漂亮老師和壞小子的讀書筆記七篇
認(rèn)真品味一部名著后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,需要寫一篇讀書筆記好好地作記錄了。那么我們?nèi)绾稳懽x書筆記呢?下面是小編精心整理的漂亮老師和壞小子的讀書筆記七篇,希望能夠幫助到大家。
漂亮老師和壞小子的讀書筆記七篇1
在假期中,爸爸給我買了許多書。今天,我一口氣讀完了楊紅櫻的《漂亮老師和壞小子》。
這本書講了一位女大學(xué)生米蘭,在一次偶然的機(jī)會(huì)當(dāng)上了白果林小學(xué)六三班的'班主任。與壞小子肥貓、米老鼠、豆芽?jī)、兔八哥,發(fā)生了一系列故事:她帶領(lǐng)學(xué)生跳芭啦芭啦舞;她去家訪編謊言送偏方;她教一個(gè)軟弱的男生捍衛(wèi)尊嚴(yán);她巧用計(jì)謀教學(xué)生保護(hù)自己;上課前化妝,體現(xiàn)了她對(duì)學(xué)生的尊重;畢業(yè)考試前她竟帶著全班郊游踏青……在這些故事中,她認(rèn)識(shí)了六三班。
讀完這本書,我很羨慕白果林小學(xué)六三班的學(xué)生,羨慕他們有一個(gè)好老師,有一個(gè)年輕漂亮的米蘭老師。如果我是六三班的一份子,如果我會(huì)在肯德基遇到米蘭,我也會(huì)請(qǐng)求米蘭來(lái)當(dāng)我們的班主任。因?yàn)槊滋m老師與其他老師不同,處理事情的方法也不同。在老師心目中,也許,她不是好老師,可是,她是最了解我們的老師,是我們心里最好的老師。與她生活在一起,一定會(huì)使我們很快樂。
我很喜歡這本書,我希望這本書里的米蘭老師,能在現(xiàn)實(shí)生活中看到,而且,我相信,像米蘭這樣的老師一定會(huì)越來(lái)越多的。
漂亮老師和壞小子的讀書筆記七篇2
昨天晚上,我讀了一本名叫《漂亮老師和壞小子》的書,里面的的語(yǔ)言生動(dòng)、形象、活潑,和那些中外名著那些晦澀難懂的語(yǔ)言一點(diǎn)兒也不一樣。
書中講了漂亮老師米蘭被四個(gè)壞小子帶到白果林小學(xué)當(dāng)老師的故事,米蘭老師當(dāng)?shù)煤苡袀(gè)性,但和那些老教師格格不入,意見不同。她用奇特的班會(huì),放松家長(zhǎng)的心情;以自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)了金絲猴;米蘭請(qǐng)學(xué)生參加自己的生日派隊(duì);米蘭……總而言之,米蘭一定是這個(gè)地球上最好的老師。
我覺的,在看煩那些中外名著之后,不如去讀幾本現(xiàn)代作家寫的校園小說(shuō)吧,作者楊紅英寫的也不是多么好,但她的文章走進(jìn)了孩子的心里,讓人覺得不像一個(gè)大人寫的書,而是兩個(gè)知心朋友在說(shuō)悄悄話,那感覺確實(shí)和名著不一樣。我覺得名著就像一桌大餐,吃掉之后不一定能消化,而校園小說(shuō)就像一份點(diǎn)心,不但可口,吃完后不飽不餓,還讓人回味無(wú)窮,不好嗎?
