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讀書的作文300字

時間:2023-06-10 14:26:56 讀書 我要投稿
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關(guān)于讀書的作文300字匯編8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的讀書的作文300字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于讀書的作文300字匯編8篇

讀書的作文300字 篇1

  我喜歡讀書。在閱讀中,我遇上了很多有趣的事。

  通過讀書,我發(fā)現(xiàn)了很多歷史趣事。例如,在讀小說《三國演義》時,我發(fā)現(xiàn):在曹操、劉備和孫權(quán)三人中,孫權(quán)壽命最長,國家也延續(xù)最久;劉備壽命最短,國家也滅亡得最快。我還發(fā)現(xiàn)蜀國的末代皇帝是劉禪,魏國的最后一位皇帝是曹奐,吳國的.亡國之君是孫皓……

  通過讀書,我認(rèn)識了祖國的名山大川。盡管我還沒有瀏覽過很多名勝古跡,但通過閱讀明代旅行家徐霞客的游記,我似乎跟隨著他游歷了祖國的山山水水,大開眼界,耳目為之一新。

  通過讀書,我感受到掌握知識的樂趣。例如,通過閱讀地理書籍,我知道如何在野外辨別方向;通過學(xué)習(xí)奧數(shù),我的數(shù)學(xué)思維更加活躍,思路更加開闊。

  高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!痹陂喿x中,我不僅取得了進(jìn)步,而且也收獲了樂趣,真是一舉兩得!

讀書的作文300字 篇2

  我的讀書之路走得很順暢,是因為——在我的啟蒙階段,有一位最最親近的“老師”——我的爸爸。

  我的爸爸愛好廣泛,特別是對語文可以說是癡迷的狀態(tài),連新華字典都背了下來,所以古文也特別好。他很愛看書,上小學(xué)后,也經(jīng)常教導(dǎo)我要“多讀書”、“讀好書”。在爸爸的影響下,我也迷戀了看書。

  到了三年級,作文字?jǐn)?shù)提升,我也不怎么想打草稿了。爸爸批評了我,并建議我每天寫日志,在電腦上打草稿,給爸爸看,讓爸爸給我修改。剛開始,我先是記流水賬,后來因時間關(guān)系,不能打下那么多字了,因此我便學(xué)會了詳寫和略寫。接下來的過程,也讓我學(xué)到了許多。語文成績不但提高,打字也更快了。

  我每天都有計劃地看書,還把書中的`精華都抄在了筆記本了,這樣堅持了一年多,我的作文水平提高了。今年參加了第28屆楚才作文競賽,獲得了三等獎。這些“戰(zhàn)績”與爸爸的教導(dǎo)是分不開的。

  我非常感謝我的領(lǐng)路“老師”——爸爸!

讀書的作文300字 篇3

  小時候,我記得我非常喜歡看那些童話故事,雖然那時候認(rèn)識的字不多可是我會叫媽媽讀給我聽。有時候我還會邊上課邊看安徒生童話被老師發(fā)現(xiàn)了,媽媽知道了就永遠(yuǎn)不給我看故事書了,可我放學(xué)后還是會偷偷躲在一個角落看故事書,可是我不會的字該問誰呢?我想了想看到姐姐在寫作業(yè),我踮起腳跨過們小聲說:"姐姐這個字我不會讀。

  長大了,我也不怎么愛喜歡看故事書了,我現(xiàn)在來看的都是一些歷史書了,例:《三國演義》.《水滸傳》等等......我非常喜歡看這些書,我一下了我就會看這些書,但我不會在上課時候看的,因為我小時候上課看書被老師發(fā)現(xiàn)了讓媽媽知道她就不會再讓我讀書了。

  我的讀書故事從小到大都不會變,它成了我回憶的事。我記得高爾基說過說過:"書籍是人類進(jìn)步的'階梯。所以大家一定要好好讀書做一個有用的人。

讀書的作文300字 篇4

  我沉浸在書的馨香中。在其中,我可以感受司湯達(dá)的深刻,杰克·倫敦的激情,雨果的憂郁;可以體會李太白的豪放、杜工部的沉重、李義山的秀逸;可以品味梁實秋的隨意,錢鐘書的睿智、朱自清的平和;也可以隨李敖一起快意恩仇,甚至像王塑般著著實實過上一把“痞”癮。每一次閱讀都是與筆者心靈的交流,都是心頭的一次洗禮,都是充滿樂趣的。我可以無拘無束地細(xì)細(xì)品味個中精髓,也可以隨性地“好讀書不求甚解”。

  在書中,我體味著俄國人對草原和河流的觸撫,印度人對天空和飛鳥的詠嘆,日本人對冰雪和草葉的凝眸,以及中國人對松間、大漠、孤煙、小橋流水、野渡橫舟的深度感動。這一切讓我有一種既充實又幸福的快感。每一種不同的民族的文化、歷史在書中都那么清晰地顯露,這時我便像那個在海邊拾貝的'小孩,那么欣喜,那么有收獲。似乎清晰可見自己思想的野馬正在厚實的大地上恣意地奔騰。

  契訶夫說:“書是音符,談話才是歌。”其實書也是歌,只有快樂的讀書人才能聽到,才能吟唱。

  讀書于我是純快樂的,因為快樂,所以自己腳下的路更綿長,自己的腳印更清晰;所以地平線并不遙遠(yuǎn);所以能讓人風(fēng)雨兼程并迷醉其中。

讀書的作文300字 篇5

  我的姐姐今年12歲了,身體長得胖乎乎的,眼睛圓溜溜,她很愛看書,每一次去圖書館都要借很多有趣的書。因為她聽過一個成語,叫“開卷有益”,所以要多看點書才知道更多知識。有時姐姐沒寫完作業(yè)也會偷偷看書,被我和媽媽發(fā)現(xiàn)了,我和媽媽想個辦法把書藏起來。

