有關(guān)讀書作文600字匯編9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的讀書作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書作文600字 篇1
書，是我的良友，他給我一把金鑰匙，誘導(dǎo)我打開淺短的視線，愚昧的頭腦，閉塞的心靈，他從不吝惜對(duì)我的幫助。在我的生活中不能沒有書，因?yàn)闀芙o我們帶來與偉大巨匠進(jìn)行跨越時(shí)空對(duì)話的樂趣，是我們的靈魂變得豐富而充實(shí)，可以是我們懂得做人的樂趣與道理，因而讓我感到讀書使我生活中的一大樂趣。
讀書使人生活中不可缺少的，書可以凈化人們的心靈，陶冶人們的情操，給人以遐想的空間，讀書可以讓我們的課外生活變得豐富多彩，可以使我們的生活充滿快樂和微笑可以讓我們從無聊中得到解脫，他為我們大腦增添了新的血液，他無求回報(bào)的為人類做著各種奉獻(xiàn)。
書還可以使人類了解宇宙奧秘的工具，從而使我們得知浩瀚的宇宙里的一切，他可以無求回報(bào)的把我們帶到書的海洋，讓我從書中獲得樂趣和精神上的解脫。
書可以給人們帶來自信，可以讓人們的堅(jiān)信不容易被打敗，書用自己優(yōu)美的語言文字來鼓勵(lì)人們，就算失敗了也不沮喪，站起來繼續(xù)努力。
一本你喜歡的書，就是一位朋友，是一處隨時(shí)樂意去就去的地方。這就像我們的樂園一樣，給予我們無窮的快樂。當(dāng)然在我們每個(gè)心中讀書宛如品味一道精美的佳肴，宛如與朋友交談，宛如與親人見面，令人回味無窮。
每逢讀書時(shí)，你就走出自己的心靈，進(jìn)入另一個(gè)人的心靈中，傾聽他的心聲，在這個(gè)時(shí)候你就開動(dòng)了自己的腦筋，覺得這是世界上最有樂趣的事。
書是人類的財(cái)富，書給人類增添了不少情趣，高爾基說過：“書籍使我變成一個(gè)幸福的人，使我們的生活變成輕松而舒適的詩”。這就足以證明書所能給人類帶來的樂趣。
相信以后有書為伴的日子將更加精彩。
相信以后有書為伴的生活將更加充實(shí)。
讀書作文600字 篇2
走進(jìn)我的房間，你將會(huì)看見一道奇特的“風(fēng)景線”:床上擺的，桌上放的，書柜里疊的，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)娜菚�。而我就是一個(gè)小書迷，我愛讀書!
我喜歡在春風(fēng)和煦的日子里，拿上一本書，坐在床上，細(xì)細(xì)品讀。當(dāng)一縷陽光射進(jìn)房間時(shí)，當(dāng)一陣暖風(fēng)拂過我的臉龐時(shí)，我就會(huì)深深體會(huì)書中所表達(dá)的情感……
從小到大，我讀過許多書，從兒時(shí)的《格林童話》到世界名著《簡愛》、《魯賓遜漂流記》……這些大大小小的小說，令我找到許多人生的道理，讓我在人生的航海中快樂行使。最近，我又開始迷上了秦文君阿姨的小說《女生賈梅》《男生賈里》
初一(2)班的女生賈梅，是龍鳳胎中的妹妹，也是一名活撥開朗的女孩，她的哥哥賈里是初一(1)班的班長兼鬼點(diǎn)子大王。他們喜歡寫日記，把一天中有趣的事情記錄下來，然而這個(gè)日記是不給別人看的。他們有時(shí)會(huì)吵架，在日記里相互寫壞話，但很快又和解了。當(dāng)妹妹丟失東西時(shí)，賈里總是挺身而出，幫妹妹找東西；當(dāng)妹妹被欺負(fù)，賈里總是在心里為她鳴不平，暗地里跟蹤調(diào)查，為妹妹“報(bào)仇”。賈里總是告訴賈梅：“這就是有哥哥的好處！”賈梅表面上總是不屑一顧，可暗地里卻佩服哥哥！也許，這就是龍鳳胎吧！
