(熱門)有趣的活動(dòng)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的有趣的活動(dòng)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的活動(dòng)作文 篇1
今天，天氣很涼爽，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。下課了，老師帶著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。
由于人數(shù)太多，老師把我們分成六組，我是第四組。誰來當(dāng)“老鷹”呢?廖悠提議：“誰跑得快，誰當(dāng)老鷹。”沈昕穎就自告奮勇地走了上去。誰當(dāng)“母雞”呢？因?yàn)榻佔(zhàn)钣胸?zé)任心，所以當(dāng)上了光榮的.“雞媽媽”�！澳鸽u”站在前面，“小雞”就在“雞媽媽”后面排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。
游戲開始了，饑餓的“老鷹”張開雙翅，猛撲過來，讓毫無防備的我們一哄而散，朱容幸成了“老鷹”的“盤中餐”。我們左躲右閃，終于躲過了“老鷹”的追捕。“母雞”也不甘示弱，“老鷹”飛到東，“母雞”就跑到西，“老鷹”飛到西，“母雞”就躲到東�！袄销棥背谩澳鸽u”不注意，來了一個(gè)突然襲擊，廖悠躲閃不及，被“老鷹”抓到了。廖悠垂頭喪氣地說：“我死了。”歡樂的笑聲在校園里久久回蕩。最后，我們勝利了。
上課鈴響了，我們依依不舍地回到了教室。老鷹捉小雞的游戲真有趣��！
有趣的活動(dòng)作文 篇2
去年深秋的一天，我們學(xué)校舉行校運(yùn)會(huì)。在這次校運(yùn)會(huì)中最精彩的要數(shù)接力賽。
那天，晴空萬里，老師領(lǐng)著我們班的全體同學(xué)到操場(chǎng)上。要比賽的同學(xué)們已經(jīng)站在賽道上摩拳擦掌，正在做準(zhǔn)備。哨聲一響，比賽的人們箭也似地沖出跑道，爭(zhēng)先恐后地跑起來。正在比賽的同學(xué)有的咬著牙奔向終點(diǎn)，有的閉著眼睛向前沖，還有那位跑得最快的.同學(xué)，他時(shí)時(shí)向后看，生怕別人超過他。當(dāng)啦啦隊(duì)的同學(xué)有不住地尖叫著，一位扎小辮的同學(xué)時(shí)而捂著眼不敢看，時(shí)而張開手指從指縫中偷看比賽。過了幾個(gè)回合，我們眼看就快贏了�？墒钦诒荣惖耐踯戚纪瑢W(xué)因?yàn)闆_得太猛而摔倒了，手中的接力棒飛了出去。周圍的同學(xué)“嘩”地一陣騷動(dòng)，希望就寄托在最后一位同學(xué)身上了。只見最后那位同學(xué)趕緊從地上撿起接力棒，奮勇往前沖。
雖然最后一位同學(xué)已經(jīng)全力以赴，可勝敗已成定局無法挽回。最終我們輸了。同學(xué)們垂頭喪氣地走了。許多同學(xué)都責(zé)怪王芷菁，這時(shí)許老師走過來說：“友誼第一，比賽第二�！�
通過這次比賽，我體會(huì)到友誼無處不在。我覺得同學(xué)們?nèi)鄙贁《火H的精神。
有趣的活動(dòng)作文 篇3
今天上語文課時(shí)，老師說今天下午有個(gè)活動(dòng)，叫做“奔向20xx”慶元旦游園行，我聽了高興得手舞足蹈。
中午十二點(diǎn)半，活動(dòng)開始了。我們每個(gè)班都組織了一個(gè)游戲，我們班組織了“比比眼力”游戲。這個(gè)游戲的規(guī)則是：把筷子扔進(jìn)啤酒杯里，誰扔得多，誰的分?jǐn)?shù)就高。游戲一開始就有許多別班的小朋友來參加，我一看人太多，就去別的班玩了。
