關(guān)于讀書作文600字集錦8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的讀書作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書作文600字 篇1
自從我認(rèn)字開(kāi)始，我和書之間發(fā)生了很多很多的事，在此給你們講一個(gè)吧！
暑假的一天，我們打算去寧海水上樂(lè)園玩玩。我們準(zhǔn)備好衣物等就出發(fā)了。我?guī)弦槐緯赌嗄嗟男撵`城堡》，以便在旅途中沒(méi)勁的時(shí)候可以隨手看看。我們上了車子，爸爸開(kāi)車，我和老媽就在后排坐著享受優(yōu)美的音樂(lè)。聽(tīng)了半個(gè)小時(shí)左右，我覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊，就打開(kāi)書，一頁(yè)、二頁(yè)……我像一匹餓狼似的貪婪地讀著�？粗粗已劬飻D滿了淚水。我心里在說(shuō)：“準(zhǔn)備好紙巾，我的淚水又漲潮了。”兩行淚水刷刷地下來(lái)了。我每次看到泥泥替他的弟弟贖罪，都會(huì)一把眼淚一把鼻涕放聲大哭。媽媽馬上把紙巾遞到我面前說(shuō)：“看書也會(huì)哭啊！這個(gè)小傻瓜！”
哭完以后，我又繼續(xù)往下看。不知道過(guò)了多久，我覺(jué)得好累，不知不覺(jué)伸了一個(gè)懶腰。“咦，老爸，老媽呢？怎么都消失了？”我就急忙打開(kāi)手機(jī)撥打老媽的電話號(hào)碼：“喂，老媽，你們?cè)谀膬海吭趺窗盐乙粋�(gè)人留在了車上？”“哪個(gè)車上？”媽媽急切地問(wèn)。“當(dāng)然是我們自己家的車上�。∧銈兛靵�(lái)給我開(kāi)車門！”我說(shuō)�！鞍�？原來(lái)我們下車時(shí)你沒(méi)跟上來(lái)嗎？我馬上過(guò)來(lái)，你別動(dòng)�！�
媽媽和爸爸急忙趕到停車場(chǎng)。我問(wèn)老爸：“你們兩個(gè)怎么回事�。烤尤话盐衣湓诹塑嚿�。”爸爸說(shuō)：“到了目的地后，我們倆下車去買門票了，以為你會(huì)跟著下來(lái)的。到了換衣間才發(fā)現(xiàn)你不見(jiàn)了，你媽媽在換衣間門口找了半天，都快急死了”�！芭叮瓉�(lái)是這樣�。 蔽一腥淮笪虻匦α似饋�(lái)。
嘻嘻！小朋友你們覺(jué)得車上的那個(gè)我是不是有點(diǎn)傻？
讀書作文600字 篇2
書是人類進(jìn)步的階梯。我就有一個(gè)以讀書為嗜好的伙伴，我們倆是在冬令營(yíng)里相識(shí)的。
他的個(gè)子跟我差不多高吧，一米五左右，戴著一副二、三百度的眼鏡，顯得文質(zhì)彬彬的，一張口就離不開(kāi)之乎者也，說(shuō)起話來(lái)也頭頭是道，令你不得不服。當(dāng)你跟他說(shuō)起什么來(lái)，他絕對(duì)會(huì)在半分鐘內(nèi)組織好腦中同時(shí)也是書中的知識(shí)，滔滔不絕地給來(lái)一個(gè)幾百字的口頭作文，而且絕對(duì)是一類文，他就是營(yíng)中小有名氣的丁俊文丁蚊子。
說(shuō)起他對(duì)書的熱愛(ài)，我和室友湯元不得不暗豎大拇指。
