關(guān)于《讀書》作文500字集合六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的《讀書》作文500字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
《讀書》作文500字 篇1
對(duì)于讀書的態(tài)度,我們應(yīng)該是要好讀書,讀好書。
記得陶淵明所說的:好讀書,不求甚解,每有會(huì)意,便欣然忘食。那我先講講好讀書之重要。
高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,不讀書,何來的進(jìn)步呢?沒有文化的人猶如泄氣的氣球,任人。相反,一個(gè)知識(shí)淵博的人,就如充滿氣的氣球越飛越高,別人都用敬佩的目光投向你。讀書能使一個(gè)人增長(zhǎng)知識(shí)是其次,最重要的是能夠提升自身的。記住,讀書時(shí)一切的一切。
現(xiàn)在的青少年,每天大部分的時(shí)間都是花在上網(wǎng)上。一到讀書時(shí),便如枯萎的小草,沒有一點(diǎn)兒。有人認(rèn)為開卷無益,但我不這么認(rèn)為,我認(rèn)為開卷有益。第一,讀書是為了天下,第二,讀書是為了自己。當(dāng)然,為天下之前是為了自己。在,如果你沒有一點(diǎn)的文化,將會(huì)被淘汰,無法再里。而讀書可以增長(zhǎng)你的知識(shí),開闊你的眼界。讀一書,長(zhǎng)一智。書是你最好的老師。每個(gè)人都會(huì)在生活中遇到困惑,書可以引導(dǎo)你去尋找答案。書是你最好的朋友,在生活上的朋友,難免會(huì)你。但書不會(huì),相反,它會(huì)在你的身邊安慰你。所以,我們應(yīng)該有好讀書的習(xí)慣。
對(duì)于讀好書,也是讀書之必要。還是那青少年來說,F(xiàn)在青少年上網(wǎng)的數(shù)率越來越多,許多人乘這點(diǎn),在網(wǎng)上建立自己的網(wǎng)站,發(fā)很多不健康的書來青少年。當(dāng)然,如果青少年沒有辨別能力的話,一旦,躍進(jìn)他們精心策劃的陷阱,說真的,你可能再也爬不起來了。還有一點(diǎn),讀書要選擇適合你自己的書,不要?jiǎng)e人看什么書,自己也看什么書,?傊,讀好書是必要中的必要啊!
好讀書,讀好書是我們現(xiàn)在應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度。書是朋友,更是老師。它教我們要謙虛,要誠(chéng)實(shí),要友善,要自信......請(qǐng)扔下書的朋友們,再次拿起你手中的書,隨我一同走進(jìn)書香之吧!
《讀書》作文500字 篇2
與書結(jié)緣,觀其色,品其味,緣定今生。
——題記
書,一個(gè)溫暖人心的治愈性名詞。人,一旦與書相遇,精神世界便不再空虛。當(dāng)風(fēng)輕輕掠過書頁,你是否還能憶起那般讀書的滋味呢?
初遇,是在一個(gè)陽光如鉆石般燦爛的午后,漢字尚未認(rèn)全的`我,第一次爬上書桌,鄭重其事地端起爸爸隨手扔在桌上的一本《成語故事》。其實(shí),與其說是讀,不如說是看。我怎可能看懂那樣密密麻麻的文字呢?但是,我卻被一股無名的力量吸引,靜靜地“看”書。
緣起。這源于一本《小王子》。當(dāng)時(shí)上小學(xué)的我還不懂什么名著,我只是單純的喜歡,喜歡他——善良的小王子。書中的小王子滿足了年幼的我對(duì)于王子的所有幻想,正直善良,勇敢?guī)洑。在我心目中,他是一個(gè)大英雄,所以從那時(shí)起,我愛上了與他有關(guān)的一切,包括充滿智慧的書籍。
結(jié)緣。其實(shí)在這之前,我對(duì)書的了解并不多,直到,我真正地品嘗到它的滋味!端疂G傳》、《三國(guó)演義》是辣的,里面的人物個(gè)性豐滿,講義氣,兄弟之間的情誼深厚,令人佩服!都偃缃o我三天光明》、《鋼鐵是怎樣煉成的》是苦的,書中的海倫和保爾,無不是經(jīng)受了無數(shù)苦難卻堅(jiān)強(qiáng)樂觀的精神巨人;《最好的我們》、《你好,舊時(shí)光》是甜的,書中對(duì)于青春的描寫永遠(yuǎn)清淡怡人,引發(fā)了人們對(duì)熱血青春的回憶;《牛虻》、《簡(jiǎn)愛》是酸的,我可以清楚地感覺到這其中人物的復(fù)雜、快樂與憂傷。
緣定。書籍是人們永遠(yuǎn)的良師益友,它給與人們豐富的情感,我喜歡在休閑的午后,來到書桌前,在鉆石般燦爛的陽光下閱讀。這一刻,恍若初見。
與書為友,拜書為師。書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。愿書伴我一生。
《讀書》作文500字 篇3
一位英國(guó)作家曾說過:“書籍具有不朽的本質(zhì),在人類所以的奮斗中,唯有書籍最能經(jīng)受歲月的磨蝕!备郀柣苍f過:"書籍是人進(jìn)步的階梯。"我通過不同的好書得到了不同的道理,一本好書教會(huì)人不同的道理,一本好書會(huì)改變一個(gè)人的人生軌跡!
