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讀書作文

時(shí)間:2022-07-27 10:02:37 讀書 我要投稿

【推薦】讀書作文合集5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的讀書作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】讀書作文合集5篇

讀書作文 篇1

  平時(shí)我非常愛讀書,一有空就閱讀課外書籍。

  在書里我可以學(xué)到很多我不懂的知識(shí)!扒煽衫笔怯每煽蓸淅锏目煽晒龀傻;冬天手生凍瘡是由于寒冷引起局限性炎癥損害;我寫字的紙是蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)……

  時(shí)間是寶貴的,一有點(diǎn)時(shí)間我就像海綿一樣吸收書海里無窮無盡知識(shí),充實(shí)自己的大腦做個(gè)小書蟲。長(zhǎng)大運(yùn)用書中知識(shí)為人民做好事。

  有意義的書帶給我很多樂趣,充實(shí)我幼小的心靈。我愛讀書。

讀書作文 篇2

  書可以讓人知道許多故事,有了書生活才會(huì)變得有趣。高爾基說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,這句話激發(fā)了我讀書的興趣,從此我的臥室就像圖書館似的擺滿了書。

  一天下午,我正躺在床上津津有味地讀一本叫《海底兩萬里》的書。此時(shí)天色已經(jīng)很晚了,媽媽走進(jìn)來讓我再看一頁就睡覺,我滿口答應(yīng)了,催媽媽快去睡覺。媽媽一走,我又埋頭沉入了書海中。誰知書里有一篇故事太精彩了,講的是巴爾尼法到海中尋找黑影的行蹤,結(jié)果遇到了一條可怕的鯊魚,鯊魚張大嘴巴,準(zhǔn)備把他吃掉,巴爾尼法急中生智,快速向鯊魚游去,使勁用刀扎入鯊魚嘴巴,鯊魚痛的只好放棄了這個(gè)獵物,快速逃走了……

  不知不覺中我竟然看到了12點(diǎn),由于太困我連衣服也沒脫,倒頭就睡。結(jié)果,第二天早上上學(xué)遲到了。同學(xué)們知道后給我起了個(gè)外號(hào)叫“書蟲”。也正是因?yàn)樵谖业膸?dòng)下,同學(xué)們都喜歡看書了。一下課,同學(xué)們就從書柜里拿起書看,有的緊鎖眉頭,有的張嘴哈哈大笑,盡情地在書海中汲取知識(shí)。

  書可以給人們帶來許多知識(shí),也可以把人的生活變得更有趣。我最珍愛的寶貝也是書,因?yàn)闀盐业纳钭兊枚嘧硕嗖剩覑圩x書!

讀書作文 篇3

  我是個(gè)非常喜歡讀書的孩子,我愛讀書,愛書到了忘我的境界。

  記得有一次,我在讀一本故事書,書中的主人公遇到了難題,我看的太入迷了,以為主人公就在我的身邊,一副愁眉苦臉的樣子,那樣子仿佛在說:“你來幫我解決這個(gè)難題吧!蔽乙膊恢涝趺戳,竟然鬼使神差地想了好久,終于想出來了!但我發(fā)現(xiàn)我只是在看書而已。

  還記得我上二年級(jí)的時(shí)候,一個(gè)星期日,媽媽出去買菜,我一個(gè)人在家里閑著沒事兒就翻出了一本書,坐在椅子上看了起來。不一會(huì)兒,我就被書中有趣的情節(jié)吸引了。我看著看著,就看到了一家人坐在一起吃飯的場(chǎng)景,短短幾行字就識(shí)我浮想聯(lián)翩,他們會(huì)吃什么呢?香噴噴的烤雞,熱騰騰的米飯,還是一大桌可口的飯菜?不知不覺我的口水像壞了的水龍頭,沒完沒了的流了下來。過了一會(huì)兒,媽媽回來了,看到我的`樣子,不由自主的笑了。聽到媽媽的笑聲,我猛然醒悟,也不好意思地笑了。

  書對(duì)我們是非常重要的。高爾基曾經(jīng)說過:生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。同學(xué)們,讓我們一起讀書吧!

讀書作文 篇4

  書,默不做聲,卻帶著神秘的笑容等待我們。當(dāng)你打開一本書的時(shí)候,馬上就會(huì)聽到許多聲音:有智者娓娓的談心,有勇士激昂的吶喊;有恬美如秋月的小夜曲,有壯烈如大潮的交響樂;有春花凋零的嘆息,有小鳥歸巢的啾啾……

  ——題記

  高爾基曾說過:“讀書,這個(gè)習(xí)以為常的平凡過程,實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族偉大智慧的結(jié)合體!薄皶侨祟愡M(jìn)步的階梯,是人們的精神食糧!