有一次，上午訓(xùn)練課程剛結(jié)束，我們?nèi)齻�(gè)抓住這個(gè)僅有的十五分鐘飯前休息時(shí)間，沖入宿舍，我和湯元以0.001秒的驚人速度打開(kāi)電視機(jī),但卻忽略了丁蚊子，嘿，丁蚊子你看過(guò)十二集，后來(lái)怎么了，誰(shuí)破案了？湯元發(fā)話了，對(duì)呀，怎么了？我實(shí)在沒(méi)有耐心看完全集，見(jiàn)丁蚊子不說(shuō)話，我有些生氣了，嘿，蚊子！不理我？丁蚊子干什么呢？我和湯元好奇地回了回頭，噢！在看書？丁蚊子仍沒(méi)有理睬我們的意思。我皺了皺眉，定睛一看，側(cè)耳一聽(tīng)，這個(gè)丁蚊子任憑肚子怎么抗議就不撤離陸地，眼睛好像是用五O二膠粘在書上一般，不管我們?nèi)绾瓮扑�、叫他、捉弄他，都無(wú)濟(jì)于事，好像一個(gè)幾天沒(méi)吃飯的孩子突然看見(jiàn)雞肉那樣興奮，捧起肉來(lái)那樣投入、那樣專注。集合！吃飯！主訓(xùn)老師大王和小明喊了起來(lái)。但丁蚊子如同進(jìn)入仙境，在無(wú)憂無(wú)慮地漫游，我們?cè)缫鸭∧c漉漉，難道他要讀書忘食嗎？NO！我實(shí)在忍不住了，給我起來(lái)！我們倆幾乎憤怒地大喊，要不是我們撓他腳心，我們就會(huì)遲到了。
晚上，大家洗漱完畢，一看表，十點(diǎn)零五分，太晚了，睡吧！丁蚊子關(guān)燈哦。丁蚊子隨口應(yīng)道，看會(huì)兒書就關(guān)！天呀！我們倆又嘆息道：睡不成了！光線太強(qiáng)了！他還在書海暢游，他就像一只饑餓的蚊子吮吸書中養(yǎng)份，他真要徹夜不眠了，哎！幸好小明來(lái)夜查，否則，我們真的慘了要陪他度過(guò)一難眠之夜。
丁蚊子就是這樣一個(gè)對(duì)書一見(jiàn)鐘情，對(duì)書可以廢寢忘食的人。
讀書作文600字 篇3
“書是人類進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話。這句話一直作為我的格言，激勵(lì)著我，讓我要多讀書。
自我識(shí)字以來(lái)，媽媽就給我買了很多書，從最簡(jiǎn)單的拼音書、圖畫書，一直到現(xiàn)在我讀的各種文學(xué)作品。媽媽一直很支持我讀書，所以我讀的書一直不算少。
在幼兒園時(shí)，識(shí)字并不多，我也是邊學(xué)拼音邊讀書。我不僅自己讀有拼音的書，每天晚上睡覺(jué)之前，媽媽也會(huì)給我讀《格林童話》、《一千零一夜》、《小故事大道理》等故事聽(tīng)。每次，我總會(huì)靜靜地躺在暖和的被窩里，媽媽在我耳邊讀著一個(gè)又一個(gè)故事。雖然我是似懂非懂的聽(tīng)著，但媽媽還是很耐心的一邊又一邊的給我講故事。
我總是不厭煩的聽(tīng)著這些故事，聽(tīng)著聽(tīng)著我竟背出了這些故事，到后來(lái)我也是越聽(tīng)越懂。這些故事讓那時(shí)懵懂的我懂得了許多做人的道理，讓我擁有了許多好品質(zhì)。
在小學(xué)時(shí)，我讀的書還沒(méi)有那么多的文學(xué)知識(shí)。老師曾經(jīng)推薦我們?nèi)タ瓷賰何膶W(xué)家楊紅櫻的書。老師既然這么說(shuō)，我就去圖書館借她的書看。我這才發(fā)現(xiàn)，書中原來(lái)有這么多的有趣的故事。書中描寫的人物、動(dòng)物都栩栩如生，我似乎進(jìn)入了書中，好像我就在他們的旁邊，看著他們發(fā)生著這樣有趣的事。
