讀書(shū)的收獲作文（通用31篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的讀書(shū)的收獲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書(shū)的收獲作文 篇1
在暑假里，我和陳昊一起讀了《大個(gè)子老鼠，小個(gè)子貓》、《小豬唏哩呼嚕》、《小豬唏哩呼嚕和他的弟弟》、《笨狼的故事》等許多兒童文學(xué)作品。我們被小豬唏哩呼嚕的勇敢、樂(lè)觀(guān)所感動(dòng)；被大個(gè) 子老鼠的真誠(chéng)、友愛(ài)，小個(gè)子貓的美麗、善良所吸引；在他們的每一件美好的事情中感到生活的美好、幸福。
希望陳昊通過(guò)我們共同讀書(shū)這個(gè)小小的加油站，細(xì)心揣摩，收獲更多！
讀書(shū)的收獲作文 篇2
在“六·一”兒童節(jié)那天，爸爸送給了我一本書(shū)。書(shū)中的作者是高爾基，“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話(huà)，也是我最喜歡的格言。
在晚上，我問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么要送我的這么后的作文書(shū)給我呀，而且要我每天讀一篇作文，還要讓我讀到背誦的程度呢？”爸爸回答說(shuō)：“你的作文不是不行，要讀作文才能寫(xiě)好的�！睆� 此，我每天都在讀，每天都在背，有一天，我的作文終于得到了老師的表?yè)P(yáng)，我非常高興。從此，我更愛(ài)讀書(shū)。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話(huà)，說(shuō)的不假，我要以他為伴侶，活出精彩的人生。
讀書(shū)的收獲作文 篇3
今天,我讀了一篇關(guān)于,我知道了,年輕人偷吃了羊不肯承認(rèn),而假裝傷心的樣子對(duì)主人說(shuō):“山上有一只可惡的狼,每當(dāng)我上山放羊時(shí),它都會(huì)把其中幾只羊給吃掉”。后來(lái)主人就帶著很多人上山打死那只可惡的狼，誰(shuí)知道主人找了一天也沒(méi)見(jiàn)到狼的影子，主人他就覺(jué)得不太對(duì)勁。這一天，主人跟著年輕人上山，追蹤年輕人的行動(dòng)。每當(dāng)他看到年輕人回家時(shí)，聞到了一陣香噴噴的味道，就說(shuō)：“你就是那只可惡披著羊皮的狼。
我讀了這篇故事，我知道了，真正的狼并不可怕，可怕的就是這種披著羊皮的狼。
讀書(shū)的收獲作文 篇4
寒假我讀了一本好看的書(shū)，書(shū)名叫做《看看我們的地球》。
里面講了許多關(guān)于地球和地球內(nèi)部的知識(shí)，我最喜歡的就是地球的年齡的這一部分。里面有很多方法說(shuō)地球的年齡，有：天文學(xué)地球年齡的說(shuō)法、天文理論說(shuō)地球年齡、地質(zhì)事實(shí)說(shuō)地球年齡，等等……先說(shuō)天文學(xué)地球年齡的說(shuō)法，湯姆遜想用種種方法證明地球的內(nèi)部比鋼還要硬，他從熱學(xué)上著想，他說(shuō)地球的年齡頂多不過(guò)10億年，但是他又說(shuō)如若比1億年還多，地球在赤道的凸度比現(xiàn)在的凸度應(yīng)該還要大，而兩極應(yīng)較現(xiàn)在的兩極還要平。我們從天體力學(xué)上著想，又與他的意見(jiàn)大致不差，我們無(wú)法確定。
地質(zhì)事實(shí)說(shuō)地球年齡的說(shuō)法，說(shuō)地球大約萬(wàn)—萬(wàn)年。地球熱的歷史說(shuō)地球年齡，說(shuō)地球大約……
這本書(shū)里面還有很多關(guān)于地球的知識(shí)，我建議大家去看一看這本書(shū)�？梢詫W(xué)到非常多的地球知識(shí)。
讀書(shū)的收獲作文 篇5
我喜歡讀課外書(shū)童話(huà);寓言"兒童文學(xué)都是我喜歡的。讀書(shū)給我?guī)?lái)許多意想不到的收獲： 記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候一次考試中要求給;陰/寫(xiě)反義詞，這是我們課文中沒(méi)有學(xué)的/我很快就想起了在課外讀物中的一句詩(shī);月有陰晴圓缺”，所以這個(gè)題目沒(méi)有難住我。
三年級(jí)有一次考試中‘要求我們寫(xiě)歇后語(yǔ)”同學(xué)們大都是丈二的和尚--摸不著頭腦‘但對(duì)于愛(ài)讀書(shū)的我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直易于反掌，我一口氣寫(xiě)了三個(gè)/
我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里名列前茅/這和我平時(shí)愛(ài)讀書(shū)分不開(kāi)的多讀些課外書(shū)籍吧，它將會(huì)給你帶來(lái)意外的收獲�。�
讀書(shū)的收獲作文 篇6
很早就看到過(guò)穆斯林的葬禮這個(gè)名字，只是我沒(méi)有宗教信仰，我一直以為它是關(guān)于宗教信仰的東西，所以我一直都沒(méi)有翻過(guò)。
后來(lái)，有一次，實(shí)在無(wú)聊了，然后問(wèn)同桌有什么課外書(shū)可以看，同桌就給我了這本書(shū)，說(shuō)挺好的。于是，我就半信半疑的打開(kāi)了書(shū)。初開(kāi)始，確實(shí)跟我料想的差不多，平平淡淡，跟宗教相關(guān)的比較多一點(diǎn)。但是后來(lái)，我讀到了關(guān)于新月的章節(jié)，被新月的純真無(wú)邪和活力所打動(dòng)了。隨著情節(jié)的繼續(xù)發(fā)展，我的心已經(jīng)完全被牽動(dòng)了。這是怎樣的一個(gè)女孩��？即使知道得病了，依然如此堅(jiān)強(qiáng)，依然不忘投身于自己所熱衷的事業(yè)。那懵懵懂懂的愛(ài)情，深深地刻進(jìn)了骨子里，使我這個(gè)無(wú)知的少年也開(kāi)始幻想愛(ài)情的美好。
