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精選實踐基地活動作文24篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的實踐基地活動作文，歡迎大家分享。
實踐基地活動作文 1
這是一個特殊的日子，不用捧著枯燥無味的書咿呀讀個不停，不用死撐著充滿睡意的腦袋聽老師喋喋不休的催眠曲。一大清早，就感到不犯困了，精神格外好，陽光不再是刺眼的，天空不再是“變化多端”多的是一份期盼和愉悅，正如老師所說，心情改變氣象，果真如此。
那三輛嶄新的大巴車停在了崇德樓門口。引來其他年級多少學(xué)生羨慕的目光。
一路上學(xué)生個個興奮不已，像一群嘰嘰喳喳的麻雀尖叫不已。一下車，我們迫不及待地投入了大自然的懷抱。真是煥然一新，和從前比起來，多了一份恬靜與清新。上午，我們班的活動是中國結(jié)制作。這可是我們第一次接觸中國結(jié)，并且每個人都能親手制作。中國結(jié)，是一種裝飾手工藝品，是一種中國民間藝術(shù)形式。古稱絡(luò)子，歷史悠久。指導(dǎo)老師先講解、示范，做最簡單的吉祥結(jié)，然后讓學(xué)生制作。雖然，這項工作靠悟性，但還是引起大家強烈的興趣，聽課時的那專注的神情，制作時的那種專心致志，在語文課和數(shù)學(xué)課堂上是很少有。我是個要靠慢慢領(lǐng)悟才會開竅的人，應(yīng)此第一步就讓我摸不清頭腦，就因為中間一步錯了，后面緊接著，越纏越亂，別人都做到第四步了，我還在那干琢磨，最后還是一事無成，要知道后面一步比一步難，我能不心急么，關(guān)系的可是小組積分，最后終于在班主任和同卓的`帶領(lǐng)下勉勉強強做好了，盡管有點奇怪，盡管有點三不象，但是看到自己的勞動成果的那種滿足感，卻高興地寫在臉上。
下午，我們先參觀了安全教育室，參觀科技館，故鄉(xiāng)風(fēng)情室，“猜燈謎”，為此，我還獎了一個文件夾，在各室里聽講解員一一介紹各種有意思的東西，感到十分新鮮，映像最深的是參觀科技館。在科技館里我了解到了地引力的作用，電波的神奇功效，重力原理等等，在其中我還發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的東西，“琴”，具體那似琴非琴的東西具體是根據(jù)什么原理演奏出音樂的，大概忘記了，唯一記得的是只要“琴弦”發(fā)出聲音，上方玻璃管中的泡沫粒就會成波浪狀翻滾。一天很快過去了，同學(xué)們拿著自己的大作，戀戀不舍地離開了�；貋淼能嚿�，學(xué)生們個個意猶未盡。我不經(jīng)感嘆天天盼望著來到勞動基地，想在都去過回來了，真是想念，想念那培養(yǎng)我們動手能力，獨立性的基地。
實踐基地活動作文 2
每個人的校園生活都是有趣而又難忘的，我也不例外。今個星期一、星期二學(xué)校為了豐富我們的生活，組織四、五年級去勞動基地學(xué)習(xí)。
第一天，基地梁老師給我們介紹了印章的特點和怎么制作印章。印章的特點是：印章和蓋印后的效果是反過來的，老師說：雕刻印章是分陰陽刻法的：陰刻是（白文�。柨淌牵ㄖ煳挠。�，陰陽混合來刻的也可以。老師講得很詳細(xì)，同學(xué)們也聽得很認(rèn)真，生怕漏聽了一個字。
第二天，老師叫我們親自動手刻印章，同學(xué)們可興奮了。老師教我們先把印胚的兩個印邊用砂紙磨平，然后把復(fù)寫紙鋪在印章和寫好的`透明紙上，再用2B鉛筆描一遍透明紙上的字，最后拿兩張紙把字刻出來就大功告成啦！我聽后，覺得很簡單，一拿到砂紙就飛快地磨起來，后來又很快地把字寫出來�！昂芎唵温铮 蔽衣唤�(jīng)心的說，結(jié)果開始刻的時候，刻的奇形怪狀的，一點都不好看，我只好再去磨平。又開始刻起來，這一次我可得認(rèn)真了。這一次終于刻得有模有樣了，看著刻好的印章，心里還是挺自豪的。
通過這次勞動基地實踐雕刻課，我懂得了雕刻不能三心兩意，要認(rèn)真對待。其實，做任何事情難道不是這個理嗎？
實踐基地活動作文 3
今天是來活動基地的最后一天了，我好舍不得�。∫黄鸫餐瑢W(xué)們都紛紛這樣說。
上午，我們來到了氣象觀測站，一位師傅給我們上了一堂關(guān)于怎么樣預(yù)測天氣的課。在課上，我們交流了幾句預(yù)測天氣的諺語。如：一九二九不出手，三九四九冰上走…… 還認(rèn)識了一些天氣圖標(biāo)。后來，我們還親自觀測了天氣，發(fā)現(xiàn)我觀測的結(jié)果還是挺準(zhǔn)的呢！
最有趣的當(dāng)然是后面的游戲：聽聲音找東西。每兩個同學(xué)為一組，一組發(fā)一個聽測器，只要把耳機戴在耳朵上，仔細(xì)聽，如果聽到“沙沙”聲，就說明這個儀器是好的。然后，按住右上角的一個小按扭，聽到一種奇怪的聲音，就說明要找的東西就在附近。一共放六個東西，看哪個班能找到的最多。剛聽完，同學(xué)們都迫不及待地去尋找了，我和朱晨怡一組，我一邊想：這么大的地方，上哪找呀？一邊還是很專心地尋找著。過了十五分鐘后，耳朵里傳來一種所說的那種奇怪的聲音，頓時興奮起來。我們和同班的一對男生同時發(fā)現(xiàn)了第三個目標(biāo)。我和朱晨怡高興地蹦呀跳呀，像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣。老師也被我們的興奮勁吸引了過來，用相機留住了這開心一刻！最后，我們班一共找到四個目標(biāo)，（2）班一個也沒找到，南沙小學(xué)（1）班共找到了兩個，我們贏了！霎時，一陣陣勝利的.歡呼聲傳來……
