會(huì)走鋼絲的熊、會(huì)踢球的大象。我們先坐車在《爸爸去哪兒》的拍攝地游覽。我們先到了第一站,看見一只只鴕鳥伸著彎彎的脖子走到車前,從兩旁的車窗看著我們,接著又抖了抖身上黑色的.羽毛,又用光禿禿的頭去整理自己的羽毛。接著,我們看見一種巨大的動(dòng)物,它跟大象差不多大,頭上頂著兩個(gè)白色的角,身上卻長(zhǎng)著像頭發(fā)般長(zhǎng)的毛發(fā),往遠(yuǎn)看,就像一堆稻草堆放在那下面,我看到了兇猛的大老虎,它隔著一條溝,靜靜地趴在那里,用尖利的眼睛看著我們,另一只在巖石上走來走去,充滿了威嚴(yán),不愧是森林之王。我們還看到了羚羊,它披著一身雪白的毛,頭上長(zhǎng)著它的標(biāo)志-兩根羚羊角,我還看到它們打架了。
這些動(dòng)物還身懷絕技呢,我和爸爸還一起看了大象劇場(chǎng),動(dòng)物們的表演可真精彩,我最喜歡大象踢足球這個(gè)表演,那只大象踢了三次終于踢進(jìn)去了。
香江野生動(dòng)物園真好玩,希望大家保護(hù)環(huán)境,保護(hù)動(dòng)物們的家園。
生動(dòng)作文 7
星期天,我們決定去野生動(dòng)物園玩。
我們采用自駕游的方式進(jìn)行參觀。首先看到的是一種鳥,它的體型跟鴕鳥差不多,一群群地悠閑散步。這時(shí),小表妹叫起來:“鴕鳥!鴕鳥!”我告訴她:這不是鴕鳥,它叫“鴯鹋”,而且它比鴕鳥跑得快。
我們一路走,先后看到豺狼、老虎等。最令我激動(dòng)的是那四只身軀龐大的熊。其中兩只很像動(dòng)畫片《熊出沒》里面的'“熊大”和“熊二”,它倆非常聰明,像人一樣坐在石板上,邊梳理毛發(fā),邊聊天。飼養(yǎng)員把胡蘿卜扔向它們時(shí),其中一只反應(yīng)靈敏,把頭一扭,一張嘴就把胡蘿卜接住了。其余幾只好像對(duì)食物不敢興趣,我猜它們會(huì)不會(huì)想吃我們呢?我們嚇得趕緊開車逃跑了。
接著,我們碰到了駱駝,我們還沒搞清楚是怎么回事,小姨就把窗戶給關(guān)上了。原來一群駱駝和馬偷偷地想探進(jìn)窗戶偷食吃,見到我們手上沒吃的就沮喪地走了。
快到一點(diǎn)鐘了,馬戲表演開始了。只見小猴子開心地騎著車子來和我們打招呼,更有趣的是兩只小熊進(jìn)行了拳擊比賽,打得不分上下。接著,白虎們?yōu)槲覀儽硌萘斯?jié)目,還鞠躬向我們祝福。
當(dāng)然,我們還去兒童樂園游玩。我玩得滿臉通紅,太興奮了!真舍不得離開,但大人們堅(jiān)持要回來了,我們只得戀戀不舍地走了。
生動(dòng)作文 8
10月1日國慶節(jié),我們一家人和李子涵、李子涵爸爸組成一個(gè)小分隊(duì),去杭州野生動(dòng)物園游玩。
一路上,我們的導(dǎo)游小江阿姨熱情地介紹了野生動(dòng)物園的一些情況,還自告奮勇給我們唱了一首歌,讓我們的車上充滿歡聲笑語。
經(jīng)過一路的“狂奔”之后,我們終于來到了夢(mèng)寐以求的野生動(dòng)物園,剛進(jìn)動(dòng)物園,首先映入眼簾的是一座“我們只有一個(gè)共同的地球”的雕塑,一種對(duì)地球的一草一物要珍惜的情感在我心里油然而生。走進(jìn)鸚鵡館,我們看見紅毛鸚鵡對(duì)我們這些素不相識(shí)的游客們非常熱情,我們不是給它們照相就是給它們喂食。鸚鵡們同我們相處也十分融洽。接著,我們又看了在水上玩耍的火烈鳥、在山坡上吃蘋果的`小浣熊……
進(jìn)入森巴精靈部落,我們看到了好多標(biāo)本,有熊、大象、猴子等,它們都栩栩如生,像活的一樣。還有許多活蹦亂跳的小動(dòng)物,它們被關(guān)在玻璃窗里,有巨嘴鳥、金雕、閨秀鳥、松鼠猴、藍(lán)馬雞、白琶鷺、蒼鷹等。說到蒼鷹,我可要好好介紹介紹了,它長(zhǎng)著一雙粗粗的腿,堅(jiān)硬而彎曲帶勾的嘴喙,吃大肥肉,還會(huì)背著重物飛行哩。我們又來到馬戲表演館,看見訓(xùn)獸員放出許多老虎,獅子,他們用鞭子指揮老虎,于是,老虎開始表演跳火圈,馬戲表演者精湛的技藝,贏得了一陣陣的掌聲。
吃過中飯,我們坐著小火車參觀猛獸區(qū),沿途看到了生活在森林草地的袋鼠、老虎、獅子、斑馬、長(zhǎng)頸鹿。咦,怎么還有駱駝來擋路?呀,它鉆進(jìn)了車廂,要與人親近哦!這情景讓我感受到人與動(dòng)物和諧相處的美妙境界。
傍晚,我們依依不舍地離開了動(dòng)物園,我和子涵對(duì)動(dòng)物們說:“我們還會(huì)再來的!