讀了這本書，我為他倆深厚的兄妹之情深深打動(dòng)，哥哥賈里表面上是一個(gè)對(duì)妹妹的事情不屑一顧的人，可私下里卻為妹妹著急、擔(dān)心。妹妹賈梅表面上是一個(gè)為哥哥所做的事無動(dòng)于衷的人，可心里卻十分感激哥哥！他們之間的感情如同緊擰的繩，怎么也拉不開。
我的讀書生活豐富多彩，讀書令我受益匪淺，讀書令我找到快樂，讀書令我在快樂中學(xué)習(xí)，在書香中成長。我愛讀書！
讀書作文600字 篇3
書是高高的燈塔，照亮著前方的道路；書是蜿蜒的橋梁，指引我們到達(dá)成功的對(duì)岸。
書不僅僅要在課堂上看、背，還要用欣賞的角度閱讀的，讀多了就會(huì)明白其中的意思，所謂的“書讀百遍，其義自現(xiàn)”便是這樣的意思。
高爾基說“書是人類進(jìn)步的階梯�！比藗兛炊嘁稽c(diǎn)書，學(xué)多一些知識(shí)，我們就可以比別人“更上一層樓”了，對(duì)于競爭力相當(dāng)大的二十一世紀(jì)來說，富人與窮人的差別相當(dāng)大，百分之八十的財(cái)富掌握在百分之二十的富人手上，對(duì)于窮人來說，讀書是他們惟一的出路，如果沒有高考，窮人根本就拼不過“富二代”，所以我認(rèn)為：讀書好。
生活上每個(gè)人，每件事都是一本書，等著我們?nèi)シ�，在翻閱的過程中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)不是每本書都是好的，有的書會(huì)出現(xiàn)有不健康的內(nèi)容等問題，往往這些問題會(huì)影響我們的成長，因此我們要摒除這些有問題的書籍，選擇一本好書去閱讀。就像我國古代的教育家孔子所說的“三人行，必有我?guī)熝�，則其善者而從之，其不善者而改之�！比绻粋�(gè)人選錯(cuò)了書，以致走上了一條不歸路，那么就后悔莫及了，所以我們要：讀好書。
讀書雖好，讀好書雖重要，但我們也要有好讀書的態(tài)度。即使一個(gè)人知道讀書好，讀好書，但是他沒有良好的態(tài)度，他的夢想就會(huì)像躲藏在太陽下的星星，沒有找到它們的希望。古語有云：“天外有天，人無完人�！币氤删妥约旱膲粝�，要有好讀書的態(tài)度。古代書法家王羲之把一個(gè)普通的小池寫成一個(gè)墨池，他寫的字可以用“入木三分”來形容；清華、北大的學(xué)生，我不相信他們每個(gè)人都是天才，他們的成功在于他們后天的刻苦。所以我們要抱著一顆好讀書的心去讀書。
我們知道讀書好，所以要珍惜讀書的機(jī)會(huì)；我們知道讀好書的重要性，所以要選擇一本好書；我們知道好讀書能成就夢想，所以我們要刻苦讀書，仔細(xì)品味書。
書，悅讀越精彩，讓我們與書為伴，與書同行。
讀書作文600字 篇4
我喜歡讀書，也把讀書作為自己的一種興趣愛好。有一些人無聊時(shí)喜歡看書，但只是泛泛翻閱。真正喜歡讀書的人在讀書的時(shí)候會(huì)將書上的一些好詞還有名言警句勾畫下來，甚至?xí)跁想S時(shí)記下閱讀感受。
毛主席曾經(jīng)說過：”不動(dòng)筆墨不讀書。“毛主席甚至在生病的時(shí)候也把書放在自己的床頭上，每天早上和晚上都拿出來看一看。有一次毛主席身邊的護(hù)士對(duì)毛主席說：”主席，你應(yīng)當(dāng)好好休息才行啊，怎么能這樣過于勞累呢？“可毛主席卻說：”你們已經(jīng)什么也不讓我做了，再不讓我看書，那和要了我的命有什么兩樣呢？“護(hù)士見勸不動(dòng)毛主席，就只好讓偉大的毛主席繼續(xù)讀書了！
