精選綠色行動作文（20篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的綠色行動作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　綠色行動作文 1

　　綠色，是純潔的色彩；綠色，是生機(jī)盎然的色彩；綠色，是充滿希望的色彩！

　　古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子子孫孫。原來的她是那么的楚楚動人。可是，現(xiàn)在人類為了自身的`利益，已將她折磨得遍體鱗傷�！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊�人民最強(qiáng)烈的呼吁聲。

　　不說別的，單舉一個現(xiàn)實生活中常見的例子。每次去超市買東西、購物，有多少人是自己帶著袋子去購物的呢？大多數(shù)都是從超市里拿塑料袋來裝，不用了之后就馬上扔掉。所以，“白色垃圾”越來越多，給地球帶來的污染也越來越嚴(yán)重。地球也越來越無法承受如此的負(fù)擔(dān)。聽，地球媽媽在哭泣，你聽見了那撕心裂肺的痛斥了嗎？為了保護(hù)我們的地球家園，我們大家一定要記住——再出去購物時，帶上一個袋子，這樣做，減少了一個個“白色污染”，還地球媽媽一個干凈而溫暖的懷抱。

　　當(dāng)你把一個個紙團(tuán)隨手丟入在草坪上或者任何一個角落時，你可能不知道，這個紙團(tuán)已經(jīng)給地球留下了一個小小的污點(diǎn)。總有一天，他會慢慢擴(kuò)大，會吞噬了地球，到了那時候，我們?nèi)祟悤�在哪里呢？也許會在宇宙中漫步，也許會在生命的邊緣垂死掙扎。當(dāng)人類無情的砍伐樹木，只是為了自己的利益，你可曾想過地球會變成什么樣子？那我可以告訴你，那是一幅千瘡百孔的模樣。所以，不要當(dāng)一個旁觀者，地球是大家的，地球只有一個，當(dāng)你傷害它時，你也傷害了你自己。總有一天，我們?nèi)祟惗紩�為此付出沉重的代價。

　　天空飄浮著潔白的云，你是否想過，當(dāng)?shù)厍驓�滅時，會變成什么顏色？你是否想過，小溪水流盡時，只留下魚蝦的殘骨，會變成什么樣子？你是否想過，當(dāng)人類滅亡時，地球又會變成什么樣子？你是否又曾想過，這種種幻想，已將要變成現(xiàn)實。我們出生在這個地球，不只是要生活，還要保護(hù)她，愛護(hù)她，而不是無止境的傷害她，就像彗星撞地球，到時候你后悔也為時已晚，何不想想現(xiàn)在，應(yīng)該怎樣做，要怎樣做好的多。

　　我想再一次呼喚：人類只有一個地球，讓我們共同愛護(hù)她吧！讓地球重回青春，重披那鮮綠的衣裳，讓我們共同盼望地球有一個完美的序幕。

　　讓綠色充滿地球，讓綠色走進(jìn)你我的心靈深處，讓綠色連著你我他……綠色消費(fèi)，你行動了嗎？

　　綠色行動作文 2

　　春天來了，大地上呈現(xiàn)一派生機(jī)盎然的景象。校園里，草坪上的小草也換上了綠色的新衣。操場邊上的幾棵大樹也都吐出了新芽。剛從南方飛來的燕子三五成群，在操場上空飛來飛去，它們追逐著、歡叫著，好像在用它那清亮的嗓子向人們訴說著春天的信息！

　　為了迎接春天的到來，提高同學(xué)們愛護(hù)花草、美化環(huán)境的思想意識。班主任鄭老師決定讓大家合作制作一個廣告牌，要求是：內(nèi)容要和“愛護(hù)花草，珍愛環(huán)境”有關(guān)。老師把我們分成好多小組。我們組有徐佳怡、馬麗霞、韋子涵、王琳琳和我共五個人，下午放學(xué)的'時候，大家約定晚上七點(diǎn)各帶材料和工具去三區(qū)花園集合。

　　晚上，還不到七點(diǎn)鐘，大家就紛紛來到花園里。我們先做好分工，便分頭忙碌起來。我來做圖畫，王琳琳負(fù)責(zé)裝飾，徐佳怡提供保障，馬麗霞和韋子涵負(fù)責(zé)現(xiàn)場監(jiān)督，大家都一絲不茍�；▓@里的叔叔、阿姨們紛紛向我們投來好奇和贊嘆的目光。不久一塊寫著“小草對你微微笑，請你把路繞一繞”并配有精美圖畫的宣傳牌制作完成了！

　　第二天上午，最后一節(jié)是“綠色行動”課，隨著鄭老師的一聲令下，同學(xué)們便開始忙碌起來，有的提水，有的澆草地，有的撿石子，有的清理雜物，大家干得熱火朝天，許多人累得滿頭大汗。很快校園里的草坪被大家梳理的整潔劃一，一塵不染。微風(fēng)吹來，小草好像在向我們點(diǎn)頭致謝呢！

　　放學(xué)回家的路上，同學(xué)們?nèi)栽跓崃矣懻撝鴦偛诺摹熬G色行動”，大家說，只有愛護(hù)花木，呵護(hù)草坪，保護(hù)環(huán)境，我們的校園才會變得更加美麗！

