感謝對(duì)手作文450字（通用45篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的感謝對(duì)手作文，歡迎閱讀與收藏。
感謝對(duì)手作文450字 篇1
我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一名畫家。當(dāng)然，想完成夢(mèng)想，必須付出努力。不僅這樣，還會(huì)遇到許多對(duì)手，其中一個(gè)讓我記憶猶新，我要感謝她。
從幼兒園起，我就認(rèn)識(shí)她了。當(dāng)看到同學(xué)們對(duì)她的畫贊不絕口時(shí)，我就暗暗下決心：一定要超過她！從那時(shí)起，我每天都埋頭苦練畫畫，漸漸地，我慢慢掌握了一些技巧，畫畫嫻熟了很多。當(dāng)然，她也在進(jìn)步，我馬不停蹄地追趕她。她也使勁兒往前跑，我們互相都不甘落后。一次，我正準(zhǔn)備把自己引以為傲的一幅畫給她看，同學(xué)們都圍過來看：“哎呀，你畫成這樣，還是別給人家看了！”“就是！”聽同學(xué)們這么一說，我立刻就失去了信心。難道就沒有一個(gè)人支持我嗎？沒有一個(gè)人為我加油鼓勁兒?jiǎn)�？每向她走近一步，我都猶豫不決。是進(jìn)？是退？
“看你畫的，什么呀！”“缺胳膊少腿的！”同學(xué)們的聲音一直在我耳邊回響。不行！我一定要證明自己。終于我硬著頭皮走到她面前�！斑@是……我畫的�！蔽彝掏掏峦碌卣f道。她點(diǎn)了點(diǎn)頭，仔細(xì)看了一會(huì)兒�！捌鋵�(shí)也不差，比以前好多了，就是有些地方需要改改。嗯，我也要加把勁兒追趕你啦！”這句話給了我很大鼓勵(lì)，讓我往后更加努力練習(xí)畫畫。
面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你也會(huì)慢慢變得強(qiáng)大。雖然現(xiàn)在，我跟她很少聯(lián)系，但我想在這里說：感謝你，對(duì)手！
感謝對(duì)手作文450字 篇2
感謝父母，是因?yàn)樗麄兘o了我生命，感謝朋友，是因?yàn)樗麄兘o了友誼；感謝失敗，是因?yàn)樗鼈兘探o我努力。而最想感謝的卻是你——我的對(duì)手。
猶記得是三年級(jí)分班時(shí)，我遇見了你，你是教師子女，回回考試都能名列前茅，我不甘落后，更加努力。終于，我戰(zhàn)勝了你。在那次考試中，我減少粗心，而你因?yàn)檩p看了我的實(shí)力才敗于人下。
從此，我們成了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，每次都會(huì)考得比上次好，誰也不放松警惕。
從前的我從不會(huì)在下課有時(shí)間看書，一有時(shí)間便會(huì)出去溜達(dá)一下，而現(xiàn)在，我因不想做作業(yè)的效率比你低，所以一下課我便奮筆疾書，連好友約我玩游戲都被找絕了。
一次上體育課，老師讓我們做好準(zhǔn)備考400米長(zhǎng)跑。一向體育第一的你，毫不緊張，擺出一副試目以待的模樣：推了推那滿是指紋的眼鏡，甩了甩那刺猬似的頭發(fā)，整了整那一件衣衫不整的風(fēng)衣，一副對(duì)所有人都不屑一顧的樣子，而我卻異常緊張，雖然也能跑個(gè)前二十名，和他相比，這也太懸殊了吧！我的臉漲得通紅，汗水一滴滴地從雙鬢流到下巴，很快滴到泥土里，我咬著牙，化悲憤為動(dòng)力，向著第一奔跑，盡管一股血腥味從喉嚨里涌了上來，可我依然沒有慢下腳步，終于，我成功了！
其實(shí)，沒有你這個(gè)文武雙全的對(duì)手，我還在井里沾沾自喜呢！感謝你，我的對(duì)手。
感謝對(duì)手作文450字 篇3
人的一生中有許多需要感謝的人，父母，他們養(yǎng)育了我；老師，他們教育了我；朋友，他們幫助了我。但還有一些人應(yīng)該感謝那就是我們的對(duì)手。
沒有競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，就沒有前進(jìn)的動(dòng)力。我記得在書上看到過這樣一則故事：在一個(gè)小島上有群馴鹿，有些人非常喜歡它們，就安排獵人將小島上馴鹿的天敵——狼趕盡殺絕，結(jié)果卻出現(xiàn)了一幕他們極其不愿看到的現(xiàn)象：馴鹿整天處于沒有對(duì)手的舒坦環(huán)境中，不怕吃不飽，也不怕被狼吃掉，原先善跑的它們不愿再奔跑，因而整個(gè)馴鹿群的體質(zhì)越來越差，繁衍能力也明顯下降。那些人不明白其中的道理，就去請(qǐng)教動(dòng)物專家，動(dòng)物專家告訴他對(duì)手對(duì)于馴鹿的重要性后，那些人又專門從其它地方引進(jìn)了些狼，在狼的“威逼”下，馴鹿不得不天天練習(xí)奔跑的本領(lǐng)，其體質(zhì)自然得到增強(qiáng)。
可見，許多時(shí)候有了對(duì)手就會(huì)進(jìn)步，就會(huì)有收獲，沒有了對(duì)手就會(huì)退步，就會(huì)有消亡的一面。
當(dāng)然，對(duì)手對(duì)人的有益影響也是不容置疑的，雅典奧運(yùn)會(huì)男子三米跳水冠軍彭勃在賽后接受記者采訪時(shí)說：“我特別感謝兩個(gè)人，一個(gè)是對(duì)友王克楠，一個(gè)就是對(duì)手薩烏丁。如果今天沒有王克楠到場(chǎng)給我的鼓舞，我的金牌就不會(huì)拿得這么順利。我之所以要感謝薩烏丁，是因?yàn)樗l(fā)揮得太出色，刺激了我更加努力地比賽�！边@就足勉勵(lì)證明了對(duì)手對(duì)人的發(fā)展的重要性了。
所以說，我們要感謝對(duì)手，感謝他們帶給我們的壓力，讓我們努力奮斗，前進(jìn)。
感謝對(duì)手作文450字 篇4
作為一個(gè)學(xué)生，我們目前最大的任務(wù)就是完成學(xué)業(yè)。而在學(xué)習(xí)的長(zhǎng)旅中，我們無時(shí)無刻地在競(jìng)爭(zhēng)著，為自己的進(jìn)步而競(jìng)爭(zhēng)。
曾有一段時(shí)間，我自己把學(xué)習(xí)當(dāng)成只是自己的事，甚至認(rèn)為這樣自學(xué)會(huì)更有效，可是無數(shù)的事實(shí)連連至于眼前時(shí)，這才發(fā)現(xiàn)，原來自己是大錯(cuò)特錯(cuò)了。沒有了對(duì)手，我變得越來越不積極，沒有了對(duì)手，我養(yǎng)成了懶惰的習(xí)慣，無論做什么都由天來決定，“船到橋頭自然直”的念頭致使我在一次次的考試中落后于同窗們。
我這才醒悟，原來自己沒有了對(duì)手，是如此的不堪一擊，對(duì)手不但在學(xué)習(xí)成績(jī)上培育，煉就了我，在品德修養(yǎng)上也是如此。比如說，上次我學(xué)習(xí)是那個(gè)的對(duì)手小華來我家做客的時(shí)候，他很尊重我的父母，見面問好，告別時(shí)認(rèn)真地感謝了我父母的招待。吃飯的時(shí)候不挑菜，飯后主動(dòng)地幫著洗碗和打掃衛(wèi)生。他的行為讓我在心里感到非常慚愧，回想自己去別人家做客的時(shí)候哪有這樣的有禮貌？從此，我不僅在學(xué)習(xí)上力爭(zhēng)超過小華，而且行為舉止上也偷偷地學(xué)習(xí)他的長(zhǎng)處，不斷提高自己。
對(duì)手，一個(gè)簡(jiǎn)練而明了的詞，真正對(duì)他了如指掌的卻又有幾個(gè)呢？我們時(shí)刻在追求，就時(shí)刻產(chǎn)生對(duì)手，不同的對(duì)手，讓自己懂得很多，不同的懂得，又讓我知道這個(gè)世界對(duì)手的無所不在，有著無所不能的神圣力量。
讓我們?yōu)閷?duì)手高歌，是對(duì)手，讓我們進(jìn)步、爭(zhēng)取、努力、成功；是對(duì)手，造就了一雙雙能手，讓世界更美好，讓自己更充實(shí)！
感謝對(duì)手作文450字 篇5
在許多人看來，對(duì)手無疑是眼中釘，肉中刺，是異己，恨不得馬上除掉他，以讓自己心中舒爽。但是我卻要感謝對(duì)手。
這是發(fā)生在我身上的一個(gè)真實(shí)的事情
曾經(jīng)的我，十分好強(qiáng)，干什么事都想超越別人。
那天，我們跆拳道館正在進(jìn)行一次大體能訓(xùn)練，現(xiàn)在回想起來，說那是魔鬼訓(xùn)練一點(diǎn)也不過分：我和對(duì)手在跑道上連續(xù)跑了十五分鐘后，我的體力開始飛速下降，而教練這時(shí)還是不肯放過我們，又讓我們圍著兩百米的跑道跳三圈蛙跳。當(dāng)我跳完第二圈時(shí)，感覺兩腿似乎已游離了我的身體，不是我的了。我不由停了下來，弓著身、喘著粗氣、甩甩頭上快要流到眼里的汗水，左看看、右望望，好希望這時(shí)教練能發(fā)發(fā)慈悲，立刻結(jié)束這該死的魔鬼訓(xùn)練。但教練見我停下來，毫不留情地說：“王浩東,不要偷懶！還有一圈 ，繼續(xù)跳�？�，你的對(duì)手馬上就要超過你了！”我回頭一看，可不，只見我的對(duì)手一博仍沒有停下來的意思，眼看就要追過我了。我咬了咬牙，捏了捏雙腿，還好，還有痛的感覺，證明還長(zhǎng)在我身上。我不由又拼命的跳了起來，生怕被對(duì)手超越。有了這個(gè)念頭，我像充了電的電車，跳得更加有力了。最后，我們都勝利地到達(dá)了終點(diǎn)。
訓(xùn)練結(jié)束后，我的朋友問我：“你是怎么堅(jiān)持下來的，為什么我們不行呢？”我笑著回答：“主要是你們心中沒有找個(gè)對(duì)手，你以后訓(xùn)練的時(shí)候找個(gè)有力的對(duì)手試試？我這次能堅(jiān)持下來，多虧我的對(duì)手，他的堅(jiān)持，才有了我的堅(jiān)持和我們最后的勝利！”
感謝對(duì)手作文450字 篇6
我看過一本書，名字叫《花三分鐘感謝》，我想說的是里面的一個(gè)小故事。
不知道你是否聽說過沙丁魚的故事。很久以前挪威人從深海捕撈沙丁魚，但是路途遙遠(yuǎn)，還沒有運(yùn)到岸，在途中就全部死了。漁民們想了很多辦法，都不能解決。不過有一條漁船總能帶回活的沙丁魚。所以賣出的價(jià)錢也要高出好幾倍。后來人們發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘。原來在捕魚人在沙丁魚的魚群里放入了鯰魚。鯰魚是沙丁魚的天敵，當(dāng)沙丁魚和鯰魚共存時(shí)，鯰魚出于天性就會(huì)不停的追逐沙丁魚，而沙丁魚為了自保，拼命掙扎，從而激發(fā)了體內(nèi)的活力，從而活了下來。
這就告訴我們一個(gè)道理，對(duì)手是自己的壓力，又是動(dòng)力，對(duì)手給自己的壓力越大，激發(fā)出來的動(dòng)力也就越大。對(duì)手之間，是相互排斥，相互壓制，但有時(shí)，也是相輔相成的。沒有了對(duì)手就沒有了動(dòng)力。
在每個(gè)人的生活中，也會(huì)經(jīng)常有這樣的體會(huì)，假如身邊有了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，就會(huì)有無形的壓力。一是格外緊張，一刻也不敢放松；二是格外警惕，生怕輸給對(duì)手；三是格外努力，有時(shí)會(huì)激發(fā)出潛力，超水平發(fā)揮。
誰都會(huì)遇到對(duì)手，誰都盼望超過對(duì)手，無論成功還是失敗，都不要忘了感謝對(duì)手。
感謝對(duì)手作文450字 篇7
我是一名長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員，同學(xué)們都說我是“飛人”。不足的是，我的200米的成績(jī)總是很薄弱。這是因?yàn)槲业姆位盍亢艽�，但在把短跑中不起作用，可我下決心一定要超過二百米的冠軍——張浩。
今天200米又要測(cè)試了，我?guī)еζ床木駚頊y(cè)試。巧了，我和張浩分在一組，我想：一定是老天讓我和張浩一決高下，那就聽天由命吧！“嘟”一聲哨響，比賽開始了。我和張浩迫不及待地跑了出去。到五十米時(shí)，他漸漸被我甩在后面，我暗想：一定是老天在幫我。到了該沖刺之時(shí)，我卻沖不起來，張浩好像踩了油門似的沖向終點(diǎn)。我還是輸了，像泄了氣的皮球癱瘓?jiān)诘厣稀?/p>
