童年讀書(shū)筆記100字（通用32篇）
品味完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀書(shū)筆記如何寫(xiě)了哦。為了讓您不再為寫(xiě)讀書(shū)筆記頭疼，以下是小編幫大家整理的童年讀書(shū)筆記100字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童年讀書(shū)筆記 1
我讀了高爾基的著作童年書(shū)中描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜愛(ài)他，兩個(gè)舅舅更是厭惡他。就在這樣惡劣的環(huán)境下他卻走過(guò)來(lái)了。高爾基的童年跟我們此刻比起來(lái)，實(shí)在太悲慘了!
我們多幸福啊，被父母寵著。每一天坐在寬敞明亮的`教室中聽(tīng)老師講課。因此我們要珍惜如今美滿(mǎn)的生活。我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，千萬(wàn)別身在福中不知福這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，那就太對(duì)不起父母了。
童年讀書(shū)筆記 2
而現(xiàn)在的我們，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽，穿不暖，還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕，讓我不由得想到：假如我們生活俄國(guó)沙皇時(shí)期又會(huì)怎么樣？會(huì)認(rèn)為那根本不是人生活的'地方嗎？時(shí)代在不斷進(jìn)步，但人們卻越發(fā)變得懦弱了，碰到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。
屠格涅夫說(shuō)過(guò)：“想要得到幸福，你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦�！泵篮玫纳畋仨氂兴冻�，才會(huì)長(zhǎng)久，有所爭(zhēng)取，才會(huì)得到。
童年讀書(shū)筆記 3
我看完了《童年》這本書(shū)，這本書(shū)講了馬克西姆·高爾基小時(shí)候的`悲慘經(jīng)歷。
他的姥爺十分兇，動(dòng)不動(dòng)就罵人，動(dòng)不動(dòng)就打人，相反，他的姥姥十分仁慈，十分痛愛(ài)阿廖沙。有一次，姥爺用竹竿打阿廖沙，姥姥都保護(hù)他，自己卻被打到了，我覺(jué)得他姥姥真?zhèn)ゴ蟆?/p>
童年讀書(shū)筆記 4
我讀了一本書(shū)《童年》，這是高爾基故事之一。這本書(shū)很感人，講了兒童時(shí)代先后死去父母的高爾基，過(guò)著痛苦的生活，經(jīng)歷了種種磨難。
高爾基是個(gè)很懂事的孩子，看到了有人殘暴、吝嗇，他痛恨這一切，學(xué)到了正直、勤勞、無(wú)私、勇敢，使他從小就懂得痛恨壓迫，痛恨剝削，同情受折磨的勞動(dòng)者，逐步構(gòu)成他堅(jiān)強(qiáng)的'敢于反抗舊世界的優(yōu)秀品質(zhì)。
我要向高爾基學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那優(yōu)秀的品質(zhì)。
童年讀書(shū)筆記 5
天氣漸涼，夏日的火熱就這樣消逝在初秋的風(fēng)中，驀然回首，覺(jué)得自己在暑假里做的最有意義的事莫過(guò)于有幸品讀了《童年》。
正是因?yàn)橛泄饷骰鸱N的存在，童年高爾基并沒(méi)有在那樣的社會(huì)里迷茫。我們心中也應(yīng)有光明的`火種，照耀我們前行！我非常堅(jiān)信：青春路上的磨煉我已經(jīng)學(xué)會(huì)如何去面對(duì)，因?yàn)椤爸驹陧敺宓娜�，不�?huì)因留戀半山腰的奇花異草而停止攀登的步伐。”
這就是《童年》，這就是我讀《童年》給我的啟迪。
童年讀書(shū)筆記 6
讀完《童年》這本書(shū)之后我一目了然心發(fā)憐痛，因?yàn)樗c別的童年小說(shuō)與眾不同，這是高爾基自己的自傳體小說(shuō)，他以自己的童年經(jīng)歷寫(xiě)出了他那個(gè)年代里：人間的苦難，生活的心酸，以及磨練了高爾基的.斗志，他在繁重的勞動(dòng)之余，勤奮自學(xué)，自強(qiáng)不息大無(wú)畏精神。
童年讀書(shū)筆記 7
《童年》這本書(shū)的主要資料：阿廖沙三歲喪爸后，由他的親外祖母帶到外祖父家。外祖父他性格暴躁、自私，還經(jīng)常兇狠地打外祖母和孩子們，有一次還把阿廖沙打的'知覺(jué)都沒(méi)有了，害得阿廖沙大病一場(chǎng)。這一切都引起幼小的阿廖沙的激怒和狂妄，他反而鍛煉成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、正直和自信的人。
