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讀書(shū)的作文

時(shí)間:2022-09-11 14:44:43 讀書(shū) 我要投稿

有關(guān)讀書(shū)的作文匯總5篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的讀書(shū)的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)讀書(shū)的作文匯總5篇

讀書(shū)的作文 篇1

  我的讀書(shū)情結(jié)

  中國(guó)結(jié),把幸福與平安系在了一起;而讀書(shū)這個(gè)“結(jié)”,卻把我緊緊地吸附在了文學(xué)的殿堂上,讓人難以割舍。

  我從小就仿佛與書(shū)有不解之緣。記得孩提時(shí),一到晚上,我總愛(ài)瞪大了眼,不肯去睡覺(jué),哪怕是媽媽拿著糖果連哄帶騙,也沒(méi)有作用。而一旦媽媽拿起了那本燙著金黃色外殼的故事書(shū),我便會(huì)乖乖地爬上小床,安靜地等待著那一個(gè)個(gè)有趣的故事。每當(dāng)聽(tīng)到媽媽跟我講起那時(shí)候的我,是如何地喜愛(ài)書(shū)時(shí),心頭便會(huì)涌上一陣喜悅。

  我稍大了些時(shí),便迷上了那帶有有趣圖畫(huà)的小人書(shū)。從那時(shí)起,在屋外那棵高大的柳樹(shù)下,便時(shí)常有一個(gè)小孩兒斜倚著樹(shù)干,捧著小人書(shū),看那上面的圖畫(huà)。依稀記得,那些書(shū)上的人物畫(huà)得真是漂亮極了:有穿過(guò)云層的孫悟空,有斜臥病床的林黛玉,還有長(zhǎng)了一臉胡子,模樣嚇人的張飛?上强昧鴺(shù)弄臟了我的小褲褂,每次都被奶奶生氣地拖回家。

  從小人書(shū)上,我多多少少認(rèn)識(shí)了幾個(gè)字。但真正開(kāi)始認(rèn)字,是從七歲時(shí)媽媽給我買(mǎi)的《紅樓夢(mèng)》開(kāi)始的。在一個(gè)個(gè)有著五彩陽(yáng)光的午后,我喜歡拿個(gè)小板凳,倚著屋門(mén),托著腮,去琢磨那些難以弄懂的生字;而對(duì)于認(rèn)識(shí)了的字,就高興得一遍一遍地看。至今我依然記得那時(shí)微風(fēng)吹過(guò)我的面頰,撩起我的頭發(fā),那種內(nèi)心深處的愜意與自然。然而,由于我只沉浸于讀書(shū)的喜悅中,卻忘卻了要善待那些書(shū),以致于把他們都弄得面目全非……

  在兒時(shí)的記憶里,仿佛那種對(duì)書(shū)的真切的渴望之情,是揮之不去的,它是那么深地刻在了我的心底里。

  現(xiàn)在,我依然摯愛(ài)著書(shū)。有時(shí),我覺(jué)得自己就像一個(gè)新生的小蜜蜂,在書(shū)的芳香里盡情地成長(zhǎng),忘我地汲取營(yíng)養(yǎng),吸取精華。媽媽那可口的飯菜哺育了我的軀體;而書(shū)籍,卻一點(diǎn)一滴地養(yǎng)育了我的靈魂。是書(shū)籍,在我最黑暗最無(wú)助時(shí)熱情地接納了我,使我不致于孤獨(dú);是書(shū)籍,在我最困惑最迷茫時(shí)幫助了我,使我不致于迷失方向;是書(shū)籍,在我人生的道路上,為我照亮了遠(yuǎn)方。

