【實(shí)用】活動(dòng)作文八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的活動(dòng)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)作文 篇1
“孫翔宇！起床啦！”天剛蒙蒙亮，媽媽就開(kāi)始“廣播”了，把我從床上叫起來(lái)。
到了學(xué)校，大家在老師的帶領(lǐng)下，排隊(duì)上了巴士，大家三五成群的擠在一起，張老師一下變成了播報(bào)“安靜安靜”的播音員，或許你還不知道吧，今天我們要去新鄭好想你基地，路上同學(xué)們都很興奮，在大家熱鬧聲中，很快到達(dá)了基地，我們?cè)诓賵?chǎng)上進(jìn)行了練習(xí)立正。向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)之后，教練又教我們口號(hào)，累的我們腿都快折了，才開(kāi)始午飯，也不知是飯菜美味還是我們太餓了，把它們吃了個(gè)一干二凈�；氐椒块g，我對(duì)我的好哥們說(shuō)：“這兩天怎么感覺(jué)這么漫長(zhǎng)��！”
下午“老鷹”總教練帶我們?nèi)チ嘶亍凹t棗小鎮(zhèn)”，哇！里面有許多四五百年的.棗樹(shù)，還有菜園，里面有青菜，白菜，蘿卜還有甜菜根，以及各種五谷，稻米都有，最后又有動(dòng)物園，迷宮。吃過(guò)晚飯后，我們都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)想。早上起床后，我們有去做了“棗生核”，做法其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是把一個(gè)棗開(kāi)一個(gè)口，把核取出來(lái)，再打開(kāi)一個(gè)核桃，夾到里面，這樣就做成了。然后我們參觀了好想你工廠，最后去看了棗的來(lái)歷。
�。≌媸且粋�(gè)不錯(cuò)的基地，我們不但學(xué)到了很多知識(shí)，還玩的很開(kāi)心！
活動(dòng)作文 篇2
冬天剛剛過(guò)去春姑娘就邁著輕盈的步伐來(lái)到了我們的身邊，大自然的一切好像是約會(huì)似的都換上了，春裝在春姑娘的呼喚下小草慢慢的睜開(kāi)眼睛偷偷的從地里探出腦袋。它們手拉著手，為大地鋪上了一層鵝黃色的.地毯一陣微風(fēng)吹過(guò)，小草莓隨風(fēng)擺動(dòng)，跳起了，輕盈的舞蹈，在這春意正濃的景色中，我們參加了有趣的植樹(shù)活動(dòng)。
首先我們要先分組領(lǐng)工具，我和張慧妍尹一淼還有一位家長(zhǎng)一組。張慧妍拿了鐵鍬，她是挖坑的。尹一淼和我是提水的，阿姨是扶樹(shù)的，偶爾還幫著張慧研挖坑。
然后阿姨把鐵锨按到土地里，腳踩在鐵鍬上使勁向下一踩，手一提就挖出一大些土。阿姨有模有樣，她細(xì)心的說(shuō)挖坑一定要用很大的力氣，不然要等很久才能挖出一個(gè)坑。張慧研學(xué)著阿姨的模樣把鐵鍬按在地上使勁一撅挖出一點(diǎn)兒土，他頓時(shí)就像沒(méi)有課本的學(xué)生那樣傷心。阿姨似乎看透了他的心思，有過(guò)去溫柔地說(shuō)沒(méi)關(guān)系，再再試一次，第二次成功了一只小燕子也嘰嘰喳喳的枝頭，豬頭好像在慶祝我們的成功。
開(kāi)始放樹(shù)苗填坑了，阿姨扶住樹(shù)苗一動(dòng)不動(dòng)，生怕把樹(shù)苗弄歪了。張慧妍一鏟一鏟的坑終于填滿(mǎn)了，石阿姨依然神情嚴(yán)肅的警服折樹(shù)苗用腳踩實(shí)，土壤防止樹(shù)苗傾斜。
最后我和尹一淼一人打一桶水，打水回來(lái)的路上，我打的那桶水，撒沒(méi)了，尹一淼說(shuō)“你在打一桶吧”。我只好灰頭喪氣的又打了一桶。我們到樹(shù)旁一人澆這邊一人澆那邊。終于植完了一棵樹(shù)。
這次的植樹(shù)活動(dòng)，不僅讓我學(xué)會(huì)了植樹(shù)，還鍛煉了我的自理能力。
活動(dòng)作文 篇3
烈日炎炎，碧藍(lán)的天空像魔界深淵，吞噬著白云，只有那一兩片殘?jiān)七�在遙不可及的天際悠緩的飄蕩。盡管天氣很熱，但我和奶奶村里的小伙伴還是在一片樹(shù)蔭下興高采烈地玩著“貼大餅”。
每?jī)蓚�(gè)人為一豎排，共圍成了3排，由小雨先來(lái)追小玲。開(kāi)始了！小玲像膽小的老鼠見(jiàn)到張牙舞爪的貓似的'，仿佛離弦的箭一般飛奔出去；而小雨則如同饑餓的狼遇到肥碩的綿羊一般，在后面緊追不舍。我在小一前面，我們都宛如看戲般，津津有味的欣賞這場(chǎng)追逐戲。我們和所有人一樣，希望小玲能貼到自己的后面，于是跳著、轉(zhuǎn)著、盯著，心中的石頭還漂浮不定。小玲繞了幾圈之后，體力好似有些不支了，便找準(zhǔn)一個(gè)良機(jī)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)猛地一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，瞬間貼到小怡后面。