這本雖然寫(xiě)的是悲痛的過(guò)去，但也洋溢出樂(lè)觀主義的精神，我們要做象阿廖沙的人。
童年讀書(shū)筆記 8
今天，我讀了一本書(shū)，童年。這本書(shū)的作者是高爾基。
這本書(shū)講了高爾基在童年時(shí)，親眼目睹自己爸爸的死亡，陰險(xiǎn)的舅舅們分外祖父的.財(cái)產(chǎn)，媽媽和繼父的打架爭(zhēng)吵。看著這一切發(fā)生，高爾基并沒(méi)有多么害怕，因?yàn)樗兴拇认榈耐庾婺�，還有他的好朋友好事情。盡管他們后來(lái)都不在了，但至少他們存在過(guò)，所以高爾基并不孤單。
童年讀書(shū)筆記 9
本書(shū)來(lái)說(shuō)，童年就應(yīng)是他的一段悲慘遭遇，一段深情的'回憶！
在“十一”假期中我看了不少書(shū)，對(duì)《童年》這本書(shū)最感興趣。據(jù)我了解，《童年》是高爾基用自傳體寫(xiě)的小說(shuō)三步曲的第一部（第二、第三部《在人間》和《我的大學(xué)》），它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會(huì)追求光明的奮斗歷程，還有十九世紀(jì)七十到八十年代的俄國(guó)社會(huì)風(fēng)貌。
童年讀書(shū)筆記 10
最讓我佩服的是，高爾基4歲時(shí)失去父親，10歲時(shí)失去母親，又經(jīng)常受到外祖父的打罵，11歲時(shí)還要自己照顧自己，這樣的`童年，高爾基仍然堅(jiān)持著生活了下來(lái)。比起我們來(lái)說(shuō)，高爾基的童年生活十分艱難，可我呢？每天受到幾句批評(píng)的話(huà)就生氣，還過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子。我要自己上學(xué)，自己睡覺(jué)，過(guò)一個(gè)自理自利的童年。
童年不僅是歡樂(lè)的，也是悲傷的，可不管是什么樣的童年都要堅(jiān)強(qiáng)的生活下來(lái)
童年讀書(shū)筆記 11
這本書(shū)主要講了阿遼沙。彼什科夫在三歲時(shí)就失去了父親，由母親和外祖母帶到外祖父家，在那里，到處都是爭(zhēng)吵、打架，但只有外祖母時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注著他，阿遼沙十一歲那年，母親又去世了，外祖父也破了產(chǎn)，便走上社會(huì)，獨(dú)立謀生。我不禁想到了我自己。
讀了《童年》這本書(shū)以后，還讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人和做事。
童年讀書(shū)筆記 12
讀童年有感，他的爸爸死了，我很難過(guò)，因?yàn)樗职炙狼埃魅斯艘粓?chǎng)大病，他爸爸來(lái)看他，他爸爸死后，換了外祖母來(lái)看他，主人公和外祖母說(shuō)了話(huà)。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，要是不珍惜的'話(huà)就什么都沒(méi)有了。
讀了這本書(shū)，我又一次明白了，人類(lèi)是丑惡的，但也有人的心靈是純潔的，是善良的。
童年讀書(shū)筆記 13
我讀了高爾基的著作《童年》，書(shū)中形象的描繪了公阿廖沙悲痛的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父的.脾氣暴躁，外祖母疼他了。外祖父喜歡他，舅舅更是厭惡他。就在惡劣的環(huán)境下，他卻走了。
這令我地體會(huì)當(dāng)時(shí)他所處的悲慘境地。高爾基的童年跟比，實(shí)在是大不!多幸福啊，被父母寵著。每一天坐在寬敞明亮的教室中，聽(tīng)著老師講課;回家有大魚(yú)大肉等著你品嘗;你想，就給你;，更要珍惜美滿(mǎn)。幸福的生活。
童年讀書(shū)筆記 14
讀完《童年》這本書(shū)后，我心里想，我必須要向阿遼沙學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他善于觀察，辨別好壞，雖然生活艱苦，但絕不服輸?shù)木�，要勇敢地在逆境中成長(zhǎng)，成為有用的人。
想想自我，為什么就不能在遇到困難時(shí)，去克服、去奮斗，然后完成追求的目標(biāo)呢?人的一生只要有信念，再大的困難，再艱難的`路程，我們都能克服，改掉身上的毛病，多做自我批評(píng)，遇到困難要冷靜的思考，勇敢的應(yīng)對(duì)，只有這樣，才能成為一個(gè)勇敢、有用的人!
