二年級(jí)上語(yǔ)文作文（通用39篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的二年級(jí)上語(yǔ)文作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)上語(yǔ)文作文 篇1
這幾天，我想起了我和外甥給家里鬧得笑話(huà)，搞的家里人哭笑不得。
就拿弟弟和外甥來(lái)說(shuō)吧，有時(shí)候見(jiàn)外甥多了，就把弟弟的的名字喊成外甥的名字，有時(shí)候還把哥哥喊成爸爸，你說(shuō)我糊涂不糊涂��？
還有果果（就是我小外甥，他才三歲半哦�。�
有一次，他在我家吃魚(yú)，突然魚(yú)刺卡著他了，可是因?yàn)樘戳耍敝猩堑睾傲藘陕暎骸熬让�！救命��！”真搞笑。他才三歲半��！還有一次，我們?nèi)ザ思页燥�，他想喝飲料就�?wèn)：“你們親我嗎？”我們大家齊說(shuō)：“當(dāng)然親呀！”他又說(shuō)：“那你們就讓我喝點(diǎn)二舅姥爺家的飲料�！鳖D時(shí)，全家人被他搞得哭笑不得啊。我心想：這小外甥的嘴怎么那么會(huì)說(shuō)，真是無(wú)語(yǔ)啊……
你們說(shuō)說(shuō)我的小外甥搞笑嗎？嘿嘿。
二年級(jí)上語(yǔ)文作文 篇2
今天我和爸爸一起去放煙花了。
爸爸給我買(mǎi)了兩種煙花，第一種是瘦長(zhǎng)的形狀，每捆十根，我給它取名“小細(xì)長(zhǎng)”，第二種煙花是寶塔形狀的，我給它取名叫“墩子”。
我拿著“小細(xì)長(zhǎng)”的尾部，爸爸給我點(diǎn)燃，火柱“吱”一聲就噴出來(lái)了。我拿著“小細(xì)長(zhǎng)”不停地甩呀、甩呀，火柱立刻形成了一道美麗的火圈。不一會(huì)兒，“小細(xì)長(zhǎng)”就滅了�！岸兆印笔欠旁诘厣系�，一點(diǎn)火它就噴出來(lái)了，最高還能?chē)娨幻锥�，立刻形成一個(gè)炫目的“火噴泉”。
你看我家的煙花是不是很好玩？
二年級(jí)上語(yǔ)文作文 篇3
今天，我跟爸爸去深圳灣公園尋找春天。
路上，風(fēng)呼呼的吹過(guò)來(lái)，有點(diǎn)涼，但比冬天暖和一點(diǎn)，沒(méi)有冬天那么刺骨。到了公園，我們看到了愛(ài)喝水的紅樹(shù)長(zhǎng)出了尖尖的芽，像醫(yī)生用的針；小草長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，像一片地毯；路邊不知名的野花，有的紅，有的黃，有的白……， 五顏六色，好看極了；茁壯的樹(shù)木在風(fēng)中跳著舞，像啦啦隊(duì)一樣，在歡迎春天的到來(lái)。
在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)了有的樹(shù)光禿禿的，爸爸說(shuō)：“這棵樹(shù)好奇怪呀，春天到了，怎么還不發(fā)芽呢？該不是已經(jīng)被凍死了吧！”我仔細(xì)一看，原來(lái)樹(shù)枝上已經(jīng)吐出了一點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。我把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸，爸爸說(shuō)我眼睛真亮。
今天，我們找到了春天，它就在我們的眼前，到處都可以看見(jiàn)�！按猴L(fēng)一拂千山綠，南燕雙歸萬(wàn)戶(hù)春”，啊，春天真美！
二年級(jí)上語(yǔ)文作文 篇4
院子里有一棵小桃樹(shù)和小松樹(shù)。
春天到了，幾陣細(xì)雨幾陣暖風(fēng)，小桃樹(shù)長(zhǎng)出了許多嫩綠的葉子，開(kāi)出了許多粉紅的小花�！罢婷�！”一只小鳥(niǎo)飛過(guò)，情不自禁地夸起來(lái)。小松樹(shù)真羨慕小桃樹(shù)�！翱次议L(zhǎng)的多漂亮��！但你光禿禿的，一點(diǎn)兒也不好看�！毙√覙�(shù)得意洋洋起來(lái)。小松樹(shù)一言不發(fā)，筆直地站著。
秋天到了，小桃樹(shù)長(zhǎng)出了許多桃子，大大的、粉紅的。大家在桃樹(shù)下吃桃子，開(kāi)心極了�！罢婧贸�，真好吃！”人們爭(zhēng)著表?yè)P(yáng)小桃樹(shù)， “小松樹(shù)，你真沒(méi)用。既不會(huì)開(kāi)花又不會(huì)結(jié)果，沒(méi)有人會(huì)喜歡你的�！毙√覙�(shù)更得意了。小松樹(shù)還是一言不發(fā)，筆直地站著，但比以前更精神了。