因?yàn)樵谛W(xué)里就領(lǐng)略了文學(xué)作品的生動(dòng)，到了中學(xué)，我就貪婪地吮吸著國(guó)內(nèi)外文學(xué)作品的知識(shí)�！豆枢l(xiāng)》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《海底兩萬(wàn)里》等書都被我攬?jiān)趹牙铩Ｗx了這些書也更令我明白了人應(yīng)該擁有的好品質(zhì)。這些書的內(nèi)容、文學(xué)知識(shí)都對(duì)我在初中的語(yǔ)文學(xué)習(xí)有很大的幫助。
讀書一定會(huì)伴隨著我從黑發(fā)到銀發(fā)，在這一漫長(zhǎng)的過(guò)程中我會(huì)進(jìn)一步領(lǐng)略到讀書帶給我的好處。
讀書作文600字 篇4
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，讀書曾經(jīng)是一件很難的事。
我曾經(jīng)認(rèn)為，古人說(shuō)的“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，所謂說(shuō)讀書破萬(wàn)卷，就是說(shuō)只要能把書讀好，就算是1萬(wàn)張卷兒紙也可以寫完。所以我總是很拼命拼命地寫卷紙。
一次我在爸爸的強(qiáng)迫下，看了一本童話書。我磨磨唧唧地打開(kāi)書，一個(gè)字一個(gè)字的細(xì)嚼慢咽，恨不得看完一頁(yè)需要幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間。忽然，文末的一行小字吸引了我：打開(kāi)這本書的手就是推動(dòng)世界的手！哇，這是一雙什么樣的手呀！我趕緊往后翻。一下子翻到了最后，咦，也沒(méi)什么奇怪的大手呀？
我只好重新返回來(lái)慢慢地翻書。難不成在中間？我又翻到中間，咦，還是沒(méi)有呀。我又重新翻到第一頁(yè)開(kāi)始看。我仍不死心，這個(gè)問(wèn)題一直在我腦子里回旋。難不成在哪一頁(yè)上？說(shuō)不定呢！找找別。我開(kāi)始一頁(yè)一頁(yè)地看書，希望從書中找到那雙奇怪的大手。
慢慢地翻每一頁(yè)，咦，這句話我們老師講過(guò)，那一頁(yè)上，這句話什么意思呀？另一頁(yè)上，哇，萬(wàn)物生長(zhǎng)的春天真是生機(jī)勃勃呀！慢慢的，我喜歡上了那本童話書，幾乎我看完一頁(yè)是一頁(yè)，也不磨嘰了。漸漸地我迷上了那本童話書，故事的插圖讓我流連忘返，故事中小女孩的悲慘遭遇讓我流淚，最后小女孩的命運(yùn)讓我歡喜。
等我把這本童話書看完后，我就喜歡上了讀書，原來(lái)書里有這么好的故事！因?yàn)橄矚g上了讀書，所以我經(jīng)常讓爸爸給我買書，就從那時(shí)開(kāi)始，我知道了一個(gè)道理，如果你讀完一本書，這本書就像一粒沙子，日積月累，沙粒就會(huì)變成一個(gè)個(gè)小沙堆。
后來(lái)我才知道，原來(lái)就是我的手在翻書，只有翻得書多了，我充實(shí)了自己，我用自己的知識(shí)力量就可以推動(dòng)世界啦！
讀書作文600字 篇5
書，散發(fā)著墨香，喚起人們對(duì)知識(shí)的渴望；書，流動(dòng)著智慧，賦予人們駕馭心靈的力量。
人們常常認(rèn)為讀的書越多就越好。但讀書也是有方法的。詩(shī)人朱熹曾有一句關(guān)于讀書的名言：“讀書有三到，謂心到，眼到，口到”。我也有自己的一套讀書方法——靜心。只要把心沉到書中，就能做到“兩耳不聞窗外事”,用心來(lái)認(rèn)真品味書籍。