  我們從呱呱降生開始便與書有著不解之緣:哺育我們的嬰兒教育書;父母講的故事書;學(xué)齡前的連環(huán)畫;上學(xué)時(shí)用的課本;課外的各種散文、作文選、科普書、歷史書和中外名著……。可以說書在我們的成長(zhǎng)過程中是必不可少的。我愛讀書。尤其愛在傍晚和清晨讀書。晨曦初露,斜椅桌邊,任窗外黃葉如花,離愁飄掛,我的心卻固守著與書的約定。

  前一陣子,我閑著沒事,便隨手拿起了《駱駝祥子》津津樂道地看了起來:小說描繪了舊社會(huì)如何把一個(gè)正直、堅(jiān)強(qiáng)、善良、自食其力的人力車夫從肉體到靈魂加以毀滅的辛酸過程。祥子老實(shí)、健壯、純樸,對(duì)生活有著駱駝般的積極和堅(jiān)韌,他的唯一愿望就是買一輛自己的車來拉,做一個(gè)獨(dú)立的勞動(dòng)者。但是,他總是被生活所捉弄,三次買車,三次失車,最終淪為一個(gè)麻木、潦倒、狡猾、愛占便宜、吃喝嫖賭的行尸走肉。

  看完這本書,我想,人們常說“一份耕耘,一份收獲”。祥子胸懷大志,勤勞節(jié)儉,為什么最終還是走投無路被逼上梁山呢?我眉頭緊鎖,百思不得其解,是媽媽解開了我心中的疑惑,她告訴我:其實(shí)祥子只是當(dāng)時(shí)低層社會(huì)所有平民百姓的一個(gè)縮影。他僅僅是北京一個(gè)普通得不能再普通,平凡得不能再平凡的人力車夫,但災(zāi)難還是一次又一次地降臨在他的頭上,摧毀了他的夢(mèng)想,讓他最后淪為自甘墮落的人。每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想和目標(biāo)。如果我們的社會(huì)不進(jìn)步,那么在當(dāng)今社會(huì)還會(huì)出現(xiàn)一千個(gè),一萬個(gè),甚至更多的“祥子”,那樣墮落、頹廢,厭惡生活。然而,我們是幸運(yùn)的。我們生活在一個(gè)和諧,友愛,感恩的大家庭中,雖然祥子的不幸不會(huì)發(fā)生在我們身上,但是如果我們沒有理想,沒有追求,自甘墮落,就很容易失去自我,失去自我就會(huì)迷失方向,最終重蹈祥子的悲劇。

  聽完媽媽的講解,我陷入了沉思: 對(duì)于祥子,我感到遺憾;感到惋惜;感到無奈;但更感到敬佩。我佩服他從前的勵(lì)志堅(jiān)強(qiáng);從前的奮發(fā)向上;然而他沒能戰(zhàn)勝自己,還是被自己打敗了。

  老舍先生說的沒錯(cuò),“社會(huì)病胎里的產(chǎn)兒,個(gè)人主義的末路鬼”,這就是祥子。然而,從祥子身上,我看到了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,任何一顆潔凈的心靈都會(huì)被玷污,那些無權(quán)無勢(shì)的人,光憑自己的力量是活不下去的,他們只能迷迷糊糊,渾渾噩噩地走完這一生,被生活所擊垮,成為社會(huì)的犧牲品。美國(guó)作家海明威曾說過:“人生來就不是為了被打敗的,人能夠被毀滅,但是不能夠被打敗!毕氲竭@里,我又回憶起了那天和媽媽一起討論《鋼鐵是怎樣煉成的》那一幕:在任何時(shí)候,我們都會(huì)遇到困難,只要勇敢地去面對(duì),我們的人生仍然會(huì)精彩紛呈,我們?cè)谒崽鹂嗬敝猩,在困難與挫折中磨練,用保爾柯察金那種身殘志不殘的精神時(shí)刻鞭策著自己,雖然,我不能背起鋼槍保衛(wèi)祖國(guó),也不能戰(zhàn)斗在烈火熊熊的戰(zhàn)場(chǎng)上,但我可以用我所學(xué)的知識(shí),為祖國(guó)的建設(shè)獻(xiàn)出一份微薄之力。

  雖然祥子和保爾是不幸的,但他們又是幸運(yùn)的,因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)得到過那原本屬于自己的愛!稅鄣慕逃愤@本書更讓我明白了愛的深遠(yuǎn)意義。愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形就總被我們忽略,其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命。當(dāng)我走入恩利柯的生活,目睹了他是怎樣學(xué)習(xí),怎樣生活,怎樣去愛。在感動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對(duì)于生活的追求。

  “書中自有千鐘粟,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!边@是媽媽給予我時(shí)常的鼓勵(lì)。是書本為我插上了理想的翅膀,是媽媽帶我走進(jìn)了知識(shí)的海洋。年華如水,一去不復(fù)返,讓我們;抓住今天;抓住生命;抓住未來,努力讀書吧!

  書,伴我成長(zhǎng)!

讀書作文 篇5

  莎士比亞曾說過:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。我覺得她說的很對(duì),因?yàn)樽x書不僅帶給了我樂趣,而且,對(duì)我的好處也很多。

  在以前,我的小腦瓜非?仗,什么都不知道。但是,自從我喜愛上讀書之后,空虛而無知的小腦瓜日益充實(shí)起來。記得有一次知識(shí)問答,老師問我們:“在古代大漲時(shí)候的步槍還有一個(gè)稱呼是什么?”我不加思索就說:“槍中之王!崩蠋煼浅8吲d。

  有一次,我看見書柜上有一本漫畫書,便看了起來,我看得津津有味,看完后,我不禁哈哈大笑起來,四腳朝天,小的都合不攏嘴了,書帶給我的快樂真是太多了,而且,對(duì)我的作用也是不言而喻的。

  那次,老師課上讓我們朗讀課文,我想“這次我科揚(yáng)大顯身手了。”平時(shí)積累下的那些讀課文的方法全都想酵母似的發(fā)生了作用,我讀的入情入境,聽的同學(xué)們都仿佛身臨其境,我讀完后,同學(xué)們給了我熱烈的掌聲,而且都對(duì)我刮目相看了!

  讀書對(duì)我的作用太多了,對(duì)我的樂趣也太多了,所以,我真喜歡讀書!

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