雖然最后是一個(gè)很凄美的結(jié)局，新月依然沒(méi)有抗勝病魔，但是她已經(jīng)深深地印在了我的心里。
讀書(shū)的收獲作文 篇7
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)是我們的最?lèi)?ài)。從書(shū)中我們能知道很多道理和知識(shí)。做事不能三心二意，要一心一意，不能半途而廢要堅(jiān)持到底。遇到危險(xiǎn)時(shí)不要驚慌，要沉著、冷靜的用智慧和勇氣與它 作斗爭(zhēng)。我們以后要讀更多的書(shū)，掌握更多的知識(shí)。
凡是用金錢(qián)買(mǎi)到的，都不值得珍惜。而值得珍惜的都是無(wú)價(jià)可沽的。而由讀書(shū)獲得的是精神財(cái)富，是唯一驕人的資本。讀書(shū)是一種人生的享受，更是一種充滿(mǎn)生機(jī)，勃發(fā)向上的生命精神，誰(shuí)擁有它， 誰(shuí)的生命之花便不會(huì)衰落。
讀書(shū)的收獲作文 篇8
今天，我讀了《海底兩萬(wàn)里的第一章》，我被法拉古艦長(zhǎng)堅(jiān)持捕到鯨的精神打動(dòng)了原來(lái)在某年就有獨(dú)角鯨啊，艦長(zhǎng)能抓到嗎？第二章就能講到。
故事主要講了：某年出現(xiàn)了一樁引起世界的怪事——海底出現(xiàn)了“海怪”有人說(shuō)，那“海怪”比鯨大得多足有100米長(zhǎng)，簡(jiǎn)直不敢相信。這段時(shí)間科學(xué)界弄得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，可是事情沒(méi)有結(jié)束，就在某年某月某日，莫拉維亞號(hào)客輪于夜間航行在緯度27度30分，一順風(fēng)13海里的高速前進(jìn)。突然，船的右側(cè)撞上了航海圖上沒(méi)標(biāo)出的暗礁，幸虧船底非常堅(jiān)固，否則莫拉維亞號(hào)連同船上的237乘客一定會(huì)葬身海底。再后來(lái)，接二連三發(fā)生的幾件事情引起了個(gè)國(guó)政府的高度重視，美國(guó)首先行動(dòng)起來(lái)，迅速組織了由法拉古艦長(zhǎng)組織的遠(yuǎn)征隊(duì)，配備了林肯號(hào)驅(qū)逐艦去捉拿“海怪”。很快他們就出發(fā)了。好幾個(gè)月過(guò)去了，依然毫無(wú)進(jìn)展。就在大家點(diǎn)低頭的時(shí)候，獨(dú)角鯨出現(xiàn)了，大家增大火力，全速出擊，一位老炮手走到炮前，仔細(xì)瞄了一下，只聽(tīng)“轟隆”一聲，打中了！令人奇怪的是，炮明明打中了，原來(lái)卻從他身體表面镲過(guò)，鉆入前方大海。結(jié)果他走了。晚上他又來(lái)了，可是還是沒(méi)捉到。
如果那條鯨被人類(lèi)捉到，人類(lèi)將會(huì)給科學(xué)界帶來(lái)點(diǎn)金之筆。
讀書(shū)的收獲作文 篇9
我爸爸平時(shí)很喜歡給我買(mǎi)書(shū)，無(wú)論在書(shū)店還是在一些報(bào)刊亭上只要一看到有好書(shū)，就會(huì)立刻幫我買(mǎi)下來(lái)，所以我總有一大堆看不完的書(shū)。我平時(shí)總是選擇一目十行的略讀方法去看書(shū)，看完后知道大概內(nèi)容就行了，對(duì)那些書(shū)總是淺嘗輒止，不求甚解。
有一天，我又囫圇吞棗地把一本書(shū)給看完了，正準(zhǔn)備出去玩卻被爸爸叫住了。“我給你買(mǎi)的書(shū)看完了嗎？”爸爸說(shuō)�！岸伎赐炅�，內(nèi)容上大概清楚�！卑职致�(tīng)到這句話(huà)后臉色好像變得嚴(yán)肅起來(lái)，他叫我進(jìn)書(shū)房，隨手拿起我的語(yǔ)文書(shū)，然后翻開(kāi)《江南逢李龜年》這篇古詩(shī)。爸爸叫我翻譯這篇古詩(shī)，我詳細(xì)地把這首古詩(shī)翻譯了一次。爸爸接著要我說(shuō)出這篇古詩(shī)所表達(dá)的思想感情。我說(shuō)：“這首詩(shī)是寫(xiě)‘我’與古人李龜年在江南相逢，至少感情……如果想表達(dá)的感情是喜悅，那么后兩句不應(yīng)該這樣寫(xiě)啊！那如果是悲傷，但是朋友相見(jiàn)不是應(yīng)該開(kāi)心的嗎？”我開(kāi)始陷入沉思。
“你仔細(xì)看看，他們相逢的地點(diǎn)不是在都城，而是江南；時(shí)間又是百花凋落的日子。借兩人重逢，寫(xiě)國(guó)家的破敗，人民的痛苦，自身的流離。這首詩(shī)還有些地方也是表達(dá)了這些思想感情，這首詩(shī)寫(xiě)的是傷感之事，表達(dá)的也是傷感之情，但卻沒(méi)有一字半句寫(xiě)過(guò)傷感，足見(jiàn)其藝術(shù)功底深厚。你還可以從作者杜甫的性格、當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景、創(chuàng)作風(fēng)格等知道詩(shī)所表達(dá)的思想感情。”爸爸耐心地給我講解了一遍。
“原來(lái)一首詩(shī)也能說(shuō)明這么多道理，看來(lái)我以后也得認(rèn)真學(xué)習(xí)�！蔽艺f(shuō)�！�
你平時(shí)廣泛涉獵是好的，但作為學(xué)生不但要廣泛涉獵，而且還要仔細(xì)咀嚼、理解，然后消化、總結(jié)，才能把學(xué)到的知識(shí)牢牢記住�！卑职中χf(shuō)。
從此，我改掉了看書(shū)馬虎的壞習(xí)慣，開(kāi)始專(zhuān)心致志地看書(shū)了，我相信書(shū)世界將帶給我無(wú)窮的收獲。
讀書(shū)的收獲作文 篇10
書(shū)是星星，照亮我們未來(lái)的路，書(shū)是伴侶，陪我們度過(guò)一個(gè)個(gè)春夏，它是我們一生中拋棄的，他更是知我懂我的知己。