活動結(jié)束了，我們也該回去了，好舍不得呀！短短三天，收獲不小：我學(xué)會了做環(huán)保袋、采桔子，還學(xué)會了做蛋糕，怎么樣預(yù)測氣溫……更重要的是，我明白了自己的事要自己做，應(yīng)該學(xué)會自理自立……
我不會忘記這次有意義的活動，開心的片段我會牢記在心，希望下次還有這樣的活動。
實踐基地活動作文 4
4月26日讓我們期盼已久的實踐活動開始了，我們坐著車來到了周村區(qū)中小學(xué)生實踐基地。領(lǐng)好物品、放下行李后，我們開始了為期五天的實踐活動。
在實踐基地里有許多實踐項目，比如剪紙、刻瓷、生命科學(xué)、陶藝等。其中我最喜歡的就是烹飪，烹飪就是讓我們做餛飩吃。
混飩是是中國的傳統(tǒng)食品，源于中國北方。餛飩其實是餅的一種，混沌就是中間夾肉餡的餅。餛飩的樣子千奇百怪，有圓形的`、圓筒形的、半圓形的、長方形的、三角形的等。
好了，話不多說，餛飩現(xiàn)在開始做了。要想制作出鮮美的餛飩要有幾步驟。下面就是詳細(xì)的介紹。
步驟一：將豬肉和蔥剁碎并攪拌，餛飩餡中還可以加入：雞肉、牛肉、白菜、芹菜、韭菜、香菇、蝦丁等，組成特色的餛飩餡。
步驟二：把面粉加入水和面團（溫馨小提示：可以在面粉中加入雞蛋，防止粘連），再將整塊面搟開，切成6厘米長和6厘米寬的面片。
步驟三：把肉餡放在小餛飩皮最上方中間，再折兩下，將左邊下面和右邊上面的面?zhèn)�涂一些水，將他們的面皮互相粘住，一個餛飩就做成了。
通過這次實踐活動，我收獲到了自己動手實踐的快樂。在30日我們就要告別哪里，告別輔導(dǎo)員、告別老師、告別那里的一草一木。
實踐基地活動作文 5
今天是五四青年節(jié)，晴空萬里，在老師的帶領(lǐng)下，迎著和煦的春光，懷著熱切的期盼，興致勃勃地步行來到實踐基地開展綜合實踐活動。
一到基地，我按捺不住內(nèi)心的喜悅與興奮，同學(xué)們分組參加各類實踐項目。有造型設(shè)計、模擬駕駛、木藝、鐵藝、花藝、多米諾、拓展訓(xùn)練等各種各樣的體驗活動。參加基地拓展區(qū)活動的學(xué)生個個生龍活虎，在“勇攀高峰”、“翻越高山”、“空中漫步”、“探索時空”等項目中盡情活動，張揚個性；參加“模擬駕駛”的學(xué)生們都親身體驗了汽車的駕駛，學(xué)會了駕車的本領(lǐng)；參加“木藝”的同學(xué)從魯班發(fā)明鋸條開始了解木工工具，到最后用電鋸和打磨機做出精美的小木桌；參加“花藝”的同學(xué)們，不僅欣賞了美麗的絲網(wǎng)花并了解了它的制作方法，還在老師的指導(dǎo)下每人都做了一朵漂亮的百合花，學(xué)生們個個興趣盎然，意猶未盡。
最讓我感興趣的是風(fēng)鈴制作了，我挑選了一個黃色的`環(huán)，再用線把它和鐵管接在一起，一共有四個，然后打上一個結(jié)，說說容易，可做起來難，好幾次我結(jié)都打不起來，經(jīng)過多次地實驗，終于成功制作出風(fēng)鈴，我特別喜歡自己的小發(fā)明。
時間雖短，但我第一次嘗試了許多活動，第一次離開父母過集體的午餐。這每一個第一次都會深深印刻在我的記憶中，成為美好的回憶。
半天多的時間真快，我收獲了許多，既豐富了知識，又在實踐中得到鍛煉，磨練了意志，真希望下次還能來實踐基地開展活動。
實踐基地活動作文 6
星期五，是一個令我們高興又激動的日子，我們要去社會實踐張家港基地，同學(xué)們一到學(xué)校就討論起了關(guān)于實踐基地的問題個個都開心極了！
到了實踐基地，我們找到了自己的宿舍，整理好東西之后就學(xué)習(xí)了心肺復(fù)蘇這個救人的方法，有好幾步呢！一是雙手按壓胸部，二是打開氣道，三是做人工呼吸，我們看江藝?yán)χ偃说淖彀痛禋�，大家都直笑，連我也情不自 禁地笑了起來。
學(xué)習(xí)完救人的方法以后，我們又陸續(xù)來到了梁豐牛奶場，先去看了看老牛，又親手喂了小牛牛奶，又做了好吃的巧克力，真美味呀！回到了宿舍，我們打掃了自己的床鋪和自己應(yīng)該打掃的地方，不知不覺的該吃晚飯了，吃完了晚飯，我想可以睡覺了，可還要看電影，哇！太舒服了吧！
睡了一個美好的覺，第2天悄悄的來了，我們6;30整時起床，7:30準(zhǔn)時吃早飯。雪白的雪花讓我今天的活動暫停了，可今天下午雪漸漸沒了，我們又學(xué)習(xí)了怎樣做環(huán)保袋，做完了環(huán)保袋，我們高興的玩了一個有耐心的游戲——多米諾骨牌，好漂亮呀，我們一組拼搭成功了，玩完了之后又去看了3D電影，真爽！好想一直過著這樣的.日子呀！
轉(zhuǎn)眼間，第3天到了，也是實踐基地的最后半天了。我們上午9:00時做了一個筆筒，難做也得堅持呀，終于在同學(xué)們的幫助下完成了，我好高興呀，可以學(xué)到這么多的知識。吃完午飯，我們就要走了，我舍不得這個地方，回到家以后，我還偷偷的哭了一會兒哪。
在那三天里，我懂得了許多許多….