小怡前面的小華肯定走神了，竟然沒(méi)注意到，被小雨逮了個(gè)正著兒。小雨又從餓狼變成正在被獵狗搶奪食物的豹子，馬上往回跑。小華回過(guò)神來(lái)，見(jiàn)小雨已跑遠(yuǎn)，馬上追趕。只見(jiàn)兩人間的距離越來(lái)越近，看來(lái)小雨馬上就要貼了！終于，我們都按捺不住了，大喊：“貼我貼我！快貼呀！”我也“拉票”：“小雨，只要你貼我，我送你一本書(shū)！”小雨又從豹子變?yōu)橹胰�，貼到了小一后面。我馬上沖出，小華也迅速反應(yīng)過(guò)來(lái)：“哪里逃？”追逐戰(zhàn)就這樣持續(xù)著。突然，我停了下來(lái)，小華知道不可“輕舉妄動(dòng)”，也立馬停下來(lái)。他小心地試探著，腳卻本能地疾速退回去，這是被追者的一種“反追捕”大招！我跑累了，便找了個(gè)“宿主”......
歡笑聲此起彼伏，我真希望這樣有趣的活動(dòng)永遠(yuǎn)不要結(jié)束......
活動(dòng)作文 篇4
一、活動(dòng)目的
為進(jìn)一步提高我校學(xué)生的作文水平和語(yǔ)文素養(yǎng)，豐富校園文化生活，特舉辦三至六年級(jí)學(xué)生作文競(jìng)賽。本次作文競(jìng)賽活動(dòng)，旨在讓學(xué)生貼近生活，從生活中選取素材，并樂(lè)于表達(dá)，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，熱愛(ài)生活，表達(dá)真情實(shí)感，不斷提高學(xué)生的寫(xiě)作水平和文學(xué)素養(yǎng)。
二、組織機(jī)構(gòu)：
組 長(zhǎng)：黃時(shí)均
副組長(zhǎng)：沈怡、郭淑華
成 員：語(yǔ)文組全體成員
三、參賽對(duì)象：
三至六年級(jí)學(xué)生。（每個(gè)班級(jí)選出10名學(xué)生參賽）
四、參賽時(shí)間：20xx年5月
五、參賽地點(diǎn)：各班教室
六、作文主題：
以“感受自己生活中的幸�！睘橹黝}，通過(guò)描寫(xiě)發(fā)生在自己身上的具體事例，表達(dá)出自己感受到的幸福。要求內(nèi)容具體，事例感人，層次清楚。作文題目自擬。
要求參加比賽的學(xué)生注意作文書(shū)寫(xiě)的`格式，做到書(shū)寫(xiě)工整、規(guī)范、美觀。
七、比賽辦法
現(xiàn)場(chǎng)自命題作文，學(xué)校統(tǒng)一書(shū)寫(xiě)紙。 參賽選手必須遵守競(jìng)賽規(guī)則，答卷前將自己的姓名、班級(jí)寫(xiě)在指定位置，答卷必須鋼筆書(shū)寫(xiě)。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
每個(gè)年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名。
九、要求
請(qǐng)參賽年級(jí)的語(yǔ)文老師在5月9日前上報(bào)參賽學(xué)生名單，并借此活動(dòng)契機(jī)，強(qiáng)化學(xué)生的作文訓(xùn)練和指導(dǎo)，提升學(xué)生整體作文水平，認(rèn)真選拔學(xué)生，準(zhǔn)時(shí)參賽。
小學(xué)生作文競(jìng)賽活動(dòng)方案 第四篇_全國(guó)小學(xué)生作文大賽策劃方案
全國(guó)小學(xué)生作文大賽
主辦單位：
承辦單位：
策 劃 方 案 全國(guó)中小學(xué)教育雜志社 重慶西部教育促進(jìn)會(huì) 重慶一三八教育聯(lián)盟 重慶馬前卒文化傳播有限公司
目錄
1活動(dòng)目的及意義 .................................................................................................................................................... 2
1.1大賽目的 ............................................................................................................................................................. 2
1.2大賽主題 ............................................................................................................................................................. 2
1.3大賽口號(hào) ........................................................................................................................................................ 2