生動(dòng)作文 9
鈴鈴鈴……上課鈴響了,同學(xué)們快步走進(jìn)教室,坐在位置上等待著老師來上課.不一會(huì)老師面帶笑容地走進(jìn)來。“奇怪,老師今天怎么沒帶課本”。大家一臉疑惑不解的樣子!敖裉煳覀儊硪黄鹱鲇螒!
“游戲,太陽打西邊出來了,昔日一向嚴(yán)肅的老師怎么會(huì)讓我們?cè)谡n堂上做游戲呢?到底是什么游戲?”這時(shí)老師就告訴同學(xué),游戲是詞語接龍。頓時(shí)教室一片歡呼。接著老師又講了規(guī)則!伴_始了”。
第一位同學(xué)立刻站起來說:“天亮”“亮了”……到小雨,她直立在那,吱吱唔唔說不出,同學(xué)們大聲喊:“1,2,3”超時(shí)了。我們要求她跳支舞,這個(gè)是小雨最拿手的才藝了,不知道為什么小雨剎時(shí)面紅耳赤低著頭,一定是害羞了。此時(shí)我就想啊:趕緊準(zhǔn)備好節(jié)目,要是萬一接不上來,那可慘了。詞語接龍進(jìn)行的真快,在我想節(jié)目的這一段時(shí)間里,竟然快到我了,此刻我的心“撲嗵撲嗵的跳地厲害,真是既高興又緊張!吧蠈W(xué)”“學(xué)習(xí)”該我了,我“唰”的'起來爽快的的說:“習(xí)題”。!真開心,總算過關(guān)了,輕松了許多,就像放下了一快大石頭。游戲很快的結(jié)實(shí)了,老師微笑的說:“同學(xué)們剛才玩游戲的過程和心情是怎樣的,把它寫出來。大家不再象從前緊鎖眉頭,而是迅速的提筆就寫。
我終于明白了,老師原來別有用心呀!讓同學(xué)們?cè)谧鲇螒虻倪^程中輕松的寫出一篇好作文,這種方式,我贊成。
生動(dòng)作文 10
縱觀一部部紀(jì)錄片,有幾部不是在人跡罕至的地方拍攝?有幾部不是野生動(dòng)物?有幾部出現(xiàn)了較大的野生動(dòng)物群體?
人類在豐衣足食的年代,變得貪心,變得自以為是他們?cè)谥苯踊蛘唛g接地獵殺野生動(dòng)物,在自然方面由了解親近變得疏遠(yuǎn)無知。
以前的山區(qū)是林木俊秀,繁森一片,F(xiàn)在有些山區(qū)變得黃土朝天,一個(gè)個(gè)樹樁凝視著灰暗的天空。這也是偷獵野生動(dòng)物的`后果,生態(tài)平衡被打破,有幾個(gè)生物圈安然無恙?從來沒有。
我們喊著保護(hù)動(dòng)物的口號(hào),又追求皮革裝飾物。沒有買賣就沒有傷害,有人喊著口號(hào),卻毫不心痛地買下狐裘、鱷魚皮包、狼皮褥子。令人感到可悲的是,這些人還占了大多數(shù)。他們明知不可為而為之,他們用愛護(hù)動(dòng)物的名頭,紀(jì)念稀有動(dòng)物的名頭間接殺害了數(shù)不勝數(shù)的動(dòng)物!