實踐基地活動作文 7
在五四青年節(jié)，我們本年級部的全體學(xué)生在學(xué)校的組織下來到了向往已久的兒童天堂——建湖縣青少年實踐基地。
“到啦！”隨著同學(xué)們的一陣歡呼聲，實踐基地到了。我們陸續(xù)下了車。首先映入眼簾的是“青少年實踐基地”幾個蒼勁有力的大字。我們先玩了“勇敢者之路”，它是這樣玩的：先抓住麻繩往上爬，爬到頂端是一個洞，然后鉆進洞里，出洞后，再順著麻繩往下爬，然后再往上，最后再從洞里鉆出來。
午飯時間到了，是我們燒烤的時候了，我們先把肉串灑上油，再放在木炭火上烤，性急的同學(xué)一手拿肉串，一手拿扇子，把炭火扇得旺旺的，紅紅的火苗添著肉串，使得肉串上面出現(xiàn)一個個小泡泡，一股肉香撲鼻而來，于是，肉串就烤好了。我吃著面包，嘗著肉串，心里美滋滋的，因為這是我自己的勞動成果呀！
最后，我們在實踐基地的'教室里進行了手工制作，先把一個正方形木板的四個邊和兩個面磨一遍，再把四個長方形木板磨一遍，然后把四個長方形木板粘起來，最后再把粘好的長方形木板再粘到正方形木板上。這樣，一個精致的筆筒就制作成功了�？粗约旱淖髌�，心里別提有多高興了。我要把這個筆筒放到我的書房了，讓它陪伴我的學(xué)習(xí)。
青少年實踐基地還有許多令人向往的實踐項目，由于時間關(guān)系，我們只玩了其中的一部分。不過我想：下次有機會一定要盡情地玩?zhèn)�夠。
實踐基地活動作文 8
“喂，你們快看，到了到了！”我在車上喊著，這是怎么回事呢？原來是老師組織我們?nèi)嵺`基地鍛煉五天。大家一路上可激動了，都在熱烈的討論實踐基地的飯好不好吃，床會不會很硬等問題，剛聽我這么一吆喝，顯然更激動了。
下了車后，我們先去宿舍看了看，宿舍里的衛(wèi)生打掃的真干凈，一進門是一個架子，是用來放行李和馬扎的，然后就是一個櫥子，用來放東西。再往里走就是床了，我、小崔、小梁和小潘住上鋪，小李、小于和舍長住下鋪。看完宿舍，我們就去樓下集合，教官給我們講了很多實踐基地的規(guī)矩和要求，我們自己回宿舍打掃衛(wèi)生整理床鋪，我們離開宿舍的'時候，床上的被子疊得整整齊齊，衛(wèi)生打掃得干干凈凈。然后下去吃飯，你別說這里的飯菜還真豐富，同學(xué)們都吃得津津有味。吃完飯后是午休時間。午休過后，我們上了航模制作課，老師讓我們每人做一個航模帶回家。我們還上過消防安全課、人防教育課。
星期三我們遠足去了范仲淹的故居，在那里我們了解了許多關(guān)于范仲淹的故事，還舉行了合唱比賽，不過可真累啊！星期四的下午和星期五的上午我們都是自由選課，出于好奇，我選了一種叫“積木搭建”的課程。后來上課，我和我們小組的成員齊心協(xié)力搭建了一個美麗的小區(qū)。到了星期五上午我們又回到了學(xué)校。
這次去實驗基地的活動，鍛煉了我的自理能力，也讓我交了許多新朋友，還懂得了怎么跟同學(xué)合作，這都是書本上學(xué)習(xí)不到的知識。如果下次還有這樣的機會，我一定還會參加。
實踐基地活動作文 9
“你們快看，到了！”我在車上喊。這是怎么回事？原來是老師組織我們?nèi)嵺`基地鍛煉五天。大家一路興奮，熱烈討論實踐基地的飯菜是否好吃，床是否硬等問題，剛聽到我的叫聲，顯然更興奮了。
下車后，我們先去宿舍看看。宿舍的衛(wèi)生清掃很干凈，一進門就是架子，用來放行李和馬扎，然后是櫥柜，用來放行李。再往里走的是床，我、崔、梁、潘住在上面，李先生、舍長住在下面�？赐晁奚幔覀�?nèi)窍录�，教官給我們講了很多實踐基地的規(guī)則和要求，我們自己回宿舍打掃衛(wèi)生整理床鋪，我們離開宿舍時，床鋪的被子堆得整齊齊，打掃衛(wèi)生。然后下去吃飯，不要說這里的'飯菜很豐富。同學(xué)們很有味道。飯后是午休時間。午休后，我們上了航空模型制作課，老師讓我們每個人做航空模型帶回家。我們還上過消防安全課、人防教育課。
星期三，我們?nèi)チ朔吨傺偷墓示樱谀抢镏懒撕芏嚓P(guān)于范仲淹的故事，進行了合唱比賽，真的很累啊星期四下午和星期五上午我們自由選擇課程，為了好奇心，我選擇了一門叫“的積木建設(shè)”的課程。在課堂上，我和我們小組的成員合作建立了美麗的小區(qū)。周五上午我們又回到學(xué)校了。
這次去實驗基地的活動，鍛煉了我的自立能力，交了很多新朋友，知道如何和同學(xué)合作，這是書上學(xué)不到的知識。如果下次還有這樣的機會，我肯定還會參與。
實踐基地活動作文 10
在時間基地體驗生活，我們上了許多有趣的課，有：多米諾骨牌、游軌列車、剪紙、相依為命等。
其中，我最喜歡的是游軌列車和相依為命。
這兩個項目鍛煉了我們的合作能力。
在上游軌列車的時候，我們幾個人手抓著繩子，腳踏著木板，組長一說開始，我們就開始大聲的喊著：“左、右、左、右。”隨著我們得口號�！败囎印遍_動了！