1.4大賽具體環(huán)節(jié) ................................................................................................................................................. 2
1.4.1初賽 .......................................................................................................................................................... 3
1.4.2復(fù)賽......................................................................................................................................................... 3
1.4.3區(qū)域決賽 ................................................................................................................................................. 3
1.4.4全國(guó)總決賽 ............................................................................................................................................. 3
2大賽專(zhuān)家團(tuán)隊(duì) ........................................................................................................................................................ 4
2.1大賽閱卷組 .................................................................................................................................................... 4
2.2大賽講師團(tuán) .................................................................................................................................................... 4
2.3大賽評(píng)審組 .................................................................................................................................................... 5 3 大賽頒獎(jiǎng)及名師課堂
3.1.大賽頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)................................................................................................................................................. 5
3.2名師指導(dǎo)精品課堂 ......................................................................................................................................... 6 4 大賽的成果分享
4.1免費(fèi)深度交流教研成果 ................................................................................................................................. 6
4.2免費(fèi)精準(zhǔn)分析成績(jī)數(shù)據(jù) ................................................................................................................................. 7
4.3免費(fèi)宣傳學(xué)校品牌 ......................................................................................................................................... 7
4.4全方位拓展學(xué)生綜合能力 ............................................................................................................................. 7
45愛(ài)心傳遞公益典范 .......................................................................................................................................... 8
5承辦方資質(zhì) ............................................................................................................................................................ 9
6區(qū)域代理 .............................................................................................................................................................. 10
6.1區(qū)域代理合同 ................................................................................................................................................... 10
6.2區(qū)域代理授權(quán) ................................................................................................................................................... 12
6.3區(qū)域代理公辦學(xué)校合同 .................................................................................................................................... 13
1活動(dòng)目的及意義
1.1大賽目的
為了弘揚(yáng)漢語(yǔ)言文化，促進(jìn)少年兒童讀寫(xiě)綜合能力的全面發(fā)展，加強(qiáng)全國(guó)小學(xué)生閱讀作文的教學(xué)研討，便于全國(guó)各地中小學(xué)多層次，全方位進(jìn)行教學(xué)成果交流，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，按照《國(guó)家中長(zhǎng)期語(yǔ)言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx---20xx）》精神和要求，特舉辦“20xx全國(guó)小學(xué)生作文大賽”。
1.2大賽主題
全國(guó)小學(xué)生作文大賽系列活動(dòng)
1.3大賽口號(hào)
在快樂(lè)中競(jìng)賽，在競(jìng)賽中成長(zhǎng)
1.4 大賽具體環(huán)節(jié)
1.4.1初賽
免費(fèi)，鼓勵(lì)2—6年級(jí)學(xué)生全員參與，由專(zhuān)家評(píng)審委員命題組統(tǒng)一 命題，嚴(yán)格保密。各學(xué)校按照組委會(huì)時(shí)間自行統(tǒng)一安排競(jìng)賽，然后組委會(huì)收回考卷，安排閱卷組教師批閱評(píng)分，做好成績(jī)統(tǒng)計(jì)，學(xué)生資料檔案和閱卷分析。然后大賽講師團(tuán)深入各學(xué)校，和老師們做小學(xué)生閱
讀作文教學(xué)交流，最后在學(xué)校操場(chǎng)舉行頒獎(jiǎng)，邀請(qǐng)全校所以教師，學(xué)生，家長(zhǎng)參與頒獎(jiǎng)，同時(shí)電視，報(bào)紙等媒體現(xiàn)場(chǎng)采訪。
1.4.2復(fù)賽
本著重在參與，激發(fā)孩子對(duì)閱讀作文濃厚興趣的目的，在初賽學(xué) 生中抽取60％~70％優(yōu)異者參加復(fù)賽，參賽頒獎(jiǎng)方式與初賽相同。
1.4.3區(qū)域決賽