張浩走過來說：“你200米跑不快，是因?yàn)槟銢]掌握技巧，短跑的技巧雖然和長(zhǎng)跑的技巧沒兩樣，但是沖刺的地點(diǎn)不一樣，長(zhǎng)跑在50米時(shí)，短跑在100米。”我聽了，恍然大悟！心想：下次我一定要超過他。
過了幾天，我和他寫了一張“挑戰(zhàn)書”，決賽地點(diǎn)在操場(chǎng)跑道。同學(xué)們紛紛來觀看決賽，充當(dāng)裁判�！安门小钡氖致淞讼聛淼臅r(shí)候，我和他并排而行，1米、2米……95米、96米，要沖刺了。到達(dá)100米時(shí)，我率先沖了出去，像離弦的箭似的。張浩也不甘落后，咬牙切齒的。眼看他就要追上我了，我使出了吃奶的力氣沖向終點(diǎn)，20米，15米，10米……我比他先到了終點(diǎn)�！拔亿A了！”我興奮得一蹦三尺高。
有了對(duì)手之后，我變強(qiáng)了！因?yàn)橛辛藢?duì)手我就有了壓力；因?yàn)槲矣辛藢?duì)手，我就有了動(dòng)力；因?yàn)槲矣辛藢?duì)手，我就有奧林匹克努力拼搏的精神。
感謝對(duì)手作文450字 篇8
記得幾年前在跆拳道課上，我有過兩次比賽。
第一次，我自信滿滿，大模大樣地走到了我的對(duì)手對(duì)面。我昂起頭，看著他是一個(gè)瘦弱、矮小的小孩，好像并沒有什么危險(xiǎn)之處。比賽很快開始了，哨聲剛落，他立馬踢了一個(gè)橫踢過來，幸虧我眼疾手快，一個(gè)隔檔，擋住了他，要不然我就輸了。我刻不容緩，立刻一個(gè)連踢過去，他盡力阻擋但依然失敗了，我不禁暗暗自喜�？晌姨湴亮耍诙�，他立馬把自己深藏不漏的功夫展現(xiàn)出來，直接把我踢出了境外。第三局，我們不相上下，氣喘吁吁，僵持了好幾分鐘，都沒有動(dòng)作。我這時(shí)力氣已經(jīng)充足，打算向他踢去，但他在我不注意的時(shí)候，一個(gè)回踢把我擊敗了。
第二回，我又遇見了這個(gè)小孩，心想：通過上次深刻的教訓(xùn)我已經(jīng)學(xué)會(huì)了專心致志，不能像以前一樣驕傲自滿。
比賽時(shí)我全神貫注，不再驕傲。我先來一個(gè)后踢，他居然擋住了，看來不只我一個(gè)人進(jìn)步了。接著我用之前的踢法挑戰(zhàn)我的對(duì)手，使他產(chǎn)生幻想，最后我順利獲勝，這次的比賽讓我由衷感到開心、快樂。
每每看到獎(jiǎng)狀，我都想感謝我的對(duì)手。因?yàn)橹挥懈?jìng)爭(zhēng)，我才會(huì)努力，才會(huì)讓我有現(xiàn)在的成績(jī)。
感謝對(duì)手作文450字 篇9
感謝父母，是因?yàn)楦改附o了您生命；感謝老師，是因?yàn)槔蠋熃探o你知識(shí)；感謝朋友，是因?yàn)榕笥呀o了你支持… 而我感謝對(duì)手，是因?yàn)閷?duì)手給了我永不服輸與奮發(fā)向上的精神。
人，都有一種與生俱來的惰性好逸惡勞，只有克服這種惰性，人們才能獲得成功。那么誰能幫助我們克服它，又是誰能幫助我們走向成功的彼岸呢？是的，正是我們的對(duì)手，無時(shí)無刻的威脅我們，激勵(lì)我。
有對(duì)手才有我們的成功，我們需要一個(gè)對(duì)手來磨礪我們的意志。要知道：苦難出良師，逆境出人才，這逆境便是我們的對(duì)手。
在大自然中，如果沒有獵豹的追殺，羚羊就沒有“跑步健將”的稱號(hào)，如果沒有狼群的存在，鹿就沒有強(qiáng)健的四肢。由此可以看出，在某種程度上，對(duì)手賦予了我們頑強(qiáng)的生命力，和在逆境中求生的特殊能力。
同樣的道理換在學(xué)習(xí)上也是一樣，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。逆水便是我們的對(duì)手，我們要戰(zhàn)勝它，一次不行就兩次…在不斷的失敗中我們積累了經(jīng)驗(yàn)，積蓄了力量。
生活中，我們要有對(duì)手；學(xué)習(xí)中，我們要有對(duì)手；工作中，我們更要有對(duì)手。因?yàn)槭菍?duì)手磨礪了我們的意志；是對(duì)手為我們的生活增添色彩，也只有對(duì)手，才能將原本璞玉的我們雕琢成美玉。
難道我們不應(yīng)該感謝對(duì)手嗎？感謝對(duì)手給予我們的一切。
感謝對(duì)手作文450字 篇10
世界上有很多我要感謝的人，比如說像媽媽、爸爸，或者是老師、朋友。而今天，我要感謝的卻是我的對(duì)手。
有一天，爺爺帶我到樓下去打乒乓球，我和爺爺剛要準(zhǔn)備開打，有一個(gè)人對(duì)我和爺爺說：“我能來打嗎？”我見這個(gè)人高高瘦瘦的，五官整齊，身著一套運(yùn)動(dòng)服，腳蹬一雙耐克鞋，非常有精神。見到有人挑戰(zhàn)，我毫不猶豫地答應(yīng)了。然后他從爺爺?shù)氖掷锝舆^乒乓拍，擺出一副想贏我的架勢(shì)。我想：以我的球技，他肯定贏不了我，看他那副傻樣，保證贏不了我。
比賽開始，他發(fā)了一個(gè)旋球，我竟然沒接�。【谷凰退艘磺�。“沒事，后面還有好多球呢，不用怕！”我暗暗給自己鼓勵(lì)。他這次發(fā)了一個(gè)又近又低的球，我用力撲了過去，接到了球。緊接著，他又來了一個(gè)抽球，抽得我還沒來得及回頭，就眼睜睜地看著球飛出了桌外。后面幾個(gè)球我被打得措手不及，完全亂了手腳。比賽結(jié)束，11：0，我輸了個(gè)大敗。不甘心的我，和他約好下個(gè)星期一再來一場(chǎng)比賽。
星期一很快就到了，我準(zhǔn)備下樓去和他決一死戰(zhàn)。我看見他早早就到了，我也擺好了陣勢(shì)。這次我發(fā)球，我直接發(fā)了一個(gè)快球，他順利地接住了，我猛一個(gè)抽球，他沒接住，我得了一分。這下可把我高興壞了，乘勝追擊。后面的比賽他完全被我壓著打，局面就這樣被我扭轉(zhuǎn)了。最后，我以11：3贏下了這場(chǎng)來之不易的比賽。
經(jīng)歷了這兩場(chǎng)比賽，他讓我明白了謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。所以，我最要感謝的是我的對(duì)手。
感謝對(duì)手作文450字 篇11
雨后的陽光貪婪地撒在大地上，滋潤(rùn)著大地的每一寸肌膚，門前的木棉花開得正燦爛，偶爾落下一兩個(gè)花苞，把同學(xué)們的目光都吸引了過去。
春日如此和煦，讓人不禁想偷懶。
伸個(gè)懶腰，美美地睡上一頓好了！無意地瞥了一眼班里的幾個(gè)尖子生，個(gè)個(gè)把眼鏡擦得比燈泡還亮，目光不倦地鎖在課本上，兩眼放光，生怕錯(cuò)過了些什么。
我不情愿地將庸懶收好，鎖上鎖頭，別讓他再出來引我“犯罪”了。捧上一本《托兒斯泰隨筆》，靜靜地看，感受一下一代文豪又是怎樣戰(zhàn)勝誘惑的。
親愛的對(duì)手，雖然你讓我錯(cuò)過一次又一次美美地睡上一覺的機(jī)會(huì)，但，我還是要感謝你，謝謝你用自己的努力，時(shí)刻提醒我：把庸懶收好！
春風(fēng)溫和地?fù)崦_得正爛漫的不知名的花兒，給人“亂花漸欲迷人眼”“黃花落盡滿地金”的遐想。
如此春光，怎容錯(cuò)過，搭在好友的肩上，一包薯片，嚼幾塊口香糖，踏著無限美好，同學(xué)們?cè)诖猴L(fēng)中播散著歡笑的種子。
教室里空蕩蕩的，趴在桌子上熟睡的胖男生，偶爾發(fā)出幾句微微的夢(mèng)囈，桌前的我卻精神百倍，桌上的書，堆得比我還高，隨意抽出一本練習(xí)冊(cè)，疑難沐釋，不在話下。窗外傳來陣陣嘻鬧聲，余忙碌于書本練習(xí)，略無慕艷意，以中有足樂者，不知嬉戲玩樂不若人也。
親愛的對(duì)手，雖然你讓我一次又一次地獨(dú)守空教室，但，我還是要感謝你，謝謝你用自己的玩樂，激勵(lì)著我奮發(fā)向上。
就這樣，我踏著堅(jiān)定的步伐走過了一個(gè)年頭，我努力地追逐著前頭的身影，心里暗道：“謝謝你，我的對(duì)手！”
門前的木棉又開花了，我該讀書了！
感謝對(duì)手作文450字 篇12
感謝對(duì)手從這個(gè)學(xué)期開始，老師讓我們各自選一名同學(xué)作為對(duì)手。大家選的對(duì)手大都是和自己成績(jī)差不多的同學(xué)，而我卻和別人不一樣，選了名列前茅的鄔可薇，我想：雖然我語文不好，但數(shù)學(xué)比她強(qiáng)，我一定會(huì)超過鄔可薇的。沒過幾天，一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗就開始了，第一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)都是我們的強(qiáng)項(xiàng)。我大致游覽了一遍試卷，發(fā)現(xiàn)題目比較簡(jiǎn)單，好像看到了一絲勝利的曙光， “沙沙沙”的做完考卷后，看了看后面的時(shí)間，大概還有20分鐘，就去做附加題，這時(shí)，我已經(jīng)胸有成竹了。嘿！果然考得很不錯(cuò)，以94＋6分贏了鄔可薇。第二個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)是語文，我想：這回一定沒戲了，這一戰(zhàn)打不贏了，因?yàn)樗墒青w可薇的強(qiáng)項(xiàng)呢！
做完后，我檢查了一遍，雖然我盡力的去做了，但還是以八分之差，敗給了鄔可薇。決賽在英語，可是鄔可薇在讀劍橋英語三級(jí)，而我只在讀劍橋英語二級(jí)，你想想，肯定是鄔可薇勝，但是幸運(yùn)女神卻到了我的頭上，我考出了98.5分的成績(jī)和鄔可薇打了平局。附加賽定在了古詩測(cè)試，我晚上好好的背了一下，胸有成竹，心想這次一定是贏，鄔可薇有什么了不起的！我沙沙的寫完，檢查了一遍，果然，我勝利了，以2：1勝了鄔可薇。有了對(duì)手，就有了壓迫感，有壓迫感就有了動(dòng)力，驅(qū)使我們不斷的取得好成績(jī)，我感謝對(duì)手，讓我的成績(jī)有點(diǎn)了提高，讓我們共同進(jìn)步、共同努力吧！
感謝對(duì)手作文450字 篇13
對(duì)于對(duì)手，很多人都抱以毫不留情的態(tài)度，投以冷眼和鄙視；相反，朋友之間，總是和睦與善意。所以，每個(gè)人都希望少一些對(duì)手，多一點(diǎn)朋友。
但是，孰知，你現(xiàn)在的壓力由何而來，對(duì)于學(xué)生來說，壓力是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，而壓力源于對(duì)手。每個(gè)人都有壓力，所以每個(gè)人都有對(duì)手。我是一名學(xué)生，周圍的所有的同學(xué)都是我的對(duì)手，落后的可以趕超，領(lǐng)先的可以拉距。
記得初上小學(xué)，我如一匹沒有韁索系靠的野駒，心中根本沒有一點(diǎn)點(diǎn)的沉重，只知曉人生最重要的也是惟一的事情就是玩娛，所以，當(dāng)別人讀書時(shí)，我在踢球；當(dāng)別人注視黑板時(shí)，我卻饒有興趣地看著桌屜里的漫畫……我很輕松，但卻覺得空洞，望著一次次發(fā)下的不理想的卷分，我很頹喪，也比較認(rèn)真地考過幾次，卻依然沒有建樹，我有些絕望了，玩得更加瘋狂，以此來消沉自己。直到——我的鄰居轉(zhuǎn)到了我們的班級(jí)。
初始，我很興奮，因?yàn)樗俏倚r(shí)親密無間的玩友，但很快，我的心又灰暗了，他的成績(jī)優(yōu)異出群，和我高不成，低不就的成績(jī)相比，非常醒目。我在悲哀的旋渦中轉(zhuǎn)入了冥冥的沉思：為什么？我們?cè)谝粯拥沫h(huán)境，一樣的老師，一樣的同學(xué)，一樣的家境……那么多的一樣，憑什么他比我優(yōu)秀。我感到一股仰人鼻息的動(dòng)力在胸前鼓動(dòng)，漸漸地，我對(duì)玩失去了興趣，只感覺有一把明晃晃的利刃懸掛在我的頭頂，我饑餓地吞食著知識(shí)的營養(yǎng)，漸漸地，我的成績(jī)?nèi)遮吷�，如犀牛一樣�?shì)不可當(dāng)，最終，我超過了我的鄰居。我笑了。
為什么不感謝自己的對(duì)手，沒有磨礪，寶劍就不會(huì)銳利；沒有剎羽，雛鷹就不會(huì)翱翔。同樣，人若沒有對(duì)手創(chuàng)造的屏障，就不會(huì)展現(xiàn)出人格的輝煌！
感謝對(duì)手作文450字 篇14
在我的人生中遇到過很多比賽，不管是輸還是贏我都是微笑的看著他們，對(duì)他們說聲：“謝謝!”