舉個(gè)例子。有人痛恨狼,認(rèn)為狼無惡不做。狼一般在草原生長(zhǎng),草原里一定有兔子、野鼠。恨狼的人啊,想把狼打盡,卻不想狼沒了后腐尸會(huì)引發(fā)瘟病,在瘟病發(fā)起來前,不會(huì)有狼來清理。兔子把草吃光了,野鼠打出了一個(gè)個(gè)洞,把草原毀了后,會(huì)不會(huì)有人懷念狼的存在?很多人都不明白,生態(tài)系統(tǒng),自有它的平衡點(diǎn)。
所以,請(qǐng)不要在傷害它們了。它們也有感情,也有自己的家。試想,如果有一天比我們更厲害的生物要把我們趕盡殺絕,我們?cè)趺崔k?不要在失去后才懂得珍惜。
你可以不愛,但請(qǐng)你不要傷害。不要再折磨剩下幸存的野性了。不要再為了虛榮和一己之利去殘害野性的光輝好嗎?
生動(dòng)作文 11
在我的童年里,上過許許多多的課,它們就像美麗的貝殼。今天,我就拿起一只貝殼,打開,看見里面那閃閃發(fā)光的珍珠……一堂生動(dòng)的數(shù)學(xué)課。
現(xiàn)在,我正在回憶那堂生動(dòng)的`數(shù)學(xué)課……
下節(jié)課是我們最喜歡的數(shù)學(xué)課。“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴響了,全班同學(xué)連忙跑進(jìn)教室,整齊地坐下來。大家都在期待這節(jié)數(shù)學(xué)課——老師又要耍奸什么新花樣。我們都帶著好奇的心情等待著老師的到來。
一只腳伸進(jìn)教室的門口,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都?xì)g呼起來。隨后,王老師也慢慢地走上講臺(tái)?匆娡趵蠋熆煲獜埧谡f話,我們?nèi)喽鉴f雀無聲了。王老師說:“大家今天想不想在學(xué)習(xí)時(shí)玩點(diǎn)游戲呀?”我們異口同聲地答道:“想!”
王老師沉思了一會(huì)兒,我們知道她是在想新花樣,我們心跳也跟著加快了許多。
王老師有力地說道:“我們來玩一個(gè)游戲:大家來傳數(shù),二個(gè)一個(gè)地說,第一排說完了,第二排就接著說,只要說到3的倍數(shù)就拍手,如果說到了3的倍數(shù)沒拍手,就上臺(tái)唱歌。”
游戲開始了,大家都非常起勁,一個(gè)都沒錯(cuò),快到我了,我的心情越來越激動(dòng)了。到了,終于到我了,我猶豫了一會(huì)兒,我馬上拍手!肮!”全班同學(xué)都笑了起來。我有點(diǎn)疑惑,于是就去問我的同桌,他笑著說道:“你說的數(shù)字是31,不是3的倍數(shù),不應(yīng)該拍手!”
老師叫我上臺(tái)唱歌,我猶豫地唱著《十元人民幣》,全班同學(xué)都捧腹大笑起來……
這真是一堂生動(dòng)的數(shù)學(xué)課!
生動(dòng)作文 12
不管是大狗還是小狗,它們都能為人類做出杰出的貢獻(xiàn)。例如警犬就是警察叔叔的好幫手,它長(zhǎng)得嚴(yán)肅、英俊,一看就知道它能為警察抓到壞人。有的大狗能為主人看家,盡管在漆黑的夜晚,它也不肯睡個(gè)好覺,還是愿意幫主人看家。它用自己敏感的耳朵,來判斷門外是否有壞人。那些小狗也非?蓯郏鼈儠(huì)給人們分擔(dān)憂愁,會(huì)跟小朋友們一起嬉戲,還會(huì)配合叔叔阿姨演雜技逗觀眾門開心呢!我小的時(shí)候,奶奶家養(yǎng)了一只小狗,名叫咪。咪穿著一身棕色的棉大衣,毛茸茸的。它的脖子上套著一個(gè)小鈴鐺,走起路來,鈴鐺“鈴鈴”直響,像一只快樂的`小曲子。它走起路來,尾巴翹在了背上,像一朵綻開的花一樣。
咪是我最好的朋友,每天我就和它一起玩耍。一天,我和奶奶準(zhǔn)備給它洗澡。已經(jīng)接好了水,我讓咪過來,可它非不來,我把它抱了起來,可是它卻“汪汪汪”地叫了三聲,我想:“它已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒有洗澡了,會(huì)不會(huì)對(duì)水生疏了呢?”然后我說:“咪,你還記得上次你洗澡嗎,你還在水里打水仗呢,再玩一次吧!”真是狗通人性呀。咪三步并作兩步地走向了水盆......