我玩的第一個(gè)游戲是“海底撈月”。它的規(guī)則是：用筷子把水盆里的彈珠夾出來，也是誰夾得多，誰的.分?jǐn)?shù)高。我在擁擠的隊(duì)伍中耽了一會(huì)兒，就被請(qǐng)進(jìn)去參加游戲。走到那排滿水盆的桌前，你會(huì)發(fā)現(xiàn)水盆里有五彩繽紛、光彩奪目、令人眼花繚亂的彈珠，那彈珠有些像珍貴的明珠，有些像大顆的寶石，閃閃發(fā)光。游戲開始了，我夾的速度非�？�，一下子就夾了二十多顆彈珠，正在我得意洋洋、腳都快飛上天的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)旁邊有一位同學(xué)夾得比我還要多，我想：抓緊時(shí)間趕快夾。可這時(shí)老師說時(shí)間已到了，各人自己數(shù)數(shù)，然后來打分，我一邊數(shù)一邊想：“我要超過他的機(jī)會(huì)已經(jīng)跑了，我到哪去再找這個(gè)機(jī)會(huì)��！”
有趣的活動(dòng)作文 篇4
“乒乒乓乓……”，你聽，這是什么聲音？原來是那些乒乓球小將在打乒乓球呀，他們多帶勁！整個(gè)操場(chǎng)的乒乓球臺(tái)都被他們“占領(lǐng)”了，看那樣子，不奪個(gè)校冠他們也不會(huì)停手吧。
平常喜歡安安靜靜地待在教室里的他們今天為什么會(huì)出來打乒乓球呢？
原來，今天下午最后兩節(jié)課是社團(tuán)活動(dòng)。各項(xiàng)活動(dòng)精彩紛呈，他們可以在自己喜歡的天地里盡情的享受樂趣，而我們寫作社團(tuán)，則是出來收集素材了。
看完了乒乓球小將們的精彩“演出”，我們這支“強(qiáng)大”的.隊(duì)伍又被一支樂曲給吸引住了。回頭遙望，一支整齊的隊(duì)伍在跳著他們熟悉的舞步，問過才知道，那是體舞社團(tuán)，我們看了好長(zhǎng)時(shí)間，才戀戀不舍的離開。
我們還在教學(xué)樓里看了許多社團(tuán)，有口才辯論，話劇，奧數(shù)，素描……
我再介紹一下我們寫作訓(xùn)練社團(tuán)吧。我本身是因?yàn)樽约簩懽骰A(chǔ)不好，才參加這個(gè)社團(tuán)�，F(xiàn)在我面對(duì)他總會(huì)感到無奈，一想起來就有點(diǎn)恐懼，希望在學(xué)習(xí)一段時(shí)間以后，能夠改進(jìn)這種狀況吧。
一開始，我懷著恐懼的心理走進(jìn)了班教室，但老師們臉上的笑容讓我內(nèi)心的恐懼剎那間消失得無影無蹤。我相信在她們的引領(lǐng)下，我的作文水平一定會(huì)突飛猛進(jìn)的。
回到教室里，同學(xué)們都嚷嚷著時(shí)間太短了，兩節(jié)課很快就過去了�？磥�，這些小小的社團(tuán)活動(dòng)不但豐富了我們的課余生活，而且開闊了我們的視野，陶冶了我們的情操，激發(fā)我們學(xué)習(xí)的樂趣。
期待著下一次的社團(tuán)活動(dòng)……
有趣的活動(dòng)作文 篇5
活動(dòng)通常都是周末舉行的，這次我說的卻不是周末參加的。我參加的活動(dòng)多多，有畫白襯衫，有滾彩蛋，有小演員選拔，還有迷你馬拉松……連數(shù)都數(shù)不過來呢。
可是，有幾個(gè)記憶剛剛自己用鑰匙從我的記憶之箱里面逃了出來，這不，又有幾個(gè)活動(dòng)的記憶被我塞進(jìn)了我的記憶之箱。可是，有一個(gè)活動(dòng)卻在我的腦海里飄來飄去、游來游去的，像一個(gè)頑皮的孩子，在我的腦袋里玩捉迷藏。
