【精品】動(dòng)作作文合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的動(dòng)作作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
動(dòng)作作文 篇1
前幾天，我和朋友一塊兒去看了“哆啦A夢(mèng)與大雄的恐龍”電影，另我感動(dòng)不已，又另我十分開(kāi)心，雙重感受，真是令我一言難盡呀！
這部電影講的是主人公大雄，為了和小夫、胖虎比試比試，就不小心吹了一個(gè)（大）�！拔矣幸恢徽婵铸垼〔恍诺脑�，我就用鼻子吃面條！”大雄沒(méi)辦法了，就讓哆啦A夢(mèng)幫忙，可是，哆啦A夢(mèng)這次也沒(méi)有幫大雄，讓大雄自己去完成。大雄沒(méi)轍了，只好苦讀所有有關(guān)恐龍的書(shū)，還到到懸崖峭壁上去挖恐龍蛋。無(wú)意中，大雄還真找到了一個(gè)恐龍蛋，用時(shí)間布讓它還原。還原之后，還真成了一個(gè)恐龍蛋，大雄高興壞了。馬上，大雄就像母雞一樣孵化恐龍蛋，用愛(ài)孵化。經(jīng)過(guò)大雄的努力，恐龍真的孵化出來(lái)了，起名為“皮皮”……
影片中講述了一個(gè)“超越時(shí)空的感人故事”。我很佩服影片中的大雄，他為了營(yíng)救恐龍皮皮，甚至不怕死亡，他這中為了朋友肯犧牲的人，很另我們大家學(xué)習(xí)。在看影片中，我和我的朋友都留淚了兩次，都是同一地方。第一次是大雄為了讓皮皮到遠(yuǎn)古生活，在遠(yuǎn)古與皮皮的一次離別。第二次是影片末，大雄與皮皮的最后一次離別。這部影片又滑稽可愛(ài)，又另人感動(dòng)不已，真是一部好影片呀！希望大家也去看，享受影片給你們帶來(lái)的無(wú)窮快樂(lè)！
動(dòng)作作文 篇2
想到了就去做，管他遲不遲。
你覺(jué)得自己的字寫(xiě)的不好，想要練字，可是又覺(jué)得練字應(yīng)該是從小就開(kāi)始的，現(xiàn)在字都差不多定型了，怎么練的好呢！可是我想說(shuō)，想練就練吧，只要有心，只要用心，沒(méi)有練不好的字。水滴尚能穿石呢！怕的就是永遠(yuǎn)都只是在想，卻不付諸于行動(dòng)，那就真的不可能會(huì)有一手好字了。
你覺(jué)得自己的英語(yǔ)詞匯量低了，后悔沒(méi)有從一開(kāi)始就每天積累�？墒菚r(shí)間是回不去的，后悔也是沒(méi)有用的，既然認(rèn)識(shí)到了自己的問(wèn)題所在，那就從現(xiàn)在從此刻開(kāi)始去積累吧！有一句叫：平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳。意思是平時(shí)不努力，出了問(wèn)題才補(bǔ)救，并沒(méi)有多大的用。相較于這句話我更喜歡：臨陣磨槍，不快也光！不管過(guò)去是什么樣的，在意識(shí)到問(wèn)題的存在了，立馬行動(dòng)起來(lái)，去努力補(bǔ)救，總是比事后各種后悔的好。
也有人說(shuō)我是三分鐘熱度的人，我怕這段時(shí)間熱情高漲的去做了這件事，過(guò)一段時(shí)間之后又松懈、懶散了�？墒俏蚁胝f(shuō)的是，現(xiàn)在有熱情，現(xiàn)在想做了就去做吧！過(guò)一段時(shí)間的事情誰(shuí)又知道會(huì)是什么樣的呢？不是有句話叫：“計(jì)劃趕不上變化”嗎？最重要的是現(xiàn)在去行動(dòng)。也許現(xiàn)在的行動(dòng)會(huì)成就以后的你，也許現(xiàn)在的行動(dòng)能夠改變你三分鐘熱度的毛病，也許現(xiàn)在的行動(dòng)會(huì)讓你意識(shí)到堅(jiān)持的重要性呢？不管是什么結(jié)果，總是要行動(dòng)起來(lái)這些假設(shè)才可能成真。
所以所有事情最關(guān)鍵的是“行動(dòng)”！想到了就去做吧！覺(jué)得自己應(yīng)該多看一些書(shū)，那就去看，不要管以前看了多少，也不要管以后會(huì)不會(huì)堅(jiān)持，從現(xiàn)在開(kāi)始付諸行動(dòng)，不管是看了一周還是看了一個(gè)月，總是會(huì)有收獲的不是嗎？
動(dòng)作作文 篇3
有困難解決不了，心中打了一個(gè)結(jié)。那就把“賣火柴的小女孩”帶到溫暖的家；讓“稻草人”依然站立在二十一世紀(jì)的田野；抑或隨“三毛”去流浪，跟“湯姆”去歷險(xiǎn)。回憶那無(wú)憂無(wú)慮的童年，觸摸那久違的童心，等心情舒暢了，再輕松地解除那個(gè)心結(jié)，這樣日子可能會(huì)過(guò)得愜意的多。