　　綠色行動作文 3

　　周末，我與同伴們一起來到公園打掃衛(wèi)生，開展了一次“綠色行動”。

　　我們這一大隊共有四人，分為了兩個小組，由我和小陳在廣場打掃衛(wèi)生，小蓓和小吳到草坪上除草，讓新栽的樹苗長得壯一些。分好了工作，我們拿起各自需要的工具回到崗位上認(rèn)真地工作起來，一段時間之后，終于把整個廣場打掃完了。累得我們混身大汗，廣場顯得干凈了許多，我們的`垃圾鏟里卻堆滿了枯枝落葉和廢紙，還有一些食物包裝袋等許多垃圾……。我和小陳準(zhǔn)備和小蓓、小吳她們匯合，順便看看她們干得怎么樣。來到草坪上，只見每棵樹苗旁邊的雜草都被踏為平地，她們累得筋疲力盡，正坐在一塊大石頭上休息，豆大的汗珠在她們的臉頰上流淌著。

　　我們正準(zhǔn)備回家時，突然看見一個小弟弟在花壇里摘花，我急忙跑上去說道：“小弟弟別摘花，這樣會把小花弄疼的�！毙〉艿苈犃宋业脑掃B忙把手縮回去，說：“真的嗎?那我再也不摘小花了!”說完小弟弟又跑去玩兒了。小陳的腦海里冒出了一個問號：要是還有人去摘花那怎么辦呢?我想了想，腦袋里突然鉆出了個點(diǎn)子：不如用木板做一個環(huán)保提示牌吧!對!就這么辦，大家都贊同我的主意。于是，我們拿來幾塊木板，在每一塊木板上面寫了一個環(huán)保提示語，分別有：“小腳不亂跑，小草微微笑。”“小花多可愛，請你別傷害�！边�有“不要讓果皮箱餓肚子喲!”等等……。寫完，我們便把牌子插好，這才放心地回家了。

　　綠色行動作文 4

　　我們的校園非常美麗，有綠茵茵的草坪，有紅艷艷的花朵，還有高大的樹木�？墒牵�經(jīng)常有一些不懂禮儀的小學(xué)生亂扔廢紙、隨地吐痰、踩踏草坪……，一些不文明的行為隨時都可以看到。

　　了解了情況之后，我們班上的同學(xué)，準(zhǔn)備開展一個“綠色行動”，使我們的校園變得更加美麗。

　　綠色行動之一：在樹上掛保護(hù)牌

　　我們拿出一張硬紙板，在上面寫上“我是小樹，請不要使我發(fā)疼”。在畫上了幾個小朋友在給樹木澆水。畫好以后，我們就把這塊保護(hù)牌掛到了一棵小樹上，微風(fēng)一吹，保護(hù)牌一晃一晃的，好像在向我們點(diǎn)頭表示感謝呢！我們看到這般景象，也高興的.笑了。

　　綠色行動之二：給花草樹木澆水

　　做好了保護(hù)牌，我們又提來小桶，接滿水，一邊給花草樹木澆水，一邊哼起了自己編的的小兒歌：“花草樹木你們好，我們給你澆水啦！花草樹木快快長，我們盼望你長大啊，你長大！”。我們澆完一桶水，又提來下一桶水。就這樣來來回回十幾次，一顆、兩顆、三棵……我們終于把全部樹木都給澆完了，可是我們都累得滿頭大汗，望著花草樹木，我們仿佛聽到了樹木喝水的“咕咕咕咚”的聲音。

　　綠色行動之三：在校園里種植物種

　　我們給樹木澆完水，又來到學(xué)校的空地上，拿著事先準(zhǔn)備好的植物種子，有太陽花、牽�；�、南瓜、西瓜……開始種植了，我們分成小組，一組有一小片地方，我們先挖個坑，在每個坑里種上各種植物種子，然后埋上土，踩平，最后再澆水，這樣，就種好了。

　　看著我們的校園一天一天地變美麗，我們心里美滋滋的，好像吃了蜜一樣甜。

　　綠色行動作文 5

　　星期六，太陽剛剛升起，我就去給花園里的花朵澆水。先準(zhǔn)備兩桶水和一棵小樹苗，我要把這棵樹苗也栽上。

　　我想：這會兒溫暖，我就先種樹后澆花吧。我就在花園里找了一塊空地，就開始挖坑了，我挖了足有20厘米深，說白了，也就是挖得很深嘛！又澆上水，使土壤濕潤；然后把樹苗立在坑里，埋上土，澆上水，小樹就栽好了。小樹好像在說：“謝謝你把我栽好了。”它立在花園里，像一個筆直的戰(zhàn)士。

　　接下來就要澆花了。這滿花園的花可能有成千上萬朵吧，這么多花，兩桶水能夠嗎？何況剛才澆樹苗還澆了一些水呢。嗨！將就著點(diǎn)吧，先澆了再說也不遲。我東澆澆，西灑灑，一會兒就澆了一半花，水也用的差不多了。我澆著澆著，一不小心澆在了兩只正在采花的小蜜蜂身上，這下可遭殃了，我可是知道蜜蜂會蜇人的！我趕緊跑出了花園，悄悄注視著蜜蜂的一舉一動，蜜蜂向四周看了看，像發(fā)瘋一樣的.往回飛。我小心翼翼的回到花園里，這次我更加小心了，因為我怕又發(fā)生剛才的事情。

