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天才在左瘋子在右高中讀書(shū)筆記

時(shí)間:2021-06-10 10:06:28 讀書(shū)筆記 我要投稿

天才在左瘋子在右高中讀書(shū)筆記

  內(nèi)容簡(jiǎn)介

天才在左瘋子在右高中讀書(shū)筆記

  本書(shū)以訪談錄的形式記載了生活在另一個(gè)角落的人群(精神病患者、心理障礙者等邊緣人)深刻、視角獨(dú)特的所思所想,讓人們可以了解到瘋子抑或天才真正的內(nèi)心世界。此書(shū)是國(guó)內(nèi)第一本具有人文情懷的精神病患談訪錄。內(nèi)容涉及生理學(xué)、心理學(xué)、佛學(xué)、宗教、量子物理、符號(hào)學(xué)以及瑪雅文明和預(yù)言等眾多領(lǐng)域。

  作者簡(jiǎn)介

  高銘,男,漢族。生于上世紀(jì)70年代的北京。目前任職于某公司項(xiàng)目總監(jiān)。

  自認(rèn)為死心眼一根筋,對(duì)于探索未知事物總是有無(wú)盡渴望。從學(xué)齡前就已經(jīng)有了至今仍然掛在嘴邊的口頭禪:“為什么?”成年后曾一度沉迷于宗教、哲學(xué)、量子物理、非線性動(dòng)力學(xué)、心理學(xué)、生物學(xué)、天體物理等學(xué)科。21世紀(jì)以來(lái)又開(kāi)始對(duì)精神病患、心理障礙者、邊緣人的內(nèi)心世界產(chǎn)生了強(qiáng)烈好奇。

  2004—2008年間,通過(guò)各種渠道,利用所有的閑暇時(shí)間,探訪精神病院、公安部等機(jī)構(gòu),對(duì)“非正常人群”進(jìn)行近距離訪談,并加工整理出了這本書(shū)的內(nèi)容。

  “我從未想到居然有這么多人鼓勵(lì)并欣賞這些內(nèi)容,長(zhǎng)久以來(lái),我一直以為自己是個(gè)瘋子。但是,我很欣慰!

  經(jīng)典語(yǔ)錄:

  她得意的笑了:“想看到真正的世界,就要用天的眼睛去看天,用云的眼睛去看云,用風(fēng)的眼睛去看風(fēng),用花草樹(shù)木的眼睛去看花草樹(shù)木,用石頭的眼睛去看石頭,用大海的眼睛去看大海,用動(dòng)物的眼睛去看動(dòng)物,用人的眼睛去看人!

  我認(rèn)真的聽(tīng)著,傻了似得的看著她,但大腦是沸騰的狀態(tài)。

  最后她又開(kāi)了句著名的玩笑:“如果有天你看到我瘋了,其實(shí)就是你瘋了!

  那天走的時(shí)候,我覺(jué)得自己暈暈乎乎的,看什么都好像是那樣,又好像不是那樣。

  因?yàn)樗f(shuō)的太奇異了,都是聞所未聞的。

  我必須承認(rèn)她的觀點(diǎn)和邏輯極為完善,而且把我徹底顛覆了。

  我想,也許有一天,她會(huì)看到那個(gè)真正的世界吧?

  ——高銘《天才在左 瘋子在右》

  指間的戒指不再閃亮

  婚紗在衣柜早就塵封

  我們的容顏都已慢慢地蒼老

  但那份心情,卻始終沒(méi)有改變

  感謝你帶給我的每一天

  正是因?yàn)橛心?/p>

  我才有勇氣說(shuō)

  “永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)”