冬天到了，凜冽的寒風(fēng)呼呼地吹著。小桃樹(shù)的葉子全部掉光了，一點(diǎn)兒也不好看�？墒�，小松樹(shù)葉子一張也不掉下來(lái)。小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)說(shuō)：“光禿禿的，小桃樹(shù)真難看�！比藗冏哌^(guò)來(lái)，看都不看小桃樹(shù)，圍著小松樹(shù)說(shuō)：“多有精神呀！”小桃樹(shù)傷心極了，瞅了一下小松樹(shù)，心里想：“我以前都說(shuō)她不好看，這回她該說(shuō)我了吧�！笨墒且惶煊忠惶爝^(guò)去了，小松樹(shù)根本就沒(méi)有說(shuō)什么，照樣筆直威武地站著。有一天，小桃樹(shù)實(shí)在忍不住了，她問(wèn)小松樹(shù)：“你怎么不說(shuō)我呀？”小松樹(shù)說(shuō)：“說(shuō)你什么呀？說(shuō)你冬天會(huì)掉葉子嗎？美麗的東西不一定長(zhǎng)久，長(zhǎng)久的東西不一定美麗！”
小桃樹(shù)聽(tīng)完，羞愧地低下了頭。
二年級(jí)上語(yǔ)文作文 篇5
今天，熊媽媽叫小熊去村口小店打醬油，小熊可高興啦！臨走時(shí)，媽媽說(shuō)：“路上注意安全，早去早回�！薄爸览�！”小熊頭也不回，蹦蹦跳跳地出了門(mén)。
走到半路上，小熊看到村里的景色可真美！綠的葉，紅的花，青的果，還有美麗的蝴蝶在頭頂上飛舞。突然，小熊腳底一滑，摔了一跤，“啪”的一聲，瓶子摔碎了。這下不好了，回去媽媽肯定要罵我了，小熊真著急，想著想著，小熊大哭起來(lái)。
正好小兔也去打醬油，他聽(tīng)見(jiàn)小熊在哭，連忙跑來(lái)問(wèn)：“小熊，你怎么哭地那么傷心呀？”小熊就把事情的真相告訴了小免。小免想：“小熊的瓶子原來(lái)摔碎了，如果我?guī)椭诵⌒�，他�?huì)很開(kāi)心的，那我也會(huì)很開(kāi)心的�！毙⊥脹Q定幫助小熊。她把自己的醬油瓶放在小熊的身后，然后自己悄悄地走到大樹(shù)后面躲起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，小熊轉(zhuǎn)身一看，有一個(gè)醬油瓶在他身后，他想：“怎么這里有只瓶子？難道……”小熊什么都明白了，他真感謝小兔的幫助。
小熊就高高興興地去打醬油。小兔看到小熊這么開(kāi)心，他也就開(kāi)心了。
二年級(jí)上語(yǔ)文作文 篇6
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，媽媽正在家中細(xì)心地拖地，拖了廚房拖客廳……瞧，豆大的汗珠順著媽媽紅撲撲的臉頰正歡快地流淌著，媽媽累得氣都喘不過(guò)來(lái)。�。《嗝葱量�，我真想擁有一把神奇的拖把，能一下子把家里打掃干凈！
于是，我馬上拿起了小拖把仔細(xì)地幫助媽媽拖起來(lái)。媽媽見(jiàn)了，忙說(shuō)：“寶貝兒，媽媽來(lái)拖，你快去房間做作業(yè)吧！”媽媽邊說(shuō)邊埋頭苦干，我認(rèn)真地對(duì)媽媽說(shuō)：“不，我的作業(yè)已經(jīng)做好了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以幫您做事了！”媽媽開(kāi)心地說(shuō)：“好孩子，你真的長(zhǎng)大了！”
二年級(jí)上語(yǔ)文作文 篇7
今天，我們?nèi)乙黄鹑ド钲诟Ｓ廊f(wàn)福廣場(chǎng)參觀萬(wàn)福壁和九龍柱。
到了萬(wàn)福廣場(chǎng)，有一面墻矗立在廣場(chǎng)南側(cè)，被大家稱(chēng)為萬(wàn)福壁。這面萬(wàn)福壁建于一九九九年，福字壁長(zhǎng)一百三十米，高近六米，厚十多厘米的雙面墻。萬(wàn)福壁上有一萬(wàn)多個(gè)福字，各種各樣的福字引人注目。有龍盤(pán)繞的福字、有象形字的福字、有動(dòng)物形狀的福字、還有一些名人書(shū)寫(xiě)的福字……在我心目中，我最喜歡龍盤(pán)繞的福字，它代表著龍年幸福。萬(wàn)福壁在二零零零年錄入吉尼斯世界記錄。
九龍柱位于廣場(chǎng)的正中間，萬(wàn)福壁的前方，是世界上最大的白玉石雕，九龍柱高二十米，總重量約二百六十噸。九龍柱是由九條龍繞著一根柱子而得名，柱子下面是噴水池，噴泉不斷涌出，好像是九龍戲水一般。九龍柱外圍是欄柵，欄柵由八根矮的盤(pán)龍立柱圍成，欄柵上還雕刻著雙龍戲珠，非常生動(dòng)。九龍柱在二零零零年也獲得吉尼斯證書(shū)。
離開(kāi)時(shí)我還非常舍不得，萬(wàn)福壁和九龍柱都很出名，漸漸成為深圳一處美麗的旅游點(diǎn)，我們要好好珍惜，不能破壞它。
二年級(jí)上語(yǔ)文作文 篇8
火辣辣的夏天來(lái)到了，太陽(yáng)烤著大地，我想：如果把一個(gè)雞蛋放在地上，那一定會(huì)烤熟的。就連知了也在樹(shù)上訴起苦來(lái)，不信你聽(tīng)：“知了、知了……”
當(dāng)蜂蝶飛過(guò)花叢，當(dāng)泉水流進(jìn)山谷，我便意識(shí)到。生機(jī)勃勃的夏天到了，夏天是蜂蝶和花草的世界。你看，一朵朵荷花就像一位亭亭玉立的少女一般展開(kāi)笑臉；還有一串紅，就像一個(gè)個(gè)小鈴鐺。那一些蝴蝶，蜜蜂在花朵上自由自在的舞蹈。
