【精華】二年級作文8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的二年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級作文 篇1

　　大概是早上7：00左右吧，我們就來到了頤和園。因?yàn)楫?dāng)時(shí)早，那一天又是陰天，所以，霧很大。恰恰因?yàn)闀r(shí)間和天氣的緣故，讓頤和園成為了美得不能再美的人間仙境！

　　究竟是怎樣個(gè)美法請聽我慢慢道來！

　　站在那船板上，一眼望去，則可看到碧綠的湖水上滲插著雪白的霧。偶爾看到的隱隱約約的黑色影子，則是帆船。這一切的一切都充滿詩情畫意！實(shí)在太美了！如果你親身體驗(yàn)一下，則可知道什么是“舟行碧波上，人在畫中游！”

　　怎么樣？頤和園美吧！今天就聊到這兒，咱們改天再聊吧！拜拜！

二年級作文 篇2

　　“小猴子，吱吱叫，紅紅屁股搖搖搖……”嘿嘿，那個(gè)在舞臺上沖大家搖屁股、甩腦袋的小屁猴就是我啦！

　　我屬猴，1米10的個(gè)子，只有35斤。雖然長得瘦小，但我跑起來可快了！在學(xué)校運(yùn)動會上，我參加了50米跑步比賽�！靶『镒�！加油！小猴子！加油！……”伴隨著小朋友的吶喊聲，我憋足勁沖向終點(diǎn)�！耙�！我是第一名！”大家都夸我是只機(jī)靈的小猴子！

　　我的眼睛圓溜溜的，喜歡學(xué)習(xí)新知識。一次，我從課外書中知道原來人類就是從猴子變過來的！我立刻樂呵呵地跑去向老師報(bào)告這個(gè)“特大新聞”，老師捏捏我的小臉蛋，表揚(yáng)我是只愛探索的小猴子！

　　我調(diào)皮好動，最喜歡嘗試有趣的事兒。一天放學(xué)后，我和小朋友玩耍時(shí)看見有一個(gè)小朋友在玩滑板。他像一只小鳥在空中快活地滑翔，真神氣！可當(dāng)我接過滑板，一腳踩上去�！鞍パ剑∑ü伤さ煤锰�！”“哼，我才不相信我學(xué)不會！”在小朋友的幫助下，我先用右腳踩上去，再慢慢地把左腳抬上去，保持身體的平衡，站穩(wěn)了以后，邊走邊滑……嘿！沒想到還能滑上好幾步呢。你們瞧，我還是一只敢于挑戰(zhàn)的小猴子呢！

二年級作文 篇3

　　我有一個(gè)很漂亮的新學(xué)校，雖然操場還在建修中但我還是很喜歡在這里上學(xué)。課間我們一起玩耍，播種希望的大理想！

　　我有一個(gè)美麗的校園，園里有朵朵的鮮花，上課的鈴聲鈴鐺響，我們不再跑鬧蹦跳!

　　我有一個(gè)溫暖的校園，園里有你和我和他，老師的教誨耳邊蕩起，父母的關(guān)心我知道。燦爛的陽光下，清風(fēng)迎來鈴聲鈴鐺，我們上課了！

二年級作文 篇4

　　我們的化學(xué)老師是個(gè)很會講笑話的人，個(gè)子高高的，發(fā)型怪怪的。

　　每次上化學(xué)課同學(xué)們都會很高興，因?yàn)榭梢宰鰧?shí)驗(yàn)，所以每次化學(xué)老師走進(jìn)教室，我們就會極其希望她帶著實(shí)驗(yàn)箱。

　　記得上次的一堂化學(xué)棵，老師只帶了一本書就走進(jìn)了教室，我們還無趣的”了一聲，當(dāng)老師說要玩?zhèn)�游戲的時(shí)候，我們班可真是要炸開了鍋，其規(guī)則是這樣的：每個(gè)同學(xué)先看書預(yù)習(xí)新棵，找出問題，然后男生向女生提問。女生反過來向男生提問，答對了加一分，答錯(cuò)了同學(xué)幫著補(bǔ)答，若第二個(gè)同學(xué)再答不出來，就要扣一分，誰暗中“打電話”扣兩分。老師一聲令下，同學(xué)們就飛快地看起書來，教室里靜得連蚊子飛也聽得到，也許是為了下面的“火拼”而作著準(zhǔn)備，過了一會兒老師說提問時(shí)間到，按女士優(yōu)先的說法應(yīng)該是女生先提問，當(dāng)?shù)谝粋�(gè)女生站起來時(shí)，老師問她“你選誰來回答你的問題”。這位女生好像有點(diǎn)不好意思了，用手隨便指了一個(gè)人回答，男生很順利的拿到了這一分，接著男生又找了一位女生來回答他的問題，女生站起來后，左思右想還是想不出來，正在這時(shí)候，她旁邊的人提醒了她，沒辦法只能扣掉兩分，接下來的一系列的比拼都是暗斗，不是女生拉著男生的“小辮子”不放，就是男生對女生“雞蛋里挑骨頭”。挺好的一場比賽變成了這樣，我不禁嘆息了一聲。