說(shuō)到書(shū)，我們一定知道，有語(yǔ)文書(shū)，數(shù)學(xué)書(shū)，英語(yǔ)書(shū)……可是，最受同學(xué)們歡迎的還是課外書(shū)，它能帶給我們歡樂(lè)，給我們幸福，讓我們懂得灰姑娘的悲慘和白雪公主與王子的甜蜜。同樣，書(shū)是走進(jìn)你的心靈把你的煩惱、壓力、通通拋到九霄云外去的好幫手。
我最喜歡的書(shū)，當(dāng)然是楊紅櫻的著名作品《笑貓日記》，拿出書(shū)來(lái)，首先印入眼簾的是卡通圖畫(huà)，是標(biāo)題同樣又會(huì)有著一行小字，“馬小跳的表妹杜真子有一只貓，它會(huì)笑。還記得嗎？”翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，我們就看到笑貓的話(huà)。（主要內(nèi)容概括）。
當(dāng)然，《笑貓日記》分好多部：《保姆狗的陰謀》、《藍(lán)色的兔耳朵草》、《幸福的鴨子》、《那個(gè)黑色的下午》、《櫻桃溝的春天》等……這些作品充分表達(dá)了楊紅櫻很喜歡小孩子。
從嚴(yán)冬寫(xiě)到金秋的故事，猶如溫暖童年的“心靈雞湯”猶如陪伴你成長(zhǎng)的“心情寶典”。相信你將會(huì)在幽默好玩，美妙溫暖的文字中，發(fā)現(xiàn)一條條連通現(xiàn)實(shí)和幻想的秘密通道相信你會(huì)感動(dòng)會(huì)流淚會(huì)哈哈大笑，會(huì)開(kāi)始生命中最初的思考。
同學(xué)們：“用夢(mèng)想溫暖童年，用智慧點(diǎn)亮童心�！�
以前，我只知道埋頭讀書(shū)，卻不知道為何而讀書(shū)。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，逐漸懂得了讀書(shū)的樂(lè)趣。
高爾基說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！闭f(shuō)得多好呀！讀書(shū)會(huì)讓我們的腦袋變得靈活，變得豐富。書(shū)像一位好老師，教我們?cè)鯓幼鋈�，怎樣煉出一顆比鋼鐵都強(qiáng)悍的心。
我看的一些書(shū)都讓我入迷，比如：《一千零一夜》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《名人趣事二百篇》、《隨你問(wèn)》……每當(dāng)讀完這些書(shū)，雖然我人在家里，但心早已飛向宇宙，去探索宇宙的奧妙；早已奔向童話(huà)王國(guó)，去領(lǐng)略那兒的神奇；早已登上月球，跨越時(shí)空隧道，奔向美好未來(lái)。
總之，我所到之處，都充滿(mǎn)樂(lè)趣、充滿(mǎn)真理、充滿(mǎn)正義、充滿(mǎn)智慧……我也因此變得聰明而勇敢。
哦！我感謝書(shū)，感謝書(shū)給我的一切！
讀書(shū)的收獲作文 篇11
書(shū)，是夏天里的一絲風(fēng)；書(shū)是干旱時(shí)的一滴雨；書(shū)，是夜空中的一顆星。書(shū)帶給我們溫暖，帶給我們知識(shí)。書(shū)，可以開(kāi)闊我們的視野，陶冶我們的情操。
我喜愛(ài)閱讀，也讀過(guò)許多書(shū)。我從每本書(shū)上都學(xué)到了許多知識(shí)，懂得了一些道理。從書(shū)中，可以吸取很多營(yíng)養(yǎng)，不僅僅是表面上的，還有更深層次的，這需要我們?cè)谧x書(shū)時(shí)慢慢去思考，慢慢去感受書(shū)香的氣息。
記得有一次，我養(yǎng)了幾條小巧玲瓏的小金魚(yú)，卻一直以為喂魚(yú)食需要一天喂三次。媽媽看見(jiàn)我這樣做，急忙對(duì)我說(shuō)：“養(yǎng)魚(yú)喂食要二三天喂一次。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我疑惑不解，難道它們不覺(jué)得餓嗎？難道……我?guī)е@一連串的疑問(wèn)來(lái)到書(shū)柜前，終于在書(shū)中尋找出了答案。原來(lái)，喂魚(yú)食要三天喂一次。哈哈，媽媽猜對(duì)了！
書(shū)，是帶給我們收獲的源泉。如果沒(méi)有書(shū)，世界就不會(huì)發(fā)展，生活就不會(huì)精彩，我們就不會(huì)有很大的收獲。所以，書(shū)必不可少！
讀書(shū)的收獲作文 篇12
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是大文豪高爾基說(shuō)的名言，讀書(shū)的確能讓我們進(jìn)步，還可以給我們帶來(lái)無(wú)盡的精神享受，增長(zhǎng)我們的知識(shí)，開(kāi)闊我們的視野。
讀一本好書(shū)就仿佛與一位高尚的人談話(huà)，能收獲無(wú)盡的知識(shí)，讀書(shū)可以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情遨游，從中收獲無(wú)盡的精神食糧。
我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級(jí)學(xué)生了，讀過(guò)不少書(shū)。從書(shū)中讓我收獲了許多知識(shí)。如那些歷史書(shū)讓我體會(huì)到了中華上下五千年悠久的歷史文化，故事書(shū)讓我積累了不少名言警句、好詞好段，從書(shū)中學(xué)到的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的。
讀書(shū)收獲的東西對(duì)我們一生都有好處，如司馬遷的《史記》讓我知道了中華民族從第一個(gè)朝代夏朝到西漢所有的大小歷史事件，讓我收獲了許多歷史知識(shí)；《格林童話(huà)》讓我感受到了童話(huà)的樂(lè)趣，還讓我明白了不少道理；《意林》讓我身臨其境去感受那些感人的一瞬間。
同學(xué)們，讀書(shū)能給我們帶來(lái)這么多好處，那我們就讓我們快快讀書(shū)吧。
讀書(shū)的收獲作文 篇13
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話(huà)是高爾基說(shuō)的，也是我最喜歡的格言。