也許我的舉動(dòng)會(huì)讓很多人不得其解，那么我告訴你：“你的對(duì)手是你的`一位‘老師’，在爭(zhēng)奪中我們得到的不僅僅是勝利后的獎(jiǎng)勵(lì)，還有一些我們?cè)诖煺壑绣憻挸龅牡览砼c精神�！庇涀∧鞘潜泉�(jiǎng)勵(lì)更重要的東西。
記得那是一個(gè)冬季，我的伙伴王雨欣想來一場(chǎng)友誼跑，我不假思索的答應(yīng)了!
我們站在跑道上聽著裁判的槍聲。開跑，因?yàn)槭嵌�，漫天大雪將跑到覆蓋上，在北風(fēng)的撫摸下變成了堅(jiān)硬的冰，路地有些滑。我跑了一半，腳下一滑飛了出去，我的腳被扭傷了。一直在我前面跑得王雨欣，聞聲跑了過來�？墒且惨徊恍⌒牡幕艘货�，腳被冰劃傷了。我們望著彼此不約而同的笑了。我們互扶著，跌跌撞撞的跑到了終點(diǎn)。
從這場(chǎng)小小的比賽中，我們共同獲得了勝利，可是我知道在這次比賽中我得到的不僅僅是勝利后的喜悅，而是勝利之后我們共同創(chuàng)建的友誼還有堅(jiān)持不勝的精神。
在比賽中對(duì)手不僅是敵人，也是朋友，那么我們的對(duì)手是值得我們感謝與敬佩的，不是嗎？人生對(duì)手無數(shù)，珍惜每一次的交手，那么你學(xué)到的會(huì)我要超過她!
現(xiàn)在我每天晚上都下樓練習(xí)跳繩，過了幾天，我約了一位朋友一起跳繩，叫她幫我計(jì)時(shí)，速度是有些提高，每分鐘能跳一百三十八下，但是還是不能和那位女同學(xué)比，也許一百三十八下就是我現(xiàn)在的最高紀(jì)錄了吧。我還是堅(jiān)持每天晚上都要練習(xí)，希望有一天能超越她，我相信也一定能超越她的!
是這位對(duì)手讓我有了超過她的念頭，我才會(huì)把速度提高了這么多，雖然沒超過她，但是我已經(jīng)超過了大多數(shù)的人。更強(qiáng)的對(duì)手有利于我取得更大的進(jìn)步。
感謝對(duì)手作文450字 篇15
生活中處處有對(duì)手，時(shí)時(shí)有對(duì)手，做作業(yè)、學(xué)習(xí)、考試有對(duì)手，連爬山也有對(duì)手。一個(gè)星期天上午，我隨媽媽來到綠蔥湖山腳，我們的目標(biāo)是爬上這座山，別以為很容易，綠蔥湖的山峰直插云霄，我們只看見山腳下長(zhǎng)滿毛竹，山路很長(zhǎng)，從這邊一直延伸到山另一面的大洲鎮(zhèn)。山腳剛爬了一半，我就累得氣喘吁吁，直抱怨想回去，這時(shí)一位小弟弟走到我面前說：“大哥哥，你走不動(dòng)了？
我還要繼續(xù)爬，你呢？”說完他便蹣跚地向上走去。就這樣認(rèn)輸了嗎？我咬咬牙，心一橫，好說歹說我也是名學(xué)生干部吧，一定不能輸給這個(gè)小弟弟！我奮起直追，不停追趕著那位比我還小個(gè)幾歲的對(duì)手。不知不覺中，我趕上去超過他，他又超過我。不知不覺就到達(dá)了目的地的那塊石碑前。望著山頂那片寬闊的草地，還有那大片大片掛在枝頭上閃著誘人紅光的山楂。心情說不出的激動(dòng)。小弟弟突然開口了：“大哥哥，你真棒呀！”
“你也是！”我笑起來，回想起來路上的美景：潺潺的小溪，各種五彩繽紛數(shù)不勝數(shù)的果實(shí)，高大挺拔的大樹，滿目蒼翠的竹林，云霧繚繞的青草地……如果沒有這位對(duì)手，也許我就不會(huì)有這么多的收獲。一個(gè)人如何進(jìn)步？找一個(gè)對(duì)手，追趕他，超越他，你就會(huì)進(jìn)步。生活因?yàn)橛辛藢?duì)手才有激情；生活因?yàn)橛辛藢?duì)手才會(huì)努力；生活因?yàn)橛辛藢?duì)手才能精彩。對(duì)手，磨練了你的意志，讓你不再軟弱，對(duì)手，磨練了你的頭腦，讓你不再笨拙。生命里沒有對(duì)手就不會(huì)有精彩。對(duì)手讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讓我學(xué)會(huì)努力，讓我體會(huì)辛苦，讓我學(xué)會(huì)感恩。我感謝我的所有對(duì)手，包括那個(gè)不知名的小弟弟。
感謝對(duì)手作文450字 篇16
我有許許多多的好朋友，有時(shí)會(huì)因?yàn)橐患∈露鵂?zhēng)吵，有時(shí)會(huì)因考試成績(jī)而嫉妒；有時(shí)會(huì)因?yàn)榕笥训倪M(jìn)步而高興，有時(shí)會(huì)因?yàn)榕笥汛蟛〕跤治枳愕�，有時(shí)······
我有很多好朋友，但我最珍惜的還是他，一起他和我走過了五年的時(shí)光，望見他我就我就看到了我的身影，他就是我追逐的對(duì)象！
自從四年級(jí)開始，我就開始追逐他的腳步，他的成績(jī)令我嫉妒，他的為人處事令我佩服，他的聰明令我折服，他的......
我把它當(dāng)做了最好的朋友，每逢我遇到難題，只要我張張口，他就會(huì)和我交換意見，引導(dǎo)我去做對(duì)。那次，他讓我確定了我的目標(biāo)——超越他！
上四年級(jí)后成績(jī)平平庸庸的他，攀升到了第一名，第一次次落入他的手中，而我的成績(jī)還是保持“中立”，這令我相當(dāng)?shù)牟环䴕�。為什么以前的成�?jī)是同樣的，可現(xiàn)在卻成了天壤之別，在他一次次的被老師表揚(yáng)，我就一次次的反思，反思我為什么不能和他一樣，自從我下了決心之后，我在背地里使勁，準(zhǔn)備一股氣“竄上”第一的寶座......在我一次次的失敗中，他一次次的激勵(lì)我，激勵(lì)我走上第一的寶座，我方方面面都不如他，可他竟反過來開導(dǎo)我，終于，我拿了一次第一......他走到我跟前，“恭喜你呀，終于‘功夫不負(fù)有心人’了我等待了很久，終于有人超過我了，這樣才有競(jìng)爭(zhēng)力呀！”他所說的每個(gè)字，我都聽得清清楚楚，自從聽了這句話，我開始了勤奮的學(xué)習(xí)生涯......
在校園中，他總是能做到主動(dòng)彎腰撿紙，從未做出過大的錯(cuò)誤。也許，它將是陪我走過一生的人——李錦科！
感謝對(duì)手作文450字 篇17
感謝對(duì)手！每當(dāng)記者訪問每位成功人士都會(huì)問：“你成功了，那么，你最想感謝誰？”而他們都會(huì)不假思索地回答道：“感謝對(duì)手！”正當(dāng)大家不解之時(shí)，這位成功人士又神采飛揚(yáng)地說道：“如果你有一位能力和你不相上下的人，那么，這個(gè)人將會(huì)點(diǎn)亮你斗志的燈，他會(huì)使你越戰(zhàn)越勇，一往無前！”是�。∩钪�，我們需要這樣的對(duì)手，學(xué)習(xí)中，我們更需要這樣的對(duì)手。
我有著一個(gè)最好的朋友，同時(shí)也是我的“對(duì)手”。那就是班里的“體育冠軍”——漢欽。
記得那是三年級(jí)的時(shí)候，有一天，體育課上，老師讓我們學(xué)打籃球，并且讓漢欽為我們做一個(gè)投籃示范，只見漢欽運(yùn)著球，一個(gè)箭步地沖過去，到達(dá)二分線外時(shí)，他猛地一跳，跳到最高處，雙手把籃球用力一投，連那個(gè)籃球都乖乖地進(jìn)了籃筐里，會(huì)場(chǎng)響起熱烈的掌聲。漢欽做完示范之后，老師讓我們一人領(lǐng)一個(gè)球和小伙伴們一起練習(xí)，我選擇漢欽和我一起打球，我們一起來到體育場(chǎng)后，漢欽一人直到打得滿頭大汗才來問我要不要打籃球，我因?yàn)椴欢痘@技巧，再加上身子笨重，怕沒有投進(jìn)球而被漢欽笑話，便一各種借口來推辭，漢欽看到我這個(gè)模樣，哈哈一笑，嘴里說著：“膽小鬼，連這都不敢！”我氣極了，發(fā)狂似的投起球來，可是，越急越投不中，我靈機(jī)一動(dòng)對(duì)著漢欽的樣子投了起來，到二分線外，一個(gè)魚躍把球投了出去，“啪”球進(jìn)了，我圍著操場(chǎng)跑起來，大喊著：“球進(jìn)了！球進(jìn)了！”漢欽也在一旁露出了微笑，連聲對(duì)我說：“恭喜你，你戰(zhàn)勝了自我！敢于向困難挑戰(zhàn)！”這時(shí)，我才讀懂了漢欽剛才的行為�！爸x謝你，漢欽！”我默默地說。
有了對(duì)手才能激出你的斗志，開發(fā)出你的潛質(zhì)，感謝我們的對(duì)手吧！
感謝對(duì)手作文450字 篇18
大海教給我們寬容和博大；藍(lán)天教給我們高尚和純潔；青松教給我們正直和不屈；泥土教給我們樸實(shí)和無華。而對(duì)手教會(huì)了我們?cè)S多道理。
敢于認(rèn)清自己與對(duì)手之間的距離。從古到今，有許多偉人都明白感謝對(duì)手。拿破侖在上學(xué)時(shí)，里面都是貴族孩子，拿破侖卻意外。有一次，班里的一位學(xué)生欺負(fù)他，這令他很是氣憤，回到家后他給父親寫信說：自己受不了在這里繼續(xù)呆下去，要用武力去回?fù)羲麄�。而父親卻給他回信說：武力不能解決問題，而是需要智慧。他見后如夢(mèng)初醒，一直勤奮讀書，常常廢寢忘食。
他當(dāng)兵后，軍營的人們都專注于賭博，可他一有空就一頭扎進(jìn)書里，軍官見到就提拔了他。有一次他回學(xué)校，之前欺負(fù)他的那位學(xué)生十分害怕，怕他來報(bào)復(fù)，可拿破侖不僅沒有“還手”，還讓他做了將軍，并感謝了他，后來拿破侖為法蘭西帝國立下了赫赫戰(zhàn)功，感謝對(duì)手可以讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)。
我們要敢于謙讓自己的對(duì)手。韓信小時(shí)候受鄉(xiāng)里的人們欺負(fù)，有一次，有一個(gè)人讓他從自己的胯下鉆過去，否則就讓韓信刺死自己。韓信想了想就俯下身鉆過了這個(gè)人的胯下，其他人都嘲笑韓信，認(rèn)為他很膽小。后來楚漢之爭(zhēng)，人民處于水深火熱之中，韓信開始投在項(xiàng)羽麾下，可沒有重用，又投到劉邦麾下后，才受到重用。“明修棧道，暗渡陳倉”等戰(zhàn)役，讓韓信出盡了風(fēng)頭，發(fā)揮了卓越的軍事才能。他回鄉(xiāng)見到了之前讓他經(jīng)歷胯下之辱的人，沒有懲罰他，封他為護(hù)軍衛(wèi)。我們要感謝對(duì)手，讓我們變得強(qiáng)大。
有一次，我考試失利，被對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面，我吸取上次教訓(xùn)，重整旗鼓，在下一次考試中我看到了初升的一輪紅日。
對(duì)手對(duì)我們十分重要，我們要珍惜對(duì)手，感謝對(duì)手。
感謝對(duì)手作文450字 篇19
我們每個(gè)人在生活中，多多少少都會(huì)將一些人定位為自己的假想敵，也就是對(duì)手。但是我想說，不要把他們當(dāng)“敵人”。他們是我們前進(jìn)的動(dòng)力，我們要感謝對(duì)手!