　　澆完花朵之后，我一看：��！小花綻開了美麗的笑臉，連小草也更精神了！我想讓花兒不讓別的人采摘掉，所以回家以后就開始做宣傳牌了，做好之后，我把它立在花園的中心，上面寫著：“請別踩疼我，我會開的更加美麗”這十三個蒼勁有力的大字。

　　第二天，我看見已沒有人去摘花了，而是站在花園的邊上觀賞花，我感到一陣自豪，還有小朋友在撿拾花園里的垃圾，我高興極了！

　　綠色行動作文 6

　　前幾天我們學(xué)了《鳥兒的偵察報告》一課，被課文中的一幕幕所迷惑了，為什么天空不再湛藍(lán)了？河水不再清澈了？鳥兒不再歌唱了？于是，我們五<1班的同學(xué)就商量能為環(huán)保做點(diǎn)兒什么。

　　下午，我們拿著小鏟，小鋤頭，提著小桶，扛著宣傳牌，興高采烈地來到小花園里。老師分好小組后，我們就迫不及待地忙開了，我們兩個一組，三個一群，有的拔草，有的澆水，有的松土，忙得不亦樂乎，干勁沖天。在我們小組里，小軍和張玉紅負(fù)責(zé)澆水，我和香？負(fù)責(zé)撿垃圾，小輝負(fù)責(zé)松土，除雜草，大家各盡所能，把自己最拿手的勞動絕活都亮了出來。你看，香？是班長，干起活來可不馬虎，只見她彎著腰，被太陽？得通紅的臉上布滿了汗水，一雙手飛快地把花園里的垃圾撿到垃圾桶里，認(rèn)真，細(xì)心，連一點(diǎn)兒細(xì)小的紙屑都不放過，一顆顆豆大的汗珠從額頭上滾落在綠油油的草地上，這是辛勤的'汗水啊！看見她干得那么起勁，我也不敢馬虎，和香？一起撿了起來······

　　經(jīng)過我們的女里，在旁觀看的大哥哥，大姐姐，小弟弟，小妹妹都加入了我們的行動當(dāng)中。功夫不負(fù)有心人，校園在我們的辛勤勞動下，重新變得美麗，整潔了。最后，我們在草地上里了一塊宣傳牌，上面寫：美化校園，從我做起。看著宣傳牌上的提示語，我希望人人都能自覺保護(hù)環(huán)境，這樣才能建造美麗的大家園。

　　這次綠色行動雖然做得很累，但看到我們辛勤勞動的成果，心里像飲了蜜似的，甜滋滋的。

　　綠色行動作文 7

　　現(xiàn)如今，人們討論最多的話題是環(huán)保，提倡的是環(huán)保，政府呼吁的也是環(huán)保，然而，這些常常掛在嘴邊的詞卻沒落到實處，只是嘴里蹦出來的兩個字罷了。

　　前些天，我從奧英班回家，坐在爸爸的車上，我打開天窗和作為窗，本想呼吸一下新鮮空氣，卻聞到一股刺鼻的臭味，仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)地上有許多果皮、糖紙、煙頭和口痰，一整條路都是一片狼藉，奇怪的是，竟沒有一個人“發(fā)現(xiàn)”�？吹竭@一幕，令我不禁想起了結(jié)束了一個月的“哥本哈根會議”，貴陽市的“三創(chuàng)一辦”以及學(xué)校的“創(chuàng)建國際生態(tài)文明學(xué)�！钡囊幌盗协h(huán)�；顒樱�我輕輕的嘆了口氣，便決心做一個環(huán)保小公民。

　　說干就干，下午送走媽媽后，我就抄起抹布，戴上手套，拿起小刮板，急匆匆的下了樓，這些貼小廣告的商家似乎不考慮膠條的'浪費(fèi)，只是一個勁的貼，讓我用刮板刮了半天，唉，這時，我想起了“人多力量大”這句話，便借用物業(yè)管理處的小黑板寫了告示，第二天，我奇跡般的發(fā)現(xiàn)，在環(huán)保隊伍里，有許許多多公民，不約而同的加入到環(huán)保行列中來，和我們一起愛護(hù)地球。

　　大年初六那天，我和爸爸媽媽一起去金陽玩，那天天氣不錯，車開得很快，風(fēng)呼啦啦的吹，十幾分鐘后就到達(dá)目的地，老爸把車停到行政中心的市民廣場上，我和爸爸媽媽漫步在小島上，花叢間的很平，垂絲海棠冒出了芽，有著淡淡的花香，幾年前，這里仍是荒蕪人煙，垃圾滿天飛，而現(xiàn)在，沒有了垃圾，修了漂亮的房子，綠化環(huán)境也好了，雖然這都是“政府行為”，但是它帶給人們的好處是無窮無盡的。