被作業(yè)壓得透不過(guò)氣，被父母疼愛(ài)的憋悶難抑時(shí)，你就走進(jìn)《花季雨季》，終于懂得《十七歲不哭》，共同步入多彩的生活視野，開(kāi)啟舒心的學(xué)習(xí)頻道。讓年輕的心一起跳動(dòng)，換取一份青春獨(dú)特的擁有。
孤獨(dú)降臨了，不必?fù)?dān)憂，有劉墉通情達(dá)理，共享寂寞；有羅蘭善解人意，分享心情。平靜的“怦怦”聲中，孤?tīng)T成了享受，寂寞更是風(fēng)景。
在失敗、挫折逼近，真的無(wú)法正視自我時(shí)，你可以去跟保爾一起體驗(yàn)《鋼鐵是怎樣煉成的》，與張海迪共同進(jìn)行《生命的追問(wèn)》，然后融成一股激情，增加一份信念，找一位心中的偶像，種下一棵常青的生命樹(shù)。因?yàn)橹灰奶煌�，那就沒(méi)有理由退卻。
成功了，勝利了，要得意忘形了，這個(gè)時(shí)候，還是到魯迅先生的“運(yùn)動(dòng)場(chǎng)”上當(dāng)一個(gè)“不恥最后”的競(jìng)走者吧；還是隨海明威一起去參與“老人與海”的抗?fàn)幇伞@是心靈的沐浴，這是心靈的洗禮，這會(huì)讓你神清氣爽，這會(huì)讓你醒悟：寧?kù)o以志遠(yuǎn)。
不同的心境，感受不同的心跳，只有書(shū)本才能讓人領(lǐng)略的到。
動(dòng)作作文 篇4
考試成績(jī)出來(lái)了，我拿著成績(jī)單回了家。
家里，爸爸正坐在沙發(fā)上看電視。當(dāng)爸爸見(jiàn)到我回來(lái)的時(shí)候，轉(zhuǎn)過(guò)頭看向我，接著問(wèn)道：“考試怎么樣？成績(jī)?nèi)绾�？”�?tīng)著爸爸的話，我心里一咯噔，因?yàn)檎鄢呖荚囄业某煽?jī)并不理想。以至于我一想起之前我在爸爸眼前信誓旦旦的說(shuō)著，這次考試我一定會(huì)進(jìn)步時(shí)的情景。我都會(huì)感到很心虛。
可不管我多么的不情愿將自己手中的成績(jī)單拿出來(lái)，但是我在爸爸的眼神示意下，還是一步步朝著爸爸走了去。然后我低頭將手上的考試成績(jī)單遞給了爸爸，我心里慌慌張張的，就怕爸爸看到這次的考試成績(jī)后，責(zé)罵我，亦或?qū)ξ沂?/p>
但是，我想象中的情景并沒(méi)有出現(xiàn)，爸爸并沒(méi)有責(zé)罵我，臉上也沒(méi)有露出失望的表情。爸爸將我的考試成績(jī)單拿在手上細(xì)細(xì)的看著，最后抬頭朝著我說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，下次考試加油！爸爸相信你！”
我震驚的聽(tīng)著爸爸對(duì)我說(shuō)的話，那一刻，我心里很激動(dòng)，因?yàn)榘职謱?duì)我鼓勵(lì)而感到激動(dòng)。并且爸爸說(shuō)他相信我，相信我在下一次的考試中能夠獲得更大的成功，這更加讓我感到驚喜。原本在我拿到考試成績(jī)單后，一直圍繞在我身上的失落與傷心瞬間就不見(jiàn)了，取而代之的是我對(duì)下一次考試的信心。
接著我激動(dòng)的朝著爸爸堅(jiān)定的說(shuō)道：“爸爸，接下來(lái)的學(xué)習(xí)我一定會(huì)更加的努力，下一次考試，我一定全力以赴�！蔽沂羌�(dòng)的，就連我說(shuō)出的話都帶上了激動(dòng)，我很高興爸爸沒(méi)有對(duì)我失望，并且爸爸還相信我在下次考試能夠迎來(lái)更大的進(jìn)步。
那一刻，我很激動(dòng)，爸爸的鼓勵(lì)讓我對(duì)接下來(lái)的學(xué)習(xí)充滿著信心。
動(dòng)作作文 篇5
今天，我們上活動(dòng)課，老師宣布玩“抓錢游戲”大家對(duì)這次的游戲充滿了好奇，這時(shí)老師說(shuō)：“全班同學(xué)圍成一個(gè)圈，男生代表5角，女生代表1元錢。當(dāng)老師說(shuō)一塊五的時(shí)候，男生女生站成一個(gè)隊(duì)，湊成一塊五;當(dāng)老師說(shuō)兩塊的時(shí)候，大家就迅速湊成兩元。如果哪名同學(xué)落單了就要罰表演自己拿手節(jié)目或者是特長(zhǎng)。如果有人離開(kāi)團(tuán)隊(duì)或者大聲喧嘩，就取消其參加活動(dòng)的權(quán)力。
一切行動(dòng)聽(tīng)老師指揮，注意安全。
活動(dòng)結(jié)束后，將誕生一名“活動(dòng)名‘活動(dòng)小明星’”。