讀書(shū)的作文 篇2

  從小讀書(shū)就融入了我的生活,成為我生活中不可缺失的一部分,直到如今,我仍然不能忘記,我第一次讀書(shū)的情景。

  那時(shí),我只是個(gè)年幼無(wú)知的小男孩,我隱約記得,那本書(shū)叫做《少年兒童大百科》。我第一次翻開(kāi)它時(shí),便被里面的內(nèi)容所吸引了,我第一次見(jiàn)到如此多的知識(shí),便迫不及待地“啃書(shū)”,雖然,我大半的字都不認(rèn)識(shí),但是,我寧肯一點(diǎn)點(diǎn)用字典查,也絲毫打消不了我對(duì)書(shū)的熱情和對(duì)知識(shí)的渴望,我津津有味的讀著,以至于忽略了小伙伴喚我下去玩,忘記了自己的功課還剩下大半,只是雙手捧著那本我視為珍寶的書(shū),默默地,一個(gè)字一個(gè)字地讀……,現(xiàn)在,當(dāng)我又翻開(kāi)那些早已泛黃的《大百科》時(shí),小時(shí)候的情景,便情不自禁地,回蕩在眼前,嘴角也不由翹了起來(lái)……

  讀書(shū)見(jiàn)證了我的成長(zhǎng),教我做人,給我智慧,使我慢慢地體驗(yàn)人生,了解人生的真諦。

讀書(shū)的作文 篇3

  在我很小的時(shí)候,我的媽媽總會(huì)帶著我去各種書(shū)店買(mǎi)書(shū)。當(dāng)時(shí)的我還小,大都喜歡帶著圖畫(huà)有封面的書(shū)。買(mǎi)書(shū)回到家,媽媽就會(huì)陪著我一起看。那時(shí)候的書(shū)就是一些連環(huán)畫(huà),滿滿的圖片配上一些文字。有不會(huì)不懂的字媽媽就會(huì)很耐心的教我,直到我會(huì)了為止。

  等到我上了小學(xué),學(xué)校里的老師們開(kāi)始教我漢語(yǔ)拼音。這個(gè)時(shí)候,我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多,所涉及的看書(shū)范圍也越來(lái)越廣泛。星期天的時(shí)候,我會(huì)央求媽媽和我去學(xué)校對(duì)面的書(shū)店里面買(mǎi)童話書(shū)!栋餐缴挕贰ⅰ妒f(wàn)個(gè)為什么》《一千零一夜》等這樣的書(shū)我買(mǎi)了許多,這些童話故事是我的童年里不可或缺的一部分。再后來(lái),我念了初中,課業(yè)開(kāi)始繁忙起來(lái)。從以前的每天籃球隊(duì)到后來(lái)的一周三次,看書(shū)的種類(lèi)也比以前正式了許多,其中還涉及了一些國(guó)外的小說(shuō)。我第一次看《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》的時(shí)候就被里面的主人公吸引了,他是那樣的大膽無(wú)畏,敢于同邪惡的勢(shì)力作斗爭(zhēng)。與此同時(shí),我也酷愛(ài)讀唐詩(shī)宋詞。我羨慕李白的豪放敬佩陸游的赤膽忠心,也愛(ài)清照的婉約和陶淵明的自由。

  在我讀初三的時(shí)候,我最?lèi)?ài)讀的書(shū)卻是《紅樓夢(mèng)》。那時(shí)讀紅樓夢(mèng),最喜歡紅樓夢(mèng)的熱熱鬧鬧。結(jié)彩燈、鬧元宵、吃鹿肉、結(jié)詩(shī)社,各種喜事卻是怎么說(shuō)也說(shuō)不完。《紅樓夢(mèng)》就像一個(gè)故事一般,豐富了我的課余生活。在我學(xué)習(xí)疲累的時(shí)候,翻開(kāi)一兩章讀一讀,便能讓我神清氣爽。

  讀一本好書(shū),像似與一個(gè)高尚的人談話。我也相信,我與書(shū)有著不解之緣。

讀書(shū)的.作文 篇4

  偉大的詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!睍(shū),就像有一把金鑰匙帶我打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)。

  書(shū)是進(jìn)步的階梯,書(shū)是通向彼岸的船,書(shū)是心中的啟明星。但我覺(jué)著,書(shū)是我們的“長(zhǎng)生果”。

  我兩三歲的時(shí)候,每天夜里睡覺(jué)之前,總會(huì)聽(tīng)爸爸媽媽給我讀的《格林童話》,《白雪公主》,《神話古詩(shī)》等,美妙故事伴我入眠。