　　其實，在班上我們也能從每天的打掃衛(wèi)生的情況發(fā)現(xiàn)每個同學(xué)的“環(huán)保意識度”，學(xué)校也是我們的一個家，在學(xué)習(xí)和生活能力強(qiáng)的同時，我們也要重視對“環(huán)�！钡闹匾曇约坝绊懀�我在監(jiān)督衛(wèi)生的同時也在數(shù)同學(xué)們對地球的“危害程度”每天仍的白紙可以訂成十個小本子，位居可以裝一個大書包……也許這都不稀奇，但如果我們把這些浪費(fèi)都變成節(jié)約，那才是一個真正的奇跡。

　　作為一個貴陽市民，不僅僅是享受，而是要愛護(hù)它、保護(hù)我們的生長之地，貴陽市的“三創(chuàng)一辦”不是給別人看的，而是一種檢驗自己保護(hù)環(huán)境的能力，也是對貴陽市民的一種考驗。

　　如果，我們不愛護(hù)環(huán)境……海平面上升、冰雪消融、動物們找不到家，地球媽媽不能再供給我們的生活……那不在是撿一張紙，少丟一個煙頭、少浪費(fèi)一升水的問題，而是我們生存的家園受到威脅，人類不知去向的問題了，作為一個小公民，我們就要擔(dān)負(fù)起保護(hù)“母親”的責(zé)任。當(dāng)我們每撿一張紙，少浪費(fèi)一度水……這些微不足道的小事，卻能讓我們終生受益，為了讓“”不再是兩個沒有用的字，我們只有用自己的行動來挽回地球。

　　綠色行動作文 8

　　我非常喜歡小松鼠。一天，我去西湖公園玩，在一片樹林旁，竟然捉住了一只小松鼠，還是金黃色的呢！

　　小松鼠胖胖的，很可愛。尾巴五顏六色，我給他取名“六彩鼠”。我把六彩鼠帶回家，可它整天不吃不喝，無精打采，讓我非常的難受。為了讓小松鼠高興，我畫了一張森林畫放在籠子里，可小松鼠還是不開心，這是怎么回事呢？

　　第二天，我們帶著六彩鼠來到生態(tài)公園游玩，去看美麗的'大松樹，一到松樹旁，我發(fā)現(xiàn)六彩鼠的眼神立即亮起來了，眼里一抹期盼。我彷佛明白了什么。這時我想起老師平時教育我們要愛護(hù)動物，綠色環(huán)保，我急匆匆打開了籠子，讓小松鼠回到自己的家。小松鼠跳上樹枝，回過頭來對著我微笑，好像在表揚(yáng)我知錯就改呢！

　　綠色行動作文 9

　　春天來了，校園里生機(jī)勃勃，許多花開了，許多樹也發(fā)芽了。

　　校園的小樹發(fā)芽了，嫩綠的葉子綠油油的，看上去好像抹了油似的�；▔�的花開了，有桃花，有茶花，還有迎春花。一陣風(fēng)吹來，花兒向我們點(diǎn)頭，小樹向我們招手，大家十分開心。但是有的小朋友摘下一朵桃花別在頭上，有的小朋友摘下一朵桃花別在書包上，還有的摘下一片葉子玩。

　　學(xué)校開展了綠色行動，制定了保護(hù)花草樹木的措施。我們成立了綠色行動小組，每個小組都有自己的責(zé)任區(qū)。下課了，同學(xué)們跑到自己的責(zé)任區(qū)去，有的澆水，有的`施肥，還有的栽樹。

　　有一次，我跑到我們小組的責(zé)任區(qū)，看見一個小孩在摘桃花，我走了過去，那個小孩看我來了，驚慌失措地把手里的桃花丟到了地上。我對他說：“你為什么要摘花呢？”他滿不在乎地說：“我沒摘，就算我摘了，關(guān)你毛事。”我心平氣和地對他說：“地上的桃花就是證據(jù)�！彼�聽了我的話，啞口無言，只好承認(rèn)了，還羞愧地低下了頭。他還說：“我能和你一起保護(hù)樹木嗎？”我說：“當(dāng)然可以�！庇谑�，我們倆一起抓到了許多個亂摘花的人。

　　在我們的呵護(hù)下，小樹苗的成長中沒有受到一點(diǎn)傷害，如果所有的樹都是這樣，校園就會更美。

　　綠色行動作文 10

　　“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！睉�(yīng)該大家都很熟悉這句話吧!我們應(yīng)當(dāng)緊記這句話，只有這樣，地球才能變得更加美好。

　　星期天，我和同伴們乘車來到了公園里，只見公園里的游人如織，我們站在公園里的草坪旁觀察了一番，發(fā)現(xiàn)有少部分游客隨意踐踏草坪，亂扔果皮紙屑。于是，我們就商量為公園做點(diǎn)貢獻(xiàn)，我們分成了兩個小組，我和小坤主要負(fù)責(zé)檢垃圾，小東和小剛主要負(fù)責(zé)做標(biāo)語牌子;有的牌子的標(biāo)語是“我是小草，請你別猜疼我，”有的是“果皮箱向你微笑，”有的'是“如果你能撿起垃圾，這里將變得更加美麗……”我和小坤提著馬夾袋，用鉗子把垃圾鉗進(jìn)袋子里。經(jīng)過了我們的不懈努力，游客們都加入我們的行動之中了。

