【精品】年后二年級(jí)作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的年后二年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
年后二年級(jí)作文 篇1
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間過了二十年，我現(xiàn)在已榮幸地成為了一名偵探，但我思念家鄉(xiāng)的情感一點(diǎn)也沒變，故鄉(xiāng)的一草一木都使我魂?duì)繅?mèng)縈。
我開著車駛向我的故鄉(xiāng)——建水。一路上，我都在想：那些坑坑洼洼的地是否平整了，那些小道是否變寬了……當(dāng)我快到家時(shí)，一個(gè)熟悉的身影進(jìn)入了我的視線：她身穿西裝，帶著一副墨鏡，身后跟著兩個(gè)保鏢。就在我準(zhǔn)備把車開走時(shí)，我不經(jīng)意的看到了她左手上的傷疤，頓時(shí)想起了外婆左手上也有一條這樣的傷疤，我走了過去：“請(qǐng)問你是？”當(dāng)她轉(zhuǎn)過身來時(shí)，我大喊一聲：“外婆！”“堯堯!你回來了！”咱兒孫倆緊緊地抱在了一起。我讓外婆跟我一起回去。在車上，我問外婆：“外婆，咱家旁邊的那個(gè)水壩怎么不見了？”
說起水壩，我就想起了小時(shí)候和小伙伴嬉戲的場(chǎng)景，也不知道他們過的怎么樣了�！八畨伟。徽蓜澊牡胤搅��！薄芭丁！�
幾分鐘后，我來到了我一直念念不忘的家。剛到的時(shí)候，我以為走錯(cuò)路了，因?yàn)橛∠笾械募业穆放灾挥胁�，不想現(xiàn)在，全部載滿了櫻花樹，以前路上凹起來的地方也變得平整了，我看到門口停著一輛法拉利，就問外婆：“外婆，這是誰(shuí)家的的車啊？”“它啊，你媽媽的。”“什么！”我大吃一驚。走進(jìn)門，又看見里面停著一輛藍(lán)色的勞斯萊斯，我差點(diǎn)暈了過去。看見爸媽，我激動(dòng)地跑過去，投入爸爸的懷抱：“老爸你又肥了！”“去�！蹦翘焱砩�，我們一家吃了一場(chǎng)熱熱鬧鬧的飯。
時(shí)間總?cè)缌魉话�，嘩嘩地就流走了，我很快就要走了，又要離別親人。我在想，二十年后，我再回故鄉(xiāng)，它會(huì)是什么樣的呢？
年后二年級(jí)作文 篇2
20年后的氣車時(shí)不時(shí)的飛上天空……。
二十年后的今天我將會(huì)是一名有名的設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)了許多舉世聞名的東西比如：上天的汽車、下水的飛機(jī)、無(wú)所不能的機(jī)器人、謎題鑰匙……。我的.發(fā)明很多，其中我最得意的作品是海陸空飛船。下面我為大家說一下它的特點(diǎn)：它能在陸地、空中、水面、水下自由游走。在空中的時(shí)速是800公里，在陸地上的時(shí)速是550公里，在水面上的時(shí)速是600公里，而在水中的速度是最慢的只能達(dá)到440公里，因?yàn)樵谒锏淖枇ψ畲舐铮?/p>
飛船里可容納7、8個(gè)人，有自動(dòng)瞄準(zhǔn)器和變速按鈕，如果行駛中有突發(fā)情況，或者遇到攻擊我們的目標(biāo)，自動(dòng)瞄準(zhǔn)器馬上制服它，如果遇到值得欣賞的景色啊，輕輕觸碰一下變速器，飛船馬上減速，讓我們好好欣賞！
飛船還有變形金剛大黃蜂的功能，可以變成20米高的機(jī)器人，飛船上裝有50發(fā)魚雷、50000億發(fā)超光速子彈、在10000米以內(nèi)百發(fā)百中，飛船還可以在外太空飛行�！扒胺胶盟朴胁幻魑矬w靠近”自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)突然發(fā)出警告，我睜大眼睛一看，果然有險(xiǎn)情，我果斷按了一下排險(xiǎn)鍵，只聽得“砰”的一聲，危險(xiǎn)解除，我們繼續(xù)前進(jìn)！