從復(fù)賽總?cè)藬?shù)中挑選20％優(yōu)秀學(xué)生參加片區(qū)決賽，由片區(qū)代理安 排考試地點(diǎn)、 考室、考試時(shí)間、監(jiān)考老師、做好考場(chǎng)的內(nèi)外布置，競(jìng)賽1周后進(jìn)行區(qū)域決賽頒獎(jiǎng)，專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)作文指導(dǎo)；免費(fèi)午餐（10元/ 人），獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各年級(jí)分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名：榮譽(yù)證書(shū)、t恤，獎(jiǎng)品（價(jià)值300元）；二等獎(jiǎng)2名：榮譽(yù)證書(shū)、t恤，獎(jiǎng)品（價(jià)值200元），第三名：榮譽(yù)證書(shū)、t恤，獎(jiǎng)品（價(jià)值100元）。其余參賽者均為優(yōu)秀獎(jiǎng)：榮譽(yù)證書(shū)、t恤。
1.4.4決賽
各年級(jí)按區(qū)域決賽成績(jī)分別挑選前10~15名優(yōu)秀者，到重慶總部 參加全國(guó)總決賽。時(shí)間一共6天，不僅有嚴(yán)格的現(xiàn)場(chǎng)決賽，有名師講座，有超值的生活體驗(yàn)，有旅游觀光，還給孩子們準(zhǔn)備了豐厚的獎(jiǎng)金
和獎(jiǎng)品。
2大賽專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)
2.1大賽閱卷組
從初賽，復(fù)賽，區(qū)域決賽到總決賽，100多名專(zhuān)業(yè)老師批閱試卷，組委會(huì)嚴(yán)格要求，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，做到公開(kāi)，公平，公正；試卷批閱要求中批細(xì)而精，旁批抓主題，尾批重鼓勵(lì)。做好成績(jī)統(tǒng)計(jì)和數(shù)據(jù)分析，確保大賽的高質(zhì)量。
2.2大賽講師團(tuán)
由小學(xué)生閱讀作文教學(xué)領(lǐng)域?qū)＜�，一線(xiàn)名校名師組成，從初賽開(kāi) 始，奔赴全國(guó)各參賽學(xué)校與全體教師一起深入交流座談，分析現(xiàn)在全國(guó)小學(xué)生閱讀作文教學(xué)“苦”與“累”的現(xiàn)狀，探討立體的課堂架構(gòu)和小學(xué)生作文“仿，放，收，創(chuàng)”的成長(zhǎng)路徑，推廣小學(xué)生作文的六大教學(xué)方法。每次交流講座1.5小時(shí)，做到不說(shuō)大話(huà)，不說(shuō)套話(huà)，不說(shuō)空話(huà)，理論和實(shí)踐相結(jié)合，一針見(jiàn)血，立竿見(jiàn)影。將全國(guó)高端城市最先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)模式免費(fèi)和老師們分享，讓老師們有實(shí)實(shí)在在的收獲，領(lǐng)悟，從而運(yùn)用到自己實(shí)實(shí)在在的教學(xué)中去，不斷提高自
小學(xué)生作文競(jìng)賽活動(dòng)方案 第五篇_20xx設(shè)備運(yùn)輸合同
設(shè)備運(yùn)輸合同
甲方(需方)：
乙方(供方)：
甲、乙雙方經(jīng)過(guò)友好協(xié)商，根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》、《中華人民共和國(guó)建筑法》以及相關(guān)法律法規(guī)，遵照平等、自愿、公平和誠(chéng)實(shí)信用的原則，雙方就本工程項(xiàng)目的采購(gòu)和安裝事宜協(xié)商一致，訂立本合同。
第一條 工程概況
工程名稱(chēng)：
工程地點(diǎn)：
合同內(nèi)容：
第二條 組成合同的文件
1、 本合同書(shū)和合同條款
2、 中標(biāo)通知書(shū)
3、 投標(biāo)書(shū)及其附件
4、 招標(biāo)文件
5、 國(guó)家法規(guī)、規(guī)范、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)技術(shù)文件
6、 雙方有關(guān)供貨問(wèn)題的協(xié)商、會(huì)議紀(jì)要等書(shū)面協(xié)議或文件視為本合同組成部分。
第三條 合同范圍和條件
本合同的范圍和條件應(yīng)與上述合同文件的規(guī)定相一致，交貨方式為交鑰匙工程。
第四條 合同價(jià)款
甲方向乙方訂購(gòu)
(包括運(yùn)輸)計(jì)人民幣￥
元， 安裝計(jì)人民幣￥
元，合計(jì)人民幣￥