夏天還是小朋友吃冰淇淋的季節(jié)，你看大家坐在房間一邊吃冰淇淋，一邊吹著空調(diào)，可頭上還是不停的冒汗。
夏天是酸溜溜的紫葡萄，一個(gè)個(gè)紫瑩瑩的小精靈高高地掛在枝頭；夏天是甜甜的歡笑。小朋友們興奮地放了暑假；夏天是咸咸的汗水，汗水中有學(xué)游泳的努力。夏天到底是什么味道？我想夏天是五味陳雜的。它是一個(gè)五味瓶，需要你細(xì)細(xì)品味。
我喜歡夏天，喜歡夏天那獨(dú)特的美。雖然夏天辣的令人難以忍受，但它卻給人留下了無(wú)限的樂(lè)趣！
二年級(jí)上語(yǔ)文作文 篇9
我家小貓可愛(ài)極了。一身雪白的毛，長(zhǎng)著一雙毛茸茸的爪子。閃閃發(fā)光的大眼睛，鋒利的爪子。小貓它非常聰明，我兩次都載在它手里；第一次，我把一個(gè)玩具蛇放在它家，小貓回來(lái)了，看見(jiàn)玩具蛇，心想；小主人你想玩我。我看見(jiàn)小貓飛快地跑過(guò)來(lái)，我大吃一驚，想；小貓竟然識(shí)破了我的計(jì)謀。我立馬在地上拿起一塊石頭，小貓立刻逃往房子里，我一下子哈哈大笑。小貓很生氣，臉朝下走過(guò)來(lái)，一下子把葉子潑了我一臉。氣死我了。
第二次，我把烤魚(yú)放在炕上，等小貓上鉤。你會(huì)問(wèn)我為什么很生氣，因?yàn)槲业艿芤呀?jīng)和小貓結(jié)拜兄弟了。過(guò)了一會(huì)。突然有貓上鉤了，我一下子跑過(guò)來(lái)，結(jié)果也掉進(jìn)坑里。小貓喵喵叫，好像說(shuō)；‘想捉我，再等一百年！’坑里是我的弟弟，我說(shuō)：果然，螳螂捕蟬黃雀在后。
啊，我愛(ài)你小貓
二年級(jí)上語(yǔ)文作文 篇10
你悄悄地走來(lái)，默默無(wú)聲，你向人們展示出一幅絢麗的美景，你給人們帶來(lái)了一派豐收的景象。
你悄悄地走來(lái)，走進(jìn)了花園。剎那間萬(wàn)紫千紅，千姿百態(tài)的菊花開(kāi)了，它披著波浪似的金發(fā)，美麗的長(zhǎng)裙系在腰間，光彩奪目，美不勝收。
秋風(fēng)吹來(lái)，田野上散發(fā)著清幽的芳香，剛剛收割的莊稼，裝滿(mǎn)了一車(chē)又一車(chē)，迎著秋風(fēng)，欣賞著迷人的秋色，真令人流連忘返。
你瞧，果樹(shù)上掛滿(mǎn)了黃澄澄的橘子，金閃閃的梨子，石榴笑的裂開(kāi)了嘴，蘋(píng)果樂(lè)的直不起腰，桃子羞紅了臉，葡萄喝醉了酒------一派豐收的景象。
秋天，雖不像百花盛開(kāi)的春天那樣有生氣，但我仍然喜歡它。
二年級(jí)上語(yǔ)文作文 篇11
牛郎織女傳說(shuō)之鄉(xiāng)在沂源燕崖鎮(zhèn)。10月3日，我和爸爸、媽媽來(lái)到沂源牛郎織女景區(qū)。碧綠的河水、青翠的山崗，宜人景色讓人目不暇接。順著山路，我們來(lái)到了織女洞，看到美麗的織女和紡車(chē)。上織女洞的梯子很陡，我小心翼翼地上來(lái)下去，很害怕摔倒，心想神仙是不是飛上去的？
織女洞對(duì)面隔著一條河是牛郎廟，要經(jīng)過(guò)一座由喜鵲搭成的鵲橋走800米才到。我在牛郎廟看到牛郎和他的孩子，還有他使用的工具和老牛。牛郎和織女天隔一方，每年才能見(jiàn)一面，他們好可憐！
風(fēng)景區(qū)還有情人谷、愛(ài)情墻、愛(ài)情廣場(chǎng)、祈愿閣我還在河邊留了個(gè)影，河邊的風(fēng)光真是讓人留戀。我有一個(gè)愿望：希望牛郎織女能天天相會(huì)。
這次秋游讓人十分難忘！
二年級(jí)上語(yǔ)文作文 篇12
秋天的早晨帶給農(nóng)民伯伯是一首豐收的歌韻，帶給果樹(shù)媽媽是一曲成熟的歌吟。
秋天的早晨，紫紅色的菊花悄悄地舒展開(kāi)自己美麗的花瓣，大地也染上了金黃色的顏料，小草到了秋天也靜靜地鉆進(jìn)土里去了。果樹(shù)媽媽非常感謝秋姑娘帶來(lái)這豐收的季節(jié)，楓樹(shù)也披上了火紅的衣裳來(lái)給秋姑娘炫耀這美麗的衣裳，銀杏樹(shù)穿上了厚厚的油亮亮的衣裳。
秋天的早晨，我們有的小朋友在操場(chǎng)上玩跳繩，有的小朋友在快活林玩游戲，有的小朋友在欣賞花草樹(shù)木，還有的小朋友在練習(xí)跳遠(yuǎn)。秋天的早晨帶給我的是一曲歡樂(lè)的歌吟，帶給農(nóng)民伯伯是一首豐收的歌曲。
二年級(jí)上語(yǔ)文作文 篇13
俗話(huà)說(shuō)：早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃。今天我總算見(jiàn)識(shí)了一番。早晨，媽媽帶我去晨練，讓我一睹秋晨的美麗。