我以前最不喜歡讀書(shū)，但從我一次生日后，我就愛(ài)上了讀書(shū)。那一天是我11歲的生日，媽媽一早就訂了蛋糕，買(mǎi)了禮物，約齊了親朋好友在晚上開(kāi)生日派對(duì)。在晚上，那些親朋好友送給我的禮物都是好吃的、好玩的，但奇怪的是媽媽給我的卻是一本厚厚的作文書(shū)給我，讓我一天讀一遍，而且要讀到能背誦的程度。我奇怪的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁匆偷奈乙槐具@么厚的作文書(shū)給我呀，而且要每天讀一篇作文，還要讓我讀到能背誦的程度呢？”媽媽回答：“你的作文不行，要多讀作文才能寫(xiě)好的。”
從此，我每天都讀，每天都背。終于有一次，我苦練這么久的成果終于在一次考試之中表現(xiàn)出來(lái)，我把作文中的好詞佳句用在作文上，老師在我的作文上寫(xiě)了鮮紅的一個(gè)“優(yōu)”字，而且還寫(xiě)了許多贊揚(yáng)的評(píng)語(yǔ)。我激動(dòng)不已。真是要感謝我媽媽送給我的那本作文書(shū)，才可以拿到這么好的成績(jī)。從此，我更愛(ài)讀書(shū)了。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也不假，我要以書(shū)為伴，活出精彩的人生。
讀書(shū)的收獲作文 篇14
書(shū)，書(shū)是只有真正讀懂它的人，才能獲取到其中的寶藏。寶藏？什么寶藏？就是無(wú)窮的知識(shí)。
記得高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔前�，有了書(shū)才能使我們不斷進(jìn)步。我讀書(shū)奉行九個(gè)字“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！弊x，讀，讀，認(rèn)真地讀，讀出書(shū)中的精華，讀出內(nèi)容中的思想。讀書(shū)使我快樂(lè)，快樂(lè)地讀書(shū)，是我最快樂(lè)，最幸福時(shí)刻。
我們學(xué)校開(kāi)展書(shū)香活動(dòng)已經(jīng)近兩年了，許多同學(xué)都積極加入到了這個(gè)豐富多彩的活動(dòng)中來(lái)，我也不例外。學(xué)校每個(gè)月都會(huì)對(duì)晉級(jí)的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，全校學(xué)生讀書(shū)的熱情可高了。是啊，讀書(shū)不僅可以提高我們的閱讀能力，還可以豐富我們的知識(shí)，何樂(lè)而不為呢？
古人云：書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。他教給我們?nèi)绾巫鍪�，更教給我們?nèi)绾巫鋈�。�?shū)是我們的良師益友，它與我們形影不離。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)籍，特別是對(duì)于少年兒童。人類(lèi)的發(fā)展與進(jìn)步是從開(kāi)啟心窗開(kāi)始的，心窗的開(kāi)啟自然要從孩子開(kāi)始，所以，同學(xué)們更應(yīng)該去多讀書(shū)，多看書(shū)，養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。沒(méi)有書(shū)，也許我就不會(huì)成長(zhǎng)。
同學(xué)們，如果你們中間還有誰(shuí)沒(méi)有讀書(shū)，那就從現(xiàn)在起開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)吧！請(qǐng)記住一句話(huà)“讀書(shū)使人快樂(lè)”！
讀書(shū)的收獲作文 篇15
我已經(jīng)讀了好多書(shū)，從書(shū)中我學(xué)到了許多知識(shí)，明白了許多做人的道理，我來(lái)給你們講講我讀書(shū)的收獲吧！
讀《非洲歷險(xiǎn)記》讓我懂得了許多數(shù)學(xué)方面的知識(shí)和一些古埃及數(shù)字。讀《封神演義》讓我明白了只要決定做了那件事，就要堅(jiān)持到底，無(wú)論遇到多大的困難也要堅(jiān)持。讀了《時(shí)文精選》讓我明白了許多做人的道理。
《山羊不吃天堂草》里的人為錢(qián)哭，為錢(qián)笑，如果我是那只山羊，我絕對(duì)不會(huì)吃那天堂草。
《三國(guó)演義》這本書(shū)非常好看，故事起于東漢末年的黃巾大起義，終于三國(guó)歸晉，描繪了一個(gè)波瀾壯闊的歷史時(shí)代，再現(xiàn)了群雄逐鹿、斗智斗勇的一個(gè)個(gè)精彩瞬間。人物描繪的栩栩如生，我仿佛也穿越到了那個(gè)年代。
讀書(shū)可真快樂(lè)��！每讀一本好書(shū)，就好像是找到了一把打開(kāi)文學(xué)寶庫(kù)的鑰匙，是與文學(xué)大師在心靈上的一次的對(duì)話(huà)。自己也好像融入到了一個(gè)更廣闊、更美麗的世界。
讀書(shū)的收獲作文 篇16
自從上學(xué)以后，我慢慢地學(xué)會(huì)了看書(shū)，剛開(kāi)始我只能看沒(méi)有拼音的書(shū)因?yàn)橛刑嗵嗟淖植徽J(rèn)識(shí)，可是通過(guò)我不斷的閱讀，日積月累我終于有一天可以看沒(méi)有拼音的書(shū)了。我感到非常的自豪。
我喜歡的書(shū)有：《足球鼠瘋狂冠軍杯》里面講了一個(gè)報(bào)社的主編竟然扮成了足球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，特搞笑�！墩嬉穆眯小分v了報(bào)社的主編去吱吱島度假遇到了巨蟹克服了各種困難取得了回報(bào)，當(dāng)然離不開(kāi)他的朋友給他的幫助�！都�(dòng)鼠心的澳洲之旅》講了他去澳洲旅行遭遇到了火山爆發(fā)。《古堡鬼鼠》講了他去鼠坦夫遇到了蝙蝠。《海盜島沉船》講了他去海盜島發(fā)現(xiàn)了金子做的船。等等好多的書(shū)。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步地階梯，我建議大家要多看書(shū)，少看動(dòng)畫(huà)片。這樣才能增長(zhǎng)知識(shí)，認(rèn)識(shí)更多的字，發(fā)現(xiàn)更多的奧秘哦！