接著，老師讓我們小組比賽，看誰的“車子”跑得快。
哨子聲響了，那一個組喊著整齊的'口號，開始左右左右的喊著，可是再看看我們，還是挪不動“車子”。我們非常的著急。
我們剛開始挪“車子”，那一個組就已經(jīng)到了終點。
最后，在老師的鼓勵下，我們還是堅持走到了終點。
相依為命是兩個人合作來完成的一個項目。
一開始，老師先讓我們走木樁。
我和李煜把手抬高，盡量保持著平衡，然后，輕而易舉的就過了木樁，我們的心里非常的高興。
可是到了走鋼絲的時候，我們的中心就不穩(wěn)了，搖搖晃晃的鋼絲，讓人看著就不想上。
可是我們第一遍的時候，就成功了，于是，我又和陳卓走了兩次，竟然兩次成功！我和陳卓都非常的高興。
商家讓我感受到了無比的快樂。商家讓我留戀往返。商家讓我懷念。
在最后一天的時候，我顯得非常的不舍得。但是，時間是不允許的。從第一天來到商家，到最后一天，是那么的短暫。
以前的時光已經(jīng)流逝，現(xiàn)在，我們要把握好每一秒鐘，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真對待。
實踐基地活動作文 11
盼望著，盼望著，這一天終于來到了——我們要去閆寺實踐基地參加青少年的活動了。
星期四下午，晴空萬里，烈日炎炎，我們拿著準(zhǔn)備好的東西，在學(xué)校里排起整齊的隊伍，秩序井然地上車，然后去基地。我們坐了差不多半個小時的客車，終于來到了基地。
下了車，我們首先找到自己的班級，在鮮艷的旗子后面站好隊，等待老師的指令。老師先給我們每個人發(fā)了兩個本子，組長還發(fā)了一張行程表。
我們先是參加了一個實踐基地的開幕式，然后就去宿舍鋪被子，整理東西，其次又站隊去餐廳吃完晚飯，晚飯時會給每個人發(fā)一盒奶。吃完了晚飯，我們又去看了電影一直看到九點半，困得大家連眼睛都睜不開了，就像上眼皮重重的搭在下眼皮上，我恨不得用一根竹竿把它撐起來。
回到宿舍，我們洗完臉，刷完牙，泡完腳，在床上玩了一會兒，就進入了夢鄉(xiāng)。
第2天醒來，我們吃完早飯，刷完碗，就開始了行程表上的.課程。 其中我最喜歡的一節(jié)課就是“不倒森林”。游戲規(guī)則是：八個人一組，每人拿一根木棍，圍成一個圈，然后聽口令，“1、2”，數(shù)到2時，所有人就把手中棍子傳給后一人，去抓前面那個人的棍子，這樣依次往前推，目的就是不能讓棍子倒下，訓(xùn)練大家的協(xié)作能力和配合能力。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，等大家練的差不多的時候，老師再組織比賽。
通過這次去實踐基地的活動，我明白了：只有通過自己的辛勤勞動，才能收獲飽滿的果實。
實踐基地活動作文 12
12月7日、8日是我們學(xué)校四、五年級去勞動基地學(xué)習(xí)的好日子，我們可興奮了。
來到勞動基地的第一天，老師走進教室，簡單地介紹了她自己。接著，講了一些關(guān)于印章的知識。如：它的特點：鏡像（印面和蓋印后的效果是反過來的）。雕刻印章的分類：文字印、圖案印，還有合在一起的。印章的刻法：陰、陽雕刻兩種手法，陰刻（自文印）、陽刻（朱文�。�、陰陽也可以混合印。老師講得很精彩，同學(xué)們也聽得很認(rèn)真。通過這節(jié)課讓我認(rèn)識了很多關(guān)于雕刻印章的知識。
第二天，大家都很開心，因為到了自已動手做印章的時候。老師讓小組長發(fā)給我們印章用的工具：有刻刀、鉛筆、砂紙。首先，我用砂紙在印胚面打磨，不一會兒，就把印胚打磨好了。然后用鉛筆在印胚上寫一個字，再用刻刀刻出字來，我本以為雕刻是一件很容易的事情，能輕易地刻出像老師一樣的作品，結(jié)果不是我想的那樣容易。我一不小心就會把邊框刻斷了，字也會刻得很粗，經(jīng)過千辛萬苦的修改，印章終于刻好了，當(dāng)我把刻好的印章拿給老師評改，卻得到了老師的贊揚，我太開心了！最后，我們還一起拍了張照片作為紀(jì)念。
兩天的.勞動基地學(xué)習(xí)就這樣開心充實地結(jié)束了，在這短暫的兩天學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了雕刻印章的知識，也讓我明白“臺上一分鐘，臺下十年功”的道理，刻章不是我想像的那樣容易，老師今天能刻出這么好的印章，都是經(jīng)過長期的刻苦練習(xí)和操作才能做到的。我也用這種精來對待我的學(xué)習(xí)！
實踐基地活動作文 13
明天早上我們五年級和六年級同學(xué)們將前往鼓浪嶼參加為期三天二夜的未成年人思想道德建設(shè)實踐基地的活動，體驗獨立生活的日子，真是令人期待又興奮。