還有一個(gè)讀書的方法：讀書后寫讀書筆記。
現(xiàn)在語文老師要求我們每周寫兩篇讀書筆記，就是根據(jù)我們一周內(nèi)閱讀的書，把讀后的感想記下來。我們知道這是老師在引領(lǐng)和幫助我們認(rèn)真讀書。因?yàn)槊恐茏x課外書并寫讀書筆記，一來可以增加我們的閱讀量，二來又增強(qiáng)了我們的閱讀理解能力。
我們現(xiàn)在看書的范圍很廣泛，不一定都是課內(nèi)的，老師給我們推薦書目，我們根據(jù)推薦的書目來自由選擇自己喜歡的書。像我已經(jīng)讀過《魯濱孫漂流記》《昆蟲記》《朝花夕拾》等，我們還以小組為單位訂閱了《創(chuàng)新作文》《意林》《小小說》等雜志。有的時(shí)候，我們還去學(xué)校的圖書館里借，或者是去書店里買自己喜歡的一些書來讀。
通過讀這些課外書，我覺得自己了解到了更多的知識(shí)，視野更加開闊了。有時(shí)候同學(xué)們討論一些事情，我可以很好地運(yùn)用所知道的.知識(shí)和大家交流。我認(rèn)為只有這樣充分的閱讀才能提高自己的閱讀理解能力，才能真正提高我們的讀書興趣，才能真正提高自己的學(xué)習(xí)成績。
因此我倡議，作為中學(xué)生我們要多讀一些書，讀一些好書，還要不動(dòng)筆墨不讀書。我們會(huì)一直讓閱讀陪伴自己左右。
讀書作文600字 篇5
苗怡寧同學(xué)是一個(gè)愛書的女孩。她愛讀書，覺得讀書就像嚼口香糖，甜甜的；一本好書就像喝牛奶，有營養(yǎng)，味道好；有了書的熏染，她擁有自信與快樂。
在學(xué)校的宣傳帶動(dòng)下，苗怡寧同學(xué)的家長也很支持學(xué)校的工作，給她購買了好多書在家閱讀。每天都會(huì)靜靜地聽著爸爸講述著連環(huán)畫的內(nèi)容，從此，我便與書結(jié)下了不解之緣。
雖然讀書并不是一件輕松的事，它需要用腦、用心，還要有毅力，但是苗怡寧同學(xué)覺得讀書很有樂趣。因?yàn)闀侨祟愔腔鄣脑慈�，是人類進(jìn)步的階梯，它就像一只小船載著我在知識(shí)的海洋里遨游。她把書當(dāng)作了生活中不可缺少的精神營養(yǎng)品，就像高爾基說的一樣：“我撲在書本上，就像饑餓的人撲在面包上那樣�！�
爸爸媽媽給我的零用錢，苗怡寧同學(xué)常常是舍不得花，都攢起來買書；每逢生日，爸媽問我要什么禮物時(shí)，她總會(huì)說：“給我買一本書吧�！痹谒块g里的書桌上，排列著各式各樣的書：從小小的薄薄的連環(huán)畫，到大大的厚厚的作文書、小說，應(yīng)有盡有。在學(xué)校更是一個(gè)“書迷”。有時(shí)候讀到高興的情節(jié)時(shí)，她會(huì)情不自禁地手舞足蹈，有時(shí)候讀到悲傷的情節(jié)時(shí)，會(huì)為主人公那不幸的遭遇而憤憤不平，同時(shí)也由得流下了同情的眼淚。書又像我的良師益友，從不同的角度啟迪著她，引導(dǎo)著她，跟她面對(duì)面地交談。
正因?yàn)閻圩x書，苗怡寧同學(xué)多次在學(xué)校讀書交流活動(dòng)中被評(píng)為“優(yōu)秀小讀者”，并在鎮(zhèn)中心學(xué)校組織的作文比賽中獲得二等獎(jiǎng)。
書給她打開了另一個(gè)色彩斑斕的世界，書將永遠(yuǎn)伴隨苗怡寧同學(xué)的成長！
讀書作文600字 篇6
最愛一句名言：文字煮沸，自有一種芬芳的味道。
在一個(gè)陽光和煦的午后，我捧著一本散發(fā)著油墨清香的書，坐在靠窗的小沙發(fā)上。溫柔的風(fēng)兒拂起純白的絲簾，伴著茉莉花茶的恬淡沁香，閱讀著……這是一個(gè)多么美好的意境!