讀書(shū)的收獲作文 篇17
我今天看了小山羊走鐵軌這篇故事，這篇故事主要講的是：
小山羊是動(dòng)物雜技團(tuán)走鋼絲的明星，一天，小山羊和小猴去郊外游玩，遇到了一個(gè)廢棄的鐵軌，小猴子提議比賽走鐵軌，結(jié)果小山羊的腳被鐵軌之間的空隙夾住了，小山羊就叫小猴子幫忙，小猴子很快就把小山羊的腳從鐵軌的縫隙給拔出來(lái)了。
小山羊狠狠踢了鐵軌幾腳，說(shuō)：“你這鐵軌干嘛要留縫隙？”小猴子解釋說(shuō)：“鐵軌在天氣熱的時(shí)候會(huì)縮起來(lái)，軌道會(huì)升高，這樣一來(lái)火車(chē)就很容易翻車(chē)了�！毙∩窖蛘f(shuō)：“雖然我走鋼絲比你走的好，但是論知識(shí)，你還是比我聰明�！�
這個(gè)故事教育我們，我們應(yīng)該及時(shí)聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，相互幫助，才能克服一個(gè)有一個(gè)的困難。比如，我們現(xiàn)在練大繩跳得不好的同學(xué)，有時(shí)間問(wèn)一下人家大繩跳得好的同學(xué)，跳好的訣竅，爭(zhēng)取共同進(jìn)步。
讀書(shū)的收獲作文 篇18
徜徉在書(shū)中，書(shū)里的一字一句，如同跳動(dòng)的音符，如同涓涓細(xì)流，匯集出一本好書(shū)，一首好歌，一道河流。我漫游其中，且滿(mǎn)載而歸。
周末的下午，我攤在屋子的一腳，偷偷從哥哥之書(shū)架上取下一本書(shū)，名為：《讓高墻倒下吧》，作者為李家同，無(wú)庸置疑，這本書(shū)是要人們拿下有色眼鏡，不讓歧視留存心中，讓人們心中所設(shè)的高墻，由自己讓其倒下。讀完再把它放回去，此時(shí)，我已經(jīng)不是原來(lái)的我。
曾經(jīng)，我也是個(gè)有著種族歧視的人，黃色皮膚偏白的我，對(duì)黑皮膚的人總是自認(rèn)高人一等；曾經(jīng)，我也有著身高歧視，一百七十公分的我總是仗勢(shì)欺人；曾經(jīng)，我也懷有性別歧視，團(tuán)結(jié)女子的心，欺負(fù)男生。種種的種種，一卷衛(wèi)生紙也寫(xiě)不完，我想，這都源自于“驕傲”，才會(huì)衍生出這些不可挽回之懊惱事件。
依稀記得有天，我穿著增高的球鞋，看起來(lái)就有了一百七十五公分，遇到一位跟我同校同年但不同班的男生，他足足矮了我約二十公分，想起不久前才聽(tīng)過(guò)其說(shuō) 自己朋友壞話(huà)，故竟用鼻孔看他，還說(shuō)了些難聽(tīng)之話(huà)。俗話(huà)說(shuō)：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒�！敝灰�(jiàn)他留下錯(cuò)愕及氣紅的臉，好不難過(guò)。
直到這本書(shū)映入眼簾，并細(xì)細(xì)咀嚼后，才如同醍醐灌頂，當(dāng)頭棒喝，了解自己的信心過(guò)于，竟招之惹禍，演變驕傲，往后是該拋下成見(jiàn)，丟掉歧視之時(shí)了，我跟我的自信說(shuō)聲對(duì)不起，是我濫用了你。
一本好書(shū)帶來(lái)的成效，就像植物的光合作用，使周遭的空氣更清新，呼吸也因此更順暢。感謝這本書(shū)，它使我獲益無(wú)窮，就如同種水果、插秧后的收成季節(jié)，我想，它將會(huì)是大豐收。
在這趟“書(shū)游”中，我得到“大豐收”，這真是豐收的季節(jié)。
讀書(shū)的收獲作文 篇19
讀書(shū)會(huì)有許多收獲，哪怕是小人書(shū)，也會(huì)有加強(qiáng)認(rèn)漢字的優(yōu)點(diǎn)。
我比較喜歡讀《昆蟲(chóng)記》、《狼王夢(mèng)》這種小說(shuō)類(lèi)的，也喜歡讀《陽(yáng)光姐姐系列》的和《楊紅櫻系列》的，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，讀這種書(shū)是一種享受，既能緩解壓力，又能感到舒心和快樂(lè)。
我特別喜歡看《秘密花園》，那本書(shū)講了一個(gè)名叫瑪麗的小女孩，她的父母死于瘟疫，于是她被送到了一個(gè)名叫米塞斯維特的莊園，她的保姆名叫瑪莎，之后，又遇到了瑪莎的弟弟迪康和米塞斯特莊園的小王爺科林，找到了秘密花園的鑰匙，并擁有了自己的小花園··· ···
這本書(shū)讓我知道了有關(guān)于種花的知識(shí)和只要用心去做每一件事，每件事都能成功！
我還特別愛(ài)看《狼王夢(mèng)》，這本書(shū)講了母狼紫嵐為了完成丈夫黑桑的遺愿(得到王位)不擇一切手段地去完成，但不僅沒(méi)有完成還損失了3匹狼兒。最后，紫嵐因保護(hù)女兒的后代，與一只老雕同歸于盡。
這本書(shū)讓我感到了紫嵐母愛(ài)的力量和書(shū)中獵人的可惡。
讀書(shū)的`收獲作文 篇20
小時(shí)候，我不愛(ài)看書(shū)，要看也只看漫畫(huà)，只要沒(méi)圖的書(shū)，一概不碰。因此，無(wú)論是閱讀水平還是作文水平，都被人家踩在腳底下，想站起來(lái)都難。
爸媽經(jīng)常說(shuō)我，讓我不要老看漫畫(huà)，多看些對(duì)我有好處的書(shū)�？晌覅s總是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，在他們面前是滿(mǎn)口答應(yīng)，背后卻依然我行我素。
天長(zhǎng)日久，我聽(tīng)爸媽說(shuō)的話(huà)，耳朵快生繭了，只好把看漫畫(huà)的精力移出百分之一放到小說(shuō)以及文藝書(shū)籍上。