你知道鰻魚嗎?這是一種生活在深海、一離開深海常常就活不過半天的魚種�？墒�，日本北海道的一個(gè)老漁民在幾十年的捕鰻生涯中，摸索出了一個(gè)絕佳辦法:將鰻魚的死對(duì)頭狗魚扔進(jìn)鰻魚艙內(nèi)，幾條勢(shì)單力薄的狗魚遇到成艙的對(duì)手，便驚慌地在鰻魚堆里四處亂竄。這樣一來，反倒把滿滿一船艙死氣沉沉的鰻魚全給激活了。于是，他的鰻魚總是活蹦亂跳的。
一種動(dòng)物如果沒有對(duì)手，就會(huì)變得死氣沉沉。同理，一個(gè)人如果沒有對(duì)手，那他就會(huì)甘于平庸，養(yǎng)成惰性，最終導(dǎo)致庸碌無為。一個(gè)群體如果沒有對(duì)手，就會(huì)因?yàn)槿狈範(fàn)帀毫Χ鴨适Щ盍Γ瑔适鷻C(jī)。一個(gè)行業(yè)如果沒有了對(duì)手，就會(huì)喪失進(jìn)取的意志，就會(huì)因?yàn)榘灿诂F(xiàn)狀而逐步走向衰亡。一個(gè)政黨如果沒有了對(duì)手，就會(huì)逐步走向懈怠，甚至走向腐敗和墮落。有了對(duì)手，才會(huì)有危機(jī)感，才會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)力。有了對(duì)手，你便不得不奮發(fā)圖強(qiáng)，不得不革故鼎新，不得不銳意進(jìn)取，否則，就只有等著被吞并，被替代，被淘汰。
許多人都扣拐寸手視為心腹大患，是異己，是眼中釘、肉中刺，恨不得馬上除之而后快。其實(shí)只要反過來仔細(xì)一想，便會(huì)發(fā)現(xiàn)擁有一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手，反倒是一種福分，一種造化。因?yàn)橐粋�(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手，會(huì)讓你時(shí)刻有種危機(jī)四伏的感覺，會(huì)激起你更加旺盛的精神和斗志。
感謝我們的對(duì)手吧，他們就好比推進(jìn)器，鞭策著我們的前進(jìn)，這樣我們才能保持活力!
感謝對(duì)手作文450字 篇20
對(duì)手，可以給你信心，給你勇氣，讓你邁出勇敢的第一步。
耶，又可以去外公家玩了。剛到外公家，隔壁的鄰居“小胡”向我發(fā)出了挑戰(zhàn)：“姚彥廷，我們來比比象棋吧！”在一旁玩的小朋友們，聽了這話，都不說話，默默地看著我們。以前我跟“小胡”下象棋都是負(fù)多勝少，已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間不敢跟他下棋了。他下棋套路很新穎，這次不知道又研發(fā)了哪個(gè)新套路。
那一瞬間，我膽怯了，怕又會(huì)輸，更怕被別人看了笑話。風(fēng)呼呼地刮著，白云急劇地奔跑，小螞蟻“吭哧吭哧”地加快速度，好像一切事物都在嘲笑我，就連花兒也耷拉著腦。再看“小胡”，他可能是知道我膽怯了，氣勢(shì)囂張起來，兩只手搭在胸前，側(cè)著身子，嘴角微微上揚(yáng)，眼睛里寫滿了蔑視、嘚瑟。
一旁的“小韓”忍不住了：“姚彥廷，你快上啊！你不比，我比！”難道他不怕輸嗎？也對(duì)，輸有什么大不了的，只有失敗才能促使進(jìn)步，不是有句話叫“失敗乃是成功之母”嗎？難道我連一個(gè)小孩都比不過嗎？我信心倍增，忍無可忍，無需再忍！我得滅滅“小胡”的威風(fēng)。在電光火石之間，我欣然應(yīng)戰(zhàn)：“好，比就比�！�
當(dāng)頭炮，馬來跳，飛象，拱兵。哎呀，不妙，這步棋我一走出去，就后悔了。果不其然，“小胡”吃了我一個(gè)“車”，這使他更囂張了：“呀！大意失荊州�！彼拿济伎炻N上天了，嘴都要笑歪了。我迫使自己冷靜下來：丟了個(gè)棋子有什么關(guān)系？又不是比誰吃的棋多！沒事，還有機(jī)會(huì)，冷靜，我沉著應(yīng)對(duì)，給他設(shè)了個(gè)陷阱，哈哈，他一不小心上當(dāng)了，我翻轉(zhuǎn)了局勢(shì)……
率領(lǐng)著我的大軍，一步一步走向勝利，不一會(huì)兒，我就在“百萬軍中，取敵上將首級(jí)”了！
哈哈，那一刻，我長(zhǎng)大了，感謝我的“對(duì)手”，讓我學(xué)會(huì)了自信！
感謝對(duì)手作文450字 篇21
對(duì)手并不是可憎的敵人。是對(duì)手的光芒折射出金牌的含金量，是對(duì)手的能力體現(xiàn)出競(jìng)爭(zhēng)的價(jià)值。對(duì)手，是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的另一只強(qiáng)力之手。
“生于憂患，死于安樂”。有對(duì)手，有競(jìng)爭(zhēng)未必不是件好事。在公平競(jìng)爭(zhēng)中，我們必須努力超越對(duì)手，無形中也超越了自己。有個(gè)勢(shì)均力敵的對(duì)手，就不會(huì)有“高處不勝寒”之滋味。
諸葛亮與司馬懿，天下間兩大奇才，可惜未能共事一主。諸葛孔明如無司馬仲達(dá)，固可輕易攻魏，但不知后主劉禪這一弱智皇帝會(huì)不會(huì)讓孔明變成第二個(gè)伍子胥。仲達(dá)無孔明，處境更為危險(xiǎn)，朝野之中，誰不嫉妒驃騎大將軍司馬仲達(dá)？他嘗過了被罷黜險(xiǎn)些遭死的滋味。這兩大奇才的競(jìng)爭(zhēng)上演了，孔明病逝五丈原,六出祁山功虧一簣.司馬仲達(dá)凱旋而歸�？酌鲬�(yīng)感謝仲達(dá)，是他讓自己千古流芳，仲達(dá)應(yīng)感謝孔明，是孔明這一對(duì)手讓他穩(wěn)固了地位，創(chuàng)下了晉朝根基。
運(yùn)動(dòng)員阿蘭米蒙在1948，1952兩屆奧運(yùn)會(huì)的馬拉松賽都輸給了自己的對(duì)手扎托佩克，1956年，米蒙終于戰(zhàn)勝了對(duì)手，奪取了自己的第一枚金牌，在終點(diǎn)線上，米蒙等待老對(duì)手與老朋友佩克到達(dá)終點(diǎn)，兩人相擁而泣，米蒙說：“對(duì)于我而言，這比金牌還重要！”他們不僅是對(duì)手，而且是朋友！
當(dāng)你拼盡全力終于戰(zhàn)勝了對(duì)手時(shí)，那種喜悅是不可用言語形容的。對(duì)手的強(qiáng)大使我們不得不不斷努力，也許當(dāng)你獲勝時(shí)，你會(huì)驚訝，自己的潛力原來如此之大，可以這樣說，讓你成功的潛力是對(duì)手幫你“逼”出來的！
感謝對(duì)手吧！沒有了對(duì)手，你就會(huì)很孤獨(dú)，“獨(dú)孤求敗”的生活很少能忍受！對(duì)手，是你讓我嘗到了雙倍的成功!
對(duì)手，感謝你！
感謝對(duì)手作文450字 篇22
人生中，我們有許多對(duì)手，也許他們會(huì)讓你失敗，但我要感謝他們。
我有一個(gè)對(duì)手，我們倆的學(xué)習(xí)成績(jī)差不多，所以每次考試我們都在暗中比賽，看誰的排名比較高。
有一次考試，我的粗心導(dǎo)致了她的排名比我高，當(dāng)時(shí)的我難過極了，眼淚都掉了下來。我急忙用手背擦干眼淚，然后看了她一眼，她正在又蹦又跳，高興著呢！她看了我一眼，眼里都是嘲笑看不起。我暗自在心里說：哼，下一次考試我好好考，一定不會(huì)輸給你的。
自從上次考試后，我開始發(fā)了瘋似的看書，學(xué)習(xí)音標(biāo)，做數(shù)學(xué)題，下課像癡了一樣坐在位子上復(fù)習(xí)功課……終于，日盼夜盼的期中考試一天天地接近了。
期中考試那天早上，我坐在位子上回顧前一天晚上和白天復(fù)習(xí)的內(nèi)容。開始考試了，經(jīng)過長(zhǎng)期的復(fù)習(xí)，我已經(jīng)把三本書的內(nèi)容爛熟于心，可以靈活運(yùn)用了。試卷發(fā)了下來，我開始答題，雖然試卷有些難，可是經(jīng)過我長(zhǎng)期的惡補(bǔ)，還是每條題目都做了出來。我回頭一看，她正眉頭緊鎖，筆停在半空中，不知如何下筆。我趕緊在心里對(duì)自己說：“趕緊檢查一下，看有沒有做錯(cuò)的題，不該丟的分一分都不能丟！”我檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)有兩道題寫錯(cuò)了，我又趕緊改正。“時(shí)間到！”監(jiān)考老師收卷了，我突然發(fā)現(xiàn)她在哭，原來她有三道題做錯(cuò)了。
功夫不負(fù)有心人，我的排名高過她五名，這一次，我高興得又蹦又跳，但我對(duì)自己說：不能驕傲，要一直奮斗向前。
我要感謝對(duì)手，因?yàn)樗屛也桓倚傅。恢眾^斗向前，沒有她的刺激，就沒有我的成功，我要感謝她。
老師點(diǎn)評(píng)：我從你的習(xí)作中看到了對(duì)手讓你更發(fā)奮，讓你時(shí)刻向前，讓你不驕傲自滿，打破了一般人對(duì)對(duì)手的看法，厲害！
感謝對(duì)手作文450字 篇23
也許，有時(shí)對(duì)手是敵人，傷害到自己的利益；也許，有時(shí)對(duì)手是朋友，激勵(lì)自己勇往直前；也許，有時(shí)對(duì)手是親人，分享成敗的喜悅或失敗的悲傷；也許……不管怎樣，對(duì)手終究是對(duì)手，自己有想過要怎樣對(duì)待對(duì)手嗎？
《為對(duì)手帶路》這一文章將其表現(xiàn)得淋漓盡致呀！文章從“面試”講起：一個(gè)年輕人自信地去一家五星級(jí)酒店面試，可是到了現(xiàn)場(chǎng)才發(fā)現(xiàn)對(duì)手的學(xué)歷都很高，長(zhǎng)相都很英俊，實(shí)力都比他強(qiáng)，他幾乎是失去了信心。面試結(jié)束后，他沒有被錄用，但是他仍然按照規(guī)定叫了下一個(gè)應(yīng)聘者的名字。
當(dāng)另一個(gè)應(yīng)聘者找不到面試地點(diǎn)時(shí)，他又熱心帶路，將對(duì)手帶到經(jīng)理面前，這一舉動(dòng)讓經(jīng)理大為感動(dòng)，經(jīng)理讓他留下了簡(jiǎn)歷。第二天，他意外地收到了錄用的通知書。
在生活中，學(xué)歷及其它的東西雖具有一定的優(yōu)勢(shì)，但是有一個(gè)博大的胸懷更加能夠打動(dòng)人心，為戰(zhàn)勝強(qiáng)大的對(duì)手增加力量。和對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)有時(shí)并不是針鋒相對(duì)、互不相讓的呀！
同時(shí)，從文中讀到更多的是，我們應(yīng)該去感謝對(duì)手，是他們又重新給了我們一次機(jī)會(huì)。
拳王“阿里”是大家都知道的，小時(shí)侯的他可不像現(xiàn)在一樣那么健壯，身體瘦弱的他常常遭到別人的欺負(fù)。有一次，他被人槍了自行車，可是又怕被那人毒打。后來，他父親的朋友“馬丁”叫他學(xué)會(huì)用拳頭保護(hù)自己。
于是，他決定去學(xué)拳擊，在訓(xùn)練中，他很快地成長(zhǎng)，幾個(gè)月以后，他就能一拳打破沙袋，但此時(shí)的他并沒有去找敵人報(bào)仇，而是專心練習(xí)，最終成為了世界重量級(jí)的拳王！
是敵人造就了他，成全了他，使他走上了一條不同的人生道路。
感謝朋友不難，難得是去感謝你的對(duì)手，你的敵人，懂得去感恩他們，這樣你的生活中才會(huì)多一些朋友，少一些敵人和對(duì)手。
感謝對(duì)手作文450字 篇24
是啊，感謝對(duì)手，因?yàn)樗麄兊拇嬖诓攀刮覀內(nèi)諠u強(qiáng)大，因?yàn)橛袑?duì)手才使我們有高昂的斗志及戰(zhàn)勝一切的信心。拿破侖，一位勇敢的戰(zhàn)士，一位天才的軍事家�？捎钟姓l知道他輝煌的功績(jī)的背后呢？
拿破侖出身貧苦，從小在貧民區(qū)中長(zhǎng)大，卻也長(zhǎng)得人高馬大，英俊不凡。他年少參軍，在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵，立功無數(shù)，最后成為一名將軍，那時(shí)的拿破侖沒有對(duì)手，因?yàn)樗辉斶^。沒有對(duì)手的人是失敗的。拿破侖日漸驕傲，自以為天下無敵，對(duì)軍隊(duì)也不像以前那樣關(guān)心和訓(xùn)練了。終于有一天，他輸了，輸?shù)煤軕K，幾萬士卒無一幸存。拿破侖奮力拼殺終于沖出重圍。拿破侖只身一人走在河畔，曾經(jīng)的往事劃過腦海，禁不住搖搖頭，轉(zhuǎn)身跳入河中……他沒有死，約瑟芬救了他�；钸^來的拿破侖似乎明白了一切，他重新有了生的渴望，有了對(duì)勝利的追求，“我要戰(zhàn)勝他”拿破侖自言自語，“我要打敗這個(gè)對(duì)手，這個(gè)讓我一無所有的對(duì)手”。拿破侖東山再起，懷著戰(zhàn)勝對(duì)手的信念，一步步地建立著自己的帝國——法蘭西第三帝國。
