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快樂的六一二年級作文

時間:2021-02-22 17:00:41 二年級作文 我要投稿

【必備】快樂的六一二年級作文4篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的快樂的六一二年級作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】快樂的六一二年級作文4篇

快樂的六一二年級作文 篇1

  六一兒童節(jié)到了,我們都紛紛搬著自己凳子到操場上看節(jié)目。我們校長,和縣里的領導做在舞臺上發(fā)表感受。我只記住校長的一句話就是:升國旗,奏國歌。然后就唱起歌我們校長專門請來爺爺奶奶給我們祝賀。開場舞叫:好日子。表演得很精彩!我們的節(jié)目十分精彩!我覺得最好的是:江南style。我說我覺得比較好的把,有:好日子,江南style,拉丁舞,唱的左手右手,吹牛,我和爸爸換角色。校長不是請來了爺爺奶奶來嗎,爺爺奶奶表演的也很精彩!表演快結束了,我們對爺爺奶奶說:爺爺奶奶我愛您!我們還舉起了我愛你的手勢。節(jié)目馬上就到了盡頭。

快樂的六一二年級作文 篇2

  今天一早我們全家起床后帶著準備好的行李出發(fā)了,因為今天是六一兒童節(jié),爸爸媽媽到我去長隆歡樂世界玩。媽媽提前在長隆酒店訂了一間狩獵家庭房。

  我們不一會就到了酒店,開好房間一進屋我好開心啊。因為房間里有一個上下鋪的`兒童床,我在房間玩了好長時間,一會上去一會下來,媽媽說我像個猴子竄個不停。

  晚上我們去看了大馬戲表演,大馬戲真的很好看,里面有魔術,雜技,馴獸表演,我感覺大象表演最好看,看著一個個大笨象非常靈活的做著各種表演。還有一個表演就是在一個大籠子里有五個人在里面很快的騎著摩托車,太驚險了,我問媽媽這樣不會撞上嗎?不危險嗎?媽媽說他們都是經過訓練的專業(yè)人士,才可以做成這個樣子。普通人是不可以的。對了那五個人在一個圓籠子里面轉來轉去的就像是搖獎機在搖獎,很好玩。

  第二天一早我們一家來到白虎餐廳吃早餐,原來白虎餐廳里真的是和白虎一起共餐啊在我們的桌子旁邊就趴著三只正在睡覺的大白虎。吃過飯后我們來到了香江野生去看各種動物,我們先去了自駕游區(qū)里面的動物可真多!有白虎,長頸鹿,斑馬,馬來貘等等。我們把車窗都打開了一只巖羊還過來添了爸爸的手,一只跳羚咬了外公的手,我拿著相機給各種動物拍照,黃狼和家里的狗長的真像啊,爸爸說狼就是狗的祖先。還有馬來貘真的是四不像。它的頭像犀牛鼻子像大象顏色像熊貓身體像豬。它還是馬來西亞的國寶呢。

  到了晚上我們離開了動物園回深圳了。但是我還是有點沒有玩夠,我要和媽媽商量周末的時候再去。我的快樂六一就這樣結束啦!

快樂的六一二年級作文 篇3

  歡騰【六一】

  小學階段的最后一個【六一】節(jié)悄然而至。

  大街上、公園里、商場內到處都是歡樂無比的小朋友,個個臉上洋溢著幸福的笑容。我們家也分外熱鬧:小寶弟弟、六六弟弟來到了我們家,更令人激動的是我的好朋友王賡豐也來找我玩。

  我們四位小朋友在媽媽和小姨的帶領下,一路歡歌笑語來到了戚城公園。我們從車上跳下來,飛快地沖進大門。六六弟弟更是可愛,他的兩條小腿就像小馬駒似的不停地奔跑著,還一邊怪怪地向我們出著鬼臉,那樣子又滑稽又可愛。

  我們艱難的翻過陡峭的戚城舊城墻,雖然渾身都是土,但是心里卻快樂無比。我們一同來到跳跳床前,急不可待的跳了上去。我們一跳三尺高,可六六弟弟卻糟糕了,被我們震動得像一張烙餅一樣在上面翻來覆去,怎么也站不起來。最后,我們想了一個辦法,輪流來跳。我們幾個大孩子跳的時候,六六弟弟坐在邊上休息。幾分鐘后,我們停下來,讓弟弟來跳。他跳動的姿勢可真可愛,像一只頑皮的小猴子,舉著雙手,嘴里還嘟嘟囔囔的數著:【一二三四……】后來跳跳床上的小朋友越來越多,有的小朋友開始故意摔倒。我們就又制定了一條規(guī)則:誰摔倒誰就淘汰出局。我們幾個大孩子有時一起跳,有時像下餃子似的撲撲騰騰亂跳,但是不管怎樣,我們都是那么快樂,那么激情飛揚……

  不知不覺中,天漸漸暗了下來,我們也漸漸的從歡騰中平靜下來。

  啊,我們的【六一】真是一個歡騰的節(jié)日!

快樂的六一二年級作文 篇4

  今天是六一兒童節(jié),清早,爸爸、媽媽就帶我來到了北湖公園。

  沿階梯而下,一眼就望見一灣碧綠的湖水,湖面上漂泊著形態(tài)各異的小游船。爸爸見我老望著那邊,便猜出了我的心思。于是,我們來到了湖邊。正巧,一條紅色的龍船靠岸了,我迫不及待地跳了上去,爸爸、媽媽隨后而上。這是腳蹬船,爸爸、媽媽各在一邊踏一個腳蹬,我在中間掌握方向。我們駕駛著小船,自由自在地游來游去。望著眼前的景色,我情不自禁地哼起了:小船兒輕輕,飄蕩在水中,迎面吹來了涼爽的風……

  我就像一個快樂的天使,度過了美好的一天。

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