漂亮老師和壞小子的讀書筆記七篇3
《漂亮老師和壞小子》是楊紅櫻的校園小說(shuō)之一。
這本書講述的是漂亮老師米蘭米老師與四個(gè)壞小子肥貓、米老鼠、豆芽?jī)、兔八哥的幽默有趣的校園故事。米蘭畢業(yè)于師范大學(xué)中系,因?yàn)橐淮闻既坏南嘤,被四個(gè)壞小子“抓”去當(dāng)六<3>班班主任。
《漂亮老師和壞小子》融入了楊紅櫻對(duì)教育深層次的思考和探討,告訴我們“怎么樣的老師才是好老師?校長(zhǎng)心目中的老師與學(xué)生心目中的老師是否一致?老師和學(xué)生的關(guān)系是否平等?”等一系列教育問(wèn)題。書中的米蘭老師的教育理念將給予家長(zhǎng)和老師深刻的啟迪。書中的一些教育語(yǔ)句用的也相當(dāng)好,例如姜校長(zhǎng)認(rèn)為,米蘭非常適合作老師一個(gè)受到學(xué)生真心喜歡的老師才有資格作老師,這句話對(duì)老師、學(xué)生、家長(zhǎng),都非常有幫助,可以讓老師們知道,什么樣的老師,才算是好老師,也能讓學(xué)生們知道什么是好老師,光帶著學(xué)生們玩的老師未必是好老師,更能讓家長(zhǎng)們知,不是嚴(yán)格的老師、兇巴巴的老師才是好老師,米蘭的臉上綻開了美麗的笑容:“我愛這個(gè)班的每一個(gè)學(xué)生,能夠做他的老師,是我的榮幸,全班有四十八個(gè)孩子,每一個(gè)都很棒,每一個(gè)都是這世界上獨(dú)一無(wú)二的——”米蘭老師讓家長(zhǎng)們對(duì)自己的孩子樹立起信心。
她的教育方式不但獨(dú)特,她還把關(guān)懷放在第一位,我認(rèn)為,現(xiàn)實(shí)生活中這樣的老師也不多了,如果有,我們要珍惜!
漂亮老師和壞小子的讀書筆記七篇4
白果林小學(xué)的五三班,有四個(gè)淘氣得出了名的“壞小子”。他們所在的班級(jí),既優(yōu)秀,又差勁,怎么說(shuō)呢??jī)?yōu)秀的是他們班的同學(xué)聰明,思維開放;壞,就壞在淘氣!
”壞小子“簡(jiǎn)稱h4!眽男∽印半m壞,但也不是小流氓,肥貓是個(gè)大胖子,每天都要吃好多好多的東西。他經(jīng)常在上課的時(shí)候,偷偷地掏出一點(diǎn)零食吃,有時(shí)候被老師發(fā)現(xiàn)了,就得挨揍,不過(guò)有一次下雨,一個(gè)女同學(xué)沒帶雨傘,他把傘塞進(jìn)她手里就跑,等那個(gè)同學(xué)回到家門口,肥貓突然從什么地方鉆出來(lái),把傘拿走了!泵桌鲜蟆案菗v蛋,經(jīng)常搞惡作劇,害得肥貓經(jīng)常被老師請(qǐng)家長(zhǎng)。不過(guò)有一次,他家的貓病了,他又沒錢替貓治病,哭了個(gè)半死。著說(shuō)明,他的心有多軟啊!