每當(dāng)我走在大街上時(shí),遇見了狗,當(dāng)然要給它打一聲招呼叫:“汪汪”兩聲我才肯罷休。有時(shí)侯我會(huì)跟它招手,向它們問好。直到小狗走得很遠(yuǎn)時(shí),我還在望著它們。
我多么渴望養(yǎng)一只小狗呀!
生動(dòng)作文 13
在放暑假的第一天,爸爸媽媽就帶我去野生動(dòng)物園玩。一到動(dòng)物園,就看見一扇做工精細(xì)的大門上雕刻著有一只飛翔老鷹雕像。買好了門票,我就迫不及待的沖進(jìn)了大門。
我們先來到了鳥類區(qū),剛好看見一只正展翅的`孔雀,它好像知道我們要來,展開它那美麗的羽毛來迎接我們,羽毛上的顏色五彩繽紛,有紅的、綠的、黃的、紫的…..非常美麗。然后我們又看到了丹頂鶴,它身上披著像雪一樣白的衣裳,頭上還戴著深紅色的小帽子,悠閑的在河邊散步。
順著人流,我們來到了食草動(dòng)物區(qū)?匆姶笙笳诤人,這時(shí)突然吸了口水,調(diào)皮的向我們噴了過來,好像在說:“這天太熱了,沖個(gè)澡涼快一下吧!边好我們躲開了。我們一路過去,看見了斑馬,好像在告訴我們穿馬路應(yīng)該要走斑馬線。我們還看見了長(zhǎng)頸鹿,它正準(zhǔn)備享用游客給它的蘋果時(shí),突然被調(diào)皮的小猴飛身搶走了。
最后,我們來到了猛獸區(qū)。正看見一只老虎正在捉小兔子,這時(shí)我的心也被提了起來,心想小兔你快跑呀,我真替小兔捏把汗,可是小兔見到兇猛的老虎,已經(jīng)嚇得縮成一團(tuán),兩眼可憐巴巴的看著老虎。這時(shí)老虎早就撲了過去,對(duì)它殘殘忍撕咬著。我連忙拉著爸爸媽媽離開,這時(shí)又看到一只獅子正在憨憨大睡。嚇得我大氣都不敢出。我們還看見兩只熊在搏斗,它們的動(dòng)作雖然顯得笨拙,但非常激烈,真想問問它們?yōu)榱耸裁创蚣苎健?/p>
生動(dòng)作文 14
幾周前的一個(gè)星期天上午,我獨(dú)自一人在家。做完作業(yè)我就一邊看電視一邊等加班的媽媽回來做午飯。
媽媽回來了,手中提著剛買的菜,對(duì)我說:“|淇淇,快削土豆皮,今天中午我們吃土豆?fàn)F牛肉。”我盯著我最喜歡的《喜羊羊與灰太狼》,不耐煩地說:“我不削,我最討厭吃土豆了。”媽媽聽了,和顏悅色地說:“你不喜歡吃可爸爸媽媽喜歡吃呀!”我生氣地說:“誰喜歡吃誰削,我要看電視!”媽媽意味深長(zhǎng)地看了我一眼,轉(zhuǎn)身去廚房里做事了。
晚上睡覺前我發(fā)現(xiàn)校服少了一顆鈕扣。于是我大聲說:“媽媽,我的鈕扣掉了,快幫我釘釘吧!”媽媽說:“校服我又不穿,我還要趕著寫報(bào)告,沒時(shí)間釘!蔽意筲蟮叵耄骸拔矣植粫(huì)釘,算了,沒一顆鈕扣也可以穿!庇谑侵缓蒙洗菜X了。第二天起來一看,發(fā)現(xiàn)媽媽早已悄悄為我釘好了鈕扣。想到昨天我的所作所為,我慚愧極了。
又過了幾天,放學(xué)回到家,看見媽媽正在削土豆皮,我主動(dòng)說:“媽媽,我來削吧!”媽媽奇怪地說:“怎么,今天想吃土豆了嗎?”我不好意思地說:“我不喜歡吃,可你們喜歡吃呀!”媽媽笑著說:“是呀,不能只想著自己,也要學(xué)會(huì)關(guān)心家里的人,關(guān)愛身邊的`人!”
媽媽,我的好媽媽,你給我上了生動(dòng)的一課——你讓我明白了愛需要付出,要用愛來回報(bào)愛!
