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活動(dòng)作文

時(shí)間:2024-02-04 16:47:25 動(dòng)作 我要投稿

實(shí)用的活動(dòng)作文[經(jīng)典]

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的活動(dòng)作文3篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的活動(dòng)作文[經(jīng)典]

活動(dòng)作文 篇1

  每一個(gè)小區(qū)都有不一樣的活動(dòng),但是這些都很有趣,是這一次次的活動(dòng)給小區(qū)帶來了幸福和快樂。

  這次小區(qū)的活動(dòng)是元宵節(jié)畫燈籠,畫畫這可是我的強(qiáng)項(xiàng),于是我也去報(bào)名了。我領(lǐng)到的是一個(gè)直桶型的黃色燈籠,我回到家就準(zhǔn)備起筆畫燈籠,可又突然愣住了,畫什么好呢?在我腦海里閃過的第一個(gè)就是龍了,因此我快速查找了許多龍的樣子。雖然這些龍樣子精美,讓人看著就很很舒心,但不幸的是由于樣子太漂亮,所以整體的'結(jié)構(gòu)就很復(fù)雜。唉!真是悲劇!苦惱的我正一邊想一邊走,不知如何是好。這時(shí),一個(gè)圖案讓我脫離困擾,真是天無絕人之路啊,竹葉——這個(gè)圖案一定可以幫到我?墒钱嬛袢~可不是那么容易的,我必須十分認(rèn)真。我打氣百分之一百的精神,認(rèn)真仔細(xì)地畫了起來,但就算這樣不安分因素與不安全因素都在蠢蠢欲動(dòng)。呀!糟糕了,有一片竹葉力度沒有掌握好,畫大了。這下我束手無策,我看著粗大的竹葉,慢慢地聯(lián)想到了熊貓。對(duì)呀!熊貓,我立刻拿起筆畫了一只胖胖的熊貓。就這樣我的畫完成了!第二天,我把燈籠交到居委,雖然不知是否能得獎(jiǎng),但我還是很高興。

  這次畫燈籠活動(dòng)讓我感悟到,雖然我們不能用雙手改變事實(shí),但我們能用智慧創(chuàng)造奇跡!

活動(dòng)作文 篇2

  今年暑假,我有幸參加了集體組織的一次湖北青少年實(shí)踐活動(dòng),活動(dòng)地點(diǎn)定在武漢。

  伴著清晨的第一聲雞啼,我身披月色,早早地來到學(xué)校集合。汽車起動(dòng)了,我們帶著滿心的歡喜,前往武漢。由于一路上風(fēng)光無限,所以旅途中我們并未感到乏味。

  下車后的第一站便是久負(fù)盛名的武漢大學(xué)校園內(nèi)的櫻花大道。聽說那里以前是日本人養(yǎng)傷員的地方,因而由此引出了這個(gè)“櫻花”大道這個(gè)名字。還聽導(dǎo)游介紹說:“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,日本人占領(lǐng)武漢,并把武漢作為養(yǎng)傷員的基地,由于傷員們極度思念家鄉(xiāng),所以便托戰(zhàn)友從家鄉(xiāng)捎來櫻花的種子,播種在武漢大學(xué)大道兩旁,而且年復(fù)一年的進(jìn)行大規(guī)模的播種,以致于形成現(xiàn)在的櫻花大道。站在櫻花大道上,仿佛置身當(dāng)時(shí)日本人播種的那種心境里,不禁油然而生出一種感慨。

  第二站便是黃鶴樓。早就聽說長江滾滾天際的浩瀚和“白云黃鶴”的美妙故事,隨即憧憬那“黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠”的意境。而今,別具風(fēng)貌的黃鶴樓,又使我再次感受到那千古流傳的'詩意與美妙。

  來到黃鶴樓腳下,迎面一幅對(duì)聯(lián)道:“由是路入是門,奇樹穿云,詩外蓬瀛來眼底;登斯樓說斯樓,怒江劈峽,畫中天地壯人間!甭犝f這字是90高齡的書法大師劉海粟所題的。緩緩的移動(dòng)著腳步進(jìn)入一樓大廳,高懸的巨型宮燈,透出溫馨橙黃色的光暈,仿佛置身于天子的宮殿,四面壁畫,彩繪藻井,更是襯出了那別具韻味的巨,幅壁畫。二樓廳氣氛優(yōu)雅,如似棒一杯清醇香濃的茶。卷卷書畫,滿目琳瑯……不知不覺中來到頂樓,眼前就是那盼望已久登高遠(yuǎn)眺的那一幕景致。滾滾江水,波光瀲滟,此時(shí)的我已經(jīng)能置身于李白當(dāng)年的那番愁緒,沉溺于崔顥當(dāng)年的那般惆悵。再看看長江大橋的雄姿,龜山的倩影,江水悠悠,帆影點(diǎn)點(diǎn),如果能讓“詩仙”現(xiàn)在站在這里看那大好江山,他將有何感想?還僅僅是那“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流”的浩嘆嗎?!

  在一陣陣興奮的歡笑聲中,我們吃過午飯,來到了東湖鳥語林。內(nèi)心無比激動(dòng)的我們,來到了鳥的天堂。樹林里,放眼望去的鳥兒,千姿百態(tài):池邊的天鵝,楚楚動(dòng)人;威武的駝鳥,英姿颯爽;調(diào)皮的鸚鵡,英姿煥發(fā)。它們盡情的表演著,努力地博得游客的贊賞。鸚鵡們更是拿出渾身的解數(shù)。它們表演舉扛鈴,騎單車,走鋼絲……博得游客的陣陣掌聲。

  伴隨著那艷紅的晚霞,我們載著滿心的喜悅依依不舍的離開了東湖,離開了鳥語林,離開了這個(gè)美麗的城市。

活動(dòng)作文 篇3

  “唉,這道題真難!”

  “就是就是,怎么猜都猜不出來!

  同學(xué)們議論什么呢?哦,原來是我們班正舉行豐富有趣的猜字謎活動(dòng)。

  首先,我站起來,說:“謎面是‘非典,非典,攜手清除’,打一字!比嗤瑢W(xué)聽了后,教室里立刻鴉雀無聲,仿佛一根針掉在地上都能聽見似的`。我把謎面再次重復(fù)一遍,全班同學(xué)還是丈二和尚摸不著頭腦,百思不得其解。王學(xué)科急得抓耳撓腮;黃佳雨一手托著下巴,閉目沉思;汪詩雨似乎想起了什么,在本子上寫寫畫畫……最后,我看到大家都才不出,只好宣布了答案:排隊(duì)的“排”字!芭!”同學(xué)們立刻恍然大悟,一個(gè)個(gè)嘴巴張成大大的“0”字。這時(shí)我又給大家出了一道難題:“綜合門市。”江維娜看了看題目,仔細(xì)想想,既然要把“門”和“市”兩個(gè)字綜合起來,那不就是……江維娜靈機(jī)一動(dòng),有些興奮又擔(dān)心地回答:“是‘鬧’!”“恭喜你,答對(duì)了。”江維娜聽了,心里那個(gè)激動(dòng)哇!

  “丁零零——”下課了,時(shí)間過得好快啊!猜字謎不但好玩,還能讓我們更加了解漢字,真是個(gè)寓教于樂的好游戲。