那時(shí)候，我才上一二年級(jí)。一天下午放學(xué)，媽媽在路上一邊走，一邊神秘的對(duì)我說：“今天，我給你報(bào)名了一個(gè)活動(dòng)，是畫透明雨傘的。”我高興地跳了起來，拉起媽媽就走。
到了活動(dòng)地點(diǎn)，整整齊齊的擺了五六個(gè)桌子，桌子上每隔十五厘米就有一杯裝滿了水的一次性杯子。我不管三七二十一，就拿起一個(gè)杯子喝了一口水。媽媽見了，慢騰騰地說：“這水是拿來洗顏料的，不是拿來喝的�！薄安辉缯f！”我覺得又好氣又好笑，情不自禁地大笑起來。
不一會(huì)兒，參加者陸陸續(xù)續(xù)地來了。等所有人到齊之后，一個(gè)衣衫樸素、兩眼灰暗的阿姨站在了最高處，大聲的對(duì)在場(chǎng)的人說：“桌子上的杯子是拿來洗顏料的，不要喝了……”“��！真的是拿來洗顏料的！”我心想，不禁瞥了媽媽一眼。阿姨繼續(xù)說：“等下每五個(gè)人一組，現(xiàn)在發(fā)顏料和傘。”我隨隨便便地挑了五六個(gè)人為一組，就撐開并沒有任何顏色的傘，拿出了五顏六色的顏料，就開始畫了起來。
我先拿起了綠色顏料，寫了豎，又在豎的兩旁分別畫了兩個(gè)橄欖球，在豎的上面用黃色顏料畫了個(gè)金黃色的圓形，還用粉色顏料在圓形的四周畫了五個(gè)半圓形，一個(gè)既普普通通，又漂漂亮亮的小花朵就這樣畫好了。接著，我拿起紅色顏料，在小花朵右邊畫了個(gè)三角形的屋頂，拿起黃色顏料，在屋頂下畫了個(gè)長(zhǎng)方體，又在長(zhǎng)方體中央畫了一個(gè)橙色的`門，還在屋頂右上方畫了一個(gè)青色的煙囪，一個(gè)正在冒著青煙的小屋子就這樣畫出來了。后來，我畫了個(gè)橙紅色的太陽，把它掛在了小屋子的右上方；畫了個(gè)白白的云朵，把它貼在了太陽左邊；畫了個(gè)蔚藍(lán)的天空，把它潑在了所有東西的上面；畫了個(gè)彩色的小女孩，把她拉在了小花朵的左邊。
等所有人的雨傘差不多都畫完之后，阿姨就叫我們把畫好了的傘放在外面曬干，等干的時(shí)候，傘就可以用了。她還說，這些漂漂亮亮的傘可以自己留著用，也可以留給那些需要雨傘或陽傘的人們。我覺得還是留給需要雨傘或陽傘的人們，因?yàn)椋矣幸活w善良的心。
我覺得，只要世界上的每一個(gè)人都給那些窮苦的人們一元錢，那么，世界上的每一個(gè)人可能將平等。
有趣的活動(dòng)作文 篇6
叮鈴鈴……下課時(shí)間到了，同學(xué)們像兔子一樣飛快地跑出了教室，沖向操場(chǎng)，各自去參加各自的課間小游戲。
快看，那邊的幾個(gè)同學(xué)正在玩真假地雷的游戲呢！他們首先分配好誰來抓，接著等抓捕者倒數(shù)“三、二、一”時(shí)，逃生員快速逃跑。等小明追到你的時(shí)候你要說：“地雷�！弊ゲ墩邌柲恪罢娴�？還是假的.？”你便不可以動(dòng)了，當(dāng)你回答：“假的”時(shí)，你要趁他不注意，趕快逃跑，不然你被抓住時(shí)就要你來抓人了。
玩“狼人殺”的五個(gè)同學(xué)也玩得非常開心，狼人殺的玩法是五個(gè)同學(xué)當(dāng)中選一個(gè)同學(xué)當(dāng)法官，接著法官寫好四張紙條，上面必須寫著職位，可以有狼人、女巫、預(yù)言家和平民等職位，然后四個(gè)同學(xué)開始抽職位，抽好職位后，小華驚訝地問：“可以換換嗎？”小紅搖搖頭說：“不可以”，小紅大聲喊道：“天黑請(qǐng)閉眼�！边@時(shí)所有小朋友都要閉眼，“狼人請(qǐng)睜眼”……