剛開(kāi)始看小說(shuō)時(shí)，我也只是囫圇吞棗，一目十行。心里想的不過(guò)是早點(diǎn)扎進(jìn)漫畫(huà)書(shū)堆中�？墒牵瑵u漸的，我開(kāi)始關(guān)心小說(shuō)里的人物，開(kāi)始想象小說(shuō)中的情節(jié)。原來(lái)對(duì)小說(shuō)的那點(diǎn)興趣慢慢變得濃厚起來(lái)。漫畫(huà)和小說(shuō)的地位也正在發(fā)生著微妙的變化。
我開(kāi)始細(xì)細(xì)地品味那些好詞好句，閱讀水平和作文水平也在上升，正所謂“善讀可醫(yī)愚”，我體會(huì)到了讀書(shū)的好處�，F(xiàn)在，我也為當(dāng)時(shí)的決定長(zhǎng)舒一口氣，如果我還是一味的看漫畫(huà)的話(huà)，真不知道現(xiàn)在的我會(huì)變成什么樣。
讀書(shū)的收獲作文 篇21
在這一學(xué)期，我看了很多書(shū)，比如;假如給我三天光明，草房子，稻草人。有很多很多，假如給我三天光明的主要內(nèi)容是;海倫凱勒出生時(shí)健康美麗，1歲7個(gè)月時(shí)因疾病成了失明又聾啞的人。剛開(kāi)始，海倫對(duì)生活充滿(mǎn)了失望，直到安妮莎莉文老師的到來(lái)，才燃起了海倫凱勒對(duì)生活的希望。在老師和親人的陪同下，海倫凱勒學(xué)會(huì)了閱讀和寫(xiě)作，認(rèn)識(shí)和體會(huì)了許多不同的事物，憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志，最終考入大學(xué)，走進(jìn)社會(huì)。
讀完這本書(shū)，我要向她學(xué)習(xí)的就是要好好學(xué)習(xí)，不管有多苦多累，也要堅(jiān)持下來(lái)。
讀書(shū)的收獲作文 篇22
人生在世，蒼蒼茫茫，誰(shuí)主沉浮?
人生一世，不可無(wú)書(shū)。世間萬(wàn)物都是假，只有我才是真。為了那些虛假的名利、榮辱、金錢(qián)而混沌一生，實(shí)在不值得。一旦我不在，金錢(qián)何利?名利何益，一切化為虛無(wú)，只有讓自己的生命更有意義!書(shū)是我們保存生命的主要因素。一夜暴富的人，不知道該怎么消費(fèi)。一夜變成窮光蛋的人，不知道該怎么過(guò)。讀書(shū)，亦如此!不讀書(shū)的時(shí)候，逍遙自在的習(xí)慣了，突然間想要靜下心來(lái)，是十分困難的。有時(shí)候，真有如坐針氈的感覺(jué)，讀的煩的時(shí)候，也真想把這些破東西統(tǒng)統(tǒng)的扔到垃圾桶里。抱著一本本的書(shū)回去，一點(diǎn)點(diǎn)的讀，讀來(lái)讀去什么也沒(méi)留下來(lái)。然而，書(shū)終究是好的，煩惱的時(shí)候，它給你個(gè)燦爛的微笑。浮躁的時(shí)候，它讓你的心沉靜下來(lái)。虛無(wú)的時(shí)候，它讓你充實(shí)起來(lái)。
讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧!
讀書(shū)的收獲作文 篇23
從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在我本來(lái)連一本書(shū)都讀不了，但是現(xiàn)在已經(jīng)能讀很多很多書(shū)。我在書(shū)里學(xué)到了很多知識(shí)，我的家里放滿(mǎn)了書(shū)，每天我都會(huì)讀一本有趣的書(shū)，每天都在進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，每次讀書(shū)地時(shí)候我都會(huì)覺(jué)得在書(shū)的海洋里遨游。通過(guò)讀書(shū)我學(xué)習(xí)了很多新的詞語(yǔ)和成語(yǔ)，在書(shū)里我看到了五彩繽紛的世界。
我讀的每一本書(shū)都伴隨著我的成長(zhǎng)，隨著年齡慢慢的增長(zhǎng)我就能讀非常多的書(shū)了。真希望我能快點(diǎn)長(zhǎng)大讀更多的書(shū)。
今天老師布置了讀書(shū)的作業(yè)我非常期待我也非常高興，因?yàn)槲医裉煊帜苓M(jìn)步一點(diǎn)了，要是我慢慢的讀了更多書(shū)的話(huà)以后我就會(huì)成為一只小書(shū)蟲(chóng)了。
讀書(shū)的收獲作文 篇24
今天，我讀完了一本叫做《冷知識(shí)》的科技類(lèi)型的書(shū)。這本書(shū)很有趣，因?yàn)樗锩娴闹R(shí)有的是說(shuō)《屁可以點(diǎn)燃嗎？》、有的說(shuō)《人害羞的時(shí)候?yàn)槭裁磿?huì)臉紅》、還有的說(shuō)《人的耳朵為什么會(huì)動(dòng)的呢》等等的冷知識(shí)，還有很多等著去發(fā)現(xiàn)呢！
最讓我覺(jué)得新奇的，就是《為什么有的人的耳朵會(huì)動(dòng)呢》的冷知識(shí)，從中我也知道了有的人的耳朵為什么會(huì)動(dòng)的這一個(gè)知識(shí)。原來(lái)，我們的祖先是猿猴進(jìn)化了以后才進(jìn)化成人的，在人類(lèi)還是猿猴的時(shí)候，它們的耳朵是會(huì)動(dòng)的，現(xiàn)在我們?nèi)祟?lèi)之所以有的人耳朵會(huì)動(dòng)，有的人不會(huì)，是因?yàn)槲覀兊淖嫦取澈镞z傳下來(lái)的。
這本書(shū)帶給我很多知識(shí)，讓我學(xué)到了更多的知識(shí)。
讀書(shū)的收獲作文 篇25
上周我和爸爸媽媽一起去廣州圖書(shū)館借書(shū)，我們借了20多本書(shū)，其中有4本我很喜歡的書(shū)，它們的書(shū)名是《科學(xué)實(shí)驗(yàn)王》，為什么我覺(jué)得這本書(shū)好看呢？那你就聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧！