紅彤彤的太陽(yáng)慢慢地從東方升起，就像是一個(gè)小姑娘，羞羞答答、遮遮掩掩。不經(jīng)意間，這個(gè)小姑娘開(kāi)始伸展腰子，放射出萬(wàn)道金光，耀眼的讓我不敢抬頭看她。整個(gè)天空變成了紅色的海洋，再看看那些樹(shù)葉，被她照得金光閃閃。而樹(shù)葉的另一邊卻依然是原來(lái)的蒼綠色，此時(shí)西方的天空還有點(diǎn)暗。突然我看見(jiàn)了一個(gè)被天狗要過(guò)的白色盤(pán)子，是月亮！東邊是太陽(yáng)，西邊是月亮，它們同時(shí)出現(xiàn)在天空，好像難舍難分似的。
怪不得早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃。早起讓我欣賞到了如此美麗的秋晨。
二年級(jí)上語(yǔ)文作文 篇14
昨天還很熱，今天卻下起雨來(lái)，早上醒來(lái)我趕忙從柜子里拿出牛仔衣和牛仔褲穿上。走出門(mén)來(lái)，還是感覺(jué)到?jīng)鲆�，��！這是深秋了吧
外面下著雨，雨絲落在房頂和地面上濺起一個(gè)個(gè)的小水花。已經(jīng)有點(diǎn)變黃的樹(shù)葉濕漉漉地往下滴著水。遠(yuǎn)處的山在煙雨的籠罩中若隱若現(xiàn)。人們?cè)谟曛屑贝掖业刈咧�，趕著去上學(xué)或者上班，手里拿著五顏六色的雨傘，象一朵朵的小花兒，在街上流動(dòng)，穿行。
到了學(xué)校，同學(xué)門(mén)竟然不怕冷都跑到外面去玩，我放下書(shū)包開(kāi)始吃早餐。
秋風(fēng)過(guò)后，秋雨綿綿，一層秋雨一層涼，看來(lái)以后是要一天比一天冷了。
二年級(jí)上語(yǔ)文作文 篇15
早晨，我早早地起床。這時(shí)，天剛蒙蒙亮，我穿上衣服，隨同爸爸走進(jìn)了竹林。
這兒的景色美極了！隨著一陣雞鳴聲，沉睡的大地被喚醒，同時(shí)也揭開(kāi)了秋晨美麗的面紗。
那沾滿(mǎn)竹葉的露珠兒，碰撞一下竹葉，水珠悄然落下。
我向遠(yuǎn)處望去，那一望無(wú)際的稻田迎著秋風(fēng)涌起了金浪，好像在為豐收舞蹈。走到近處，只見(jiàn)黃澄澄的穗子粒粒飽滿(mǎn)，在秋風(fēng)的撫摸下，好像在爭(zhēng)先恐后地向秋風(fēng)報(bào)喜。
多么迷人的秋色��！它象征著成熟和收獲，意味著幸福的生活越來(lái)越近！
二年級(jí)上語(yǔ)文作文 篇16
秋天的早上，我打開(kāi)窗戶(hù)，一道溫暖的陽(yáng)光射進(jìn)我的房間。
窗外，美麗的景象讓我陶醉。一株我也不清楚是何時(shí)栽的大樹(shù)，就在我的窗外。這是一棵高大的樹(shù)，得兩個(gè)人合抱才能抱住。一片樹(shù)葉，隨風(fēng)飄進(jìn)我的窗里，我用手輕輕接住，樹(shù)葉紅紅的、皺皺的，上面附著秋天的氣息，我把它夾在書(shū)里，做為秋天的標(biāo)本永遠(yuǎn)收藏。
拿起筆來(lái)，想將這秋天的早晨記下來(lái)，但陽(yáng)光透過(guò)大樹(shù)，婆娑的葉影正好照在我的本子上，使我無(wú)心再寫(xiě)下去，決定把窗外秋天的景象欣賞個(gè)夠。
二年級(jí)上語(yǔ)文作文 篇17
放秋假?lài)D！老師帶著我們來(lái)到了神奇有趣的未來(lái)世界。同學(xué)們一進(jìn)大門(mén)就被噴泉吸引了，有的大叫一聲，哇！還有的都看呆了！
我們走在一條充滿(mǎn)桂花香的路上。前面就是夢(mèng)幻城了，可是校長(zhǎng)不讓我們先去玩。我們走著走著，校長(zhǎng)終于說(shuō)：“大家一起去玩一玩吧”！我真高興呀！走進(jìn)了夢(mèng)幻城的大門(mén)，我們班的同學(xué)又驚奇的歡呼起來(lái)說(shuō)：“真美呀”！我們玩了時(shí)空穿梭機(jī)，在里面可真恐怖，膽小的我趕緊閉上了雙眼。老師還帶領(lǐng)著我們看了各種地方精彩的舞蹈表演。
我們?cè)诨丶业穆飞峡沙沉�，有點(diǎn)嘰嘰喳喳的在聊天，有的在悠閑地吃著零食，把車(chē)子弄得可臟了。
今天，雖然空中下著蒙蒙細(xì)雨，可絲毫沒(méi)有影響我們快樂(lè)、興奮的心情。
二年級(jí)上語(yǔ)文作文 篇18
秋天的大地就像一片枯葉，黃黃的。桔子、橙子和稻子，把大地裝扮成了一個(gè)滿(mǎn)身是金色首飾的小公主，真美！桔子的果肉酸酸甜甜的'，好吃極了！橙子的果肉甜甜的，真好吃！稻子搖身一變成了好吃的米飯，真香！山谷下的黃葉拼成了一條黃河。如果你從天空中往下看,大地就是一片黃色的海洋。
秋季的天空就像一塊散發(fā)著藍(lán)色光芒的水晶。有時(shí)幾群大雁排成“一”字形向南方飛翔。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，秋天是一個(gè)五彩的季節(jié)，秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，秋天是一個(gè)紅色的季節(jié)，秋天還是一個(gè)黃色的季節(jié)。秋天真美！
二年級(jí)上語(yǔ)文作文 篇19
秋的老師組織了一次旅行，于是秋就跟著老師悄悄地從夏的背后走來(lái)了。