今天晚上，我早早的準(zhǔn)備好了一切必備用品：穿的衣服，換的鞋子，洗浴用品……同時，我的心情也格外的緊張和激動，因為從小到大，沒有獨立生活過。當(dāng)?shù)弥嵺`的消息時，我就十分興奮：基地實踐，我夢寐以求的活動啊！多么難得的機會啊，我一定要參加。但是，如果我參加的話，那就要離開父母了。我離開父母視線，從沒超過48小時。到時候會是什么滋味呢？我自己能夠應(yīng)付嗎？我會想家嗎？雖然問題一大堆，但還是抵擋不住基地實踐對我的'誘惑，算了，豁出去了，我像湯姆·索亞一樣去歷險吧！
通過學(xué)校開展這種形式多樣、生動有益的實踐活動，我深刻地領(lǐng)悟到加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的重要意義，未成年人是祖國未來的建設(shè)者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人。他們的思想道德狀況，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國家前途和民族命運。道德建設(shè)實踐不是你說我聽，而是要讓我們未成年人在參與的過程中進行自我教育。所謂自我教育，就是讓我們懂得自己要求自己，自己監(jiān)督自己，對自己的行為進行控制。只要我們真正參與進去了，我們才能有感受，才能在感受中升華道德情感，形成道德認(rèn)識。
希望通過這次實踐活動，能夠幫助我們更好地認(rèn)識自己，引導(dǎo)我們未成人弘揚民族精神，增進愛國情感，提升道德素養(yǎng)。
實踐基地活動作文 14
今天，陽光明媚，我們心情都非常興奮，因為學(xué)校為了豐富我們的校園生活，組織我們四、五年級去勞動實踐基地學(xué)習(xí)兩天。
第一天，給我們上課的梁老師跟我們講解如何做印章和印章的特點。老師還告訴我們做印章必須要會寫反字，因為把反字一印就變正字了。印章的其中一面叫做“鏡像”鏡像是左右相反，上下不變的。印章還分為陰刻、陽刻、陰陽刻。老師講得很仔細(xì)，同學(xué)們也聽得很認(rèn)真，生怕沒聽見或漏聽了一個字。第一天的課很快結(jié)束了，老師說第二天我們就可以雕刻印章。
第二天，是雕刻印章的時候了，同學(xué)們都很期待。上課了，老師叫我們拿出準(zhǔn)備好的復(fù)印紙、砂紙，透明紙這幾樣物品。接著老師每人發(fā)一個印胚。剛開始時我覺得雕刻應(yīng)該不是很難的事。可是，在我磨印胚時，我磨到手都酸了才磨完。終于到了雕刻這個環(huán)節(jié)了，我等著組長發(fā)雕刻刀等到心都急了，我真的恨不得自己馬上變出一把雕刻刀來大顯身手了。開始刻了，刻著刻著我就覺得有點難了，我小心翼翼，慢慢刻，但意外總會發(fā)生的'。我刻時差點刻錯了，刻陽刻時，又刻得像洞穴一樣深了。但我也只得繼續(xù)刻，終于，皇天不負(fù)有心人，在我堅持不懈的努力下，最終，我還是成功的刻出了一個“懦”字還是古文。我拿去給老師看，老師還表揚我刻得不錯，我的心像喝了蜜一樣甜。
光陰似箭，兩天的時光就這樣過去了，我們?nèi)咳四弥约盒膼鄣淖髌�，戀戀不舍的回家了�?/p>
實踐基地活動作文 15
盼望著，盼望著，六月的腳步近了；盼望著，盼望著，去實踐基地的日子也近了。
六月一日中午，我們?nèi)w五年級同學(xué)懷著興奮而又喜悅的心情，坐上了去往實踐基地的校車。40分鐘后，實踐基地到了。剛下車，歡迎會便開始了，首先是基地校長的熱情歡迎，接著是老師代表和學(xué)生代表的精彩致詞......
大約半小時之后，我們的第一個實賤活動——燒烤。首先，老師告訴我們一會先把領(lǐng)到的食材串好，然后打開烤爐的兩個開關(guān)預(yù)熱，接著把食物翻滾著刷上油，最后把食物來回的翻滾幾次，直至烤熟為止。我們迫不及待的開始動手了，每人都領(lǐng)到了3片黃瓜，2個牛奶小饅頭，1串烤肉和1串烤香腸�？緺t預(yù)熱完畢，同學(xué)們都把自己的.食材放了上去，把食材全部都刷上油，翻滾著撒上胡椒粉，那味道叫一個香！真想馬上吧它們吃掉。很快，大家都烤好了，吃著自己的勞動成果，同學(xué)們臉上都洋溢在快樂的笑容。
時間過的可真快呀，一眨眼2天已經(jīng)過去了，第3天早晨時，我們參加了最后一個活動——地面拓展，我們來到了活動區(qū)域，隨后開始了活動，通過“盲人過橋”我收獲默契。通過“搭手過鋼絲”我明白了信任和給與信任的重要性。通過“梅花樁”我明白了團隊合作的不易和重要。
通過這為期三天的實踐活動，我長大了許多，也學(xué)到了不少知識，獲我明白了團結(jié)、合作的真諦，收獲了友誼和信任!
