快樂的活動作文(集合7篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的快樂的活動作文7篇，希望能夠幫助到大家。
快樂的活動作文 篇1
今天是植樹節(jié)，我們學校要搞一次植樹活動。
幾個同學講話過后，校長發(fā)樹苗。她把一捆捆嫩綠的小樹苗分送到同學們手里，眼里充滿無限的希望，好像在說：“同學們，愿你們像小樹苗一樣快快長大！”
這時，隨著“小松樹，快長大，綠樹葉，新枝芽”的歌聲，植樹開始了。
低年級的同學圍上圈，在操場中央跳起了集體舞蹈，我們中年級和高年級的同學，由隊旗引路，扛著鐵鍬雄赳赳、氣昂昂地來到操場的墻根下，立刻掀起了植樹熱潮。你看，端水的端水，鏟土的鏟土，老師同學像一家人似的搶著干重活。一棵、兩棵、三棵。小樹苗直起來了。它們挺起胸，昂起頭，在陽光的照耀下，正舒展樹葉望著我們笑呢！
我捧起一把土，輕輕地灑在小樹四周，又小心翼翼地拍了拍，然后端來一盆清水，珍愛地給小樹洗著全身，一滴滴晶瑩的水珠，掛在綠色的葉面上，一閃一閃的，美麗極了！“小松樹，快長大，綠樹葉，新枝芽……”同學們望著新栽的小樹苗又唱起來了，這歌聲帶著大家的心愿，回蕩在校園的上空。
今天的'植樹活動是一個快樂、有意義的活動。希望過了今天的植樹節(jié)，同學們依然能保持這種植樹造林的好風范。
快樂的活動作文 篇2
一學期一次的社會實踐活動開始了！這是我們期待已久的時刻，今天終于到來了，我們非常開心！
一大早老師把我們叫起來叫我們刷牙洗臉，排隊去吃早餐吃完早餐去操場。
背書包排隊上車，車開以后，我們非常期待非常開心！我們在車上等啊等終于到了。我迫不及待地下了車，下車以后我高興極了。我們排著隊進了公園，我看到了用草剪出來的龍，我感到非常的驚訝！我看到了美麗的花兒，很多古老的房子。我還看了表演。
看完表演了，老師讓我們排隊上車去第二個景點。我們排隊進去，那里面很大，那里有太陽科學，海洋科學……我非常期待！在那里有許多科學知識。我在科學館買了一個棉花糖，棉花糖是我們平時用的糖做的，所以棉花糖的味道甜甜的'非常好吃！這是我第一次吃棉花糖味道好幾極了！
這次的旅行我們玩得非常開心！
快樂的活動作文 篇3
今天我們過了六一兒童節(jié)，校園里彩旗飄揚，氣球把學校的裝扮得很漂亮，我們的校園里還有一個像蝴蝶結。我也不知道是什么。然后老師讓我們去操場。我們來到操場，升了國旗我們就聽張校長說：“六一游園活動開始�！蔽覀兣d高采烈的跳了起來。
我們班的'游戲是“百發(fā)百中”。規(guī)則是一個人拿一個棍子投進啤酒瓶里。我們班的人都玩我們班的游戲。當?shù)牢彝娴牡臅r候。我的心情很緊張。生怕我投不進去。但是我卻投了進去。而且是一次投中的。我?guī)е勅Q零食。我又玩了而你看及的投籃球。我輕輕的一扔沒扔中。我使勁一扔，還沒投中。
我喜歡“六一”兒童節(jié)。
快樂的活動作文 篇4
星期五下午，學校舉行了語言節(jié)“游園”活動。當老師報到我是“正話反說”的工作人員時，我高興極了。
活動開始了，同學們排好隊伍，來玩游戲了。闖關開始了，有的同學輕而易舉地就通過了；有的同學就是想不出來，氣得臉都紅了；還有的同學用作弊行為答題，但還是沒有逃出我十分靈敏的耳朵……
人漸漸少了，我找了一個臨時“工作人員”代替了我，自己也去玩游戲了。