　　突然，我的眼角發(fā)現(xiàn)了一個年過四十多歲的人，吸完煙后就把那個煙蒂隨手就扔，恰好把煙蒂扔到了草坪，我想：小草應(yīng)該被撞疼了吧?我和同伴們立刻上前勸說：“這位叔叔，你亂扔煙蒂是不對的，這樣會污染環(huán)境�！蹦俏皇迨搴敛辉谝獾卣f：“不就是一個小小的煙蒂!還會污染環(huán)境?”我憤憤不平地說：“如果每個人都像你一樣亂扔煙蒂，公園不就堆成垃圾場了嗎?”經(jīng)過幾十分鐘的勸說，那位叔叔終于自覺地把草坪把草坪上的煙蒂撿起放進(jìn)了垃圾桶。他的嘴里發(fā)出了一句悲嘆：“連小孩子都學(xué)會了保護(hù)環(huán)境，而我們大人卻不懂得保護(hù)環(huán)境，還亂扔果皮紙屑。”

　　吃過午飯，我們來到了植樹坡，我們每個人都在那個山坡上種植了一顆環(huán)保小樹苗，并希望它們快快長大。

　　經(jīng)過這次“綠色行動”，使我們知道“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”每個人都應(yīng)該從小事做起，這樣才能建造一個空氣清新的地球。

　　綠色行動作文 11

　　“綠色行動”這個永恒不變的話題，讓我們更能了解到環(huán)境保護(hù)的重要性。

　　綠色環(huán)保是讓我們幸福地生活在清潔的環(huán)境中，然而，我們身邊的環(huán)境在惡化如果我們再不敲響警鐘的話，那么，我們的祖國將會在我們的手中一片狼藉！綠色環(huán)保從我做起。我的爸爸以前上班總是開他的私家車，聽了我的'勸告，要保護(hù)環(huán)境，他從現(xiàn)在開始騎自行車了，他覺得這不僅鍛煉了他的身體，還為綠色環(huán)保出了一份力。

　　我的媽媽也開始為綠色環(huán)保做出貢獻(xiàn)了。以前她去菜市場買菜，她都用塑料袋，經(jīng)過電視上小區(qū)綠色環(huán)保的宣傳，她懂得了綠色環(huán)保是可持續(xù)的，是為了我們能夠擁有更好的環(huán)境。為了我們生活得更健康，所以媽媽從那一刻開始，每天去菜市場都帶著自己的菜籃子，而不是塑料袋。

　　作為一名新時代的初中生，我也要響應(yīng)綠色環(huán)保的號召，我以前在學(xué)校都是用一次性的筷子，但現(xiàn)在我會自己帶筷子來學(xué)校。我認(rèn)為，這雖然是一件小事，但我盡了我應(yīng)盡的責(zé)任。

　　幸福的生活讓神州大地上的每一個人都洋溢的幸福的笑容，豐富的物產(chǎn)，悠久的歷史，高尚的品質(zhì)，情節(jié)的環(huán)境。如今，環(huán)境被污染了，綠色環(huán)保從我做起，讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧！

　　綠色行動作文 12

　　我們的校園非常美麗。有綠茵茵的草地，高大的樹木，還有鮮艷的花朵�？墒牵�教學(xué)樓前面的草地上，卻經(jīng)常有一些不遵守紀(jì)律的同學(xué)去踩踏草坪，還有的同學(xué)隨手把垃圾扔到草地上。

　　了解情況后我們經(jīng)過商討，決定用行動來阻止同學(xué)們的'不良行為。

　　我們的行動是制作告示牌。小明最聰明，我們就讓他來出標(biāo)語。接著，我們讓小剛來畫畫，畫畫完后，我們把小明出的標(biāo)語“請尊重綠色的小生命吧！”寫到畫的旁邊，釘在木板上。

　　自從木板在那以后，小草再也沒有被踩過。那些惹人厭的垃圾也不見了。

　　看到我們的勞動成果，我真想呼吁更多的人來跟我們一起行動。

　　綠色行動作文 13

　　星期六中午，我在小區(qū)里玩。突然發(fā)現(xiàn)有個大哥哥竟然從陽臺上往下面仍垃圾，還有一個小弟弟在花池里折樹枝。我想：現(xiàn)在我們國家這么重視環(huán)保，可是這些人不為保護(hù)環(huán)境做點(diǎn)事情，反而污染、破壞環(huán)境，真可惡！

　　“我要為保護(hù)環(huán)境做一點(diǎn)事情！”我在心里暗暗下了決心。

　　我左思右想，終于想出了一個辦法。

　　于是，我很快叫來了我的幾個小伙伴，開始了我們的綠色行動！

　　怎么樣來做這件事情呢？我們一起開始了討論。最后，還是馬輝想的快，他說：“我們買一張大卡紙，寫上標(biāo)語，畫上圖畫，然后用繩子把卡紙穿起來掛在樹枝上，怎么樣？”。他的主意立刻得到了大家的一致贊同。