這本書(shū)的主角有五個(gè)，他們是范小宇，江士元，羅心怡，何聰和林小倩，這本漫畫(huà)書(shū)不但情節(jié)搞笑而且知識(shí)豐富。有一次科學(xué)老師柯老師把一桶液態(tài)氮拿來(lái)當(dāng)實(shí)驗(yàn)品，液態(tài)氮的溫度是零下196℃，眼睛和皮膚是不可以觸碰的�？吕蠋煱严鹌で蚍诺搅艘簯B(tài)氮里，再用鉗子把橡皮球拿出來(lái)，如何扔到地上，結(jié)果橡皮球碎了，柯老師又說(shuō)：“橡皮球碎了是因?yàn)橄鹌し肿拥臒徇\(yùn)動(dòng)減弱，轉(zhuǎn)變成玻璃態(tài)，所以變脆了”o。怎么樣？這本書(shū)是不是很好看呢？
讀書(shū)的收獲作文 篇26
小故事，大道理，小人物，大智慧。一本小小的書(shū)，里面盡然有無(wú)數(shù)條人生哲理。但只給予善于觀(guān)察，細(xì)心閱讀的人。
今天我看了《一封信》，這是一篇說(shuō)友誼的價(jià)值的文章。小女孩因?yàn)橥瑢W(xué)聚會(huì)，家長(zhǎng)不給去的緣故，連平時(shí)最要好的同學(xué)也離她遠(yuǎn)去。心情不好寫(xiě)了一封信給“給知心姐姐”，求得幫助。但小女孩也知道，世界上是沒(méi)有知心姐姐的。于是小女孩寫(xiě)了另一封信給自己。用盡說(shuō)有鼓勵(lì)的話(huà)自己給自己信心。向同學(xué)道歉。
雖然這文章看上去平平無(wú)奇。但細(xì)心的人早已發(fā)現(xiàn)了里面的色彩。小女孩為自己寫(xiě)的那封信里寫(xiě)到：友誼是昂貴的。有錢(qián)也買(mǎi)不到。友誼是堅(jiān)定的，不會(huì)因?yàn)榇箫L(fēng)而破碎。友誼是鹽，比鉆石、黃金還重要。友誼的價(jià)格，就是無(wú)價(jià)。
我本來(lái)就像一盞燈油盡枯的燈，突然又被這一靈感點(diǎn)燃了。
讀書(shū)的收獲作文 篇27
在這個(gè)暑假里我讀了很多書(shū)。比如《森林里的小木屋》、《金銀島》、《數(shù)學(xué)奇遇記》、《知音漫客》、《森林驚魂》……在書(shū)中我學(xué)到了許多的知識(shí)。
《金銀島》一書(shū)中告訴我們：在世界上最寶貴的不是金銀財(cái)富，而是我們心中的愛(ài)和正義。從《森林驚魂》的書(shū)中我知道了狼的另一面。我們都知道在童話(huà)故事里狼都是很壞的動(dòng)物，欺負(fù)弱小。其實(shí)狼是很厲害的，它的奔跑速度，有時(shí)候是可以超過(guò)獵豹的奔跑速度。狼還是是很團(tuán)結(jié)的一種動(dòng)物。他們成群結(jié)隊(duì)互相幫助，統(tǒng)一行動(dòng)。我們都知道，響尾蛇會(huì)咬死人，可是你知道嗎？響尾蛇在死后一個(gè)小時(shí)內(nèi)還是可以咬人的，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，在被它傷害的人中有一半就是被死后的響尾蛇咬死的。
你們看，我看書(shū)的收獲多嗎？
讀書(shū)的收獲作文 篇28
我今天看了小山羊走鐵軌這篇故事，這篇故事主要講的是，小山羊是動(dòng)物雜技團(tuán)走鋼絲的明星，一天，小山羊和小猴去郊外游玩，遇到了一個(gè)廢棄的鐵軌，小猴子提議比賽走鐵軌，結(jié)果小山羊的腳被鐵軌之間的空隙夾住了，小山羊就叫小猴子幫忙，小猴子很快，就把小山羊的腳從鐵軌的縫隙給拔出來(lái)了，小山羊狠狠踢了鐵軌幾腳，說(shuō)：你這鐵軌干嘛要留縫隙，小猴子解釋說(shuō)：鐵軌在天氣熱的時(shí)候會(huì)縮起來(lái)，軌道會(huì)升高，這樣一來(lái)火車(chē)就很容易翻車(chē)了，小山羊說(shuō)：雖然我走鋼絲比你走的好，但是論知識(shí)，你還是比我聰明。
這個(gè)故事教育我們，我們應(yīng)該及時(shí)聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，相互幫助，才能克服一個(gè)有一個(gè)的困難。比如，我們現(xiàn)在練大繩跳得不好的同學(xué)，有時(shí)間問(wèn)一下人家大繩跳得好的同學(xué)，跳好的訣竅，爭(zhēng)取共同進(jìn)步。
讀書(shū)的收獲作文 篇29
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)本是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。鞠老師也說(shuō)過(guò)：不讀書(shū)，長(zhǎng)大什么也做不成。是啊，不讀書(shū)，這個(gè)人在這個(gè)不斷進(jìn)步的社會(huì)就是個(gè)傻瓜，讀書(shū)，就會(huì)成為社會(huì)上不斷進(jìn)步的人。
這不，老師前腳剛剛說(shuō)完要我們多讀書(shū)，后腳老師就從學(xué)校的圖書(shū)室借了好多好多的書(shū)，一搬回來(lái)同學(xué)就大聲的說(shuō)：哇好多的書(shū)啊。老師說(shuō)這些書(shū)是可以給大家看的，不過(guò)，要在打第一節(jié)課的鈴聲之前把自己手里的書(shū)放回去。同學(xué)們都異口同聲的說(shuō)：好我們一定到時(shí)歸還。老師又找了兩個(gè)管理圖書(shū)的人。有許曉寧和王藝臻。一下課，我就飛似的跑到后面去拿書(shū)看，我第一眼看到的是女生日記，于是我就準(zhǔn)備看女生日記，女生日記是楊紅櫻阿姨著名的一部小說(shuō)。我在看第一篇沒(méi)小雅沒(méi)有來(lái)，可是才看到四頁(yè)，上課鈴就打了，我真盼望早點(diǎn)下課，丁鈴鈴，下課鈴打了，我又接著看那一段。不知不覺(jué)，就到了下午，我依依不舍的放下那本書(shū)。又過(guò)了幾天，我還是像往常一樣一到學(xué)校就來(lái)放書(shū)的地方，找那本女生日記，可是沒(méi)了，我掃了一遍我們班的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)康夢(mèng)涵的手里拿著女生日記，我很沮喪，可是又有什么辦法呢。畢馨文知道我喜歡這本書(shū)的時(shí)候，就把女生日記帶到學(xué)校來(lái)了，這樣，我就可以繼續(xù)讀我喜歡的女生日記了。