這說(shuō)明,”壞小子“們并不壞,就像我們班杜超同學(xué),以前搗亂出了名,同學(xué)們都怕他。我看了這本書后,我抓住他身上的優(yōu)點(diǎn),比如喜歡幫助同學(xué),時(shí)時(shí)對(duì)他進(jìn)行教育,現(xiàn)在已經(jīng)變得好多了。
這些壞小子既淘氣,又可愛!我總能從他們身上找出許多優(yōu)點(diǎn)。然而,一些尖子生,我們教師雖然很重視他們,但他們卻有許多不足的方面。
漂亮老師和壞小子的讀書筆記七篇5
你有沒有心愛的老師?不管有沒有,我都會(huì)向你介紹一個(gè)美女老師,她叫米蘭,是一個(gè)主持人,可落選了,在漢堡店莫名其妙的被H4騙去當(dāng)老師。
米蘭是一個(gè)有愛心的`人,她與毛志達(dá)上山排雷時(shí),兩個(gè)強(qiáng)盜抓了金絲猴,大家把儀器,錢給了強(qiáng)盜,放了金絲猴。
真的,我很羨慕六。三班的同學(xué),又嫉妒六。三班的同學(xué),因?yàn)樗麄冇幸粋(gè)美麗的女老師,真好,不過(guò)我們于老師也很漂亮,我覺得H4在一起,誰(shuí)都比不過(guò)他們的淘氣與狡猾,他們也很勇敢,我想學(xué)習(xí)兔巴的速度,豆芽的仔細(xì),米老鼠的直率,肥貓的健壯。
米蘭是聰明,活潑,勇敢,正直與美麗的人,我從拯救金絲猴的故事能體現(xiàn)她的特點(diǎn)。她是一個(gè)心里健康充滿陽(yáng)光的好女孩,她又是一個(gè)心理專家,讓李小俊從一個(gè)柔弱的男生,變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢,她還是一個(gè)福爾摩斯,是她解開了小魔女被綁架的事件,她還是一個(gè)所有學(xué)生都喜歡的老師,米蘭她是一個(gè)主持人,給人們帶來(lái)了歡樂,這就是米蘭,米老師。
漂亮老師和壞小子的讀書筆記七篇6
她喜歡看《蠟筆小新》,H4立即對(duì)美女有了莫名的好感和親近感,她長(zhǎng)著長(zhǎng)睫毛,大眼睛,長(zhǎng)頭發(fā),穿白T恤,穿低腰的牛仔褲,褲腰上松松地系著一條寬皮帶,她就是即將成為H4的米蘭老師。這本書的作者是楊紅櫻阿姨寫的,主人公H4是肥貓〔魯云飛〕、米老鼠〔米奇〕、豆芽?jī)骸颤S豆豆〕、兔八哥〔戰(zhàn)小歐〕。
米蘭老師是”壞小子“請(qǐng)來(lái)的老師,她性格開朗,學(xué)生犯了錯(cuò),她不會(huì)去校長(zhǎng)那兒告狀,不請(qǐng)家長(zhǎng),不懲罰,只是讓學(xué)生自己認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,自己去慢慢的改正錯(cuò);她跳的巴拉巴拉舞棒極了;她的呼啦圈搖的也超好……
我第一次讀完這本書時(shí),就被它的幽默而曲折的故事情節(jié)深深地吸引住了。但又覺得它過(guò)于理想化,因?yàn)樵谖覀兊默F(xiàn)實(shí)生活中,誰(shuí)也沒有遇到過(guò)像米蘭這樣的漂亮老師,有一種伸手摸不著太陽(yáng)的感覺。但等我反復(fù)讀了幾遍以后,又覺得這本書寫得真好!于是,我出于現(xiàn)實(shí)與理想的夾層。或許這個(gè)矛盾,正是,這本書引人人勝的亮點(diǎn)。
給我們一個(gè)微笑和贊賞,心靈就會(huì)隨之豐盈。從心靈深處走進(jìn)另一個(gè)心靈深處,這首童謠才能經(jīng)久傳唱。
漂亮老師和壞小子的讀書筆記七篇7
暑假期間,我讀了一本書,書名叫漂亮老師與壞小子。
這本書是楊紅櫻寫的,這本書主要寫了:師范大學(xué)中文系畢業(yè)的大學(xué)生米蘭,在一偶然的機(jī)會(huì),聘為6(三)班的語(yǔ)文老師現(xiàn)班主任。6(三)班因?yàn)橛小癏4”,沒有一個(gè)老師趕來(lái)教他們。“H4”是壞小子飛貓,米奇,黃豆豆,兔八哥,和米蘭發(fā)生了一系列溫暖又幽默風(fēng)趣的故事。
他帶領(lǐng)同學(xué)們跳芭拉芭拉舞;她去家訪編者謊話送偏方;她教一個(gè)柔弱的男生如何捍衛(wèi)自己;畢業(yè)考試前他竟領(lǐng)著全班同學(xué)去郊踏青。
在這些故事中,米蘭認(rèn)識(shí)了肥貓,認(rèn)識(shí)了豆芽,認(rèn)識(shí)了6(三)班。
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