我依然清晰地記得,我五年級(jí)的時(shí)候,數(shù)學(xué)成績(jī)一直很不理想。忽然,我找到了我曾經(jīng)看過的一本書——《老人與海》。
老人84天沒有捕到魚,他在荒無人煙的海上獨(dú)自一人面對(duì)鯊魚。
我從書中的插圖上看著老人的背影,老人那永言不敗,不服輸?shù)挠職,使我的心情久久不能平靜下來!
老人說過:“跟它們斗,我要跟它們斗死!薄笆前!人生就是要去拼,去搏的!
看完《老人與海》這本好書,我在想:“人生不一定是一帆風(fēng)順的,只要去戰(zhàn)勝、克服那些困難,才能戰(zhàn)勝他?荚囀强梢詻]考好的,但是不能打敗我努力學(xué)習(xí)的決心!”
每一本好書都講述著一個(gè)有趣的故事,有的時(shí)候,故事并不是我們想象的美好、幸福,但每一個(gè)故事都描繪著一個(gè)不同的人生。盡管有像《賣火柴的小姑娘》那樣悲慘的故事,但是小姑娘在離開人間的時(shí)候確實(shí)幸福的!
只要翻開一本好書,聞著他淡淡的墨香,就能帶著我走進(jìn)一個(gè)嶄新的世界!
就讓我們駕著書的小船,在人生茫茫的大海上,迎風(fēng)破浪,駛的更遠(yuǎn)!
《讀書》作文500字 篇4
“為中華之崛起而讀書”這是12歲的周恩來在面對(duì)沉睡的中華巨獅發(fā)出的一聲震響,響聲震響了千千萬萬的中國(guó)人,從那時(shí)起中國(guó)有了希望,中國(guó)有了將來。
革命先烈們?yōu)榱酥腥A的崛起而發(fā)奮圖強(qiáng),少年興則國(guó)興,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),他們做到了,他們不僅僅讓中國(guó)崛起,更讓中華這條巨龍騰飛了!
現(xiàn)在的中國(guó)已經(jīng)走上了快步發(fā)展的道路,但我們?nèi)砸粩嗯Α8锩攘夷転橹腥A崛起而讀書,我們更應(yīng)為中華民族的偉大復(fù)興而讀書。我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),在學(xué)習(xí)中發(fā)展,在發(fā)展中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中實(shí)踐,在實(shí)踐中建設(shè),把我們的祖國(guó)建設(shè)成獨(dú)一無二永遠(yuǎn)走在世界前列的強(qiáng)國(guó),成為真正的東方巨龍。祖國(guó)的建設(shè)需要的是人才,祖國(guó)的發(fā)展需要的是富強(qiáng),中華民族的建設(shè)需要的是博學(xué)多識(shí)的人才。貧窮、落后的舊中國(guó)被帝國(guó)主義列強(qiáng)掠奪的太多,這都是因?yàn)橹袊?guó)沒有科技沒有知識(shí)沒有人才,才能那樣的任人宰割。新中國(guó)已經(jīng)在“為中華之崛起而讀書”的先驅(qū)者的努力下結(jié)束那樣的命運(yùn),結(jié)束那樣的歷史,作為新時(shí)代的少年更應(yīng)該“為中華之偉大復(fù)興而讀書”,我們要居安思危,努力提高自我,防止那種民族災(zāi)難的再現(xiàn)。
同學(xué)們,讓我們從小爭(zhēng)做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人而一起努力吧!為新時(shí)期的中華之崛起而讀書吧!