  到了五六歲,自己就看畫(huà)報(bào),里面的圖話無(wú)彩斑斕,深深的吸引著我,我還可以自己變故詩(shī)。

  等我上了小學(xué),就可以借助拼音自己獨(dú)立看書(shū)了。我最喜歡看的書(shū)是《愛(ài)的教育》,因?yàn)樗梢宰屛腋惺艿礁改笇?duì)我的愛(ài)。

  隨著年齡的增加,我就讀上一些文學(xué),科普,科幻的書(shū)了比如《城南舊事》,《中華上下五千年》,中國(guó)少兒教育》等

  讀書(shū)提高了我的習(xí)作水平。有一次老師讓寫(xiě)《我最敬佩的一個(gè)人》的時(shí)候,我開(kāi)頭要寫(xiě)的時(shí)候,我就寫(xiě)了:最令我敬佩的人有很多,比如:為人民服務(wù)的警察叔叔,教我們學(xué)習(xí)的老師,還有互相幫助的同學(xué),但最令我敬佩的是清潔工。的到了老師的表?yè)P(yáng),這就是我從書(shū)中學(xué)來(lái)的。

  “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”這句名言還正在鼓勵(lì)著我,可以激發(fā)我的讀書(shū)潛能。

讀書(shū)的作文 篇5

  書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,大家在書(shū)中不知不覺(jué)地進(jìn)步,書(shū)是一盞神奇的大燈,照亮你美好的前途,書(shū)是一位啟蒙教師,教導(dǎo)大家怎樣做人。這樣,讀書(shū)就會(huì)有很多樂(lè)趣。

  我也很愛(ài)讀書(shū),特別喜歡看四大名著中的《三國(guó)演義》、《水滸傳》。《三國(guó)演義》講述了東漢未年,劉備、曹操、孫權(quán)三家,形成立形勢(shì),最后被晉勢(shì)力消滅。我小時(shí)后是不愛(ài)讀課書(shū)的,我的媽媽拿出這本《三國(guó)演義》對(duì)我說(shuō):“快看看這本書(shū),可有趣了!蔽也缓猛茀s,只好接過(guò)書(shū),翻開(kāi)第一頁(yè)《桃園三結(jié)義》,這故事吊起我的胃口,我津津有味地看,當(dāng)我看到張翼德打郵督的時(shí)候,不禁喝了一聲:“好樣的,郵督那樣壞,該打該打!”

  “哎,兒啊,快來(lái)吃飯了,別看了!蔽业膵寢尯拔,我說(shuō):“不行,不行,這書(shū)可好看,可有趣了。”我的媽媽無(wú)可奈何,只好先吃。我像是被書(shū)施了魔法似的一天到晚總看著它。這就是讀書(shū)的樂(lè)趣吧。劉玄德那三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮孔明的精神所讓我感動(dòng)。赤壁之戰(zhàn)削弱了孟子德的勢(shì)力,七擒七縱孟獲體現(xiàn)了諸葛亮的仁愛(ài)之心。當(dāng)我讀完這本書(shū),書(shū)中的人物性格,我已經(jīng)基本記住,劉備仁慈,諸葛亮神機(jī)妙算,關(guān)羽勇猛驕傲,張飛脾氣暴躁。我的媽媽不相信我看完,就提出一些問(wèn)題,我滔滔不絕地回答出來(lái),我的媽媽又說(shuō):“你讀完后懂得很多好處!蔽艺f(shuō):“讀書(shū)有許多好處,也有許多樂(lè)趣,以前我總不愛(ài)讀課外書(shū),現(xiàn)在可不樣了,我要多讀才好!蔽业膵寢尶湮艺f(shuō)得好,我也很高興。

  讀書(shū)很有樂(lè)趣,大家會(huì)才這些書(shū)中,懂得道理快樂(lè),讓大家在書(shū)海里成長(zhǎng),感受書(shū)中的樂(lè)趣吧。

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