童年讀書(shū)筆記 15
《童年》是作者高爾基以自我童年為基礎(chǔ)寫(xiě)的一部自傳體小說(shuō)。它揭露了俄國(guó)沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人生活。
而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無(wú)論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的'痛苦。但是高爾基卻沒(méi)有對(duì)生活失去信心，而是堅(jiān)強(qiáng)地走了過(guò)來(lái)。
童年讀書(shū)筆記 16
高爾基的.童年十分困難，因?yàn)槟菚r(shí)候的小孩做錯(cuò)一點(diǎn)事就要被暴打，有的人兄弟之間因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而打起來(lái)，那里的人一但失去勞動(dòng)力就要被趕到街上靠乞討為生。
高爾基的童年很悲慘，可他能夠成為這么偉大得人，我們環(huán)境比他好，如果我們比他差，不是濫費(fèi)資源嗎？
童年讀書(shū)筆記 17
今天我讀了一本書(shū)，名字叫《童年》，它的作者是著名的作家高爾基。這本書(shū)是是寫(xiě)了高爾基的童年。
我們的童年是美好的，是快樂(lè)的，想要什么有就會(huì)有，但高爾基的童年并不是那么快樂(lè)的，而是悲慘，凄苦的。在這本書(shū)中，主人公阿廖沙(高爾基的小名)的父親在他的童年去世了，而且死的很悲慘，這給阿廖沙幼小的.心靈造成了很大的傷害。失去了家庭的支柱，只的與母親和外祖母相依為命，后來(lái)跟隨外祖母來(lái)到外祖父的家里。
童年讀書(shū)筆記 18
讀完《童年》這本書(shū)后，我心里想，我一定要向阿遼沙學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他善于觀察，辨別好壞，雖然生活艱苦，但絕不服輸?shù)木瘢赂业卦谀婢持谐砷L(zhǎng)，成為有用的人。想想自己，為什么就不能在遇到困難時(shí)，去克服、去奮斗，完成追求的.目標(biāo)呢？
人的一生只要有信念，再大的困難，再艱難的路程，我們都能克服，改掉身上的毛病，多做自我批評(píng)，遇到困難要冷靜的思考，勇敢的面對(duì)，只有這樣，才能成為一個(gè)勇敢、有用的人！
童年讀書(shū)筆記 19
我知道，這本書(shū)“童年”寫(xiě)的是高爾基的童年，他小的時(shí)候爸爸就去是了！他的姐姐為死去的.爸爸梳頭發(fā)。
而且，這本書(shū)讓我的感受最深！這本書(shū)很感動(dòng)，我的感受是：“最后，他的母親死了！但不過(guò)他在文章里這樣說(shuō)到就這樣，我走進(jìn)了人間，過(guò)上了另一種生活�！边�有一句話(huà)：“冷靜一點(diǎn)吧！人早晚都要死的。人其實(shí)是小鳥(niǎo)一樣！逃不了這一關(guān)！“這句話(huà)讓我感動(dòng)。
童年讀書(shū)筆記 20
讀完《童年》這本書(shū)之后我一目了然心發(fā)憐痛，因?yàn)樗c別的童年小說(shuō)與眾不同，這是高爾基自己的自傳體小說(shuō)，他以自己的童年經(jīng)歷寫(xiě)出了他那個(gè)年代里：人間的.苦難，生活的心酸，以及磨練了高爾基的斗志，他在繁重的勞動(dòng)之余，勤奮自學(xué)，自強(qiáng)不息大無(wú)畏精神。
童年讀書(shū)筆記 21