生動(dòng)作文 15
星期天下午,風(fēng)和日麗,媽媽帶我去觀看野生動(dòng)物表演。
我們來到預(yù)定地點(diǎn),看見中央被鐵欄桿圈出了一個(gè)半圓。我想,這一定是表演場(chǎng)地。
表演開始了。第一個(gè)節(jié)目是狗熊踏板。一只毛茸茸的狗熊出場(chǎng)了。只見它踩在木板上搖搖晃晃,憨態(tài)可掬,逗得小朋友們哈哈大笑。
接下來是狗熊轉(zhuǎn)鐵棒。那狗熊仰躺在地上,用四只腳夾住鐵棒,轉(zhuǎn)得像孫悟空的金箍棒,動(dòng)作極其嫻熟,博得觀眾一片喝彩。
看完了狗熊的精彩表演,我們又觀看了猴子倒立。一只靈巧的猴子爬上了桌子,后腿一蹬磚頭,“噌”地倒立起來。好靈活。
更引人的`山羊走鋼絲。一只小山羊背著小猴子從梯子上了鋼絲,一步步小心翼翼地走到另一端,然后折回。在它前面有一個(gè)小花盆。小山羊慢慢地把四只腳立在上面。山羊頭一昂,背上的小猴子在羊角上倒立起來。觀眾們禁不住齊聲喝彩。
山羊走鋼絲表演完畢,接著高難度的鋼絲表演開始了,那就是狗熊花樣走鋼絲。這個(gè)節(jié)目分四部分,有正常走鋼絲、倒立走鋼絲、反身走鋼絲、懸掛走鋼絲。每一個(gè)動(dòng)作都扣人心弦,真是驚心動(dòng)魄。
我們還觀看了灰狼跳遠(yuǎn)、狗熊踩繡球、狼與狗跳高競(jìng)賽、東北虎走獨(dú)木橋等節(jié)目,簡(jiǎn)直是群英薈萃。
表演結(jié)束了,我依依不舍地離開了場(chǎng)地。
生動(dòng)作文 16
今天上午第一節(jié)是數(shù)學(xué)課。這節(jié)課和平常不一樣,特別有意思,給我們留下了深刻的印象。
全班的同學(xué)們都來到電教館。我的心怦怦地跳得非?臁旨(dòng)呀!因?yàn),我要走上講臺(tái)朗讀自己編的“數(shù)學(xué)兒歌”呢!
上課的鈴聲響了,老師在講臺(tái)上問我們:“同學(xué)們,你們都準(zhǔn)備好了吧”“準(zhǔn)備好了!”同學(xué)們齊聲回答,響亮的聲音,看出了大家的準(zhǔn)備一定很充分。老師微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“那么,我們這一節(jié)自編‘?dāng)?shù)學(xué)兒歌’課,現(xiàn)在就開始吧!”
同學(xué)們按照順序上講臺(tái),有的講述自己編的.“數(shù)學(xué)故事”,有的朗誦自己編的“數(shù)學(xué)兒歌”,有的敘說自己寫的“數(shù)學(xué)日記”……小朋友們一個(gè)接著一個(gè),課堂里一次次地響起了熱烈的掌聲。很快就要輪到我了,我全身都有點(diǎn)兒發(fā)抖了。然而,當(dāng)我邁開大步走上講臺(tái)時(shí),我反而不緊張了。于是,我就大聲地朗讀了我精心編寫的“數(shù)學(xué)兒歌”:
數(shù)學(xué)算式真不少,
加減乘除須用好;
基礎(chǔ)知識(shí)要記牢,
許多問題解決了。
朗讀完了我在同學(xué)們鼓勵(lì)的掌聲中走下講臺(tái),心中一陣輕松!瑢W(xué)們的故事、兒歌、日記等,都離不開“數(shù)學(xué)”,內(nèi)容豐富多彩,非常有趣。這節(jié)特別的“數(shù)學(xué)課”讓我得到了許多知識(shí),真是太好了,我希望老師多上一些這樣的“課”,讓我們學(xué)起來更有興趣!
生動(dòng)作文 17
暑假里,爸爸、媽媽帶著我來到了杭州動(dòng)物園。那里我去過好多次,但這次并不像以前一樣興奮。以前看到奔跑的駿馬,上竄下跳的猴子,以為它們過得很快活。那天,我卻看到它們傷心和無奈的樣子。在這酷暑里,馬兒不知要為多少游客服務(wù),它們疲憊地耷拉著腦袋。上竄下跳的猴子被訓(xùn)練員鞭打,很可憐的樣子!