實踐基地活動作文 16
每個人都有自己的校園生活，且有趣又難忘的，我也不例外。學(xué)校為了豐富我們的校園生活，安排12月7日和8曰四、五年級去勞動基地學(xué)習(xí)兩天。我們四年級學(xué)習(xí)的是雕刻印章課。
來到基地第一天的第一節(jié)課，老師就詳細(xì)地給我們講解了印章的許多知識還有雕刻的步驟。我們聽得很專心，生怕聽漏一個字。老師又講了雕刻印章的分類：文字和圖案印，當(dāng)然也有和在一起的。老師還講印章的種類有陰刻和陽刻、陰陽刻。
第二天我興高采烈地帶著老師叫我們買的.透明紙和復(fù)寫紙，還有2B鉛筆，來到教室坐了下來，一會兒就上課了，老師來到教室宣布開始雕刻了。我們一聽了教室里一下子炸開鍋。老師叫小組長發(fā)下砂紙，印胚。我立馬在沙紙上磨，磨完后我的手都酸了，但我一點都不覺得累，磨完后，就開始起稿了。我先用一張復(fù)寫紙，放在印章上再拿透明紙，放在復(fù)寫紙，然后寫一個“東”字就可以了，起完搞后。開始刻了，我拿起刻刀刻起來我可刻著兒刻著一不小心我多刻了一點，我就又摸了那個字，不管我怎么刻，都刻不好看，我就請教老師，聽了老師的教導(dǎo)后我學(xué)了雕刻的巧門后，我又刻了一個“人”字。我刻完“人”以后拿給老師看，老師還說我刻得很好，我聽了心像吃了蜜一樣甜。
兩天的勞動基地課過得很快，我們依依不舍地離開教室，離開了勞動基地。這一次去勞動基地我很開心，也學(xué)會了簡單雕刻印章。
實踐基地活動作文 17
12月7日和8日是一個令我難以忘懷的日子，因為那兩天是四年級去勞動基地學(xué)習(xí)的日子。
來到基地的第一天，基地老師走進教室，對我們笑瞇瞇地說：“今天我們要學(xué)習(xí)如何雕刻一個印章�！蔽覀円宦犻_心得一跳三尺高。首先老師介紹了什么是印章，在刻印章之前要寫一個反字出來。還給我們介紹了陰刻紅底白字，陽刻白底紅字，陰陽刻是一半刻陰一半刻陽刻。老師又詳細(xì)地教我們雕刻印章的步驟。老師講得是那么詳細(xì)，同學(xué)們聽得是那么認(rèn)真。
第二天，我們要親自雕刻印章了。第一步是在砂紙上打磨印胚。第二步是在這個印胚上寫上一個既簡單又有難度的文字。第三步是最重要的一步：雕刻，一開始我覺得非常簡單，但是后來，我卻發(fā)現(xiàn)沒有這么簡單，這個叫印胚的東西可不是豆腐，還挺硬的，不用力是刻不出來。有的同學(xué)刻著刻著又去請教老師，有的同學(xué)去請教同學(xué)……我也請教了老師并掌握了一些妙計。我刻得有模有樣的，刻得也比開始的.認(rèn)真多了。一會兒豎著刻，一會兒橫著刻。工具刀仿佛被我變得活蹦亂跳，不一會兒，一個完美的印章在我手中誕生了，看著我刻好的印章，我的心好像喝了蜂蜜一樣甜。
兩天的時間過得太快了，勞動基地的學(xué)習(xí)生活就這樣愉快的結(jié)束了。在這兩天里我不但學(xué)到了如何雕刻一個印章，而且還懂得了做事遇到困難千萬不要放棄，要把它克服才會取得勝利。
實踐基地活動作文 18
星期四一大早我就醒來了，可是因為我貪睡，在床上賴床，從早上6點半，賴到了6點50，結(jié)果匆匆忙忙的趕到學(xué)校�！昂�，還好趕上了�！蔽遗艿脷獯跤酢Ｎ覀兊攘撕靡粫䞍�，才上了大巴。到了和平碼頭，我們上了船。我站在門邊上，觀賞著鼓浪嶼的美景。沒過一會兒，我們就到了鼓浪嶼。下了船，我們一路走到了實踐活動基地。開始，我們的.部長在宿舍樓下演講。接著我們?nèi)⒂^了好八連部隊。我們先參觀了軍人們的內(nèi)務(wù)，里面的床上除了帽子和枕頭被子，沒有任何雜物在床上。而且他們疊的軍被都很整齊。接著，我們在里面學(xué)習(xí)了軍人們的踏步姿勢、疊軍被、唱紅歌《打靶歸來》......然后我們走到實踐基地的活動處去活動。我們班被分配到做針線活的地方。我們剛進教室，就開始吵吵鬧鬧，鬧得老師心情都不好了。后來還是經(jīng)過老師的整頓，我們才安靜了下來。開始上課了，我們都仔細(xì)聽著老師教我們縫紐扣的方法，也嘗試去做了。我用了許多彩色紐扣做了一朵可愛的花。晚上回到宿舍集合時，因為我們太吵，所以被罰了一兩百個蹲起。差不多九點了教官讓我們回宿舍洗漱，十點熄燈。我回到宿舍，等郭涵和周悅嬌洗完澡就到我了，然后是詹海鑫和鄭林奇還有鄭老師洗。我洗完了，于是就坐在上鋪寫第一天的日記。
今天就這樣美好的過去了。
實踐基地活動作文 19