　　于是，我們開始分頭行動。

　　準(zhǔn)備工作很快做好了，我們開始動手做了起來。馬輝的字寫的非常漂亮，張超的'畫畫的棒極了!我們寫的標(biāo)語是：如果你不愛護(hù)環(huán)境，未來的人類將會生活在垃圾世界里！

　　最后，我們一起將標(biāo)語掛在了樹枝上。

　　我們幾個站在那里，看著標(biāo)語，看到小區(qū)里來來往往的叔叔阿姨們投來贊賞的目光，都笑了，笑得很甜很甜！

　　綠色行動作文 14

　　春天剛剛來到，大地蘇醒，萬物開始生長，小鳥在歡快地歌唱，青青的小草破土而出，我們的“綠色行動”也開始了。

　　我和小伙伴們來到花園，找來硬紙板、白紙、彩筆和固體膠，準(zhǔn)備做一個環(huán)境保護(hù)牌，我負(fù)責(zé)設(shè)計，楊昕茗負(fù)責(zé)畫畫，白心怡負(fù)責(zé)寫字，大家干得很起勁，這貼貼，那畫畫，寫標(biāo)語時，我提出寫“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，大家同意了，但把字寫在什么地方時，我們卻發(fā)生了爭執(zhí)，呂誠宇說：“豎著寫。”我說：“不行，這樣不漂亮。”呂誠宇一邊比劃著一邊說：“那交叉著寫吧�！蔽疫�是反對，說：“那樣中間就讀不順了，容易讀錯，還是橫著寫吧�！弊罱K大家同意了我的想法，不一會兒，一個美麗的環(huán)境保護(hù)牌就做好了，我們找了棵冬青樹掛上，我相信再頑皮的孩子也不忍心動它。

　　開始澆水了，大伙兒干得都很賣力：周佩崢拿個大盆放在地上，用手捧著水往草地上潑，權(quán)瀟陽拿個大型噴壺往草地上噴水，而馮哲拿著水桶要往環(huán)境牌上潑，“等等！別……”已經(jīng)晚了，馮哲已經(jīng)把水潑在牌上了，楊昕茗看見了，著急地對我喊到：“趙騁，快拿水彩筆！”我一路小跑飛奔到教室，拿回水彩筆，開始“瘋狂”的'修補(bǔ)，好不容易字能看見了，可惜畫都變得模糊不清了，但使我們?nèi)匀桓蓜攀�足，把花園里的花花草草都澆了個遍。

　　我們的“綠色行動”結(jié)束了，我也“腰酸背疼腿抽筋”了，但我心里卻格外的高興。希望我們的校園處處鳥語花香，永遠(yuǎn)美麗如畫。

　　綠色行動作文 15

　　“今年地球的溫度持續(xù)上升，已導(dǎo)致各種災(zāi)難的發(fā)生，南、北極的冰川正在融化，企鵝和北極熊無家可歸。科學(xué)家預(yù)測，地球再繼續(xù)變暖下去，到許多年之后，地球?qū)⒚媾R毀滅的危險�！蔽液图胰藗兊谝淮温牭竭@則消息時，先是吃驚，后來悲哀，最后一致決定馬上開始低碳生活。就這樣，我家的“綠色行動”開始了。

　　節(jié)水之爭

　　“這是誰干的呀，一定又是她爸爸吧？！”爸爸聞聲趕來，問：“怎么了？”“還問怎么了，”媽媽氣憤地說，“你是不是又把我接的干凈水沖廁所了？”爸爸說：“是�！眿寢屧絹碓缴鷼猓骸坝邢匆路�留下的臟水你不用，偏用干凈水，多浪費(fèi)！”

　　媽媽為了放熱太陽能的水，常常要將開始放出的涼水先接到盆里存著，等洗衣服時用。洗過衣服或洗過手臉的臟水才用來沖廁所。

　　爸爸為自己辯解道：“我看那里大盆小盆的，哪里還想哪是干凈水，哪是臟水，直接端了一盆就倒了�！薄澳阏鏁�狡辯，你分明是哪盆離你最近就用哪盆吧！”“我……”爸爸還想反駁。我看不下去了，明明就是爸爸的`錯嘛，于是我出來主持公道：“媽媽說的對。爸爸你真是一點(diǎn)兒都不懂低碳環(huán)保！”爸爸不再吱聲，表示他已經(jīng)承認(rèn)了錯誤。從此以后，爸爸每次都用洗過衣服或洗手洗臉留下的臟水沖廁所。我暗暗地想，這才是我的好爸爸。

　　綠色出行

　　我周日要去乒乓球俱樂部打乒乓球。以往都是媽媽開車送我去，但今年改成騎自行車了。我自然明白這其中的道理：開車會排放汽車尾氣，還會浪費(fèi)汽油，有時還會遇上交通堵塞，而自行車是零排放，零污染的綠化交通工具，騎自行車也可以鍛煉身體。每次打乒乓球時，我都會從車庫中推出我的小自行車，跟隨著媽媽，向俱樂部出發(fā)。