游戲開(kāi)始了，大家圍成圈邊走邊唱歌，突然麥老師說(shuō)：“兩塊錢�！睍r(shí)大家就慌亂的抱作一團(tuán)有的'四個(gè)男生抱在一起，有的兩個(gè)女生纏成團(tuán)，大家都沒(méi)有落單，唯獨(dú)莫?jiǎng)P合和李振楊一分心沒(méi)找到同伴輸?shù)袅�。第二�?chǎng)老師說(shuō)：“一塊五”這時(shí)男隊(duì)的12個(gè)人分四組抱在一起，沒(méi)有和女生合作所以女生全輸?shù)袅�。第三�?chǎng)老師說(shuō)9元5角，男隊(duì)缺1個(gè)五角女生隊(duì)多1元少五角兩隊(duì)吵的口水滿天飛，這時(shí)，我想如果我把我的100張獎(jiǎng)券扔出她們來(lái)?yè)飒?jiǎng)券那時(shí)拉人就不用力了。于是我把獎(jiǎng)券一扔大家來(lái)?yè)飒?jiǎng)券，可老師說(shuō)比賽結(jié)束了，因?yàn)榈谌龍?chǎng)打平所以沒(méi)有人要表演節(jié)目。
今天是一個(gè)開(kāi)心的日子呀！
動(dòng)作作文 篇6
在心如堅(jiān)冰又加設(shè)密碼的今天，人類應(yīng)該恢復(fù)自身的本性，時(shí)常去心動(dòng)。心動(dòng)是黑暗中的一絲絲光明，心動(dòng)是饑餓中的一片片面包，心動(dòng)是炎熱中的一縷縷清風(fēng)，心動(dòng)更是失去自我后的那一份份愛(ài)。
小學(xué)時(shí)光已悄然逝去，我迎來(lái)的是初中生活。步入初一的我顯得那么稚嫩，踏入新學(xué)校的大門(mén)，心中頓時(shí)失去點(diǎn)什么。晚上，老師讓寫(xiě)日記，我毫不猶豫地寫(xiě)下了今天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，眼淚不爭(zhēng)氣的爬滿了臉頰。我想起了爸爸和媽媽，心想在學(xué)校再也得不到那份疼愛(ài)了。到了第二天，我因在食堂吃飯倒掉了飯菜，受到了老師的批評(píng)，同學(xué)們也向我投來(lái)鄙夷的目光……這時(shí)，我覺(jué)得再也得不到那份關(guān)愛(ài)與友愛(ài)了。
一天，我獨(dú)自地走在校園的一個(gè)角落。忽然背后傳來(lái)了我名字的呼聲。我猛地一回頭“小A，你父母來(lái)看你了，在那邊！”我順著她的手望去。��！真的是爸爸媽媽，我一下子沖上前去，撲到媽媽?xiě)牙铮飨铝藴責(zé)岬难蹨I。她什么也沒(méi)說(shuō)，只是摸了摸我的頭，笑了。這時(shí)候我在新學(xué)校感受了父母的疼愛(ài)。
中午吃過(guò)飯后，我因不舍父母在教室里放聲哭泣。整個(gè)教室霎時(shí)變得那么凄涼……一陣清風(fēng)拂過(guò)我的頭發(fā)，而隨風(fēng)一起來(lái)的是陣陣腳步聲……不一會(huì)兒，老師進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)滿眼通紅的我，走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“想家了吧！沒(méi)事的，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷這個(gè)坎，最后就是看誰(shuí)能跨越這個(gè)坎。只要你努力學(xué)習(xí)，把學(xué)校當(dāng)成自己的家，把老師當(dāng)作父母就不會(huì)感到孤獨(dú)了�！甭�(tīng)了老師的話，我的嘴角揚(yáng)起了笑容，這時(shí)候我在新學(xué)校感受到了老師的關(guān)愛(ài)。
晚上回到宿舍，同學(xué)們對(duì)我噓寒問(wèn)暖，這時(shí)候我感受到：不是這里缺少愛(ài)，是我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。
對(duì)一切美好的事物多一份心動(dòng)吧！那將會(huì)使你獲得更大的力量，使你的心和你所期望的事物連得更緊，將使更多愛(ài)的心動(dòng)把你圍繞！
【【精品】動(dòng)作作文合集6篇】相關(guān)文章：
【精品】動(dòng)作作文合集5篇05-24
【精品】動(dòng)作作文合集8篇05-18
【精品】動(dòng)作作文合集六篇05-12
【精品】動(dòng)作作文合集十篇05-10
【精品】觸動(dòng)作文合集7篇04-29
【精品】生動(dòng)作文合集9篇04-25
【精品】勞動(dòng)作文合集八篇04-13
【精品】勞動(dòng)作文合集五篇04-09
【精品】勞動(dòng)作文合集6篇04-06
【精品】勞動(dòng)作文合集九篇03-13