秋，首先跟著老師來(lái)到了果園，看見(jiàn)果園都是不好看的顏色，就走過(guò)去，用毛巾把樹(shù)上的梨子擦得黃澄澄地、把樹(shù)上的蘋(píng)果擦得紅彤彤的、把葡萄架上的葡萄擦得紫瑩瑩的……
秋又跟著老師來(lái)到了田野，看見(jiàn)農(nóng)田里的農(nóng)作物都哭了，就吹了一口氣，再看看：高粱樂(lè)紅了臉、稻子笑彎了腰……農(nóng)民都說(shuō)秋是個(gè)十分懂事的同學(xué)。
秋又會(huì)到哪兒呢？他會(huì)到公園去，輕輕地碰了一下公園的門(mén)，哇！一陣陣香氣迎面撲來(lái)，原來(lái)是丹桂飄著香，游玩的人們都說(shuō)秋真是一個(gè)會(huì)討人歡心的孩子。
秋的這次旅行，給人們帶來(lái)了快樂(lè)，帶來(lái)了豐收，給祖國(guó)帶來(lái)了美麗！
二年級(jí)上語(yǔ)文作文 篇20
秋代表著豐收與希望，她邁著輕盈的步子在田部播撒著豐收，你瞧，她又來(lái)了。
她走過(guò)高粱，高梁笑紅了臉；她走過(guò)芝麻，青芝麻搖身一變成褐色的了vbn走過(guò)大豆，大豆炸開(kāi)了殼，露出飽滿(mǎn)的黃豆；她走過(guò)玉米，玉米變得更加強(qiáng)壯；她走過(guò)楊樹(shù)，楊樹(shù)變得滄桑。
站在田埂上，放眼望去，一片豐收景色盡收眼底，黃的大豆，紅的高梁，褐色的芝麻，橙黃的玉米構(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà)，一只麻雀站在楊樹(shù)枝上一動(dòng)不動(dòng)，為田野增加了一份景色。這一切都是秋姑娘。
落葉歸根，滿(mǎn)地金黃的葉子鋪成了一條通向秋色的路，秋天的一切都是那么的美麗。
二年級(jí)上語(yǔ)文作文 篇21
今天醒來(lái)發(fā)現(xiàn)雨還在下，就開(kāi)始激動(dòng)，我期盼以久的秋天終于在秋雨的提醒下讓我感受到了！
無(wú)論在哪都有種清爽的感覺(jué)。是不被炎熱折磨的太久，還是被上學(xué)煩的太悶了，都有吧！
為什么喜歡秋呢？因?yàn)橛憛捪奶�，而秋天是離夏天最遠(yuǎn)的季節(jié)，嘻嘻！
落葉只有在我愛(ài)的秋才最為美麗，在那個(gè)神秘的秋落葉覆蓋的大地上，到底在遮蓋著什么秘密呢，好想揭開(kāi)它，所以更加的喜歡踏在秋的世界中，去感受那份神秘。
這個(gè)季節(jié)人們少了份夏天的抱怨，多了份秋的清爽，沒(méi)有了夏無(wú)休止的蟬聲，有了秋細(xì)微的氣息，再也不會(huì)由于炎熱而失眠，相反的留戀著秋天的夢(mèng)中不愿醒來(lái)。
二年級(jí)上語(yǔ)文作文 篇22
風(fēng)，輕輕地、溫柔地吹著，美麗的秋姑娘姍姍而來(lái)。她穿著薄薄的秋霧涼衫，趁大地還在熟睡，就揮動(dòng)神筆將赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫融為一氣，而后，一往情深地?fù)]灑向萬(wàn)物。當(dāng)薄霧散去，初升的朝陽(yáng)驚奇地發(fā)現(xiàn)，迎接她的一切都變了！
瞧，玉米特意扎了一束金纓，它笑得那么燦爛，露出珍珠般的牙齒；大豆也許太興奮了，有的竟笑破了肚皮；稻子卻特別懂禮貌，他彎著腰迎接久別的故友——秋姑娘；高粱向來(lái)都是怕見(jiàn)生人的，這不，見(jiàn)了秋姑娘還不好意思呢，臉漲得通紅。
菊花姑娘也趕來(lái)了。你看，她們身著五彩的華衣，紅的如火，白的似雪，黃的像金，粉的若霞，看起來(lái)是那樣的賞心悅目。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，菊花姑娘們隨風(fēng)舞動(dòng)，有的像綻放的禮花，有的像四射的噴泉，有的像剛出浴的少女……真是美不勝收！
這迷人的秋啊，到處充滿(mǎn)了喜悅，到處充滿(mǎn)了希望，怎不讓人流連呢？
二年級(jí)上語(yǔ)文作文 篇23
國(guó)慶節(jié)那天，媽媽帶我去野鶴秋玩。
那里的景色可美了!一進(jìn)去就看見(jiàn)兩只“白鶴”蹲在草坪上，一只昂首挺胸，一只低著頭好像在尋找什么。也許“野鶴秋”的名字就是由此得來(lái)的吧!
在“白鶴”的指引下，我們來(lái)到了樵夫路，路上到處是泥，看來(lái)真有許多樵夫從這條路上走過(guò)喲!
走過(guò)樵夫路，來(lái)到了一座洗塵橋，橋上刻著一條條形態(tài)各異的龍，媽媽告訴我這不是刻的，是用竹子搭的，我仔細(xì)地看了看，的確這樣 的，實(shí)在太精致了!洗塵橋上邊就是洗塵潭了，潭水不深，清澈見(jiàn)底，潭里的水在沙石的映襯下就像一壇美酒。
爬到半山腰就是御風(fēng)瀑了，那瀑布像一匹銀光閃閃的絲綢飛快地披落下來(lái)，潭中又升起許多潔白的水柱，在水柱的頂端開(kāi)出一朵朵“白蓮花”，十分壯觀。
山上有一座龍祖廟，龍祖廟外有一面如意鐘，聽(tīng)說(shuō)敲了鐘就會(huì)學(xué)習(xí)好，我就迫不及待地敲了三下。嘿，真好玩!
野鶴秋，我真為你陶醉!