《讀書》作文500字 篇5
有些人讀書,買三四本,甚至七八本,一讀就是幾個(gè)月,但每個(gè)人的讀法不一樣,用古代學(xué)家韓愈的話說就是“記事者必提其要,纂言者必勾其玄!币馑季褪牵绻锹斆、好學(xué)的人,讀書都會(huì)挑選對(duì)自己有益的,要點(diǎn),精髓之處。而只做表面功夫,不懂怎樣讀書的人,首先做的則是在意它的玄機(jī)之處。用現(xiàn)代人的話說就是只讀玄疑的地方,然后花費(fèi)大量的時(shí)間和腦力去做這個(gè)事,絲毫不考慮其精髓之處。不能說這個(gè)人不懂書,只能說是不會(huì)怎樣讀書。
讀書是為了增長(zhǎng)自己的見識(shí),開闊自己的視野,凈化自己的心靈,從而得到精神和靈魂的雙重提升,但“鉤其玄”自然就失去了讀書的本意了。
身邊例如這樣的例子也很多,有些同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)很認(rèn)真、很刻苦,但就是沒有收獲,看不出有什么效果,從而導(dǎo)致了讀書的被動(dòng),不是他在讀書,反而成了書讀他,這樣,必定是沒有效果的。與之相反的,則是另一種人截然相反的,他們不光有了新的收獲,而且在日常的學(xué)習(xí)生活中也發(fā)揮了作用,在日常的行為舉止中,顯得更加有修養(yǎng),更加有品味。這就是從精神上得到了更一步的提升。上述的這兩種人,其實(shí)本質(zhì)上并沒有什么差別,只不過是讀書的方法不同,從而導(dǎo)致了現(xiàn)在這種差別。
每個(gè)人的習(xí)慣不同,在對(duì)待讀書的這個(gè)問題上的想法也不同。其實(shí),往往聰明的人,會(huì)讀書的人,只要求掌握文章的主旨,精神含義,沒有必要針對(duì)某一問題深究,抓住不放,自己鉆牛角尖,這樣,不但想得到的答案得不了,讀了一本書也沒什么用處,何必吶?!
“打破沙鍋問到底”是好的,但也不要一昧的這么做,偶爾學(xué)習(xí)一下陶淵明的“不求甚解”也是可以的。
《讀書》作文500字 篇6
早在一年級(jí)的時(shí)候,我已經(jīng)對(duì)課外書有很大興趣了,一有空余時(shí)間我會(huì)拿起書來讀,有時(shí)甚至忘記了吃飯。家人經(jīng)常勸我:不要看太久的書了,出去玩玩吧。他們催得緊時(shí),我就順從地出去玩,稍一放松又溜回書房拿著書來看。因?yàn),我覺得看課外書不但可以幫我消除疲勞,解除煩惱,還會(huì)給我?guī)砜鞓,擴(kuò)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),明白道理,使我不斷地進(jìn)步。
有一次,我看了一本《小時(shí)候的李白》,講小時(shí)候的李白很貪玩,上課時(shí)坐在座位上經(jīng)常講話,玩東西,不聽先生講課,因此成績(jī)很差。有一次,李白到野外玩,看見一位老奶奶在河邊耐心地磨一根鐵棒,他覺得奇怪。老奶告訴他:要把鐵棒成一根又細(xì)又長(zhǎng)的針……通過這件事,李白再不貪玩了,天天在書房里看書,刻苦學(xué)習(xí),成為一位著名的詩人。
我看了這個(gè)故事深受啟發(fā),上課認(rèn)真聽老師講課,課后完成老師布置的作業(yè)后,就拿起書看,看到好詞佳句摘抄下來背熟它。俗語說:“熟讀唐詩三百首,不會(huì)吟詩也會(huì)敲!边@樣一旦下筆作文,就不停地寫,好像有神在幫助我似的。一口氣寫完,而且寫得栩栩如生的,也很感人,寫作能力進(jìn)步了。就因?yàn)檫@樣,我把課外書當(dāng)成了菜譜,你有什么菜要我炒,我就熟手地炒出一碟好菜。在二年級(jí)的時(shí)候,我的作文《我為媽媽做件事》寫得太棒了,老師讓我讀給全班同學(xué)聽,還登載《四聯(lián)小學(xué)優(yōu)秀作文選》里呢。
我一天一天地看著課外書,我的知識(shí)就不斷地增長(zhǎng)。課外書就算看過的,只要寫得精彩,我也會(huì)重看百遍不厭。說實(shí)話,我真的把書當(dāng)成了至親朋友,它好像時(shí)刻提醒我怎樣做人。遇到難題,它會(huì)給我一個(gè)滿意的答案,讓我牢記它。
讀書使我進(jìn)步了,書給我的好處太多了,它真是我的良師益友。
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