　　接下來也是男女生的喋喋不休的爭吵，我在心里想，何時(shí)輪到我呢。不好，張艷答不出來了，沒辦法不知道也只能舉手了，張艷選了我?guī)退�補(bǔ)答，沒想到“瞎貓碰到死老鼠”，我答對了一半，老師沒扣分也沒加分，真是不幸中的大幸，坐下后，我又無所事事了，因?yàn)槲业臋C(jī)會已經(jīng)用掉了，只能看著別人回答，等別人答錯(cuò)了，我再補(bǔ)答，“哈哈，今天還真是走運(yùn)”，又有一個(gè)女生答錯(cuò)了，我又起來補(bǔ)答了，結(jié)果這次很順利的回答出來了，加了一分，離下課不到五分鐘的時(shí)候老師結(jié)束了比賽，但是同學(xué)的熱情不減，沒辦法老師又讓我們賽了兩個(gè)回合。

　　這堂化學(xué)課讓我終生難忘，它不僅讓我在緊張的初三學(xué)習(xí)中添進(jìn)了一點(diǎn)樂趣，一些精彩，而且它使那部分化學(xué)知識在我心中扎下了根，很深，很深。

二年級作文 篇5

　　穿暖花開，萬物復(fù)蘇，又是一年春來到。我們又可以去春游咯！

　　我們排著隊(duì)伍到小廣場等待，周老師強(qiáng)調(diào)在路上要注意安全，吃東西時(shí)要講衛(wèi)生，這是他的慣例。我們浩浩蕩蕩地出發(fā)了，我們排著長長的隊(duì)伍，就像一條長長的巨龍。路上，桃花為我們綻放笑臉，車子為我們讓路，小溪為我們彈琴，小鳥為我們歌唱。一路上，我們又說又笑。

　　到了博物館，同學(xué)們拿出自己的零食三個(gè)一群，五個(gè)一伙第吃了起來，我也迫不及待地拿出自己的薯片，撕開袋子，拿出一片放到嘴里，只聽到“咔吱”一聲，薯片碎了，一半在我嘴里，一半還在我手上。吃的差不多了，老師帶我們?nèi)�參觀博物館，那里有精致的房子，還有鵝卵石鋪成的小路。

　　最引人注目的就是館中央的四根柱子，上面有許多圖案，頂端有個(gè)旋轉(zhuǎn)燈，很漂亮。參觀完后，我們又回到座位上繼續(xù)吃東西，而有的是結(jié)伴聊起了天，扔起了沙包。

　　這真是一次快樂的春游。

二年級作文 篇6

　　每個(gè)小朋友都有一個(gè)家，家是大大的。我的家住在消防隊(duì)，家里有三口人。

　　我爸爸長得很像大象，生氣起來比老虎兇1億倍，可是他高興起來又像只小老鼠好像戰(zhàn)勝了貓咪一樣，真淘氣啊，他是個(gè)軍人，平常都穿深綠色的`軍裝，像一棵茂盛的大樹。他在平陽上班，有人還把“平陽”說成了“太陽”，我說：“那不是我爸爸都燒成碎片了啦！”他很忙，隨叫隨到，真是沒完沒了的，可是他說：“這是軍人的職責(zé)——軍令如山，沒辦法。”

　　我媽媽很像瘦猴，機(jī)靈極了，生氣起來比大象兇猛10億倍呢，高興起來像一只貓咪打架一樣打贏了似的，自己叼著書走了。我媽媽一般穿紅色衣服，像一朵綻開的玫瑰。他在烏牛上班，有人說我媽在“蝸�！鄙习�，我說：“那不我媽媽在蝸牛殼里上班，汽車一開蝸牛殼就碎成一片糟了，我媽媽很忙。這里走了，走那里，真是太忙太忙了，真是個(gè)大忙人呀！