二年級(jí)上語(yǔ)文作文 篇24
周末了，我、爸爸、媽媽去大自然尋秋。
一路尋找，那黃燦燦的柿子早已掛滿(mǎn)了枝頭，就像一盞盞紅紅的燈籠；一個(gè)個(gè)似刺猬的板栗也掛滿(mǎn)了樹(shù)梢；石榴樹(shù)上的果子也綻開(kāi)了笑臉。爸爸笑著說(shuō)：“秋天棲息在果樹(shù)上�！�
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，青山也慢慢變成了金黃，翠綠的葉片中偶爾藏著幾朵黃葉，好像一只只蝴蝶玩起了捉迷藏的游戲。一朵朵不知名的小野花也開(kāi)滿(mǎn)了山脊，時(shí)時(shí)引來(lái)了一只只蜜蜂在鬧個(gè)不停。綠綠的小樹(shù)頂部開(kāi)著一朵朵小黃花，好像給秋天帶上了桂冠。我不時(shí)扒開(kāi)草叢來(lái)，一顆顆草籽不時(shí)的落下來(lái)，我拍手叫到：“秋天躲藏在青山上�！�
老爸也不閑著，摘了幾顆木瓜籽送到我嘴里，我品嘗著，秋天是甜甜的。老媽也給我采摘了幾朵小花，我拿著幾枝小花和爸媽回到了家中。爸爸說(shuō)：“兒子，你把秋天帶回了家里�！眿寢尳又f(shuō)到：“秋天生長(zhǎng)在農(nóng)屋里�！蔽覀兌夹腋５匦α�。
二年級(jí)上語(yǔ)文作文 篇25
秋姑娘帶著豐盛的禮物來(lái)找我們了，你瞧——
秋姑娘為月亮洗得格外皎潔，為月亮裝飾得十分漂亮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去猶如一個(gè)金盤(pán)子在閃閃發(fā)光。讓我們覺(jué)得心曠神怡！
秋姑娘派秋風(fēng)小姐，給人們送去一絲絲涼意，但是那些頑皮的樹(shù)葉隨著秋風(fēng)的旋律徐徐飄落，真像一只只漂亮的蝴蝶在空中飛舞，為秋天構(gòu)成了有一道特別的風(fēng)景。秋姑娘請(qǐng)秋風(fēng)小姐給人們送去涼意的同時(shí)，那些不安分的桂花也閑不住了，它們從枝頭結(jié)出意陣陣香味，人們一聞剛才緊張的心情就輕松了許多！
秋姑娘請(qǐng)秋風(fēng)小姐去迎接那即將出生的蔬果，給他們送去適宜溫度，讓它們平平安安的來(lái)到這個(gè)色彩繽紛的世界！又讓它們?yōu)檫@個(gè)世界添加更多的光彩！
秋姑娘姍姍來(lái)了，為我們帶來(lái)了無(wú)數(shù)的驚喜，讓我們體會(huì)到無(wú)數(shù)的精彩的瞬間！秋姑娘——我們愛(ài)你！
二年級(jí)上語(yǔ)文作文 篇26
來(lái)到了美麗的人間，把我們的家園變得五彩繽紛。
秋姑娘來(lái)到果園，果子成熟了。蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，躲在葉子姐姐的身后，金燦燦的梨像一個(gè)個(gè)胖乎乎的小娃娃，柿子也成熟了掛在枝頭，好像一盞盞小燈籠。石榴弟弟也成熟了，他露也瑪瑙般晶瑩的牙齒，可愛(ài)極了。橘子也變得金燦燦的，一個(gè)個(gè)又漂亮又可愛(ài)。
秋姑娘來(lái)到公園里。菊花開(kāi)了，有紅的，有黃的，有紫的，還有白的。美麗的菊花在秋風(fēng)里頻頻點(diǎn)頭。楓樹(shù)的葉子像喝醉了酒似的臉紅紅的，火紅的楓葉從楓樹(shù)媽媽的懷抱里飄落到大地媽媽的身上，媽像給大地媽媽蓋上了一條火紅火紅的棉被。銀杏樹(shù)的葉子變黃了，像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱，扇來(lái)了秋天的涼爽。
秋姑娘來(lái)到了田野。高梁舉起了燃燒的火把。稻谷也豐收了，像金色的海洋，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，稻谷翻起了金色的波浪。
秋天是豐收的季節(jié)。秋天是五彩繽紛的季節(jié)。秋天是快樂(lè)的季節(jié)。
二年級(jí)上語(yǔ)文作文 篇27
雨婆婆叫醒了秋姑娘，秋姑娘揉揉惺忪的眼睛，醒了。人們穿著暖和的秋裝迎接秋姑娘，秋姑娘感受人們的熱情，便決定為人們表演一場(chǎng)精彩的節(jié)目。
秋姑娘首先變成了繪畫(huà)師，她的大手筆，把碧綠的田野畫(huà)成了金色的海洋，她讓菊花笑開(kāi)了臉，她讓石榴裂開(kāi)了嘴，她讓蘋(píng)果在枝頭微笑，她讓小朋友在美麗的景色中盡情地玩耍，小朋友的臉上掛著甜蜜的微笑。
秋姑娘又變成了頑皮的孩子，和農(nóng)民伯伯一起收獲豐碩的果實(shí)，雖然她滿(mǎn)頭大汗，但是她一點(diǎn)也不覺(jué)得累，因?yàn)樗镭S收是從汗水中浸泡出來(lái)的。
秋姑娘又變成了魔術(shù)師，她讓樹(shù)上的葉子回到大地的懷抱，她讓一群群大雁往南飛，去尋找它們溫暖的新家，她讓大自然中的一切都做好過(guò)冬的準(zhǔn)備。
秋姑娘又變成了音樂(lè)家，她為人間演奏一曲和諧的秋之歌，讓人們陶醉在這豐收的季節(jié)里。
人們對(duì)秋姑娘這場(chǎng)精彩的表演報(bào)以響亮而又歡快的掌聲，這掌聲里充滿(mǎn)了他們對(duì)豐收的渴望。
二年級(jí)上語(yǔ)文作文 篇28
盼望著，盼望著，秋姑姑來(lái)了，秋天的腳步近了！