我讀書的滋味亦如此，文字芬芳，讀者欣悅。手捧書本，如同面對(duì)一位和藹可親的老師，無私地授給我豐富的知識(shí)，我貪婪地吮吸著知識(shí)的甘霖，樂此不疲。書又像一個(gè)高尚的朋友，和我共同追尋光明的理想，展望美好的未來。不同的文學(xué)作品讀來會(huì)有不同的感受。閱讀中國古典文學(xué)，典雅韻致，耐人尋味;閱讀80后散文詩歌，洋溢著青春的蓬勃?dú)庀涿娑鴣?西方小說別具一格，各具風(fēng)采;哲學(xué)經(jīng)典，更引人深思……享受到的,是語言的成熟別致,還有文字那獨(dú)特的芬芳。
有時(shí),我會(huì)感嘆舒婷細(xì)膩的情感,感受婉約派詩人獨(dú)特的魅力;有時(shí)我會(huì)看到魯迅在小草屋前悲憤吶喊的情景,聽到他和夏日漱石發(fā)出的極盡調(diào)侃和不屑的嘲弄;有時(shí),我會(huì)和小王子一同觀賞生命中麥子的顏色,解讀愛的真諦;有時(shí),我會(huì)傷感地惋惜顧城的英年早逝,再次體會(huì)一代人的希望;有時(shí),我幻想蘇軾在紅日升起時(shí),那種豪放曠達(dá)的笑;有時(shí),我仿佛聞到黛玉葬花的凄凄花香……這一切的一切,是書給予我的,這寶貴的精神財(cái)富,僅在書中。
書，為我創(chuàng)造了美好的成長的成長環(huán)境，讓我沉醉其中。在開滿鮮花的草叢上，我隨意躺下，在陽光的沐浴下自由地在書的天空中翱翔，跟著一起高興、悲傷、憂郁、開朗……深呼吸，書籍芬芳的氣息永駐心田。
最愛一句名言：文字煮沸，自有一種芬芳的味道。我愿做一只酷愛讀書的鼻子，盡情讀書，享受芬芳。
讀書作文600字 篇7
我對(duì)讀書，總有著復(fù)雜的情結(jié)。記得很小的時(shí)候，語文老師講到“多讀書”“讀好書”時(shí)就感慨萬千。年輕的老師一感慨，孩子門也跟著感慨起來。盡管這種感慨帶著疑惑，但從小種下的情感，很難化解得開。
那時(shí)我特別愛讀漫畫書和童話書。深夜，月明星稀、萬家燈火早已湮滅在寂靜荒涼的無聲喧囂之中，只剩一個(gè)小小的人兒獨(dú)對(duì)大千世界，也對(duì)那不存在的事物有了一些遐想。那是什么？是蝦兵蟹將和美麗的人魚？又或是木偶皮諾曹？再或是毫無生氣的玩具士兵突然從書里跑出來，與怪獸來場大戰(zhàn)�？偠灾�，這些都是我描繪出的，讀書之路的第一條曲線。
有時(shí)媽媽去市里，就把我放在附近的新華書店，那是我最愛的地方。在那里，我結(jié)識(shí)了《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》，這來自異國的讀物，徹底打開了小學(xué)生的視界。那個(gè)浸滿了勇氣，現(xiàn)在看來有些飄渺的冒險(xiǎn)精神，著著實(shí)實(shí)影響了我的心靈。隨著那三名德意志少年扣人心弦的冒險(xiǎn)故事；結(jié)尾處，又不禁為小虎隊(duì)的神勇而長吹一聲口哨。
如今呢，憶當(dāng)初的讀書心境，確實(shí)大有不同。幼時(shí)手捧《國王的新衣》，只覺那兩個(gè)騙子可惡�，F(xiàn)在再看見這個(gè)故事，卻是那誠實(shí)少年的勇氣和國王之虛榮，大臣的貪生怕死，百姓的人云亦云。
隨著讀書種類的增多。我了解了關(guān)于中國近代史的百年屈辱。使我與“布爾什維克”結(jié)下不解之緣。我還在書中結(jié)識(shí)了“碧血染將天地紅”的先烈們，那無數(shù)的抗日英雄的光輝形象，就如一個(gè)個(gè)深刻我心中的烙印。我雖沒有出生在那戰(zhàn)火紛飛，國破家亡的年代，可我的心境已隨書中文字親臨戰(zhàn)場。吾輩定會(huì)刻苦讀書勤學(xué)本領(lǐng)，守護(hù)那泱泱華夏！
讀書，是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對(duì)別人察言觀色的從容，一種不理會(huì)喧鬧的微笑，也是一種心系天下事的大氣。讀書讓勃郁的豪情發(fā)過了酵，尖利的山風(fēng)收住了勁，湍急的河流匯成了湖，結(jié)果——
一道希望的光亮從黑暗中摸索出來，心中的壯志即將酬之。
讀書作文600字 篇8