對(duì)手讓拿破侖重生，對(duì)手讓拿破侖日漸強(qiáng)大，也可以說，是對(duì)手讓拿破侖建立了法蘭西帝國。……我們每個(gè)人的身邊都有對(duì)手，他們妨礙你考試得第一，妨礙你長(zhǎng)跑得勝，妨礙你籃球突破，妨礙你一步步向目標(biāo)前進(jìn)。也許你會(huì)說，沒有他們，沒有對(duì)手，我就已經(jīng)是一個(gè)勝者。其實(shí)，你錯(cuò)了，正因?yàn)樗麄兊拇嬖�，才讓你變得比過去強(qiáng)，為了超過他們，你付出了更多的努力與汗水，也許你不曾成功，但你已經(jīng)比以前強(qiáng)大了許多，在要戰(zhàn)勝對(duì)手的拼搏中，在戰(zhàn)勝對(duì)手的信念下，你變得比過去強(qiáng)。在人生旅途中，每個(gè)人都會(huì)碰上對(duì)手，對(duì)手就像是生命中的鹽，少了它，生活會(huì)淡而無味……感謝對(duì)手吧，他們讓我們變得更強(qiáng)。
感謝對(duì)手作文450字 篇25
11月25日是感恩節(jié)，它是個(gè)特別的節(jié)日。在這天，人們要感謝父母，親人，而我唯獨(dú)要感謝的是我的對(duì)手。
對(duì)手，多數(shù)人看來，他是不太吉利的，因?yàn)橹灰约阂皇韬�，一大意，就�?huì)被他趕超，每每這時(shí)，我的心里總不是滋味，甚至還有點(diǎn)討厭他。但是，我不得不說，正是對(duì)手，才促使我們進(jìn)步；正是對(duì)手，才使我們奮發(fā)向上；正是對(duì)手，才使我們永不滿足；正是因?yàn)橛辛藦?qiáng)勁的對(duì)手，生活才不會(huì)顯得平淡無奇；正是有了對(duì)手，生活才充滿挑戰(zhàn)性；正是有了強(qiáng)大的對(duì)手，才讓自己變得強(qiáng)大。對(duì)手就像一面明鏡，能夠照出自己�？吹綄�(duì)手，就會(huì)反觀自己是蒼白還是堅(jiān)不可摧。
還記得那次體育比賽，我想：以我這個(gè)體育能手，絕對(duì)考第一。沒想到，結(jié)果僅是第2名，第一名居然是我們班里一個(gè)弱不經(jīng)風(fēng)的小女生，比賽時(shí)，她用盡了自己全部的力氣，堅(jiān)持了下來，而我在半路中還嬉笑連天，哎，真是悔不當(dāng)初�。�
從此，我們變成了對(duì)手，每次考試，我都提前做好復(fù)習(xí)，而她好像也在等待每次考試。分?jǐn)?shù)一下來，我們幾乎每次都考的一樣多，我們倆相視一笑，在不知不覺中，已成為了一對(duì)形影不離的好朋友。一起發(fā)奮地學(xué)習(xí)，開心地玩耍。
期末考試了，我們兩個(gè)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的應(yīng)了“戰(zhàn)”，結(jié)果，我比她多考了3分。那一次，我盡管是班上的第一名，但我哭了，我居然超過了她，可是我總覺得舍不得……
她，在那次考試后去了別的學(xué)校讀書，而我們兩個(gè)的友誼一直沒有變。我知道，我應(yīng)該感謝她，是她讓我取得了進(jìn)步，讓我的得到了第一名的榮譽(yù)。對(duì)手是朋友，人們都是在感謝對(duì)手中成長(zhǎng)，在感謝對(duì)手中強(qiáng)大。讓我們一起來感謝對(duì)手吧！
感謝對(duì)手作文450字 篇26
世界上的怪事太多了，一個(gè)一向沉寂無名的小子卜瑞向我這個(gè)乒乓球高手發(fā)出了“戰(zhàn)書”。
當(dāng)天下午，我們倆來到乒乓球室，我以輕視的眼光看著對(duì)手，心想：能有什么疑問，到頭來還不是“孔夫子搬家——凈是書（輸）”。開球了，他發(fā)了個(gè)下旋，我本想輕輕一擊，把球打回去，但是這個(gè)球又短又低，還貼著正手邊線，我競(jìng)沒接住，對(duì)方得了一分，我想：一分算什么，超過你就是了�？墒墙酉聛淼幕睾�，他用前推、后拉、左撲、右進(jìn)打得我措手不及。最后，我居然以0比11輸給了一個(gè)無名小卒，真是羞煞我了。
回到家里，我左思右想，是什么原因呢？后來我終于明白了，技藝上固步自封，加上驕傲輕敵是主要原因。雖然是一場(chǎng)失敗的比賽，卻也讓我看到了自己的不足，成功固然值得驕傲，但卻也要懂得“謙虛”二字。
一周后，老師安排了一場(chǎng)比賽，我和卜瑞正好在一組打，可不能像以前那樣驕傲了，我如臨大敵、嚴(yán)陣以待。老師一聲令下，我發(fā)出了一個(gè)下旋球，卜瑞用力一搓，“噠、噠……咕嚕�！彼幌掳亚虼蛳戮W(wǎng)了，1比0。初戰(zhàn)告捷，我高興得滿臉通紅，接下來的幾個(gè)回合，每次的進(jìn)攻，我都盡了全力，打得對(duì)手手忙腳亂，還打碎了三四個(gè)球。最后，我以12比10的比分勝了。我高興得都蹦起來了。
比賽結(jié)束，在靜思中，我對(duì)自己說：“謝謝你，對(duì)手”！是你讓我的乒乓球水平又提升了一步，是你讓我明白了“滿招損、謙受益”的道理。
喝彩
不僅僅在比賽中，學(xué)習(xí)中也是如此，要牢記這個(gè)“驕兵必?cái) 钡牡览�。鮮紅的一百分總會(huì)讓我們興奮不已，一旦在驕傲中松懈下來，你就將會(huì)感受到小作者的寫作心情。
感謝對(duì)手作文450字 篇27
在許多人看來，對(duì)手無疑是眼中釘，肉中刺，是異己，恨不得馬上除掉他，以讓自己心中舒爽。但是我卻要感謝對(duì)手。這是發(fā)生在我身上的一個(gè)真實(shí)的事情
佛說：“前世的五百次回眸，才換來今生的擦肩而過�！蔽艺f：“前世的二百五十次回眸，才換來今生的一起游戲。”
今天突然心血來潮的玩起了寒假經(jīng)常玩的游戲——五子棋。
真的是一直不玩手生啊!對(duì)方那個(gè)大姐姐分分鐘就把我給秒殺了。一連輸了四次都不見得贏一次，兩次栽在同一個(gè)坑里，想想我也是丟死人了。那位大姐姐問我：“你不擅長(zhǎng)斜著？”搞不清楚對(duì)方想干嘛，應(yīng)該不會(huì)是空城計(jì)，我如實(shí)回答了：“是的。”她又說：“你橫豎線玩的比較多�！焙萌菀孜医K于說了句真心贊美的話：“你經(jīng)驗(yàn)挺豐富的�！睂�(duì)方那個(gè)大姐姐高冷的答道：“呵呵，運(yùn)氣而已。”
接著玩，自己又一次摔倒在一個(gè)地方，大姐姐不耐煩的又說我：“不是告訴你看斜線了嗎？”“嗯�！痹僖淮�，我只沉浸在自己馬上要贏的興奮中，全然不知對(duì)方已經(jīng)夠五個(gè)棋子了。大姐姐又說：“防守一下，我都四個(gè)了你合計(jì)什么呢？進(jìn)攻過分了吧？一點(diǎn)都不知道看防守？”“嗯�！�
一次又一次，最后比分是13：4，無疑那個(gè)4就是我。
大姐姐雖然說我那么多，但心里卻暖暖的。如果換做別人，大概都不會(huì)離自己吧。體型對(duì)手，不是每個(gè)人都會(huì)做到的，謝謝你，大姐姐。
感謝對(duì)手，謝謝你提醒我。人生的路途還有很長(zhǎng)，邊走邊學(xué)習(xí)才是硬道理。自己今天下棋好像也不在狀態(tài)，送大家一句話：心無旁騖才能最好的展現(xiàn)自己的才能。
感謝對(duì)手作文450字 篇28
讓也精彩，爭(zhēng)也精彩，生活中因?yàn)橛辛藢?duì)手而精彩。其實(shí)，我們每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己的對(duì)手說一聲謝謝。
誰都喜歡成功，誰都希望在每一次的競(jìng)爭(zhēng)中勝利，所以我們才會(huì)進(jìn)步，才會(huì)努力。感謝對(duì)手，因?yàn)樗乔斑M(jìn)的動(dòng)力源泉。
一個(gè)萬米滑冰紀(jì)錄，六年無人打破，在這時(shí)，有一位年輕的小將出現(xiàn)了，他非常具有潛能，在每次必三種，他都完全可以打破記錄，但每當(dāng)落對(duì)手一段距離后，便再也沒有對(duì)手，就松了勁。為此，他始終都沒有打破這個(gè)記錄。
后來他出現(xiàn)了，也就是這個(gè)記錄的創(chuàng)造者重回賽場(chǎng)。他和這位年輕的小將在比賽中不相上下，在比賽快要結(jié)束時(shí)，小將追過老將。最后，那位年輕的小將獲勝了，他與老將之間來了一個(gè)深深的擁抱，我想這個(gè)擁抱是代表感謝的。年輕的小將因?yàn)橛辛藙?shì)均力敵的對(duì)手，才會(huì)打破紀(jì)錄。所以說，我們應(yīng)該感謝對(duì)手。
競(jìng)爭(zhēng)存在于學(xué)習(xí)生活中，一次成績(jī)上的競(jìng)爭(zhēng)；一次獎(jiǎng)狀的競(jìng)爭(zhēng)；一次優(yōu)秀班集體的競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)孫在于商場(chǎng)之中，為名競(jìng)爭(zhēng)；為利競(jìng)爭(zhēng)；為人才競(jìng)爭(zhēng)；競(jìng)爭(zhēng)存在于各國之間，為土地競(jìng)爭(zhēng)；為資源競(jìng)爭(zhēng)；為利益競(jìng)爭(zhēng)。生活中處處有競(jìng)爭(zhēng)。
有競(jìng)爭(zhēng)就有對(duì)手。生活中因有競(jìng)爭(zhēng)而不乏味，我們因有對(duì)手而進(jìn)步。其實(shí)，對(duì)手就是朋友，會(huì)伴我們走過一生。我們珍惜朋友，所以我們珍惜對(duì)手；我們感謝對(duì)手帶來的快樂，所以我們感謝對(duì)手帶來的精彩；我們不可以失去朋友，所以我們離不開對(duì)手；
“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”所以說，在學(xué)習(xí)的道路上，我們需要對(duì)手，并應(yīng)感謝他所給我們進(jìn)步的動(dòng)力。
感謝對(duì)手作文450字 篇29
勁草感恩疾風(fēng)，是因?yàn)榧诧L(fēng)賦予了它更加頑強(qiáng)的生命力;落花感恩流水，是因?yàn)榱魉屗吹搅烁用利惖拇笄澜?我感恩對(duì)手，是因?yàn)閷?duì)手鍛煉了我堅(jiān)強(qiáng)的毅力與不懈的精神，幫助我跨向成功的彼岸。
感恩父母，是源于你的知書;感恩社會(huì)，是源于你的明理;而感恩對(duì)手，卻是源于你的智慧。
人，都有一種與生俱來的惰性——好逸惡勞。只有克服這種惰性，人們才能獲得成功。那么是誰幫助我們克服了它，又是誰——幫助我們走向成功的彼岸呢?是的，正是我們的對(duì)手——無時(shí)不刻不在威脅著我們的對(duì)手�；蛟S每個(gè)人都不希望有一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手，但是每個(gè)人卻又不得不擁有一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手。
就好似疾風(fēng)才能知?jiǎng)挪�，我們也需要�?duì)手來磨礪我們的意志，鍛造我們的精神。要知道：苦難是良師，逆境出人才。曾經(jīng)有人做過這樣的一個(gè)實(shí)驗(yàn)：將200只鹿分在東西兩岸，東岸有狼群，而西岸只有一望無際的大草原。但結(jié)果卻出乎所有人的意料：東岸的鹿比原來更多了，而且健壯非常;而西岸的鹿卻數(shù)量銳減，直至消失殆盡。由此觀之，在某種程度上，對(duì)手——還賦予了我們繼續(xù)生活的動(dòng)力。因此我們感恩對(duì)手，感恩對(duì)手賦予我們更加頑強(qiáng)的生命力。
因?yàn)橛袑?duì)手，我們才會(huì)睿智;因?yàn)橛袑?duì)手，我們才會(huì)拼搏;因?yàn)橛袑?duì)手，我們才會(huì)走向成功。是對(duì)手，磨礪了我們的意志;是對(duì)手，為我們的生活增色添彩;也只有是對(duì)手，才能將原本是璞玉的我們雕琢成了價(jià)值連城的美玉。我們難道不應(yīng)該感恩對(duì)手，感恩對(duì)手給予我們的一切么?