書(shū)是不可以讀到一半就放棄的，那樣就不了知識(shí)。所以我們要多讀書(shū)，多增長(zhǎng)知識(shí)。
讀書(shū)的收獲作文 篇30
書(shū)，這個(gè)簡(jiǎn)單的字眼兒，它是智慧的來(lái)源，它是一種人與人之間的溝通。
我記得彌爾頓曾經(jīng)講過(guò)這一句話(huà)：“優(yōu)秀的書(shū)本是撫育杰出人才的珍貴乳汁，它作為人類(lèi)財(cái)富保存下來(lái)，并為人類(lèi)生活的進(jìn)一步發(fā)展服務(wù)�！笔堑�，正如彌爾頓所說(shuō)的，只有書(shū)才是最寶貴的財(cái)富，只有保留下來(lái)才能讓人類(lèi)的生活進(jìn)一步發(fā)展。它是珍貴的;是獨(dú)一無(wú)二的;它是人一輩子所要追求的……
書(shū)，它是人們一輩子中最寶貴的東西了吧!書(shū)，僅僅一個(gè)字就蘊(yùn)涵了人的品格、行為舉止……是的，它就是這樣，如果想要讓自己能夠成功的話(huà)，你應(yīng)該第一個(gè)想到的就是書(shū)!偉大的書(shū)啊!你就是人類(lèi)的靈魂，牽制著人們;你就是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，提供所需的“食品”;你就是人類(lèi)的房子，在困難時(shí)出手幫助;你就是人類(lèi)的家，給予溫馨……書(shū)是人類(lèi)的動(dòng)力，有了書(shū)，就能挖掘出自己本身的潛能。書(shū)，那么誘人，讓人忍不住去了解你，接近你。你是那么的高尚，那么的可敬，那么的……
書(shū)的海洋，是無(wú)限的，只有一直地探索;就是老人也還是去發(fā)現(xiàn)書(shū)本的奧妙;書(shū)沒(méi)有邊緣，但你只要努力的去探索，你的層次就比別人的要高。在古代，一般讀書(shū)的人都窮，但志不窮，他們就比滿(mǎn)嘴粗話(huà)的人層次高了好多好多……別看原來(lái)在有錢(qián)人家出身的人身穿華麗的長(zhǎng)袍，很有氣質(zhì);但看他的人品以及才學(xué)了嗎?現(xiàn)在很多公司招人都招有品格的，就算出身世家或者擁有博學(xué)，沒(méi)有品格的人都不招。品格也可以從書(shū)中悟出，從書(shū)中懂得。
如果沒(méi)有了書(shū)，世界就是黑白的，而不是現(xiàn)在這樣;沒(méi)有了書(shū)，世界是顛倒的，而不是現(xiàn)在這樣;沒(méi)有了書(shū)，世界上將充斥著不文明，而不是現(xiàn)在這樣;沒(méi)有了書(shū)，世界將是沒(méi)有發(fā)展的，而不是現(xiàn)在這樣。為什么這樣說(shuō)呢?擁有這些需要智慧，智慧又是從書(shū)中得到的，就算你的IQ很高，很有天賦，但是你沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，天賦也是白白浪費(fèi)!如果沒(méi)有了書(shū)，人之間就沒(méi)有了交流，就沒(méi)有了現(xiàn)在的21世紀(jì)……
是啊!有了書(shū)本你的生活就增添了不少色彩，使生活更有活力!愛(ài)上讀書(shū)吧，它將讓你去探尋另一個(gè)世界!
讀書(shū)的收獲作文 篇31
書(shū)是一種很容易讓人迷上的東西。從上小學(xué)開(kāi)始，我就愛(ài)上了讀課外書(shū)，迷上了讀課外書(shū)，讀課外書(shū)帶給我快樂(lè)，帶給我知識(shí)；讀課外書(shū)可以驅(qū)逐我的煩惱，凈化我的心靈；讀課外書(shū)還使我學(xué)會(huì)了寫(xiě)作，讓我一步一步向成功走去。離開(kāi)了讀課外書(shū)我就無(wú)法寫(xiě)作，更無(wú)法學(xué)習(xí)，甚至無(wú)法生存。
讀課外書(shū)帶給了我很多收獲�！度龂�(guó)演義》中的一個(gè)個(gè)故事讓我長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)；《水滸傳》中的108位英雄好漢讓我有了一顆懲惡揚(yáng)善的心；《西游記》中師徒四人一路為民除害而四處碰壁的經(jīng)歷讓我堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比；《紅樓夢(mèng)》中的賈氏一族從盛到衰的過(guò)程讓我知道如何與別人友好相處，如何在社會(huì)上做人。讀課外書(shū)帶給我的收獲甚至要超過(guò)學(xué)習(xí)帶給我的收獲。
親愛(ài)的朋友們，不要再一直迷戀電視、電腦等與讀課外書(shū)無(wú)關(guān)的東西，把做這些事所用的時(shí)間都用在讀課外書(shū)上吧！這樣你就會(huì)變得完美、與眾不同。
讀課外書(shū)雖然對(duì)我們用處很大，但卻不可以讀一些歪門(mén)邪道的書(shū)。有些朋友過(guò)于癡迷于一些漫畫(huà)書(shū)，以為漫畫(huà)也可以提升自己的能力，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，看書(shū)要看和文學(xué)類(lèi)有關(guān)的書(shū)。
魯迅先生說(shuō)：“世界上哪有什么天才？我只不過(guò)是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在讀課外書(shū)上了�！标翱思艺f(shuō)過(guò)：“讀一本書(shū)，就像交了一個(gè)益友。”古代大詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)：“讀課外書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”快去讀課外書(shū)吧！書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它會(huì)給你意想不到的收獲。
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