課間活動(dòng)可真是熱鬧又豐富多彩��！
有趣的活動(dòng)作文 篇7
盼星星，盼月亮，終于盼到了這一天──陽光體操比賽。
那天上午，陽光明媚，我們懷著緊張又激動(dòng)的心情趕到操場(chǎng)，只見各班同學(xué)衣著鮮艷，整齊劃一，臉上洋溢著自信的笑容。
首先上場(chǎng)的是二年級(jí)的小朋友。瞧!她們個(gè)個(gè)精神抖擻，天真活潑，隨著節(jié)拍有條不紊地表演著。我們是第二個(gè)上場(chǎng)。在體育委員的指揮下，我們邁著矯健的步伐，喊著響亮的口號(hào)，昂首挺胸地進(jìn)入賽場(chǎng)。隨著熟悉的廣播體操的韻律開始表演，我們充滿信心，牢記老師的`要求，時(shí)而站立，時(shí)而下蹲，時(shí)而踏步，時(shí)而跳躍……如同一只只可愛的精靈，個(gè)個(gè)是那樣認(rèn)真，那樣專注，好像已經(jīng)忘記了周圍的一切，全身心投入到比賽中。八分鐘的表演結(jié)束，贏來了全校師生熱烈的掌聲。
將近兩個(gè)小時(shí)的比賽，我們的心怦怦直跳，最后一刻似乎空氣也凝結(jié)了，操場(chǎng)變得異常安靜。我們屏住呼吸，等待著頒獎(jiǎng)儀式的到來�！暗谝幻迥昙�(jí)68班”，那一刻，我們歡呼雀躍，激動(dòng)的淚花綻放在每個(gè)人臉上。
活動(dòng)已經(jīng)過去了一年多的時(shí)間，每次談起，我們都是那么開心。
有趣的活動(dòng)作文 篇8
“叮，叮，叮。”上課鈴打響了。馮老師大步流星地走上講臺(tái)，滿面春風(fēng)地對(duì)我們說：“同學(xué)們，我們今天上一節(jié)作文課�！�
我一聽，心想：哎，又上作文課，我寧愿“被判死刑”，也不愿意寫作文……
“今天的作文課我們改變一下方式，用我們自身的體驗(yàn)來寫作文。就是說，我們首先來做一個(gè)游戲，同學(xué)們，你們說行不行？”馮老師接著說。
我們一聽說要做游戲，一下子都來了精神，異口同聲地說：“好……”
做什么游戲呢？這時(shí)，我們就在下面像麻雀一樣嘰嘰喳喳小聲地議論起來了。有的說可能是神奇盒子，有的說可能是老鼠偷油，還有的說可能是比賽寫大字……
這時(shí)，馮老師向大家壓了壓手，我們都停止了討論，安靜下來。馮老師說：“今天我們做的游戲是‘擊鼓傳花’，游戲的規(guī)則是這樣的：我不停地敲鼓，在我的鼓聲未停止的時(shí)候，你們一個(gè)接著一個(gè)不停地傳遞，鼓聲一旦停止，‘花’落誰手，作為‘懲罰’，誰就要給我們大家表演一個(gè)節(jié)目�！瘪T老師的話音一落，教室里頓時(shí)又想起了我們的嘀咕聲：哎呀，這個(gè)游戲我們?cè)?jīng)做過，這個(gè)游戲有意思！哈哈，到時(shí)如果落在你的手里，你要表演一個(gè)什么節(jié)目給大家？更多的同學(xué)則是在暗暗地祈禱，一定要很快地從我的手里傳出去，不要落在自己手里，“躲避過災(zāi)難”……我既期待這有趣的'游戲開始，又心生莫名的擔(dān)心。
游戲開始了，馮老師開始擊鼓，我們就開始了游戲，只見“花”在我們大家手中一個(gè)挨著一個(gè)飛快地向下傳遞，大家都呼喊著、尖叫著，“花”就像一枚“定時(shí)炸彈”，誰也不想在自己手里爆炸，鼓聲斷斷續(xù)續(xù)，傳出去了的同學(xué)長(zhǎng)舒一口氣，還沒有傳的同學(xué)緊張得不行，有的緊張得連動(dòng)作都不連貫。很快地，“花”就傳到我手中，我想都沒想就順勢(shì)把它又傳給了我挨著的下一個(gè)同學(xué)。還好，鼓聲未停，我拍拍自己的胸口，慶幸躲過“一劫”。突然，鼓聲停止了，大家都往“花”的方向看去，哈哈，花停在聶少彤手中，大家都呼喊著要表演節(jié)目。聶少彤顯然未有充分準(zhǔn)備，漲紅了臉，好像還在懊悔剛才為什么沒有傳出去，但為了遵守約定的游戲規(guī)則，他只好慢吞吞地走上講臺(tái)，給我們大家講了一個(gè)小笑話。