走著走著,我又看到很多小動(dòng)物被關(guān)在籠子里,像小鳥、小兔、小狗都關(guān)在很小,很濕的`地方,小鳥“嘰嘰喳喳”地叫著,好像在說:“我又不是犯人,干嘛把我關(guān)起來,生活在比監(jiān)獄還差的地方,真是太不公平了!”小兔“吱吱”地叫,好像在說:“救救我,我不想生活在這樣的地方!”小狗“汪汪”地叫,好像在說:“你們還說動(dòng)物是人類的朋友,對(duì)待朋友是這樣子的嗎?”
我們來到了黑熊住的地方,很多游客都不停往里面扔?xùn)|西,根本沒有注意旁邊的警告牌“勿扔食品!”管理員告訴他們不要這么做,他們不聽勸告,繼續(xù)往里扔?xùn)|西。在報(bào)紙上曾經(jīng)報(bào)告過一個(gè)大學(xué)生為了做實(shí)驗(yàn)竟然把硫酸潑在一只黑熊身上,使它痛苦地倒下了,身受重傷。為什么那位大哥哥會(huì)這樣殘忍?難道他沒有想過這樣黑熊會(huì)很痛苦嗎?
人們常說:“動(dòng)物是人類的朋友。”對(duì)待朋友是這樣的嗎?對(duì)待朋友要像對(duì)待自己一樣,這樣才公平。動(dòng)物是人類朋友,我們就該保護(hù)動(dòng)物,善待朋友。
生動(dòng)作文 18
“叮零零!”下課了,“怎么這么快就下課了?”“是不是打錯(cuò)鈴了?”同學(xué)們發(fā)出了一個(gè)個(gè)疑問。
原來,那是一節(jié)語文課!巴瑢W(xué)們,上課了!”語文老師說。唉!又是一節(jié)無聊的課,“老師好。”同學(xué)們無精打采的回答著。突然,老師并沒有象以往一樣在黑板上面寫著課題,而是打開電腦在大屏幕上彈出了課題“10。大瀑布的葬禮”這時(shí)同學(xué)們一下子來了精神,要知道,我們的大屏幕已經(jīng)壞了很久,回此近日老師上的課都令人乏味聽瀑布那震耳欲聾的聲音,從音響里發(fā)出,同學(xué)們聚精回神的細(xì)耳茶聽!老師說:“今天,我特地從網(wǎng)上下載了瀑布的聲音,請(qǐng)大家現(xiàn)在閉起眼睛,趴在桌上,細(xì)細(xì)的.‘品嘗’吧!”現(xiàn)在,同學(xué)們都安安靜靜地聆聽著瀑布那震耳欲聾的巨響,連以前討厭上語文課的“小搗蛋”也安靜下來,一段錄音聽完了,同學(xué)們一下子來了興趣,老師說:“聽了這段錄音后,大家來讀一讀課文!薄叭貏P達(dá)斯大瀑布一直是……”同學(xué)們跟著錄音讀了起來,仿佛意憂未盡。老師通過對(duì)比圖片精彩地講述著大瀑布的今昔,同學(xué)們仿佛也深深陶醉于其中,為今日的大瀑布的景象而惋惜,大家和巴西總統(tǒng)菲格雷特一起祈禱。不久“叮零零”下課了。
同學(xué)們議論紛紛,這可是一節(jié)生動(dòng)的課,老師采用新穎的講課方法,讓我們和故事主人公一樣陶醉。
生動(dòng)作文 19
思想者,一件家喻戶曉的雕塑作品?|縷灰塵遮蓋在他的衣著上,卻始終沒能侵蝕那深邃、悠遠(yuǎn)的目光。但生活的利刃磨平了思想的棱角,生動(dòng)的目光也隨之暗淡。
熾熱的陽光閃耀著眼前的課堂。沉思良久,我抬起頭,專注地凝視著老師,對(duì)答如流,一次又一次接過珍貴的話語權(quán)。在如此喧囂的的桌椅間,老師也將零散的目光逐漸聚焦到我的身上,如一尾巨龍,無形地向我馳騁而來,愈發(fā)生動(dòng)。短短幾秒的對(duì)視,思緒便如泉涌翻來覆去,在日光的陪襯下,閃爍著燦爛的金。
我背對(duì)著父母,冷峻的'燈光中,矯健有力的步伐逐漸踏入考場(chǎng)。但那從未走遠(yuǎn)的目光,始終緊貼著我的背,給予著無窮的希望與力量。我回眸一笑,自信地說道:“別擔(dān)心,我能行的!”擔(dān)心的眼光才肯漸漸地遠(yuǎn)去?荚嚱Y(jié)束,關(guān)切的目光再次掃視著緩緩流出的人群,突然一亮,露出了欣慰的笑容。