感謝對(duì)手作文450字 篇30
對(duì)手是可恨的，我今天卻要感謝他。
小時(shí)侯，我學(xué)習(xí)不佳，常被別人看不起。小學(xué)四五年紀(jì)時(shí)，我才開始知道學(xué)習(xí)是自己的事。起初，我把目標(biāo)定在超越前面的二十名，老師和父母都鼓勵(lì)我，相信我有能力去跟同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)。沒過多久，我辦到了。不過，我再也沒有因此而停止腳步，因?yàn)槲倚闹杏兄哌h(yuǎn)的目標(biāo)。我每天學(xué)習(xí)得更自覺了，預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)一點(diǎn)也不松懈，為了最快追上別人，我主動(dòng)向爹媽請(qǐng)求報(bào)名去學(xué)培訓(xùn)班。雖然我在不停努力，不過我也知道，在我前進(jìn)的同時(shí)，別人也在努力。
小學(xué)快畢業(yè)時(shí)，我又有了一個(gè)新的目標(biāo)，那就是要在畢業(yè)考試中擠進(jìn)前十名。遺憾的是，由于對(duì)手過于強(qiáng)大，這次我沒有做到。我只名列班級(jí)第十一名。
一進(jìn)中學(xué)，競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，壓力也隨之越來越大。我始終都在尋找自己的發(fā)展強(qiáng)項(xiàng)和學(xué)習(xí)突破點(diǎn)，后來，在老師的幫助下，我找到了自己的強(qiáng)項(xiàng)——背書、記憶。歷史與社會(huì)這一全新的學(xué)科，從剛一接觸我就喜歡上了它。第一次單元考試，不夠理想，才89分，第二次也就88。5分，班里來比雖然不錯(cuò)，可我并不滿意。我就暗暗下定決心要超越班里歷史與社會(huì)這科學(xué)得最厲害的同學(xué)。期中考試時(shí)，天遂人愿，我以94分排名全班第一，我終于成功了！
現(xiàn)在回過頭來想一想，如果沒有對(duì)手，如果沒有競(jìng)爭(zhēng)的壓力，也就沒有今天的我。沒有了對(duì)手，我可能失去追趕的目標(biāo)，可能失去前進(jìn)的動(dòng)力。感謝他們——我學(xué)習(xí)的對(duì)手！
沒有洼地，青山的高峻哪里來？沒有濁流，清泉的透徹何處現(xiàn)？沒有虎狼，綿羊也可以統(tǒng)治世界。沒有對(duì)手，人生便失去了意義。
“人言死后還三跳，我要生前做一場(chǎng)�！�
感謝對(duì)手作文450字 篇31
每當(dāng)我參加運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽時(shí)，我總會(huì)回憶起那件讓我心頭一顫的事。
大概是在四年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候，我們?nèi)Ｅe行了運(yùn)動(dòng)會(huì)。那時(shí)，我有個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手——潘雅婧。她長(zhǎng)著很漂亮，有著一頭烏黑的短發(fā)，眼睛大大的。但她爭(zhēng)強(qiáng)好勝，我打心眼兒里討厭她。
到了運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，我正在熱身，她竟然也來了。再看看編碼，我的天吶！我怎么這么倒霉，竟然與她一起比賽。哼！這一次，我決不會(huì)讓你贏的！
大約過了五分鐘左右，輪到我們了。我一邊走一邊想：嗯，該如何贏她呢？硬拼？不行，我的速度不如她。靠耐力？不行，這是一百米短跑，又不是長(zhǎng)跑�！班健辈门械目谏诖淀懥耍@意味著我們?cè)摐?zhǔn)備賽跑了。
我蹲了下來，一只腳跪在地上，弓著背，做好了準(zhǔn)備開跑的姿勢(shì)，同時(shí)瞥了潘雅婧一眼。我輕蔑地回過頭，等待槍聲的到來。
只聽見“砰”的一聲，槍聲響了，我像一支離弦的箭沖了出去。我一邊跑，一邊想象有一只老虎正追著我，奮力地前后揮動(dòng)著雙臂，腳下生風(fēng)，十分輕盈，像小鳥在天空中自由飛翔。
“撲通”一聲，我的腳似乎絆到了什么，我身體不由自主地向前撲，和地面來了個(gè)親密接觸。臉上就好像扎上了成千上萬的根針?biāo)频�，痛苦難忍。手臂也擦傷了，一陣陣疼痛向我襲來……
突然，我感覺有一雙溫暖的小手搭在我的手上。猛地一回頭，眼前的人讓我驚訝。她就是我強(qiáng)大的對(duì)手——潘雅婧，她竟在這么寶貴的時(shí)間里，選擇幫助我。頓時(shí)，一行行熱淚不由自主地從我的臉頰上緩緩落下，我感受到了一陣濃濃的暖意。
此時(shí)，她在我的心中形象變得高大而美好。感謝你，我的對(duì)手，是你讓我感受到友誼比比賽更珍貴！
感謝對(duì)手作文450字 篇32
在生物鏈中，狼是羊的天敵，沒有狼這個(gè)對(duì)手，羊群就面臨著災(zāi)難。在人類社會(huì)中，對(duì)手可以說是人類生命中的鹽，少了它，生活會(huì)淡而無味。在人生的旅途中，每個(gè)人都會(huì)碰到對(duì)手。如何尋找對(duì)手，如何對(duì)待對(duì)手，常常關(guān)系到人生的成敗。當(dāng)然對(duì)手不一定是敵人，有可能會(huì)成為朋友。
我的對(duì)手長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一張圓圓的臉蛋上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)高高的鼻子和一張大大的嘴巴，讓人一眼就能記住她的外貌，她叫槐佳穎。
記得在我們剛成為對(duì)手時(shí)，就進(jìn)行了數(shù)學(xué)考試，成績(jī)一下來后，我一下子就驚訝了，我只考了七十三分，而她卻贏得“開門紅”——九十五點(diǎn)五分。我十分慚愧，心想：我一定要超越她。這場(chǎng)考試讓我十分不服氣，于是，我開始刻苦學(xué)習(xí)：多做奧數(shù)題，不懂就問，上課認(rèn)真聽講，不開小差……
功夫不負(fù)有心人，在第二次的數(shù)學(xué)測(cè)試中，我十分小心謹(jǐn)慎，盡量做得又快準(zhǔn)確率又高，沒有浪費(fèi)任何一點(diǎn)檢查的時(shí)間，做到雙重保險(xiǎn)，甚至是三重保險(xiǎn)。我考出了好成績(jī)——一百加五分，她考得也不錯(cuò)，九十九加五分。想必她回去做了許多練習(xí)題。
我們倆不相上下，不僅是在數(shù)學(xué)上，體育方面更是旗鼓相當(dāng)。
在體育課跑四百米時(shí)，我和她又成了對(duì)手。我在跑的過程中拼盡全力，臉漲得通紅，就像個(gè)紅蘋果一樣，在跑第二圈的時(shí)候，我偷偷地瞄了她一眼，她也在拼盡全力，想取得第一名。在第二圈快到終點(diǎn)時(shí)我遙遙領(lǐng)先，她后來像一頭獵豹一樣，沖了上來，我取得了第二，她取得了第一名，我只跟她相差了零點(diǎn)四秒。
對(duì)手就像一面鏡子，照出你的長(zhǎng)處、短處，優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。有了對(duì)手，就有了進(jìn)步。有了對(duì)手，就有了成敗和動(dòng)力。所以，我要向我的對(duì)手說一聲：“感謝你，對(duì)手�！�
感謝對(duì)手作文450字 篇33
感謝對(duì)手，是一種謙讓，也是一種美德。
感謝對(duì)手，使我變得更強(qiáng)。那一次，班上轉(zhuǎn)來了一位數(shù)學(xué)非常好的女同學(xué)，她的成績(jī)和我不相上下。為了超越那位女同學(xué)，我每天都要做5道奧數(shù)題來提升自己的數(shù)學(xué)能力。平時(shí)難一些的卷子，我只能考到92分左右；現(xiàn)在，卻可以考到95分以上了。為了超越那位女同學(xué)，我更加細(xì)心，專心了！終于在期末考試時(shí)，我超越了她！我要感謝她，因?yàn)槭撬屛易兊酶訉Ｐ�，更加�?xì)心了！
感謝對(duì)手，讓媽媽變得更勤奮。媽媽曾經(jīng)對(duì)我說過：那年，她們公司新招來了一位同事，她工作非常勤奮，工作業(yè)績(jī)總超過媽媽。因此媽媽很不服，也變得勤奮起來。每天早晨，媽媽提早半小時(shí)來公司，整理資料；下午下班后，媽媽又延遲下班時(shí)間。因此，媽媽工作業(yè)績(jī)大大提高了。以前的工資最多也是2700一3000元，而現(xiàn)在已經(jīng)有2900一3500元了。所以，媽媽應(yīng)該感謝對(duì)手，如果沒有了對(duì)手，媽媽將會(huì)變得懶惰。
感謝對(duì)手，讓魚得以存活。有這樣一個(gè)故事：從前有一種魚，捉來時(shí)總是死的。因此，這種魚如果是活的，價(jià)錢就非常高�？蛇@種魚一撈上來立刻就會(huì)死去。只有村子里的一位老人撈上來的這種魚活蹦亂跳的。沒過多久，老人就變成了個(gè)富翁。臨終前，他召集全村人，告訴他們：要魚活下來很簡(jiǎn)單，只要在撈到這種魚的盆里放幾條狗魚就行了，因?yàn)楣肤~是這種魚的天敵，這種魚一見到狗魚，就四處亂竄，紛紛逃命，因而得以存活下來。
這幾件事告訴了我們：如果你沒有對(duì)手，你就無法將自己的潛能激發(fā)出來，就無法超越自己。
感謝對(duì)手作文450字 篇34
老虎沒有對(duì)手，會(huì)失去野性，企業(yè)沒有對(duì)手，會(huì)走向衰敗，人沒有對(duì)手，會(huì)得意不己，目空一切……有時(shí)我們想盡一切辦法打敗對(duì)手，可同時(shí)，對(duì)手也使我們不敢有半分松懈，付出加倍的努力，所以，我們應(yīng)該感謝對(duì)手。
四年級(jí)之前，班里數(shù)學(xué)考試的高分總是我，可是，五年級(jí)時(shí)，我們班轉(zhuǎn)來一位新男同學(xué)，個(gè)子中等，皮膚白白的，戴著一副黑框眼鏡，看起來斯斯文文的，他簡(jiǎn)單的做了自我介紹，老師便把他安排到了座位上。我沒有過多在意他，畢竟以前也不是沒有轉(zhuǎn)校生。
可是近期一次高難度的數(shù)學(xué)考試，讓他引起了我的注意，新來的男同學(xué)竟然比我高了二分，我和同學(xué)們都震驚不已。下課后，同學(xué)們議論紛紛，我的心中也拉響了“警鈴”，我遇到了一位強(qiáng)勁的對(duì)手。我開始加倍努力，每天晚上都會(huì)刷二十分鐘的數(shù)學(xué)題，難度極高的題我會(huì)摳好久，每當(dāng)一道題沒有任何解題思路，我想放棄時(shí)，我都告誡自己：堅(jiān)持住，你能行！
一次次的對(duì)決，讓我和新同學(xué)之間摩擦出無聲的火花，我們的成績(jī)不分伯仲，期中考試來臨，我下決心要在這場(chǎng)考試中與他一決高下。
這是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，考場(chǎng)上我的手心冒出冷汗，拿著筆的手微微顫抖。教室里的氣氛壓抑，能聽到的只有筆在試卷上嘩嘩作響的聲音和同學(xué)們?yōu)殡y題發(fā)愁的“嘖嘖”聲，我翻來覆去的驗(yàn)算，生怕錯(cuò)一道題目。交上試卷，我懸著的心才稍微安定。成績(jī)發(fā)下來后，我和他僅有一分之差。
老師把我們叫到了辦公室，說我們都很優(yōu)秀，缺少的是相互鼓勵(lì)拼搏的精神。我們恍然大悟。之后我們成了好伙伴，互相幫助，一起探討學(xué)習(xí)問題，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)都有所提升。
楊樹身旁若沒有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，會(huì)不再長(zhǎng)得挺拔筆直。對(duì)手，使我努力上進(jìn)，也與我一同進(jìn)步。感謝你，對(duì)手！
感謝對(duì)手作文450字 篇35