時(shí)間過得真快，這次有趣的游戲活動(dòng)就在我們放松的尖叫聲中眨眼而過，我的作文也在隨后很快的寫好了。我們都希望還有一節(jié)像這樣的語文課。
有趣的活動(dòng)作文 篇9
最近，我們萍師附小開展了第四屆“紅領(lǐng)巾書市”活動(dòng)。在這次活動(dòng)里，我們可以將自己看過的舊書出售，當(dāng)一回小推銷員，還能附上一些贈(zèng)品或開展抽獎(jiǎng)之類的活動(dòng)吸引顧客。在全校同學(xué)的期待下，書市終于在周二下午拉開了序幕。
書市設(shè)在操場(chǎng)，各色帳篷就是我們各班的書攤。首先得布置好攤點(diǎn)。我們先從教室搬下十六張書桌，把它們擺放在由學(xué)校指定的帳篷四周。之后，張貼海報(bào)，撐起裝飾板。裝飾完畢，各組將書一本本整齊地?cái)[放在桌子上，我們組還將精美的書簽贈(zèng)品擺在旁邊吸引顧客。這時(shí)，其他班級(jí)的帳篷也變了“妝”：掛上了氣球、綴滿了彩帶、拉好了橫幅……大家的創(chuàng)意都不少呢！
我們的書攤很快就有顧客光臨了。顧客們不斷砍價(jià)，總想便宜些，有位顧客竟將一本七元的書講到了四元的價(jià)錢！要知道我將每本書都打了兩到三折，他們?cè)僖豢硟r(jià)就真要賠本了！我們只能眼巴巴地看著顧客走向別的攤點(diǎn)。不過，十分優(yōu)惠的價(jià)格和鏤刻精美的書簽贈(zèng)品還是為我們招來了許多顧客。有一些顧客不怎么看書，單盯著書簽打量：一個(gè)小男孩，在我們的書攤前轉(zhuǎn)了好幾圈，最后怯生生地說：“我只想買一個(gè)金書簽�！蔽彝o奈，要知道這樣的金書簽只有三個(gè)，我特別珍惜它們，只打算在完成一單大生意時(shí)贈(zèng)送，實(shí)在不愿以便宜的價(jià)格賣給他。因此，我委婉地拒絕了。看著小男孩怏怏不樂地離去的身影，我的心里竟莫名地感到難受。書市快結(jié)束時(shí)，我們的書攤只剩下了一部《查理九世全集》，這書厚得像一本《新華字典》，標(biāo)價(jià)二十五元。我們不斷向顧客推薦，卻無人問津。沒法，只好一而再，再而三地降價(jià)，最終降到了十五元。終于，有一個(gè)男孩走過來，捧起書翻閱了一陣，再看看封底的.標(biāo)價(jià)，又看看封面十五元的優(yōu)惠價(jià)，終于抬頭把目光投向我�！半y得的機(jī)會(huì)可不能錯(cuò)過�！蔽野蛋档叵搿Ｎ乙灰а�，拿起金燦燦的書簽對(duì)男孩說：“買了吧？物美價(jià)廉，還可以贈(zèng)送書簽?zāi)�！”也許是禁不住書的誘惑，也許是被精美的書簽吸引，也許是被我的真誠打動(dòng)，男孩竟毫不猶豫地買下了他便買下了這本厚厚的書。頓時(shí)，我們一陣歡呼……
這真是一次有趣的活動(dòng)，它比的是創(chuàng)意，拼的是口才，贏的是機(jī)會(huì)。真希望以后再舉行這樣的活動(dòng)，我想，那時(shí)的我們會(huì)更出色！
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