媽媽常對(duì)我說(shuō)“一心不能兩用”。一次，媽媽出去買菜，我在家里看課外書，家里的電視開(kāi)著，說(shuō)笑聲不斷地浸入我的耳朵里，我心里突然閃現(xiàn)了一個(gè)念頭，趁媽媽不在家，我為何不放松一下自己、犒勞自己辛苦的學(xué)習(xí)。我經(jīng)過(guò)了一番激烈的思想斗爭(zhēng)后，終于抵擋不住那強(qiáng)大的“敵人”，我成為了電視的俘虜。我津津有味地看著電視，不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)了2小時(shí)了，媽媽快回來(lái)了。我卻舍不得關(guān)掉電視，就一邊讀書一邊看電視�？梢恍慕K不能兩用，沒(méi)過(guò)多久，手里的書早已丟到了九霄云外，連門外響了媽媽開(kāi)門的聲音也沒(méi)察覺(jué)�！霸瓉�(lái)你是這樣學(xué)習(xí)的！”我愣住了，乖乖的像一只小貓咪似的接受著媽媽嚴(yán)厲的批評(píng)。經(jīng)過(guò)了那次深刻地教訓(xùn)后，我悟得了一點(diǎn)道理，讀書需要靜心、專心，認(rèn)真地讀，才能夠?qū)W到東西。
現(xiàn)在，我整個(gè)人完全沉浸在書里，有那種自己好像變成了書中主角的感覺(jué)。我好似一只快樂(lè)的蜜蜂，在書的花朵上采集知識(shí)的花粉。也因此，我結(jié)識(shí)了許多朋友：魯迅、巴金、冰心、朱自清、老舍……等前輩，能在他們的文章中徜徉，我就會(huì)像一匹餓狼貪婪的吞食著“獵物”，翻著飄出油墨清香的書頁(yè)，在先哲描繪的精神世界徜徉，沒(méi)有浮華，沒(méi)有塵埃，心靈在此中靜默。 忘了時(shí)間，忘了整個(gè)世界，唯有我與書獨(dú)在！
讀書作文600字 篇6
“書籍是人類進(jìn)步的階梯；書房是文人精神的巢穴，生命的禪堂……”這是多么好的關(guān)于書的名言警句�。≡谏钪�，我對(duì)書有一種無(wú)限的渴望，因?yàn)闀馨盐規(guī)У搅硗庖粋�(gè)多姿多彩的世界。
書是一個(gè)迷人的世界。只要媽媽給我買一本書，我就會(huì)如饑似渴的讀上幾個(gè)星期。每次不是忘了吃飯，就是忘了睡覺(jué)。有一回，我因?yàn)椴幌胱尠职謰寢尨驍_我看書，所以就躲到了一個(gè)大箱子里看書。不料，一看就是兩三個(gè)小時(shí)，連爸爸媽媽的呼喊聲都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。最后還是我覺(jué)得腳有點(diǎn)麻木，所以動(dòng)了動(dòng)。爸爸媽媽還以為是老鼠，拿著掃帚過(guò)來(lái)一看，原來(lái)是我�，F(xiàn)在想起來(lái)還真覺(jué)得好笑。
書是一個(gè)五彩繽紛的世界。走進(jìn)書里，人們會(huì)見(jiàn)到專橫野蠻的魔鬼、美麗動(dòng)人的公主、藏著無(wú)數(shù)珍寶的山洞……一個(gè)個(gè)角色，場(chǎng)景，都像魔術(shù)師用魔杖點(diǎn)開(kāi)人們心靈的通道，讓他們放開(kāi)壓力，在書的世界里自由翱翔！
書是一個(gè)新鮮的世界，有許多知識(shí)等我們來(lái)探索。例如：《十萬(wàn)個(gè)為什么》，它就是一位什么都知道的書老師�？梢宰屛覀冎涝S許多多不為人知的秘密呢！那天，我不知道“考拉”是什么？就去請(qǐng)教《十萬(wàn)個(gè)為什么》這位知識(shí)淵博的老師，結(jié)果在169頁(yè)就查到了。書能教給我們無(wú)窮的知識(shí)呢！