秋，是一個(gè)上天派來(lái)的天使。每當(dāng)她來(lái)到人間，總要送給人們一些美好的禮物。瞧！她揮動(dòng)手中的桃子魔法棒，讓樹(shù)上果實(shí)累累，大地變成一片豐收的景象。香甜的蘋(píng)果、誘人的柑橘、好吃的紅薯、飽滿(mǎn)的稻谷和農(nóng)民伯伯臉上洋溢著歡笑，都是秋姑姑送給人們的見(jiàn)面禮。
秋，還是一個(gè)畫(huà)家。她用她那美麗的長(zhǎng)裙，覆蓋住了枯黃的葉子，葉子就變成了像她那長(zhǎng)裙一樣美麗的蝴蝶在空中翩翩飛舞，給人們留下了深刻的記憶；她舉起畫(huà)筆揮畫(huà)風(fēng)中的楊柳，楊柳不但不會(huì)顯得脆弱，還會(huì)像一個(gè)士兵，挺立在自己的家園之中。
秋，像一個(gè)漂亮的少女。正因?yàn)樗拿利惡蜕屏疾攀勾蟮匾黄麑?shí)累累的景象。
秋，又像一個(gè)熱心的青年。他幫助落葉實(shí)現(xiàn)理想，讓花兒放假，讓人們此刻舒心的放松一下。
我愛(ài)秋，更愛(ài)秋姑姑給我們帶來(lái)的禮物。
二年級(jí)上語(yǔ)文作文 篇29
秋天到了，秋姑娘穿上金燦燦的衣服來(lái)到田野里，秋姑娘用它的魔法棒把稻谷變得沉甸甸的，農(nóng)民伯伯來(lái)把稻谷收割起來(lái)，稻谷一下笑開(kāi)了花。
秋姑娘又來(lái)到了果園里，它又用它的魔法棒把蘋(píng)果變成小孩子的笑臉，又把柿子變成一個(gè)個(gè)小燈籠。
秋姑娘又來(lái)到了花園里，把菊花變得姿態(tài)萬(wàn)千，有的像花骨朵一樣，有的菊花含苞待放，還有的菊花綻開(kāi)了，大大小小的真好看。
秋姑娘又來(lái)到了樹(shù)林里，秋姑娘用的還是魔法棒，大樹(shù)枯黃了，大樹(shù)的葉子像一個(gè)個(gè)小傘兵從樹(shù)上掉下來(lái)，楓葉變得火紅火紅的。
抬頭望天空一群大雁正準(zhǔn)備飛向南方，它們嘰嘰喳喳叫，好像在說(shuō)：“小朋友再見(jiàn)，我明年再來(lái)看你們�！鼻锾煺媸且粋�(gè)美好的季節(jié)。
二年級(jí)上語(yǔ)文作文 篇30
秋，那個(gè)有魔法的姑娘漫步到人間……
秋無(wú)處不在。有時(shí)她化作習(xí)習(xí)涼風(fēng)，吹進(jìn)人們的心坎兒里；有時(shí)她化作一滴滴清涼的雨水，澆灌田里的禾苗�？�，它們都長(zhǎng)成了稻谷，一個(gè)個(gè)笑彎了腰！有時(shí)她又化作金黃色的落葉，飄到人們的手心里，感受手心的溫暖。
秋天是一個(gè)穿著金色衣裙的仙女，她用寬大的衣袖拂去了太陽(yáng)的灼熱，將清爽撒向大地。人們都贊頌她，贊頌她的天高氣爽，贊頌她的云淡日麗，贊頌她的香飄十里。秋，還喚來(lái)太陽(yáng)公公，把蘋(píng)果的臉頰照得紅彤彤的！
秋是沉淀，是延伸，是永恒不變的期待……
二年級(jí)上語(yǔ)文作文 篇31
伴著習(xí)習(xí)的秋風(fēng)，秋姑娘邁著輕盈的步伐，來(lái)到我們身邊。
她來(lái)到果園里，蘋(píng)果紅彤彤的，梨黃澄澄的，葡萄紫瑩瑩的它們都散發(fā)著香甜的氣息。
她來(lái)到花園里，一朵朵菊花爭(zhēng)奇斗妍，競(jìng)相開(kāi)放，芬芳迷人，有白色的、黃色的、粉色的它們或簇?fù)碓谝黄�，或三三兩兩，或亭亭玉立�?/p>
她為到田野里，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰，豆子撐得豆莢圓圓地一片豐收的景像，農(nóng)民伯伯眉開(kāi)眼笑，他人辛勤地收獲，有的已經(jīng)播下明年的希望。
我愛(ài)秋天，因?yàn)樗o我們帶不了豐收的快樂(lè)。
二年級(jí)上語(yǔ)文作文 篇32
我家養(yǎng)了盆秋海棠，秋海棠四季總是那樣翠綠挺拔。
它生命力很強(qiáng)。有一次我去奶奶家，好幾天沒(méi)給它澆水，心想：它一定會(huì)枯死的，可回來(lái)一看，它依然很茁壯。我問(wèn)媽媽為什么？媽媽說(shuō)：“因?yàn)榍锖Ｌ膫?cè)根很發(fā)達(dá)，在水份充足的時(shí)候，能吸收大量水份儲(chǔ)存在莖內(nèi)，且表面氣孔少，所以長(zhǎng)時(shí)間不澆水也能照樣生長(zhǎng)、開(kāi)花�！�
我知道花離不開(kāi)水，人離不開(kāi)知識(shí)。有了水份，花才能茁壯茂盛；有了知識(shí)，人才能變得智慧、充實(shí)。
我愛(ài)秋海棠，更愛(ài)生命力很強(qiáng)的秋海棠，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它的精神。
二年級(jí)上語(yǔ)文作文 篇33
當(dāng)?shù)谝黄瑯?shù)葉落下之際，同時(shí)也在告訴人們：“秋天來(lái)啦!”
清晨，漫步在樹(shù)林中，滿(mǎn)林的金黃。而在這金黃的海洋中，有一簇跳動(dòng)的火苗楓葉。走上前去，忍不住摘下一片，仔細(xì)一看，呵!火紅火紅的，像一個(gè)手掌，上面閃爍著光芒露珠。一道道紋路十分清晰，四周呈鋸齒狀一摸，不是很光滑，也不是很粗糙。讓我無(wú)不佩服大自然的鬼斧神工。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響。組成了一支交響曲，是那樣動(dòng)聽(tīng)
秋天的樹(shù)葉五顏六色
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的樹(shù)葉!