元 ，大寫(xiě)人民幣元整。其產(chǎn)品名稱(chēng)、規(guī)格型號(hào)、數(shù)量、單價(jià)、生產(chǎn)廠家、技術(shù)規(guī)格及功能、備品備件、易損件、進(jìn)口和國(guó)產(chǎn)部件清單、維保計(jì)劃表、五至十年的易損件報(bào)價(jià)單等詳見(jiàn)附表。
第五條 乙方向甲方承諾按照合同約定按時(shí)交貨和施工、竣工，承擔(dān)設(shè)備的質(zhì)量問(wèn)題，并在質(zhì)量保修期內(nèi)承擔(dān)工程質(zhì)量保修責(zé)任。
第六條 甲方向乙方承諾按照合同約定期限和方式支付合同價(jià)款
第七條 合同生效
合同訂立時(shí)間：
年
月
日
合同訂立地點(diǎn)：
本合同約定雙方簽字蓋章后生效。
第八條 合同份數(shù)
本合同正本二份，雙方各存一份。雙方約定合同副本四份，雙方各執(zhí)二份。
甲方：(公章)
乙方：(公章)
住所： 住所：
法定代表人： 法定代表人：
委托代理人： 委托代理人：
電話(huà)： 電話(huà)：
開(kāi)戶(hù)銀行： 開(kāi)戶(hù)銀行：
賬號(hào)： 賬號(hào)：
活動(dòng)作文 篇5
暑假里，我們?nèi)チ唆斞讣o(jì)念館，走進(jìn)紀(jì)念館的院子。紀(jì)念館大廳十分寬敞，屋頂是半透明玻璃，看上去非常典雅。大廳的樓下有工藝品商店、魯迅先生語(yǔ)錄書(shū)畫(huà)展覽室。樓上的展廳介紹了魯迅先生偉大的一生，那些意味深長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)，以及精心創(chuàng)作的人物故事，記錄下他成長(zhǎng)的`足跡。
當(dāng)我看到書(shū)墻上魯迅先生作品的封面，不禁為之震撼，他創(chuàng)作了大量的小說(shuō)、雜文，還以俄語(yǔ)、日語(yǔ)、英語(yǔ)、德語(yǔ)等語(yǔ)言，翻譯了世界上很多優(yōu)秀的作品。英國(guó)著名作家蕭伯納是魯迅先生的朋友，我國(guó)著名作家張?zhí)煲硎撬膶W(xué)生，大家都很敬重他。
在紀(jì)念館里我看見(jiàn)幾個(gè)青年圍坐在魯迅先生身旁，他的身子微傾，手夾一支煙，正在侃侃而談。“哇！，魯迅先生還在人世間！”我心中一陣驚喜，媽媽卻說(shuō)：“傻孩子，這是蠟像�！边@些蠟像以假亂真，竟制作得如此栩栩如生，魯迅先生雖然離開(kāi)了人世，但他永遠(yuǎn)活在我們的心中。
活動(dòng)作文 篇6
有一天當(dāng)媽媽告訴我將成為20xx年《今日招遠(yuǎn)》小時(shí)，我高興得睡不了覺(jué)，就天天盼望小活動(dòng)的時(shí)間。盼呀盼，這一天終于來(lái)到了。
1月31日，星期天，我們20xx年的小第一次活動(dòng)在實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)始了。8點(diǎn)鐘，我和姐姐一起到一樓的電子教室，教室里有許許多多的座位，我還發(fā)現(xiàn)大黑板上寫(xiě)著20xx，當(dāng)時(shí)我就想現(xiàn)在都20xx年了，怎么還寫(xiě)20xx呢？我和姐姐就好奇，我們就自言自語(yǔ)地說(shuō)：“到底怎么回事呢？”過(guò)了一會(huì)兒，溫玲老師要我們把她們的電話(huà)、QQ、群號(hào)和訂報(bào)都記到采訪本上，并說(shuō)如果報(bào)紙來(lái)的不及時(shí)，可以打我們的訂報(bào)電話(huà)，接著又開(kāi)始發(fā)小證，證上是我自己的照片。
兩位老師給我們分了組后，王主任就給我們正式上課，首先給我們講小的規(guī)則：作為一名，要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)新聞線(xiàn)索，這包括人們的對(duì)話(huà)、大事情的預(yù)告及事物的變化都要注意；采訪前要做好充分的準(zhǔn)備，包括物質(zhì)準(zhǔn)備、打好底稿、內(nèi)容記本上、要準(zhǔn)備5個(gè)以上的'問(wèn)題，提問(wèn)時(shí)要想讀者的問(wèn)題，要深深地問(wèn)，深挖細(xì)結(jié)；采訪時(shí)要注意事物的變化，抓住要害；要大方、大膽，表情自然，要面帶微笑；采訪完要對(duì)被采訪人表示感謝………
聽(tīng)著王主任認(rèn)真的講解我才知道，當(dāng)真不是那么容易，它需要許多條件，同時(shí)也非常鍛煉我，他讓我明白如果想當(dāng)一個(gè)讓人贊嘆的，是非常難的，同時(shí)我也知道媽媽為什么給我報(bào)小了，媽媽就想讓我膽子大一點(diǎn)，敢于與別人交流，我想我一定不能讓媽媽失望，不能讓人點(diǎn)名、不能不交稿、不能請(qǐng)假讓人取消資格，我一定會(huì)努力做到并做好！
活動(dòng)作文 篇7
今天，我們班舉行了一次別開(kāi)生面的“慶國(guó)慶，迎中秋”聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)。這次活動(dòng)，大家都玩得很“嗨”。