夕陽西下,赤橙的天染紅了整座校園,他拍了拍我的肩,關(guān)切地望向我。分別許久的好友如此意外相遇,早已不是當(dāng)年情。眼前這個(gè)高二的朋友,使人猝不及防,神情恍惚。沉重的目光中,兩人沉默了許久,是他先打塵封已久開了話匣:“初中一定要認(rèn)真讀啊……”他盯著我,目光中透露著無聲的告誡,尖銳而又期盼,無聲地傾訴著學(xué)業(yè)的艱難。
枯燥世界,是生動(dòng)的目光賦予了色彩,盡管難以維持,終將變得沉重,但也要努力堅(jiān)守。
生動(dòng)作文 20
有一天,魚爸爸帶著兒子到外面游玩。
它們走啊走,走啊走。走到一半時(shí),突然,魚爸爸像木魚一樣的被重重地敲了一下,隨即,它就頭暈?zāi)垦,眼冒金星。它剛想破口大罵:“喂!請(qǐng)你們講······哎呀!”后面幾個(gè)字還沒說出來,就立馬又慘遭“連環(huán)擊”:瓶子、鞋子一起上,“當(dāng)、當(dāng)”,“咚咚”。魚爸爸現(xiàn)在已經(jīng)被砸得連家都不認(rèn)識(shí)了,差點(diǎn)一套“醉拳”打在自己孩子的身上。小魚嚇得魂飛魄散,拔腿就逃命。等到它回過神來時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己的孩子不知去哪了?(呵呵,還真有點(diǎn)像灰太狼那副熊樣。┐篝~心想:咦?我的孩子呢?不會(huì)被搶劫了吧?“兒子!你快出來呀!爸爸擔(dān)心你呀!”大魚沖周圍大喊。這時(shí),小魚向外面探了探頭,發(fā)現(xiàn)自己爸爸回過神來了,才快步跑出來。“乖兒子,你放心,爸爸聽說今天要下雨,還帶了把雨傘。”與爸爸摸著兒子的.頭,安慰道,“不過,這氣象臺(tái)還真牛!這破‘垃圾雨’都測(cè)得到。于是,它們撐著傘繼續(xù)走。
這時(shí),又來了一只大海龜。海龜見到它們疑惑不解,便上前問道:”你們這兩條魚干嗎要撐傘呀?“”還不是‘垃圾雨’,我都被砸好幾次了!按篝~倒霉地答道,”對(duì)了,你們?cè)趺床粨蝹悖俊按蠛}斂戳丝幢成,答道:”嘻嘻,我有龜殼!“最后,兩”人“異口同聲地說道:”唉,話說回來,還是人類們不懂得保護(hù)環(huán)境呀!“說完,大家一致贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我們?nèi)祟愐欢ㄒh(huán)保,不能讓美麗的海洋受到污染,不能讓垃圾禍害到海底的小魚們。
生動(dòng)作文 21
我們家有一條黑狗,爸爸給它取名“磊子”。
磊子是一條公狗,他有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,全身長(zhǎng)滿黑黑的毛。走路時(shí)前腳走后腳跟著,他跑起來速度很快。
平時(shí)每天早上爸爸都要帶他出去玩,讓他出來“方便方便”。有時(shí)候放假了,我們?nèi)乙黄饚鰜硗妗@谧雍芏,在家里多久也不?huì)“方便”。出來后,他很高興,總是喜歡東跑跑西跑跑,還老把一條腿搭在樹上,撒一泡尿,聽爸爸說,他是在給所經(jīng)過的地點(diǎn)留下一點(diǎn)氣味,回來聞到自己的味道就能找到回家的路了。我好佩服磊子的聰明!這個(gè)時(shí)候,我們只要喊一聲磊子它就急忙跑過來,跟在我們身邊,搖頭晃腦。我每天放學(xué)回家,他都會(huì)馬上三步兩步跑到門口迎接我,好像在說:“小主人,你回來了!”我總要放下書包和他胡鬧一會(huì)兒。
他愛吃肉骨頭,家里有肉骨頭我們都留給他,他吃得很歡,好像那是美餐。他還愛吃火腿腸。用兩個(gè)前腳心抓住兩頭用牙咬破吃。有一次老師來我家,看到磊子這樣吃火腿腸,高興地一直看著他,說磊子又聰明又可愛!