“瞧，到基地了。”薛健開心地說。不錯，經(jīng)過30多分鐘的時間，我們總算到達了向往已久的青少年實踐基地。一看到基地，同學(xué)們便打起了精神，歡呼雀躍起來，我當(dāng)然也不例外。
基地在兩天半的時間里為我們準(zhǔn)備的活動可多了，有喂小牛，有看4D電影，還有玩旱地龍舟……其中我最喜歡看4D電影了。
星期二下午，我們在輔導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，戴著眼鏡，坐在沙發(fā)上，看著電影屏幕，屏幕上是一條火車軌道， 自己就像是一位司機，駕駛著火車，轉(zhuǎn)動著“方向盤”，在山路上行駛著，突然，一條巨龍騰空飛來，它張開血盆大口，朝著我們大吼一聲，頓時，一陣強風(fēng)迎面吹來，幾個女生由于害怕，不由得尖叫起來，過了一會兒，地面上又出現(xiàn)了一個超級大的巨人，它向我們揮拳而來，好像已經(jīng)打到我們的臉上了，這時，沙發(fā)底下的布突然“竄”了起來，“打”到了我的腿上，嚇了我一跳，又過了一會兒，車子進入了水中，一下子濺起了一大片水花，此時，屋頂?shù)臑⑺饕才浜现聊恢械膬?nèi)容，悄無聲息地向我們?yōu)⑾乱粚颖”〉挠觎F，飄在臉上，涼絲絲的，舒服極了……電影結(jié)束后，我們放好東西，走出門。剛出門，同學(xué)們便紛紛議論起來，有的'說“好恐怖�！庇械恼f“真刺激埃”還有的說“真爽�！辈还膺@個活動很好，其實，搭“多米諾骨牌”也很好玩，它能讓我們做事有耐心，不馬虎。
這次活動不僅讓我們懂得了一些課外知識，還讓我明白了團隊的重要，而且提高了我們的自立能力，真是豐富多彩，意義非凡��！
實踐基地活動作文 20
我們在 月 日來到了青少年活動基地，參加了許多精彩的活動，有制作彩泥畫、天氣知識。定向追蹤，做粽子以及制作雞蛋糕，其中，我最感興趣的是包粽子。
我們在第二天下午學(xué)習(xí)了包豬腳粽子，顧名思義，它的模樣確實和小豬的腳一樣。組長先教我們包豬腳粽的一半；先把一片粽葉轉(zhuǎn)成一個螺旋形，然后左手的`大拇指伸進去，再把剩下的粽葉繞“S”型繼續(xù)纏。纏完后把手指拔出來，半個豬腳粽就做好了。可剛開始，我一連做了幾個都把不用封口的塞米口給封了，成了一個完整的“三角粽”，被同學(xué)看見了不僅笑話我，還讓我多做幾個“三角粽”吃。我聽了，雖然十分生氣，但是更多的是著急，就像熱鍋上的螞蟻一樣。不過，我并不灰心，仔仔細(xì)細(xì)地觀察，認(rèn)認(rèn)真真地實踐，終于，經(jīng)過我的不懈努力，第一只豬腳粽誕生了�？粗律鷥阂话阏滟F的小“豬蹄”，心想，平時真是看人砌墻不吃力呀，以前看媽媽奶奶包起來那么嫻熟，我就想包粽子肯定很簡單，哪知道會這么難呢？在當(dāng)我想入非非之時，組長把我從夢境里給“拽”了出來。我立即認(rèn)真地包起下一個粽子來……不大一會兒，我們便包好了二十多個豬腳粽，接著讓它們進了蒸鍋舒舒服服的洗了一個蒸汽浴。
大約過了二十分鐘左右，我們可以吃粽子嘍！我吃著它們，感覺雖不是山珍海味，卻比它們更美味，因為它的味道是由我們勞動后的甜美果實。
實踐基地活動作文 21
星期二，我和許多高年級學(xué)生坐老師的車去了實踐基地。車上，好奇的我一直在想：去實踐基地干什么？盛老師干嘛帶那么多的紅領(lǐng)巾……
很快的，我們就到了實踐基地。一下車，我立馬往里面跑去，經(jīng)過了解，原來這是蔡老師的家。走在路上，沿途一些我從未見過的花草樹木邊映入我的眼簾，有的像喇叭，里面伸出細(xì)線；有的像美麗的珊瑚；有的像是好幾棵樹接在一起，結(jié)出的果實我從未見過。多神奇的樹木啊，我有些迫不及待地想探個究竟，同時我對蔡老師的敬意油然而生，我也懂得了一分耕耘，才有一分收獲。接下來，我們開始剪柿子了。由于我個兒矮，只好在下面接柿子了，可接的人太多，我根本擠不進去，只好呆在一邊觀看。看著他們那么開心，我也很開心。勞動真快樂�。�
離開蔡老師家，我們又來到了管老師家。一來到他家，我仿佛進入了一個綠色的世界，里面有很多的'奇花異草，長長的樹藤繞著屋頂，擋著了強烈的陽光，又紅又大的棗子掛滿枝頭。在這里，我見到了不曾見過的花草樹木，至于那些名字我也聞所未聞，最令我欣喜的是，我竟然吃到了這么美味的果子，而且還帶回了一些戰(zhàn)利品。
參觀完實踐基地，我大開眼界，增長了不少知識，我要向老師學(xué)習(xí)，勤奮好學(xué)，為了目標(biāo)堅持不懈。我相信，我能做到的。
實踐基地活動作文 22