曾經(jīng)聽說這么一個(gè)故事：老漁人每次出海捕魚回來，都滿載著鮮活亂蹦的雪魚，而其他漁人，船回港時(shí)，魚早已停止了呼吸。漁人們對(duì)老漁人保持魚鮮活的秘訣疑惑不解，終于在他臨終時(shí)從他口中獲得了這極為簡(jiǎn)單卻使老漁人富甲一方的秘密：在雪魚捕上船時(shí)，把它的天敵――狗魚丟入其中；雪魚想方設(shè)法與狗魚斗爭(zhēng)，激起了自己求生的欲望，最終活了下來。
聽了這個(gè)故事，我感慨萬分：是對(duì)手，使雪魚生存下來；是對(duì)手，使雪魚有了拼搏向上的意識(shí)；是對(duì)手，激活了它全部的潛能。
感謝對(duì)手！如果沒有了老虎，羚羊也許不會(huì)奔跑；如果沒有了穿—山甲，螞蟻也許不會(huì)團(tuán)結(jié)；如果沒有了暴風(fēng)雨，海燕也許不會(huì)翱翔。沒有了對(duì)手，是多么可怕！
感謝對(duì)手！曾經(jīng)想生活在一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)一般的班級(jí)，每次考試都拿第一名，多爽！可不久我發(fā)覺自己是多么可笑：沒有對(duì)手，談何快樂？沒有對(duì)手，談何理想？沒有對(duì)手，談何拼搏？生活在一個(gè)沒有對(duì)手的環(huán)境中，人生會(huì)是何等無聊！
感謝對(duì)手！感謝對(duì)手，提醒自己要努力；感謝對(duì)手，提醒自己要堅(jiān)強(qiáng)；感謝對(duì)手，提醒自己要前進(jìn)；感謝對(duì)手，提醒自己要成功。
沒有對(duì)手的生活，是弱者的天堂；充滿競(jìng)爭(zhēng)的世界，是強(qiáng)者的搖籃。也許海燕笨拙，但它渴望暴風(fēng)雨，它是強(qiáng)者；也許螞蟻渺小，但它不畏艱難，它是強(qiáng)者；也許我平凡，但我渴望對(duì)手，渴望競(jìng)爭(zhēng)，我同樣是偉大的！
感謝對(duì)手吧，勇士們，你們一定會(huì)取得勝利，取得成功，取得輝煌！
這是勝利的預(yù)言家在叫喊：
讓對(duì)手來得更猛烈些吧！
感謝對(duì)手作文450字 篇36
對(duì)手，就是我們?cè)诟鞣N競(jìng)爭(zhēng)中欲與我們平分秋色、一比高下的人，對(duì)手似乎永遠(yuǎn)都是與我們相對(duì)立的。對(duì)手能攪動(dòng)我們平靜的生活，甚至還能給我們的人生道路帶來坎坷。因此，大多數(shù)人總是用敵意的目光來對(duì)待對(duì)手。而我卻要感謝對(duì)手。
不是嗎？我們的生活正因?yàn)橛辛藢?duì)手才不會(huì)像白開水一樣平淡乏味，而變得美麗，變得七彩斑斕；正因?yàn)橛辛藢?duì)手，我們才不會(huì)像熱帶養(yǎng)殖的鮮花一樣弱質(zhì)纖纖，而變得越來越堅(jiān)強(qiáng)；正因?yàn)橛辛藢?duì)手，我們才能享受到真正的快樂。那么為何不說聲“感謝對(duì)手”呢？
如今，我已走過了人生十五個(gè)春秋，受過的苦難以及各種打擊不計(jì)其數(shù)。總之，道路的平坦似乎與我無緣，我的人生充滿著——對(duì)手。正是這些對(duì)手使我變得堅(jiān)強(qiáng)、變得自信、變得充滿活力。我已學(xué)會(huì)用微笑面對(duì)生活、面對(duì)對(duì)手。我不再埋怨自己的命運(yùn)，不再埋怨對(duì)手，也不再為一次小小的比賽失敗而掉淚，不再為一次微不足道的成績(jī)而樂極生悲。因?yàn)樯系蹖?duì)每個(gè)人都是公平的，關(guān)鍵看自己用什么樣的態(tài)度對(duì)待生命里的對(duì)手。
不要逃避、埋怨對(duì)手，敞開寬廣的胸懷友好地說一聲：感謝對(duì)手。如果你逃避對(duì)手，同時(shí)也就失去了一次嘗試的機(jī)會(huì)，你不敢承擔(dān)嘗試的風(fēng)險(xiǎn)，永遠(yuǎn)都不會(huì)有精彩的人生；如果你埋怨對(duì)手，你的心胸會(huì)變得狹窄，以至于不能容下任何事物，久而久之生命就會(huì)慢慢枯萎。只有用微笑面對(duì)生命中的一切對(duì)手，生命才會(huì)越來越有意義。
在人生漫漫的征途上，對(duì)手是挑戰(zhàn)者，也是同行者，是對(duì)手喚起我們挑戰(zhàn)的沖動(dòng)和渴望。失去了對(duì)手，我們或許將失去一切。
朋友，感謝對(duì)手吧！
感謝對(duì)手作文450字 篇37
成長(zhǎng)中的我們奔跑著，是為了追趕對(duì)手一方，為了不被落下；生活中的我們?cè)诤趺�，看中評(píng)價(jià)，是為了不讓對(duì)手一方說你是一個(gè)紙上談兵的弱者。這樣有追有趕、有風(fēng)有浪的生活成了我們喜怒哀樂的緣由——競(jìng)爭(zhēng)的壓力。
我們的生活正因?yàn)橛辛藢?duì)手一方才不會(huì)像白開水一樣平淡無味，而變得五彩斑斕，因?yàn)橛辛藢?duì)手一方我們才不像培植的鮮花一樣孱弱纖瘦，而變得越來越堅(jiān)強(qiáng)；正固為有了對(duì)手一方，我們才能享受真正的快活，認(rèn)清真正的自我；正因?yàn)橛辛藢?duì)手一方，生活的圖畫才會(huì)流光溢彩，生活的琴弦才會(huì)奏出歡快的樂章。
因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)中有勝也有輸，有起也有落．如果你把對(duì)手一方當(dāng)成朋友，心里就會(huì)坦蕩。失敗的你敢于奮起直追，迎頭趕上；而成功的你也會(huì)為下次的獨(dú)占鰲頭而努力拼搏。有了對(duì)手一方，哪怕荊棘叢生，你也敢走下去。失敗培養(yǎng)了你的忍耐力，困難磨出了你的意志力，對(duì)手一方會(huì)使你學(xué)會(huì)乘風(fēng)接浪而無絲毫恐懼，對(duì)手一方迫使你越來越勇敢地接受暴風(fēng)雨的洗禮，“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧”會(huì)成為你的心聲，因?yàn)槟阆肽捵约骸?/p>
不要逃避對(duì)手一方，也不要埋怨對(duì)手一方，敞開你寬廣的胸襟友好地說：感謝你，我的對(duì)手一方！
如果你回避對(duì)手一方，就會(huì)失去一次嘗試的機(jī)會(huì)，沒有承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的勇氣，永遠(yuǎn)不會(huì)有壯麗的人生；如果你埋怨對(duì)手一方，就會(huì)使你的心胸狹窄．沒有容納百川的胸懷，永遠(yuǎn)不會(huì)有輝煌的成功。只有微笑著面對(duì)生命中的所有對(duì)手一方，人生才會(huì)越來越有勇氣。
在成長(zhǎng)的征途中，對(duì)手一方是同行者，是挑戰(zhàn)者，是激勵(lì)者。
甜甜同學(xué)，感謝你的對(duì)手一方吧，失去了對(duì)手一方會(huì)失去很多人生的精彩。
感謝對(duì)手作文450字 篇38
感謝對(duì)手我見過一個(gè)場(chǎng)景，那個(gè)場(chǎng)景我現(xiàn)在還忘不了，那個(gè)場(chǎng)景，讓我學(xué)會(huì)了感謝對(duì)手。平常，我總認(rèn)為對(duì)手是令人厭惡的，自己應(yīng)該勝利，不是應(yīng)該失敗，當(dāng)自己贏了，高興；當(dāng)自己輸了，就認(rèn)為對(duì)手很壞，應(yīng)該讓自己贏，不能讓自己輸。但我看到了這個(gè)場(chǎng)景之后，便認(rèn)為，對(duì)手不是你的對(duì)頭，而是幫助你的人。在一片草地上，我看見了一只黑色的螞蟻。一只螞蟻，是很平常的事，我發(fā)現(xiàn)了遠(yuǎn)處有一只甲蟲，它和螞蟻相比也算是個(gè)龐然大物了，螞蟻要對(duì)付他，也不是一件容易的事，但螞蟻爬向它，毫不畏懼。向它爬去。甲蟲發(fā)現(xiàn)了他，做好了“戰(zhàn)斗”的準(zhǔn)備。它想把螞蟻踩死，但螞蟻爬得很快，靈活地躲開了，反而趁甲蟲不注意，爬上了甲蟲的背咬啊咬啊，甲蟲用力一甩把它甩了下去，螞蟻摔了下去。但它沒有被嚇怕又開始了新一輪的“戰(zhàn)斗”。
他沒有幫手，我也見過螞蟻?zhàn)角嘞x，是由十幾只螞蟻一起咬，才把青蟲咬了個(gè)半死。有一只螞蟻去叫了幾十只螞蟻，才把青蟲制服�，F(xiàn)在，一只螞蟻對(duì)付甲蟲，想要贏，是根本不可能的事情。但現(xiàn)在我們的螞蟻就要面對(duì)這一個(gè)事實(shí)，它要對(duì)付這只甲蟲，并且沒有人幫助，如果它選擇戰(zhàn)斗，那么它會(huì)被甲蟲干掉；如果它選擇了逃跑，它也會(huì)被大個(gè)兒甲蟲吃掉，所以，這只螞蟻必死無疑了。但螞蟻堅(jiān)持爬上了甲蟲的背部，并把它咬死了。這說明，螞蟻要感謝甲蟲，它幫自己鍛煉了勇氣。我也要感謝對(duì)手，壞習(xí)慣，臭毛病，字寫得難看，筆抓得不好，當(dāng)我克服了這些困難之后，我就會(huì)發(fā)現(xiàn)，沒有了這些習(xí)慣和毛病，生活反而幸福多了。
感謝對(duì)手作文450字 篇39
對(duì)手亦朋友，朋友亦對(duì)手，我要謝謝你，因?yàn)槟阕屛叶昧撕芏嗟览怼?/p>
我是個(gè)很會(huì)下跳棋的小女孩，經(jīng)常贏得比賽。有這么一天，你向我發(fā)起挑戰(zhàn)：“我們來一局吧！”我聽后心想：我可是跳棋高手，對(duì)付你這么個(gè)新手，不就像張飛吃豆腐，小菜一碟嘛？于是便爽快地答應(yīng)了。
比賽開始了，我漫不經(jīng)心地看著棋盤，心里早已設(shè)計(jì)好了方案，而你緊皺著眉頭，一副專心致志的樣子，忽然拿起一顆棋子往那一放，我瞥了一眼，覺得這個(gè)棋子放在那里沒有什么用，就按原來想的方案走棋，可下到半場(chǎng)，就傻眼了，你原先下的那個(gè)毫不起眼的棋子，居然把我的每條路都給堵上了，沒辦法，只好硬著頭皮一步步挪。下到最后你只差兩個(gè)字就贏了，而我還有一大半。我又氣又惱，可是已無回天之力了，最終以慘敗收?qǐng)觥?/p>
常勝將軍的我竟然被初出茅廬的你打敗了，我羞愧極了，感覺臉上一陣陣發(fā)燙，站起來就想走，就在這時(shí)你擋在了我的前面：“怎么，輸了就想逃嗎？怎么”一聽這話如同火上澆油，氣得我脫口而出：“誰逃了？我只是起來活動(dòng)活動(dòng)�！蔽一卮鹩挚煊猪懥粒僧吘故菓K敗啊，因此心虛的很，眼睛低著不敢看他。此時(shí)，心里像有十五個(gè)吊桶七上八下，糟了，上了她的激將法了，剛才說輸那么慘，贏她的可能性很小。唉！現(xiàn)在不得不繼續(xù)了。我邊想邊坐下來整理棋子，忽然耳邊傳來了你的聲音：“勝敗乃兵家常事，敗了不要緊，只要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，下次一定能有所提高，變得更強(qiáng)。你那不快不慢的話語令我茅塞頓開，一瞬間，我打心眼兒里想對(duì)你說：”你這個(gè)朋友，我交定了。
朋友亦對(duì)手，對(duì)手亦朋友，謝謝你，正因?yàn)橛心�，我才變得更�?qiáng)。
感謝對(duì)手作文450字 篇40
在學(xué)校上，我有一個(gè)對(duì)手，有時(shí)我贏她，有時(shí)她贏我，我們兩個(gè)不分上下，真是棋逢對(duì)手呀！
記得有一次，我們班舉行了一次考試，考試前，她傲慢地問我：“怎么樣，要不我們就用這次考試來比一比吧？”比就比，誰怕誰呀！我毫不猶豫地回答。與此同時(shí)，我心里也不服氣的想：哼，別以為以前超過我三次，就以為一直能超過我，我這次一定要反超過你，你給我等著。我怒火中燒。
開始考試了，我在那用手指著認(rèn)真讀題，反復(fù)思考，確定答案后，再用藍(lán)黑鋼筆認(rèn)真書寫，前面四大題我做得通暢無比，很快就做到第五大題“閱讀短文”了，我不禁暗暗得意起來：哈哈，我做得這么快，一下子做到閱讀短文了，她一定趕不上我了！于是我就偷偷地看了看她，只見她拿著鋼筆埋頭思考，快速答題，筆走如飛，思路清晰，寫錯(cuò)了就用橡皮輕輕地擦去，幾乎沒有停下來過，手寫酸了，摔幾下就繼續(xù)寫，好像失控的機(jī)器根本停不下來。我看的驚呆了心想：唉，我真是驕傲呀！做了這么一點(diǎn)，就自我滿足了，她做的這么快都沒有像我這樣驕傲自滿。想著想著我的臉頓時(shí)紅了起來。我努力調(diào)整好心態(tài)，趕走驕傲的心情，靜下心來，細(xì)心答題，最后還認(rèn)真檢查了幾遍。