關(guān)于讀書，我相信有９個(gè)字是非常適合它的：讀好書、讀書好、好讀書。
英國作家柯南道爾講：“我認(rèn)為人的腦子本來像一間空空的小閣樓，應(yīng)該有選擇地把一些家具裝進(jìn)去。只有傻瓜才會(huì)把它碰到的各種各樣的破爛雜碎一古腦兒裝進(jìn)去�！币虼�，我們就要“讀好書”。讀好書就像和許多高尚的人在談話，而讀壞書卻為人的墮落搭起了跳板。那些內(nèi)容級(jí)荒誕的書籍會(huì)像毒藥一樣，毀滅人的一生。那何為好書呢？這就要看你的興趣愛好和需要了。喜歡歷史的人，就可以選擇一些歷史書；喜歡科學(xué)的人，就可以選擇一些科幻書；喜歡寫作的人，就可以多看一些小說。
讀書好。書是人類進(jìn)步的階梯，是偉大智慧的結(jié)晶。好書，能帶著我們?nèi)ュ塾喂妍惗嘧说闹R(shí)海洋，了解古今中外的趣事奇談；好書能使我們明辨是非，分清美丑；好書能教給我們做人的道理，陶冶我們的思想情操。”讀書破萬卷，下筆如有神，”這就是最好的證明。
書能夠向你提供寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)，可以向你展示人才成功的秘密，為你指出通往知識(shí)頂峰的勝利道路。那么，我們就要好讀書。名人傳記，那些使人敬佩的成功者的經(jīng)驗(yàn)，能給人以很深的教益；童話，能引導(dǎo)人們追求真、善、美……其實(shí)，各種門類的書籍都看看很有好處：歷史使人明智，古詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人思維嚴(yán)密，邏輯修辭使人能言善辯。廣泛讀書，就會(huì)使自己變得更充實(shí)，更聰明，更能干……
想讓自己的學(xué)習(xí)成績提高，寫作能力提高，知識(shí)增加，讀好書么？那還是這９個(gè)字：讀好書、讀書好、好讀書。
讀書作文600字 篇9
夜晚，我嘆著“凌晨四點(diǎn)，海棠花未眠”，翻開未看完的那頁，再次浸泡在閱讀的美妙中。
毫不慚愧地說，我與書為伍十余年，早與書中主角打成一片。閱讀就是我們聯(lián)絡(luò)的橋梁，與書有關(guān)的記憶長遠(yuǎn)。伊始處我只是個(gè)偶爾提問的的崇拜者。問李白為何傲氣，聽他揚(yáng)眉道：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”；問白居易元稹逝后是否懷念過他，見他抖落衣上白雪，悲道：“君在泉下泥銷骨，我寄人間雪滿頭”；問李清照戰(zhàn)后余生過得如何，看她輕攏愁眉倚窗嘆息“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”。這些文人在交談中給我最詩意的感動(dòng)。
記憶向近處奔涌，我開始試著身臨其境式閱讀。書中的人也時(shí)不時(shí)跳出來幫我。青春期時(shí)我看完了《解憂雜貨店》，藕斷絲連的故事結(jié)成溫暖的網(wǎng)撫慰著我急躁不安的心；后來自卑也要壓倒我，不料，簡。愛邊喊“你我本就是一樣的”，邊用柔弱的身軀幫我推翻自卑的大山；乃至后來成績略有起色，身旁各式各樣的人也多了起來，人情世故的處理又令我抓耳撓腮，這是楊絳先生帶著《我們仨》中的恬淡安然和不畏紛擾，與我促膝長談趕走我的焦慮后才依舊淡然離去。其夫錢鍾書的《圍城》也是一劑良藥，“城外的人想進(jìn)去，城內(nèi)的人想出來”一句助我深諳人與人的關(guān)系。有時(shí)我也想鉆進(jìn)書中幫幫里面的人：想抱抱伊莎貝拉，勸她不要被表面迷惑，勸她回到埃德加身邊，兄妹和解并不艱難；有時(shí)也想去寶玉婚禮砸個(gè)場子，讓他看看蓋頭下的哪是“質(zhì)本潔來還潔去，強(qiáng)于污悼陷渠溝”的那個(gè)風(fēng)露清愁的林妹妹。如是悲喜交錯(cuò)間，與書籍的靈魂交流更深一步。
直到明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜蟬亦眠，我再一次在書海中浸得五體通透，于是再嘆一句歲月靜好，擁著讀完書之后的滿足感和滿心歡喜沉入夢鄉(xiāng)。
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