我讀完《童年》，感受到了作者兒時(shí)的悲慘遭遇，覺(jué)得我是幸運(yùn)的`。因?yàn)樽髡?歲時(shí)，父親病故，而自我的母親就帶他回了娘家。可惜外公是個(gè)自私、貪婪而又專(zhuān)橫的小業(yè)主，殘酷剝削雇工，放，但是資本主義俄國(guó)的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財(cái)夢(mèng)，從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒�？蓱z的母親改嫁之后，生病而死，十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門(mén)，到社會(huì)上自謀生路。
童年讀書(shū)筆記 22
在漫長(zhǎng)而枯燥的暑假里，我讀了一本世界經(jīng)典名著3354 《童年》。《童年》和《在人間》，《我的大學(xué)》是高爾基的.自傳三部曲。我讀的《童年》是對(duì)高爾基傷心的童年的敘述。阿廖什卡小時(shí)候失去了父親，更是和母親一起去爺爺家生活。這部名著充分體現(xiàn)了童年時(shí)期高爾基的幼稚和天真，用天真無(wú)知的眼睛描寫(xiě)了當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)統(tǒng)治階級(jí)的丑惡，充滿(mǎn)諷刺意味，歌頌了人性的美好。
童年讀書(shū)筆記 23
高爾基是個(gè)很懂事的孩子，看到了有人殘暴、吝嗇，他痛恨這一切，學(xué)到了正直、勤勞、無(wú)私、勇敢，使他從小就懂得痛恨壓迫，痛恨剝削，同情受折磨的勞動(dòng)者，逐步構(gòu)成他堅(jiān)強(qiáng)的敢于對(duì)抗舊世界的優(yōu)秀品質(zhì)。
我要向高爾基，學(xué)習(xí)他那優(yōu)秀的品質(zhì)，童年的'高爾基邊學(xué)習(xí)，邊撿破爛賣(mài)錢(qián)，給家里用。同學(xué)們嘲笑他，神父嫌他，但高爾基好學(xué)不倦的精神深深感動(dòng)了大家，他得到了兩件獎(jiǎng)品和一張獎(jiǎng)狀。
童年讀書(shū)筆記 24
今天爸爸逼我讀書(shū)的時(shí)候，我選了一本老師說(shuō)的必讀書(shū)——童年。但我們認(rèn)為我會(huì)從中獲益。原來(lái)高爾基的童年是如此艱難。
想想我們和他之間的.區(qū)別，他在11歲時(shí)就進(jìn)入了那個(gè)無(wú)情的舊社會(huì)，我們現(xiàn)在已經(jīng)12歲了，但我們?nèi)匀灰揽课覀兊母改�。仍然過(guò)著嬰兒般的生活，衣服伸手，食物張嘴。所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)適應(yīng)生活，學(xué)會(huì)不再依賴(lài)父母，不再反復(fù)無(wú)常。只有這樣，我們才能為未來(lái)的社會(huì)鋪平道路。
童年讀書(shū)筆記 25
《童年》這本書(shū)講述了高爾基的童年生活，情節(jié)豐富，值得一讀。高爾基的童年是孤獨(dú)的.，他寄居在外祖父家，小說(shuō)揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐敗，講述了高爾基童年的痛苦和悲慘經(jīng)歷，同時(shí)也展現(xiàn)了19世紀(jì)末俄國(guó)的廣闊社會(huì)畫(huà)卷。通過(guò)這本書(shū)我知道了人要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的精神。
童年讀書(shū)筆記 26
讀了高爾基的《童年》，我深深被他的堅(jiān)強(qiáng)意志及對(duì)待生活的樂(lè)觀態(tài)度感動(dòng)了。高爾基年幼喪父，跟著祖父母度過(guò)了他的童年�？v然他有母親不在身邊的孤單，但是他仍有一顆積極的心態(tài)，與周邊的玩伴去偷東西，真是玩得不亦樂(lè)乎。書(shū)中人物的性格相差懸殊，有溫和的'祖母，有暴戾的祖父，有令人向往的父親……真可謂世相百態(tài)，但終歸是它們構(gòu)成了“我”童年的印記。