  ——高銘《天才在左 瘋子在右》

  他的孤獨(dú)感來(lái)自夢(mèng)里。

  那是一個(gè)很美的地方,但是卻只有他的存在。他承受著全部寂寞等待著,他是一個(gè)孤獨(dú)的守望者。

  ——高銘《天才在左 瘋子在右》

  如果有一天你看到我瘋了,其實(shí)就是你瘋了。

  ——高銘《天才在左瘋子在右》

  拼命奔跑,以保持在原地

  ——高銘《天才在左 瘋子在右》

  他說(shuō)的也許沒(méi)錯(cuò),

  無(wú)數(shù)人希望得到永生的眷顧,

  用各種方式去追求

  ——真身不腐,意志不滅。

  但是沒(méi)人意識(shí)到,

  永生,

  也許只是個(gè)孤獨(dú)的存在。

  ——高銘《天才在左 瘋子在右》

  如果這個(gè)世上只有惡魔,那就沒(méi)有惡魔了,就像這個(gè)世界只有神,那就沒(méi)有神一個(gè)道理。

  ——高銘《天才在左 瘋子在右》

  我想起了N 個(gè)精神病醫(yī)師告訴我的:千萬(wàn)千萬(wàn)千萬(wàn)別太在意精神病人說(shuō)的話、別深想他們告訴你的世界觀,否則你遲早會(huì)瘋的。

  思維真的是限制我們的一堵墻嗎?

  世界到底有多大?

  在墻的另一邊。

  ——高銘《天才在左 瘋子在右》

  他:“其實(shí),我想通了很多很多。生和死,不重要,重要的是去尊重生命;生命是否高貴不重要,重要的是尊重自己的存在;在自己還有生命的時(shí)候,在自己還存在的時(shí)候,帶著自己那顆人類的心,永不停息的追尋那個(gè)答案。有沒(méi)有答案,不重要,重要的是要充滿期待。還記得潘多拉盒子里的最后一件禮物嗎?”

  我:“希望!

  他笑了:“沒(méi)錯(cuò),就是這個(gè)。就算會(huì)質(zhì)疑,就算問(wèn)為什么,那又怎么樣?不需要為此痛苦或者不安,因?yàn)槿祟惥褪沁@樣的,就是有一顆充滿好奇、期待、希望,永不停息的心臟。“

  ——高銘《天才在左 瘋子在右》

  石頭那漫長(zhǎng)的生命,在人類看來(lái),幾乎沒(méi)有盡頭。

  ——高銘《天才在左 瘋子在右》

  孤獨(dú)感時(shí)常體現(xiàn)在一種矛盾上,就是你經(jīng)常是處在一種掙扎的狀態(tài):既希望別人關(guān)注、關(guān)心自己,又不知道該怎么去接觸和回應(yīng)別人,于是干脆直接抗拒。可是骨子里又是那么的渴望被了解和關(guān)注,而且矛盾到嘴里說(shuō)出來(lái)的`和心里想的完全相反。

  ——高銘《天才在左,瘋子在右》

  問(wèn)題不在于他想的太多了,或是其他人想的太少了。而是對(duì)我們來(lái)說(shuō),未知太多了。

  如果非得用奴役這個(gè)詞的話,那我們都是被未知所奴役著。

  直到終于我們看透、看清了所有事物的那一天。

  只是,不知道那一天到底還有多遠(yuǎn)。

  ——高銘《天才在左 瘋子在右》

  自從我習(xí)慣于沉迷在邏輯分析與理性辨析后,從未覺(jué)得情感竟然是如此的重要。

  ——高銘《天才在左 瘋子在右》

  我想,這個(gè)世上,也許并沒(méi)有地獄,但是坐在我面前的這個(gè)人一定是惡魔。

  ——高銘《天才在左 瘋子在右》

  每天睡前,我都會(huì)告訴自己:我即將死了,但是明天會(huì)重新出生的。

  ——高銘《天才在左,瘋子在右》

  思維真的是限制我們的一堵墻嗎?世界到底有多大?——在墻的另一邊。

  ——高銘《天才在左,瘋子在右》

  他死前警告所有男人,女人想要全世界,那么如果這個(gè)女人所謂的全世界只是一個(gè)人呢?

  —改編自天才在左,瘋子在右

  ——高銘《天才在左 瘋子在右》

  可我倒是覺(jué)得,就是這些死心眼、有病的人(指精神病患者),用他們的堅(jiān)持,我們才能了解到歷史和過(guò)去的某個(gè)角落曾發(fā)生的那些故事。并且,在目前所有的領(lǐng)域,才有了現(xiàn)在的成就。

  ——高銘《天才在左 瘋子在右》

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