首先，是演出環(huán)節(jié)。第一個(gè)節(jié)目小品《愛(ài)國(guó)課堂》。這個(gè)小品為我們講訴了一個(gè)老師和三位同學(xué)在上有關(guān)愛(ài)國(guó)的課，既搞笑又讓我們知道了愛(ài)國(guó)是怎樣的。下一個(gè)，歌唱《我的中國(guó)心》，帶我們走進(jìn)了一幅嶄新的中國(guó)大好河山的畫(huà)卷。歌唱《中國(guó)話(huà)》，這么繞口的順口溜，這么好聽(tīng)的曲子，令我們百聽(tīng)不厭�！稕](méi)有題目的相聲》這個(gè)相聲，光聽(tīng)名字就覺(jué)得好奇，更別說(shuō)內(nèi)容了。惹得全班哈哈大笑，一陣陣笑聲此起彼伏，一些別班的同學(xué)都在窗外駐足觀望，羨慕著我們。到了第十個(gè)節(jié)目，就是我和我的好朋友一起唱《盧溝謠》�！坝蓝ê�，出西山，碧水環(huán)繞北京灣……”悅耳的歌聲回蕩在教室的上空，雖然后面唱了快一些，但還是很不錯(cuò)的。下一個(gè)，由黃貝熙朗誦《青春中國(guó)》。背景音樂(lè)雄壯嘹亮，動(dòng)人的朗誦聲，似乎把我們都帶進(jìn)去了。最令我喜歡的，就是小品《理智愛(ài)國(guó)》其中的一個(gè)情景，想起來(lái)就好笑。警察扮演者林一煒，出場(chǎng)的時(shí)候，戴著一副墨鏡，嘴里抽著一支“煙”，手里拿著一堆“錢(qián)”邊走邊撒“錢(qián)”。那個(gè)吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼�，令人捧腹大笑。這些鏡頭，都被愛(ài)拍照的姚老師一一記錄在了照相機(jī)里。
接著，是投票環(huán)節(jié)。每人拿著一張紙，選出十八個(gè)最佳表演者。雖然我并不在內(nèi)，但我會(huì)繼續(xù)努力的。隨后，我們?nèi)嗟讲賵?chǎng)上的'升旗臺(tái)合影留念，用最美的笑容記錄這難忘的時(shí)刻。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)，是抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。我們班每個(gè)人都拿了一瓶可口可樂(lè)，開(kāi)始抽獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)的都是蛋糕，口味也差不多，就是一等獎(jiǎng)的蛋糕的杯子有造型。我抽了一個(gè)二等獎(jiǎng)，坐在位置上，一邊看電視上正在播放的《戰(zhàn)狼1》，一邊吃著蛋糕。既滿(mǎn)足了視覺(jué)，也滿(mǎn)足了味覺(jué)。
美好的時(shí)光總是短暫的，放學(xué)鈴聲響了起來(lái)，大家依依不舍地收拾書(shū)包，擺好座位，排隊(duì)出了校門(mén)。很快，我們馬上就要畢業(yè)，離開(kāi)母校了。這次的活動(dòng)，給我的小學(xué)生活添了精彩的一筆，也給我留下了美好的回憶。
活動(dòng)作文 篇8
上個(gè)星期六，我們班在杭州花圃舉行了親子活動(dòng)。這次親子活動(dòng)是由家長(zhǎng)委員會(huì)成員沈雨清爸爸組織的。
那一天陽(yáng)光明媚，天高云淡。一走進(jìn)公園，就聞到了芬芳撲鼻的花香。我們來(lái)到一塊草地上，宣老師在那里已經(jīng)等候多時(shí)了。她讓我們把野餐布鋪在地上，拼成一個(gè)大長(zhǎng)方形。
活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們圍成一個(gè)圓圈，開(kāi)始聽(tīng)童勱勵(lì)豪爸爸講遠(yuǎn)洋故事。接下來(lái)，同學(xué)們分成兩組。一組在沈雨清的帶領(lǐng)下，玩起了“擊鼓傳花”的游戲。另一組在阮陵小爸爸的帶領(lǐng)下，玩起了“喜羊羊和灰太狼”的游戲。同學(xué)們一組當(dāng)可愛(ài)溫順的小羊，一組當(dāng)灰太狼，紅太狼，以及他們的表哥；還指定了狼堡和羊村。游戲開(kāi)始了，表哥們開(kāi)始捉小肥羊了。但小羊們太機(jī)靈了。在紅太狼的平底鍋的打擊下，表哥們才能沖進(jìn)羊村把小羊們打得落花流水，抬回狼堡。
與此同時(shí)，爸爸媽媽們和宣老師，魏老師在一起交流探討。黃逸潔外婆首先發(fā)言，然后其他的叔叔阿姨談了他們的教育經(jīng)驗(yàn)。大人們討論得很熱烈。
快樂(lè)的野餐開(kāi)始了，同學(xué)們紛紛拿出了自己帶來(lái)的食物。沈雨清爸爸拿出了用秘方配制的`“沈氏茶葉蛋”，還大做廣告號(hào)召大家來(lái)吃呢！陳智康媽媽帶了一個(gè)整理箱，像變魔術(shù)似的不停地從里面拿出了牛肉，色拉，三明治，雞翅，意大利面等食物，真是太神奇了！我也拿出外婆做的壽司和大家一起分享。
這真是快樂(lè)而有意義的一天。
【活動(dòng)作文】相關(guān)文章：
活動(dòng)的作文（精選）02-07
[精選]活動(dòng)的作文11-13
活動(dòng)的作文10-14
活動(dòng)的作文10-14