書是一個(gè)精彩的世界。能給我們帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)。比如：小說(shuō)，是種精彩的書！小說(shuō)可好看了！我天天抱著小說(shuō)就可以看很長(zhǎng)時(shí)間，在下課看、放學(xué)看、睡覺(jué)前也看�？吹骄蕰r(shí)我會(huì)哈哈大笑，看到悲慘時(shí)我會(huì)傷心的流淚……書能引導(dǎo)你排憂解難，讓你想問(wèn)題也深遠(yuǎn)許多。
我愛(ài)讀書，讀書給我?guī)?lái)快樂(lè)。讀書開(kāi)闊了我的視野，讓我了解了更多知識(shí)，提高我的各種能力。大家要多讀書，讓書中的快樂(lè)永遠(yuǎn)陪伴著你和我。
讀書作文600字 篇7
“嘩嘩嘩……！”伴隨著一陣又一陣的掌聲，讀書節(jié)開(kāi)幕了。
首先，是石校長(zhǎng)發(fā)言，她告訴我們本次讀書節(jié)的主題是“讀千古美文，做少年君子�！彼�告訴我們：作為一個(gè)中國(guó)人，就必須得知道中國(guó)古代傳統(tǒng)文化知識(shí)。
接著，由金副校長(zhǎng)頒發(fā)了讀書小博士的獎(jiǎng)狀，祝老師也帶領(lǐng)我們宣讀讀書誓言。
終于到了中華傳統(tǒng)文化知識(shí)擂臺(tái)賽了，只見(jiàn)臺(tái)上八個(gè)班代表按照指定位置坐好，每班桌子前都有一塊小黑板，那是用來(lái)記分?jǐn)?shù)的。比賽即將開(kāi)始，臺(tái)上的小選手們表面上故作鎮(zhèn)定的坐在那里，其實(shí)，心里卻默默地、一遍又一遍地溫習(xí)著那些知識(shí)，防止答題過(guò)程中出差錯(cuò)。
比賽開(kāi)始，比賽共分為三輪：必答環(huán)節(jié)、搶答環(huán)節(jié)和風(fēng)險(xiǎn)題環(huán)節(jié)。當(dāng)主持人宣布必答環(huán)節(jié)開(kāi)始時(shí)，小選手們立即挺了挺腰，豎起耳朵傾聽(tīng)起來(lái)。一開(kāi)始，大家都很緊張，雙腿不停地抖啊抖，后來(lái)，我聽(tīng)到題目都很簡(jiǎn)單，便松了口氣。等待的時(shí)間可真漫長(zhǎng)，過(guò)了好一會(huì)兒，才輪到時(shí)五班。終于輪到我了，我自信地站了起來(lái)，聽(tīng)老師報(bào)題：“古代建筑主要采用什么顏色？”“紅色！”我大聲地報(bào)出了答案，心里興奮不已……最終，第一環(huán)節(jié)我們得了滿分。
終于到了最最最讓人激動(dòng)的搶答環(huán)節(jié)。老師報(bào)出了題目，剛說(shuō)“開(kāi)始！”“唰唰唰！”八個(gè)班的紅星全都舉了起來(lái)，哎呀！我們班稍稍晚了一丁點(diǎn)了，便被搶走了。第二次、第三次……我們始終沒(méi)有搶到，急地我們直跺腳。老師又報(bào)了一道，只聽(tīng)一聲令下：“請(qǐng)搶答！”我以“光了速度”舉起了紅星“七班代表?yè)尩竭@一題。”這“好聽(tīng)”的“動(dòng)聽(tīng)”的聲音，讓我不禁歡呼起來(lái)：“哈哈！終于搶到了！”……在臺(tái)上同學(xué)們激烈的拼搏時(shí)，臺(tái)下的`同學(xué)們也一刻沒(méi)閑著：只見(jiàn)他們一會(huì)兒為自己班的同學(xué)歡呼，一會(huì)兒又為班里的同學(xué)沒(méi)搶到而唉聲嘆氣……