　　節(jié)約用電

　　我們家是一個節(jié)電之家，每個人都知道隨手關(guān)燈。有一次，客廳和餐廳的燈全都開著，我在客廳里看書，餐廳沒人。媽媽走了出來，看到兩盞燈都在發(fā)光便說：“兩盞燈都開著，真浪費(fèi)！”話音剛落，媽媽便把餐廳中的燈關(guān)了。我在心里向媽媽豎起了大拇指。

　　我希望我的家成為一個低碳家庭，我決心通過努力使我家在低碳生活方面做得越來越好。

　　綠色行動作文 16

　　保護(hù)地球的環(huán)境是一件非常重要的事，我們今天下午就做了這樣的事。

　　下午第一節(jié)課是我們的“口語交際”。老師問：“同學(xué)們，我們怎么保護(hù)地球環(huán)境呢?”有的.說：“如果地上有垃圾，就拾起來扔到垃圾箱子里�！庇械恼f：“如果有小朋友亂扔的話，我就去制止他!”……同學(xué)們眾說紛紜。這時，老師讓我們安靜一下，說：“說干就干!拿好工具，出發(fā)!”我們排著隊伍來到指定的地方。

　　綠色行動開始了。同學(xué)們有的提，有的掃，有的用手拿，當(dāng)然也有個別同學(xué)只是站著而沒有干。這時，垃圾里爬出了無數(shù)條小蟲子，那么慢慢地蠕動，它們是那樣的讓人討厭!這時，小明發(fā)現(xiàn)了一此破爛的衣物，鞋子，還有一個手包，這下可發(fā)了!剩余的垃圾怎么弄到垃圾坑里呢?這下可難住了同學(xué)們。

　　這時，小剛想了一個好辦法，從遠(yuǎn)處來了一些大袋子。這下可有辦法了。

　　同學(xué)們就趕快干起來，干得非常有勁，同學(xué)們不怕累不怕臟，一手一手往袋子里裝，不一會兒我們就干完了。我回到教室想了一首詩：

　　不怕累不怕臟，一手一手向里裝。加油吧加油吧，勝利就在我前方。

　　過了幾天后，那里的垃圾又滿了。唉!這可怎么辦?

　　綠色行動作文 17

　　最近一直下雨，呆在屋里快悶死了，今天終于放晴了。天氣非常好，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空籠罩著大地，天空中還飄著朵朵白云……

　　爸爸說：“我們一起去爬萬安山吧！”說完，爸爸就帶著我們來到了萬安山。萬安山山頂云霧繚繞，山頭若隱若現(xiàn)，美極了。

　　之前我們來過一次，但那是春季，草木不深�？墒乾F(xiàn)在，幾個月都過去了，到了夏季。雜草叢生，樹木長高了，把路都擋住了。我們只能把草和樹枝扒開，慢慢前行。

　　終于，我們到達(dá)了溝底——這是我們此次爬山的起點(diǎn)。因為下了幾天雨，所以這里的水挺多，有好幾個水潭。

　　我們沿著山谷往上爬，這地方?jīng)]有路，很難走，全是高低不平的`花崗巖。其中一個地方特別險，一邊是深潭，一邊是懸崖，我們是拽著旁邊的草才過去的。

　　我們到達(dá)目的地的時候，已經(jīng)是中午了。本想做一頓午餐，但是因為一次失誤，午餐沒了。我們只能把包里的火腿腸拿出來吃，我們邊吃。邊聽爸爸講：“以前都洛陽可不是這樣的，以前的洛陽污水橫流，空氣渾濁。經(jīng)過幾十年的治理，洛陽的環(huán)境才慢慢地變好了�！�

　　正像爸爸說的那樣，洛陽現(xiàn)在很美，充滿了生機(jī)。我們休息的地方有一個水潭，水里居然有螃蟹，還許多叫不出名字小昆蟲，蜻蜓在上面飛來飛去，忙著產(chǎn)卵。

　　環(huán)境好極了！

　　休息了一會兒，爸爸說：“該走啦！”

　　我們沿原路返回，撿拾了山溝里游人丟的垃圾，不一會兒就走到了公路上。今天收獲滿滿，不僅鍛煉了身體，還保護(hù)了這里的生態(tài)環(huán)境。

　　綠色行動作文 18

　　10月12日上午8點(diǎn)41分，我們前往綠色營地的大巴開車了，我盼望這天很久了，因為去年我們班也去過一次，我知道大巴車駛過街道，駛出城市，將來到郊外，車窗外不再是積木似的高樓大廈，大巴游過的“海”，四邊都是藍(lán)色的天空，綠色、金色的波浪，親吻我們的是一縷縷媽媽笑臉?biāo)频男煨鞗鲲L(fēng)。

　　在營地，教官教我們排隊列、敬軍禮、站軍姿……厚厚的迷彩服裹得一身大汗，我不敢聞，可想而知肯定是臭哄哄的，但大家都覺得有趣，覺得開心。

　　最有趣的就要數(shù)沙雕了。我喜歡過生日，于是就把爺爺夸我的.“美術(shù)天才”發(fā)揮了一回，做了一個三層的大蛋糕：底層是個大圓餅，中間是個金色的五角星，最上層是顆愛心，我還特別加了個紅色蝴蝶結(jié)，這象征著我和媽媽心連心。