童年讀書(shū)筆記 27
我覺(jué)得這篇文章寫(xiě)得很好。小讀者不僅可以從這本書(shū)讀到扣人心弦的故事情節(jié)，獲取珍貴的`糧食食量，而且可以學(xué)習(xí)到作家刻畫(huà)人物性格的匠心獨(dú)運(yùn)簡(jiǎn)練的敘事風(fēng)格豐富生動(dòng)的語(yǔ)言運(yùn)動(dòng)等等，這些對(duì)加強(qiáng)文學(xué)修養(yǎng)，提升寫(xiě)作水平都將是不無(wú)裨益的。
童年讀書(shū)筆記 28
這兩天我讀了媽媽給我借的《童年》。
故事中講述了主人公悲慘的童年生活，他是個(gè)孤兒，寄居在外祖父家里。外祖父殘暴，兩個(gè)舅舅自私粗野。只有外祖母疼愛(ài)他，給他講故事 ，教他如何做人。十一歲外祖父將他趕出家門(mén)。他只好去撿破爛，他頂著烈日，背著袋尋找。
我喜歡外祖母，她善良偉大。
童年讀書(shū)筆記 29
對(duì)于高爾基的童年經(jīng)歷，大多都是悲哀的，但在這樣一個(gè)環(huán)境下，更激勵(lì)了他對(duì)光明、自由、正義的向往。如果他沒(méi)有這些外界的'壓迫，也不能成就今天的他，每個(gè)人，都是要有一段故事可講的，他很幸運(yùn)，有一個(gè)回憶，有個(gè)故事可講，也成就了他留在人們心中那不朽的地位！
童年讀書(shū)筆記 30
在漫長(zhǎng)而枯燥的暑假里，我閱讀了一本世界經(jīng)典名著——《童年》�！锻辍放c《在人間》和《我的大學(xué)》是高爾基的自傳體三部曲。我所閱讀過(guò)的《童年》是記敘了高爾基令人心酸的.童年生活。阿遼什卡幼年喪父，更隨母親一起到了祖父家生活。這部名著充分體現(xiàn)了幼年時(shí)代高爾基的幼稚與天真，以孩童天真無(wú)知的雙眼描繪了當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)統(tǒng)治階級(jí)的丑惡，充滿(mǎn)了諷刺意味，同時(shí)也贊揚(yáng)了人性的美麗。
童年讀書(shū)筆記 31
《童年》，這本書(shū)中曲折而又坎坷的道路我們沒(méi)有走過(guò)，但是，我們應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)出，體現(xiàn)出高爾基兒時(shí)面對(duì)悲慘遭遇的精神，那種不怕困難，勇往直前的精神，不是嗎?《童年》這部小說(shuō)中，不處處官場(chǎng)、滲透著高爾基，這位偉大人士強(qiáng)烈的.人道主義精神嗎?難道，我們現(xiàn)在衣食無(wú)憂(yōu)，是應(yīng)當(dāng)?shù)膯?高爾基的時(shí)代，我們不會(huì)忘，不是嗎?那么，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)當(dāng)怎么做?我想大家都已經(jīng)清楚和明白了.......
童年讀書(shū)筆記 32
在漫長(zhǎng)而枯燥的暑假里，我讀了一本名為3354的`世界經(jīng)典《童年》�！锻昱c世界》，《我的大學(xué)》是高爾基的自傳三部曲。我讀的《童年》是對(duì)高爾基悲傷童年的敘述。阿廖什卡小時(shí)候失去了父親，甚至和母親住在爺爺家。這個(gè)名字充分反映了高爾基童年的幼稚和天真，用天真無(wú)知的眼睛描述了當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)統(tǒng)治階級(jí)的丑陋，充滿(mǎn)了諷刺，贊美了人性的美。
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