最有趣的是玩三年級的“詞語大雜燴”了。我看見前面的一個小朋友選了一張紙條，上面寫著：請說出表示看的五個詞語。我想：這個好簡單，老師說過的。我干脆盯住這張紙條，等會兒就抽這張吧。我把這個“壞主意”告訴了前面的`賀同學，賀同學偷偷對我說，她也抽那一張。輪到我了，我馬上說了五個詞語：觀看、眺望、凝視……得了滿分。
后來，我還玩了“成語接龍”。沒想到的是，竟然只寫出了一個“花好月圓”的“圓”，就接不下去了，真是太可惜了。
今天的游園活動，太開心了，我真希望下次“語言節(jié)”快點到來。
快樂的活動作文 篇5
耶！我期盼已久的課間活動終于來到了，這可不是非同尋常的課間活動，這是上午前兩節(jié)課后的課間活動。
同學們玩得很開心，再看逸夫樓下，哇！真是人山人海，人聲鼎沸。到處都是歡笑聲，到處都是同學玩耍的身影�？炜茨莾�，王嘉樂他們正在玩捉迷藏呢！唉——王嘉樂不幸被抓了，不過，以王嘉樂那箭一般的速度，我肯定好景不長。“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴”該上課了，我們只好戀戀不舍地走進了教室。
看，這就是我們豐富多彩的'課間活動。
快樂的活動作文 篇6
還記得那個星期天，我約了林林、樂樂幾位小伙伴來我家玩。我看到桌上放有一張紙做的沒有尾巴的“小貓”，那時我前幾天從一張畫上剪下來的，于是就想和伙伴們做一次小小的活動——貼貓尾巴游戲。
我對伙伴們說：“咱們來貼貓尾巴吧，誰貼錯了，就繞著桌子轉3圈，好不好?”
“好!”大家拍著、跳著。我把小貓貼在墻上，讓伙伴們貼尾巴。
第一個來貼的是聰明的林林。只見他用布蒙著眼睛走到墻前，往上一按，“哈哈，哈哈!“引來一陣大笑。原來他把尾巴貼到嘴上，林林把蒙布取下來，不好意思地說：“你們看，小花貓也在笑我呢�！�
第二個是活潑的樂樂。他穩(wěn)穩(wěn)地走到跟前，先試探了幾下，然后像是滿有把握地往花貓身上一按，“嘻嘻，哈哈!”再次引起哄堂大笑，它是給花貓眼睛上裝了只尾巴。
終于輪到我了，林林用紅布蒙住了我的`眼睛，但是沒有系緊，我沒有吭聲，走到小貓跟前，仰了一下頭，從縫中端正地把尾巴貼好了。屋里響起了掌聲，我紅著臉說這不是自己的真本事要重貼，大家答應了。這次林林把紅布系緊，我眼前一片漆黑。我摸索著路子，覺得走到墻邊了，伸手摸了摸小貓的輪廓，憑著剛才的記憶貼了上去。拿下紅布，一看貼好了，屋里響起了更熱烈的掌聲。
這件事今天再想想，仍然回味無窮。
我對伙伴們說：“咱們來貼貓尾巴吧，誰貼錯了，就繞著桌子轉3圈，好不好?”
快樂的活動作文 篇7
為了讓學生增加知識，我和同學于白珺決定辦一個天天向上借閱館，開張的前一天，于白珺和我做了好多準備。有做天天向上借閱館的'海報和優(yōu)惠券，還有打折卡，還從家里拿了好多課外書……弄得井井有條。告訴你們哦，第一天，前三個借書的可以無條件的拿一張優(yōu)惠券和打折卡，打折卡是當人買書的時候可以打折，優(yōu)惠券是可以每天借三本書。
第二天，天天向上借閱館就別開生面地開張了！同學們見到了之后拼命在來借書買書，可開心了。前三個更高興了，你們應該知道了吧。有的同學大聲喊叫要什么書什么書，有的同學索性爬到桌子上走過來，還有的是鉆過來的……真是千姿萬態(tài)�？捎捎谕瑢W太多了，所以有些同學借不到書只能垂頭喪氣地走了，我也為他們感到難過。
這次活動讓我知道工作的辛苦，也令我快樂，因為它能讓同學增加知識。
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