他睡覺時(shí)耳朵貼在地面,可以聽到很遠(yuǎn)的響聲,一聽到有動(dòng)靜就立刻叫起來。磊子會(huì)看家,他對(duì)我們家的人很溫順,一看到不認(rèn)識(shí)的`人,就兇猛地汪汪叫個(gè)不停,如果沒有我們家的人喊他,他會(huì)很大聲地叫很久,樣子很可怕!所以,很多人一看到高大威猛的磊子,都嚇得遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開!
磊子是一只可愛的狗狗,我們把他當(dāng)做我們家庭中的一員,我們都愛他!
生動(dòng)作文 22
我們都很喜歡那些可愛的野生動(dòng)物,我們總愿意給他們提供舒適的生活環(huán)境、精美的食物,我們覺得這樣也就是喜歡和愛護(hù)野生動(dòng)物的表現(xiàn)。以前我也是這么認(rèn)為的。可是情況真的是這樣嗎?讀了《雪豹悲歌》后,我的想法在悄然發(fā)生著改變了。
這本書講述了這樣一個(gè)故事:有個(gè)獵人在雪山上撿到一只小雪豹,他把小雪豹喂大后,想把它放回大自然,可費(fèi)了很大的.功夫還是沒有成功。因?yàn)樾⊙┍蝗宋桂B(yǎng)慣了,沒有學(xué)會(huì)自己捕食,也不愿意自己捕食。原來小動(dòng)物從小就要和它的媽媽學(xué)習(xí)生存技巧,一旦離開它的媽媽,被人類飼養(yǎng)后,應(yīng)會(huì)依賴人類,不會(huì)靠自己生活了。
這樣的事情在現(xiàn)實(shí)生活還有很多,比如說我們家的烏龜黑豆和花豆,剛把它們從海鮮市場(chǎng)買回來時(shí),它們很膽小,不愿意和人類親近,只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地去看它,稍微近一點(diǎn),它都會(huì)把四肢縮進(jìn)殼里。給它喂食時(shí),必須走遠(yuǎn)它才會(huì)吃?涩F(xiàn)在我們?nèi)ノ故硶r(shí),它把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的,等待著食物,就是你碰一下它的腦袋,它也不愿意把頭縮回去了。有一次,我和媽媽把它們放到博物苑的水池里去,開始他們還很興奮,玩得很開心,可沒過多久,就拼命去往我和媽媽這邊爬,不愿離開我們。他們已經(jīng)失去了依靠自己生存的能力。
所以,我覺得我們最好不要飼養(yǎng)野生小動(dòng)物,要讓它們自由自在地生活著。
生動(dòng)作文 23
我們都很喜歡那些可愛的野生動(dòng)物,我們總愿意給他們提供舒適的生活環(huán)境,精美的食物,我們覺得這樣就是喜歡。以前我也是這么認(rèn)為的?墒乔闆r真的是這樣嗎?讀了《雪豹悲歌》后,我的想法在悄然發(fā)生著改變。
這本書講述了這樣一個(gè)故事:有個(gè)獵人在雪山上撿到一只小雪豹,他把小雪豹喂大后,想把它放回大自然,可費(fèi)了很大的功夫還是沒有成功。因?yàn)樾⊙┍蝗宋桂B(yǎng)慣了,沒有學(xué)會(huì)自己捕食,也不愿意自己捕食。原來小動(dòng)物從小就要和它的媽媽學(xué)習(xí)生存技巧,一旦離開它的媽媽,被人類飼養(yǎng)后,應(yīng)會(huì)依賴人類,不會(huì)靠自己生活了。
這樣的事情還有很多,比如說我們家的'烏龜黑豆和花豆,剛把它們從海鮮市場(chǎng)買回來時(shí),它們很膽小,不愿意和人類親近,只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地去看它,稍微近一點(diǎn),它都會(huì)把四肢縮進(jìn)殼里。給它喂食時(shí),必須走遠(yuǎn)它才會(huì)吃?涩F(xiàn)在我們?nèi)ノ故硶r(shí),它把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的,等待著食物,就是你碰一下它的腦袋,它也不愿意把頭縮回去了。有一次,我和媽媽把它們放到博物苑的水池里去,開始他們還很興奮,玩得很開心,可沒過多久,就拼命去往我和媽媽這邊爬,不愿離開我們。他們已經(jīng)失去了依靠自己生存的能力。
所以我覺得我們最好不要飼養(yǎng)野生小動(dòng)物,讓它們自由自在地生活著吧,千萬不要去打擾它們那平靜的生活。
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