　　我很像只老鼠，比小狗勇敢100萬億倍，可生氣起來就會大喊大叫，不理人等等。我高興起來很可愛，比大熊貓可愛1000萬倍呢。我在一小上學(xué)，下課我忙極了，走了這，走了那，真是兔子的尾巴——長不了，忙得很啦，一會兒又要上課了啰！

　　我們?nèi)�口人有一個(gè)溫暖的家，我愛我自己的家，看自己家的每一個(gè)角落，那些角落都在發(fā)著光芒。

　　我更愛我的家！

二年級作文 篇7

　　她，有一頭烏黑發(fā)亮卻亂糟糟的頭發(fā)，大眼睛不停的閃著。個(gè)頭不高，可特別能吃，要不是她貪吃這個(gè)原因，恐怕也不至于長得這么胖。她就是陳曉菡，她的貪吃，可是有事實(shí)證明的。

　　一天，我和陳曉菡一起放學(xué)回家。都快到家門口了，她忽然好像想起什么似的，拼命的往回跑。我正納悶兒，只見她飛快地跑到一家小賣部里，買了一包五角錢的小零食，這才心滿意足的往回走。買到了零食，陳曉菡整個(gè)人都放松了許多。閉著著眼，品嘗著美食，嘴不停的動著。自己飽了口福還不夠，她還想和我一起分享。唉——為了一包五角錢的小零食，不惜多跑一段路，陳曉菡同志的這種精神真讓我佩服。到了家，可我家沒人，只好和陳曉菡，一塊兒在樓下的石凳子上做作業(yè)。不一會兒我的作業(yè)都快做完了，再看她，還在品嘗美味佳肴呢！品嘗完了，這才回過神來，忘情的舔了舔手指，不緊不慢地做起作業(yè)來，

　　一次，陳曉菡無意中翻開我的日記本，發(fā)現(xiàn)我寫她的日記中把她丑化了，有一點(diǎn)生氣�；丶衣飞�，我試探地問她：“你還生氣嗎？”陳曉菡小嘴一噘，有點(diǎn)不滿的說：“當(dāng)然生氣了！”忽然，路邊的小攤散發(fā)出熱狗的香味，香味鉆進(jìn)了我們倆的鼻子。陳曉菡停了一下，又說：“生氣，也要吃玩了再生氣！”說罷，飛奔到小賣部，買了一根熱狗，有滋有味地品嘗起來。

　　瞧，這就是陳曉菡，我的好朋友，一只貪吃的小饞貓。

二年級作文 篇8

　　我的表弟今年已經(jīng)6歲了，他的名字叫高俊熙，他滿月時(shí)我和媽媽從碼頭擠公交去看他，但是我到一家的大門口時(shí)，由于沒有看到門檻，所以被絆倒了，腦門上頂著個(gè)大包進(jìn)去的。

　　我進(jìn)去時(shí)他正好在’大鬧天宮‘一見到我他立即不哭了，而是沖著我哈哈大笑起來，你說，這是不是表明著我這老弟長大后會很聰明呢？雖然他才6歲，但是她卻在老師的心里是個(gè)好孩子、好學(xué)生。我卻認(rèn)為他這么調(diào)皮、淘氣，在學(xué)校里不打架才來怪呢！但是我完全想錯(cuò)了。當(dāng)我對他提起書里的內(nèi)容時(shí)，他連想都沒想就說了出來，而且很對，是100%的正確！當(dāng)時(shí)我就愣在那里了，他卻搖著我的胳臂說‘姐姐，好姐姐！我們到銀杏林里去玩吧？’至于他的話，我一句也沒有聽清楚，因?yàn)樗�是輒鎮(zhèn)人么，他說一句‘干什么’我都聽不清楚他到底在說什么，哎！還要請個(gè)翻譯——我的姨。

　　我現(xiàn)在已有一年多沒見到他了，真不知道他現(xiàn)在長成什么樣了，在遙遠(yuǎn)的那邊，在我的想象中的那個(gè)身影是那么的模糊。不過，再過幾天我就能見到他了，因?yàn)榭爝^年了，走親戚途中能經(jīng)過他家，所以能正好趕上，我想，他一定長得很高了吧？或許也不再像以前那樣淘氣、調(diào)皮了吧？我有點(diǎn)迫不急待想現(xiàn)在就見到他，與他玩�！�…

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