  有一次準(zhǔn)備考試了,我和媽媽趁姐姐沒回來,就把書藏起來,她回到家來到她房間,一看她還沒看完的'書不見了,她奇怪地問我:“你看見我的書嗎?”我說:“沒……我沒看見。”姐姐聽了,只好東找西找的,像沒頭的蒼蠅一樣。突然她想起下個星期要考試,趕緊跑回房間復(fù)習(xí)功課了,我和媽媽在房間里忍不住哈哈大笑?纪暝嚭螅憬慊氐郊矣挚匆娝臅旁跁郎狭,高興極了。

  我的姐姐太愛看書了!我要像她那樣熱愛看書!

  【習(xí)作點評】

  文章通過幾個小事例有詳有略地突出姐姐愛讀書的特點,語句流暢,條理清楚,尤其是對人物語言、動作的描寫,對于剛學(xué)寫作文的小作者來說,真是很了不起!

讀書的作文300字 篇6

  還記得一個小故事:數(shù)學(xué)家高斯年輕當(dāng)傭人時,有一次,他一邊燒水一邊看書,太專心致志了,水熬干了他都不知道,直到聞到一股焦糊味才發(fā)現(xiàn)水壺已經(jīng)燒壞了。小的時候就媽媽就一直拿這個小故事來教育我好好讀書。我一直把“書籍是人類進(jìn)步的階梯當(dāng)成我的座右銘”時刻牢記著要多讀書,讀好書。

  記憶最深的就是每天放學(xué)后,搬一個小板凳,坐在院子里大楊樹底下背唐詩三百首,讀的津津有味。當(dāng)時家境并不富裕,但是爸媽還是不斷地給我買書,小的時候我我的書就滿滿的一書架。我也沒有辜負(fù)爸媽的期望十分樂意讀書,多了好多書,讀書的習(xí)慣一直保存到我長大,書籍一直陪伴著我。

  讀書是我的一大樂趣,我從書中學(xué)到了許多東西。在《鋼鐵是怎樣煉成的》我學(xué)到了要堅強(qiáng),不怕犧牲;在《八十天環(huán)游地球。中,我學(xué)會了想象;在《魯濱遜漂流記》中我學(xué)到了不怕一切;在《唐詩宋詞三百首》中,我感受到了中國傳統(tǒng)的文化;在名人名言》中,我學(xué)到了偉人們的精神。

  讀萬卷書,行萬里路。讀書之樂只有愛書之人才能深刻的體會到。多讀書,讀好書,擴(kuò)寬了我的.知識面,陶冶了我的情操,增強(qiáng)了我的修養(yǎng)。無窮樂趣在書海,我要遨游在知識的海洋,不斷地來豐富、完善自己。

讀書的作文300字 篇7

  書,是海邊最美麗的貝殼;書,也是珍寶中最閃亮的一顆!

  記得有一年暑假,我早早地把作業(yè)寫完了,等待著爸爸、媽媽帶我出去度假,可我等到的卻是一句話:“寶貝聽話,爸爸、媽媽沒時間,明年的吧!”頓時,我的心情降到了最低點,我傷心地跑到了自己的房間里,痛哭了一場,心里想:“你們?yōu)槭裁床粠页鋈ネ媪?說話不算數(shù)。”“嗚嗚……!”一直到深夜,眼晴已經(jīng)哭紅了。這時,皎潔的月光照在了我的身上,給了我一絲安撫!夜已經(jīng)很深了,我無聊的很,無趣地走向書桌旁拿起以前我最不愿意讀的那本書?墒,令我意想不到的是:我的心漸漸平靜了許多,更令我想不到的'是我覺得那些書很有趣,以前被我打入“冷宮”的那些書,又獲寵了!慢慢地我趴在書桌上睡著了。

  清晨,我走出房間,向正在做菜的媽媽承認(rèn)了錯誤,并得到了媽媽的原諒。媽媽說:“為了補償你,說吧,你想要什么?”因為昨晚的興致,我毫不猶豫地說:“書!”媽媽說:“好呀!”我們收拾好了就出發(fā)了!到了新華書店,我一連挑了好幾本,雖然有一些心疼錢,可我更愛我的書!

  我知道讀書了!這是我在這個暑假最大的收獲了!

讀書的作文300字 篇8

  讀書是永恒的話題。讀書不僅僅是人們獲取知識的一種手段,而且通過閱讀人們得以建造自己心靈的“花園”,并且給這座心靈的”花園”點上智慧之燈。我就是一個愛讀書的人,讀書不僅僅給我?guī)砹嗽S多快樂,還帶來了許多傷悲。還記得每次因讀書忘了吃飯而被爸爸媽媽訓(xùn)的'我嗎?每當(dāng)我讀到那公主為了王子甘愿用自己寶貴的聲音交換時,我情不自禁地流淚了,他們的愛是那樣的珍貴,那樣的偉大。可最后卻以公主化成泡沫結(jié)束了,就那樣結(jié)束了。

  還記得那句名言嗎?書籍是人類進(jìn)步的階梯。是啊!書籍的確是人類進(jìn)步的階梯,有多少詩人、名人曾經(jīng)贊美過書籍。】捎钟卸嗌偃送贄夁^書籍呢?就是因為結(jié)局沒有自己想像中的那么完美?墒澜缟嫌惺裁赐昝赖慕Y(jié)局呢?

  讀書是永恒的話題,我想我會繼續(xù)下去。

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