二年級(jí)上語(yǔ)文作文 篇34
秋到荷塘，把滿(mǎn)池碧綠變成一片金黃。
盛夏時(shí)“接天連日無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的茂盛景色不見(jiàn)了，只有幾片綠色的荷葉點(diǎn)綴在金燦燦的荷塘里，十分引人注目。粉紅的荷花已經(jīng)開(kāi)敗了，失去了往日的神采。翠綠挺拔的蓮蓬變得干癟黑瘦，在秋風(fēng)里無(wú)奈地低下了頭，在水中的倒影就像靜止的音符。而那些藏在蓮蓬里的蓮子蜷縮著身子，一個(gè)一個(gè)跳進(jìn)水中。
就在這蕭條的荷塘里，我發(fā)現(xiàn)一片茂密的浮萍開(kāi)在枯萎的荷葉下面，深綠的葉片，紫紅的花瓣，金黃的花蕊，仿佛滿(mǎn)池的生機(jī)都在這里。
我愛(ài)這別有韻味的秋日荷塘。
二年級(jí)上語(yǔ)文作文 篇35
走近這美麗的世界，我看到了一片金色的海洋。楓葉像一個(gè)個(gè)舞蹈家，像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小精靈，在我眼前靈活的跳躍著。一座座大山浮現(xiàn)在我的眼前，像一個(gè)個(gè)綠色的巨人保衛(wèi)著我們的祖國(guó)媽媽。一陣風(fēng)吹來(lái)，楓葉像一個(gè)個(gè)蝴蝶，自由自在的飛舞著，有些楓葉落在了小河上，變成了一條條金色的小魚(yú)，在小河里快樂(lè)的游著，游向一望無(wú)際的大自然，搖著尾巴，向它們打招呼。小河抱著藍(lán)天白云，向它們“嘩嘩”的笑著。白云有些像小綿羊，有的像駿馬在天空上奔跑、嬉戲，還有的像小兔子，在“嚓嚓”的吃草，天空保護(hù)著“小動(dòng)物”們，讓它們更好的生長(zhǎng)，讓它們成為祖國(guó)的明天。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)那秋天的“寶藏”！
二年級(jí)上語(yǔ)文作文 篇36
我走在一顆顆銀杏樹(shù)下，看著，看著，不禁被這景象迷住了。
一顆顆銀杏樹(shù)在陽(yáng)光的照耀下，顯得更美麗動(dòng)人了。一陣風(fēng)吹來(lái)，銀杏葉有的像是舞蹈家，在風(fēng)的歌唱下翩翩起舞，有的像是歌唱家，和風(fēng)一起演奏歌曲，還有的，像是美術(shù)家，又為大自然增添了一份獨(dú)特的美……遠(yuǎn)處，這一片片葉子落在大地母親的懷抱下，如同給大地穿了一件金黃金黃的外衣，美麗極了！
過(guò)了一會(huì)兒，從遠(yuǎn)處傳來(lái)溪水流動(dòng)的聲音，走過(guò)一看，原來(lái)是一片湖泊�？粗�，抱著一顆顆金黃金黃的銀杏樹(shù)，抱著一片一碧如洗的天空，抱著、抱著另一個(gè)一模一樣的我！這真是太神奇，太美麗了！
走著，走著我不禁陶醉在秋的懷抱中了。
二年級(jí)上語(yǔ)文作文 篇37
我走在村間的小道，兩排楓樹(shù)映入我的眼簾。那通紅的楓葉慢慢地落了下來(lái)，像一只紅紅的蝴蝶翩翩起舞，在大地的懷抱中自由的飛翔；像一朵美麗的花兒開(kāi)出最鮮艷的花瓣；還像一位少女，在展現(xiàn)自己的微笑。沒(méi)過(guò)多久，楓葉就有的掉在地上，給大地蓋上一層火紅的棉被，有的飄到稻田，給莊稼戴上一頂小紅帽，還有的落到小溪里，像一只小船慢慢地行駛到遠(yuǎn)方。
側(cè)耳傾聽(tīng)，風(fēng)婆婆也來(lái)賞景啦！她一邊呼呼地唱著歌，一邊跳著舞。再聽(tīng)“嘰嘰、嘰嘰�！边�？是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)？是大雁，是麻雀，還是其他小鳥(niǎo)？這種聲音多么像一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)��！
這么美的秋景，怎能不叫人喜愛(ài)呢？
二年級(jí)上語(yǔ)文作文 篇38
我站在湖旁，遠(yuǎn)處，一片片茂密的楓林，像一個(gè)個(gè)火紅火紅的燈籠，像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰，我仿佛走進(jìn)了一冊(cè)美麗的畫(huà)卷。草地上，小路上，到處是紅色的海洋。我躺在這紅色的海洋中，太陽(yáng)抱著我，微風(fēng)撫摸我，此時(shí)此刻，讓我想到了一句詩(shī)：停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。
你聽(tīng)，風(fēng)輕輕地唱著，那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌曲，那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律在我耳邊環(huán)繞。一片片楓葉在空中翩翩起舞，跳到湖面上，成了一艘艘小船。調(diào)皮的陽(yáng)光在這火紅的小船上跳躍，它們?cè)诤嫔弦恢憋h啊飄。湖面緊緊抱住這藍(lán)天白云和岸邊的樹(shù)木花草。藍(lán)天一碧如洗，像一層美麗的紗布，白云也多像一顆顆寶石，點(diǎn)綴著這層紗布。
二年級(jí)上語(yǔ)文作文 篇39
秋天到了，一切都變了。沒(méi)有了冬天的冰雪天地，沒(méi)有了春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有了夏天的知了唱歌，但這是農(nóng)民伯伯豐收的季節(jié)。
周末，我和媽媽回到故鄉(xiāng)，剛下車(chē)，就能感覺(jué)到一股濃濃的涼意。走在小路上，旁邊的楊樹(shù)高大挺直，一陣風(fēng)吹過(guò)，枯黃的樹(shù)葉紛紛落了下來(lái)。兩旁的玉米地里，都結(jié)滿(mǎn)了一顆顆飽滿(mǎn)的大玉米棒，有些人家已經(jīng)在地里收玉米棒了，臉上滿(mǎn)是豐收的喜悅。我和媽媽被眼前的景色深深吸引住了，放眼望去，一大片火紅的杏樹(shù)被周?chē)G色的松柏包圍著，顯得格外搶眼。山腳下，連片土豆地里，人們?cè)诟髯苑止ね诘耐�，運(yùn)的運(yùn)，大家忙碌地勞作著。不知不覺(jué)，已經(jīng)到家門(mén)口了。
故鄉(xiāng)的秋天真美麗��！
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