　　下午3點(diǎn)15分，活動結(jié)束了，我們戀戀不舍地上了大巴。拜拜！綠色營地，你真讓我流連忘返，你永遠(yuǎn)記在我的心中。

　　綠色行動作文 19

　　星期四下午少先隊活動的時候，我和畢一介、王一心等十來個少先隊員來到操場上，在火辣辣的太陽下，我們的少先隊活動開始了。

　　首先，劉老師講話了，她告訴我們：“現(xiàn)在的大氣污染十分嚴(yán)重，我們應(yīng)該多種植一些花草，凈化空氣，讓校園變得更加美麗！”大家聽了，都紛紛點(diǎn)頭同意。緊接著，幾位同學(xué)給我們發(fā)了種子。我們拿到了自己要種的種子，都開心極了。

　　大家興致勃勃，滿懷信心的開始了種植行動。我們來到了我們?nèi)��?）班的“地盤”，先分了工，然后，我和王一心同學(xué)用鏟子刨了兩個小洞，把兩包種子撒了出來，包裝袋上寫著，我們要種植的種子叫“矢車菊”，包裝袋上還清楚地寫明了種植溫度、方法等內(nèi)容。把種子安排好位置后，我們就把刨出來的土又一點(diǎn)點(diǎn)地埋了進(jìn)去，接著我們把準(zhǔn)備好的'水又小心地澆到了土壤上，為了能讓小種子快快發(fā)芽長大，我們還撿了許多枯樹葉，撒到了土壤上面，想著為土層增加營養(yǎng)。這樣我們就種好了“矢車菊”。

　　我們每天都會有三個人來照顧種子，第二天時，我還制做了一個漂亮的牌子，上面寫著“愛護(hù)花草，人人有責(zé)”,我開心地把它立到了種子旁。

　　我們都盼望著種子快點(diǎn)發(fā)芽、長大，開出一朵朵美麗的“矢車菊”，讓花香飄滿我們的校園！

　　綠色行動作文 20

　　萬里碧空之下，草木茂盛，鳥語花香，享受著燦爛的陽光，世界多么美麗啊！這種美麗的場景可能曾經(jīng)存在，但這“污染”的黑手已悄悄將我們的幸福奪去。近半個世紀(jì)，在機(jī)器的轟轟聲中，在人類的破壞中，我們的地球媽媽已是傷痕累累，滿目滄桑。

　　沙塵暴、洪水、臺風(fēng)等等，正是人類向大自然過度索取，輕視環(huán)境保護(hù)而產(chǎn)生的后果，環(huán)境的改變正威脅著人類的生活和發(fā)展。為了地球上的生物，為了我們子孫后代更好地生存。防止環(huán)境污染，保護(hù)環(huán)境發(fā)展，這是生活在地球上每一個人義不容辭的責(zé)任。

　　少先隊員作為祖國未來的接班人，更加應(yīng)該從小做起，保護(hù)環(huán)境。我們學(xué)校也十分重視環(huán)保教育，希望我們都成為保護(hù)環(huán)境的好公民。于是我們學(xué)校成立了“綠色”尋“寶”公司。

　　星期五，是我們少先隊員的`廢品回收日。一直到那天中午，校園內(nèi)可熱鬧了，隊員們把平時收集的可回收垃圾送往學(xué)校組織的尋“寶”公司營業(yè)科。營業(yè)科科員們仔細(xì)回收“寶貝”，財計科出納一絲不茍登記物品清單，銷售科的科員們也不甘示弱，很早就與回收商聯(lián)系好了，定期輸出“寶貝”�！皩�寶”公司每周召開一次會議，總結(jié)公司這種活動的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，如果發(fā)現(xiàn)問題就派宣傳科將每周廢品回收業(yè)績傳達(dá)到各部門。公司有自己特制的發(fā)票、記帳本，不管是營業(yè)員還是小會計，每學(xué)期的實物回收帳和現(xiàn)金帳都記載的一目了然。小干部在公司中體驗到了社會上這一角色應(yīng)具備的職業(yè)素質(zhì)。隊員們在集體這個創(chuàng)造的舞臺上自主地、自動地開展活動，并養(yǎng)成了從小做起，從身邊做起，關(guān)愛環(huán)境生活。除此之外，我也對居民的一些不良舉動發(fā)表了自己的看法，如人們亂扔廢電池，尤其喜歡扔在水里，卻不知這樣會大大污染水源，因為廢電池中含有汞的元素，汞對人一體有極大的危害，人們喝了這種水會生各種怪病。聽了我的建議，隊友們就加大了宣傳力度，挨家挨戶發(fā)“綠皮書”，宣傳提倡對廢電池的妥善處理。讓家長和我們一起努力搞好環(huán)境事業(yè)。

　　我相信每位隊員樹立環(huán)保意識，都能做好環(huán)境的保護(hù)神，一起用愛心、誠心、恒心驅(qū)走污染，創(chuàng)造綠色家園。

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