這次讀書節(jié)開(kāi)幕式知識(shí)競(jìng)賽我們班得了第三名，但我從中學(xué)會(huì)了不少中國(guó)傳統(tǒng)文化，真是一舉兩得啊！“讀千古美文，做少年君子�！边@句話我一定會(huì)銘記在心。
讀書作文600字 篇8
高爾基曾說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。他用這樣樸質(zhì)無(wú)華的語(yǔ)句，一語(yǔ)中的地指出了書籍對(duì)人類的重要性。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書籍能讓我在最短的時(shí)間里了解最廣泛的知識(shí)，無(wú)論是人文、地理、歷史、軍事還是天文方面的知識(shí)都是我渴望了解的，所以書是我的最愛(ài)。
我從很小開(kāi)始就喜歡上看書了，從最初的看圖識(shí)字到厚厚的長(zhǎng)篇小說(shuō)，我為了它們舍去了我大部分的課余時(shí)間。我樂(lè)于和它們交朋友，它們使我充實(shí)、愉快�？吹揭槐竞脮页３�(huì)沉溺其中無(wú)法自拔，我會(huì)為《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜所展現(xiàn)出的創(chuàng)造力與良好的心理素質(zhì)而驚嘆，為《假如給我三天光明》中的海倫自信與樂(lè)觀的態(tài)度而鼓掌，為《上下五千年》中古人無(wú)與倫比的驚人智慧而贊嘆，為《巴黎圣母院》中愛(ài)絲梅拉答與加西莫多的不幸遭遇而落淚。從許許多多的作品中我學(xué)到了許許多多的品德，明白了許許多多道理，它們是我成長(zhǎng)路上最忠實(shí)、最有益的伙伴。
讀書給我?guī)?lái)的樂(lè)趣是任何東西都無(wú)法比擬的，可最近我卻因它滋生了許多煩惱：由于愛(ài)書，我差不多已經(jīng)到了廢寢忘食的地步。不管是上廁所還是吃飯，我差不多都是捧著書完成，晚上熄燈后，都會(huì)用一只小手電來(lái)幫忙閱讀，可是這樣做的直接后果就是第二天沒(méi)精神，上課時(shí)如墜云霧里，什么都聽(tīng)不進(jìn)去，一下課便倒頭就睡，等睡足了，該學(xué)習(xí)一會(huì)兒了吧，我卻又開(kāi)始回味書里的情節(jié)，老師講的別說(shuō)是左耳進(jìn)右耳出了，壓根就無(wú)視了去……
這樣的作息所回報(bào)給我的，便是期中考試的慘敗。痛定思痛，我經(jīng)過(guò)深刻反省，明白了一件事：凡事主次必須分清，看書雖然沒(méi)什么錯(cuò)，但應(yīng)合理安排好時(shí)間，才能盡其所用，否則就會(huì)被拖累。吸取了教訓(xùn)，我決心要將時(shí)間分配好，將學(xué)生應(yīng)做好的學(xué)習(xí)放在第一位。事實(shí)上，歷經(jīng)風(fēng)波，書卻仍將是我的最愛(ài)，只是我要學(xué)會(huì)取舍，學(xué)會(huì)安排時(shí)間！
書是點(diǎn)亮黑暗的燈火，是載我們渡過(guò)浩瀚海洋的小舟，是打開(kāi)知識(shí)門窗的鑰匙，是愚昧?xí)r上帝送來(lái)的救贖。書啊書，我愛(ài)你！
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