我的二十年后的多功能飛船神奇吧！
年后二年級(jí)作文 篇3
10年后的我將是一名畫家和音樂家。
今天早上我去參加樂器演奏會(huì)，我演奏的是一首貝多芬的“獻(xiàn)給愛麗絲”，博得了觀眾朋友熱烈的掌聲。動(dòng)聽的音樂從掌聲開始了，我入神地彈著鋼琴。彈完以后，觀眾們強(qiáng)烈要求再?gòu)椧皇�，盛情難卻我直好再?gòu)椧皇仔∽帏Q曲第三樂章，大家贊不絕口。我下臺(tái)了，主任說：“小楊，干得不錯(cuò)，不錯(cuò)！”許多記者采訪我，許多人找我簽名，還有許多。這種滋味爽極了！
當(dāng)我開著車，正在回家的路上，手機(jī)響了我連忙接電話：“喂？”“喂？是楊小姐嗎？我是位需要你的畫的人，我才搬家，就差您這一幅畫了，您能幫我畫嗎？”“行！請(qǐng)問您家住哪兒？”“我家住�！蔽业搅四莻�(gè)人家，給她畫了一幅荷花，一會(huì)兒就畫完了。我回家看了看電視，或打了打電腦、看了看雜志。就睡了。
我認(rèn)為當(dāng)一名音樂家真好，能給大家奉獻(xiàn)最動(dòng)聽的曲子；當(dāng)一名畫家也好，能畫上世界上最美的畫。我要超過貝多芬那一些畫家和音樂家！
年后二年級(jí)作文 篇4
窗外陽(yáng)光正好，秋天的北卡羅來納州景色宜人，但此刻我卻無(wú)暇欣賞。轉(zhuǎn)眼間，二十年就過去了，再次回到故鄉(xiāng)會(huì)是什么樣呢？我一邊處理公文一邊想。
此時(shí)的我已經(jīng)30歲，還依然保持著小清新的風(fēng)格，梳著馬尾辮，似乎如此打扮的我才能留住時(shí)光，留住青春。我由美國(guó)耶魯大學(xué)碩士畢業(yè)，從事我喜愛的電子編寫工程工作。我的家庭也十分幸福，有了3歲的孩子。正是有了家庭和孩子，我愈發(fā)思念故鄉(xiāng)，希望自己的孩子也去看看血脈相承的故土。
思量間，我已登上飛機(jī)，從美國(guó)北卡飛往故鄉(xiāng)中國(guó)深圳。我難以想象出二十年后的深圳會(huì)是什么樣子的。
下了飛機(jī)，迎面而來的是那種陌生的熟悉感。一切都在變化著，而我只能接受這種改變。
從機(jī)場(chǎng)出來，我順道就去探望我的母�！贤�。進(jìn)了校園，發(fā)現(xiàn)南外已變了許多許多，教學(xué)樓已經(jīng)刷上了白白的外漆，大堂也整潔了很多。走進(jìn)我曾經(jīng)的教室，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，教室并沒有太多的改變，只是擴(kuò)大了點(diǎn)兒。再走到操場(chǎng)，中間綠茵茵的足球場(chǎng)，已不是昨天的面貌了，跑道也變得十分智能，能夠調(diào)節(jié)長(zhǎng)短，寬窄，地面材料等�？傊畬W(xué)校的變化不是特別大。在學(xué)校還有一些人曾教我們知識(shí)，告訴我們?cè)鯓幼鋈�。所以我這要去拜訪我們可敬可愛的老師們了。
老師們都已經(jīng)蒼老了好多好多，臉上也幾乎都布滿了皺紋，牙齒也都快掉光了，視力也不如從前了，聽力也下降了。感覺已經(jīng)不是從前年輕充滿活力的老師了。目睹此狀，不禁感嘆：人面不知何處去，落葉依舊隨秋風(fēng)。
當(dāng)車駛離校園，旁邊這塊地就是當(dāng)時(shí)我家居住的地方，如今家邊上都建起了高樓大廈了。再也看不到那綠綠的山，以及郁郁蔥蔥的榕樹。故鄉(xiāng)變了太多太多，變得我已經(jīng)不認(rèn)識(shí)了。記得曾有詩(shī)云：少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰，兒童相見不相識(shí)，笑問客從何處來。我大概就是那個(gè)不知從何處而來的客人吧！
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