星期六的早上，我們懷著愉快的心情坐上校車，過了一會兒，我們到了星空莊園——我們學(xué)校“科普實踐基地”，老師要我們先自己看一看，哇！多姿多彩的花草，這一些花草在微風(fēng)的吹拂下，好像在和我們點頭招手。
我們走進了地球溫室，這個地球好像真的是星空中的球呢！這里面全是植物的世界，過了一會兒，老師帶著我們來到了立體種植植物的地方，有一位同學(xué)問：“這些植物為什么要種在‘墻上’呀？老師說：“把植物放在墻上，可以增加種植的面積，能讓植物的營養(yǎng)水份更充足，能讓我們吃的無毒，而且營養(yǎng)值更豐富”。然后我們自由參觀，我看見一只蝴蝶在草叢中飛舞。我走近一看，原來是一只很大的`真蝴蝶，這時我們又看到一個非常大的空間，里面有種植的南瓜苗，瓜藤有兩三米長，葉子青翠碧綠。
老師告訴我們，這是太空南瓜，長大后南瓜重有三百多斤。我們還了解到這里的有花草植物、蔬菜都不打農(nóng)藥。最后老師還指導(dǎo)我們種植了芝麻菜。老師告訴我們，過一個月后，這些蔬菜就可以收獲了，我們感到非常激動。
通過開展這次實踐活動，我發(fā)現(xiàn)這里的太空南瓜可以長到三百多斤，簡直太神奇了！還有這里的花、草、蔬菜都不打農(nóng)藥，屬于無公害種植。還了解到植物為什么要種在墻的原理，可以節(jié)省土地。我希望今后我們多來星空莊園開展實踐活動，讓我們來看看他的“廬山真面目”，也讓我們來玩一玩，種植物，釣魚，這一切我都十分期盼。
實踐基地活動作文 23
在乏味的學(xué)習(xí)生活中，終于迎來了“素質(zhì)教育實踐基地”活動。雖然離去那里還有2天時間，可我的心早就飛到了那里。
百米接力，順利奪冠
第一天，烈日炎炎，舉行了百米接力比賽，同學(xué)們信心滿滿，只聽一聲哨響“強哥”像一只離弦箭沖了出去，給力��！已經(jīng)超過第2名30余米了。哈哈！看來是有望拿第一啊！同學(xué)們一個比一個賣力，果然不出所料，順利奪冠，大家高歌同行。
“老丁”大顯身手
第四天晚上，召開了文藝晚會，本以為僅有3個節(jié)目，沒想到班主任——“老丁”為大家獻上了一首《丁香花》，看來他還真是和“丁”字結(jié)緣了啊。班主任一上臺，臺下歡呼聲一片、掌聲一片、尖叫聲一片。而“老丁”的歌聲也毫不遜色，帶到了全場的高潮，看來他還真是“深藏不漏”啊，誰知他還有多少才華還在“深藏”呢？
戀戀不舍，收獲歸來
第五天早上，我們將要離開，在實踐基地的.日子雖然只有5天，但卻讓我難以忘懷、受益匪淺。
登山時，我們團結(jié)互助、一同努力，在拔河時堅持不懈、齊心協(xié)力。
在這個短暫而又漫長的過程中，我們有過困難、流過淚、受過傷，但我們堅持了，為此努力了！
馬上就要離開了，我們帶著收獲，帶著快樂，帶著曾經(jīng)的一切，走了……
嗯，如果未來的某一天，可能那時的我們已經(jīng)各奔東西，我們也會永遠記住我們的曾經(jīng)，曾經(jīng)的七年一班！
實踐基地活動作文 24
我和同學(xué)們在實踐基地呆了一個星期，給我留下了深刻的印象，同時我也明白了許多的道理。
星期一的早上我們剛到基地，都很陌生。我更是一語不發(fā)的站著、看著。到了晚上忽地才明白自己該如何獨立、自理、生存。
我從小到這么大，從沒有離開過家�？粗瑢W(xué)們共同住在一起的宿舍，也看著同學(xué)們嘻嘻哈哈在一起玩的開心，我感到很孤獨。后來是于亞軍幫助了我，教我疊被子，其他的同學(xué)們也給我伸出友誼之手。我心里很感動，把自己帶來的`水果和同學(xué)們一起吃，我真的很高興。
在基地里最難熬的是站軍姿。教官讓我們一動不動的擺著姿勢站著，有時臉上或者其他地方癢癢，也不能撓，只能忍著，再忍。還有每天早上五點半起床，我們都慌里慌張的洗臉?biāo)⒀�，然后跑操。有一次，我們都差不多跑了市里，我都不敢相信自己能堅持下來。這時，我才明白當(dāng)一個合格的軍人是多么的不容易啊。
我們也有快樂、開心的時光。有兩個晚上我們都開了電影《小鬼當(dāng)家》和《冰河世紀(jì)》。尤其是《小鬼當(dāng)家》看得我捧腹大笑，太開心了。我們還上了泥塑課、剪紙課、手語課。每一堂課都讓我學(xué)到了有用的知識，也讓我明白只有動手親自實踐才是最好的。
六天，短短的六天基地生活結(jié)束了，讓我長大了，也讓我知道今后要更努力的學(xué)習(xí)。
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