考試過后我把當(dāng)時(shí)的情景告訴了她，她聽了哈哈大笑，對(duì)我說：“其實(shí)我早就知道了！你一開始很好，可是后來就心不在焉了，于是我就想，你一定會(huì)注意到我的，接著我就像你說的那樣，后來 你果真看到了，并且也丟掉了不良情緒，我是想讓你知道考試時(shí)的毛病 ！我聽了感動(dòng)極了！從此，我們成了最好的朋友。
感謝對(duì)手作文450字 篇41
草原上的羚羊只有時(shí)刻面臨著被狼吃掉的命運(yùn)才能更好地生存和發(fā)展；海里的小魚只有害怕被大魚殺死才能有斗志；岸上的一草一木只有面臨著歲月讓他們枯敗的現(xiàn)象，才會(huì)開出更美的花，結(jié)出更大的果實(shí)。人也是如此。
如果一個(gè)人失去了對(duì)手，那他就會(huì)變得懶散；如果一個(gè)人失去了對(duì)手，那他就會(huì)變得頹喪；如果一個(gè)人失去了對(duì)手，那他就會(huì)被世界淘汰。我們的對(duì)手對(duì)我們是如此的重要，因此，我要對(duì)我的對(duì)手說一句“：感謝你，我的對(duì)手�！�
感謝你，我的對(duì)手。
我記得曾在電視上看到一次世界級(jí)的比賽，冠軍得主本應(yīng)在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)享受鮮花和掌聲，但他卻含著淚激動(dòng)的握著他的對(duì)手的手，說“：謝謝你，如果不是你，我根本無法贏得這次比賽�！彼�，感謝你，我的對(duì)手，是你激起了我的斗志。
感謝你，我的對(duì)手。
在考試中，我需要你，我的對(duì)手。你讓我更有動(dòng)力取得好成績(jī)。我打敗了你，會(huì)讓我獲得自豪感，但你勤奮的背影讓我不得不加快前進(jìn)的步伐；你打敗了我，會(huì)讓我意識(shí)到我還有不足，要繼續(xù)努力。感謝你，我的對(duì)手，是你讓競(jìng)爭(zhēng)變得有意義，讓我能夠精益求精。
感謝你，我的對(duì)手。
其實(shí)，我有的時(shí)候，遇到一些困難，也會(huì)想到要放棄�？墒�，每當(dāng)這時(shí)，我眼前總會(huì)浮現(xiàn)出你的臉，不行，我一定不能放棄。于是我一咬牙，挺過了一道又一道的難關(guān)。因?yàn)�，我知道，如果我輕易言敗，你也許會(huì)看不起我。感謝你，我的對(duì)手，是你成為了我堅(jiān)持的動(dòng)力。
感謝你，我的對(duì)手，感謝你陪我走過年年歲歲，你給我的財(cái)富會(huì)讓我受益匪淺！
感謝對(duì)手作文450字 篇42
人一生，要感謝的人很多：養(yǎng)育我們的父母，教育我們的老師，給予我們關(guān)愛的朋友。然而，你有沒有想到，有時(shí)候，你還要感謝你的對(duì)手！
我身邊就有這樣一個(gè)人，我和他的成績(jī)雖只有一步之遙，卻總是可望而不可即。我不禁默默地觀察他，倒要看看你究竟有什么壓箱底的獨(dú)門秘籍！
我發(fā)現(xiàn)，他不僅要完成學(xué)校布置的作業(yè)，還常常做一些奧數(shù)題。奧數(shù)題很難，但他從不氣餒。瞧！從他那堅(jiān)定的眼神中，我仿佛看到他說：“你等著，我一定要把你打��！”幾乎用了四頁的草稿紙，那道奧數(shù)題終于認(rèn)輸了，成為了他的手下敗將。
呃，看到他那副勢(shì)在必得的神情，我不禁打了個(gè)激靈，默默地把手頭的兩頁高難度習(xí)題啃完——
我還發(fā)現(xiàn)，他不僅學(xué)習(xí)刻苦努力，還細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)。
有一次，數(shù)學(xué)考試，卷子到手，我大概瀏覽了一下，心里想：“這么簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題，我肯定能得100分�！蔽蚁褚晃挥旅偷某賹④姡驍×艘坏赖李}，半小時(shí)后，就全部做完了。我東瞅瞅西看看，只見有的同學(xué)正奮筆疾書，有的像霜打了的茄子，還有的和我一樣，寫完后正在搖頭晃腦得意洋洋地左顧右盼。我特別看了一下我的“對(duì)頭”，他正在逐字逐行埋頭檢查。于是我也不甘心地把自己的試卷檢查了一遍，赫然發(fā)現(xiàn)有道題不是很確定，再演算一遍，果然錯(cuò)了！我趕忙修改最后的數(shù)字，剛改完，下課鈴就響了。組長(zhǎng)過來“唰”地一下把我的試卷收走了，我后怕地驚出一身冷汗！
那次數(shù)學(xué)考試，我倆并列第一。
從此后，我也變得細(xì)心了。以后的考試我倆經(jīng)常并列第一，我終于露出了燦爛的笑容。
你看，是你教會(huì)我何為迎難而上，何為一絲不茍。
感謝你，我的對(duì)手！
感謝對(duì)手作文450字 篇43
每個(gè)人在學(xué)習(xí)中都有一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手。沒有對(duì)手，就不會(huì)進(jìn)步進(jìn)��；沒有對(duì)手，就不會(huì)一次次地奪取成功；沒有對(duì)手，就不會(huì)有向上和拼搏的精神。
我感謝，我的對(duì)手。是對(duì)手，讓我在學(xué)習(xí)的過程中不斷進(jìn)步；是對(duì)手，讓我在一次次面臨失敗的時(shí)候不退縮；是對(duì)手，給了我無限的信心和勇氣；是對(duì)手，讓我不停地奔跑，即使失敗了，也要爬起來，所以，我感謝與我形影不離的對(duì)手。
記得，剛開學(xué)的那一天，身邊的一切，對(duì)于我來說都十分陌生，和我原來在一個(gè)班的同學(xué)只有張福麗和陳靜，而第一個(gè)和我說話的是朱玉嬌，她很漂亮，也很酷，十分優(yōu)秀，在我們班學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，看得出班主任老師很喜歡她。這個(gè)班優(yōu)秀的同學(xué)十分多，當(dāng)時(shí)我覺得自己沒有希望了，我在這些人中只是一個(gè)不起眼的沙礫而已，我想中學(xué)生活一定比小學(xué)生活還要難。當(dāng)時(shí)我曾設(shè)想了以后我的學(xué)習(xí)生活，每天下午帶一本書，捎兩份作業(yè)，早上來到抄作業(yè)，考試不及格，一年，兩年，三年結(jié)束了。這是我看到了這些無法抵抗的對(duì)手聯(lián)想到的。
但實(shí)際上，我沒有這樣做，我沒有放棄心中的理想。是對(duì)手，一次次地超越，讓我不甘落后。在地里知識(shí)學(xué)得不好的時(shí)候，我會(huì)及時(shí)向老師請(qǐng)教；在做計(jì)算題的時(shí)候，我會(huì)追求速度和質(zhì)量，為的只是老師那滿意的笑容；在語文成績(jī)不如他人的時(shí)候，我會(huì)盡自己最大的努力趕上他！這就是我，一個(gè)不服氣，與對(duì)手不斷賽跑的我！
現(xiàn)在，我的成績(jī)真的是如夢(mèng)一般，是出乎意料的，但是我不會(huì)驕傲，我要繼續(xù)奔跑，因?yàn)槲抑烙幸环N力量在鼓舞著我——我的對(duì)手。
感謝對(duì)手作文450字 篇44
狂風(fēng)暴雨的來臨，也許你會(huì)怨恨狂風(fēng)暴雨無情肆掠；凋謝的花兒的形成，也許你會(huì)抱怨時(shí)間流逝得太快；落日拉下的帷幕，也許你會(huì)埋怨落日前的余輝。
請(qǐng)記住，彩虹總在暴雨之后；花兒凋謝了，但是明年依然會(huì)開放；夕陽將會(huì)迎來日出的希望。所以，請(qǐng)學(xué)會(huì)感謝你的對(duì)手吧，感謝對(duì)手帶給你前進(jìn)的動(dòng)力。
人生中我們會(huì)遇到許許多多的對(duì)手，不要只想著打敗你的對(duì)手，要在你的對(duì)手身上獲取前進(jìn)的希望與動(dòng)力。
我曾經(jīng)遇到過的對(duì)手，在我打敗對(duì)手和被對(duì)手打敗之間我吸取經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也吸取了戰(zhàn)勝對(duì)手的勇氣，我學(xué)會(huì)了如何打敗我的對(duì)手。
從小時(shí)候開始，我就害怕黑夜，害怕黑夜所帶來的恐懼，一到黑夜我就會(huì)用被子蓋住頭，不讓自己看到自己對(duì)黑夜的恐懼。
躲在被窩里的我，還會(huì)用力捂住耳朵，是自己聽不到一點(diǎn)草動(dòng)的聲音。只要一丁點(diǎn)的響動(dòng)，都會(huì)讓我不禁心頭一震，害怕有什么怪東西會(huì)突然闖入我的眼簾中。每當(dāng)?shù)搅诉@時(shí)，我總會(huì)埋怨自己的膽小，于是我決定要向黑夜挑戰(zhàn)，在我向黑夜的挑戰(zhàn)中，黑夜成為了我最大的對(duì)手，他一次又一次的向我宣泄自己的存在，有多少次，我曾經(jīng)想過“放棄”這個(gè)念頭。但是想到自己躲在被窩里膽小的樣子，又咬了咬牙，手用力的拽住被子，勉強(qiáng)地?fù)瘟诉^去。一次次的較量，勇氣也在一點(diǎn)點(diǎn)的增強(qiáng)。終于我不在害怕黑夜。
與黑夜的較量中，我獲得了勇氣，相信以后的我，會(huì)以相同的勇氣去面對(duì)我人生中更多的對(duì)手。
所以，我要感謝黑夜，感謝上帝安排的對(duì)手，感謝我親愛的對(duì)手。
我要大聲地像黑夜宣告：“黑夜，我要感謝你，我的對(duì)手！”
感謝對(duì)手作文450字 篇45
感謝你，我的對(duì)手，因?yàn)槟阕屛夷軌蚋舆M(jìn)步；我感謝你，因?yàn)槟隳軌蜃屛野l(fā)揮出我的潛力；我感謝你，因?yàn)槟隳軌蜃屛遗θ?zhàn)勝你；我感謝你......
記得那是一個(gè)炎炎夏日，我是在游泳時(shí)也她認(rèn)識(shí)的，于是我們就在一起嘻戲、玩耍。由于我們倆游泳的速度與方式都差不多，所以我決定和她來一次比賽，看看誰才是最厲害的。我們決定比20米，1 2 3，比賽開始。我們不分上下的游了10米。接著，我開始有些費(fèi)力了，而她卻“趁火打劫”開始超越我，而我不管怎么游，最后還是無濟(jì)于事。只能眼巴巴地看著她游向終點(diǎn)。
這次比賽雖然輸了，但我很不甘心。我回到家中細(xì)細(xì)回想起這次比賽的經(jīng)過，想著我為什么會(huì)輸，輸?shù)脑蚴鞘裁础遣黄匠]有認(rèn)真鍛煉，還是沒掌握游泳的技巧呢？
最后我決定，我要好好練習(xí)，一定要超越她！接下來的每次游泳練習(xí)，我都是既專心又刻苦，就這樣一直練習(xí)了半個(gè)月......
半個(gè)月后，我又看見了她，于是我馬上向她挑戰(zhàn)，這次我們決定加強(qiáng)難度，我們比賽游泳50米，我暗下決心，這次一定要贏。這次的規(guī)則和上次一樣，隨著1 2 3的口號(hào)，比賽開始了，我奮不顧身猛的一跳，水花四濺。剛開始，她是處于領(lǐng)先狀態(tài)，我不甘心，心里只有一個(gè)念頭——那就是贏。我醞釀了一下，然后猛的一發(fā)力，接著一鼓作氣的沖向終點(diǎn)……結(jié)果這次我終于贏了她，戰(zhàn)勝了我多次想要戰(zhàn)勝的對(duì)手。
這次成功，主要不是我的功勞。而是我的對(duì)手，因?yàn)檫@個(gè)對(duì)手，讓我發(fā)揮出了我的潛力，才使我戰(zhàn)勝了對(duì)手！其實(shí)對(duì)手就在我們的身邊，但千萬不要因?yàn)閷?duì)手贏了你而記恨對(duì)方，因?yàn)閷?duì)手也像朋友一樣，幫助、促使你成功……所以我要感謝你——對(duì)手！
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